【精華】小學(xué)作文700字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)作文700字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文700字 篇1
初春的風(fēng)依然涼的透骨，我穿著厚厚的棉衣，走在繁華的街上，路邊一輛輛車(chē)帶著凜冽的風(fēng)呼嘯而過(guò)，有時(shí)帶走一片留在樹(shù)上殘碎的樹(shù)葉。我把手揣在口袋里，縮了縮脖子，推門(mén)走進(jìn)了一家麥當(dāng)勞。 心情很糟糕，朋友失信，沒(méi)來(lái)見(jiàn)面。 我找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，買(mǎi)了一杯熱飲，想要暖暖冰涼的雙手。一邊喝著熱飲，一邊無(wú)所事事的打量著窗外。
沒(méi)什么新奇的，路人一個(gè)個(gè)踏著匆忙的腳步走過(guò)，打著電話，亦或戴著耳機(jī)聽(tīng)歌，唯一的相同點(diǎn)便是面無(wú)表情。 一個(gè)衣衫襤褸的老人牽著一只臟乎乎的狗，那狗身上不知粘了什么臟東西，黑乎乎的，惹人厭惡。那老人溝壑遍布的手上夾著些黑色的泥土，推門(mén)進(jìn)來(lái)了。那老人坐在離我不遠(yuǎn)的桌子上，狗蹲在他旁邊，嘴里嗚嗚的叫著，卻不敢發(fā)出聲音，似是怕驚擾了鄰座那對(duì)情侶。葡萄般的眼睛，卻直直的盯著那小伙手里的熱狗。 那小伙瞥了一眼那狗，由厭惡的瞪了一眼那老人，眼神里充滿了蔑視和奚落。他與旁邊的女友耳語(yǔ)了幾聲，那女孩便挽起了小伙的胳膊，起身準(zhǔn)備離開(kāi)。那小伙臨走時(shí)將自己手里的熱狗扔到了小狗旁邊，輕蔑的看了那狗一眼，昂起頭，走了。應(yīng)該是餓了好幾天了吧，那狗停止嗚咽，狼吞虎咽的吃起了那半個(gè)熱狗。 那老人狠狠拍了一下那狗：阿福，不許吃！沙啞的嗓音卻堅(jiān)定無(wú)比，鏗鏘有力。那狗停止了吞咽眼神溜溜的看著老人。那老人似是底嘆了一句，起身走到了柜臺(tái)前。 一個(gè)熱狗，謝謝。那老人沖著店員說(shuō)道，遂即掏著身上的口袋。
破舊的衣衫，應(yīng)該不會(huì)有多少錢(qián)吧，我想。果然，那老人只掏出了幾枚硬幣和幾張皺巴巴的紙幣。 夠了。那店員輕聲說(shuō)道，然后將兩個(gè)熱狗和一杯熱飲推到了老人面前。 不不，老人搖頭，只要一個(gè)熱狗。 這個(gè)不要錢(qián)。那低著頭店員說(shuō)道。 謝謝。那老人渾濁的眼睛里似乎有些淚花泛起，但依然沖著店員露出一個(gè)別扭的微笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了店。阿福，走了。 那老人離開(kāi)后，路過(guò)我做的那面窗戶，沖我微微一笑。一瞬間，我似乎明白了什么。 我走出了店，微笑的走在路上。 對(duì)，即使貧窮，即使去流浪，也要帶著微笑出發(fā)。
小學(xué)作文700字 篇2
敬愛(ài)的施老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師。您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您為我們起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己
樹(shù)木的生長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒艷麗動(dòng)人。而我們的生活離不開(kāi)老師，有您的熱情幫助，有了您的淳淳教誨，才會(huì)有我們健康成長(zhǎng)。老師太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，這二年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直歷歷在目。由此，讓我想起了很多很多。
