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看書(shū)的作文600字

時(shí)間:2024-11-27 10:57:48 嘉璇 600字 我要投稿
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看書(shū)的作文600字(通用31篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的看書(shū)的作文600字,希望能夠幫助到大家。

看書(shū)的作文600字(通用31篇)

  看書(shū)的作文600字 1

  我家有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。你若問(wèn)我,她看過(guò)幾本書(shū)?她必定會(huì)不假思索的地告訴你:“數(shù)不清。”她看過(guò)的書(shū)可以裝滿5、6個(gè)柜子。

  我家的小書(shū)迷,整天都在書(shū)的世界里。她離不開(kāi)書(shū),因?yàn)樗褧?shū)當(dāng)作自己的伙伴。想知道她有多么喜歡書(shū)嗎?那就繼續(xù)往下看,答案就在后面哦!

  今天是周末,我們的小書(shū)迷在哪兒呢?原來(lái)她今天跑到福州兒童圖書(shū)館去看書(shū)了。她現(xiàn)在在圖書(shū)館的二樓看書(shū),正看得津津有味呢!她的身邊放了許多書(shū):有《紅樓夢(mèng)》,有《西游記》,還有《神話故事》……瞧,她手里正捧著一本作文書(shū),靜靜地默讀呢!“好冷!”奇怪,她怎么會(huì)冷呢,現(xiàn)在可是夏天。 “好熱!”怎么搞的',剛剛還說(shuō)很冷,怎么現(xiàn)在一下子變成熱了?你肯定想不到,她剛才看了一篇“北極真冷”的作文,自己也覺(jué)得冷了;現(xiàn)在她又看了“沙漠”這篇作文,自己一下子就從北極飛到沙漠來(lái)了。唉,她看書(shū),自己卻跑到書(shū)里去了!

  她一看起書(shū)來(lái),別人想把書(shū)拿走,比登天還要難。你若想讓她把書(shū)拿起來(lái),就只有一個(gè)辦法:等她把書(shū)看完。

  她從小就愛(ài)上了書(shū),從《學(xué)寫一句話》到《作文大全》;從《格林童話》到《安徒生童話》……書(shū)使她瘋狂,書(shū)使她著迷,書(shū)使她忘記一切。

  她去玩,忘不了帶上書(shū);她上學(xué),忘不了帶上書(shū);她去買東西,也忘不了帶上書(shū)?傊,她干什么都會(huì)帶上書(shū)。

  她喜歡書(shū),就像老鼠愛(ài)大米,貓咪愛(ài)吃魚(yú),小狗愛(ài)啃骨頭。

  現(xiàn)在,你們知道這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)了嗎?她就是我——二實(shí)小的好學(xué)生,我們家的乖孩子,大家喜愛(ài)的林沁曉。

  看書(shū)的作文600字 2

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我有許多喜歡做的事,比如畫畫、跳舞、做手工、種花……但是我最喜歡看書(shū)。

  我家的書(shū)可以裝滿滿一個(gè)書(shū)架,每次去書(shū)店我都會(huì)買好幾本書(shū),如果我一看書(shū)就是幾個(gè)小時(shí)。

  爸爸有一張玉龍縣圖書(shū)館的借書(shū)證,從去年開(kāi)始,爸爸就在圖書(shū)館為我借書(shū)。爸爸每次都借5本,每次借書(shū)回來(lái),我一個(gè)月不到,就把5本書(shū)都看完了。到現(xiàn)在為止,玉龍縣圖書(shū)館的書(shū)我已經(jīng)看了好多了,我最喜歡看的是楊紅櫻的“笑貓日記”系列,比如《藍(lán)色的兔耳朵草》《塔頂上的貓》等;伍美珍的“陽(yáng)光家族小作家”系列,比如《水果城的魔法師》《送你一只泰迪熊》等;沈石溪的動(dòng)物系列比如《狼王夢(mèng)》《駱駝王子》等;還有“常青藤獲獎(jiǎng)作品”,比如《兔子坡》《芒果貓》《格蘭特船長(zhǎng)的'兒女》等等。

  其中給我留下深刻印象的是《藍(lán)色的兔耳朵草》,故事的主角是一只會(huì)笑的貓,叫笑貓。這本書(shū)講的是它心愛(ài)的虎皮貓被鐘聲震聾了耳朵,一只擁有魔力的烏龜告訴它,在一座藍(lán)色的山上,長(zhǎng)著一種藍(lán)色的草,叫兔耳朵草,可以治好虎皮貓的耳朵。于是笑貓?zhí)ど狭藢ふ彝枚洳莸穆贸獭?/p>

  一路上笑貓遇見(jiàn)了蜘蛛王、東北虎、花豹、湖怪。它沒(méi)有退縮,在貓頭鷹的幫助下,克服重重險(xiǎn)阻,終于到達(dá)了藍(lán)色的山,采下兔耳朵草,治好了虎皮貓的耳朵。

  這個(gè)故事讓我明白了兩個(gè)道理:做任何事情只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有回報(bào);朋友之間要互相幫助,這樣就可以克服重重困難!

  今天,爸爸又借新書(shū)回來(lái)了,爸爸說(shuō):玉龍縣圖書(shū)館很小,照這樣繼續(xù)看下去,到明年,里面收藏的兒童文學(xué)作品就要被我看完了。說(shuō)完,爸爸在那直撓頭,而我在旁邊“嘿嘿”地笑了。

  這就是我,愛(ài)看書(shū)的我。

  看書(shū)的作文600字 3

  我為書(shū)狂,都是看書(shū)惹的禍!你若要問(wèn)我是怎么回事,那么請(qǐng)聽(tīng)好了,我不想說(shuō)第二遍。

  哎,別提了!今天放學(xué)回家,原本計(jì)劃得好好的要三下五除二把可以堆成小山的作業(yè)迅速完成,怎料得一進(jìn)家門,把書(shū)包一放,拿出作業(yè),目光便停在了它身上——那個(gè)讓我喜讓我憂的可惡的“攝魂怪”——那本無(wú)比吸引人眼球的經(jīng)典著作——《西游記》。本來(lái)想要擼起袖子準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”的我今天也犯了“這是15課筆記慫”,魂就這樣被它活生生給“勾”了去!皩W(xué)習(xí)了一天,放松一下吧!蔽倚南。趁媽媽不注意,我悄悄地拿起那本厚實(shí)的書(shū),輕輕拂去上面的塵土,默念一聲“久違了”,隨及切換到“書(shū)蟲(chóng)模式”,鉆進(jìn)去使勁“啃”,恨不得“啃”個(gè)“底朝天”。剛打開(kāi)書(shū),一股墨香迎面而來(lái),嗯,那香氣,雖然沒(méi)有花朵那般濃烈,也沒(méi)有佳肴那般讓人垂涎欲滴,卻是那么沁人心脾,是任何事物無(wú)可替代的。再看看內(nèi)容,孫悟空的好勝、英勇,豬八戒的滑稽、憨厚,沙和尚的忠厚老實(shí),唐三藏的'善良、忠誠(chéng),都一一印在了我的腦海里,讓我感受到一種無(wú)比的滿足。我像一個(gè)醉漢似的,沉浸在書(shū)香中如同沉浸在酒氣里,聚精會(huì)神,直直醉到了心上,停也停不下來(lái)。偶爾讀到妙處,想朗聲大笑卻怕媽媽察覺(jué),是不可行的,便憋在了心里,搞得我上氣不接下氣,還出了一身冷汗,也是怪難受的。忽然,媽媽開(kāi)口問(wèn)道:“作業(yè)寫完了沒(méi)有?”我一聽(tīng)就傻眼了,倒吸了一口涼氣,再一看表,哦,天!已經(jīng)10:00了!作業(yè)我還沒(méi)碰幾個(gè)字呢!這……

  筒子們,我說(shuō)不下去了,建議各位聽(tīng)眾切換一個(gè)頻道,本主播今天決定提前休假,時(shí)刻準(zhǔn)備著為看書(shū)惹的大禍?zhǔn)帐皻埦郑莅萘耍?/p>

  看書(shū)的作文600字 4

  我的眼睛小小的,腦袋圓圓的,耳朵大大的,嘴唇薄薄的,這就是我,雖然不是很漂亮,但很可愛(ài)。

  我還是個(gè)“小書(shū)迷”!爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。要多看書(shū),多學(xué)知識(shí)!”我也認(rèn)為讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,于是我?guī)缀跆焯於伎凑n外書(shū)。每天睡覺(jué)前至少要看十五分鐘,早上起來(lái)后也會(huì)拿起書(shū)看一下。從這些課外書(shū)里,我收獲到了很多道理,比如,“不能光靠別人幫助,要自己想辦法解決困難!甭兀揖陀辛苏n余看書(shū)的習(xí)慣了。

  我著迷于羅爾德達(dá)爾的書(shū)。沒(méi)有人能夠阻止我,我陪著書(shū)的人物一起笑,一起哭,我不可遏制地讀著,向一切狼啃食著新鮮的`肉。臉上閃著紅光,耳旁似乎有她們的笑聲飄過(guò),用手就可以和他們一起玩耍。奶奶說(shuō)我好學(xué),我的心里甜滋滋的。

  在我的讀書(shū)生活中有苦、有辣。

  苦

  我一邊走一邊看書(shū),哎呦!還好是張桌子。我繼續(xù)走著,雖然沒(méi)有障礙,可我依然聞到了空中那股濃濃的火藥味——媽媽那嚴(yán)厲的眼神。我知趣得放下書(shū),可我還是忍不住的瞟幾眼,牙齒不時(shí)地咬著嘴唇。媽媽見(jiàn)我不改老樣,皺了皺眉頭,嘟囔了幾句,一下子從我手中奪過(guò)書(shū),憤憤地丟下兩個(gè)字:“沒(méi)收!”我正想反駁,媽媽瞪了我一眼,我只得像只待宰的兔子,乖乖的閉上了嘴。

  心里真難受。

  辣

  媽媽載著客人和我去飯店吃飯,我正津津有味的看著《瑪?shù)贍栠_(dá)》。如果你坐在旁邊,一定會(huì)受不了的,可我去鎮(zhèn)定自如!叭扇!”一聲尖叫把我從書(shū)中拉了出來(lái)!案蓡!”我正想心里咒罵幾句,姐姐夸我:“你真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”我的臉火辣辣的,用手摸了一下臉,似乎好燙!

