【精選】有趣的作文600字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的有趣的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文600字 篇1
今天我們要表演課本劇—《智斗搶劫匪》,那誰(shuí)是“大明星”?我是“大明星”。
開(kāi)始表演了,叮鈴鈴,叮鈴鈴電話(huà)響了,明明爸爸去接了電話(huà)說(shuō):“大舅子呀,你怎么樣啊?明明啊,他很好……”就在這時(shí),突然有人敲門(mén),明明爸爸說(shuō):“來(lái)啦,來(lái)啦!”開(kāi)門(mén)后,明明爸爸看見(jiàn)兩個(gè)蒙面大漢,而我就是其中一個(gè)強(qiáng)盜—強(qiáng)盜甲。我說(shuō):“不許動(dòng),給我蹲下!”明明爸爸驚恐萬(wàn)分,連忙蹲下,我問(wèn):“還有人嗎?”他說(shuō):“沒(méi)有啦,沒(méi)有啦!”強(qiáng)盜乙就去找,沒(méi)有找到,我又去找了一遍,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小兔崽子”,原來(lái)是明明,我就去把他拽過(guò)來(lái),這小子還抵抗,我就恐嚇?biāo)f(shuō):“再動(dòng)我就白刀子進(jìn)紅刀子出!”明明就乖乖地蹲下了,我問(wèn):“錢(qián)包呢?”明明爸爸說(shuō):“在桌子上呢!保矣X(jué)得不對(duì)勁,就搜了一下他的身體,發(fā)現(xiàn)錢(qián)包在他身邊,我就假裝打了他一巴掌,結(jié)果這時(shí)他的假胡子子掉了,我就順勢(shì)說(shuō):“裝什么大哥大,還貼假胡子!”這時(shí)強(qiáng)盜乙說(shuō):“什么!就這點(diǎn)錢(qián)!108呀!”我又問(wèn)銀行卡呢?在抽屜里,我找亞發(fā)現(xiàn)一個(gè)銀行卡,就問(wèn)密碼是多少,他說(shuō):“是71523461123456789”一看就沒(méi)說(shuō)實(shí)話(huà)!我問(wèn)小孩是什么,明明說(shuō)是765432,明明爸爸說(shuō):“你小子怎么知道密碼的!”突然警察來(lái)了,我就逃到了窗簾里,有一個(gè)警察來(lái)抓我,結(jié)果自己往我刀子上捅,死了。強(qiáng)盜乙膽子大了,把另一個(gè)警察給殺了,我也就把大舅和明明,還有他爸爸都?xì)⒘,結(jié)果我們拿著銀行卡跑了……表演結(jié)束了同學(xué)們?yōu)槲覀兊木时硌,給予了熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)這次表演我明白了,當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候要保護(hù)好自己,不要做任何危險(xiǎn)的事情。
有趣的作文600字 篇2
在我的面前有一枚五角錢(qián)硬幣,它來(lái)自中國(guó)人民銀行。正面的最中心有一個(gè)大大的“5”,它的上方有“中國(guó)人民銀行”六個(gè)字,左邊有“WU JIAO”幾個(gè)拼音字符,右邊有“角”,下面還寫(xiě)著它的生日:20xx。側(cè)面有一些橫條排在一起。反面有一棵隨風(fēng)搖擺的荷花。看樣子它好普通呀!