記得上一次舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑的是四百米。當(dāng)裁判說(shuō)：“跑”的時(shí)候，我就開(kāi)始奮力的跑，從遠(yuǎn)處我仿佛聽(tīng)見(jiàn)您在說(shuō)：“徐潔，加油！”這時(shí)，我心想：既然施老師這么看好我，那我必須使出我的必殺技了�。ㄖ劣诒貧⒓际鞘裁矗繒翰唤視�。）我快要跑到終點(diǎn)的時(shí)候，忽然，我覺(jué)得自己的力氣快用光光了，施老師仿佛跟我有心理感應(yīng)。施老師便以最快的速度跑到終點(diǎn)，這一舉動(dòng)，讓在場(chǎng)的所有人也包括我都驚呆了，然后，施老師在終點(diǎn)大聲的對(duì)我吶喊:“快跑！”我就按照施老師的做了。結(jié)果我終于跑到了終點(diǎn)。那時(shí)我心里十分感激施老師。
還記得三年級(jí)下冊(cè)的期末考試，在考試之前，您為了考前準(zhǔn)備您實(shí)在是太累太累了。您一會(huì)兒幫我們聽(tīng)寫(xiě)，一會(huì)兒幫我們糾正我們老是寫(xiě)錯(cuò)的生字，一會(huì)兒叫我們?nèi)Τ鲋攸c(diǎn)。因?yàn)槟菚r(shí)我的狀態(tài)不太穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，所以您又給了我爸媽打了兩個(gè)電話才放心。考試之前，您還說(shuō)如果考了多少多少分就可以獲得什么什么獎(jiǎng)品，大家聽(tīng)了，都心動(dòng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)，所以全班同學(xué)都更加認(rèn)真的復(fù)習(xí)。
到了期末考試那天，您在我們考前休息十分鐘說(shuō)了一句話：“要是你們?nèi)绻嫉枚嗪玫脑�，你們就�?huì)每一個(gè)人都可以有禮物哦!”同學(xué)們說(shuō)：“好！”
在考試的時(shí)候，因?yàn)橛歇?jiǎng)品的誘惑。同學(xué)們就更加起勁地寫(xiě)起期末考卷來(lái)。
期末考卷發(fā)下來(lái)了，我一拿到考卷，簡(jiǎn)直驚呆了。我居然考了一百分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我揉了揉眼睛，千真萬(wàn)確。您后來(lái)還跟我說(shuō)我是湖里區(qū)狀元呢！我高興極了！我真想對(duì)施老師說(shuō)聲謝謝您！
施老師后面還請(qǐng)了我們班前三名去吃肯德基，我也有去，我們吃得可歡了!
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您教給我們?cè)S多知識(shí)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法報(bào)答您對(duì)我們的教導(dǎo)。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)作文700字 篇3
憲法不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障，同時(shí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。憲法所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。首先，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的來(lái)源。公民權(quán)利是經(jīng)過(guò)憲法確認(rèn)的，而國(guó)家權(quán)力是人民通過(guò)的憲法所賦予的。其次，公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的。國(guó)家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對(duì)象，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。再者，國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。