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,讀書(shū)讓我獲得知識(shí),讓我的作文有很大的提高,語(yǔ)句變得優(yōu)美。使我的內(nèi)心平靜了下來(lái),不在那么浮躁。

  看書(shū)的作文600字 5

  我,一名普普通通的初一學(xué)生,不愛(ài)學(xué)習(xí),不愛(ài)聽(tīng)課,成績(jī)也不是出類拔萃,可我卻有一個(gè)好學(xué)生的習(xí)慣,愛(ài)看書(shū)。

  我不但喜歡看那些打打殺殺的戰(zhàn)爭(zhēng)文章,還喜歡那些能告訴我人生道理的寓言故事,更青睞于那些抒情的美文。

  一到放假,看書(shū)便成了我的必修課。不用考慮會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間,不用擔(dān)心還有哪科的.作業(yè)沒(méi)做。只想沖杯熱茶,坐在開(kāi)著暖氣的房間里,捧著一本好書(shū),那是多么讓人向往的生活呀。

  如果你聽(tīng)見(jiàn)從我的房間發(fā)出了慘叫聲,千萬(wàn)別擔(dān)心,因?yàn)槟且欢ㄊ俏矣趾妥髡咭黄疬M(jìn)入了緊張的戰(zhàn)斗當(dāng)中了。

  我愛(ài)看書(shū),甚至不放過(guò)一絲可以看書(shū)的機(jī)會(huì),就算上廁所也看。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,可我是一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)呀。

  有一次,我一起床就開(kāi)始“啃”書(shū)了。昨天的一篇短文,還沒(méi)看完呢!看著,看著,我漸漸入了迷。連吃早飯的時(shí)間也給忘了。老媽叫我好幾聲,我才突然回過(guò)神來(lái),依依不舍地放下書(shū)。

  媽媽常說(shuō):“你讀書(shū)要是有你看書(shū)的一半勤快也好呀!蔽抑皇切π,語(yǔ)文書(shū)哪有比得過(guò)情節(jié)此起彼伏的故事書(shū)呀。所以,我更愛(ài)看書(shū)。

  因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以我家的書(shū)籍十分的多:作文書(shū)、故事書(shū)、名著……定能讓你眼花繚亂的。

  那里的書(shū)都是我家的一筆財(cái)富,定能讓你在只是的海洋里盡情遨游。

  我喜歡的作者也很多,如:莫泊桑、冰心、朱自清。我最喜歡的作品大概就是朱自清的《匆匆》吧。我希望我能和那些大作者天天交流,不是有人說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū)就是和一位作家交流。

  正因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以媽媽給了我“小書(shū)蟲(chóng)”的“雅稱”。不過(guò)我喜歡這個(gè)稱號(hào),并希望永遠(yuǎn)擁有這個(gè)稱號(hào)。

  看書(shū)的作文600字 6

  我是個(gè)性格開(kāi)朗的女孩,我的愛(ài)好廣泛,打羽毛球、跳繩、畫畫、吹笛……但我的最大愛(ài)好就是看書(shū)。因此,同學(xué)們送給了我“書(shū)呆子”這個(gè)雅號(hào)。

  星期日下午,我在做作業(yè),突然看見(jiàn)我早上買的新書(shū),手就癢癢了,一把把書(shū)拿過(guò)來(lái),津津有味地看起來(lái)。開(kāi)始還能控制住手,可沒(méi)過(guò)多久,我就對(duì)那本書(shū)拿得起放不下了!敖憬。”恍惚中好像聽(tīng)到妹妹在叫我。管她呢……這本書(shū)太精彩了,看到高潮處,“姐姐!”妹妹在我耳邊喊了一聲,“吵死了!我要看書(shū)!不要影響我!”我忍不住朝妹妹吼了一聲。“姐姐,這是草莓,給你吃的。”妹妹輕輕地說(shuō)了一句。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲由近到遠(yuǎn),逐漸消失了,我頓時(shí)感覺(jué)自己是不是太兇了。哎呀,我又聚精會(huì)神地看了起來(lái)?粗粗,眼睛突然發(fā)酸了,我朝窗外望了幾眼,覺(jué)得好多了。這時(shí),我看見(jiàn)桌上放著的草莓,便吃了一顆,嗯,味道不錯(cuò)。我便一邊看書(shū)一邊吃起草莓來(lái)。咦,這顆草莓好大好軟,肯定好,我往嘴里一丟,“啊——呸!這是什么呀?”好難吃,媽媽和妹妹聞?dòng)嵹s來(lái),“哈哈,哈哈,哈哈……”她們大笑不止,我莫名其妙地望著她們,“姐姐,你快去鏡子前面照照!”我拿起桌上的小鏡子,一看,也笑了起來(lái)。瞧,我的嘴巴藍(lán)藍(lán)的,活脫脫一個(gè)藍(lán)嘴怪物。往地上一看,一張餐巾紙被嚼得不成樣子,上面的'藍(lán)墨水已經(jīng)沒(méi)了,那張餐巾紙我不是擦了鋼筆嗎?噢,天啊!“姐姐,你真是一個(gè)‘書(shū)呆子’!”妹妹開(kāi)心地說(shuō)!笆菃幔靠熳呖熳!我還要看書(shū)呢!”

  后來(lái),媽媽問(wèn)我干嗎“那么認(rèn)真”,我傻傻一笑,因?yàn)槲覍?duì)書(shū)真的感興趣。

  看書(shū)的作文600字 7

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)是智慧的,豐富多彩的人生探索。取其精華,去其糟粕。讀書(shū),是打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)亦是我們的良師益友,努力去讀書(shū)才能不斷吸取有益無(wú)害的`精神品食養(yǎng)料。美化自己的人生使自己成為一個(gè)知識(shí)淵博,道德高尚的人,都是從讀書(shū)獲取的。

  有人說(shuō)一本書(shū)是一片葉,一葉知秋;有人說(shuō)一本書(shū)是一場(chǎng)游戲,一戲人生;有人說(shuō)一本書(shū)是一杯水,一杯滄海。心有明燈,便不會(huì)迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷……

  讀書(shū)就是用心體味,如品味一杯濃濃香甜的咖啡,回味無(wú)窮,魅力無(wú)限。藍(lán)天是太陽(yáng)的書(shū),夜空是月亮的書(shū),一滴水能濕潤(rùn)一片干旱的土地,一束光能光明黑暗的大地;一條路能通向理想的夢(mèng),一縷清香能使五湖四海喜悅含臉。

  凡是抓緊時(shí)間、充分利用時(shí)間的,其人生價(jià)值必然就高,其事業(yè)也就有望大放異彩。沒(méi)有緊迫感,沒(méi)有時(shí)間觀念,就會(huì)不慌不忙,拖拖拉拉,吊兒郎當(dāng)。有了緊迫感,人的精神狀態(tài)就會(huì)為之一振,時(shí)間有了,學(xué)習(xí)效率也高了。學(xué)習(xí)要講究速度,要強(qiáng)調(diào)快。無(wú)論看書(shū)、寫字、思考問(wèn)題和做練習(xí),都要快。講究一定的速度,就會(huì)使自己做事麻利,頭腦反映靈活,思維敏捷,可以一掃某些同學(xué)學(xué)習(xí),做事馬虎、拖泥帶水的壞習(xí)氣,進(jìn)而節(jié)約時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

  雖然是一本書(shū),但是她卻能改變?nèi)松詴?shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,一定要珍惜此時(shí)的美好。只有知識(shí)淵博人生才會(huì)更美好更快樂(lè)。相信自己努力吧!

  看書(shū)的作文600字 8

  歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)籍使我變成了幸福的人!覀冇趾螄L不是呢?記得我從上幼兒園起,我就開(kāi)始看書(shū)了。剛開(kāi)始,我認(rèn)識(shí)的字很少,都是媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)的。后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一些字,便自己看起來(lái),我被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了,越看越愛(ài)看。上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)的字更多了,在老師的幫助下,便開(kāi)始看起了名著,是書(shū)籍讓我懂得了許多道理。如《史記》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行,行必果”的道理,不能以“說(shuō)著玩”為借口,不當(dāng)回事;“齊桓公稱霸”告訴我,成大業(yè)者,就要胸襟寬大,不計(jì)前嫌。當(dāng)福爾摩斯揭開(kāi)一個(gè)個(gè)迷團(tuán)的時(shí)候,讓我懂得了“魔高一尺,道高一丈”的道理;《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒以頑強(qiáng)的.毅力戰(zhàn)勝病魔,最終成為著名的作家,告訴我:一個(gè)人在受到了挫折時(shí),不能對(duì)自己失去信心;《論語(yǔ)》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新,才能不斷進(jìn)步。書(shū)籍讓我明白了:朋友可能離去,書(shū),卻是最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光不斷流逝,讀書(shū)讓我不斷進(jìn)步。不僅如此,讀書(shū)使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流,汲取書(shū)中的精華,懂得做人的道理。同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!

