精選小鳥(niǎo)的作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小鳥(niǎo)的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥(niǎo)的作文600字 篇1
我是一只自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，幸福的小鳥(niǎo)。我家里有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟，我的童年是在爸爸媽媽的愛(ài)撫下度過(guò)的，我們每天都在森林里捕捉害蟲(chóng)吃，我們吃的都是肥肥胖胖的蟲(chóng)子，每天回家都是飽餐一頓，所以身體很強(qiáng)壯，也肥嘟嘟的。
但是，有一天，我們像往常一樣去森林里捕捉害蟲(chóng)吃。但這一次蟲(chóng)子很少，我終于在茂密的草團(tuán)下發(fā)現(xiàn)了一只，我正準(zhǔn)備去吃，發(fā)現(xiàn)草上突然出現(xiàn)了一個(gè)影子，扭頭一看是人類小女孩，我嚇了一大跳，趕緊吐下嘴中的食物，但最后還是被抓住了，放進(jìn)了一個(gè)籠子里，這籠子使我一點(diǎn)也不自在，很小的一個(gè)籠子里也飛不起來(lái)。
在回小女孩家的路上，我聽(tīng)到小女孩說(shuō)小鳥(niǎo)，我叫小羽，我們以后就在一起咯，我會(huì)給你布置一個(gè)舒適服服服的鳥(niǎo)籠，每天給你準(zhǔn)備豐盛的美食，你一定會(huì)開(kāi)心的�？晌乙稽c(diǎn)兒也不高興，我在想爸爸媽媽和兄弟姐妹了，是不是再也見(jiàn)不到他們了？我是不是再也不能在天空中飛翔了？想到這里我忍不住掉了幾滴眼淚。
回到家之后，小女孩給我籠子下鋪了一層棉棉的布，我吃的都是人類的`食物，大米，饅頭，牛奶，我再也吃不到可口的毛毛蟲(chóng)和蝗蟲(chóng)了，我也住不上舒服的鳥(niǎo)窩了。
這一天，小女孩兒看見(jiàn)我一副不高興的樣子，就問(wèn)我：“小鳥(niǎo)，你怎么不高興啊？是我給你準(zhǔn)備的不好嗎？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“小羽姐姐，請(qǐng)放了我吧，我們?cè)谏掷锍缘亩际呛οx(chóng)幫助你們，而你們卻抓住當(dāng)寵物養(yǎng)，而且我非常想念自己的爸爸媽媽。"小女孩兒聽(tīng)了一邊說(shuō)一邊打開(kāi)鳥(niǎo)籠：“小鳥(niǎo)，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該亂抓小動(dòng)物，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們�！闭f(shuō)完我深深地向他鞠了個(gè)躬。
最后，我回到了大自然，回到了爸爸媽媽的身邊。
小鳥(niǎo)的作文600字 篇2
科學(xué)家提倡：人與自然應(yīng)和諧相處，自然規(guī)律是不可違背的。有這么一件事，讓我記憶深刻。
那天，天氣晴朗，我在家里做作業(yè)。突然，從窗口飛進(jìn)一只漂亮的小鳥(niǎo)，小巧玲瓏的身子，五顏六色的羽毛，圓溜溜的眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了。
我被這只小鳥(niǎo)的“美貌”吸引住了，悄悄走過(guò)去，輕輕地把它捉住了，它在我的手中掙扎著，撲著翅膀，還想啄我呢！我把小鳥(niǎo)養(yǎng)在鳥(niǎo)籠里，還在鳥(niǎo)籠四周圍上一些綠色
的藤條，一個(gè)“新家”就布置好了。還給小鳥(niǎo)取了個(gè)好聽(tīng)的名字――“小可愛(ài)”。
自從小鳥(niǎo)來(lái)到我家，我整天忙這忙那，我給小鳥(niǎo)準(zhǔn)備了水和米粒，一開(kāi)始它還挺高興，跳來(lái)跳去，很活潑。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)小鳥(niǎo)，就問(wèn)我：“這小鳥(niǎo)哪來(lái)的？”
我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，小鳥(niǎo)是屬于大自然的，它不適應(yīng)這種環(huán)境，更何況你不知道該怎么養(yǎng)，因?yàn)槟悴欢纳盍?xí)性。如果方法不對(duì)，小鳥(niǎo)是養(yǎng)不活的，快放回去吧。”“不！它長(zhǎng)得這么漂亮，如果放回去，有一天它餓死了，那不是更糟嗎？”我向來(lái)很固執(zhí)，什么事都要隨自己的愿。
就這樣，小鳥(niǎo)繼續(xù)待在我家。
第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不愛(ài)動(dòng)彈了，只是呆呆地趴在哪兒，不吃米粒，我認(rèn)為它是餓了，所以托人買了飼料，可它還是不吃，我沒(méi)有辦法，但我并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)：糟了！小鳥(niǎo)死了！頓時(shí)，眼淚像斷了線的珠子，從我的眼眶中滑下來(lái)。