通過(guò)有組織的國(guó)家權(quán)力，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。國(guó)家權(quán)力是一柄雙刃劍，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用，如果行使不當(dāng)，又會(huì)侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。為了既發(fā)揮國(guó)家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對(duì)權(quán)利的侵害，必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。
國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民安居樂(lè)業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過(guò)于膨脹，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過(guò)大，權(quán)利空間則必然狹小;反之，如果權(quán)利過(guò)于膨脹，沒(méi)有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無(wú)政府狀態(tài)，社會(huì)失去秩序，最終損害的仍然是公民權(quán)利。
因此，既要防止國(guó)家之權(quán)被濫用，侵犯公民之權(quán)，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護(hù)國(guó)家和社會(huì)的正常秩序，維護(hù)最廣大人民的根本利益。憲法的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。 國(guó)家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。
這就明確了我國(guó)公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權(quán)。
這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對(duì)于國(guó)家行政管理部門(mén)而言，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí)，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚(yú)。這樣才能保持社會(huì)秩序的良好運(yùn)作，保護(hù)社會(huì)公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。
小學(xué)作文700字 篇4
嗨，哥哥！你知不知道，你真的很討厭呢！
嗨，哥哥！你還記得么？在我五六歲時(shí)，你總愛(ài)欺負(fù)我，會(huì)仗著你那奇大無(wú)比的力氣，把我的頭當(dāng)“地蘿卜”來(lái)拔，這時(shí)，總會(huì)疼得我在半空中一邊揮舞著拳頭，一邊哇哇大叫！對(duì)了！你還喜歡和我搶電視看，每當(dāng)搶到遙控器時(shí)，你總會(huì)勝利地做一個(gè)“Y”的手勢(shì)，然后挑釁地看著我。我只能無(wú)可奈何地放下喜歡的動(dòng)畫(huà)片干別的事。不光搶電視看，你在吃飯時(shí)會(huì)和我搶位置，搶吃的，甚至連廁所也要搶！唉，你真是一個(gè)不稱職的哥哥！
嗨，哥哥！我還記得，在我七歲那年，有一次不小心被狗咬傷了。你和爸爸陪我去打針。在路上，你神色嚴(yán)肅地在我耳邊說(shuō)：“你的病可能沒(méi)得救啦！你知道么？狂犬病第二天就會(huì)發(fā)作，死亡率是百分之百呢！最后的一丁點(diǎn)希望就是把你的血全部抽出來(lái)，清洗完后再給你輸回去，但還不一定能挽救呢！唉……”然后作出一副惋惜的樣子，把我嚇壞了，立刻哭起來(lái)，你則在一旁笑得直不起腰。
