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實(shí)用的夢(mèng)想作文600字33篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 1
一直認(rèn)為：夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，是個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，就像天上閃閃爍爍的繁星，永遠(yuǎn)也摘不下來(lái)。但是看了《開(kāi)學(xué)第一課》，聽(tīng)了李連杰叔叔激情澎湃的演講，目睹了一個(gè)個(gè)孩子心中的未來(lái)……我豁然開(kāi)朗：夢(mèng)想是每個(gè)人心目中的指路燈，引領(lǐng)你前進(jìn)。夢(mèng)想，在現(xiàn)在看來(lái)異想天開(kāi)，在不久的將來(lái)則能變成現(xiàn)實(shí)……
你也有夢(mèng)想，她也有夢(mèng)想，每個(gè)孩子心中都有顆夢(mèng)想的種子。而我，也有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)——當(dāng)一名為孩子寫書(shū)的作家。每天，可以靜靜坐在窗前，構(gòu)思一個(gè)個(gè)美好的故事，用美麗的文字去給大家?guī)タ鞓?lè)。呵呵，幻想中的未來(lái)總是幸福的，沒(méi)有波瀾的�？蓪�(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，卻是漫漫長(zhǎng)路。
就拿出現(xiàn)在《開(kāi)學(xué)第一課》的卓瑪來(lái)說(shuō)吧。她的夢(mèng)想關(guān)于舞蹈，她希望能自由地旋轉(zhuǎn)在舞臺(tái)上�？墒牵捎谏畹闷D難，她與姐姐只得在草地上練舞。就在這時(shí)，舞蹈學(xué)校的老師來(lái)選人才。卓瑪抓住難得的機(jī)會(huì)，刻苦練習(xí)基本功，天天如此。最終，她終于脫穎而出，成了當(dāng)?shù)匚ㄒ灰粋�(gè)可以進(jìn)省會(huì)學(xué)舞的孩子。
此時(shí)，話語(yǔ)已經(jīng)道不出卓瑪?shù)臒o(wú)數(shù)汗水，難以想象這個(gè)女孩子究竟付出了多少汗水？由此，我深深地感悟到了：夢(mèng)想需要汗水的澆灑才能開(kāi)出最美麗的花！
當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，便能感受到夢(mèng)想的味道，宛如香甜的奶糖般美好。那天空中的馳騁，文字間的激蕩，春風(fēng)化雨的教導(dǎo)……這一切，都給我們帶來(lái)自豪感和滿足感。可我認(rèn)為，在“追夢(mèng)”的'過(guò)程中，也會(huì)十分美好的！為了自己的未來(lái)而付出，不應(yīng)當(dāng)快樂(lè)嗎？即使有辛酸，有痛苦，有淚水，但卻依然值得。把自己每一次向夢(mèng)想邁步的過(guò)程，都添一份想象：想象自己美好的夢(mèng)，許許多多的成功……這樣一來(lái)，心胸變寬闊了，不再為夢(mèng)想而憂愁。
如今，每個(gè)孩子的天空中，都漂浮著千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想。它們?cè)谂ο蛟贫藳_刺，不辭辛勞。那么，我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓知識(shí)成為通往夢(mèng)想的橋！
那些為了夢(mèng)想去拼搏的人們，你們有沒(méi)有嘗到夢(mèng)想的美好呢？
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 2
給我一雙翅膀，我會(huì)放飛夢(mèng)想。
——題記
《一生的志愿》的作者約翰·戈德用44年的時(shí)間完成了106個(gè)夢(mèng)想，而這僅僅因?yàn)橐痪湓挕恢备鴫?mèng)想走’。夢(mèng)想像是迷茫人生路上的指南針，能為你制定一個(gè)明確的方向；夢(mèng)想像是智慧海洋里的航標(biāo)，能讓你擺脫礁石與海浪的束縛；夢(mèng)想像是夜空中的一束煙花，為你點(diǎn)亮黎明的燈……
從開(kāi)學(xué)迄今為止的幾個(gè)月中，初三的生活像是一個(gè)五味瓶在我的心口被打翻，它五味交錯(cuò)，陳雜。但它帶給我的更多是苦與愁。面對(duì)著那寫到半夜的成堆作業(yè)，面對(duì)著那苦不堪言的難題，面對(duì)那不斷揮灑汗水與淚水的生活，我不止一次的想要退縮，想要放棄，但一直有一個(gè)信念在支持著我，那便是我的夢(mèng)想——考入理想的高中。每當(dāng)我一次次想要墜落之時(shí)，總是它提醒著我的使命，讓我堅(jiān)持下去。
初三的生活，悄悄的打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的'文字，會(huì)教我給我種種精美的飛翔方式，讓我不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但這緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深的影響我的一生。初三，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓我綻放青春的機(jī)遇，讓我放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
在這個(gè)緊要的關(guān)頭，我知道自己也確信自己會(huì)一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槲颐靼�，只有我�?duì)自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，它才能開(kāi)花結(jié)果，才會(huì)綻放夢(mèng)想的翅膀。
后記：
如果一個(gè)人有翅膀，那這個(gè)翅膀就是夢(mèng)想！讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由的翱翔！
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 3
今天我們學(xué)校開(kāi)了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)檫@一整天都是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以今年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)很熱鬧。
早上吃完飯，我們便收拾好東西早早地向操場(chǎng)走去。俯瞰整個(gè)大操場(chǎng)，那真是人山人海、彩旗招展、熱鬧非凡啊，雖然人很多，但往整個(gè)大操場(chǎng)一看，就可以看到我們五十班整齊的身影，每個(gè)人都手拿思品書(shū)、跳繩、水杯，頭戴小紅帽，每個(gè)人都是這樣，每個(gè)人的動(dòng)作都一致，這一定是我們班。
早上的操場(chǎng)是炎熱的，也是熱鬧的，因?yàn)樯衔绲捻?xiàng)目比下午的多。首先是唱國(guó)歌，待我們莊嚴(yán)的唱完國(guó)歌之后，便是校長(zhǎng)宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，隨著校長(zhǎng)那個(gè)的一聲令下：“我宣布英華教育集團(tuán)完全小學(xué)第七屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”整個(gè)操場(chǎng)上呼聲連連，如同煮沸的水一樣，咕嘟咕嘟，幾乎所有人都在喊：“加油”。
在所有的項(xiàng)目中，我印象最深的是我參加的唯一一個(gè)項(xiàng)目，多人單跳繩。一開(kāi)始是主持人讓五十班做準(zhǔn)備，隨著那主持人的`宣讀，我全身的血液都開(kāi)始沸騰了，開(kāi)始跳了，我一直猛跳，突然跳繩甩到我的手臂了，真是立竿見(jiàn)影，一道鮮紅的印記便出現(xiàn)在了我的手臂上，奇怪，我又沒(méi)有踩到跳繩啊，怎么甩倒我的手上了？我忍著手上的疼痛，開(kāi)始繼續(xù)跳，啪！怎么又甩倒了？但我又忍著疼痛繼續(xù)跳，我還記得我跳了一百個(gè)，雖然沒(méi)有跳到一百二十個(gè)以上，但比上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)強(qiáng)多了，那時(shí)候我只跳了八十七個(gè)，最后主持人宣讀了我們班的成績(jī)：“第一名五十班，一百四十點(diǎn)四四下！”“耶！一百三十點(diǎn)四四下！”“我們第一！”隨著主持人的宣讀，我們五十班都開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。
今天是一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然很高興，但我非常的遺憾，因?yàn)槲姨至耍�，我，立志要減肥！在下一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中要參加其他項(xiàng)目。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 4
我想擁有一個(gè)世界，和平的世界，不讓那個(gè)世界里的人們失去家人朋友，失去自己寶貴的生命。我想擁有一個(gè)世界，美麗的世界，那個(gè)世界一年四季如春，美麗如畫。我想擁有一個(gè)世界，安全的世界，不受太空帶來(lái)的災(zāi)難而阻擋生命的前進(jìn)······
今天，我在電視上看到這樣幾條新聞：
一.在很多地區(qū)的孩子剛一生下來(lái)就得了一種奇怪的病，因科技還不太發(fā)達(dá)導(dǎo)致大量?jī)和劳觥：髞?lái)經(jīng)過(guò)科學(xué)家分析和研究，找到了得病的原因是什么，是——核武器。
二.現(xiàn)在車尾氣是主要的污染物排放，越來(lái)越多；工廠制造出的二次污染；冬季取暖排放的CO2等污染物，這些因素都造成了霧霾現(xiàn)象。
現(xiàn)在，地球已經(jīng)被危險(xiǎn)深深地埋住了。我想自己制造一個(gè)人造星球，那個(gè)星球人們的小腦都是電子芯片，他代替了人們的小腦。它和電腦的操作原理差不多一樣，只不過(guò)它是用腦電波來(lái)操控的。
在那里的交通工具更是數(shù)一數(shù)二，在我們地球最慢最累的.交通工具是自行車，可是在人造星球里的自行車都可以飛起來(lái)，因?yàn)樽孕熊噧蛇叾及采狭顺岚蚝碗妱?dòng)輪子，所以在高速行駛下會(huì)慢慢的飛起。汽車是水、陸、空三用汽車，他還有按摩和自動(dòng)駕駛功能。
在人造星球上，一年只有一次考試，考試不是做卷子而是像汽車一樣，如果少了什么知識(shí)就往芯片里加入。那時(shí)，會(huì)有一艘＂雪龍?zhí)枺⒗锩姹瓤偨y(tǒng)套房還富麗堂皇。
床，電視機(jī)，空調(diào)，樣樣具備，另外還有三間房間，裝滿了玩具，冰激凌和書(shū)。更妙的是：有機(jī)器人保姆來(lái)服侍你，照顧你呢！船慢慢地行駛著，你會(huì)看到企鵝在冰上滑來(lái)滑去，美麗極了。
長(zhǎng)大后我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，只要有勇氣就會(huì)有希望。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 5
夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想就是在期末考一個(gè)滿分。
第一次模擬考試中，我信誓旦旦地走進(jìn)英語(yǔ)考場(chǎng)，在考試中，我一帆風(fēng)順，早早地檢查了幾遍就睡覺(jué)，考完后，老師公布成績(jī)，公開(kāi)前，我心里如吃了蜜那么甜，但當(dāng)老師說(shuō)了滿分是趙明、李小川的時(shí)候，我的心不由自主地黯淡下來(lái)。下課后，我迫不及待地走進(jìn)老師辦公室，想找一找我錯(cuò)的原因，當(dāng)看到卷子時(shí)，我的內(nèi)心是灰暗的。我明明沒(méi)錯(cuò)，她卻糊里糊涂地扣了我1分，我拿著卷子到老師面前，老師看了看說(shuō)：“你怎么能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤呢？一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)打�！蔽夷眠^(guò)了試卷，在座位上失聲痛哭著。
