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你好作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的你好作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你好作文600字1
在周末假日中，我們準(zhǔn)備去逛街，媽媽正在開(kāi)車時(shí)，我看到巷子口那一堆垃圾，心情頓時(shí)變得好差！媽媽停下車，我和媽媽下車一起撿那堆垃圾。撿完了，巷子干凈了，心情馬上就覺(jué)得舒服多了。
我們正在逛街時(shí)，我心中盤旋著出門時(shí)撿垃圾的事情，我納悶的問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么我們要幫別人撿垃圾？”媽媽原本一語(yǔ)不發(fā)，但看到我一臉的問(wèn)號(hào)和疑惑，媽媽就跟我說(shuō)：“”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！备螞r，做好環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任。隨手撿一撿，你不覺(jué)得心情變好了嗎？”我恍然大悟，我好高興，媽媽是個(gè)大好人。
常常清晨散步時(shí)，看到穿著夢(mèng)想者服裝的叔叔伯伯在掃街，雖然揮汗如雨，可是他們?nèi)悦鎺⑿�，心甘情愿的拿著掃把、畚斗從這端掃到那端，又從這一條掃到那一條，街道馬上煥然一新。上學(xué)時(shí)，各大交通路口，都有穿著黃背心的叔叔阿姨，吹著哨子，拿著指揮棒引領(lǐng)學(xué)童過(guò)馬路，他們不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔的付出，默默的`替人們做好事，我們都應(yīng)該感謝他們的付出。
想到那么多人默默行善，我和姐姐沿街撿垃圾的舉動(dòng)就太微不足道了。
大家常感嘆社會(huì)愈來(lái)愈冷漠，缺少人情味。我想，如果每個(gè)人都能從做好事著手，內(nèi)容項(xiàng)目不用多，一次一樣，這樣聚少成多、積沙成塔，社會(huì)就會(huì)多點(diǎn)“人情味”，雪中送炭的人多了，溫馨詳和的社會(huì)就會(huì)呈現(xiàn)在眼前了。
你好作文600字2
有一天，家里突然停電了，什么都干不了，于是我便提出：“要不，我們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎吧？同意的舉手�！卑职�、媽媽和姐姐全部舉手�！昂萌蓖ㄟ^(guò)�！�
我第一個(gè)來(lái)出題：“如果身份證掉了應(yīng)該怎么辦？”爸爸一馬當(dāng)先：“再去辦一個(gè)不就行了�！薄安粚�(duì)！”我說(shuō)�！吧矸葑C掉了撿起來(lái)不就好了嗎�！眿寢屨f(shuō)�！按饘�(duì)了�！蔽艺f(shuō)。
下一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎是媽媽出：“一個(gè)人用面條上吊，結(jié)果真的死了，這是為什？”我說(shuō)：“面條太硬了�！薄安粚�(duì)。”媽媽說(shuō)。姐姐說(shuō)：“他是掉下來(lái)摔死的�！薄按饘�(duì)了。”媽媽說(shuō)。
接下來(lái)該姐姐了：“北極熊既然是食肉動(dòng)物，為什么，它不吃企鵝？”“因?yàn)槠簌Z不好吃？”爸爸說(shuō)。“不對(duì)�！苯憬阏f(shuō)。突然，我想到了：“因?yàn)楸睒O熊生活在北極，而企鵝生活在南極，所以北極熊就算想吃企鵝也吃不著。”“答對(duì)了�！苯憬阏f(shuō)。
最后該爸爸出題了：“一個(gè)人他看了一眼表，看見(jiàn)才七點(diǎn)，便想再睡一會(huì)兒，可當(dāng)他醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)還是七點(diǎn)，這是為什么？”我不禁想，為什么爸爸出的'這么老掉牙呢？我說(shuō)：“這是因?yàn)殡姵貨](méi)有電了，而那時(shí)表指的是七點(diǎn)，所以那個(gè)人醒來(lái)時(shí)表上還是七點(diǎn)�！薄按饘�(duì)了�！卑职终f(shuō)。
正好這時(shí)也來(lái)電了，我們都開(kāi)始各做個(gè)人的事去了。
今天雖然停了電，但我們一家人過(guò)得很開(kāi)心。
你好作文600字3
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知到哪兒去了······”你們知道這首歌中講述的人是誰(shuí)嗎？王二小，對(duì)。他是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，15歲就死在敵人的槍尖下。
