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那天作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的那天作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那天作文600字 篇1
最近期中考試了，同學(xué)們的心情非常緊張和期待�？荚囘^(guò)了三天，成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們的心情更加緊張了。語(yǔ)文老師抱著厚厚的卷子，來(lái)到教室開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，教室里一下變得非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)心砰砰跳的聲音。第一名班長(zhǎng)87，第二名黃志豪86。直到第四名才到我，老師念到第四名袁典85，聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我感到很遺憾，跟第一名只差一分。卷子發(fā)下后，我看了錯(cuò)的地方，都是閱讀題，填空題還有作文扣了分。老師叫我們把錯(cuò)的.地方改了。叮�！抡n了。
英語(yǔ)老師，也抱著卷子，把卷子放在講臺(tái)上，出去了。我們都好奇的把卷子翻看自己的分?jǐn)?shù)，我也看了一下，我98，然后英語(yǔ)老師來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)诜碜诱f(shuō)：“把卷子發(fā)下去。”卷子發(fā)下后我把錯(cuò)的地方看了一下，“哎，把這個(gè)題目看錯(cuò)了！”然后我把錯(cuò)的地方改正了。叮�！抡n了，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，把卷子拿在手里就念分?jǐn)?shù)，第一名胡峰99，第二名袁典98聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我更感到遺憾，離第一名只差一分。卷子發(fā)下后，我看了錯(cuò)的題，就一個(gè)選擇題錯(cuò)了不然就100了。然后數(shù)學(xué)老師說(shuō)了總分，第一名袁典，第二名黃偉成 放學(xué)了，我迫不及待地想把我的分?jǐn)?shù)告訴媽媽，回到家后，媽媽問(wèn)我考了多少分，我說(shuō)：“語(yǔ)文第四85，數(shù)學(xué)第二98，英語(yǔ)第二98，總分第一名�！眿寢尯荏@喜的說(shuō)：“你要什么，我給你買�！蔽要q豫的說(shuō)：“一只烤雞�！�
媽媽答應(yīng)了。媽媽把這次考試的成績(jī)告訴了爸爸，爸爸來(lái)了，獎(jiǎng)勵(lì)我在超市任意買東西。我買了一大堆吃的，好開(kāi)心。于是爸爸又告訴了奶奶，奶奶又獎(jiǎng)勵(lì)我100元錢。奶奶又對(duì)我說(shuō)：“不能驕傲�！蔽艺f(shuō)：“好�！焙髞�(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)只能代表過(guò)去，所以你還要努力。”我說(shuō)：“放心，我一定回再接再勵(lì)，爭(zhēng)取這次期末考試，比這次考地更好。
那天作文600字 篇2
餐桌前，碗碟碎地，母子對(duì)峙。不知天高地厚的輕狂少年，面紅耳赤地宣泄情緒，已把自己變作焚灼的火藥，火星四射，連最后一分理智也燃燒殆盡。屋里的氣氛，焦灼到令人窒息。
“孩子，給媽點(diǎn)面子，媽做了一中午……”母親心里似乎仍抱有一絲期望，眼神里幾乎流轉(zhuǎn)著哀求�？晌覅s置若罔聞，無(wú)動(dòng)于衷，紅著眼，頭也不回地走出客廳，“砰”地一聲帶上門(mén)，震碎了窗玻璃，驚起了幾聲?shū)B(niǎo)鳴。獨(dú)處臥室，雙膝跪地，臉色幾乎要崩潰，但我沒(méi)有哭。畢竟我是個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的大孩子，執(zhí)拗就應(yīng)該是青春的旋律。
及此，猝發(fā)現(xiàn)冰冷的墻上，貼著一張蠟筆畫(huà)。充滿稚嫩的筆法下，一位年輕的婦女和一個(gè)天真的孩子躍然紙上。他們手牽著手，有說(shuō)有笑，那一頭秀發(fā)下的婦女是多么慈祥，孩子是多么可愛(ài)，白底畫(huà)面洋溢著七彩的歡樂(lè)。正上方還有歪歪斜斜的幾個(gè)大字：媽媽，我愛(ài)你。
那一刻，自欺的面具被無(wú)情地撕裂，“堅(jiān)強(qiáng)”的形象轟然倒塌——我終于埋頭大哭，昏天暗地。不知過(guò)去了幾分鐘，亦或是幾小時(shí)。
曾幾何時(shí)，我們之間也有著溫馨幸福的記憶。遙記得在她的懷中牙牙學(xué)語(yǔ)；遙記得在她的牽扶下去上幼兒園；遙記得餐桌前彼此的歡笑……可隨著時(shí)光荏苒，世事流轉(zhuǎn)，它們只是徒增回憶罷了�，F(xiàn)如今，雖與她只有一墻之隔，可彼此的心靈如天各一方的牛郎織女，仿佛被千萬(wàn)層可悲的.厚障壁阻斷！
烏鴉得育，亦知反哺，可我的心中怎毫無(wú)感恩之情？從第一次愧于叫她母親開(kāi)始，從第一次無(wú)理取鬧開(kāi)始，我的良心便在消逝，直到它成為負(fù)數(shù)，成為負(fù)債，知道自己的心靈變成換不起債的空虛土地，我才意識(shí)到自己的喪盡天良……
那天，如果渙然冰釋，我的良知能夠再生，我一定會(huì)擦干眼淚，走出房間，對(duì)正在俯身收拾碎碟子的她道聲：“對(duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了�！�
那天作文600字 篇3
菊，花之隱逸者也，菊之橘，甚矣。
——題記
踏著輕快的步伐，我走下樓梯，去倒垃圾。正值金秋，路旁，野菊正以它頑強(qiáng)的生命力與漸漸轉(zhuǎn)涼的天氣做著斗爭(zhēng)。野菊瘦弱，卻有過(guò)人的毅力。我愛(ài)它的顏色，如橘子般的深沉的橘色是我從小到大最愛(ài)的顏色。
這時(shí)，野菊的前方走來(lái)一對(duì)情侶，好像是要扔垃圾。看著滿滿的垃圾桶，他們一言不發(fā)，直接扔到垃圾桶旁，隨意又不屑。垃圾壓倒了一叢野菊，它們彎下了腰。這時(shí)，一雙蒼老的手拾起了那個(gè)垃圾，往手的主人看去，原來(lái)是一位身穿馬甲，頭戴橘帽的老奶奶。她一言不發(fā)的`將它擲入垃圾袋，微微搖了搖頭。
向前走去，我看見(jiàn)垃圾桶邊盡是被丟棄的垃圾，雜亂無(wú)章。待把垃圾扔進(jìn)垃圾車時(shí)，我不禁望向這位環(huán)衛(wèi)老人。她面色黝黑，牙齒泛黃，臉色盡是被歲月雕刻過(guò)的痕跡。衣服很舊，被洗到褪色，但人很干凈，眼中透出的一股堅(jiān)毅，是她身上唯一的亮點(diǎn)。
野菊在風(fēng)中輕輕搖晃著腦袋，像是致謝，像是呢喃。望向環(huán)衛(wèi)老人，我動(dòng)了惻隱這心�！鞍⑵�，我?guī)湍銚炖伞！蔽覍?duì)她說(shuō)。她一愣，堅(jiān)定地說(shuō)：“不，我還沒(méi)老呢。”我只好“騙”她說(shuō)。我是一名志愿者，這是我的任務(wù)。百般請(qǐng)求之下，她終于同意了。
撿垃圾時(shí)，她總是挑最累最臟的地方撿，把那些輕松的活留給我，盡量不讓我去幫，真是位可愛(ài)的老人�。�
20分鐘后，垃圾桶周邊終于被我們清理干凈。我?guī)е先巳プ紊闲槺阗I了兩瓶水，一瓶給她，一瓶給我。我們漸漸打開(kāi)心扉，相談甚歡，但談?wù)摰囊矁H僅是她的工作層面。中途，我去了趟洗手間。令我驚訝的是，出來(lái)后，老人卻不見(jiàn)了蹤影。只留下2元硬幣與一張紙條在座位上，紙條上寫(xiě)著：“謝謝！”
望向路邊的野菊，結(jié)合老人的樣貌，我不由地為之一震，心中洋溢著暖流。
人說(shuō)：“小隱隱于林，大隱隱于市�！崩先擞盟姆瞰I(xiàn)默默隱匿在世間，體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值與品質(zhì)。如野菊一般，渺小卻頑強(qiáng)。
那天起，我更愛(ài)橘色。
那天作文600字 篇4
“明天我們?nèi)ソ加危 薄耙�！”隨著老師的宣告，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)，有的甚至在座位上手舞足蹈起來(lái)，當(dāng)然我也不例外。從一年級(jí)到現(xiàn)在，還是第一次呢！我恨不得現(xiàn)在就到明天該多好�。�
��！終于熬到放學(xué)了，懷著激動(dòng)心情去了超市。到了超市，我卻矛盾起來(lái)，買這也不是，買那也不是，一會(huì)覺(jué)得餅干適合，一會(huì)又覺(jué)得面包更好。最后，決定需要的都買了下來(lái)，我拎著一大包小吃滿意地回了家。
晚上睡覺(jué)時(shí)間到了，我卻怎么也睡不著，便強(qiáng)迫自己看看課外書(shū)，可又裝不進(jìn)腦袋，總是想著明天郊游的情景，在睡夢(mèng)中也似睡非睡。
第二天，天空霧蒙蒙、陰沉沉，我失望極了。半小時(shí)后，天空終于露出了燦爛的笑臉，陽(yáng)光撒滿大地，我心情便豁然開(kāi)朗，總算可以去郊游了。
我們的郊游之旅就這樣開(kāi)始了。在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了縣城東風(fēng)水庫(kù)庫(kù)尾的'那座橋上，只見(jiàn)橋下的湖面在陽(yáng)光照射下波光粼粼，顯得格外的柔美、祥和。忽然，幾只水鳥(niǎo)飛來(lái)，在湖面上快活地游來(lái)游去，打破了湖面的平靜，“撲騰”一聲，那幾只水鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀飛在天空中，留下了層層漣漪。啊！我要是能像它們一樣自由地飛翔，那該多好��！
半天過(guò)去了，我們到達(dá)了大橋下的小溪旁，大家玩起了潑水游戲，膽大的跳進(jìn)溪里洗了個(gè)澡。正午來(lái)臨，我們開(kāi)始吃午餐，“哇，下雨啦！”不知是誰(shuí)突然尖了一聲，大家一看，原來(lái)是幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在開(kāi)可口可樂(lè)呢！午餐后，老師帶領(lǐng)我們到了一個(gè)花園里，叫我們找一找她事先藏好的紙條，并答出紙條上的問(wèn)題，答對(duì)了還可以領(lǐng)獎(jiǎng)呢！可惜，別人都找到了四、五張，我卻一張也沒(méi)找著。正在心灰意冷之時(shí)，有幾個(gè)找出紙條的小朋友卻答不上紙條上的問(wèn)題，都紛紛來(lái)找我，我一看就答了上來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也不斷給我掌聲，我心里暢快極了。
半天過(guò)去了，活動(dòng)很快就要結(jié)束了，老師給我們跳了一段舞，四周掌聲一片，有的同學(xué)也模仿老師舞起來(lái)。
郊游就這樣結(jié)束了，它卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
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