嗨，哥哥！在我十多歲時(shí)，你總會(huì)讓我?guī)湍阕鍪�。有時(shí)候是把臟襪子洗了，有時(shí)候是把你打籃球弄破或弄臟的衣服拿到洗衣店去，有時(shí)候是在早上為你買(mǎi)早餐。如果我推脫不做，你只要微微皺一下眉頭，就會(huì)嚇得我連連點(diǎn)頭答應(yīng)。這時(shí)你就會(huì)笑著拍我的頭：“一會(huì)兒拿好東西給你！”可是，哥哥！你真的很不守信用呢！直到現(xiàn)在那“好東西”是什么我還不知道呢！難道就是你媽媽讓你喝你卻不愿意喝就“送”給我的牛奶？
嗨，哥哥！你真的不讓人省心呢！你還記得你那次因?yàn)榇蚧@球把手摔骨折，把靜脈血管弄破嗎？你知道當(dāng)時(shí)我有多著急么？你知道我看見(jiàn)你滿身是血時(shí)哭得眼睛都腫了，頭都哭麻了么？你知道當(dāng)我站在手術(shù)室外聽(tīng)見(jiàn)你痛苦的喊叫時(shí)心里一陣陣發(fā)緊么？你知道當(dāng)我看見(jiàn)你安全地躺在病床上，臉色蒼白地安慰我：“沒(méi)事沒(méi)事，小意思！”時(shí)我有多欣慰又有多難過(guò)么？
嗨，哥哥！我當(dāng)然也不會(huì)忘記你在我摔倒后把我抱在懷里，輕輕摸我的頭，又安慰我：“妞妞不哭啦哈！不哭不哭……”不會(huì)忘記你有好東西時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我，不會(huì)忘記在我不開(kāi)心時(shí)，你總會(huì)想辦法把我逗樂(lè)，也不會(huì)忘記在我犯錯(cuò)時(shí)你嚴(yán)肅地“教育”我。還有，現(xiàn)在我依然記得你喜歡吃的菜是回鍋肉，你喜歡看的電影是動(dòng)作片，你喜歡聽(tīng)的歌是周杰倫的，你喜歡……呵呵，哥哥，你看，這些我都記得。
嗨，哥哥！你知不知道，妹妹其實(shí)很愛(ài)你？
小學(xué)作文700字 篇5
曾經(jīng)我是一個(gè)非常膽小的人。害怕黑暗，害怕獨(dú)處，甚至害怕根本不存于世上的鬼。
膽小到什么程度呢？說(shuō)起來(lái)也真是我自作自受。曾經(jīng)同學(xué)有一本鬼故事書(shū)，在班上傳得火熱，于是抱著強(qiáng)烈的好奇心，我也與好友借來(lái)讀了讀。里面瘆人的圖片，陰森的話語(yǔ)無(wú)不讓我們感到恐懼，卻又越是想看下去。最終我們還是鼓起勇氣看完了一整本，但后果可就嚴(yán)重了，我們對(duì)那鬼故事忘也忘不掉，一直膽戰(zhàn)心驚，同學(xué)突然的一拍肩就能把我們嚇個(gè)半死，我還與好友打趣說(shuō)：“今天晚上怕是要做噩夢(mèng)嚇醒，要么連睡也不敢睡了。
那晚我就真的嚇得不敢睡，關(guān)燈時(shí)我也是小心翼翼地靠著墻走，先把臥室的燈開(kāi)了，再開(kāi)書(shū)房的燈，再開(kāi)廁所的燈，關(guān)掉客廳的燈后，接著再一一關(guān)掉廁所的燈、書(shū)房的燈和臥室的燈，整個(gè)過(guò)程麻煩又無(wú)聊，但我卻不嫌煩瑣，甚至有時(shí)還躲著房間的門(mén)，生怕房間里會(huì)突然冒出個(gè)鬼來(lái)。“有什么好怕，在自己家怎么可能有鬼。”我用這句話安慰過(guò)自己無(wú)數(shù)次了，可一想起那些至今忘不掉的鬼故事片段，又會(huì)整個(gè)人的汗毛都豎起來(lái)，怕到不行——估計(jì)我之所以會(huì)更加膽小，就那時(shí)給嚇得。
媽媽哭笑不得，說(shuō)我太膽小，太幼稚，世界上不可能有鬼，爸爸也總是安慰我說(shuō)：“如果世界上真的有鬼，那死了這么多人，空氣中不是鬼摞鬼啦？”而我始終沒(méi)辦法在黑夜里一個(gè)人在家獨(dú)處。
時(shí)間長(zhǎng)了，我也靜下心來(lái)想過(guò)；為什么別人都不怕鬼，就獨(dú)獨(dú)我一個(gè)人怕得不行？他們?cè)趺茨懿慌�？于是我的出了答案——怕鬼什么的，只不過(guò)是我的恐懼心理在作祟，總以為真的有什么，但其實(shí)什么都沒(méi)有。因此我每當(dāng)害怕時(shí)便心里自我安慰，我努力改變自己膽小的心理。在大白天，到處都亮著，我完全沒(méi)必要去害怕；到晚上，我也不會(huì)自欺欺人地一次次在心里告訴自己“有鬼”，我盡量只處在一個(gè)地方，并把所有精力都投入到某一件事中，這樣不知不覺(jué)心中便沒(méi)有了恐懼；要做什么事時(shí)我也能從容地起身去做——只是要開(kāi)很多燈這個(gè)習(xí)慣我是怎么也改不了。