九月十六日那天早上，王二小在山坡上放牛。突然，看見(jiàn)一群敵人要去山溝里掃蕩，快到山口時(shí)迷了路，他們看見(jiàn)了王二小，就讓她帶路。聰明的`王二小只好假裝順從敵人，將敵人帶進(jìn)了解放軍的埋伏圈。這時(shí)，四周突然想起了乒乒乓乓的槍炮聲，敵人知道是受騙上了當(dāng)，就把王二小殺死，挑在槍尖，摔在打石頭上。
八路軍看到了這一幕悲慘動(dòng)人的場(chǎng)面，非常痛心第說(shuō)：“既然你們連一個(gè)小孩都不放過(guò)，那我們何必受下留情呢？同志們，沖��！八路軍像猛虎一般沖下山去，只聽(tīng)見(jiàn)一陣槍炮聲，消滅了全部敵人。
王二小，我為你感到驕傲和自豪，你用行動(dòng)保護(hù)了解放軍，你的行為值得我們學(xué)習(xí)，你是我心中的英雄，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
你好作文600字4
我的校園生活成長(zhǎng)故事就像一個(gè)大花園，花園里的花就代表我成長(zhǎng)中的每一個(gè)小故事，數(shù)都數(shù)不完，就讓我挑一個(gè)最香的花，給你敘述一下吧！
事情發(fā)生在星期四的下午，我們班里舉行了一次聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)槠谥锌荚囄覀儼嘣谒哪昙?jí)中考了第一名，所以老師為了表?yè)P(yáng)我們和慶�？剂说谝�，特地舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
在第二節(jié)課，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是老師安排好的幾位同學(xué)來(lái)表演，他們都表演出了最拿手的節(jié)目。特別是郭雨涵表演的《小花傘》。王琰流暢的英語(yǔ)和李玥。陳通等唱的《大笑江湖》，迎來(lái)了班里同學(xué)的熱烈掌聲。接下來(lái)是我們?nèi)嗤瑢W(xué)參與表演的一個(gè)游戲節(jié)目，節(jié)目的名字是《傳紅領(lǐng)巾》。
游戲開(kāi)始了，是先從我這一豎排開(kāi)始的，我們都隨著郭雨涵敲打黑板的節(jié)奏一個(gè)挨著一個(gè)向后傳。不過(guò)，在郭雨涵喊停的時(shí)候，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就得表演節(jié)目。為此，我的心一直怦怦怦的.跳個(gè)不停，但愿紅領(lǐng)巾傳給我的時(shí)候，郭雨涵別喊停，眼看紅領(lǐng)巾就要傳給我了，我一直小聲的說(shuō)著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！痹谖覄偰玫郊t領(lǐng)巾，郭雨涵的一聲“停”，我一下子怔住，心想：這下子該我表演節(jié)目了。在同學(xué)的歡呼中，我深吸了一口氣，神情自若的走向講臺(tái)，把新學(xué)的一首古詩(shī)既流利又聲情并茂的背了一遍，同樣迎來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲，我的臉上也露出了開(kāi)心的笑容。
在游戲繼續(xù)進(jìn)行中，有幾位同學(xué)同樣表演了又滑稽又可笑的節(jié)目，就這樣一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)在開(kāi)心愉快的氛圍中，結(jié)束了。
這一下午我們是多么快樂(lè)呀，這個(gè)故事永遠(yuǎn)留在我腦海里，永遠(yuǎn)抹不去！
你好作文600字5
上期有一次上科學(xué)課的時(shí)候，科學(xué)老師說(shuō)廢報(bào)紙可以變廢為寶，做成許多有用的東西。我回家就試了一下。
我先找了一個(gè)小盆子，把廢報(bào)紙撕成小片，再把它放入水中，不停的用手搓它，不一會(huì)兒，廢報(bào)紙就成了軟軟的紙漿，我再把里面多余的水弄出來(lái)，然后把紙漿放在石板上定形，我先做了一個(gè)圓球，把形定好之后把它放在太陽(yáng)下曬了一個(gè)多小時(shí)，等它曬干了之后我就用水粉顏料給它上了色，哈哈，一個(gè)足球做成了，比真的足球還漂亮呢！我把它放在地上，一踢，它便滾了很遠(yuǎn)，于是我便和弟弟玩起了踢足球的游戲，踢的滿頭大汗的時(shí)候我躺在沙發(fā)上休息，突然我想，紙漿既然可以做成足球，就一定能做其他的東西，果然，我又做出了許多小飾品，比如花、草、蘋果、愛(ài)心飾品等。
通過(guò)這件事情，我覺(jué)得舊物改造很有意思，既可以保護(hù)環(huán)境，又可以美化自己的家、豐富自己的生活。以后我要經(jīng)常舊物利用，讓環(huán)境得到保護(hù)的同時(shí)也讓自己的生活豐富多彩。