  從書(shū)中吸收精神食糧,它會(huì)使你終身受益的!

  冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),而讀一本壞書(shū),會(huì)使人心胸變的狹窄。書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是快樂(lè)的源泉;同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!

  擁有書(shū),我們就擁有了世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  謝謝大家!

  看書(shū)的作文600字 9

  書(shū)籍,是人婁的精神食——題記書(shū)是一縷陽(yáng)光,它能融化心間的冰涼,書(shū)是一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮燥,書(shū)是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書(shū)是一種營(yíng)養(yǎng),它能讓你精神強(qiáng)壯,書(shū)是一壺銘茶,讓我回味無(wú)窮……沒(méi)去過(guò)廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒(méi)有到過(guò)泰山,卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒(méi)去過(guò)云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。

  讀書(shū),讓我神游中華大地。

  “日出江花經(jīng)勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán),”詠這優(yōu)美的詩(shī)句,誰(shuí)不為祖國(guó)山川的'多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩(shī)句,哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國(guó)輪臺(tái)”,吟誦這鏗鏘的詩(shī)句,誰(shuí)不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志。

  讀書(shū),讓我感悟古人的思慮情思。

  雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過(guò)讀書(shū)穿越時(shí)光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國(guó)盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景,呈現(xiàn)在眼前。

  讀書(shū)不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實(shí)也是在扣問(wèn)一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報(bào)國(guó),司馬遷的忍辱負(fù)重,唐太宗的闊達(dá)心胸,明正德的荒謬無(wú)稽,岳飛的鐵膽忠心……讀書(shū),讓我了解了古代中國(guó)的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛(ài)情的偉大凄美。

  文學(xué),向世人展現(xiàn)了憧憬與追求,任何人都無(wú)法拒絕這樣的憧憬與追求。

  享受讀書(shū)的樂(lè)趣,駕馭著心靈,去穿越時(shí)空,感悟自然,神游中西方。

  看書(shū)的作文600字 10

  讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。其怡情也,最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見(jiàn)于處世判事之際。練達(dá)之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié),然縱觀統(tǒng)籌、全局策劃,則非好學(xué)深思者莫屬。讀書(shū)費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書(shū)然后知如何修剪移接;而書(shū)中所示,如不以經(jīng)驗(yàn)范之,則又大而無(wú)當(dāng)。狡黠者鄙讀書(shū),無(wú)知者羨讀書(shū),唯明智之士用讀書(shū),然書(shū)并不以用處告人,用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外,全憑觀察得之。

  讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者,不可盡信書(shū)上所言,亦不可尋章摘句,而應(yīng)推敲細(xì)思。書(shū)有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時(shí)須全神貫注,孜孜不倦。書(shū)亦可請(qǐng)人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價(jià)值不高者,否則書(shū)經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。讀書(shū)使人充實(shí),討論使人機(jī)智,作文使人準(zhǔn)確。因此不常作文者須記憶特強(qiáng),不常討論者須天生聰穎,不常讀書(shū)者須欺世有術(shù),始能無(wú)知而顯有知。

  讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。人之才智但有滯礙,無(wú)不可讀適當(dāng)之書(shū)使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。射箭利胸肺,漫步利腸胃,騎術(shù)利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數(shù)學(xué),蓋演算須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學(xué),蓋此輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫(yī)。

  看書(shū)的作文600字 11

  有那么一樣?xùn)|西,在逆境中給你慰籍;有那么一樣?xùn)|西,在寒冷的冬天給你一束柔光;有那么一樣?xùn)|西,在你迷茫時(shí)為你指引航向;有那么一樣?xùn)|西,你永遠(yuǎn)也無(wú)法舍棄它。

  當(dāng)你仰望星空時(shí),你是否會(huì)因?yàn)樘?yáng)的光芒耀花了眼?當(dāng)你觀賞到宇宙的浩瀚時(shí),你是否因自己的渺小而悲嘆?當(dāng)你惋惜時(shí)間的流逝時(shí),你是否會(huì)感到自己的碌碌無(wú)為?朋友:不要悲傷!不要?dú)怵H!捧起你手中的書(shū),細(xì)細(xì)品讀,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都只是暫時(shí)的,你還有時(shí)間,有資本去做你想做的事,你就會(huì)知道前方有多遠(yuǎn)的路等待著你去走,到那時(shí),你就會(huì)明白古人說(shuō)的“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”對(duì)于你將來(lái)有多大的啟發(fā)!

  書(shū)有多種分類,每個(gè)人都有自己喜歡的那一類書(shū)。而相較之下,我最喜歡閱讀的莫過(guò)于那如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)人心田的散文了。

  閱讀散文,并不是揣度深邃寓意,揣摩其中的情感流向,更多的我能聽(tīng)到書(shū)中囈語(yǔ)。于散文遨游:秋雨先生領(lǐng)我在霜雪的`陽(yáng)光道外尋覓敦煌舊事,聽(tīng)到敦煌沉穩(wěn)而又悲哀的搏動(dòng)與嘆息;張愛(ài)玲點(diǎn)燃一株熏香,在煙霧裊娜中我仿佛回到舊上海,聽(tīng)旗袍飄逸拂動(dòng)的韻律,人力車穿梭其中生命的艱辛喘息;三毛帶我一路闖過(guò)西班牙、撒哈拉大沙漠,我仿佛耳聽(tīng)沙漠上血陽(yáng)駱駝的低低幽嘆……

  捧一幀書(shū)冊(cè),看史事五千,品一壺清茗,行通途八百。無(wú)須走馬塞人,便可看楚漢交兵,無(wú)須程門立雪,便可聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)之諄諄教誨。

  書(shū)是燈,讀書(shū)照亮前方的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)人生的船。讀書(shū)是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩。

  看書(shū)的作文600字 12

  生活如水、如雨、如花、如棋、如茶……

  面對(duì)生活的多彩,我們選擇了人生;

  面對(duì)人生的悲歡離合,陰晴圓缺,我們選擇了擁抱與品味。

  雋永的小品如潺潺小溪邊生長(zhǎng)的無(wú)名小花,零星的,散落的,但卻是芳香的,天使的,濃郁的,悠長(zhǎng)的。

  讀書(shū),是一種享受——享受陽(yáng)光,明媚;享受空氣,清新;享受歷練,深邃。

  讀書(shū),是一種情懷——關(guān)照自然,渴望傾聽(tīng),親近生命,走入心靈。

  讀書(shū),是一種幸福——自然中的小草、小樹(shù),人類中的快意與波瀾,都會(huì)閃爍愛(ài)的火花,情的充溢,都會(huì)流露出笑的寬慰,苦的澀味。莊子的超俗,陶潛的隱逸,岳飛的壯懷,路遙的奮力,都會(huì)給你一顆澄澈的之心,平靜這心,充沛之心,向上之心。

  讀書(shū),使你如風(fēng),掠過(guò)千山萬(wàn)水,黃河黃山、長(zhǎng)江長(zhǎng)城。使你如燕,羞過(guò)綠色,藍(lán)色與黃色的.家園,貪圖西雙版納與大興安嶺,傾聽(tīng)雅魯藏布與喜馬拉雅。

  但是我們要明白,讀書(shū)是為了豐富自己的知識(shí),而不是一味相信“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,這不是好的學(xué)習(xí)目的,只是為了金錢和利益。

  我們讀書(shū)是為了凈化心靈,使心無(wú)雜念,陶醉在優(yōu)美的語(yǔ)言中。

  自古以來(lái),凡是有大成就的人,幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。有人說(shuō),打開(kāi)你喜愛(ài)的書(shū),就走近了心靈,開(kāi)始了對(duì)話與交流。讓你走近了歷史的隧道與時(shí)間的定格。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類學(xué)習(xí)知識(shí)必經(jīng)的階梯!钡拇_,書(shū)籍不僅教給了我們知識(shí),還教會(huì)了我們獨(dú)立,善于合作以及做人的道理……總而言之,書(shū)籍帶給我們的是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。

  愿書(shū)與我們同行。

  看書(shū)的作文600字 13

  好讀書(shū),讀好書(shū),我們的生活中離開(kāi)不了書(shū)籍。書(shū)籍可以豐富我們的知識(shí),提高修養(yǎng),在快樂(lè)中學(xué)習(xí)……而我,堅(jiān)信著這句話。

  有人說(shuō),讀書(shū)就像品茶,粗略的一口喝完,你什么也嘗不到;相反,你細(xì)細(xì)品嘗一口,可以嘗到茶的味道……對(duì)啊,讀書(shū)也是如此,只有細(xì)細(xì)的看,才能明白其中的道理。我十分喜歡讀書(shū),家中的書(shū)可以裝滿一書(shū)柜!遏敒I遜漂流記》《解憂雜貨店》《匹諾曹》,這都是我喜歡的書(shū),不過(guò),令我映像最深的還是《假如給我三天光明》。

  那是海倫·凱勒的自傳,里面記錄了海倫·凱勒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他是一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)娜耍褪沁@樣一個(gè)人,在文學(xué)界上闖出一片天地。當(dāng)看完《假如給我三天光明》時(shí),我感慨萬(wàn)千。我無(wú)法想象,一個(gè)聾盲人可以做到一般人都做不到的事,可見(jiàn)她要付出多大的努力啊!而我們呢?又不聾又不啞,卻無(wú)法干出成就,為什么?不是因?yàn)槲覀儽葎e人笨,而是因?yàn)槲覀冞不夠努力,還不夠勤奮!我們看的書(shū)還不夠多!我們可以不做海倫·凱勒那樣偉大的人,但一定要做最好的.自己,做成功者。怎樣才能成功?我們最主要要多讀書(shū),多看報(bào),不能“兩耳不聞窗外事”,要勤奮,勤于思考,去體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,大家想必都聽(tīng)過(guò)。其用意就是想讓人多看書(shū)從而進(jìn)步?涩F(xiàn)在的人,不是手機(jī)就是電視,很少看書(shū),我不敢想象以后書(shū)被手機(jī)代替的世界……

  朋友們,我們要勤于讀書(shū)。放下手上的手機(jī)吧,拿起書(shū)桌旁陳舊的書(shū),細(xì)細(xì)品味,你會(huì)體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣!

