寫(xiě)的作文600字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的寫(xiě)的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)的作文600字 篇1
我，屬猴，今年九歲了，在高新一小上學(xué)，我有一張胖嘟嘟的臉蛋，小小的鼻子，小小的嘴巴，一雙機(jī)靈的眼睛總喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我總是用牙咬著下嘴唇，剛好露出我的兩個(gè)大板牙。我是一個(gè)粗心，但不笨；好動(dòng)，卻膽小的男孩。
我有一個(gè)致命的毛病，就是粗心，就說(shuō)這次英語(yǔ)考試吧，別的班有五個(gè)滿(mǎn)分，我們班也有五個(gè)滿(mǎn)分，試卷發(fā)下來(lái)，我的身子就石化了，什么99分，我把試卷翻過(guò)來(lái)一看，完了，這分丟的太可惜了！有一道題是默寫(xiě)二十六個(gè)字母，我當(dāng)時(shí)一筆一劃的認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，可沒(méi)想到卻把小寫(xiě)f忘寫(xiě)了，可惜呀，我在心里不知自責(zé)了多少遍，同學(xué)們也有點(diǎn)恨我，就差一分，就把別的班比過(guò)了，唉——，你說(shuō)我粗心不粗心呀！
我最奇特的一個(gè)個(gè)性，就是“好動(dòng)”，好動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)即是優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)校組織跳繩，我一學(xué)就會(huì)，而且還因?yàn)閰⒓犹K比賽得了一個(gè)“年級(jí)體育特長(zhǎng)生”的稱(chēng)號(hào)，因?yàn)槲覍俸�，猴子不是就�?ài)上竄下跳嘛。但好動(dòng)也是缺點(diǎn)，每當(dāng)老師上公開(kāi)課時(shí)，我都很害怕，因?yàn)橐３忠粋�(gè)姿勢(shì)坐著不動(dòng)45分鐘，這對(duì)猴子來(lái)說(shuō)，好難熬呀。我盡量忍著不擠眉弄眼，實(shí)在不行我就在嘴里悄悄地轉(zhuǎn)動(dòng)舌頭，沒(méi)成想居然練成了奇特的轉(zhuǎn)舌功。
我還發(fā)現(xiàn)自己的想象力和建造力超強(qiáng)。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽不準(zhǔn)我玩電腦，說(shuō)是為了保護(hù)我的眼睛，哼，那我就自己造游戲玩，我一邊哼著小調(diào)，一邊手底下不停地畫(huà)著，哈哈，完工，我畫(huà)的賽道連媽媽看了都嘆為觀止。當(dāng)我正升級(jí)時(shí)，可是她又嘮叨開(kāi)了，嫌我趴在書(shū)桌上畫(huà)，頭太低。我靈機(jī)一動(dòng)，把爸爸給我買(mǎi)的賽高玩具改造成了游戲場(chǎng)景，拼裝出了各式各樣的武器、飛機(jī)、汽車(chē)、輪船，給自己建造了基地，我又能開(kāi)開(kāi)心心的玩了，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了也無(wú)可奈何，任憑我嘴里發(fā)出各種機(jī)槍、大炮的聲音，她吭都不吭。
這就是我，一個(gè)既頑皮又聰明的小男生，家里人總說(shuō)，我雖然長(zhǎng)的不像猴，卻有猴的天性。聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們想不想跟我交朋友呢？
寫(xiě)的作文600字 篇2
彈鋼琴可以沖刷一切煩惱；可以令人振奮精神；還可以陶冶人的情操……
眾所周知，彈鋼琴有許多好處，當(dāng)我還是個(gè)黃毛丫頭時(shí)，望女成“鋼琴家”的媽媽把我送進(jìn)琴行學(xué)琴。這可把我勒得幾夜睡不著覺(jué)，心中編織了一個(gè)個(gè)美夢(mèng)：我在聽(tīng)眾的掌聲中登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，被譽(yù)為“小鋼琴家”……
剛開(kāi)始，我信心十足，但不久，就覺(jué)得彈鋼琴既單調(diào)又十分辛苦，天天就練那幾個(gè)音，常常練得手指發(fā)酸發(fā)麻，又不能休息。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想學(xué)鋼琴了餓�！卑职帜樢怀�，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“小孩子做事怎么能虎頭蛇尾？世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽衣�(tīng)了，心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那是一個(gè)寒冬臘月。那天，北風(fēng)呼嘯，太陽(yáng)公公像怕冷似的遲遲不肯起床。我想，天這么冷，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)“大發(fā)慈悲”，讓我在家歇著。誰(shuí)知，媽媽把眼睛一瞪，劈頭蓋臉地說(shuō)：“還不趕快去琴行讓老師指點(diǎn)指點(diǎn)！”我不敢違抗“母令”，穿著大棉襖，裹著圍巾，全副武裝。剛踏出門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)。我不禁打了個(gè)寒顫，畏畏縮縮地走到琴行。
“來(lái)！先貼鍵彈音階�！崩蠋熣f(shuō)到。我拖著那雙腫得像面包的手彈起來(lái)�！安粚�(duì)！不對(duì)！要指間發(fā)力�！蔽疫@回憋足了氣，使勁地彈�！板e(cuò)了，要你指間發(fā)力，不是用推。再來(lái)！”要求嚴(yán)格的老師不時(shí)指出我的.缺點(diǎn)，不厭其煩地輔導(dǎo)我�！昂�，接下去彈練習(xí)曲�！本瓦@樣，我彈了一個(gè)多小時(shí)，老師才讓我休息。