慢慢地適應(yīng)過(guò)來(lái)，在黑夜里行走我也是完全都沒(méi)問(wèn)題了，但是若是家里突然有什么聲響，我也會(huì)嚇得心漏兩拍，但短短的恐懼過(guò)后便更添了一份安慰，我也就是這樣慢慢消除恐懼的。
小學(xué)作文700字 篇6
我們要去秋游了！那天，風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、秋風(fēng)送爽，非常舒服。我背著一個(gè)天藍(lán)色的裝滿了零食的小背包，高高興興地來(lái)到了學(xué)校，和同學(xué)們一起坐上了去秋游的汽車(chē)。
出發(fā)了，我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑，有的唱歌、有的在玩游戲、有的在吃東西、還有一些和同學(xué)比誰(shuí)帶的食物多，可熱鬧了。不知過(guò)了多久，終于到了目的地——斗門(mén)農(nóng)游世界。
一下車(chē)，我看見(jiàn)了幾棵又高大又茂密的大樹(shù)，一朵朵又紅又艷的雞冠花，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們過(guò)了小橋，咦，這里有游戲玩的，我玩了7元套圈，我套中了一瓶豆奶，因?yàn)榱河昵鐩](méi)帶飲料，我就把豆奶送給了梁雨晴，玩完了，老師帶我們?nèi)タ匆郧暗娜烁镉玫墓ぞ撸河杏脕?lái)舂米的碓、用來(lái)磨碎泥土的泥磨、用來(lái)磨豆?jié){的石磨和我不知用來(lái)做什么用的風(fēng)柜，我試著踩動(dòng)碓，可是我整個(gè)人站上去，都踩不動(dòng)碓，其
他同學(xué)都笑話我了。我又試著去推石磨、泥磨和風(fēng)柜，可是推了沒(méi)幾下，就累得滿頭大汗，心想：“農(nóng)民伯伯種田真不容易��！我平時(shí)不好好吃飯，真是太不應(yīng)該、太慚愧了�！�
最后老師帶我們?nèi)ネ诩t薯，我發(fā)現(xiàn)了一條小細(xì)根，以為是紅薯，就檢來(lái)一塊硬硬的樹(shù)皮用力地挖呀挖，挖了很久，一個(gè)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你干嘛挖樹(shù)根呀？”我一下傻了眼“��！鬧了半天，原來(lái)在挖樹(shù)根呀�！笨晌也换倚�，又在別處挖，終于挖到了一小根紅薯，同學(xué)又送了我一根大紅薯，我把這兩根紅薯又送了給我的好朋友梁雨晴，她很高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
到了中午，吃飯時(shí)間到了，我是大組長(zhǎng)，我叫來(lái)我的組員排隊(duì)拿飯，這頓飯大家都吃得津津有味，可是我吃得太慢了，只吃了一半，就聽(tīng)到老師叫我們上車(chē)去另一個(gè)目的地——斗門(mén)農(nóng)場(chǎng)蔬菜基地拔蔬菜。
到了蔬菜基地，我們看到一塊塊綠油油的菜田，有：白菜苗、菜心苗、菠菜等等，真是又整齊又好看�。±蠋熯�為我們照了兩張集體相，可是我們班的張楚楠同學(xué)因?yàn)樯眢w不好，不能同來(lái)，真是太可惜了。
終于我們要拔蔬菜了，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子，并且說(shuō)：“你們每人只能拔三棵菜，不能多拔�！蔽移炔患按匕瘟巳糜执笥址实拇蟀撞耍南耄骸敖裉焱砩衔揖涂梢猿陨献约河H手拔的白菜了，一定很好吃�！�
時(shí)間過(guò)得真快，到了下午3:00鐘，我們才依依不舍地坐車(chē)回校了。這次秋游過(guò)得真開(kāi)心啊，又不用上課又可以玩，還能親身體驗(yàn)農(nóng)村的生活，真希望老師多帶我們?nèi)ソ加尉秃昧?/p>
小學(xué)作文700字 篇7
香味，四溢。
熱騰騰的美食，熙熙攘攘的人群，熱熱鬧鬧的校園。輕吸一口氣，濃濃的食物的香味灌滿了鼻子。哦，忍不住垂涎。