為了迎接二模考試，我考前刷了許多題，也刷了許多答題技巧，我心里想：“啊，我感覺(jué)這次我一定會(huì)得滿分”。
我低調(diào)地走進(jìn)教學(xué)考場(chǎng)，這一次我認(rèn)真地去對(duì)待每一分每一秒，絕不浪費(fèi)時(shí)間，我檢查了許多遍，最后，其它的都沒(méi)有問(wèn)題，但還總是在糾結(jié)一道題，“到底是9還是-9呢”，最后我填了-9。
回家后，我拿起手機(jī)，我邊吃薯片，邊看答案，真是“-9”我高興極了。但試卷發(fā)下來(lái)，我胸口就好像被一塊大石頭壓住了，使我久久不能呼吸�！霸趺锤愕�，這怎么還有一道題”。等老師公布成績(jī)時(shí)，果不其然，“榜上無(wú)名”，還有一個(gè)題忘記答了。
期末考試即將來(lái)臨，我在家里也不能偷懶，把去年所有的中考卷子做了一遍，我希望我能考個(gè)滿分，完成夢(mèng)想。考試開(kāi)始了，我放下所有包袱，抱著學(xué)習(xí)的'心態(tài)去完成考試，考完之后，我突然有一股莫名奇妙的自信心，感覺(jué)這次能考滿分了。
幾天后，我們領(lǐng)通知書(shū)，我早早地去了教室，找到老師要了通知書(shū)，我拿到通知書(shū)看了看，“三個(gè)滿分”，我竟然考了三個(gè)滿分，簡(jiǎn)直不可置信。
夢(mèng)想不可怕，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)“滿分”的過(guò)程才更為可贊！
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 6
每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，比如說(shuō)，打圍棋職業(yè)9段、當(dāng)老師、當(dāng)老板、當(dāng)法官，而我的夢(mèng)想就是獲得圍棋證書(shū)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我看到有好多人都拿著圍棋作業(yè)在那認(rèn)真地做，我很好奇想知道圍棋到底是什么，于是我讓媽媽給我報(bào)了圍棋班。我第一次懷抱著好奇心走進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的姐姐對(duì)我笑了笑，我以為她是我的啟蒙老師，便找了個(gè)位子坐了下來(lái)。開(kāi)始上課了，我認(rèn)真聽(tīng)講，眼睛一直望著老師，生怕有一丁點(diǎn)走神。上了許多節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)二段班的人都有證書(shū)，我也想要證書(shū)，我再接再厲，接下來(lái)的一段時(shí)間，不管是寒風(fēng)還是炎熱，我都堅(jiān)持去上課，表現(xiàn)一直都很好，得到了老師的肯定。有一天，老師嚴(yán)厲地說(shuō)到：“同學(xué)們，快要打二段了，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)爭(zhēng)取打到二段班。”“不會(huì)吧？這么快”。我很疑惑，心想，怎么可能這么快？
果然，第二天早上要去打二段了，我急得像熱鍋上的'螞蟻。媽媽看了看我的樣子，大笑起來(lái)，對(duì)我說(shuō)："兒子，你放心，不管有沒(méi)有打上我都支持你。”在媽媽鼓勵(lì)的眼神中，我走進(jìn)了賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我用我學(xué)過(guò)的招式全力對(duì)付他，心想這盤比賽我一定要贏。他也不甘示弱，就這樣一盤激烈的戰(zhàn)斗展開(kāi)了。比賽完的那幾天，旁邊的呂雯好像看出了我心事重重的樣子，便問(wèn)到，“劉若余，發(fā)生了什么事情？”“哦，我去打二段了，不知道有沒(méi)有打上”“啊，你也去打二段啦？”從旁邊經(jīng)過(guò)的張樂(lè)樂(lè)問(wèn)到，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽成績(jī)出來(lái)了，報(bào)了好幾個(gè)我都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我有點(diǎn)失望了， 我正要難過(guò)時(shí)，突然我聽(tīng)到了我的名字，我高興極了，心里仿佛吃了蜜一樣甜。我終于獲得了圍棋證書(shū)。我把這件事情對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽慈愛(ài)地?fù)崦业念^說(shuō)，兒子，我就相信你一定會(huì)成功的�！蔽医K于成功了！
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 7
豐富的生活離不開(kāi)一個(gè)人的愛(ài)好，而我的愛(ài)好也有很多：打籃球，踢足球，看書(shū)……而我最喜歡的還是兵乓球。從我開(kāi)始認(rèn)識(shí)乒乓球到現(xiàn)在，我都以最真摯的情感對(duì)待它。而這要從一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午說(shuō)起……“爸爸，我們?nèi)V場(chǎng)玩吧”我說(shuō)。那時(shí)，我才8歲，是個(gè)貪玩的年紀(jì)。我們到了廣場(chǎng)看見(jiàn)一排排跳廣場(chǎng)舞的阿姨正在跳著優(yōu)美的`舞步，他們身上的裙擺，在輕盈的旋轉(zhuǎn)中綻出美麗的弧度，就像一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的紅玫瑰。但吸引了我的卻是另一邊的景象。一位大哥哥拿著一根棒棒糖形狀的木板和另一位大哥哥不斷地在一張桌子上擊打著一個(gè)圓溜溜的小球。我好奇地問(wèn)爸爸：“他們?cè)诖蚴裁囱�？”“他們打的是乒乓球，兵乓球是我們的�?guó)球哦！”“乒乒乓乓”仿佛一首清脆的樂(lè)章，在桌子上演奏。爸爸笑著問(wèn)我：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭堅(jiān)定地說(shuō)：“我要學(xué)！”
日子像流動(dòng)的水，從指尖劃過(guò)。自從我與乒乓球“初遇”我從只懂得乒乓球簡(jiǎn)單技學(xué)的稚嫩孩子成為一名正式的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，這一路走來(lái)，我的步伐都堅(jiān)定不移，但是一場(chǎng)“意外”卻打亂了我的腳步。
我們?nèi)ヅ桶脖荣愇乙驗(yàn)檫B勝了新渥小學(xué)和深澤小學(xué)，原來(lái)的自信心一下子膨脹起來(lái)，變得傲慢。下一場(chǎng)就是與實(shí)驗(yàn)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我絲毫不把他們放在眼里，隊(duì)員們正在緊張練習(xí)，隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)我洋洋得意，走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“別驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你不練我也不管你，到時(shí)候別哭！”果真被隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)中了，我居然被他們打了個(gè)1比11，險(xiǎn)差1分就“剃光頭”了，我自愧不如，后悔當(dāng)初不聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)之言。因?yàn)轵湴�，這場(chǎng)比賽輸了，仿佛平地上跌了一跤，我一生都不會(huì)忘記這場(chǎng)比賽，也正是這一次跌倒，讓我懂得了什么是“人外有人，天外有天！”但即使如此也無(wú)法阻止我逐夢(mèng)的腳步。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同身體沒(méi)有了靈魂。讓我們以夢(mèng)為帆，給自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，閃耀的明天。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 8
你們和家人談過(guò)夢(mèng)想嗎？我談過(guò)。
這天，我突發(fā)奇想，腦海中想出了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的問(wèn)題，我跑去告訴了正在廚房燒菜的媽媽，想讓她說(shuō)出希望我長(zhǎng)大做什么，媽媽想了想道：“當(dāng)名老師如何？寒假暑假都有假期多舒服啊！”我才不會(huì)去當(dāng)老師！那當(dāng)名醫(yī)生吧，如果家里人生病了還可以自己治不是省力嗎？我也不會(huì)去當(dāng)醫(yī)生的！媽媽奇怪了：醫(yī)生是救死扶傷的，知道國(guó)家為什么會(huì)有醫(yī)生這個(gè)職業(yè)嗎？如果沒(méi)有醫(yī)生，你生病了怎么辦嗎？我仍是倔強(qiáng)地說(shuō)道：“我不會(huì)當(dāng)醫(yī)生的，以前生病的時(shí)候住院那么多天，打針都打的`有心里陰影了�！眿寢専o(wú)奈了，說(shuō)：“這兩個(gè)好職業(yè)你不干，那你還想干什么？”我剛要說(shuō)出來(lái)，突然一愣，心里想著我長(zhǎng)大了能當(dāng)什么？畫家？還是什么？想不出來(lái)！我突然意識(shí)到，我連自己的夢(mèng)想都不清楚，還能指望什么？
我突然不說(shuō)話了，媽媽看到我沉默的樣子，安慰道：遲早會(huì)想出來(lái)的沒(méi)事。我點(diǎn)了點(diǎn)頭回房間了，正當(dāng)我走到門口時(shí)突然轉(zhuǎn)身提了一句：“媽媽，那你的夢(mèng)想是什么？”媽媽一愣，隨即道：“我啊，我小時(shí)候最喜歡畫畫了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了喜歡唱歌了。小時(shí)候很多人都不贊同我學(xué)畫畫，現(xiàn)在長(zhǎng)大了唱歌也有許多粉絲了（標(biāo)注：抖音）。我笑了笑轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。
晚上，我躺在床上，想著事情，我想到早上媽媽說(shuō)的那番話，認(rèn)真的思考著：如果我有了職業(yè)，如果我有了夢(mèng)想……夢(mèng)想……夢(mèng)想！我突然從床上蹦了起來(lái)，飛奔到媽媽的臥室，大聲道：“我想到了，我想到自己的夢(mèng)想了！”媽媽正坐在床上看書(shū)，聽(tīng)到我這句話笑道：“那你的夢(mèng)想是什么？”我胸有成竹：“我長(zhǎng)大了，有兩個(gè)職業(yè)，明是漫畫家，暗里是一位心理醫(yī)生！心理醫(yī)生不用打針！”媽媽會(huì)心地笑了笑，抱著我親了一口說(shuō)：“你的夢(mèng)想真不錯(cuò)！”
我和媽媽對(duì)望了一眼，相視一笑。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 9
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向。”每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在付出的一點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石。