這就是我的環(huán)保小故事，同學(xué)們，有空你也可以試試。為環(huán)保做出貢獻(xiàn)的人環(huán)境，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是很重要的。隨著環(huán)境的變化，我們的生活越來(lái)越美好。天藍(lán)，草綠，紅花。這些都充分表明一點(diǎn)：祖國(guó)會(huì)變得更加美好�？墒�，這么美麗的環(huán)境，是怎么來(lái)的呢？那是為人們做出貢獻(xiàn)力量的園丁和清潔工的結(jié)果。
園丁，為我們培育千千萬(wàn)萬(wàn)棵植物。他們的心血都花費(fèi)在每棵樹(shù)，每棵花上。他們被火辣辣的太陽(yáng)炙烤著，然而他們卻毫無(wú)怨言。他們用生命綠化了南北，育出了紅花，他們的精神可嘉。
清潔工是城市的美容師。如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有他們?yōu)⑾碌暮顾蜎](méi)有今天著整潔的街道，也不會(huì)有人們的歡笑。他們?yōu)槲覀內(nèi)杖找挂骨鍜咧R路，每一張紙，每一個(gè)空瓶子，他們都毫不放過(guò)。他們默默無(wú)聞地為大家服務(wù)著，多么值得人們欽佩啊。我贊美辛勤的園丁，我贊美辛勞的清潔工，他們?yōu)槲覀兩磉叺沫h(huán)境出了力，灑了汗，他們的精神值得我贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
家鄉(xiāng)環(huán)境的變化經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查，我又來(lái)到了家鄉(xiāng)，看看家鄉(xiāng)環(huán)境的變化。我首先曾經(jīng)調(diào)查過(guò)的湖。湖里原來(lái)的垃圾沒(méi)有了，原來(lái)的污水沒(méi)有了，變成了現(xiàn)在的清水。湖里的那股刺鼻的味道沒(méi)有了，變成了清新?lián)浔堑目諝饬�。而且湖里還建了一個(gè)污水凈化站。我還看見(jiàn)湖岸四周立了幾個(gè)垃圾桶。路上曾經(jīng)的垃圾都“不見(jiàn)”了。路上還有幾個(gè)清潔工在為大街“美容”。
我來(lái)到了曾經(jīng)調(diào)查過(guò)的公園，一看，以前那片光禿禿的地上長(zhǎng)滿了小草，開(kāi)滿了鮮花，還豎立著許多棵大樹(shù)。而且小路上也有幾個(gè)掃地工在掃地，地上的垃圾也就“消失”了。草地上還掛了文明標(biāo)牌，上面寫著：小草也有生命，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它。在大樹(shù)前也立了文明標(biāo)牌，上面寫著：大樹(shù)也會(huì)痛，請(qǐng)你不要傷害它。
家鄉(xiāng)環(huán)境的.變化真大。
家鄉(xiāng)的小河從前，我的家鄉(xiāng)有一條清澈明凈的小河，河里的小魚(yú)在追逐戲嬉戲,吸引來(lái)許多人看熱鬧.小河兩岸種著許多菜,大家都用小河的水澆菜,澆了河里的水,蔬菜長(zhǎng)得非常好，尤其是那綠綠的“卷心菜”，鮮嫩得像個(gè)胖娃娃似的。
可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人貪圖方便，隨手把垃圾扔進(jìn)小河里。小河兩岸的工廠，也把生產(chǎn)過(guò)程中的廢水排到小河里。從此，小河岸變成一條黑乎乎的臟河，河里再也看不到活潑可愛(ài)的小魚(yú)了。而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見(jiàn)。人們都不敢用小河里的水澆菜了，聽(tīng)說(shuō)，用小河水澆的菜，生長(zhǎng)速度特別慢，種出來(lái)的菜也是又黃又苦澀，很難吃。
每當(dāng)我走近小河，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小河在哭訴：“鄉(xiāng)親們啊，我曾經(jīng)全心全意地為大家服務(wù)：衣服臟了，來(lái)我這兒洗；水�？柿�，到我這解渴：田地缺水了，來(lái)我著引水；小孩熱了，到我這洗個(gè)痛快……可是，鄉(xiāng)親們，你們?cè)趺淳筒惶嫖抑�，你們�(yōu)榱俗约阂粫r(shí)省事，總把臟東西往我這扔、把廢水向我身上倒呢？嗚嗚”
小河，小河，你別哭了，我一定會(huì)把你的話轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)親們。讓他們都來(lái)關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，不再亂扔垃圾，不再把你弄得很臟，讓他們記住一句話：善待環(huán)境，就是善待自己和子孫。
