太陽(yáng)的作文600字(精選30篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的太陽(yáng)的作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
太陽(yáng)的作文600字 篇1
那年的冬天,確實(shí)是太冷了。寒風(fēng)如同刀樣刺著臉蛋,大學(xué)如同灑水般落到地上。雪積了大概十厘米左右,寸步難行。
當(dāng)時(shí)的我,還 是個(gè)淘氣包?牲c(diǎn)也不怕冷,應(yīng)該是因?yàn)槲页錾诙彀桑∥易钕矚g的就是下雪天,外面白花花的片,如同仙境般?吹较麓笱┝耍蚁肓⒖叹腿ソ袐寢屍鸲蜒┤。媽媽才剛下班;剛從風(fēng)雪交加的天氣熬過(guò)來(lái);剛辛辛苦苦地掙錢(qián)回來(lái)。對(duì)疲憊的眼神;只快要塌下來(lái)的鼻子;張慘白的臉……可媽媽看到我興沖沖地跑過(guò)來(lái),立刻露出來(lái)苦澀的微笑。“美成,怎么了?”我用著稚嫩的聲音跟媽媽說(shuō):“我……我想和你出去玩!笨赡苁且?yàn)榭吹綃寢屇敲雌v的樣子,我不自覺(jué)地說(shuō)話吞吞吐吐起來(lái)!巴媸裁茨?”“玩……堆雪人!眿寢屇请p眼睛無(wú)力地睜大:“那好吧,我們出發(fā)吧!”我又把媽媽從熱乎的被子里拖了出來(lái)。
媽媽足足穿了6件衣服,披著條大圍巾,穿著穿厚鞋子,戴著雙厚手套,來(lái)挑戰(zhàn)著冰天雪地。
我和媽媽玩著雪。開(kāi)始堆雪人了,空曠的房屋旁,只有我和媽媽瘦小的身體……搭身體、頭,用草來(lái)鋪頭發(fā),用珠子搭眼睛,拿胡蘿卜當(dāng)鼻子,用樹(shù)枝當(dāng)手……過(guò)了整整2小時(shí),個(gè)雪人,終于搭好了,我和媽媽快樂(lè)的合影。
可“雪”下得越來(lái)越大,“風(fēng)”刮得越來(lái)越猛,媽媽終究抵擋不住這風(fēng)雪……
媽媽發(fā)燒了,很高,39度8。這可能是我第次看見(jiàn)媽媽生病。她是那么虛弱,連睜眼、說(shuō)話的力氣都沒(méi)有。奶奶把我叫到房間的角,狠狠地批評(píng)我:“你知不知道你媽這幾天都在感冒,每次都是面帶微笑的……
快樂(lè)的雪人被太陽(yáng)照融化了,消失的無(wú)影無(wú)蹤;媽媽用心融化了我的童真,將這份愛(ài),隱藏起來(lái);媽媽因愛(ài)隱藏了疲勞,卻用微笑來(lái)面對(duì)我的天真……
太陽(yáng)的作文600字 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。在一個(gè)如此失意的日子里,花草樹(shù)木、天空全是灰色的。等著我的,是刻不容緩的任務(wù)。語(yǔ)文習(xí)作、數(shù)學(xué)拓展、英語(yǔ)單詞。我并不為此失去了活力,默默地鉆進(jìn)了任務(wù)的苦海里。
望著窗外灰蒙蒙的天空,聽(tīng)著淅瀝瀝的雨聲,我不覺(jué)靈感大,寫(xiě)下了一段隱含在烏云里的太陽(yáng)的習(xí)作。此時(shí)天空已停止了下雨。數(shù)學(xué)并不是我的強(qiáng)項(xiàng),一道道數(shù)學(xué)難題,把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,可是我知道,太陽(yáng)是從來(lái)不會(huì)停止發(fā)光的,我怎能放棄,我又重新握起了那只光滑的筆。烏云漸漸地消散,天空泛著淺淺的藍(lán)色。背單詞是我的前項(xiàng),我渾身熱血沸騰,那股背單詞的勁如泉涌般一觸即發(fā)。很快,我把全部單詞倒背如流。任務(wù)已被我逐一消滅。走到窗前,伸了一個(gè)懶腰,驚喜地發(fā)現(xiàn)金燦燦的太陽(yáng)終于沖破了烏云,又熱情地發(fā)出萬(wàn)道光芒。
在陰天時(shí),太陽(yáng)并沒(méi)有消失,只是隱藏在烏云的深處。人,在消沉?xí)r,熱情并沒(méi)有消失,只是隱藏在內(nèi)心深處。