提拉米蘇十分酥軟，吃到嘴里有香、滑、甜、膩的質(zhì)感；馬卡龍口感豐富，中間夾有果醬或奶油，外脆內(nèi)柔；雪媚娘細(xì)白柔糯，里面有奶香怡人的奶油，還裹著果粒。各種各樣的食材，在神奇的雙手塑造下仿佛有了生命。他有一個(gè)好聽(tīng)的名字——甜品師。
有一次去甜品店買甜點(diǎn)，各種各樣的色彩映入眼簾，每道甜點(diǎn)都有著動(dòng)聽(tīng)的名字與精致的外表，甜品師在后臺(tái)制作著甜品，沒(méi)一會(huì)兒功夫，一道美麗的甜點(diǎn)就出爐了。從那時(shí)起，我就想當(dāng)一位甜品師。
我在網(wǎng)上看了做蛋撻的教程，我決定試一試。將牛奶倒入盆中，加糖攪拌，取出兩個(gè)雞蛋黃，加入低筋面粉攪拌，將攪拌好的`蛋液倒入蛋撻皮，放入烤箱烤十分鐘。我自信滿滿的拉開(kāi)烤箱門，蛋撻像是“爆炸”了一樣，每個(gè)蛋撻都蓬得像泡芙一樣。第一次做甜品，失敗了，我不禁幻想起了，我是一個(gè)優(yōu)秀甜品師的畫面：
一家小店里客人們品嘗著精致美味的甜品。壁櫥里放著美味精致的甜點(diǎn)。我在廚房里制作著各式各樣的甜品，調(diào)料，塑形、烘焙。每一步都一絲不茍。小朋友的話，我會(huì)為他制作水果布丁，滑滑嫩嫩，小朋友的摯愛(ài)。青年人的話，我會(huì)做巧克力慕斯，巧克力甜中微苦，慕斯吃起來(lái)有蛋糕的細(xì)膩。年邁的人適合吃泡芙，泡芙的皮松軟奶油不是很甜。我做甜品時(shí)仿佛在創(chuàng)造一個(gè)生靈。作為一個(gè)甜品師，我會(huì)給客人口感和視覺(jué)的雙重體驗(yàn)。
成年時(shí)我去某個(gè)甜品店學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上搜索資料，掌握每一道甜品的做法，并保證口感的純正，讓客人能對(duì)我的甜品贊不絕口。
理想的燈塔已為我亮起來(lái)，我乘上理想的小船在海上航行，尋找理想的方向。甜品師，這個(gè)普通的職業(yè)，他沒(méi)有那樣閃亮耀眼，但樸實(shí)無(wú)華。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 10
還記得《男孩的夢(mèng)想》是我很早很早以前自編的一個(gè)小故事，里面說(shuō)男孩本來(lái)是一個(gè)活潑可愛(ài)的普通孩子，卻在一次事故中，失去了雙腿。但他一直堅(jiān)持不懈，想與其他跟自己同齡的孩子一起進(jìn)步！男孩的班主任知道了這件事情以后，就每天晚上到男孩的家里，給他補(bǔ)課在男孩長(zhǎng)大后，又會(huì)發(fā)生些什么事呢，如果你想知道，那下面就請(qǐng)大家來(lái)到作文世界里吧！
男孩長(zhǎng)大后，一直想找到當(dāng)年他的那位班主任，但始終杳無(wú)音訊。最后，男孩歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到他班主任的家，卻從房東那里得知，就在他來(lái)的前幾天，已經(jīng)搬走了。男孩覺(jué)得自己全身失去了知覺(jué)，本來(lái)是懷著一顆快樂(lè)的心，來(lái)找班主任的'。但現(xiàn)在他卻失落落的，他覺(jué)得老天爺對(duì)他不公平，為什么他遲遲不能與自己的恩師見(jiàn)面，為什么他仿佛用盡千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達(dá)不出自己此時(shí)的那種心情，他又在想是自己的老師不愿見(jiàn)他，還是老天爺故意在跟自己作對(duì)呢？他不知到底是怎么了，自己從小就很倒霉？唉，現(xiàn)在也只能認(rèn)命了。
相信大家看到這，會(huì)覺(jué)得這個(gè)男孩，沒(méi)有很好的去面對(duì)生活，沒(méi)有懷著一顆陽(yáng)光的心在生活，我覺(jué)得，就算他找著了自己的恩師，也不會(huì)得到恩師的認(rèn)同的。好了，咱們接著往下說(shuō)。
男孩在街上找了個(gè)算命的，男孩問(wèn)那個(gè)算命的，自己到底何時(shí)能見(jiàn)到童年時(shí)的恩師呢？算命的說(shuō)：如果你能陽(yáng)光的生活下去，你的恩師自然會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。從那以后，男孩似乎忘了自己心里深處的傷悲，開(kāi)始了新的生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他果然像那位算命的說(shuō)的，自己真的見(jiàn)到自己童年時(shí)的恩師。恩師已經(jīng)很老了，男孩見(jiàn)到自己的恩師，剎那間不知說(shuō)什么了，有一點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次的感覺(jué)。自己心中的“謝謝”兩字始終沒(méi)有說(shuō)出口。恩師對(duì)男孩說(shuō)：“你想說(shuō)什么就說(shuō)吧�！苯K于，男孩將在自己心中的兩個(gè)字向恩師說(shuō)了出來(lái)。就這樣男孩在長(zhǎng)大時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想完成了，那就是跟他的恩師說(shuō)一聲：“謝謝您！”
我寫這篇作文，就是要告訴大家，我們應(yīng)該懷著一顆陽(yáng)光的心來(lái)面對(duì)自己生命中的每一天，每一秒！
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 11
每一個(gè)理想都是雙隱形的翅膀，雖然看不見(jiàn)，卻在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。當(dāng)豐滿的羽翼可以承載說(shuō)有的夢(mèng)幻時(shí)，我們便展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
光匯聚在星眸里，即使閉上眼睛也能感受到它溫暖，夢(mèng)交織在藍(lán)天下，不管走到哪里都如影隨形;愛(ài)融合在每一顆熾熱的心中，永不間斷的清泉，給我們希望和甘霖，從此，我們將永不寂寞。
珍珠的閃耀是沙子持之以恒的渴望，雪蓮的綻放是雨水陽(yáng)光夜以繼日的.積累，雄鷹的展翅是雛鷹折斷翅膀的劇痛，任何曾經(jīng)在我們視線里發(fā)光閃耀的東西，都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，在黑暗中掙扎出來(lái)的明星。上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多。真理之所以掌握在少數(shù)人手里，是因?yàn)樗麄優(yōu)榇烁冻隽顺林氐拇鷥r(jià)，從而才能守得云開(kāi)見(jiàn)明月。從而那些明星才能歷經(jīng)風(fēng)雨依舊璀璨。
不要小看任何一顆種子的力量，因?yàn)樗鼈冊(cè)谀貎?chǔ)存能量，等待突然長(zhǎng)得一天。
我曾跟它們一樣，都只是茫茫宇宙中的一種。我們跟它們一樣都曾經(jīng)為了達(dá)到某種境界而拼命的掙扎，我們?cè)?jīng)或現(xiàn)在都具備和它們一樣的能力，只是現(xiàn)在或曾經(jīng)的能力轉(zhuǎn)換了一種方式，于是我們便高出一籌了。
也許我們的雙臂曾經(jīng)有一雙翅膀，一雙可以飛翔的翅膀。當(dāng)我們擁有這雙翅膀的時(shí)候，我們自由的飛翔，可是我們卻只知道在我們視線盤的上空盤旋，而漸漸的迷失了方向，忘卻了生命真正的意義!于是明智的上帝對(duì)我們施了魔法，讓這雙翅膀隱形，好讓我們知道心靈的渴望和立項(xiàng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出翅膀所不能達(dá)到的境界�，F(xiàn)在我們真的做到了，我們的理想可以潛入上帝居住的宇宙可以深入冷暗缺氧的海底，可以跋上涉水，可以飛檐走壁，可以掠過(guò)翅膀所不能達(dá)到的地方。于是，上帝笑了，因?yàn)樗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，人類僅僅用雙腳就能在廣袤無(wú)垠的大地以及更遠(yuǎn)的太空留下自己堅(jiān)定的足跡，翅膀讓理想實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。而今，那雙隱形的翅膀依然存在，只是他不在生長(zhǎng)在我們的雙肩上，而是在每一個(gè)渴望超越自己、放飛理想的人心中。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 12
夢(mèng)幻般的氣泡是非常虛幻的，美麗的，渴望的。 它在陽(yáng)光下是非常豐富多彩的，但它不能忍受破壞和脆弱，但我相信只要它有保護(hù)夢(mèng)想的勇氣，它就能成為現(xiàn)實(shí)。 夢(mèng)想可以被簡(jiǎn)單地解釋為追求信仰，這是對(duì)生活的積極理念。 保護(hù)夢(mèng)想，一步地努力工作，是生活的真正舉止。 他到達(dá)了輝煌的頂端，因?yàn)樗麎?mèng)想在崎嶇的道路上攀爬。 梅蘭芳一直夢(mèng)想成為京劇大師。 早期的教師拒絕說(shuō)他沒(méi)有唱京劇，但梅蘭芳的夢(mèng)想不會(huì)放棄，盡管老師說(shuō)他有一雙死魚(yú)的眼睛。 他每天都盯著鳥(niǎo)水里的魚(yú)，不管天氣多么炎熱。 最后，眼睛的靈活性變成了一代流行的京劇大師。為什么他能獲得令人尷尬的輝煌？ 因?yàn)樗蝗菀追艞壦膲?mèng)想，試圖追求他的夢(mèng)想。 保護(hù)夢(mèng)想是超越生命價(jià)值的反映，有時(shí)激發(fā)后代的戰(zhàn)斗精神，有時(shí)有利于人類。 有一個(gè)很好的說(shuō)法；臨遠(yuǎn)和嫉妒的魚(yú)不如退卻和網(wǎng)。
你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)付諸行動(dòng)，就像這樣。 愛(ài)迪生夢(mèng)想連續(xù)10年為每個(gè)人服務(wù)超過(guò)500萬(wàn)次，才成功地發(fā)明了電池；歐洲的西部花了606次發(fā)明新藥。 后來(lái)，他命名了606種新藥；Demostani是古希臘著名的演說(shuō)家，因?yàn)樗刻於荚谧炖锍允^練習(xí)，以為這些人因?yàn)閴?mèng)而跌倒。 由于不懈的努力和堅(jiān)定的信念，這兩個(gè)閃閃發(fā)光的人物被鑄造了。 有無(wú)數(shù)的'例子，如李煒失去了手臂，但在中國(guó)才藝秀上閃閃發(fā)光；海倫在失去觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)時(shí)成為美國(guó)文學(xué)家。 教育家；貝多芬也在身體不完整的條件下創(chuàng)造了偉大的動(dòng)作。許多人寫偉大的傳說(shuō)，看看我們的健康和良好的生活環(huán)境。 你為什么要愛(ài)你自己？ 沒(méi)有理由保護(hù)你的夢(mèng)想。 你應(yīng)該把顏色放在生活的畫面上。 冰心說(shuō)：成功的花朵只是嫉妒它盛開(kāi)的光輝，但不知道原來(lái)的花蕾浸透了掙扎的淚水，充滿了犧牲的血和雨。 是的，在饑荒中種植夢(mèng)想和信仰。總有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。 我只想保護(hù)我的夢(mèng)想。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 13
飛鳥(niǎo)不經(jīng)意將我遺落人間，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己處在幽僻的深谷，這注定了我要一生與寂寞為伴。是的，我只是棵普通的曇花，但這不妨礙我有一個(gè)夢(mèng)想。
為了這個(gè)夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子，我都努力去汲取哪怕一絲一毫的養(yǎng)分，期盼著甘霖的滋潤(rùn)，甚至是黎明前那一滴微不足道的露珠，也讓我感到欣喜。
身邊的小草看見(jiàn)我的努力，它不明白，在這荒無(wú)人煙的'谷底，誰(shuí)會(huì)見(jiàn)證我的努力，就算取得成功，也不過(guò)是孤芳自賞，然后就是衰敗。我笑笑，失去了夢(mèng)想，也許就注定了一生的碌碌無(wú)為。我不理會(huì)它的不解，只是日復(fù)一日靜靜地追逐我的夢(mèng)想。