聽(tīng)一聽(tīng),它只有在硬物上才會(huì)發(fā)出聲音。
摸在手上,在刻字的地方有些凹凸不平,涼涼的。也許是被很多人摸過(guò)了吧,上面還有一點(diǎn)油油的感覺(jué)。聞起來(lái)和咬起來(lái),都有一種金屬的味道。
上面我進(jìn)行了看、聽(tīng)、摸、聞、咬,五角錢(qián)硬幣都很普通?墒俏矣X(jué)得它也有有趣的地方。有趣在哪里呢?有趣體現(xiàn)在它可以用來(lái)玩。
蘇老師推薦我們的玩法有:滾、轉(zhuǎn)、拋、彈、猜、立、踢、打、吹、扔。我最喜歡“轉(zhuǎn)”也喜歡“吹”。所以我“轉(zhuǎn)”了許多次,也“吹”了許多次。
在“轉(zhuǎn)”的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)硬幣轉(zhuǎn)得像一顆鋼珠。而我將它像鋼珠一樣“彈”的時(shí)候,它就馬上倒下不轉(zhuǎn)的。而我再“轉(zhuǎn)”一次,又“彈”了一下,它又倒下了。好像一枚被施了魔法的硬幣,轉(zhuǎn)的時(shí)候變成鋼珠,一彈它又變回原樣,十分的.奇妙有趣。
吹硬幣我不太拿手,使勁地吹它,卻一絲不動(dòng)。而劉朵朵輕松地一吹,它就掉到了地上。我只好拜她為師,學(xué)習(xí)如何吹硬幣。原來(lái)她把硬幣的邊,吹得翹起來(lái),就能輕松地吹到終點(diǎn)了。經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo),我也有一些進(jìn)步。
硬幣很有趣!以后我還要在生活中觀(guān)察硬幣的其它特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)硬幣更多新玩法!
點(diǎn)評(píng):這篇文章告訴我們——其實(shí)生活中普普通通的事物也包含著有趣的一面,關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝸?lái)觀(guān)察!
有趣的作文600字 篇3
從上學(xué)以來(lái),有趣而生動(dòng)的課我們聽(tīng)了許許多多次,但最讓我難忘的要數(shù)有一節(jié)數(shù)學(xué)課了。
那天,數(shù)學(xué)梁老師手里拿著教案,快步走進(jìn)教室,教室里嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲立刻停止了。梁老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第五單元—植樹(shù)問(wèn)題,請(qǐng)大家把書(shū)翻到第73頁(yè)。”大家立刻拿出了數(shù)學(xué)書(shū),只聽(tīng)見(jiàn)教室里一片“刷刷”的翻書(shū)聲。老師說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)大家先算算第一道題!辈坏揭粫(huì)兒,值日生劉栩瑞舉手了,老師說(shuō):“劉栩瑞,你來(lái)說(shuō)說(shuō),一條600米長(zhǎng)的路,每隔15米種一棵樹(shù),兩端都種,能種多少棵?”劉栩瑞回答:“能種40棵!绷豪蠋煷舐曊f(shuō):“請(qǐng)大家都在紙上畫(huà)一畫(huà)!边^(guò)了一會(huì)兒,劉正林發(fā)言了:“梁老師,不對(duì),應(yīng)該是41棵!绷豪蠋熜χf(shuō):“對(duì)了,今天我們要講的就是‘一刀兩斷加一’原理,F(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們組內(nèi)討論,看看還能不能得出其它植樹(shù)問(wèn)題的解題思路!
經(jīng)過(guò)激烈的討論,我們組整理出來(lái)三條思路:1、當(dāng)兩端都不種時(shí),棵樹(shù)等于段數(shù)減1;2、當(dāng)只種一端時(shí),棵樹(shù)等于段數(shù);3、當(dāng)兩端都種時(shí),棵樹(shù)等于段數(shù)加1。正在這時(shí),梁老師一聲令下:“好,停!”前排同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),眼睛齊刷刷的看著梁老師。梁老師說(shuō):“哪位同學(xué)愿意到黑板上來(lái)寫(xiě)上你們組總結(jié)的思路?”大家爭(zhēng)先恐后的舉起了右手,梁老師點(diǎn)了我們組的組長(zhǎng)吳頌揚(yáng)。吳頌揚(yáng)飛快地在黑板上寫(xiě)下了我們組的討論結(jié)果。梁老師說(shuō):“寫(xiě)得不錯(cuò),請(qǐng)同學(xué)們把這三條定律抄到課本上!边@時(shí),一位同學(xué)發(fā)言了:“梁老師,怎么是棵樹(shù)等于斷數(shù),斷了的數(shù)?”我們一看,果真是“斷”字,教室里頓時(shí)哄堂大笑。
叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課鈴聲響了,這節(jié)課上完了。這真是一堂令人難忘的數(shù)學(xué)課呀!
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