在遇到挫折時(shí),心中的太陽(yáng)停止燃燒了嗎?不,你看,殘疾的張海迪姐姐艱難地躺在床上,孜孜不倦地對(duì)著鏡子練習(xí)外語(yǔ);在貧困交接的處境下,洪戰(zhàn)輝牽著妹妹艱苦求學(xué)。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。在一番努力下,他不僅戰(zhàn)勝了貧困,取得優(yōu)異的成績(jī),還建立了助學(xué)基金,幫助億萬(wàn)與他同病相憐的莘莘學(xué)子;在三重殘疾折磨下的海輪。凱勒,靠著把手放到別人的嘴唇上來(lái)模仿發(fā)音,終于戰(zhàn)勝了啞疾,能津津樂(lè)道起來(lái)。
人不管在任何情況下,都要充滿熱情地迎接每一天,像太陽(yáng)一般,永遠(yuǎn)發(fā)光發(fā)熱,迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)、挫折,只有這樣,人生的才有價(jià)值。
我心中的那輪太陽(yáng),正發(fā)出耀眼的光芒。
太陽(yáng)的作文600字 篇3
每個(gè)人都有一只屬于自己的太陽(yáng),只要擁有那只太陽(yáng),無(wú)論你心情多么的灰黃,也總有那么一束陽(yáng)光為你照亮。
我的陽(yáng)光就是我的妹妹,她是個(gè)十分古靈精怪的假小子,長(zhǎng)的就酷似一個(gè)男生。她有一雙不大卻又十分靈動(dòng)的眼睛,而那又是一雙天真無(wú)邪的眼睛,能讓人一眼看透她的內(nèi)心。除了她的眼睛,她還有一處假小子的亮點(diǎn):發(fā)型。她的頭發(fā)是十分小巧的丸子頭,與大部分男生的發(fā)型是相同的,因此大部分人見(jiàn)到她,不是喊他大哥哥就是小弟弟,而她似乎也并不在意別人的論說(shuō),好似承認(rèn)了自己就是個(gè)小男生似的。
為什么說(shuō)這樣一個(gè)假小子是我的陽(yáng)光呢?那是因?yàn)椤?/p>
那天,雨下得很大,我孤身一人走出校門(mén),看著門(mén)口的每個(gè)學(xué)生都有父母來(lái)接送,只有我一個(gè)人站在門(mén)口等待,爸爸媽媽每天都要工作到很晚,并沒(méi)有時(shí)間來(lái)接送。這種等待于我而言本是習(xí)以為常,可是今天下雨了,我并沒(méi)有帶傘,難道我要冒著大雨一路跑回家么,如果我的衣服打濕了,那我明天就沒(méi)有衣服穿了,可如果不跑,我就回不了家了,怎么辦呢?
就在我感到失落的那一刻,妹妹竟然出現(xiàn)在了眼前,妹妹正值幼兒園大班的年紀(jì),她又是怎么冒著大雨來(lái)的呢,這一切的一切背后究竟是什么?看著妹妹被泥水灌濕了的褲腳,再看看她小手上的拿一把小小的傘,我頓時(shí)明白了些什么,一把走上前摟住了她“你來(lái)接姐姐啦!”我心疼的問(wèn)。一股暖流從興中流過(guò)。
“嗯,姐姐,我們回家吧!
就這樣,兩個(gè)人,一把傘,一場(chǎng)雨……
直到那一天我才明白原來(lái)妹妹才是我的陽(yáng)光……
太陽(yáng)的作文600字 篇4
散發(fā)著淡雅的幽香,熾熱的雙眸如同溫暖的陽(yáng)光,你是我的太陽(yáng)!}記
我是一棵轉(zhuǎn)角處的向日葵,默默地生長(zhǎng),很少遇到溫暖的陽(yáng)光,也沒(méi)有他人的關(guān)愛(ài)。直到那日,你的出現(xiàn)溫暖了我的世界。
清晨如舊,我抬起頭,眨著蒙眬的睡眼享受著轉(zhuǎn)角僅有的一絲陽(yáng)光。忽然,一雙黑亮的眼睛出現(xiàn)在眼前,那美麗的眼里滿是溫暖,如同陽(yáng)光一般照耀著我,溫暖著我的全身。原來(lái)是你——跛腳的小女孩。你抬起手,輕撫我瘦弱的身軀,烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)掠過(guò)你的臉頰,你俯身附在我的耳畔輕輕訴說(shuō):“以后由我來(lái)照顧你好了!”暖流滑過(guò)心田,我點(diǎn)頭,舒展開(kāi)身體微笑。只見(jiàn)你嘴角上揚(yáng),唇紅齒白,調(diào)皮的酒窩出現(xiàn)在臉上。此時(shí),你和我一樣快樂(lè)呀!