春天來(lái)了，群芳競(jìng)相開(kāi)放，惹來(lái)了陽(yáng)光的青睞，春風(fēng)也為它們得意，蝴蝶也為它們伴舞，它們嬌羞而慵懶地躺在墨綠的葉叢中，醉在蜜蜂嗡嗡的贊歌里。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那個(gè)美好的派對(duì)，再轉(zhuǎn)身瞧瞧自己，仍是一棵矮小丑陋的沒(méi)有開(kāi)花的草。是嫉妒還是羨慕，我不知道。只是，我的心靜靜地向夢(mèng)想靠攏，我沒(méi)放棄，因?yàn)�，我與那個(gè)夢(mèng)有個(gè)約會(huì)。
月亮來(lái)了又走了，我想將它挽留，可留下的終究不過(guò)是一縷淡淡的煙霧，彌漫了我的雙眼。于是，我更加努力地吸收每一滴甘露，汲取每一滴養(yǎng)分，只為了那個(gè)夢(mèng)。
仍舊是一個(gè)平凡得不能再平凡的夜晚，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻又是那么不平凡。我知道，就在某個(gè)時(shí)刻，我將綻放，而為了這個(gè)時(shí)刻，我已積蓄了太久。我悄悄地將最美的笑靨展現(xiàn)，皎潔的月光為我鍍了一層金邊，盡管我的美麗沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我還是盡情享受著屬于我自己的時(shí)刻，生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，釋放美麗……
待到天亮，我已凋落，甚至比以前更加憔悴，我知道，生命的盡頭不遠(yuǎn)了，我默默地將它走過(guò)。我并不絕望，明年，某個(gè)夜晚的月仍舊是屬于我的，我的夢(mèng)想并沒(méi)有結(jié)束……
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 14
夢(mèng)想是人人的向往的，大部分人都擁有一個(gè)屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像一塊閃閃發(fā)光的金子，擁有它的人，也會(huì)變得出人頭地，也會(huì)擁有金子般耀眼般的光芒；而沒(méi)有它的人，則會(huì)變得黯然失色，無(wú)法在茫茫人群中脫穎而出。我雖然不知道你有沒(méi)有夢(mèng)想，但我，卻擁有令人生最寶貴的財(cái)富——夢(mèng)想。
在我剛開(kāi)始記事的時(shí)候，我擁有一個(gè)在我現(xiàn)在看起來(lái)“遙不可及”的'夢(mèng)想，那就是去肯德基大吃一頓，這種看起來(lái)微不足道的事情占據(jù)了我的整個(gè)童年。我每天死皮賴臉地纏著媽媽，讓她帶我去吃肯德基，可不論我怎樣又哭又鬧，媽媽始終不同意。有一次，當(dāng)我再次拉住媽媽衣角，媽媽問(wèn)我：“你是不是以為這樣纏著我，我就會(huì)帶你去吃肯德基��？”我當(dāng)時(shí)竟然說(shuō)了聲，“嗯！”媽媽無(wú)可奈何地笑了起來(lái)，可最終這事也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。后來(lái)我漸漸淡忘了這個(gè)聽(tīng)起來(lái)有些幼稚的夢(mèng)想�，F(xiàn)在想想，我其實(shí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)多次了，不是嗎？
自從7歲，我踏入校園，開(kāi)始學(xué)園生活的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想正在潛移默化地改變著，很快，我就變成了一個(gè)普普通通的小學(xué)生，擁有和其他人一樣的夢(mèng)想：“作業(yè)少一點(diǎn)，玩的時(shí)間多一點(diǎn)�！蔽乙呀�(jīng)六年級(jí)了，這個(gè)夢(mèng)想始終沒(méi)變，但我卻不能向老師撒嬌，耍小孩子脾氣，這個(gè)夢(mèng)想也不是那么容易實(shí)現(xiàn)，我只有努力學(xué)習(xí)，把完成作業(yè)的時(shí)間縮短一點(diǎn)，讓玩的時(shí)間多一點(diǎn)，效果也就差不多了。所以，我必須更加努力地學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。
我剛才說(shuō)的，都只是小夢(mèng)想，是我千千萬(wàn)萬(wàn)夢(mèng)想中微不足道的其中一個(gè)，那你問(wèn)我大夢(mèng)想是什么？告訴你吧！我最大的夢(mèng)想是成為一個(gè)億萬(wàn)富翁！是不是很有野心？雖然確實(shí)不太可能實(shí)現(xiàn)，但我依然要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，看著我向我的夢(mèng)想一步步地靠近……
夢(mèng)想就像月亮，看似遙不可及，但是只要你堅(jiān)持不懈，最終能造出飛向月球的火箭的機(jī)會(huì)就比別人大得多。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 15
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若是沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪”。
這是作家三毛的一句話。在未讀到這句話之前，我對(duì)于我的人生是一片茫然。我沒(méi)有夢(mèng)想，只是和別的小孩子一樣，過(guò)著每天我該過(guò)的生活，做著每天我該做的事，似乎是這一句話，使我對(duì)“夢(mèng)想”這兩個(gè)字陷入沉思。
然后，我就開(kāi)始尋找屬于我的夢(mèng)想。
是從什么時(shí)候呢？好像是韓寒的《長(zhǎng)風(fēng)破浪》，又好像是當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的時(shí)候，或許真實(shí)的原因是我對(duì)人生與文字的執(zhí)著。
從我出生的那刻開(kāi)始，我睜開(kāi)眼睛所看到的景物以及我所經(jīng)過(guò)的人生經(jīng)歷，都是非常非常寶貴的。我是個(gè)極念舊的人，我想用文字將它們記錄下來(lái)，在那個(gè)時(shí)候，我只是僅僅有這個(gè)想法而己。
也就是在我看完電影《長(zhǎng)風(fēng)破浪》后，才有了真正的方向。
在電影中，六一在屋頂喊：“我就像這個(gè)世界一樣，這個(gè)世界是不會(huì)變的”。臺(tái)詞出自《牯嶺街少年殺人事件》，當(dāng)他被說(shuō)出來(lái)的下一刻，便被否定了這個(gè)世界是會(huì)變的。從頭到尾，里面的任何一個(gè)情節(jié)都在變，最終失去了原本的模樣，看過(guò)之后，我突然感到恐惶。
回想我十四的光陰，充滿了頹廢和迷茫，插科打渾的'搞笑和無(wú)厘頭的情節(jié)背后，是對(duì)未來(lái)的不安和絕望。
我突然間有了許多感想，我發(fā)現(xiàn)這世間有花香，有鳥(niǎo)鳴，有藍(lán)天白云，有崇山峻嶺，并不是所有的碌碌無(wú)為與平淡無(wú)奇。
這有許多美好的事物值得我去記憶，我想將它排在一張張紙上，對(duì)了，就是作家。
我總是摸索著那些文字，心想它們是怎樣用幾句話將人們的心一擊中的，我將我對(duì)這個(gè)世界的理解，對(duì)人生的念想全都寫下來(lái)。我看過(guò)狄更斯的《雙城記》，雨果的《九三年》，以及我硬著頭皮讀完的丁玲的《太陽(yáng)照在桑干河上》，我心鏡突然豁達(dá)明亮，不再惆悵，我有了夢(mèng)想，有了理由去堅(jiān)強(qiáng)。
夢(mèng)想是一個(gè)多么蠱惑人心的東西啊，總會(huì)讓你用盡全力去拼搏，用一輩子去感懷。有夢(mèng)想，去努力，排在一張張紙上的人生終將精彩。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 16
一棵高大的樹(shù)上，有一片葉子在快樂(lè)地舞蹈。它邊舞邊唱道:“我要飛得更高……”
伙伴們聽(tīng)了，笑話葉子:“你是不可能飛上天的。別做白日夢(mèng)了！”“你從春色滿園的春天，唱到了烈日炎炎的夏天；從揮汗如雨的夏天，唱到了金風(fēng)送爽的秋天，也沒(méi)見(jiàn)你飛走呀！”……
葉子固執(zhí)地說(shuō):“我一定能飛起來(lái)的。”
風(fēng)伯伯恰好路過(guò)，葉子求道:“風(fēng)伯伯，我想飛向碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，您幫幫我吧！”
風(fēng)伯伯一字一頓地說(shuō)道:“你會(huì)變黃的。”
“沒(méi)關(guān)系，就算變黃了，我也要實(shí)現(xiàn)我的理想�！比~子堅(jiān)定地說(shuō)。
風(fēng)伯伯嘆了口氣，說(shuō):“既然你心意已決，我就幫幫你吧！”說(shuō)完，風(fēng)用力一吹，葉子就一陣暈，馬上輕飄飄地飛向了藍(lán)天。
快樂(lè)涌進(jìn)了葉子的心中。它看到了金燦燦的田野、清澈見(jiàn)底的小河……飛呀飛，風(fēng)停了，葉子就落了下來(lái)。
第一次，葉子落到了臭水溝里。它捂住鼻子，大叫著:“太臭了，我要走�！憋L(fēng)伯伯聽(tīng)了，使勁一吹，葉子飄走了。
第二次，葉子落到了瀑布上，真是“飛流直下三千尺”啊!不過(guò)，瀑布的水流實(shí)在太急了，葉子受不了了喊著:“太可怕了！頭腦都被沖暈了，顏色都被沖淡了！風(fēng)伯伯，我要走�！憋L(fēng)伯伯聽(tīng)了，馬上一吹，葉子飄走了。
第三次，葉子飄到了小河上。起初，葉子覺(jué)得很好玩，漂在水面上像小船。但是漂久了，葉子就覺(jué)得無(wú)聊了。葉子說(shuō)道:“風(fēng)伯伯，好無(wú)趣！水面平靜得讓我找不到前行的方向。我要走�！憋L(fēng)伯伯一吹，葉子飄走了。
葉子飄落到了地板上，它的.顏色變黃了。躺在這兒，螞蟻從它身上踩過(guò)，骯臟的垃圾從它身上壓過(guò)。葉子多么希望有人撿起它，把它當(dāng)書(shū)簽呀！過(guò)了一會(huì)兒，一群孩子從這里走過(guò)。一個(gè)白白胖胖的手伸向地面，把這片葉子撿了起來(lái)，看了看，說(shuō):“這片葉子好美，我要把它當(dāng)作書(shū)簽�！�
葉子笑了，從此它將與書(shū)相伴，多好呀！
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 17
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想是不同的，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人相當(dāng)警察，有的人相當(dāng)演員……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮而神圣的老師。
有人會(huì)說(shuō)，當(dāng)老師有什么好的？吃力不討好。但我認(rèn)為并不是這樣，老師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè)。如果說(shuō)我們是花朵，老師就是辛勤的園�。晃覀兪切▲B(niǎo)，老師就是廣闊的天空；我們是小魚(yú)，老師就是浩瀚的大海。自從入班起，老師都傾盡自己所學(xué)教導(dǎo)我們，我們有不好的地方，老師會(huì)指出來(lái)讓我們改掉，在犯錯(cuò)誤時(shí)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)讓我們醒悟，這一切的一切，都說(shuō)明老師是多么偉大啊！