家鄉(xiāng)環(huán)境的變化社會(huì)發(fā)達(dá)了，誰(shuí)不想有錢？可是，現(xiàn)在社會(huì)上有些人光顧著掙錢，卻把環(huán)境破壞掉了，我的家鄉(xiāng)——桐柏，正是如此。
有一天，我回到久違的家鄉(xiāng)桐柏時(shí)，驚訝的叫了起來(lái)，以前，我一回來(lái)，第一眼看見(jiàn)的是那又大又高的山，山是那樣的綠，漫山遍野都是綠色；那又長(zhǎng)又寬的河，水是那樣的清，一眼可以看到小魚(yú)在河里暢游�？墒乾F(xiàn)在，山上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地面積不斷擴(kuò)大。河底的沙子被挖土機(jī)挖出一個(gè)又一個(gè)的大洞，以前清澈見(jiàn)底的大河變成了垃圾堆，黑黑的、散發(fā)著陣陣的惡臭，幾乎所有的小魚(yú)都死了……
君子愛(ài)財(cái)，取之有道。不要以破壞環(huán)境為代價(jià)，來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。醒醒吧，人們！保護(hù)我們的家園吧！
你好作文600字6
農(nóng)歷二月的早上。春姑娘悄悄地來(lái)到大地上，萬(wàn)物蘇醒。
這時(shí)，高鼎正在讀書(shū)，突然被外面的黃鶯鳴叫聲吸引了，他決定出去散散心。他來(lái)到了草地上。小草們，從土地里探出頭來(lái)，好奇地打量著外面的世界。他們聚在一起好像在開(kāi)大會(huì)。露珠躺在綠葉上，在陽(yáng)光的照射下，好像一顆顆晶瑩的珍珠一樣。又像是在綠葉上睡大覺(jué)。不一會(huì)兒，一顆“珍珠”從綠葉上滑落下來(lái)，好像一個(gè)小寶寶在玩滑滑梯。這時(shí)，高鼎看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的花。紅的似火；黃的`似金；白的似雪；粉的似天邊的晚霞……有的花朵含苞待放，好像一個(gè)害羞的小姑娘；有的花朵昂首怒放，好像在展現(xiàn)自己的美麗；有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。微風(fēng)拂過(guò)，一股香氣撲鼻而來(lái)，把蝴蝶和蜜蜂都吸引來(lái)了。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在花叢中采蜜呢。小黃鶯也在天上，歡快的唱著歌曲。
高鼎走到了河邊，看見(jiàn)了幾排高大的楊柳，柳條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的像小姑娘的辮子一樣在空中飛舞著。上面還長(zhǎng)出了許多新葉，好像給柳樹(shù)染了一個(gè)綠色的頭發(fā)。風(fēng)一吹，柳楊的“頭發(fā)”在空中搖擺著，好像風(fēng)姑娘在給柳樹(shù)梳頭發(fā)。聽(tīng)，河水“嘩嘩”地向前奔跑著，好像在唱歌呢。高鼎一看贊嘆道：“河水可真清澈��！”
這時(shí)一陣歡笑聲吸引了高鼎的注意。他一看原來(lái)是小朋友們放學(xué)了，他們背著書(shū)包像一匹匹駿馬向前奔跑。高鼎想：他們跑這么快，是去干什么呢？只見(jiàn)小朋友們拿出風(fēng)箏，趁著春風(fēng)把風(fēng)箏放飛到天空中，一邊放一邊奔跑著，嘴里還發(fā)出銀鈴般的笑聲。高鼎心想：我以前也是這樣玩的，真懷念以前的兒時(shí)生活呀。
看到這副情景，高鼎不由自主的吟詩(shī)一首：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
你好作文600字7
我從小就愛(ài)看課外書(shū)，不管是漫畫書(shū)、故事書(shū)、科技書(shū)……我家應(yīng)有盡有，但只有那一本書(shū)讓我印象特別深刻。
那是一本腦筋急轉(zhuǎn)彎，是我同學(xué)的書(shū)。有一次，我到她家去玩，我一眼就看見(jiàn)了那本書(shū)，黃黃的外殼，封面上畫了一個(gè)人正在思考問(wèn)題，他腦袋上還頂了三個(gè)問(wèn)號(hào)，上面寫著五個(gè)大字——原來(lái)如此篇。這本書(shū)一下子吸引了我，我拿起它讀了起來(lái)，一讀就是一個(gè)多小時(shí)。突然，我抬頭看了看手表，呀，已經(jīng)下午一點(diǎn)了，該回去了，于是我飛快地整理了一下書(shū)包，然后回家了。
第二天，那個(gè)同學(xué)哭著找到我，說(shuō)：“周博，你有沒(méi)有看到我的書(shū)��？”“沒(méi)有呀�！蔽译S口回答道�！翱勺蛱焓悄阋恢痹诳茨潜緯�(shū)的呀！”“哦，好吧，我回家看看吧。”