拉上朋友，找到“自家”攤位�！皝�(lái)一碗牛肉碎不？”叔叔拿著湯勺，在鍋里輕輕攪拌著，很可親的模樣�！昂冒 ！陛p輕一笑，答應(yīng)了。付過(guò)錢(qián)，手捧著熱乎乎的塑料碗，心里也是暖暖的。冬天的寒冷，似乎被熱騰騰的沒(méi)事，所驅(qū)散了呢。
“瞧一瞧，看一看咯！美味的粽子！”“雙皮奶雙皮奶！包你吃了一個(gè)還想吃！”“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！手抓餅！肉夾饃！”此起彼伏的吆喝聲，格外洪亮。跟隨著人流，緩緩向前。手捧一份慕斯蛋糕，小巧的勺子很精致。慢慢品嘗著，甜味在舌尖縈繞，在味蕾起舞，甜，而不膩。買(mǎi)一個(gè)手抓餅，裝在袋子里的，金黃的蛋皮，嫩而脆，培根、香腸、肉松夾在其中，再撒上一點(diǎn)蔥花。嗯，色香味俱全！再，買(mǎi)杯奶茶？濃郁的牛奶味，絲順柔滑，小巧的黑珍珠，圓潤(rùn)可愛(ài)。就這樣慢慢，慢慢走著，愜意。嗯，不失一種享受。
“姐姐，買(mǎi)個(gè)糖畫(huà)唄！好看又好吃！”是很清甜的.聲音。回過(guò)頭，一個(gè)可愛(ài)的小女孩，扎著倆小辮兒，白嫩嫩的小手上，握著四五根糖畫(huà)�！爸x謝，不用啦！”笑著拒絕。“同學(xué)，要不要來(lái)杯果汁？”“同學(xué)，來(lái)包熱干面？”“買(mǎi)個(gè)糖葫蘆吧！”沒(méi)走幾步，就能遇上推銷的同學(xué)。后來(lái)自己也試著推銷。遇上好心人呢，就買(mǎi)了，遇到態(tài)度不好的，沒(méi)準(zhǔn)兒給你個(gè)白眼！想來(lái)也是不容易喲！不過(guò)正是因?yàn)椴灰�，所以推銷成功的喜悅，已經(jīng)把之前所受到的冷遇、失落都一掃而光了。
校園里很熱鬧，各色的美食，讓人目不暇接，業(yè)有些猶豫不決。忽然想起媽媽。每次月休回家，媽媽燒的菜，簡(jiǎn)單，卻飽含溫情，都是我所鐘愛(ài)的，總在猶豫著，先從哪一個(gè)下手呢？望著校園里那些家鄉(xiāng)菜，心，忽地，震動(dòng)了。
在校園里一圈一圈走著，遇到以前的同學(xué)，點(diǎn)頭微笑，互相寒暄幾句。談笑間，就想起小學(xué)。放學(xué)后，一群人涌處學(xué)校，在附近的零食攤逗留。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了——少不了一頓批評(píng)教育。呵……所謂的垃圾食品，別有一番回憶呢！正想著，買(mǎi)了包薯片，番茄味的，脆脆的，咸咸的，細(xì)細(xì)咀嚼著。味道，還是一樣，熟悉，令人懷念。
或許，多年以后，我們會(huì)忘記這一天。
那么，就讓味蕾記住吧。
只要味蕾記得。
已，足矣。
小學(xué)作文700字 篇8
在那片十四歲的天空下，因?yàn)橛心�，如此美麗。翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，尋找著往日難忘的回憶。發(fā)現(xiàn)：生命如同五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備，在品嘗的過(guò)程中都會(huì)有很深的感受。會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)簡(jiǎn)單的的舉動(dòng)而感到溫暖，因?yàn)橐痪浜?jiǎn)單的話語(yǔ)而感動(dòng)，如同五線譜譜出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，生命因你而美麗。
十四歲那年，有一次從學(xué)校騎自行車(chē)回家，可走到半路，天色漸漸暗了下來(lái)。那是一個(gè)寒冷的冬天，剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大雪，路上很滑，我小心翼翼地騎著車(chē)子緩慢前行，誰(shuí)知越騎越費(fèi)勁，下來(lái)一看，原來(lái)是車(chē)子輪胎沒(méi)氣了。當(dāng)時(shí)心里想著，唉，怎么這么倒霉啊，這前不著村后不著店的，怎么辦呢？當(dāng)時(shí)沒(méi)辦法，只好等在路邊，看看有沒(méi)有人經(jīng)過(guò)幫我一下，可當(dāng)時(shí)針、分針一圈一圈的走過(guò)，頓時(shí)感到希望渺茫。心想，還是算了吧，沒(méi)人能幫我了，還是要靠自己，只好認(rèn)命的推著車(chē)子深一腳淺一腳的艱難前行。