這只小鳥(niǎo)用生命給了我一個(gè)深刻的啟示：自然之道是不可違背的，就像它一樣，本屬于大自然，只有樹(shù)林才是小鳥(niǎo)真正的家。是��！媽媽的話是對(duì)的，科學(xué)家們也提倡：人類應(yīng)與自然、與動(dòng)物植物和諧相處，任何破壞自然環(huán)境的行為都會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)，到時(shí)候遭殃的是我們?nèi)祟愖约�。�?dòng)物就是自然的一分子，環(huán)境的好壞與動(dòng)物關(guān)系密切，我們要保護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)環(huán)境。如果時(shí)間可以倒流，這一切可以重來(lái)，我一定讓小鳥(niǎo)回到大自然的懷抱。
小鳥(niǎo)的作文600字 篇3
清晨，一只驕傲自大的小雞在森林里懶洋洋地散步。當(dāng)它來(lái)到一棵大樹(shù)下時(shí)，聽(tīng)到樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)正和伙伴激烈地討論什么。它很好奇，便抬起頭問(wèn)道：“喂！樹(shù)上的，你們?cè)谡f(shuō)些什么呢？那么激動(dòng)。”
“哦，是小雞呀！我正在向伙伴們講述我剛才是怎樣逃脫可怕的老鷹的追捕呢！你有興趣嗎？也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！”
“小雞，你別吹牛了，誰(shuí)都知道老鷹是你們雞族的天敵，你們?cè)趺纯赡艹蔀榕笥涯�？”其它小鳥(niǎo)不解地問(wèn)。
“什么？什么？你們竟然說(shuō)我吹牛，好！我證明給你們看，我現(xiàn)在就去找老鷹，你們誰(shuí)敢跟我去！”小雞不服氣地說(shuō)。小鳥(niǎo)們聽(tīng)了，都以為小雞瘋了，拍拍翅膀飛走了。只有一只好心的小鳥(niǎo)留了下來(lái)。它勸說(shuō)小雞不要去找老鷹，但是小雞堅(jiān)決要去，還要小鳥(niǎo)為它作證。小鳥(niǎo)無(wú)奈，便跟小雞一起去找老鷹。
中午，它們來(lái)到老鷹的巢穴，看見(jiàn)老鷹正在呼呼大睡，小雞便大聲地嚷道：“喂！老鷹，醒醒，我想跟你交個(gè)朋友，行嗎？”小鳥(niǎo)被它嚇了一跳，立刻飛到樹(shù)上躲起來(lái)，小雞笑它是膽小鬼。再說(shuō)，老鷹正睡得香，突然被小雞吵醒，憤怒到了極點(diǎn)，它看了看站在它面前的小雞，問(wèn)道：“你說(shuō)什么？你要和我交朋友？”
“對(duì)！”小雞堅(jiān)決地回答道。
“好吧！我跟你交朋友。”老鷹說(shuō)道。
“太好了！”小雞高興地說(shuō)。
“朋友應(yīng)該互相幫助，現(xiàn)在，你是我的朋友了，我正餓得慌，你就讓我吃了吧！”老鷹露出兇狠的目光說(shuō)。沒(méi)等小雞回過(guò)神來(lái)，它便撲了過(guò)去，飽餐了一頓。
從這個(gè)故事中，我們可以知道一個(gè)道理：不聽(tīng)別人的勸告，到頭來(lái)只會(huì)害了自己。
小鳥(niǎo)的作文600字 篇4
五一假日里的一天上午，天氣晴朗，我正在寫(xiě)作業(yè)，“啾啾”兩聲?shū)B(niǎo)叫，打斷了我的思路。我抬頭一看，在我家窗外的樹(shù)枝上，一只小鳥(niǎo)在歌唱。我說(shuō)：“去去，別搗亂。”小鳥(niǎo)不理睬我，只是一個(gè)勁兒地唱，而且，它一邊唱一邊拍打著翅膀，好像故意跟我作對(duì)。這下我可生氣了。我說(shuō)：“你要是還不走，我就把你抓起來(lái)關(guān)進(jìn)籠子里�！彼孟衤�(tīng)懂了我說(shuō)的話，竟然風(fēng)一樣的飛走了。
這時(shí)，我看著她那雙美麗的翅膀十分后悔。我想：她是那樣的漂亮，我為什么要把她趕走呢？為什么不把她留下來(lái)仔細(xì)觀察一番呢？我不敢多想，還是快完成老師布置的作業(yè)吧！于是，我又埋頭寫(xiě)了起來(lái)。
“啾啾，啾啾”，咦，真沒(méi)想到，那只美麗的小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了！我真得高興極了，這回我可得好好觀察觀察。呦，你看，她長(zhǎng)著尖尖的小嘴兒，黃黃的小腦袋，一雙既機(jī)靈又調(diào)皮的黑眼睛，一身淺黃色的羽毛，一對(duì)嫩紅的小腳，一條金黃色的小尾巴翹得高高的……望著這只不知名字的小鳥(niǎo)，我不由得拍起手來(lái)。她聽(tīng)見(jiàn)我的掌聲，又“啾啾”地鳴叫了兩聲，然后似乎得意地拍拍翅膀，在樹(shù)枝上輕輕地跳動(dòng)了兩下，抬頭望?望天空，又對(duì)著我“啾啾”地鳴叫了兩聲，突然展開(kāi)翅膀，倏地飛走了……
我久久地望著窗外的天空，等待著那只小鳥(niǎo)再次光臨。然而，直到中午她也沒(méi)有回來(lái)。下午，我依然在屋子里寫(xiě)作業(yè)，不時(shí)地抬頭看一下窗外，但始終沒(méi)有再見(jiàn)到那只小鳥(niǎo)的身影——直到現(xiàn)在也沒(méi)有見(jiàn)到！
她大概又去了一位小朋友的窗前，告訴小朋友們她可以在無(wú)垠的天空中自由地飛翔，自由地歌唱……
唉，如果我是那只小鳥(niǎo)，多好！
……
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