  看書(shū)的作文600字 14

  身邊有這樣的人,非常認(rèn)真的讀書(shū),從頭讀到尾,是個(gè)特別喜歡讀書(shū)的人,因?yàn)閳?jiān)持的原因還是讀了不少書(shū)。讀書(shū)沒(méi)有記筆記的習(xí)慣,也沒(méi)有自己思考的能力。我認(rèn)為一個(gè)人只讀書(shū)是沒(méi)有用的,因?yàn)檫@樣子不管多少本書(shū)都不會(huì)有進(jìn)步的。

  因?yàn)檫小,所以可能有點(diǎn)讀不懂,比較深刻的書(shū)。例如《百年孤獨(dú)》這本書(shū),我記得有一次在打車的時(shí)候,司機(jī)師傅跟我聊到這本書(shū)。因?yàn)槭菢I(yè)余工作,是司機(jī)師傅的話,我會(huì)覺(jué)得他并不是一個(gè)普通的滴滴司機(jī)。當(dāng)我與同伴提起,我要把《百年孤獨(dú)》這本書(shū)看完的時(shí)候,司機(jī)師傅明顯驚訝,我這年紀(jì),在看這本書(shū)。

  司機(jī)師傅解讀的非常深刻,從這本書(shū),還說(shuō)到了中國(guó)的近代史的狀況。并且覺(jué)得我這個(gè)年紀(jì),讀懂這種書(shū)是一種難得。其實(shí)我并沒(méi)有看完,所以我還并不是完全的懂。但是也覺(jué)得有些悲涼的感覺(jué),但我相信不僅僅如此。

  但是同樣讀完這本書(shū)的.我的那位同學(xué),卻只是單純的認(rèn)為這一本書(shū)不怎么樣,甚至有些惡俗。每個(gè)人都在說(shuō),都有自己的見(jiàn)解,我并不想去反駁他什么,只是我覺(jué)得,不要等我問(wèn)他,問(wèn)他看完書(shū)的感受之后,他才會(huì)思考自己為什么看這本書(shū),知道這本書(shū)講了些什么。而是在他讀書(shū)的時(shí)候就應(yīng)該去思考這些問(wèn)題,只讀書(shū)不思考是一件很恐怖的事情。讀的書(shū)多,你也不會(huì)懂的什么的,也許你懂的那些淺顯的道理,但是你懂不了其他弦外之音,你也懂不了自己。

  讀書(shū),是一件很平常普通的東西,卻是我們最大的財(cái)富。我們拿出時(shí)間去看書(shū),同時(shí)也是與書(shū)對(duì)話,不要一味地以為書(shū)只是書(shū)。

  讀好書(shū),但不要只讀書(shū)。

  看書(shū)的作文600字 15

  我有個(gè)最大的愛(ài)好——讀書(shū)!兒時(shí)的我就喜歡“看書(shū)”,雖然那時(shí)我還認(rèn)不得幾個(gè)字,但家長(zhǎng)的書(shū)籍很多,有爺爺年輕時(shí)買的小人書(shū)和雜志畫報(bào),還有爸爸給我買的各種童話故事書(shū)。

  每天晚上睡覺(jué)前,我都要看一會(huì)兒書(shū),這已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。一看到我捧著書(shū)不放,爸爸就免不了嘮叨兩句,擔(dān)心我的視力出現(xiàn)問(wèn)題,催促我早點(diǎn)休息。我非常期盼星期天的.到來(lái),這樣我就能痛痛快快地看書(shū)啦!

  我一看起來(lái)書(shū)就會(huì)沉浸其中,像個(gè)木頭人似的靠在床頭,一看就是大半天,有時(shí)連上廁所都不放下書(shū)來(lái)。爸爸老是笑話我,說(shuō)我一看起書(shū)來(lái)就像個(gè)傻瓜。我覺(jué)得就看書(shū)這點(diǎn),我是遺傳了爸爸,因?yàn)樗葱≌f(shuō)有時(shí)也會(huì)莫名其妙地傻笑起來(lái)。當(dāng)我看得“走火入魔”的時(shí)候,我的身體就會(huì)屏蔽掉一些信息,所以經(jīng)常惹得媽媽火冒三丈,不得不親自來(lái)找我算賬。

  我還有個(gè)特點(diǎn),對(duì)喜歡的書(shū),我會(huì)反反復(fù)復(fù)地讀上好幾遍,愛(ài)不釋手。比如爸爸給我買的楊紅櫻的小說(shuō)《淘氣包馬小跳全集》、《笑貓日記全集》等都讀過(guò)3遍以上了。一有時(shí)間,我就會(huì)從書(shū)架上抽一本書(shū),坐在椅子上慢慢地看。

  這些“壞毛病”我一直沒(méi)改,每次看起書(shū)來(lái)就不管不顧了,有時(shí)會(huì)把作業(yè)都拋在腦后,尤其是周末,總會(huì)借著讀書(shū)的幌子把自己從作業(yè)中“解放”出來(lái)……

  到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了很多書(shū)了,也慢慢學(xué)會(huì)了讀書(shū)。讀一本書(shū)不光是看看內(nèi)容情節(jié),一笑而過(guò),還得用心去體會(huì),說(shuō)出自己的見(jiàn)解,尤其是學(xué)習(xí)一些好詞好句的運(yùn)用?傊x書(shū)不僅給我?guī)?lái)歡樂(lè),還增長(zhǎng)了知識(shí),對(duì)我的學(xué)習(xí)也有促進(jìn)作用!

  看書(shū)的作文600字 16

  讀書(shū)是一件很平常的事情,可不同人,讀書(shū)的方式就不同。

  有的人喜歡看了結(jié)局再看故事,有的人不喜歡別人劇透,一定要從頭看到尾。有的人看書(shū)很慢,一個(gè)月看不完一本,有的人看書(shū)很快,兩個(gè)小時(shí)就解決一半。有的人看書(shū),記筆記,劃好詞好句,有人看書(shū),不愿意留筆記,喜歡理解故事的深意和道理。不同的人側(cè)重點(diǎn)不一樣,想要做的事情也不一樣。有的人覺(jué)得讀書(shū)是一件必要的事,有的人拿讀書(shū)當(dāng)一件消遣的事。

  不同的人,對(duì)待不同的事物,有不同的態(tài)度。這是一件很正常的事情,可往往人們就非得較個(gè)高低了,我很不理解,我覺(jué)得讀書(shū),可以以任何一種方式讀,尊重每一個(gè)人的讀法。

  不要在別人想要去自己探究結(jié)局的時(shí)候,你先把故事的尾步情節(jié)給說(shuō)了出來(lái)。也不要?jiǎng)e人買了一本新書(shū),你就說(shuō)那本書(shū)不好看,這是一種不禮貌的行為。只要愛(ài)看書(shū),大家就可以坐在一起,你管別人怎么讀呢?

  重要的是我們對(duì)待一本書(shū)都有自己的理解,能夠有自己的想法,這是一件非常美好的事情,難道不是嗎?