我想當(dāng)老師這個(gè)夢(mèng)想，并非空穴來(lái)風(fēng)，這都是因?yàn)槲页踔械恼Z(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師其貌不揚(yáng)，有著中等身材，他的課堂深受同學(xué)們的喜愛(ài)。他講課風(fēng)趣幽默，總是會(huì)引人一陣大笑，每個(gè)同學(xué)在上他的課時(shí)，都自覺(jué)不自覺(jué)地參與其中，整個(gè)課堂氛圍特別好，在他講課時(shí)，我有時(shí)會(huì)想，如果做一個(gè)像他一樣的.老師那該有多好，能帶給學(xué)生快樂(lè)。語(yǔ)文老師他在課下也十分關(guān)注各個(gè)學(xué)生，如果他發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生狀態(tài)不好，會(huì)把那個(gè)學(xué)生叫出來(lái)談心，這么對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師，讓我越來(lái)越喜歡他，不過(guò)有時(shí)他提出問(wèn)題讓我答，我總是回答的不夠好，這讓我看出我自身的知識(shí)儲(chǔ)備量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，這讓我更努力學(xué)習(xí)。
為了成為老師，實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我從現(xiàn)在開(kāi)始努力著，老師布置的作業(yè)，我會(huì)高效而認(rèn)真地完成，從每一件小事做起，培養(yǎng)自己細(xì)心、寬容的習(xí)慣，向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀，多讀書(shū)，多增加知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，嚴(yán)于律己，不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我時(shí)刻為教育事業(yè)奮斗著。
一個(gè)人有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想就等于成功了一半，但那一半是需要艱辛的努力和付出才能實(shí)現(xiàn)的，要對(duì)夢(mèng)想懷有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，從現(xiàn)在開(kāi)始，奮力為夢(mèng)想奮斗吧！
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 18
每個(gè)早上，都想賴床。沒(méi)有夢(mèng)最讓人沮喪，然而，夢(mèng)想又是什么呢？
夢(mèng)想是一朵絢爛的花，它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。它是一座高而險(xiǎn)的山，只要勇敢的往上爬，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上那最高最美的頂峰。它是一輪明月，是缺憾，不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱�，我們才努力讓它完滿，沒(méi)有缺憾。它還是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。正如朱熹所說(shuō)的：“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)�！彼哉f(shuō)，夢(mèng)想如泉是純潔得不加一點(diǎn)功利色彩。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家，它的夢(mèng)想是和平，立足于世界，成為發(fā)達(dá)國(guó)家，讓國(guó)民有個(gè)好的生活。對(duì)于商人，他們的夢(mèng)想是談好生意，把他們的公司經(jīng)營(yíng)得更加繁榮，更出名，讓每個(gè)用他的公司產(chǎn)品的人都能夠滿意。對(duì)于農(nóng)民呢？他們的夢(mèng)想不一定是成為富人吧，而是單單的希望能夠三餐溫飽；他們的'勞動(dòng)成果能夠結(jié)實(shí)，才是他們的最大的夢(mèng)想吧！而對(duì)于我呢，我有什么夢(mèng)想嗎？
生活是一片混亂，一直在這樣維持著，感覺(jué)好茫然。我一直認(rèn)為夢(mèng)，它就是一個(gè)大膽的想象，它一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以，我不會(huì)為了那個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)而奮斗，庸庸碌碌的過(guò)了十六年�？梢哉f(shuō)，我的生活一點(diǎn)亮點(diǎn)都沒(méi)有，是那樣的讓人不屑一顧。
當(dāng)我看著別人為了一個(gè)夢(mèng)，而努力奮斗，堅(jiān)持不懈時(shí)，我卻心有觸動(dòng)。有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人們生活的動(dòng)力。夢(mèng)想使人偉大。人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著追求。夢(mèng)想最大的意義呢，是什么？是給人一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，讓人朝著這個(gè)方向前進(jìn)，為了這個(gè)目標(biāo)奮斗，讓人去尋找前方的那道曙光！
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想吧，只是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣而已。夢(mèng)想世界，夢(mèng)想中國(guó)，夢(mèng)想自我。在這個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我也該為了一個(gè)小小的夢(mèng)而努力奮斗了，高唱那首歌吧：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)！
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 19
突然間，想談?wù)剦?mèng)想、、在七月份的最后一天。
記事起，很小的時(shí)候。自己有一個(gè)小小的卻很大的夢(mèng)想。就是自己能擁有一個(gè)永遠(yuǎn)不缺貨的大超市、、大概因?yàn)樽约耗菚r(shí)候很貪吃把。想象自己一口一口吃掉整個(gè)世界。就像吃草莓蛋糕那樣…
對(duì)，那時(shí)的夢(mèng)想，很天真。那僅僅是小小的自己瘋狂的想法罷了。
后來(lái)，上了小學(xué)。不貪吃了。有點(diǎn)愛(ài)美了。那時(shí)候，媽媽經(jīng)常拖著我去陪她逛街。在無(wú)無(wú)數(shù)數(shù)的商店間穿梭，卻找不到一件稱心如意的衣服。那時(shí)的我萌發(fā)了要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。對(duì)啊，當(dāng)一個(gè)潮人。全世界的人們都瘋狂的穿著我設(shè)計(jì)的衣服。吼吼，那種感覺(jué)，很美妙啦。再說(shuō)，又可以賺很多錢。這，簡(jiǎn)直就成了那時(shí)的我心中最理想的職業(yè)。這個(gè)夢(mèng)想，一直延續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間。記得四五年級(jí)的時(shí)候，我們寫作文，題目是《我的夢(mèng)想》。我還針對(duì)我的這個(gè)夢(mèng)想寫了長(zhǎng)篇大論呢。
對(duì)，那時(shí)的夢(mèng)想，很單純。那僅僅是曾經(jīng)的自己的一段執(zhí)著經(jīng)歷罷了。
再到后來(lái)，就是兩年前了。邁進(jìn)初中，服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想被時(shí)間漸漸沖淡。自己，突然間好像愛(ài)上了主持。也許是學(xué)校大大小小的活動(dòng)鍛煉了我吧�？释驹谖枧_(tái)上手持話筒的感覺(jué)。那時(shí)全世界，都在聆聽(tīng)自己的聲音。呵呵，這種感覺(jué)，很微妙卻很唯美�！钡浆F(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)。我執(zhí)著努力的邁向它。自信的.邁向未來(lái)、、
對(duì)，這時(shí)的夢(mèng)想，很快樂(lè)。這是心中的追求。屬于自己的那份夢(mèng)想。
時(shí)間，就在我們的不知不覺(jué)中變得飛快。它靜靜走過(guò)卻不留痕跡。以后的路上，不知還要生發(fā)出多少夢(mèng)。不知還要由這些夢(mèng)引出自己多少暢想。這，就叫【夢(mèng)想】
時(shí)間在變，女孩們的那份夢(mèng)想不會(huì)變。那就是擁有一座童話城堡。和愛(ài)我的人、我愛(ài)的人住在里面。寫著我們的童話故事。這個(gè)夢(mèng)，充滿幻想。
But this hope is only appen in the dream . (但是這個(gè)愿望只能在夢(mèng)中出現(xiàn)）
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 20
夢(mèng)想作為人們奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力，常常被人們掛在嘴邊，人人心中幾乎都有一個(gè)或更多夢(mèng)想，因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說(shuō)的：“如果人無(wú)夢(mèng)想，那么就與令人厭惡的臭咸魚(yú)，又有什么區(qū)別呢？”但人們擁有的這個(gè)夢(mèng)想，能夠真正實(shí)現(xiàn)嗎？
擁有夢(mèng)想非常簡(jiǎn)單，不過(guò)就是將來(lái)成為一個(gè)怎樣的自己？從事怎樣的行業(yè)，等等。但是，真正實(shí)現(xiàn)它非常艱難。有些人為了不變成臭咸魚(yú)，一心想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻沒(méi)有下一步行動(dòng)。如此，也不過(guò)是一只妄想成為叢林之王的`小螞蟻。心懷夢(mèng)想是一個(gè)良好開(kāi)端，卻也同樣可能是夢(mèng)的終點(diǎn)。人們經(jīng)常向別人炫耀自己的夢(mèng)想有多么高遠(yuǎn)、多么宏大，又從來(lái)不為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做任何努力，哪怕只是一絲一毫的努力與付出。古人云：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”若想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須要用“努力”二字做自己腳下的墊腳石，一步一步奮力向上攀登，才能得到最終的勝利、盤上成功的枝頭，最終摘取夢(mèng)想和勝利的果實(shí)。畢竟，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是一段不懈奮斗和努力的日子，但是，取得夢(mèng)想果實(shí)之后卻又是美好無(wú)比，就比如那成千上萬(wàn)的初中生、高中生們，為了能夠在中考、高考中取得一個(gè)好成績(jī)，為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了擁有一個(gè)美好前程，拼命在學(xué)習(xí)之海中逆水而行。逆水行舟、不進(jìn)則退的道理，深深地印在他們每個(gè)人的腦海中，為了夢(mèng)想、為了前途、為了自己、也為了家人，他們都在努力前進(jìn)、奮力拼搏，即使過(guò)程艱難無(wú)比，仍然在不懈堅(jiān)持，也正因此，他們最后才能夠如愿以償。倘若這些人們一直站在原地等待，那么，結(jié)果也就完全不同。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！辈徽撌菍W(xué)習(xí)還是工作，都是苦而艱辛的一個(gè)過(guò)程。但是，為了自己的夢(mèng)想與未來(lái)，前進(jìn)吧！努力吧！奔跑吧！奮斗吧！請(qǐng)相信：勝利就在那不遠(yuǎn)處的前方，夢(mèng)想是用來(lái)奮斗的、實(shí)現(xiàn)的，絕不是用來(lái)等待的。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 21