不知走了多久，鞋子被雪水浸透了。雖然戴著手套，可依然避免不了手被凍的通紅，我已經(jīng)筋疲力盡了，可依然繼續(xù)前行。忽然看到前方隱約閃爍的燈光，就感到又充滿了力量，不免又加快了腳步朝前方走去，希望能夠得到幫助，走近一看，原來(lái)是幾戶人家，我走到最近的一戶門(mén)前停下，輕輕地敲響了門(mén)，不一會(huì)里面?zhèn)鱽?lái)響聲，接著門(mén)開(kāi)了，我借著屋內(nèi)的光線，看到一位面帶笑容滿臉慈祥的阿姨。我跟阿姨說(shuō)了一下我的情況，阿姨二話不說(shuō)就拿來(lái)打氣筒幫我的車(chē)子打氣，阿姨看到我的鞋子濕了，就連忙讓我先進(jìn)屋取暖，她說(shuō)一會(huì)才能好，先進(jìn)去暖和暖和。
屋里好暖和，而且房間布置得很溫馨。透過(guò)窗戶看到外面阿姨為我忙碌的身影，很感動(dòng)，我急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“阿姨，我自己來(lái)吧，您先進(jìn)屋�！笨砂⒁虆s非要幫我，只好在一旁看著。剛認(rèn)識(shí)的陌生人就對(duì)我伸出援助之手，感動(dòng)之余還有深深的感謝。和阿姨道謝之后就騎著車(chē)子高興地回家了。人生之路上總會(huì)有許多困難和挫折，但是別人的幫助會(huì)使你有勇氣克服困難。
這件事過(guò)了很久，但每當(dāng)想起它，我的心里就會(huì)涌起一股暖流，至今難忘。因?yàn)橐淮魏?jiǎn)單幫助，會(huì)使你銘記在心。
打開(kāi)記憶的天窗，回想起曾經(jīng)難忘的回憶，生命因你而美麗。
小學(xué)作文700字 篇9
五年級(jí)我們班調(diào)來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師，高高的個(gè)子，大約有1。70米，長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的短發(fā)，白皙的臉龐上總架著一副黑框眼鏡。他的性格開(kāi)朗，是我們學(xué)生的好朋友。以前，我以為老師是很?chē)?yán)肅的，但事實(shí)并不是這樣。
古代大文學(xué)家李商隱曾經(jīng)說(shuō)過(guò)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我覺(jué)得這句詩(shī)用來(lái)形容我的數(shù)學(xué)老師真是再貼切不過(guò)了。記得有一次，數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐淮我馔馑艘粭l腿，我們都以為他會(huì)請(qǐng)假不來(lái)上課，但事實(shí)卻并不是這樣。第二天，我們便看到他拄著拐杖一瘸一拐地走進(jìn)教室，還像平常一樣在講臺(tái)上給我們講課，看著他一瘸一拐地在講臺(tái)上給我們講課的身影，我們都不由得十分感動(dòng)。而更讓我感動(dòng)的是，我遇到了一個(gè)難題，想去問(wèn)老師，可又怕老師的腳會(huì)痛。便躡手躡腳的來(lái)到辦公室門(mén)口探頭探腦。這時(shí)數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了我，問(wèn)道：王杰，你有什么事嗎？有一道題目不會(huì)做我低下頭輕輕地說(shuō)。那就過(guò)來(lái)吧，老師給你講講。老師一邊招手一邊笑著說(shuō)。然后，老師就耐心地給我講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。我走的時(shí)候老師還夸我：學(xué)習(xí)就要像這樣，敢于提問(wèn)才會(huì)獲得好成績(jī)。