那段日子,是屬于我們的快樂(lè)時(shí)光。淺唱低吟,我看到了你如詩(shī)的美麗;沉思凝神,我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太陽(yáng),給予我最暖的陽(yáng)光。不,你就是我的太陽(yáng)。
一夜,大雨滂沱,雷電交加。我被雨水打彎了腰,痛苦不堪地趴在地上,已抬不起那高傲的頭。你撐著傘一瘸一拐地趕來(lái),當(dāng)你看到這破敗的一切,鉆石般晶瑩的淚珠滑過(guò)你的臉龐,滴落在我的身上,如火般灼燒著我。慌忙中,只能聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō):“你要撐住,不要倒下,我會(huì)傷心的!本o接著,我的軀體被你用木棒支起,然后用細(xì)線輕輕扎住。你用顫抖的手撫摸著我,那雙瞳孔里迸發(fā)出的光,比太陽(yáng)還要溫?zé)。我?huì)好好的,我會(huì)撐住,因?yàn),你的?jiān)強(qiáng),感動(dòng)了我。
第二日清晨,我被一陣淡香喚醒。你在我的身旁靜靜地注視著我。我翻卷著花葉,半透明的鵝黃色花瓣在雨后陽(yáng)光的折射下愈顯璀璨。微風(fēng)拂過(guò),我提起裙裾為你翩翩起舞,儼然碧水江畔的仙女。你輕笑著說(shuō):“真美!”
你的雙眸里充滿了陽(yáng)光,溫暖著我。我散發(fā)著香,只為你展現(xiàn)著我的美,因?yàn),你是我的太?yáng)。
太陽(yáng)的作文600字 篇5
時(shí)光飛快,日月如梭,伴隨著花開(kāi)花落,無(wú)數(shù)記憶被深深埋葬,可每當(dāng)心灰意冷,總有溫暖支持,有那散發(fā)溫暖的太陽(yáng)。
寒風(fēng)呼嘯,夾雜著冰雪的暴雨狠狠的砸在我拿在手中的雨傘上,天空一片渾濁,寒風(fēng)像開(kāi)了鋒的刀一樣,深深刺痛著我,可我毫不在意,眼神空洞。像丟了魂兒一樣,不斷打顫的雙手卻像灌了鉛一樣沉重的拿著一張?jiān)嚲恚嚲砩夏悄r紅的顏色與數(shù)字都深深的打擊者我。此時(shí)我的心情與這天氣一樣陰沉,暴雨更是添了猛料。
被砸的千瘡百孔小路上堆積出無(wú)數(shù)的水洼,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛駛過(guò),濺起污濁的水花,灑在我的鞋上,心情更加沉重了。忽然之間,雨更大了,砸的路旁的小草,頭都耷拉了下去,心中苦笑道小草的心情和我一樣吧,看著孤獨(dú)的大樹(shù)粗壯的樹(shù)身上一只動(dòng)物都沒(méi)有,更是覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助。風(fēng)狂吼著,把樹(shù)的枝條掀飛了上去,雨自顧自的砸著,絲毫沒(méi)有因?yàn)槲覀兊男那樵庥龆,停下?/p>
不知怎么就走著走著來(lái)到了大門(mén)口,看著因天氣的原因,原本是燈火通明,現(xiàn)在也是星光點(diǎn)點(diǎn)了,心中郁悶更深了。一步一步挪動(dòng)著腳,原本一分鐘的路,硬是被我生生走了十幾分鐘,看著漆黑的防盜門(mén),里邊傳來(lái)的聲音,是那么溫馨,還說(shuō)快點(diǎn)做飯,回來(lái)好好獎(jiǎng)勵(lì)我。不由得停下了準(zhǔn)備敲門(mén)的手,看著手中的試卷,那鮮紅的字跡,心中忽然起了把分?jǐn)?shù)改了的想法,改了就能面對(duì)父母了,就能跳過(guò)父母的批評(píng)了,越想越好,抑制不住這個(gè)想法,把筆拿起來(lái)的時(shí)候,門(mén)突然毫無(wú)征兆的打開(kāi)了,原來(lái)是母親要去給我買(mǎi)吃的,她看著我手中正對(duì)著試卷的筆,就把我拽了進(jìn)去,帶我來(lái)到我的房間,質(zhì)問(wèn)我。
我一五一十的告訴了她,母親對(duì)我說(shuō)考的不好只是輸了一次,考的不好弄虛作假就是輸了一世,沒(méi)關(guān)系,在哪里跌倒就在那里爬起,重新起航,加油。
不知不覺(jué)間雨停了,風(fēng)止了。溫暖的太陽(yáng)刺破了烏云,化解了那渾濁,看著耀眼的太陽(yáng),聽(tīng)著母親的話語(yǔ),我深深的記了下來(lái),我那心中永不退暉的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文600字 篇6
夸父的一生都用來(lái)追日,他不斷朝目標(biāo)努力著,傾盡所有的精力。我們每個(gè)人也應(yīng)該要有可以追逐的“太陽(yáng)”。