回到家，我失望地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑥椾撉俸眯量�。”“人家貝多芬雙目失明，還能把鋼琴?gòu)椀媚敲春�，你�?yīng)該學(xué)習(xí)他，千萬(wàn)不能半途而廢�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，決定堅(jiān)持到底，繼續(xù)走我的“鋼琴路”。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我這些年來(lái)的努力，我的演奏水平提高了不少。許多人聽(tīng)了我彈琴后，總是對(duì)我贊不絕口。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香！
寫(xiě)的作文600字 篇3
今天，我的小姨就要結(jié)婚了，我們一家人都要去參加她的婚禮。我也非常高興，甚至昨天晚上也沒(méi)睡好覺(jué)。
小姨一家十多年前離開(kāi)家鄉(xiāng)，全家人到蔡家坡定居。但大家關(guān)系親密，聯(lián)系不斷。每次回家，小姨很懂事，因此深得大家喜愛(ài)，她的婚事，我們都很關(guān)心。
第二天一大早，我們直奔蔡家坡。下了車(chē)，我們鄭重其事的吃了家鄉(xiāng)關(guān)中嫁娶風(fēng)俗中必不可少的一頓飯——岐山臊子面。然后，我們就迫不及待直奔小姨家。哇！今天作為新娘子的小姨，打扮的真漂亮！盛裝艷抹，再配上潔白的婚紗，真是美若天仙。然后，我們坐在小姨的屋子里，(.)專(zhuān)等新郎的到來(lái)。
不一會(huì)兒，新郎來(lái)了，陣勢(shì)可大了！“人未見(jiàn)，炮先響”，震耳欲聾的炮仗就響了五分鐘。這時(shí)，我和表哥等幾個(gè)人，立刻躲進(jìn)新娘子的房間，并用我們的身體緊緊頂住門(mén)。按我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，新郎要進(jìn)入新娘子的房間，必須給門(mén)里邊的人送上紅包，直到我們滿(mǎn)意為止�？墒�，我只搶到一個(gè)紅包，但我依然感到非常高興。
接著，由新郎把新娘子從屋間抱出去，一直抱到門(mén)口的彩車(chē)?yán)�。于是，在一行人的簇�(fù)硐�，在大家羨慕的眼神和喝彩聲中，新郎緊抱新娘子、幾乎一路小跑奔到彩車(chē)旁，新娘子這才上車(chē)。于是作為娘家人，我們的車(chē)隊(duì)緊隨新娘子的彩車(chē)，向新郎家—寶雞出發(fā)。
在寶雞，婚禮在一個(gè)飯店舉行。雙方親屬和親友五百多人歡聚一堂，熱烈喜慶的氣氛洋溢在會(huì)場(chǎng)。十二點(diǎn)整，主持人宣布，婚禮開(kāi)始。在莊嚴(yán)神圣的婚禮樂(lè)曲聲中，在雙方父母和親友幾百雙祝福眼神注視下，喜為新娘子的小姨在兩名兒童引導(dǎo)下緩緩出場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲……酒不醉人人自醉，此時(shí)，我的心兒醉了，我為小姨深深祝福，祝福她新婚美滿(mǎn)幸福！
這場(chǎng)婚禮讓我終生難忘！
寫(xiě)的作文600字 篇4
書(shū)上有很多贊美父母的辭句，比如“慈母手中線，游子身上衣”、“父愛(ài)如山、母愛(ài)似水”，等等。是呵，父母的愛(ài)像嚴(yán)冬里的棉衣，為孩子抵御寒風(fēng)雪霜；父母的愛(ài)像是春日的暖陽(yáng)，讓孩子始終沉浸在幸福之中。其實(shí)我覺(jué)得，爸爸媽媽的愛(ài)更像是黑暗中的火把，為我照亮前進(jìn)的方向，不斷給我信心和力量。
先說(shuō)說(shuō)我的“老媽”吧，她可是家庭成員中名副其實(shí)的“大忙人”！因?yàn)楣ぷ髅Γ總�(gè)星期才回家一兩次。但只要她一回到家，就會(huì)對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：“這幾天在學(xué)校過(guò)得怎么樣？”、“學(xué)習(xí)上有困難嗎？”記得有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽看了后驚喜地說(shuō)：“哇噻，作業(yè)寫(xiě)得這么工整，真是太棒了，怕是我也寫(xiě)不出來(lái)！”媽媽的鼓勵(lì)令我更加自信，作業(yè)也寫(xiě)得格外認(rèn)真。做完之后，我又認(rèn)真仔細(xì)地檢查，自己也感到十分滿(mǎn)意。第二天，我因?yàn)樽鳂I(yè)認(rèn)真被老師特別表?yè)P(yáng)了。從那以后，每次作業(yè)我都用心去做，漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再說(shuō)說(shuō)我的“老爸”。他對(duì)我要求非常嚴(yán)格，但有時(shí)也會(huì)“幽默”一把。前幾天，我花了很大功夫?qū)懥艘黄魑模判臐M(mǎn)滿(mǎn)地交給爸爸，滿(mǎn)以為能夠得到表?yè)P(yáng)，沒(méi)想到，爸爸看了之后嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么這么多錯(cuò)別字！”他指著作文上“煩惱”的“惱”字對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)字應(yīng)該是‘豎心旁’不是‘火字旁’，你到字典上查一查，看有這個(gè)字嗎？”聽(tīng)了之后，我有些泄氣。爸爸又詼諧地說(shuō)“你都快成‘造字專(zhuān)家’了！作文的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言方面還不錯(cuò)，表?yè)P(yáng)一次！”在爸爸的指導(dǎo)下，我把作文又認(rèn)真修改了一遍，我可不要當(dāng)爸爸所謂的“造字專(zhuān)家”。
這就是我的爸爸媽媽?zhuān)粩嘟o予我信心和力量的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
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