  吸取別人好的地方,不要總是對(duì)別人壞的地方抓著不放。

  對(duì)于那些喜歡看結(jié)局再看故事的人,你們可以欣賞他那樣子的態(tài)度,去接受已經(jīng)被劇透的那些書(shū)。那些書(shū)也一定有其他的'可取之處,不要?jiǎng)e人說(shuō)一句,你就賭氣放棄了一本書(shū)。那些一個(gè)月看不完一本的,你也不要去嘲笑他,你兩個(gè)小時(shí)看完的,也不要說(shuō)別人看的慢。也許別人讀的更精,也不一定。有人把讀書(shū)看對(duì)一種消遣,也沒(méi)有什么錯(cuò),不要強(qiáng)求別人,只要不出格,我們做好自己,管好自己就可以。

  讀書(shū)不僅是一件很平常的事情,更是一件很值得尊重的事情。

  看書(shū)的作文600字 17

  在我很小的時(shí)候,我喜歡上了讀書(shū),現(xiàn)在,我小時(shí)候讀的那些書(shū)讓我受益匪淺。

  我最早接觸的書(shū)是一些在幼兒園里發(fā)的連環(huán)畫。當(dāng)我翻開(kāi)那些書(shū)的一瞬間,我就深深地貝那配有精美插圖與具有簡(jiǎn)潔語(yǔ)言的一個(gè)個(gè)小故事吸引了。那些故事是那么風(fēng)趣、幽默。雖然一個(gè)故事只有短短的幾頁(yè),但我已經(jīng)知足了,我會(huì)對(duì)一個(gè)故事,看了又看,看了又看,從不厭煩。

  到了后來(lái),我開(kāi)始廢寢忘食地讀書(shū)。《秘密花園》《解憂雜貨店》讓我讀的津津有味。甚至有時(shí)候當(dāng)我讀到精彩部分時(shí)會(huì)哈哈大笑,當(dāng)我讀到傷感的'一些段落時(shí),我的眼眶會(huì)泛起紅色,有時(shí)還會(huì)抽泣。

  當(dāng)我用心去讀書(shū)時(shí),我會(huì)把世界上所有的事都忘掉,仿佛整個(gè)世界上唯我獨(dú)尊。我把自己也當(dāng)成了這本書(shū)中的一員,我與書(shū)中的主人公一起去玩耍,一起去渡過(guò)難關(guān)。把自己的心與主人公的心融為一體,主人公開(kāi)心,我會(huì)興奮地一蹦三尺高,主人公傷心,我會(huì)默默地在角落里抽泣,主人公緊張,我的手心會(huì)沁出一層細(xì)密的汗珠。

  有一次,我寫完作業(yè)的時(shí)間比較晚,難道我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)就會(huì)放棄讀書(shū)?no,no,no,我才不會(huì)呢。我先躺在床上裝睡,等老媽一睡著,我就會(huì)把小夜燈與書(shū)拿過(guò)來(lái),既害怕,又快樂(lè)地讀起了書(shū)。我體會(huì)到了林海音竊讀時(shí)的感受。雖然這樣對(duì)眼睛不好,但我還是常?刂撇蛔∥覍(duì)書(shū)的誘惑,在路上看,吃飯看,就連上廁所的那點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)。莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話:生活中如果沒(méi)有書(shū)籍,猶如生命沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)書(shū)籍,猶如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)不僅使我快樂(lè),還讓我的作文有了很大進(jìn)步,我常常會(huì)用到書(shū)中的好語(yǔ)言,因此,我的作文也經(jīng)常居全班之冠。這使我越發(fā)愛(ài)上讀書(shū)。

  讀書(shū)就如我一位好朋友陪伴我長(zhǎng)大,我愛(ài)上了讀書(shū)。

  看書(shū)的作文600字 18

  一談到讀書(shū),我的話就變得多了。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯"。每當(dāng)我讀到了一本好書(shū),我就像是交到了一位益友。

  我從小就非常喜歡閱讀書(shū)籍,這一點(diǎn)還源自己的媽媽。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助,一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。所以,我在五六歲時(shí)學(xué)會(huì)拼音和一些漢字后就開(kāi)始讀書(shū)。起初我看的都是一些幼兒讀本,像什么《小幫手》、《大衛(wèi),不可以!》、《摘月亮》等。慢慢的,我認(rèn)識(shí)的漢字多了,便開(kāi)始看一些作文書(shū)中的文章。我在看作文時(shí)的過(guò)程中還發(fā)生過(guò)一件有趣的事情呢,那天我在讀作文時(shí),一直覺(jué)得佚名這個(gè)人很厲害,許多書(shū)中都有他的名字。后來(lái),我才知道佚名的意思是因?yàn)椴磺宄髡呙侄@樣記錄的。那些各種各樣的文章在我眼里真是有趣極了。

  漸漸地,我已經(jīng)上了五年級(jí),我讀的書(shū)也有所變化。原來(lái)喜歡看繪本的我,現(xiàn)在卻喜歡看一些長(zhǎng)篇小說(shuō),像是我們中國(guó)古代的四大名著!都t樓夢(mèng)》中一個(gè)家庭的興衰變化,《三國(guó)演義》中那鮮明的人物性格,《水滸傳》中那令人著迷的故事情節(jié),《西游記》中那精彩的.各種片段。我有時(shí)還會(huì)看一些外國(guó)的書(shū)籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節(jié)都讓我深深地沉醉在其中。書(shū)看的多了,我也學(xué)會(huì)了比較內(nèi)容,比如當(dāng)我看了精彩的《城南舊事》,就不會(huì)看那沒(méi)有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實(shí)感的文章,而不是那些沒(méi)有順序和情感的文章。

  書(shū)籍帶給了我許多的快樂(lè),讀書(shū)可以開(kāi)闊我的視野,也可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。但最重要的是它教會(huì)了我許多做人的道理。

  看書(shū)的作文600字 19

  一談到讀書(shū),我的話就來(lái)了。

  我最初接觸的,只是那一本本無(wú)字的圖畫書(shū)。每當(dāng)我翻閱起這些書(shū)的時(shí)候,都樂(lè)此不疲。

  但我三,四歲的時(shí)候,這些圖畫書(shū)已經(jīng)不能滿足我的需求了,

  每天晚上,我都央求媽媽給我講一段《西游記》,每當(dāng)媽媽給我繪聲繪色的講故事時(shí),我都深深的'陶醉在其中。但是,媽媽每天都只講一段,就停止了下文,我只有帶著對(duì)下面故事的無(wú)限懸念,在媽媽的催促下,極不情愿的上床睡覺(jué)?墒牵刻觳乓欢,這樣聽(tīng)太慢了,什么時(shí)候才能聽(tīng)完啊?

  我咬了咬牙,拿起一本《西游記》,快速地瀏覽開(kāi)來(lái),越看越入迷,越看越有趣。但有很多意思都不明白,比如說(shuō):“只見(jiàn)師傅跪在地上,望天禱告:‘上天過(guò)往神靈,保佑我賢徒孫悟空無(wú)災(zāi)無(wú)難……’”因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候?qū)υ~語(yǔ)的理解并不在行。

  到了十歲時(shí),我開(kāi)始接觸外國(guó)小說(shuō),從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》,從它到《呼嘯山莊》,再到《簡(jiǎn)·愛(ài)》,每一本都使我愛(ài)不釋手,特別是《簡(jiǎn)愛(ài)》中的一段:“難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了……我不是根據(jù)習(xí)俗,常規(guī),甚至也不是在用血肉之軀同你交談,而是我的靈魂在同你的靈魂說(shuō)話,仿佛我們穿過(guò)墳?zāi),長(zhǎng)在上帝腳下,彼此平等……”每一段文字,每一句話,都令我回味無(wú)窮……

  再轉(zhuǎn)向中國(guó),《紅樓夢(mèng)》一直是我鐘愛(ài)的小說(shuō)之一,雖然里面的人物多,但只要用心去讀,還是十分有趣的,但是我并沒(méi)有嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚的滋味”,也許是我理解得不夠深刻吧?

  俗話說(shuō):“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。”我相信,書(shū)一定會(huì)陪伴我一生一世!

  看書(shū)的作文600字 20

  我是一個(gè)“小書(shū)迷”,讀過(guò)許古今中外的書(shū)籍。童話類、科普類、美術(shù)類等的書(shū)我都很喜歡看。有的書(shū)讓我回味無(wú)窮,有的書(shū)讓我笑得合不攏嘴,有的書(shū)又讓我淚流滿面......

  有一回,我讀一本很有意思的書(shū),我的笑聲幾乎把屋頂給掀翻了!笑聲充滿了整個(gè)房間。我覺(jué)得,那本充滿快樂(lè)的書(shū)也在和我一起哈哈大笑。因?yàn)槲覙?lè),所以他樂(lè)。不只是我的笑容感染了他,還是他的歡樂(lè)傳染給了我。這本書(shū)并不是都是歡樂(lè)的,可以說(shuō)是千奇百怪的,時(shí)而令我恐懼,時(shí)而令我懷疑,時(shí)而令我快樂(lè),時(shí)而又令我感動(dòng)。

  還有一次,一本關(guān)于戀愛(ài)的書(shū)被我借閱了。起初,我以為這是成年人的愛(ài)情,沒(méi)想到,竟是十七八歲男孩女孩的純潔戀情......這本書(shū)就像一塊苦澀的巧克力,讓人吃了先苦后甜。又好像是一顆魔法水晶球,裝滿了愛(ài)情的水晶。那本書(shū)訴說(shuō)了一個(gè)浪漫的的故事,想起來(lái)還真是有些想落淚了......