從小,爸媽為了讓我不輸在起跑線上,給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,可我當(dāng)時(shí)一心想著玩,總靜不下心學(xué)習(xí)。直到我上了書(shū)法班,我的追“日”之路從此開(kāi)始。在書(shū)法班上,我遇到了一個(gè)改變我一生的人,那就是我的啟蒙老師——老徐。上過(guò)老徐幽默有趣的課以后,我就此愛(ài)上了書(shū)法,我每天主動(dòng)練字,想要達(dá)到書(shū)法五級(jí)的目標(biāo)。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)比登天還難,可我沒(méi)有放棄,一直努力著,老徐也在幫助指導(dǎo)著我。
一次偶然的機(jī)會(huì),我參加了書(shū)法比賽。起先,我一路發(fā)揮穩(wěn)定,可就在四進(jìn)二半決賽時(shí),我被淘汰了。這一次淘汰讓我很受打擊,我陷入到一片黑暗里,恐慌的我將毛筆丟到一邊,縮在角落里。突然間,我似乎看見(jiàn)了炎炎夏日被蚊蟲(chóng)叮咬還在認(rèn)真練字的我,看見(jiàn)了冒著大風(fēng)大雨去看書(shū)畫(huà)展的我,看見(jiàn)了被劃破手還在堅(jiān)持練字的我……
“我不可以放棄!”我告訴自己,“一次失敗不算什么。”此時(shí),一絲亮光劃破黑暗。于是,我重獲動(dòng)力,站起身來(lái),朝著光奔跑著。
我在復(fù)賽發(fā)揮了強(qiáng)大實(shí)力,再次進(jìn)入了決賽。我仿佛快要觸碰到那道光,可這就像走鋼絲,這最后一步,既是最容易的一步,也是最艱險(xiǎn)的一步。我勇敢地邁出了最后一步,陽(yáng)光照在我臉上,我伸出手觸摸“太陽(yáng)”,我成功了!摸到“太陽(yáng)”的感覺(jué)真好。
人生就像一條看不到盡頭的道路,夢(mèng)想就像遙遠(yuǎn)路頭的太陽(yáng),追夢(mèng)的我們就是夸父。我們?yōu)閴?mèng)想一直努力著,即使會(huì)受到挫折和傷害,但還是要向前奔跑,直到觸摸到光明、溫暖、治愈心靈的“太陽(yáng)”。
太陽(yáng)的作文600字 篇7
“我有一個(gè)美麗的希望,長(zhǎng)大以后播種太陽(yáng)……”當(dāng)這支歌再一次響起時(shí),我眼前一片燦爛。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在一本雜志上看到幾幅美國(guó)哈佛大學(xué)的彩色照片,高大的教學(xué)樓、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和園林式的校貌,處處透著異域風(fēng)情。我被吸引了,她像太陽(yáng)一樣升起在我的心中。
我重新青睞起英語(yǔ),于是,灑滿晨曦的樹(shù)林里有了我握卷的身影,夕陽(yáng)的余暉中有了我和同學(xué)對(duì)話的剪影。英語(yǔ)角成了我角逐的舞臺(tái) ,《瘋狂英語(yǔ)》讓我瘋狂,學(xué)校廣播站英語(yǔ)節(jié)目主持人應(yīng)運(yùn)而生,非我莫屬。我的太陽(yáng)一天天挪向地平線,我似乎看到一點(diǎn)曙光了。
但是,那場(chǎng)期中考試卻像一片烏云把那點(diǎn)曙光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我氣餒了,我自己是否有點(diǎn)傻,生活在太平洋西岸一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村里,家里并不富裕,怎么能奔到地球的另一端呢。這心中的太陽(yáng)還是讓她別升起來(lái)……
一個(gè)星期六的晚上,學(xué)校大禮堂放映了一部故事片,講述的是一個(gè)女孩子經(jīng)歷了一次愛(ài)情波折之后,毅然離開(kāi)自己心愛(ài)的男孩到美國(guó)去攻讀哈佛大學(xué)……看完之后,我沒(méi)有被這愛(ài)情故事所打動(dòng),卻被她攻讀哈佛大學(xué)的舉動(dòng)震撼了。我把我新的感受寫(xiě)進(jìn)了日記,媽媽看到后顯得異常興奮,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我期待著‘哈佛’的天空升起一顆中國(guó)的太陽(yáng)。”
我重新審視我自己,只有基礎(chǔ)扎實(shí)、全面發(fā)展的人,才能沖刺哈佛。從此,作文競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽的光榮榜上出現(xiàn)了我的名字,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也有我灑下的汗滴……
俗語(yǔ)說(shuō)“種瓜得瓜,種豆得豆。”我種下的這顆太陽(yáng)一定能升起來(lái),那將是一片明媚!