理想的種子一旦埋在心中，就再難拔起。從小，我就有數(shù)不盡的愿望，它們?nèi)缤泼煊钪嬷械囊活w繁星般滄海一粟。我的愿望總體說(shuō)來(lái)都與“天真”符合，基本都是不切實(shí)際的。直到漸漸成熟后，我才明確了自己的愿望。
無(wú)論是當(dāng)一名教師，奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，還是當(dāng)一名園丁，撫育自己的花朵，都是為他人貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在的社會(huì)最貧瘠的，就是尊重他人，為他人貢獻(xiàn)。我的愿望在社會(huì)中很普遍，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。有人說(shuō)，醫(yī)生是白衣天使，也有人說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并不好，因?yàn)樵诰戎说耐瑫r(shí)，醫(yī)生也要承受很多痛苦。例如自己真的盡心盡力地去救每一位患者，但有時(shí)天命難違，即使付出多少艱辛，患者最終還是不得不離去。醫(yī)生的.本意也是救治患者，可死亡是不可避免的，醫(yī)鬧同樣也是。醫(yī)鬧對(duì)于每個(gè)醫(yī)生都是最不想接受的。但我仍然想當(dāng)一名醫(yī)生。盡管我將來(lái)當(dāng)上醫(yī)生會(huì)經(jīng)歷醫(yī)鬧，我也不怕。沒(méi)有成功救治患者，我也有責(zé)任，無(wú)論怎樣，家屬都是最無(wú)辜的，醫(yī)生同樣也不好受，但換位思考，假設(shè)我的親人離開(kāi)時(shí)間，我一定十分痛苦，人在一定痛苦的程度下，總會(huì)發(fā)泄自己內(nèi)心的哀痛。所以這時(shí)，醫(yī)生就成了擋箭牌。醫(yī)生也盡力了。我相信，每一個(gè)在病房門前焦急等待的家屬，見(jiàn)到醫(yī)生推開(kāi)門后最想聽(tīng)到的一定是“恭喜”，而不是“抱歉，我們盡力了�！彼�，我才要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上醫(yī)學(xué)院，學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，拯救更多在鬼門關(guān)飄蕩瀕死的病人，讓世界上所有的家屬都能如愿以償，望著自己守護(hù)的人平平安安，也是一個(gè)醫(yī)生愿意看到的。
減少患者的傷亡、家屬的錐心之痛和醫(yī)鬧，是我成為醫(yī)生的原因，成為醫(yī)生，也同樣是我在漫漫人生中唯一的理想與愿望�，F(xiàn)如今，我要做的，就是努力學(xué)習(xí)并且取得成果，長(zhǎng)大后學(xué)醫(yī)，考入醫(yī)學(xué)院，正式實(shí)踐我的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
心之所向，就能飛向遠(yuǎn)方。我始終堅(jiān)信，只要我不斷努力，就一定能實(shí)現(xiàn)我渴盼多年的心愿。愿未來(lái)，我可以救治更多的病人，拼取自己的盛世，贏得自己的榮耀。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 22
生命中最絢麗的一刻，便是青春。青春富有朝氣，是生命最蓬勃的時(shí)期，青春就像花朵，美麗多姿。而這如花樣的青春，有了夢(mèng)想的渲染，才更加動(dòng)人，因?yàn)閴?mèng)想青春花季才美麗。
陽(yáng)春三月，百花吐蕾，樹(shù)尖泛出鵝黃，萬(wàn)物在這春天里得到新生，青春也在這柔和的春天綻放。夢(mèng)想，在湛藍(lán)的天空中擷著輕云飄來(lái)，化作一粒粒種子，撒在你的天地里，也許不經(jīng)意間，你錯(cuò)過(guò)了漂浮在空中的夢(mèng)想。那么青春的絢麗也將黯然失色，毫無(wú)意義。沒(méi)有夢(mèng)想的花季，是短暫的，將夢(mèng)想帶給花季，是生命中青春的花朵絢麗綻放。
我的青春同樣在這個(gè)彩色的春天開(kāi)出美麗的花朵。但是，只是夢(mèng)想的種子還在四處飄蕩。我漫步在花園中，午后的陽(yáng)光溫暖而柔和，金色的陽(yáng)光灑在我的'身上，讓我感到周身的溫暖。天空像一塊藍(lán)水晶一般，包著這個(gè)世界。那灰色團(tuán)花樣的樹(shù)影在地上描繪著，淡淡的如水墨畫一般。我仰望天空，一朵潔白的輕云，從我眼前飄過(guò)，那是否就是屬于我的那一朵承載著夢(mèng)想的云朵？我思忖著，停下了腳步。或許，我不該錯(cuò)過(guò)它，它是多么飄逸，又那么靈動(dòng)，禁不住使我遐想，抬起頭，一朵蒲公英悄然起飛，載著對(duì)未來(lái)的幢景，飄向天空。
啊，蒲公英也去尋找自己的夢(mèng)想。我呢？我不禁嘆口氣，放眼望去，照射著那花園的陽(yáng)光依舊明媚，一朵蒲公英悠悠的像我飄來(lái)，我張開(kāi)手掌，那蒲公英便將落在手上，棕色的果實(shí)穩(wěn)穩(wěn)的在我掌心中，那小傘樣的絨毛隨著輕風(fēng)搖擺，在陽(yáng)光照耀下，泛著銀色的光芒。啊，這就是我的夢(mèng)想嗎？再看那陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)精靈似的，笑著望著我，在這個(gè)春天里，我終于收獲了夢(mèng)想的種子。
將夢(mèng)想帶給花季，讓青春的花朵在這個(gè)春天里得到延續(xù)，將夢(mèng)想的種子，播種在青春之中，讓生命的花季更加絢麗，永遠(yuǎn)徜徉在這溫暖的初春之中。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 23
森林里有一只小兔叫欣怡，她有一個(gè)大大的夢(mèng)想——飛上高高的藍(lán)天！但她試了許多次，一次也沒(méi)成功，可兔媽媽還是鼓勵(lì)她。當(dāng)欣怡試飛時(shí)，她總說(shuō)：“孩子，加油！”當(dāng)欣怡失敗時(shí)，她總說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，失敗是成功之母�！苯�(jīng)過(guò)小兔不斷地練習(xí)和兔媽媽對(duì)她的鼓勵(lì)，她能飛到矮矮的房頂上去了！但還是沒(méi)有飛上高高的藍(lán)天。
小兔不但沒(méi)有驕傲和灰心，反而練得更起勁兒了！
一天，她又在練習(xí)。
一位神仙見(jiàn)她練得這么起勁兒，就打算考考她勤勞不勤勞、貪心不貪心。于是神仙化作了一位老奶奶，來(lái)到欣怡身邊，笑著對(duì)她說(shuō)：“喲，小白兔，練得這么起勁兒！叫什么名字�。俊毙棱Ｏ聛�(lái)，向老奶奶鞠了一個(gè)躬，有禮貌地說(shuō)：“您好，老奶奶，我叫欣怡�！�
“噢，叫欣怡呀！能陪我聊聊天嗎？”
“當(dāng)然可以！”說(shuō)著，欣怡把老奶奶請(qǐng)進(jìn)了屋。
聊著聊著，老奶奶拿出了一顆閃閃發(fā)亮的.小球，小聲對(duì)欣怡說(shuō)：“這是一顆會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)所有夢(mèng)想的藥丸，如果你想要，我就送給你吧！”“哦，謝謝您老奶奶，我不要，我要用自己的實(shí)力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！”欣怡堅(jiān)定地對(duì)老奶
有一天，欣怡突然覺(jué)得自己輕飄飄的，以為這是一種病，就急忙告訴兔媽媽。兔媽媽聽(tīng)了這消息，興奮極了！半天說(shuō)不出話來(lái)。這讓欣怡更是奇怪，自己得了病，可媽媽還笑？會(huì)不會(huì)是自己沒(méi)病，媽媽反而得了什么病吧？欣怡等不及了，忙問(wèn)：“媽媽，到底怎么啦？”兔媽媽好不容易才把情緒鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)道：“啊，我的孩子，你的夢(mèng)想成真了！你說(shuō)的感到輕飄飄不是一種病，而是......而是你會(huì)飛了！”欣怡簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，自言自語(yǔ)道：“是不是耳朵出了點(diǎn)兒?jiǎn)栴}？”但她最終還是信了�！罢嬉兄x那位老奶奶，是她助我一臂之力！”欣怡說(shuō)完這句話，開(kāi)心地飛向高高的藍(lán)天，她為自己的夢(mèng)想成真了而感到無(wú)比的快樂(lè)。那位老奶奶，也就是那位神仙，看見(jiàn)欣怡非常快樂(lè)的樣子，臉上又一次綻開(kāi)了甜蜜的笑容。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 24
小時(shí)候我有許多的夢(mèng)想，可是都被我塵封在我的百寶箱里，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的這些夢(mèng)想都太幼稚了�？墒�，今日可不一樣我悄悄地告訴你，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名語(yǔ)文教師。當(dāng)然我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？這也是一次偶然間在看一個(gè)節(jié)目，那個(gè)節(jié)目中講述了一位女教師教了12年的語(yǔ)文，許多的差生變成優(yōu)等生，還考上了自我夢(mèng)想的'學(xué)校。
這位教師教書(shū)12年還從未有一個(gè)人沒(méi)考上夢(mèng)想的學(xué)校。從那一刻起，我便萌生了一個(gè)念頭：當(dāng)語(yǔ)文教師，因?yàn)榻處熾m然是一個(gè)十分平凡的職業(yè)，但它在我的心中是那樣的偉大。雖然很辛苦，勞累，但我就認(rèn)定它是我夢(mèng)想。當(dāng)教師一方面需要有淵博的知識(shí)，另一方面需要有善良的心，最終一方面需要有師德。這些都是當(dāng)一名教師必不可少的。先從一方面說(shuō)起需要有淵博的知識(shí)。此刻我每一天晚上都會(huì)在睡前看書(shū)，周末看得最多。因?yàn)槿绻也欢嗫凑n外書(shū)，不在課上認(rèn)真聽(tīng)教師講知識(shí)點(diǎn)，那么淵博的知識(shí)從何而來(lái)，每個(gè)人不是生來(lái)就是天才，你不學(xué)就沒(méi)有文化，僅有你學(xué)了才會(huì)有知識(shí)。之后便是另一方面需要有善良的心�；蛟S你的一顆善良的心能夠使一個(gè)人收獲，還能夠改變一個(gè)人的本性，所以有一顆善良的心才是一位好教師。最終一方面就是需要有師德。一個(gè)合格的教師，要有良好的師德。教師的師德直接關(guān)系的學(xué)生的方向和質(zhì)量。要想真正做到教書(shū)育人，就要提高自身的師德修養(yǎng)。要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友，學(xué)習(xí)的知己，成為學(xué)生生命和成長(zhǎng)的同行者，領(lǐng)導(dǎo)者和鼓勵(lì)者。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！�
要給學(xué)生一杯水，自我必須先有一桶水。我認(rèn)為做一名教師必須具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率。正如蘇格拉底說(shuō)的一樣：“世界上最歡樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。“所以我會(huì)為了我那偉大的夢(mèng)想，努力去奮斗去實(shí)現(xiàn)，不讓它成為幻想。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 25
每個(gè)人都有一顆小小的種子。
曾經(jīng)，我很年幼，對(duì)于蕩秋千，包以無(wú)比的熱情。那時(shí)候的我感覺(jué)只要可以蕩秋千，就很滿足了。小區(qū)里有一個(gè)小廣場(chǎng)，有很多健身設(shè)備。裝修之后，正好有了蕩秋千。這下可好，蕩秋千不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，而是近在眼前。它，就像是餐桌上的一顆葡萄，只要我愿意，伸出手來(lái)就可以把它抓起。