  這是一本溫馨的書(shū)。雖然他記錄的是一個(gè)流浪的'故事,但也充滿了愛(ài)與和諧。這本書(shū)好美——橋下的相遇,度過(guò)的每一天,重新振作的一家人,還在是太美好了。他們讓這本書(shū)裝載了一顆又一顆愛(ài)心。

  又是一本書(shū),一本可愛(ài)至極的書(shū),關(guān)于兩個(gè)小孩的七彩童年。這本書(shū)讓我仿佛回到了幼年時(shí),小時(shí)候是多么天真,多么幸福啊。那么“乖”的書(shū),那么美妙的童年,也是一本五彩斑斕的書(shū)啊!每個(gè)人的的童年都是一顆發(fā)光的星星,猶如一道七色的彩虹。

  書(shū),是我畢生的需要,沒(méi)了他,就好像是失去了一位要好的摯友。書(shū)給了我快樂(lè),給了我知識(shí),給了我獨(dú)特的感受。我愛(ài)書(shū),那感情就像秋天的紅葉一樣熱烈。

  看書(shū)的作文600字 21

  我很愛(ài)讀書(shū),一有時(shí)間就拿書(shū)來(lái)讀,讀得津津有味,經(jīng)常連媽媽喊我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。我們家除了書(shū)房,到處都有圖書(shū)角,我的臥室,爸爸媽媽的臥室,客廳沙發(fā)旁,也都是書(shū),隨手一摸就是一本。我最愛(ài)逛的地方是書(shū)店,一放假媽媽就會(huì)帶我去買書(shū),就連爸爸從北京回來(lái)給我?guī)У亩Y物也是書(shū),樓上的阿姨在市圖書(shū)館工作,聽(tīng)說(shuō)我愛(ài)讀科普類的書(shū),就從單位給我借科普類的書(shū)來(lái)讀。

  我讀過(guò)的書(shū)有經(jīng)典類的《伊索寓言》《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《西游記》《尼爾斯騎鵝旅行記》《三毛流浪記》等,使我跨越時(shí)空,回到古代,與他們同呼吸共命運(yùn);科普類的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《外星人未解之謎》《UFO之謎》《恐龍未解之謎》等,讓我對(duì)神秘的'自然充滿好奇;小說(shuō)類的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《草房子》《木偶奇遇記》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》等,從中我懂得了要愛(ài)護(hù)自然,尊重別人,知道了只要有信心就能成功;游戲類的《五花八門的助興游戲》《魔法誘惑》《大師教你學(xué)魔術(shù)》,讓我變成了一個(gè)小小魔術(shù)師;讀中國(guó)經(jīng)典文化,如《古詩(shī)100首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,讓我知道了許多詩(shī)人,了解了一些古代的風(fēng)俗。除了我的刊物,我現(xiàn)在有一百多本書(shū)了。我讀的書(shū)很雜,媽媽說(shuō)我是“雜家”。

  我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我忘記了不開(kāi)心的事,沉浸在書(shū)香里面;讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),對(duì)一些事情不再大驚小怪;讀書(shū)讓我懂得了做人的道理,讓我不怕寫作文。讀書(shū)讓我的生活豐富多彩。書(shū)是我的良師益友,“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好”,讓我們共讀好書(shū),讓書(shū)香飄滿校園。

  看書(shū)的作文600字 22

  我的讀書(shū)之旅,開(kāi)始的讀書(shū)是5歲的《看圖識(shí)字》和《看圖識(shí)物》這些基礎(chǔ)讀物,也是我讀書(shū)之旅中的自行車,帶我駕向“汽車站”。

  7歲那年,我的讀書(shū)迷哥哥,他是我們鄰居的兒子,他給了我一本《小愛(ài)迪生》,順便說(shuō)一下,它是我最愛(ài)看的`書(shū)。接著,過(guò)了幾個(gè)月后,他又給了我一套《中國(guó)上下五千年》、一本《三字經(jīng)》、一本《愛(ài)的教育》……有了這些書(shū),我常常以上面的知識(shí)考爸爸、媽媽,總是爸爸、媽媽也答不出來(lái)。這些就是我讀書(shū)之旅的大巴車,通向火車站。

  當(dāng)我9歲的時(shí)候,哥哥又送了我一本《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《西游記》。這些書(shū)中,我看《三國(guó)演義》簡(jiǎn)直到了瘋狂,有一次,該吃飯了,爸爸叫我“快來(lái)吃飯!,過(guò)了10分鐘,我還沒(méi)來(lái),爸爸又叫我“快來(lái)吃飯,飯都涼了!蔽疫吙磿(shū)邊走過(guò)來(lái),然后咬了一口飯,可是一喝,不對(duì)勁,原來(lái)湯都灑了。這時(shí),爸爸就把書(shū)拿走了,我才好好吃飯。

  后來(lái),當(dāng)我讀這些書(shū)讀的沒(méi)興趣的時(shí)候,我就又買了一本《三國(guó)演義》,買后,哥哥又送我一套令我十分驚奇的科普讀物——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書(shū)共800元,是我見(jiàn)過(guò)的最貴的讀物,而且,在這之前,我只是讀了《小愛(ài)迪生》《軍事紀(jì)實(shí)》和《中國(guó)少兒百科全書(shū)》這三本科普讀物,這已是我讀書(shū)之旅中的火車,讓我直通飛機(jī)場(chǎng),因?yàn)槲夷菚r(shí)的作文總是費(fèi)盡心思,寫真事,這就像《我的“長(zhǎng)生果”》里說(shuō)的一樣:作文,要寫真情實(shí)感;作文練習(xí),開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)嘎是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

  現(xiàn)在,我的讀書(shū)之旅已經(jīng)過(guò)了飛機(jī)站,等待以后的飛翔。

  看書(shū)的作文600字 23

  我的媽媽非常喜歡讀書(shū)。我好像被媽媽影響了,從小也十分喜歡讀書(shū)。

  小時(shí)候,我每晚睡覺(jué)前都要纏著媽媽講故事。媽媽告訴我,這些故事都是從故事書(shū)上看到的。于是,我請(qǐng)求媽媽和我一起讀書(shū)。

  在我幼兒園的時(shí)候,媽媽總是給我買一些繪本。當(dāng)時(shí),我認(rèn)識(shí)的字不多,媽媽總是說(shuō):看看書(shū)上的圖片,想想講的什么故事呀?那些書(shū),好多都被我翻爛了,但它們承載了我許多的童年回憶。當(dāng)我的好朋友來(lái)家中玩的時(shí)候,我還會(huì)拿出我珍藏的繪本給他們講上面的故事呢!有時(shí),我們也會(huì)互換繪本看!

  等到我上三年級(jí)時(shí),媽媽開(kāi)始給我買沒(méi)有圖片、沒(méi)有拼音的書(shū)。我很喜歡和媽媽一起讀書(shū),讓媽媽點(diǎn)評(píng)。有一次,我給媽媽讀書(shū):小白兔正在散步,遇到了大火狼,被大火狼追的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)媽媽笑出了眼淚:大火狼?哈哈,是大灰狼吧!從此,我記住了大灰狼的灰字。通過(guò)讀書(shū),我還認(rèn)識(shí)了許多沒(méi)學(xué)過(guò)的字和詞語(yǔ)呢!真是應(yīng)了那句話:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

  每天晚上,媽媽看小說(shuō),我在一旁看書(shū)。我們每天晚上睡覺(jué)前,都會(huì)分享當(dāng)天看到的精彩內(nèi)容。從那時(shí)起,我懂得了分享使人快樂(lè)。

  我摔破了碗,就會(huì)想到《匹諾曹》中寫的要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,我向媽媽道歉,媽媽也會(huì)原諒我;我在一個(gè)地方摔倒,就會(huì)想起《紅袋鼠故事會(huì)》中的一句話遇到挫折千萬(wàn)不要怕,勇敢面對(duì)他;當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我與別人不同時(shí),會(huì)想到《狐貍列那的.故事》中寫的做獨(dú)一無(wú)二的自己才是真的自己。和媽媽一起讀書(shū),使我明白了許多道理。

  和媽媽一起讀書(shū),就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋。每讀了幾句,就像走進(jìn)一座小島。認(rèn)真讀完,才會(huì)發(fā)現(xiàn)每座島都很美麗!我希望你也可以加入進(jìn)來(lái),與我一起暢游這美麗的珍寶島!

  看書(shū)的作文600字 24

  窗外,陽(yáng)光明媚,蟬鳴陣陣,又是無(wú)比美好的一天。當(dāng)然,在此時(shí)讀些書(shū),無(wú)疑是最好的享受。于是,我再次來(lái)到圖書(shū)館,開(kāi)始一次讀書(shū)之旅。

  來(lái)到圖書(shū)館,我興奮的跑了進(jìn)去,而此時(shí)我發(fā)現(xiàn)測(cè)溫點(diǎn)被取消了,這也少去了更多麻煩。依舊是熟悉的書(shū)架,依舊是熟悉的'圖書(shū),我心中有一種特別的親密感,迫不及待的找起書(shū)來(lái)。

  不一會(huì)兒不便找到了劉慈欣的《超新星紀(jì)元》,這本書(shū)宋亞軒推薦過(guò),聽(tīng)起來(lái)十分精彩,于是乎,它就成了我的第一本首選書(shū)籍。

  我望著高大的書(shū)架,心中竟有了一絲敬畏之心。而我,則像一個(gè)小小書(shū)蟲(chóng),在這個(gè)廣闊無(wú)窮的世界中爬來(lái)爬去,汲取生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。而在這么多的書(shū)中,尋找?guī)妆菊嬲暮脮?shū)并不是十分容易。并且,《大秦帝國(guó)》的第一部還是沒(méi)能出現(xiàn),我不禁有些失望。

  接著,我又尋找到了《未來(lái)》一書(shū)。僅書(shū)名就聽(tīng)起來(lái)大氣磅礴,我又翻了翻目錄,發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于人類未來(lái)的書(shū)。我感覺(jué)還不錯(cuò),所以也把它列入了借書(shū)的首選名單之中。我繼續(xù)苦苦尋找,但結(jié)果卻有些不盡人意。過(guò)了很久,我方才找到了白落梅的《相逢如初見(jiàn),回首是一生》,一看就是本散文書(shū)籍。我翻閱了一下,便發(fā)覺(jué)這位作者的文筆極為細(xì)膩,描寫也極為生動(dòng),對(duì)我這種“大老粗”一定會(huì)有很大的幫助。