太陽(yáng)的作文600字 篇8
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我在小小的失落中卻也感到了無(wú)比的開(kāi)心。
我參加的項(xiàng)目是實(shí)心球、摸高和50米接力。沒(méi)有拿到任何名次。那是突然有點(diǎn)理解《排球!》中,翔陽(yáng)和影山他們的那句“我們想再多打一會(huì)球啊!壁A了,可以進(jìn)入前8強(qiáng),仍然可以站在賽場(chǎng)上,繼續(xù)享受那種爭(zhēng)奪、奮斗的快感。而輸了,就只有離開(kāi)。人們只會(huì)仰視天上的太陽(yáng),而不會(huì)俯視腳下的螞蟻。
我在裁判員宣布名次的前一刻離開(kāi)了。我看了所有選手的成績(jī),核對(duì)了一遍又一遍,知道最后也只能承認(rèn),我進(jìn)不了前8,甚至進(jìn)不了前10。我不想在裁判員念完名單后感到那種窒息般的失落。
我害怕,害怕那種得不到名次時(shí)的失望。實(shí)心球。一共有4個(gè)同學(xué)參加,3位拿獎(jiǎng),而我確輸了。我一直認(rèn)為6.5米以上什么的,應(yīng)該已經(jīng)不錯(cuò)了,而當(dāng)賽場(chǎng)上的那些選手一個(gè)接一個(gè)透出“7米”“7.2米”“7.4米”時(shí),我害怕的差點(diǎn)逃走?蛇是要去比。明知道會(huì)輸,但還是要拿起球,用盡全身力氣投出去。我在期待著奇跡,因?yàn)槲遗α恕?/p>
我努力過(guò)了,雖然輸了,但只能接受現(xiàn)實(shí)。
安慰自己的方法,莫過(guò)于仰望天空,再陽(yáng)光的刺激下半瞇眼睛,“啊,這個(gè)初二要努力了呢!弊匝宰哉Z(yǔ)。不負(fù)責(zé)任的想著“勝利什么的好耀眼”“贏了就可以繼續(xù)打球”這樣的動(dòng)漫對(duì)白。可還是擋不住,那種對(duì)“勝利”,對(duì)被人的贊揚(yáng)的憧憬。
聽(tīng)到同學(xué)的名字出現(xiàn)在廣播里,說(shuō)不嫉妒是不可能的。但還是會(huì)祝賀他們,他們也曾努力過(guò)。
仰視別人是很累的,但還是要繼續(xù)。盡管“天才和普通人的差距”這種微妙的感覺(jué)很槽糕,可依舊要向前進(jìn),繼續(xù)仰視太陽(yáng)。想要贏。在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,這個(gè)想法一直伴隨著我。
不想只能仰視太陽(yáng),我想成為,那被仰視的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文600字 篇9
只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲,我與其他兩名宇航員一起乘坐“太陽(yáng)神1號(hào)”宇宙飛船,帶著人類(lèi)的使命,飛向了太空。
現(xiàn)在的背景是三零一一年。由于已經(jīng)不能滿足人類(lèi)生存的需要,人們便邁出了向太陽(yáng)系其他星球進(jìn)軍的步伐。而我們的第一站就是懶以依靠的恒星——太陽(yáng)。
“報(bào)告指揮部,一切正常。距離太陽(yáng)還有三百千米。通話完畢!”只見(jiàn)我們駕駛的飛船越飛越快,眨眼間接近了太陽(yáng)。這時(shí),飛船上的感應(yīng)器開(kāi)始報(bào)告:“速度,每小時(shí)四千億;距離太陽(yáng)四十千米;溫度,六千五百萬(wàn)攝氏度。另外,可承受五千一萬(wàn)攝氏度的鈉化板正常。正在進(jìn)行著陸考察鉆研”。
很快,我們抖擻了精神,準(zhǔn)備迎接真正的挑戰(zhàn)——到達(dá)太陽(yáng)系的核心。因?yàn)槲覀兲綔y(cè)到太陽(yáng)的核心很有可能是空的。不一會(huì),鉆車(chē)就帶著飛船到了接近核心十千米的地方停止不動(dòng)的。原來(lái),前面遇到一層十分堅(jiān)硬的巖石。這可怎么辦呢?這時(shí),一個(gè)隊(duì)友提出“內(nèi)外加攻”。利用這里的高溫和氧化氮擊破巖石。我們照著方法做。用零下一千攝氏度的氧化氮與巖石接觸。果然,巖石不一會(huì)就裂開(kāi)了。我們立即飛了進(jìn)去。這時(shí),溫度突然驟降到了零下兩千度。還沒(méi)一分鐘,就變?yōu)榱耸當(dāng)z氏度!斑@……不是地球冬天的溫度嗎?”我們打開(kāi)舷窗,一股氧氣進(jìn)來(lái)。我們把頭伸出去一看,只見(jiàn)一條條河流圍繞著高山,一座座森林在大地上,小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,魚(yú)兒在水中游泳……
我們立刻把這一消息報(bào)告給了指揮部,并落地考察。同時(shí),用高碼相機(jī)錄下來(lái)了這里的景象。原來(lái),這在太陽(yáng)的核心里,有了那層冰層保護(hù)才有了植物與動(dòng)物。
第二年,地球上百分之四十的人移居到了這里。我們希望人類(lèi)能夠珍惜。
太陽(yáng)的作文600字 篇10
多少詩(shī)人、作家都歌頌、描繪過(guò)大自然,是那么地令人心動(dòng),讓人神往。我何時(shí)也能體會(huì)一下呢?