回家后，我來(lái)到書(shū)房，打開(kāi)書(shū)包一看，呀！她的那本書(shū)真的在我這里，但是這時(shí)我有點(diǎn)猶豫了，我的心里冒出兩個(gè)小人兒在吵架，一個(gè)小人說(shuō)：“書(shū)是人家的，還給別人吧�！绷硪粋�(gè)小人則說(shuō)：“你這么喜歡這本書(shū)，你就跟她撒個(gè)謊，說(shuō)家里沒(méi)有，那這本書(shū)就是你的啦！”兩個(gè)小人爭(zhēng)執(zhí)不下，越吵越兇�！鞍�，好難選擇呀！”于是我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你拿了別人的書(shū)，當(dāng)然要還給人家了，不然你就是個(gè)小偷了�！甭�(tīng)了媽媽的`話，我明白了這件事的嚴(yán)重性，第二天我就把書(shū)拿到學(xué)校還給了同學(xué)。
雖然這是一件小事，但我直到現(xiàn)在都沒(méi)有忘記，因?yàn)槲颐靼琢思词刮以傧矚g看書(shū)，也不能偷別人的書(shū)看。
你好作文600字8
康熙在位執(zhí)政60年之際，特舉行？千叟宴？以示慶賀。宴會(huì)上，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝莊太皇太后，感謝孝莊輔佐他登上皇位，一統(tǒng)江山;第二杯敬眾位大臣及天下萬(wàn)民，感謝眾臣齊心協(xié)力盡忠朝廷，萬(wàn)民俯首農(nóng)桑，天下昌盛;當(dāng)康熙端起第三杯酒時(shí)說(shuō)：“這杯酒敬給我的敵人，吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹還有鰲拜�！北姶蟪寄康煽诖�，康熙接著說(shuō)：“是他們逼著朕建立了豐功偉績(jī)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的'朕，我感謝他們。”
一個(gè)人身價(jià)的高低，就看他的對(duì)手。對(duì)手總會(huì)給你帶來(lái)壓力，逼迫你努力地投入到？斗爭(zhēng)？中，并想辦法成為勝利者。在同對(duì)手的對(duì)抗中，才能真正地磨練自己。從這一意義上說(shuō)，你的敵人是你前進(jìn)的動(dòng)力，是你成功的催化劑。
你好作文600字9
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，成長(zhǎng)的路上，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨著我一路走來(lái)。在我成長(zhǎng)的道路中，有過(guò)許許多多的
成長(zhǎng)的故事就像五味瓶一樣，有著酸。甜�？唷＠�。咸的`味道。讓我們打開(kāi)記憶的閘門。去回想童年的趣事。
在我五歲那年的一天早晨，我一起床就突發(fā)奇想，問(wèn)媽媽；“我是從哪來(lái)的呀！”媽媽笑著說(shuō)；“你呀！是被我在垃圾堆里撿來(lái)的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)；“不可能！”“怎么不可能呀！我對(duì)你這么嚴(yán)厲，還老打你�！眿寢尰卮鸬馈Ｎ蚁�；肯定是撿來(lái)的，要不然為什么老打我呀！想到這我“哇”地一下哭了起來(lái)，越哭越傷心。媽媽只好哄我；“不是啦！你是從我肚子里出來(lái)的，不是撿來(lái)的。”可是我
還是不相信，拼命地哭。媽媽沒(méi)辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話，對(duì)爸爸說(shuō)明情況后，爸爸對(duì)我說(shuō)；“不要聽(tīng)媽媽胡說(shuō)八道。沒(méi)有的事，男子漢不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭。”我邊檫眼淚邊說(shuō)；“知道了�！庇谑俏覓炝穗娫�。也不在哭了。媽媽笑著說(shuō)；“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！”我心里想著；我在也不相信你的話了。你打我罵我不還都是為我好嗎？我生病的時(shí)候，你無(wú)微不至地關(guān)心我的病情。我真應(yīng)該好好聽(tīng)媽媽的話。
通過(guò)這件事，我知道了無(wú)論家長(zhǎng)怎么“騙”，孩子多么小，也永遠(yuǎn)騙不成功的，因?yàn)榧议L(zhǎng)已深深地印在了孩子的腦海中。
你好作文600字10
小木偶丟了自己的紅書(shū)包，傷心地回了家。小木偶一回到家，老木匠就發(fā)現(xiàn)小木偶的紅書(shū)包沒(méi)了，而且還帶著傷心的表情，嚇了一大跳。連忙問(wèn)：“這究竟是怎么回事，你的紅書(shū)包怎么沒(méi)了？而且，我不是只給了你笑的表情，你怎么變成這樣了？”小木偶就把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾原原本本地說(shuō)了一遍，老木匠這才長(zhǎng)舒了一口氣。