  我想借一本現(xiàn)代歷史書(shū)籍,但一直沒(méi)能找到我所喜歡的。忽然,我找到了一本描述日本侵華的書(shū)籍,并且從多個(gè)方面切入,我覺(jué)得這是本好書(shū),便又把一本書(shū)收入囊中。

  時(shí)光飛逝,我離開(kāi)了圖書(shū)館,但帶走了一顆滿足的心,我熱愛(ài)每一次閱讀之旅。

  看書(shū)的作文600字 25

  這個(gè)寒假,我讀了《三國(guó)演義》,這是我最喜歡的一本書(shū)。

  這本書(shū)講述的是以前的戰(zhàn)國(guó)故事,在那個(gè)時(shí)候,所有人國(guó)家都是搶土地的。因?yàn)檫@樣,他們才能讓自己更加強(qiáng)大。這樣他們才能稱霸所有更多的土地。

  其中我最喜歡這個(gè)故事:關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將。

  這個(gè)故事是關(guān)羽去找自己的大哥劉備,可是在走到途中遇到了曹操的手下孔秀阻攔,不讓關(guān)羽走,誰(shuí)知關(guān)羽直接就把孔秀劈下馬來(lái)。

  到了洛陽(yáng)之后,遇到了的是孟坦,也上來(lái)阻擋。最后也被關(guān)羽砍死了,隨后是韓福,他對(duì)關(guān)羽放暗箭,關(guān)羽直接也把他給砍死了。到了汜水關(guān),守將卞喜準(zhǔn)備把關(guān)羽引進(jìn)寺中殺害,寺中有一個(gè)和尚是關(guān)羽的老鄉(xiāng)。就把這件事告訴了關(guān)羽。還沒(méi)等卞喜下手,關(guān)羽就已經(jīng)把他給殺了。到了滎陽(yáng),太守王植假裝迎接關(guān)羽。其實(shí)是王植夜里面想直接關(guān)羽燒死。但是王植的部下胡班敬重關(guān)羽的`為人,就把陰謀告訴了關(guān)羽。關(guān)羽立即收拾行李,連夜走了六里地。王植帶了兵沖了過(guò)來(lái),關(guān)羽一下就把王植頭砍了下來(lái)。到了黃河渡,關(guān)羽又殺死了阻攔的守關(guān)大將秦琪,夏侯淳聽(tīng)到后帶領(lǐng)追兵殺了過(guò)來(lái)。曹操命令讓關(guān)羽走,夏侯淳只好帶兵返回。

  到了臥牛山,關(guān)羽遇到了慕名投靠的周倉(cāng),過(guò)了幾天又遇到了張飛。劉備也聽(tīng)到了消息,立刻趕往集合,在路中,劉備又收了一名大將叫趙云。過(guò)了幾天,三兄弟終于在古城匯合。在古城,劉備特別高興,因?yàn)橐?jiàn)到自己的兄弟,又收了趙云一員大將,滿心歡喜,他們殺豬宰羊,犒勞三軍,歡慶團(tuán)聚。

  不久,劉備率領(lǐng)關(guān)羽、張飛等眾將幾千人,駐扎汝南,招兵買馬,準(zhǔn)備攻打曹操。

  這個(gè)故事使我懂得了:只有你強(qiáng)大自己,努力不放棄,就一定有收獲,就一定能到達(dá)目的地。

  看書(shū)的作文600字 26

  打坐在書(shū)桌前,用書(shū)打發(fā)閑愁。一本本的閱讀,一冊(cè)冊(cè)的瀏覽,我豁然感覺(jué),讀書(shū)不也是一種旅游嗎?在書(shū)中,足不出戶,便盡覽天下勝景。可到神家架探尋自然神秘,可到大興安嶺諦聽(tīng)松林涌濤,可到東海岸邊觀日出奇觀,可到西部邊疆體驗(yàn)沙漠的浩瀚。如果愿意的話,盡可“走出”國(guó)門,到埃及金字塔前留個(gè)影,到美國(guó)白宮里和華盛頓會(huì)個(gè)面。

  在書(shū)中旅游,也可以找個(gè)導(dǎo)游,文化水平高而且免費(fèi)服務(wù)。登泰山,可以找杜甫,聽(tīng)他講“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;游西湖,可以請(qǐng)?zhí)K軾,聽(tīng)他吟:“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”;訪藤王閣,就讓王勃相隨,聽(tīng)他誦:“落霞與孤鷺齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”;去寒山寺,可與張繼作伴,聽(tīng)他唱:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”。

  如果想到西安華清池尋訪唐明皇與楊貴妃的愛(ài)情故事,可以找到白居易,那一段逸事他最清楚;如果想到農(nóng)家感受一下田園風(fēng)光,可和孟浩然前往,他一到,村民就會(huì)殺雞做飯招待。

  書(shū)中旅游,自有許多樂(lè)趣,登華山,不必跟人擁擠那條羊腸小道,就能欣賞到山頂?shù)?美景;想看菊花,不論任何時(shí)節(jié),都能去觀賞陶淵明栽種的那一片菊花。想品茶,就和蘇東坡對(duì)座,“酡顏玉碗捧纖纖,亂點(diǎn)余花唾碧衫”;欲飲酒,正好鄭板橋有邀,“春韭滿園隨意剪,臘醅半甕邀人酌”,何等自在而愜意!

  書(shū)中旅游,可以省卻無(wú)限煩惱,不用擔(dān)心旅行社的欺詐,不用擔(dān)心門票的昂貴,既無(wú)路途之顛簸,也無(wú)風(fēng)雨之阻礙,優(yōu)哉游哉,信手一翻,便是一座山;隨意一覽,就是一池水,秀才不出門,便知天下事,說(shuō)的就是如此吧!暢弗扳煌殖號(hào)幫銅爆擴(kuò)

  看書(shū)的作文600字 27

  看,那一篇篇優(yōu)美的文章,像一片片樹(shù)葉向我飄來(lái),像一個(gè)個(gè)美麗的音符,飛進(jìn)腦海里,播下知識(shí)的種子;聽(tīng),那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,使我著迷,仿佛到了一個(gè)世外桃源,讓人如癡如醉……

  一個(gè)個(gè)故事,一篇篇文章,一本本書(shū)都是我的營(yíng)養(yǎng)品,是我的精神糧食,也更是我每天密不可分的好朋友,更是我開(kāi)啟成功大門的鑰匙。

  慢慢的,我開(kāi)始了我奇妙而又美好的讀書(shū)之旅。

  從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,每當(dāng)看到大人們津津有味地看書(shū)時(shí),我會(huì)走到他們面前用稚嫩又好奇的的眼神望著他們,很疑惑:這是什么東西呢;逐漸我知道了什么叫“書(shū)”,是跟人解答疑問(wèn)和獲取知識(shí)的寶庫(kù);漸漸的,我開(kāi)始學(xué)習(xí)了,接觸到了書(shū),也更體會(huì)到了書(shū)中那美妙的味道。

  當(dāng)我看到《給我三天光明》那本書(shū)中,海倫·凱勒一出生就眼睛失明,雙耳失聰。她被籠罩在黑暗、陰冷的世界,與外界沒(méi)有任何的交流,只有茫然。她很難過(guò)過(guò)、痛苦,甚至是絕望,她認(rèn)為,世界上就沒(méi)有比她更慘的人了。但她知道,絕望又能怎么樣呢,絕望又能改變事實(shí)嗎?是的,絕望并不能使事情改變,海倫·凱勒便重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),有了樂(lè)觀的一面,開(kāi)始了又一個(gè)新的人生之途。看到這兒,我熱淚盈眶,海倫·凱勒從那灰暗的世界中又重新爬了起來(lái),我為她那頑強(qiáng)的.精神而感到慶幸。

  當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》那篇課文時(shí),五位壯士寧可跳崖,也不愿當(dāng)敵人的俘虜,這是需要多大的勇氣!他們的聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河,鼓舞了我,震撼了我。他們毫不畏懼,視死如歸的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  ……

  直至現(xiàn)在,每一本書(shū)籍我都可以嚼得出知識(shí)的果香,品得出人生的感悟。我也現(xiàn)在也仍然進(jìn)行著我的讀書(shū)之旅。

  看書(shū)的作文600字 28

  “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!边@是偉大的文學(xué)家、思想家——高爾基對(duì)讀書(shū)的見(jiàn)解。暑假里,許多人紛紛出門游玩,就像攀比一般,誰(shuí)去得更遠(yuǎn),誰(shuí)去得越著名就越被羨慕,微信朋友圈發(fā)的都是照片美食,這樣的旅行雖然肉體滿足了,但精神卻不會(huì)滿足,因?yàn)樗⑽锤械酱笞匀坏捻嵜篮妥鎳?guó)河山的巍峨壯麗。

  暑假里,我也開(kāi)始了我的“旅行”,一場(chǎng)精神之旅,走,讓我?guī)闳ジ惺苣俏膶W(xué)之美,文字之美。讓書(shū)本帶著我去到那一個(gè)個(gè)地方,一件件事中去。