一天一大早,我便來(lái)到村外,感受這大自然的誘惑。我見(jiàn)過(guò)茫茫的大雪,也欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨,卻很少看到過(guò)今天這樣迷人的晨霧,晨霧把大地遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),沒(méi)有一絲縫隙。它雖然沒(méi)有大雪的壯觀,也沒(méi)有小雨的纏綿,卻流露出獨(dú)特的溫柔。它像一位慈祥的母親愛(ài)撫自己的兒女一樣,撫摸著你的面頰,給你一種輕柔濕潤(rùn)之感,引你回味,讓你陶醉;它像一道白色的幕布,披在山川、河流、樹(shù)木、房屋之上,沒(méi)有一道花紋,給人以一種樸素?zé)o華之感;它像一位仙女,用一層薄薄的白紗纏裹著自己的軀體,從不涂脂抹粉,也不爭(zhēng)奇斗艷,卻自有一種清純,一種風(fēng)韻。
東方出現(xiàn)了一道紅霞,才使我回過(guò)神來(lái)。
在一片橘紅色的朝霞中,一輪比圓盤(pán)還要大而可愛(ài)的紅日,一躍一躍地冉冉升起。它散發(fā)著柔和的光,披著一層淡淡的紗,懸掛在東方天空中。它像法力無(wú)邊的神仙,把周?chē)脑茐K都變成了令人神往的海浪;像力大無(wú)比的大力士,把周?chē)脑茒^力推開(kāi),猛地一躍,蹦出了海面;又像被老師表?yè)P(yáng)過(guò)的小學(xué)生,臉上帶著喜悅的笑容,興致勃勃地走著路。
太陽(yáng)徐徐上升,霧漸漸消散;ú莸娜~子上收藏著晨霧留給大地的禮物,在太陽(yáng)照射下化作無(wú)數(shù)顆晶瑩的小珍珠,在陽(yáng)光下一閃一閃的,就像天上的星星。
太陽(yáng)又放出了她那迷人的光彩,整個(gè)世界恢復(fù)了熱鬧,不再寧?kù)o了。那原有的寧?kù)o,真使人依依不舍;
這美麗的晨霧啊!使人向往的晨霧。∧闶嵌嗝吹慕k麗!
太陽(yáng)的作文600字 篇11
在茫茫浩瀚的宇宙中,有一顆明亮又神秘的星球——太陽(yáng)。千百年來(lái),她一直照耀著大地,撫育著花草樹(shù)木,讓我們?nèi)祟?lèi)幸福地生活。
一年四季的太陽(yáng)都是美美滴!
瞧!春天的太陽(yáng)美麗溫柔。黎明時(shí),她從東方冉冉升起,那第一束陽(yáng)光帶來(lái)了新的希望,使沉睡了整個(gè)冬天的植物生物都生機(jī)勃勃了,它們沐浴著陽(yáng)光,綻開(kāi)了笑臉,爭(zhēng)先恐后地在感謝太陽(yáng)呢!公園里,我看到太陽(yáng)光溫柔地灑下來(lái),五彩繽紛的花兒姿態(tài)萬(wàn)千,小鳥(niǎo)在頭頂嘰嘰喳喳地叫,花蝴蝶,小蜜蜂都在忙碌著。我站在陽(yáng)光下,盡情享受著陽(yáng)光的撫摸,真暖和啊!
夏天的太陽(yáng)炎熱無(wú)比。午后時(shí)分驕陽(yáng)似火,像烤爐一樣,人們脫去了外套,換上了短袖。湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花亭亭玉立,仿佛這陽(yáng)光給了她無(wú)窮的生命力。在海邊,沙灘上的人們?cè)谒秀逶≈?yáng)光,個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。知了躲在高大的椰子樹(shù)里沙沙地叫,似乎在歌頌著熱情的太陽(yáng)哦!