第二天，老木匠又給小木偶買了一個(gè)更漂亮的紅書(shū)包同學(xué)再三叮囑，不要被人騙了。于是，小木偶上街了。
冤家路窄，小木偶又看到了小紅狐正背著它的.紅書(shū)包，得意地走來(lái)走去呢。小木偶想要回它的書(shū)包，于是靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。它又馬上裝出笑嘻嘻的表情，對(duì)小紅狐說(shuō)：“小紅狐，我想要回我的紅書(shū)包�！毙〖t狐正在得意呢，聽(tīng)到這樣的喊聲，“嗯？”轉(zhuǎn)回了頭，正看見(jiàn)小木偶笑嘻嘻地對(duì)著它�！昂撸∠胍啬愕募t書(shū)包？！門都沒(méi)有！”小紅狐說(shuō)。小木偶又笑嘻嘻地對(duì)小紅狐說(shuō)：“我就是想要，因?yàn)檫@本來(lái)就是我的紅書(shū)包嘛。你快點(diǎn)還給我！”小紅狐又瞟它了一眼，不理它。小木偶一把抓住了小紅狐的大尾巴。小紅狐一甩尾巴，趕快跑起來(lái)。小木偶也拼命地追。不一會(huì)兒，小紅狐又被小木偶追上了。小木偶想了想，笑嘻嘻地對(duì)小紅狐說(shuō)：“小紅狐，你看我的新書(shū)包好看嗎？”小紅狐這才注意到，小木偶身上還背著一個(gè)新書(shū)包。小木偶對(duì)小紅狐說(shuō)：“能讓我試試哪個(gè)書(shū)包適合我，好嗎？” 小紅狐眨巴了眨巴眼睛，想“如果我能把小木偶的新書(shū)包騙過(guò)來(lái)不是更好嗎？嘿嘿嘿……”小紅狐想著想著眼中閃出一絲狡黠的光，它立馬說(shuō)：“可以呀！但是你要先把這個(gè)書(shū)包給我”。 “好哇”。小木偶和小紅狐交換了書(shū)包，然后小木偶對(duì)小紅狐說(shuō)：“你摸摸，比較一下哪個(gè)書(shū)包更光滑�！庇檬肿约罕成系男聲�(shū)包一摸，當(dāng)小紅狐側(cè)身摸書(shū)包的時(shí)候，新紅書(shū)包從小紅狐背上“咚”的一聲掉在了地上。小木偶趁機(jī)拿起新書(shū)包跑走了。小紅狐一下子傻了眼，后悔莫及。
原來(lái)，小木偶在新書(shū)包上涂了一層潤(rùn)滑油，書(shū)包就很容易地從小紅狐身上掉下來(lái)了。
小木偶終于憑自己的智慧把紅書(shū)包要了回來(lái)。
你好作文600字11
外公給我講了一個(gè)故事——《空城計(jì)》，說(shuō)的是三國(guó)時(shí)期諸葛亮與司馬懿斗智斗勇，以一座空城嚇跑七十萬(wàn)大軍，取得了勝利。
蜀國(guó)大將馬謖因自滿，丟失了要地街亭。魏國(guó)司馬懿率領(lǐng)的部隊(duì)勢(shì)如破竹，直搗西城。諸葛亮見(jiàn)況，十分著急：手下的'部隊(duì)已調(diào)往別地，城內(nèi)只剩下些老兵，司馬懿的軍隊(duì)逼至城下，形勢(shì)萬(wàn)分危急。就在這緊急關(guān)頭，他心生一計(jì)：他令人打開(kāi)城門，讓幾個(gè)老兵在城外掃地，使人覺(jué)得城內(nèi)機(jī)關(guān)重重，定有重兵埋伏。他獨(dú)自坐在城樓上，悠閑地彈著琴。司馬懿見(jiàn)此情景，疑慮重重，拒絕別人的勸告，下令撤軍�？�，諸葛亮就這樣以智慧，不動(dòng)一兵一卒，戰(zhàn)勝了敵方幾十萬(wàn)大軍，怎不令人拍案叫絕。
諸葛亮很自信，他遇事沉著冷靜，不慌張，巧妙利用別人的弱點(diǎn)，以智取勝，這難道不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎？
你好作文600字12
老木匠做了個(gè)小木偶。
小木偶有鼻子有眼，能走路，會(huì)說(shuō)話。老木匠左瞧右瞧，總覺(jué)得它的臉上還少了點(diǎn)什么，少了點(diǎn)什么呢？老木匠怎么也想不起來(lái)。
這時(shí)，小木偶突然說(shuō)話了，“老木匠，你真狠心，把我的爺爺，刻成了我這樣一個(gè)小木偶，我現(xiàn)在真想哭，可是卻不會(huì)哭。”
小木偶的話提醒了老木匠，他想：人不能經(jīng)�？�，但也不能不哭，如果不哭，那小木偶不就要得病了嗎？
于是，老木匠拿起他那神奇的雕刻刀，給小木偶臉上添了個(gè)傷心的表情。
“現(xiàn)在好了！”老木匠為小木偶收拾了一個(gè)紅背包，把它送出了家門。
“走吧，外面的世界大著呢！”老木匠對(duì)小木偶說(shuō)。
小木偶走到熱鬧的大街上，哭喪著臉。
一只可愛(ài)的小白兔跑過(guò)來(lái)，對(duì)著小木偶說(shuō)：“小木偶，你不高興嗎？我給你講一個(gè)笑話，好不好？”“好吧�！毙∧九纪纯嗟鼗卮稹Ｓ谑�，小白兔給小木偶講了一個(gè)很好笑的笑話，講完以后，小白兔哈哈大笑起來(lái)。它看了看小木偶還是一副痛苦的.表情。“難道我講的笑話不好笑嗎?我走了，不和你玩了！”