記得還有一次，我期末考試的成績(jī)不理想，結(jié)業(yè)典禮的時(shí)候我一個(gè)人趴著桌子上悶悶不樂(lè)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：是不是這次考得不理想��？我覺(jué)得有點(diǎn)難為情，只得點(diǎn)了點(diǎn)頭�？勺屛覜](méi)想到的是，數(shù)學(xué)老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而笑了笑，摸摸我的頭，說(shuō)道：這次考?jí)牧藳](méi)關(guān)系，而且這也不一定是一件壞事，它可以讓你了解到你那些地方還有缺失，只要你能好好地去掌握它們，那下次就一定能取得好成績(jī)。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)我的心里暖洋洋的。
我們身邊這樣的好老師還有很多，夸也夸不完！老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門(mén)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕＠蠋�，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪伴著我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里還有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，他們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
小學(xué)作文700字 篇10
未來(lái)，雖然沒(méi)人真正知道未來(lái)到底是什么樣子。但是，我想象的未來(lái)，一定有這樣一件神奇的東西……
從古至今，人們常說(shuō)到“衣食住行”四個(gè)字，把“衣”放到第一位，可見(jiàn)“衣”在人們生活中是多么重要。它在生活中極其常見(jiàn)，只要有人的地方，一定能見(jiàn)到它的身影。但在未來(lái)，它的存在可就不再那么簡(jiǎn)單，它將融合當(dāng)時(shí)人類的最高科技水平，提供更多便捷高效的功能，讓人類盡情享受科技帶來(lái)的舒適和便捷。
未來(lái)的衣服，穿在人的身上，它可以根據(jù)一年四季的不同，早晚時(shí)間段的不同，自動(dòng)調(diào)節(jié)不同的溫度、濕度，以適應(yīng)人體對(duì)舒適度的需要。還可以根據(jù)環(huán)境的顏色變化，自動(dòng)搭配出各種顏色和花型。服裝設(shè)計(jì)師只要把當(dāng)年的流行服裝設(shè)計(jì)好，存入一個(gè)像手電筒一樣的電腦中，往你的衣服上照一下，你的衣服就可以記住現(xiàn)在流行什么顏色、什么款式，自動(dòng)變化出千變?nèi)f化的服裝來(lái)。它也可以根據(jù)你的性格，變幻出個(gè)性鮮明的服裝。如果你不喜歡，只需輕輕拍一下衣服，即可變化出下一套服裝，直至你滿意為止。衣服如果臟了，可以洗嗎？到那時(shí)，洗衣服就變得有點(diǎn)多余，你只需脫下衣服，輕輕一抖，衣服立刻亮麗如新。下雨了，它立刻啟動(dòng)雨衣功能，讓你的身體滴水不沾。下雪了，它會(huì)馬上提供保暖功能，薄而不冷，溫暖如春。到了晚上，光線暗了下來(lái)，而你的衣服會(huì)自動(dòng)發(fā)出耀眼的光芒，為你照亮前進(jìn)的方向。如果你這段時(shí)間很忙、很累，體力不支，只要啟動(dòng)“能量”功能，你會(huì)立刻變得精神百倍，渾身有使不完的勁。當(dāng)有一天突然遇到空氣污染，你只要將上衣的隱形帽子、口罩戴在頭上，上衣會(huì)迅速啟動(dòng)空氣過(guò)濾功能，清新的空氣源源不斷的供人體呼吸。
未來(lái)的人們只需一件衣服，節(jié)省了資源；不用清洗，省水省電，節(jié)約了能源；給人體提供能量，節(jié)省了糧食；空氣過(guò)濾功能，保證了人體健康。如此環(huán)保而又功能強(qiáng)大的衣服，又有誰(shuí)不喜歡呢。
我多么希望自己能造出“未來(lái)衣服”，把它送給全世界人民一人一件，讓全世界的人民和我一起共同分享這份快樂(lè)。
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