秋天的太陽(yáng)幸福迷人。果園里顆顆果肉飽滿的果實(shí)沉淀淀的,在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下誘人誘人的,讓人口水流下三千尺情不自禁地想咬上一口?矗∷墒笈d奮地跑來(lái)了,機(jī)靈地爬上樹(shù),迫不及待地抱著大蘋(píng)果津津有味地吃起來(lái)啦!
冬天的太陽(yáng)溫暖如畫(huà)。瞧!清晨第一縷陽(yáng)光照耀著大地,使冰冷的大地暖和起來(lái),她溫暖了我家的小院,更照進(jìn)了我們每個(gè)人的心田。連懶洋洋的小花貓都在嘻戲打鬧,愉快地玩起了自己的小尾巴。時(shí)而還對(duì)著陽(yáng)光梳洗起自己的小臉。
太陽(yáng)就像一位偉大又慈祥的母親,她撫育了大地上的每個(gè)生命,她不僅照亮了整個(gè)世界,也照亮了你我的心!我們像她的孩子,我要感激她!我們要珍惜她的每一束光芒。如果有一天太陽(yáng)也像人類(lèi)一樣變老,離去,我們就無(wú)法生存了。讓我們愛(ài)惜太陽(yáng),愛(ài)惜大自然吧!
太陽(yáng)的作文600字 篇12
今天周六,我和弟弟閑來(lái)無(wú)事,于是我們倆下樓在小區(qū)里的玻璃大樓下玩兒遙控飛機(jī),準(zhǔn)備切磋一下誰(shuí)玩兒遙控飛機(jī)的技術(shù)更好,可是原本的遙控飛機(jī)小比賽后來(lái)變成了“假太陽(yáng)”的討論,為什么呢?聽(tīng)我慢慢講來(lái)!
當(dāng)我們正玩兒遙控飛機(jī)玩兒的起勁時(shí),弟弟看著玻璃大樓對(duì)我說(shuō):“哥哥,今天的太陽(yáng)好亮!”我看了看東邊方向,根本看到太陽(yáng)啊,我沒(méi)有理睬他,可是我想:我比弟弟高,我都看不到太陽(yáng),他為什么說(shuō)有太陽(yáng)呢?而且每次出來(lái)在這里玩兒,他都會(huì)這么說(shuō)。一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦袋里面閃過(guò),我開(kāi)始了關(guān)于這個(gè)“為什么”的探索……
第二天,我又帶著弟弟來(lái)到了大樓下,我問(wèn)弟弟太陽(yáng)在哪里,他說(shuō)在天上,我朝天空望去,根本看不到太陽(yáng)啊,難道是弟弟出現(xiàn)了幻覺(jué)?我在樓下這里看看那里看看也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)。直到我累的走不動(dòng)了找了一棵樹(shù)坐下休息,突然一束光射進(jìn)我的眼睛,我這才發(fā)現(xiàn)一個(gè)似黃似紅的“假太陽(yáng)”!
哈哈,我終于知道了弟弟看到的太陽(yáng)是什么了,其實(shí)就是玻璃大樓上面的玻璃反射的太陽(yáng)光造成的假象,你別說(shuō),如果不是這次有趣的探索,我還真搞不明白弟弟口中的“太陽(yáng)”是怎么回事。
通過(guò)這次觀察,我又查找了一些書(shū)籍,知道了光是可以反射的,所以太陽(yáng)的光通過(guò)玻璃的反射可以讓弟弟也看到一個(gè)虛幻的太陽(yáng)。看來(lái),不光是書(shū)本當(dāng)中有知識(shí)啊,其實(shí)生活處處都可以學(xué)到知識(shí),所以我以后一定要多多觀察,留心生活,注意思考,才能學(xué)習(xí)到更多更深?yuàn)W的知識(shí)。這就是我和弟弟觀察到的“假太陽(yáng)”!