這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小木偶，你和我一起玩好不好？我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。”小男孩拉上小木偶跑了起來(lái)，跑到了一個(gè)游樂(lè)園，那里有滑滑梯、木馬……玩具應(yīng)有盡有，可是小木偶卻哭了起來(lái)。小男孩說(shuō)：“這么好的地方，你不玩，卻哭，我不和你玩了！”這時(shí)，小木偶更傷心了。
藍(lán)鼻子小女巫飛了過(guò)來(lái)，它能聞出空氣中的傷心味兒。
“你為什么要哭呀？”小女巫問(wèn)。“因?yàn)槲也粫?huì)笑。”“小木偶，我把人類所有表情都送給你。”說(shuō)完，小女巫用魔杖在小木偶的頭上點(diǎn)了幾下。
現(xiàn)在，小木偶有了人類所有的表情，過(guò)上了快樂(lè)的日子。
后來(lái)，小木偶真正地懂得了：只會(huì)哭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
你好作文600字13
在我上低年級(jí)時(shí)是一個(gè)寫字習(xí)慣很不好的女孩，抓筆姿勢(shì)不正確，書(shū)寫也很零亂，寫字小故事作文。經(jīng)常被老師說(shuō)：“抓個(gè)蛐蛐染點(diǎn)墨汁放到紙上爬，爬出來(lái)的痕跡都比你寫的字好�！蔽覍懽謺r(shí)，時(shí)常把自己的手指和手掌弄得黑黑的，同學(xué)們給我起外號(hào)叫“”，有時(shí)衣服上也都沾上墨水，變成了“大花貓”，為了讓我寫好字，老師可費(fèi)了不少神。
對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣不良的學(xué)生，直接和強(qiáng)硬的措施就是批評(píng)。當(dāng)老師把我的作業(yè)批閱完，給出作業(yè)評(píng)價(jià)“良好”，并批評(píng)我字寫得不好，要求下一次寫好；下一次我果然寫得好一些了�？僧�(dāng)老師竊喜批評(píng)真好使，學(xué)生在進(jìn)步時(shí)，我的第三次作業(yè)又回到原來(lái)的樣子，把老師氣了半死，于是在作業(yè)本給了大大的評(píng)價(jià)“中等”，又指責(zé)了一次；第三次的作業(yè)我只寫好了第一行，后面的作業(yè)沒(méi)寫；于是又被臭罵一頓，給出了“及格”的評(píng)價(jià)�！凹案瘛笨墒亲畈盍耍@回可好，我半天才寫一個(gè)字，還涂一涂，抹一抹，于是，作業(yè)本變成了圖畫本。
有時(shí)，當(dāng)老師走過(guò)我的身邊，我居然渾身一抖，手捂住作業(yè)本，不敢寫字了。后來(lái)老師時(shí)常在我作業(yè)本中寫“把字寫好”、“字寫大點(diǎn)”、“要寫好字”、“你是怎么寫字的”、“別慌張慢慢寫”，希望以這種方法讓我的字變好�？蛇@種暗示并沒(méi)有使我“心有靈犀一點(diǎn)通”，寫的字依舊是“昨夜星辰昨夜風(fēng)”，無(wú)任何進(jìn)步。后來(lái)我的字就不像以前慘不忍睹，老師勉強(qiáng)能認(rèn)識(shí)，心情一高興就寫道：“很好，加油！”順手一個(gè)鮮紅的“優(yōu)秀”，接著寫的字雖然還是不好看，但寫得較認(rèn)真了，于是又來(lái)一句“不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)努力！”又來(lái)一個(gè)“優(yōu)秀”。再后來(lái)的.變化可大了，從字里行間看，我是在認(rèn)真書(shū)寫了，老師就寫了句：“進(jìn)步很快，變化很大�！币廊徊煌o“優(yōu)秀”。練字練了這么多年，現(xiàn)在才知道寫字能陶冶情操，學(xué)會(huì)做人。寫字可以關(guān)系到一個(gè)人的道德修養(yǎng)和氣質(zhì)。
在當(dāng)今像我這樣的獨(dú)生子女中，有不少孩子脾氣容易急躁、缺乏耐性、做事獨(dú)斷專行。而寫字，因其是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)，耐力持久的過(guò)程，一個(gè)循序漸進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)了我們主動(dòng)性的過(guò)程，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中約束自己，教育自己，提高自己，因而它對(duì)我們陶情養(yǎng)性，免除性格上的一些壞毛病有著一定的作用。而且我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)自如其人的話，我覺(jué)得人的小小的細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著這個(gè)人的品行及態(tài)度，你的字寫的如何，在另一方面也向人們展示了你的性格，好字多多少少會(huì)給人們好的印象；現(xiàn)今社會(huì)人們看重的是‘才’，無(wú)論什么特長(zhǎng)，無(wú)論能不能很有用都是常人沒(méi)有的技能，所以寫出來(lái)的的好字也是你的資本