  我在上海書(shū)展淘回一本書(shū),叫《大同里舊事》。坐在沙發(fā)上,思緒卻早已跟著這本書(shū)回到了20世紀(jì)那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代。大同里位于上海中國(guó)歷史文化名街陜西北路535弄,建于二十世紀(jì)初的弄堂,居住其間的居民并不是當(dāng)時(shí)榮氏和宋氏那樣具有顯赫的`家族背景和重要的政治身份。但通過(guò)這些普通的居民,仍然可以深切的感受到,他們每一個(gè)家族、每一代人身上所承載的歲月積淀、個(gè)人品行與家國(guó)情懷,反映當(dāng)年老上海石庫(kù)門的生活情景。

  剛從風(fēng)云變幻的上海灘回來(lái),我又隨著《明朝那些事兒》穿越到元朝末期,成為朱元樟的一名士兵,親身經(jīng)歷了元朝的覆滅和陳友諒的失敗。再到靖難戰(zhàn)爭(zhēng),朱棣奪權(quán),萬(wàn)歷荒廢朝政,李自成起兵,清兵入關(guān),南明的滅亡。

  我跟著福爾摩斯辦了一個(gè)個(gè)迷案,我跟著毛澤東一起進(jìn)行了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征和抗日戰(zhàn)爭(zhēng),我跟著蒙哥馬利一起見(jiàn)證了第二次世界戰(zhàn)場(chǎng)——諾曼登陸的進(jìn)行,見(jiàn)證了巴黎的光復(fù),柏林的淪陷……

  精神和肉體總有一個(gè)在路上,朋友,捧起書(shū)吧!讓精神去遠(yuǎn)游,盡情吸收來(lái)自書(shū)中的靈魂之鈣。

  看書(shū)的作文600字 29

  自我記事起,書(shū)一直陪伴著我長(zhǎng)大。

  小時(shí)候,爸媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常買一些幼兒教育用書(shū)給我看,花花綠綠的圖片吸引了我的興趣。沒(méi)有小伙伴一起玩時(shí),書(shū)便成了我的玩伴。我經(jīng)常拿起彩筆在圖畫書(shū)上涂涂抹抹,但一本新書(shū)就這樣被我“糟!绷。不過(guò),爸媽從來(lái)不打罵我,只是告訴我書(shū)也會(huì)疼的,教育我要像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)書(shū),使我在童年和書(shū)這位好伙伴建立了特殊而深厚的感情。

  讀一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始認(rèn)字了,也逐漸開(kāi)始接觸有字的書(shū)了。書(shū)店成了我經(jīng)常光顧的地方,我常常嚷著爸媽給我買書(shū),在我精挑細(xì)選買來(lái)之后,就迫不及待地讀起來(lái)。但那時(shí),我只喜歡看書(shū)中精彩的插圖。每看完一本就好好放起來(lái),或很驕傲地借給別的小伙伴看,直看到封皮已經(jīng)沒(méi)有了的地步才扔掉。

  童年的書(shū)是我感到有趣而讀的,是我一個(gè)很要好的伙伴。但自從上三年級(jí)以后,書(shū)便成了我的好老師了。由于我讀的大多是關(guān)于童話和幻想類的書(shū),沒(méi)有打下好的作文基礎(chǔ),于是我決定狂讀作文選和文學(xué)名著。寒假放假的第一天,我就翻箱倒柜地找出了被我塵封已久的兒童版四大名著。手捧著這四本厚重的書(shū),我的`心里有一股說(shuō)不出的激動(dòng)。突然間一種想讀完它,體會(huì)它的沖動(dòng)涌上了心頭。翻開(kāi)它,精美的插圖再一次映入我的眼簾。但,我已不再像讀一年級(jí)時(shí),只翻閱書(shū)中的插圖,我細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的故事。其中,我最愛(ài)讀《西游記》,它帶著我仿佛又走了一遍艱難的取經(jīng)之路,讓我體驗(yàn)了一次不尋常的人生。之后,我并不滿足于兒童片四大名著只是粗略地給我講述故事的梗概,我到圖書(shū)館借來(lái)成人版的四大名著,如饑似渴地品讀起來(lái)……我的努力沒(méi)有白費(fèi),作文水平終于提高了。

  讀書(shū),讓我體驗(yàn)到的不僅是快樂(lè),更感受到了讀書(shū)的重要。我想,我會(huì)為書(shū)癡狂,我這一路成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)了。

  看書(shū)的作文600字 30

  孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)是我玩耍的朋友,失意的時(shí)候,書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中,我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書(shū)中尋找自己。細(xì)細(xì)品讀,我感受到雋永的文字之美,同時(shí),也找到自己所需的精神食糧。

  自從3歲開(kāi)始,《小紅帽與大灰狼》等經(jīng)典童話成了我每晚必聽(tīng)的催眠曲,它們陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的夜晚。同時(shí),醉心的閱讀使我很快得到了回報(bào),三年級(jí)第一次寫作文時(shí),我整整寫了500字整。

  記得那次作文的題目是《第一次》,當(dāng)時(shí),我拿起作文紙冥思苦想,突然,眼前一亮,我想道:“為什么我不寫我8月8日我去贛洲參加鋼琴考級(jí)的事呢?那時(shí)我不是因?yàn)檫t到了而哇哇大哭嗎?我只要在里面增加一些好詞好句不就成了一篇好的文章了嗎?”說(shuō)干就干,于是我拿起筆如同有神助一般,三下兩除二就將文章寫完了,交上去給老師,結(jié)果得了個(gè)a+棒。

  因?yàn)樽硇牡拈喿x還使我鬧出了不少笑話呢,有一次,我正在房間里津津有味的看著明代陳仲琳寫的《封神演義》,里面的精彩劇情著實(shí)把我吸引住了,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了,仿佛一切都不存在似的。突然間,門嘎吱一聲打開(kāi),門口站著端著葡萄的媽媽,“要不要吃葡萄呀,這可是新疆的'喲!我為難的看著書(shū)又看著媽媽手上的葡萄,終于決定讓媽媽把葡萄放到桌子上,讓我想吃的時(shí)候自己去拿。不知不覺(jué)中,我又讀了幾個(gè)小時(shí),感到有點(diǎn)口干舌燥,這時(shí),我想起了那盤葡萄,于是我頭也不動(dòng)的就往桌子上抓,將手上的東西放進(jìn)嘴里嚼,可沒(méi)想到這葡萄又苦又澀,我趕緊將它吐了出來(lái),可沒(méi)想到,吐出來(lái)的葡萄竟然是黃色的,我將它拿起來(lái)看了看、又聞了聞才曉得這是我用5塊買的海寶香味橡皮,可惜它現(xiàn)在已是一攤爛泥了,唉,我的錢。

  饑讀書(shū)已當(dāng)肉,寒讀書(shū)已當(dāng)裘,孤寂而讀書(shū)已當(dāng)友,幽憂而讀書(shū)已當(dāng)金石琴瑟,這句婦嬬皆知的讀書(shū)名言已經(jīng)在我多年的讀書(shū)生活中驗(yàn)證了,同時(shí)它也深深的印在我的腦海里。

  看書(shū)的作文600字 31

  書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門;書(shū)也是一艘非凡的戰(zhàn)艦,帶我遨游知識(shí)的海洋。沒(méi)有書(shū),我的童年將變得枯燥無(wú)味;有了書(shū),我了解到了更多的五彩繽紛的世界,絢麗多彩的人生。

  一本好書(shū),就是你的良師,也是你的益友,無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助你,帶你領(lǐng)略生活的真諦;一本好書(shū)就是一位藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命,它伴我一路成長(zhǎng);一本好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài),凈化我們的靈魂。

  在我成長(zhǎng)的歲月中,多多少少會(huì)有一些煩惱,但我只要拿起書(shū),認(rèn)真地閱讀,看著看著,煩惱早已被拋到九霄云外。好書(shū)還能讓你學(xué)會(huì)做人的道理,正所謂“人不學(xué),不知道”。

  每當(dāng)我對(duì)讀書(shū)感到厭倦時(shí),就會(huì)想起“頭懸梁錐刺股”、“車胤囊螢”等勤學(xué)苦練的故事,我便信心十足,有了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

  我的第一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它帶我揭開(kāi)世界、人類神秘的面紗,到后來(lái)的《三國(guó)演義》讓我感受了一把金戈鐵馬、大將之風(fēng),我從此就喜歡上了書(shū),喜歡上了閱讀!短矫靥铡纷屛抑烙钪娴膴W秘,《笑貓日記》讓我感受到了動(dòng)物之間最真摯的情感,《巧克力味的暑假》讓我體會(huì)到了“人有悲歡離合,越有陰晴圓缺”的遺憾,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了英雄是磨練出來(lái)的,《古希臘神話故事》帶我領(lǐng)會(huì)真善美、假惡丑……

  書(shū)讓我感受了成功的喜悅。所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,從三年級(jí)開(kāi)始,我的.作文總能等到“優(yōu)”,還有一次獲得過(guò)縣里征文二等獎(jiǎng)呢。我的知識(shí)面也擴(kuò)大了。記得有一次,老師讓我們進(jìn)行“開(kāi)卷是否有益”的辯論賽。在比賽中,我作為正方,引經(jīng)據(jù)典,一個(gè)個(gè)名人讀書(shū)的故事脫口而出,一句句名人讀書(shū)的名言警句層出不窮,同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆,反方被我說(shuō)得啞口無(wú)言,掌聲不斷,我也暗暗得意,這可都是書(shū)本給我的饋贈(zèng)啊。

  書(shū),讓我開(kāi)心,歡樂(lè)。一本好書(shū)猶如一位有趣的朋友,一個(gè)溫暖的家,我相信,只要我能堅(jiān)持多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

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