我，長(zhǎng)大了。我上了小學(xué)，離開(kāi)了幼兒園。隨著作業(yè)的增多，好像我無(wú)論怎么努力也都是擠不出時(shí)間來(lái)。是的，我長(zhǎng)大了，我不再是小孩子，沒(méi)有那么多精力也不是怎么愿意再去把時(shí)間擠出來(lái)，讓給陽(yáng)光下的秋千了。是呀，我已經(jīng)有了別的玩伴，我不再孤獨(dú)，不再被同學(xué)們所孤立。秋千，好像不需要了。過(guò)了不多久，秋千也奇怪的不見(jiàn)了，只留下一根長(zhǎng)桿，述說(shuō)著往日美好的景象和現(xiàn)在冷清的場(chǎng)地。
正是在幾個(gè)星期前，我應(yīng)邀到了同學(xué)家里玩兒。我和同學(xué)在同學(xué)的家里玩了一會(huì)兒，就和她到了樓下。她領(lǐng)我到了一個(gè)幾乎和我們家小區(qū)樓下一模一樣的`廣場(chǎng)上玩了起來(lái)。就在我踏進(jìn)廣場(chǎng)的一剎那，我注意到了秋千。我已經(jīng)幾年沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)秋千了，那一刻，使我回憶起了兒時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)蕩秋千的美好。我又回憶起，在陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)去世了的人看著在秋千上哈哈大笑的我微笑。我不愿離開(kāi)廣場(chǎng)，他們就對(duì)我說(shuō)：“孩子，天黑了，該回家了”同學(xué)真好，她看見(jiàn)我正在思考些什么，就沒(méi)有來(lái)打擾我，或者是沒(méi)有注意到。我忽然想，我能不能做一個(gè)作家呢？我在筆下，就可以創(chuàng)造出一個(gè)全新的美好的世界，隨心所欲，怎么樣都行，讓我掌控，并且，讓全世界都看到。
那天的夜晚，好黑。并不是說(shuō)黑的沒(méi)有星光，沒(méi)有月光。而是我感覺(jué)，天好黑，更加襯托出了那明亮的星光、月光。我抬頭看天，星星朝我眨眼，我就仿佛感覺(jué)星星化成了一張張笑臉，在冥冥之中，在星光閃爍的月夜，朝我微笑。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 26
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望地球上永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有自然災(zāi)害，每一個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)的生活。快樂(lè)是什么？又怎樣才能快樂(lè)呢？快樂(lè)是一輛玩具汽車？是一個(gè)精致的音樂(lè)盒？是一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃？亦或是金錢、是健康、是獲得？可是，在我眼中，真正的快樂(lè)是給予和付出。我記得汶川大地震發(fā)生后，無(wú)數(shù)的孩子失去了父母，失去了學(xué)校，而我們卻躺在柔軟舒適的沙發(fā)上看電視。八級(jí)大地震，使得原本美麗富饒的汶川瞬間變成一片廢墟�？粗娨暽系膱�(bào)道，我不禁潸然淚下，默默為他們祈禱。
學(xué)校開(kāi)始組織為汶川捐錢捐物，老師和同學(xué)們紛紛響應(yīng)，我也加入其中，捐了一百元。忽然，一個(gè)聲音在腦海里響起：“汶川人民要那么多錢有什么用？他們現(xiàn)在最缺的是生活必需品�？梢涯敲炊嗟腻X兌成物資，會(huì)浪費(fèi)不少時(shí)間，說(shuō)不定還會(huì)有人為之喪命！”我立刻想到了家里那一沓沓小說(shuō)、漫畫，還有幾套穿不下的'舊衣服。為什么不把它們捐出去呢？那小說(shuō)、漫畫雖然不�？�，但閑著無(wú)聊時(shí)也會(huì)翻上幾頁(yè)；那衣服，雖然短了點(diǎn)，但還都能穿。把它們捐出去，還真有點(diǎn)舍不得……可一想到那些可憐的災(zāi)區(qū)兒童，我清醒了幾分，二話不說(shuō)就把那些不用的舊書(shū)、舊衣服給捐了。
又過(guò)了幾天，新聞?wù)f因?yàn)楦鞯貝?ài)心人士的幫助，汶川已經(jīng)開(kāi)始重建家園了�？粗娨暽夏切�(zāi)區(qū)兒童臉上又重新露出笑容，我感到無(wú)比快樂(lè)和幸福。季羨林爺爺說(shuō)過(guò)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。那些不用的書(shū)籍和衣服就好比是“玫瑰”被我送到了千里之外，手上的“余香”也是那么沁人心脾，令人心曠神怡。給予是快樂(lè)的，給予是幸福的，給予是不求回報(bào)的。
如今的我長(zhǎng)大了，但希望每個(gè)人都快樂(lè)、幸福的生活依然是我的夢(mèng)想。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援手�！敖o”永遠(yuǎn)比“拿”愉快……
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 27
第一次從眼角微縫中撇見(jiàn)一縷淡淡的陽(yáng)光，第一次在心靈深遠(yuǎn)處升起一個(gè)美好的向往，我，擁有了夢(mèng)想。第一次在平淡白紙上寫下一行稚嫩的字體，第一次感受到心頭涌起一片灼燒的熱浪，我，擁有了夢(mèng)想。我在書(shū)香琴韻間徜徉陶醉，我在文墨芬芳間揮灑靈感，我在絢爛世界間書(shū)寫我人生的詩(shī)篇。
如果我是一位作家，我就能把這生命色彩凝聚在這淺淡筆墨之間，就能把這心之所向鐫刻于平淡白紙上。我就能夠用這人生的無(wú)拘無(wú)束勾勒的詩(shī)篇給世界——這張留下了無(wú)數(shù)人生篇章的紙上抹上我自己的濃重色彩。我就能夠把心靈最崇高的境界托于這一片靜謐，只任由它在文墨芳香間彌散飄揚(yáng)。
這是我的夢(mèng)想，是我人生不改的篇章。
兒時(shí)的夢(mèng)想，是對(duì)世界的向往，是給人以對(duì)無(wú)垠天空的向往；
童年的'夢(mèng)想，是對(duì)幸福的向往，是給人以對(duì)展望天際的幸福；
少年的夢(mèng)想，是對(duì)知識(shí)的向往，是給人以能搏擊長(zhǎng)空的翅膀；
青年的夢(mèng)想，是對(duì)自由的向往，是給人以能翱翔世界的力量。
成年的夢(mèng)想，是對(duì)愛(ài)情和成功的向往，是給人以?shī)^勇拼搏的希望；
中年的夢(mèng)想，是對(duì)家庭和親情的向往，是給人以翻山越嶺的力量；
老年的夢(mèng)想，是對(duì)健康和平凡的向往，是給人以登上高峰的自豪。
人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在于夢(mèng)想同行，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為夢(mèng)想奮斗。
我愿用自己的力量鼓動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻不在向往那一片夢(mèng)想鋪成的星空。我的夢(mèng)是不是里面最亮最閃耀的一顆星星，因?yàn)槲覍?duì)它寄予了曾經(jīng)深埋于心中的無(wú)限情感。
擁有夢(mèng)想，讓生命的燭火得以激昂燃燒，讓青春的熱情得以熱烈奔放，讓絕境深淵底敢于抬起頭來(lái)為自己編織希望。一個(gè)個(gè)胸懷夢(mèng)想的年輕人，敢于在咆哮的風(fēng)浪間揚(yáng)帆起航，終成世界之中永恒不朽的棟梁。
我擁抱著自己的夢(mèng)想，我守護(hù)著自己的夢(mèng)想，我憧憬著自己的夢(mèng)想。望它終為我?guī)?lái)生命的一片燦爛晴空，終讓我成為文墨書(shū)香間的儒雅之人。擁有夢(mèng)想，不就是對(duì)未來(lái)最好的向往么？
擁有夢(mèng)想，有夢(mèng)的地方就是天堂。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 28
一直以來(lái)，我都希望自己能養(yǎng)一只寵物，不管是小貓還是小狗�？粗瑢W(xué)們與寵物之間發(fā)生的那些趣事，我的心中別提有多羨慕。
有小狗多好！整天照著你的指令去做。你要是丟了什么東西，也許它會(huì)馬上幫你找回你要的東西。而且小狗全身毛茸茸的，偶爾摸摸，感覺(jué)就像一個(gè)松軟的枕頭。雖然狗有時(shí)比較調(diào)皮，但與主人呆久了后會(huì)產(chǎn)生感情，那是一種很特別的親密。
有小貓多好！平常安安靜靜，總愛(ài)趴在那兒，經(jīng)常發(fā)出幾聲“喵喵”的聲音，讓人覺(jué)得它十分可愛(ài)。在小貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺，只要它一醒來(lái)動(dòng)動(dòng)身子，就會(huì)發(fā)出“丁零零”的響聲，讓你知道小貓可以陪你玩了，你不再那么寂寞了。盡管你有時(shí)不理會(huì)它，它也只會(huì)在那里玩一下球球，然后又去睡大覺(jué)了，可不會(huì)像小弟弟那樣又哭又鬧。
有兔子多好！兔子長(zhǎng)著一身雪白的毛，像是天上的白云，總能帶給人無(wú)盡的.遐想。而且性情溫順，不會(huì)攻擊主人。只要你經(jīng)常帶它到草地上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它就會(huì)蹦蹦跳跳，似乎很滿足的樣子。假如你想抱它時(shí)，只需輕輕用手摸摸它的耳朵，它就會(huì)乖乖蹲在地上任你抱它。
有倉(cāng)鼠多好！每天給它喂點(diǎn)麥片，它就精力充沛，總會(huì)在滾圈上跑來(lái)跑去，簡(jiǎn)直可以與馬戲團(tuán)的黑熊相媲美。最有趣的是它那小小的爪子，看上去十分敏捷。
有鸚鵡更好！每天一回家就能看到如彩虹般的羽毛并且聽(tīng)到甜美的聲音。雖然它也很好動(dòng)，但不會(huì)在籠子里飛來(lái)飛去，弄得雞犬不寧的樣子。主人也可以放它出來(lái)，就算你摸摸它，它也不會(huì)啄你。
不過(guò)，媽媽總是說(shuō)，狗會(huì)咬人，貓會(huì)隨地撒尿，兔子食量太大，倉(cāng)鼠攜帶傳染細(xì)菌……估計(jì)在我還沒(méi)有離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活以前，媽媽是不會(huì)給我養(yǎng)這些小動(dòng)物的機(jī)會(huì)。
但是有寵物真好！要是我能有一只寵物，我就再也不用去照顧網(wǎng)絡(luò)上那些虛擬的寵物了。而且有一只寵物，我相信我的生活不再是純粹的作業(yè)和電腦，一定會(huì)變得更加多姿多彩的。
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 29
我自己承認(rèn)了，我這人很不服氣別人，每當(dāng)看到他們插上雙翼飛向成功的藍(lán)天時(shí)，我總會(huì)嫉妒。當(dāng)然，這種嫉妒也產(chǎn)生了我努力開(kāi)掘新道路的行動(dòng)與志向。于是，我一心想要飛向比別人更高、更遠(yuǎn)、更廣闊的藍(lán)天，去追求更偉大的志向。
我的愛(ài)好是寫作�？勺蛱�，姐姐的一番問(wèn)題卻讓我的愛(ài)好碰了壁——“你這樣一直寫有什么用呢？要干什么呢？”我愕然了，“一直寫、干什么”成了我夢(mèng)繞思縈的話題。就因?yàn)槲也幌氤蔀橐恢槐宦湓邙B(niǎo)巢里的雛兒?jiǎn)幔窟�是因?yàn)閯e的什么？半晌，我覺(jué)悟。
就因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不遠(yuǎn)的夢(mèng)想，就因?yàn)閯e人總嘲笑我是個(gè)“永遠(yuǎn)沒(méi)有夢(mèng)想的人”。因此，我要站在別人前面；因此，我要證明給別人看——我也擁有一雙夢(mèng)想的翅膀！我還會(huì)努力讓他飛翔在天！