你好作文600字14
一天，糖糖穿著她最心愛(ài)的裙子，裙子上有一顆小紐扣，糖糖在和朋友玩游戲的時(shí)候，不小心把小紐扣掉到了草叢里，暈了過(guò)去。
小紐扣醒來(lái)就看到了螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)問(wèn)道：“你是誰(shuí)？你是從哪兒來(lái)的？”小紐扣傷心地說(shuō)：“我是糖糖衣服上的一顆紐扣，我沒(méi)拉住主人，就從主人衣服上掉了下來(lái)。螢火蟲(chóng)姐姐你能幫我找到主人嗎？”螢火蟲(chóng)熱心地說(shuō)：“好，你先在我這兒住一晚，等到明天我?guī)闳フ宜墒蠼憬阋粔K想辦法�！毙〖~扣開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你螢火蟲(chóng)姐姐�！�
到了第二天，螢火蟲(chóng)帶著小紐扣來(lái)到了松鼠姐姐家，螢火蟲(chóng)敲了敲松鼠姐姐家的`門，松鼠姐姐聽(tīng)到了，懶洋洋地走了過(guò)來(lái)打開(kāi)了門，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“大清早有什么事呀！進(jìn)來(lái)吧！”小紐扣走進(jìn)了松鼠姐姐家，把她的事情告訴了松鼠姐姐，松鼠姐姐同情它，就爬上了最高的樹(shù)，東望望西望望，什么也沒(méi)看到，小松鼠正要下來(lái)的時(shí)候，看到了喜鵲，小松鼠大聲叫到：“喜鵲姐姐，喜鵲姐姐。”喜鵲聽(tīng)到了就飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小松鼠你找我有事嗎？”小松鼠把小紐扣的事情告訴了喜鵲，小松鼠又說(shuō)：“喜鵲你能不能幫一幫小紐扣�！毕铲o開(kāi)心地說(shuō)：“可以�！�
小松鼠把喜鵲帶到了小紐扣的身旁說(shuō)：“小紐扣你坐在喜鵲的身上，她帶你去找你的主人。”小紐扣欣喜地爬到喜鵲姐姐背上，喜鵲帶著小紐扣飛啊飛！終于找到了小紐扣的主人，小紐扣大叫到：“她就是我的主人�！毕铲o聽(tīng)到了，就飛向了小紐扣的主人，把小紐扣放到主人前面，這時(shí)小紐扣的主人也看到了她。
你好作文600字15
秋天到了，身處洛陽(yáng)城的張籍在亂世中，他想念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人們。秋風(fēng)呼呼地刮，樹(shù)葉一片一片的飄落下來(lái)，草地也沒(méi)有了一絲生機(jī)。
有一天，張籍很想念自己的親人，可他很難見(jiàn)到親人。他便想了一個(gè)很好的辦法——給家人寫一份信，訴說(shuō)自己的情感，拿起筆卻又猶豫了，寫了之后怎么帶過(guò)去。
這時(shí)候，他的一位老故人突然闖進(jìn)門，他喜出望外，便飛快地把信寫好。寫好之后他又想到一個(gè)問(wèn)題：老故人會(huì)不會(huì)不幫我送信？他便詢問(wèn)老故人：“能不能幫我捎封家書(shū)”老故人答：”哪里話，責(zé)無(wú)旁貸，我保證給你送到，可我現(xiàn)在有點(diǎn)急事，改天再送吧�！皬埣约铀伎颊f(shuō)：“哪天呢？”，“有時(shí)間就送”。張籍說(shuō)：“那就這么定了。
張籍繼續(xù)補(bǔ)充他寫的家書(shū)，唯恐抒發(fā)不完他的情感。
他在信中寫到自己現(xiàn)在的`處境，希望得到點(diǎn)關(guān)心。突然又闖進(jìn)來(lái)一個(gè)故人，說(shuō)道：“我有一匹快馬，你要嗎？”張籍說(shuō)：“好，正好，我少一匹快馬”那個(gè)故人說(shuō)：“好，現(xiàn)在就可以來(lái)取馬了。”
他跟著故人來(lái)到了他家，只見(jiàn)故人領(lǐng)來(lái)一匹白馬，張籍看了一眼說(shuō)到：“千里馬，真好！”
領(lǐng)著馬回到家后，他就天天盼著老故人來(lái)。
老故人終于來(lái)了，他把家書(shū)給故人，并吩咐他不要搞丟了，搞亂了，臟了。
老故人說(shuō)：“我知道了！”
老故人正準(zhǔn)備走，張籍?dāng)r著他，他把封好的家書(shū)又拆開(kāi)了，好像還有千言萬(wàn)語(yǔ)想和家人說(shuō)。他把家書(shū)一遍又一遍拆了，又封了，終于遞給了故人，好像是件寶貝一樣。
老故人走時(shí)，張籍又?jǐn)r住他說(shuō)：“我有匹快馬，給你用吧！”
老故人推辭說(shuō)：“不用了。”可還是答應(yīng)了。
老故人帶著張籍的思念起航了……
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