我曾經(jīng)擁有過(guò)許多夢(mèng)想，部分已成了現(xiàn)實(shí)，而部分還在撥動(dòng)我的心弦。我曾許下諾言：我一定要追上班長(zhǎng)，我的字體一定要比他還漂亮，我的坐姿一定要比他還正確，我會(huì)盡力改掉我的壞毛�。∥议_(kāi)始堅(jiān)持不懈地練習(xí)，雖然字體相對(duì)歪斜了許多，但經(jīng)過(guò)調(diào)整，我成功了——并且字體比以往工整了！我還曾遇到過(guò)這樣一位組長(zhǎng)：背誦壓根就沒(méi)認(rèn)真過(guò)關(guān)，作業(yè)也只是渾水摸魚(yú)地檢查。于是，我便想一成績(jī)來(lái)勝取他的職位。果然，我成功了。
夢(mèng)想曾于我心靈的蕩滌，精神的'充沛，成功的自信�，F(xiàn)在，我的腦海中又萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：盡量在兩年后升中考的作文成績(jī)上取得高分。我相信，這是一個(gè)不遠(yuǎn)的夢(mèng)想，就在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我要用事實(shí)來(lái)證明給諷刺我的人看——我一定要讓著雙翅膀高飛！像鳶一般自傲地飛翔在天。然后再次來(lái)到自己的歸宿面臨新的挑戰(zhàn)，向初中發(fā)出一枚喝人的導(dǎo)彈！
我也是一直擁有夢(mèng)想雙翅的小鳥(niǎo)，總有一天，我要成為一只永恒的雄鷹，在九天上拍打著響亮的翅膀！
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 30
每個(gè)人的心中都有一個(gè)完美的夢(mèng)想，有志氣的，有遠(yuǎn)見(jiàn)的，有發(fā)展的，有前途的，個(gè)個(gè)與眾不一樣。我的心中也藏著一個(gè)我喜愛(ài)的夢(mèng)想：畫家。
畫，生活在人們的身邊，電視里，書(shū)籍中，隨處可見(jiàn)，我也在那時(shí)候和畫結(jié)緣。小時(shí)候，我愛(ài)看風(fēng)景，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在姥姥家不遠(yuǎn)處，有一片四季如春的大草地，那里有花有草，有水有樹(shù)，空氣清香宜人，天空湛藍(lán)無(wú)比。我開(kāi)始憧憬，想象著媽媽說(shuō)的，那片欣欣向榮的美景。我可望看到那郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，萬(wàn)紫千紅的花朵，湛藍(lán)的天空，清澈的流水。漸漸，一幅美麗的風(fēng)景畫繪在了我腦海里的白紙中。我迅速找出紙筆，一筆一劃的，一心一意的'畫出心里的那幅畫。從此，我愛(ài)上了畫畫，畫家這個(gè)職業(yè)的種子，也在這時(shí)深深的種到了我的心中。
在一本名人傳中，我看到了著名畫家達(dá)·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最終的晚餐》、《圣母與圣子》。他的作品細(xì)致，有紋理，有立體感，使畫活了起來(lái)，栩栩如生，我對(duì)畫又有了新的了解。
慢慢，我對(duì)自我提了更高的要求。我不滿足于只畫簡(jiǎn)筆，素描，我要挑戰(zhàn)自我。于是，我纏著媽媽學(xué)國(guó)畫。國(guó)畫也稱毛筆畫，調(diào)出顏色，用毛筆勾勒，涂色。在勾邊時(shí)需一氣呵成，如中途間斷，會(huì)破壞畫的整體美觀，調(diào)色要明白兩色混一起會(huì)構(gòu)成什么顏色，上色要抓住細(xì)節(jié)，色的淡化和深透需看溶水的多少和手的勁道，這樣畫才能有出神入化的效果。剛開(kāi)始我畫的第一幅畫是《壽桃》，因?yàn)闆](méi)顯出桃子的淡化，所以失敗了，另一幅畫是因?yàn)轭伾珴�，所以也沒(méi)有成功。我毫不氣餒，經(jīng)歷千磨萬(wàn)難，最終功夫不負(fù)有心人，我成功了，我畫出了一幅又一副好看的畫，我看著一路的艱辛，幸福的笑了。
此刻，我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我相信，只要我堅(jiān)持不懈的努力，我向往的夢(mèng)想必須會(huì)向我微笑的！
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 31
今天，我學(xué)了13課《畢升的夢(mèng)想》這篇文章，它讓我受意匪淺。
文中的主人公——畢升在蒙蒙煙雨中若有所思地想著：究竟用什么新的印刷方法來(lái)代替手續(xù)繁復(fù)的雕版印刷呢？他冥思苦想了許久，準(zhǔn)備用木活字來(lái)做實(shí)驗(yàn)，卻屢次失敗。當(dāng)他回到家里為妻子燒火時(shí)，心中念念不忘的還是這件事，便在火光旁自言自語(yǔ)道：“有什么東西既可以刻字，又能不吸水呢？”妻子在無(wú)意間聽(tīng)到了這一句話，說(shuō)：“陶瓷不吸水，可就不知能否刻字呢？”這句話讓畢升茅塞頓開(kāi)，剎時(shí)感覺(jué)眼前豁然開(kāi)朗，他立即奔向窯場(chǎng)，用最細(xì)的黏土做成一個(gè)個(gè)小小的`方塊，晾干好刻成字；又找來(lái)了一塊鐵塊，灑上松脂、蠟、紙灰，再用一個(gè)鐵框框上，把活字排進(jìn)去，放在火上等蠟和松脂稍微熔化，拿出平板壓在上面，等它們冷卻凝固后，刷上墨，便可以印刷了。
畢升的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他靠自己的努力發(fā)明了“活字印刷術(shù)”，不僅為文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，也在我國(guó)的歷史留下了輝煌的成績(jī)！
通過(guò)對(duì)這篇文章的深入了解，我知道了畢升有那種堅(jiān)持不懈、對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)與那頑強(qiáng)的毅力、刻苦鉆研的精神值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人要有自己的夢(mèng)想，并且，有了夢(mèng)想就要朝著夢(mèng)想前進(jìn)。然而，我們一遇到困難就不能臨陣退縮，應(yīng)披荊斬棘，向文中的畢升一樣堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，以頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝困難！讓所有阻擋我們到達(dá)成功的大門的絆腳石成為我們的踮腳石！并且，只要我們心中有希望，對(duì)每一件事都有激情，不拋棄，不放棄，充滿寬大的心胸。我相信，不僅我們自己的人生將會(huì)變得更加美好，并且，我們又向自己的夢(mèng)想殿堂又跨出了成功的一步！
這節(jié)有意義的語(yǔ)文課，讓我感悟到了許多，也明白了許多，讓我真正領(lǐng)悟到了人生的真諦！
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 32
窗外是一片青翠的草地。
早已習(xí)慣的景色，難以讓我的目光片刻的停留。我像往常一樣從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái)，正想啜一口清茶，一抹輕盈的潔白卻在匆匆一瞥中跳入了我的眼簾。
啊！我不禁怔住了，向窗外望去，還是那片郁郁蔥蔥的草地，所不同的是，這片綠海中不知何時(shí)漾起了幾只潔白的.船兒，在空中輕盈飛舞。它們雖不多，但在這片綠中卻格外惹眼。
多年未見(jiàn)的蒲公英！的確是多年未曾見(jiàn)了，上回將那團(tuán)輕盈護(hù)在手中，是什么時(shí)候？我竟記憶不起。
而如今，它們又回到了我的身邊。是翻山越嶺而來(lái)的嗎？它們找到了屬于自己的歸宿嗎？我隔著窗戶想伸出手去，向它們真摯地問(wèn)好。
不，一定不是。風(fēng)忽而起了，那幾朵嬌柔的花向我輕輕地?fù)u著雪球般的小腦袋。噢，我又在怕了，怕它們碩大的花兒會(huì)壓折細(xì)嫩的脖頸。它們還是那樣，如嬌小的女子，使人生出無(wú)盡的愛(ài)憐。
可我錯(cuò)了，風(fēng)似乎大了起來(lái)，可以清楚地看到蒲公英小傘狀的種子正慢慢脫離小球，一柄，兩柄……飛向茫遠(yuǎn)的天空。
這時(shí)我難以掩飾我的驚詫了！這是它的種子，蒲公英的種子！我似乎這才意識(shí)到這樣飛翔的意義。每一粒種子都是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，風(fēng)助它們飛向高遠(yuǎn)的天空，去完成這個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論飛到哪里，無(wú)論惡劣或是美好，無(wú)論山嶺沙漠，峭壁草原，蒲公英從未放棄：放棄努力，放棄夢(mèng)想！
這是多么偉大的毅力！我感嘆著，心中涌起無(wú)限的崇敬。確實(shí)，它們無(wú)需借助鳥(niǎo)兒強(qiáng)健的翅膀，只需用自己綿薄的羽翼，沖上云霄，追逐夢(mèng)想。它們看似渺小柔弱，卻蘊(yùn)藏著難以超越的勇氣和決心！
窗外，蒲公英飛舞，輕盈蕩漾；窗內(nèi)的我，微笑目送它們離去，同時(shí)在心底埋了一顆蒲公英的種子----一個(gè)展翅飛翔的信念，我相信不久的將來(lái)，它也會(huì)飛向那更高更美麗的遠(yuǎn)方，追逐我心底的夢(mèng)想！
實(shí)用的夢(mèng)想作文600字 33
電視“開(kāi)心辭典”節(jié)目中有一個(gè)“家庭夢(mèng)想”的欄目，其實(shí)，我們家也有幾個(gè)家庭夢(mèng)想。
夏日炎炎，大家都覺(jué)得很悶熱吧。許多人家都買了空調(diào)，可我家至今還沒(méi)買空調(diào)。我爸爸最怕熱，每次在客廳看電視，都熱得直冒汗。不管電風(fēng)扇怎樣吹，還是沒(méi)有多大效果。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“哎，天氣太熱，咱們買個(gè)立式空調(diào)吧！”媽媽說(shuō)：“這事你作主吧�！笨墒�，過(guò)了很久，老爸還沒(méi)有把立式空調(diào)帶回家。不過(guò)，當(dāng)夏天再來(lái)的時(shí)候，爸爸一定會(huì)去買空調(diào)，這個(gè)家庭夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)嘍！
媽媽的'家庭夢(mèng)想是最樸素的。她每天都用自行車接送我上學(xué)。我漸漸長(zhǎng)大了，媽媽帶著我越來(lái)越吃力，想買一輛電動(dòng)自行車。可她覺(jué)得價(jià)錢太貴，又怕被偷去，一直猶豫不決。每當(dāng)她看到別人騎著電動(dòng)自行車，是那么輕松自如，都不由地說(shuō)一句：“要是我有一輛該多好�。 �
去年，我買了一輛自行車，也騎著去上學(xué)。不料，在路上，我被人撞了一下，“撲通”，我從自行車上摔了下來(lái)，腿也跌破了。從此，媽媽再也不讓我騎自行車了，還是決定買一輛電動(dòng)自行車�？墒�，老媽還是按兵不動(dòng)，真是不爽氣，我都快急死了！媽媽經(jīng)常跟爸爸講說(shuō)要買電動(dòng)自行車，爸爸也同意�？蛇^(guò)了幾天，媽媽又舍不得錢了。
我雖說(shuō)是個(gè)女孩子，可也喜歡玩。有一次，我到親戚家玩了一次滑板車，我就特別想擁有一輛滑板車，踏著滑板車迎風(fēng)飛跑。我告訴爸爸我的愿望，老爸呢，提出要求：期末考試考出好成績(jī)。
于是，我努力學(xué)習(xí)，在期末考試中，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)都在95分以上。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“女兒，老爸帶你去吃肯德基！”那時(shí)侯，我把買滑板車忘到腦后了。有一天，我突然想起了滑板車，要爸爸去買。爸爸卻振振有詞：“我請(qǐng)你吃了肯德基，不就獎(jiǎng)勵(lì)你了嗎？滑板車暫時(shí)不能買。”哎呀，怎么回事嘛！真是氣死我了，老爸還真有兩下子，我只好苦苦等待了。
爸爸、媽媽和我的夢(mèng)想雖然都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我相信在不久的將來(lái)，我們家一定會(huì)美夢(mèng)成真！
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