太陽(yáng)的作文600字 篇13
在教室里,透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)一片久違的陽(yáng)光。我們正埋頭寫(xiě)著課堂作業(yè),似乎能聞到一股從空氣中散發(fā)出的陽(yáng)光味道。劉老師一時(shí)興起,叫我們出去曬太陽(yáng)。
剛沖到教室外,眼前的一切事物都顯得格外生機(jī)勃勃有朝氣。腳下綠油油的小草從石頭縫里探出小腦袋來(lái),笑瞇瞇的沐浴著陽(yáng)光。含苞待放的小花釋放了花苞,讓花蕊也出來(lái)感受一下久違的陽(yáng)光。我們一起坐在操場(chǎng)中間,陽(yáng)光就像媽媽那溫暖的手,撫摸著我們每一個(gè)人。
太陽(yáng)像一個(gè)會(huì)發(fā)光的球掛在天上,要是沒(méi)有它,這世界將會(huì)變得一片漆黑。理所當(dāng)然太陽(yáng)是不可缺少的光球,它為我們帶來(lái)溫暖和光明。我仰起頭看著太陽(yáng),就像全身在做著陽(yáng)光面膜。春天的陽(yáng)光并不是很刺眼,我肆無(wú)忌憚地伸了個(gè)大懶腰,感覺(jué)渾身的筋骨都舒展開(kāi)來(lái)了,還發(fā)出“嘎嘎”的響聲,好舒暢!舉起的雙手遲遲不舍放下,好像在吸收著上天賜予給我的力量,讓我變得更加強(qiáng)大。一個(gè)勁的做著深呼吸,恨不得把前幾天沒(méi)呼吸到的陽(yáng)光全部補(bǔ)回來(lái)。耳朵嗡嗡作響,也迫不及待要曬太陽(yáng)。我先豎起左耳,仿佛聽(tīng)到太陽(yáng)俏皮地說(shuō):“孩子,快出來(lái)曬太陽(yáng)呀,不然我又要躲起來(lái)嘍!”我趕緊換著右耳曬曬,生怕太陽(yáng)被云朵遮住。劉老師在旁邊意猶未盡地說(shuō):“小朋友們,曬曬心情吧!蔽矣X(jué)得納悶,心情是人的一種本能感受,怎能拿出來(lái)曬呢?我靜靜地躺在草地上,恍然大悟:原來(lái)曬心情就是放下心中的煩惱,一切往美好的方向想象。
大家都喜歡曬太陽(yáng),曬太陽(yáng)不只是舒服,還有很多好處。適當(dāng)曬曬太陽(yáng)可以殺菌,還可以促進(jìn)維生素的合成。
太陽(yáng)的作文600字 篇14
春節(jié)過(guò)后,太陽(yáng)公公像生了病似的,每天都躲在厚厚的云層里不肯露面,讓我覺(jué)得整個(gè)人都提不起精神來(lái)。今天出乎預(yù)料,太陽(yáng)公公終于從云層后面鉆了出來(lái),把陽(yáng)光灑下大地,曬得大地暖洋洋的。下午第三節(jié)課,老師見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚,便讓同學(xué)們到操場(chǎng)曬太陽(yáng)。
我們來(lái)到操場(chǎng),小草在陽(yáng)光的照耀下已經(jīng)從泥土里探出頭來(lái),小花也在陽(yáng)光下張開(kāi)了笑臉。我隨意的找了個(gè)空位坐了下來(lái),抬頭一看,一陣炫目的光彩闖進(jìn)了我的眼簾,仔細(xì)瞧了瞧,現(xiàn)在的“她”并不像夏天般火熱,也不像冬天那般寒冷,而是矜持著,透露出蒙娜麗莎般的微笑,靦腆可愛(ài)。陽(yáng)光撫摸著我的全身,好似媽媽的大手撫摸著我的臉頰,我好像鉆進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。
我抬起頭,閉上眼睛,擼掉擋在臉上的碎發(fā),讓臉上的每個(gè)毛孔都接受太陽(yáng)的洗禮,好像敷上了一層“陽(yáng)光面膜”。陽(yáng)光鉆進(jìn)我的鼻子里,我感覺(jué)到一種甘甜的桔子味,這也許就是太陽(yáng)的味道吧!陽(yáng)光鉆進(jìn)我的眼睛里,一瞬間,我覺(jué)得眼睛也暖和起來(lái),四周變得亮堂堂的。我舉起雙手,請(qǐng)?zhí)?yáng)贈(zèng)予我巨大的力量,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)千里之外的太陽(yáng)公公正開(kāi)心地說(shuō):“孩子們,讓你們緊張了一天的大腦放松一下吧!”我扎起頭發(fā),想讓太陽(yáng)把耳朵里的水曬干,讓它變得更加靈敏。老師還讓我們曬心情,這我就納悶了,心情怎么曬?我和一旁的好朋友抱在一起,感覺(jué)心里充滿了陽(yáng)光,難不成這就是太陽(yáng)的“魔法”嗎?太陽(yáng)曬走了我的疲憊,曬跑了我的憂愁,曬干了我的悲傷,曬來(lái)了我的快樂(lè),此時(shí),我覺(jué)得所有的憂愁和煩惱都被太陽(yáng)的光輝蒸發(fā)到了九霄云外。我睜開(kāi)眼睛,情不自禁地說(shuō):“曬太陽(yáng)可真舒服!”
陽(yáng)光下花兒展開(kāi)笑臉,陽(yáng)光下同學(xué)們翩翩起舞,我下定決心要做一個(gè)陽(yáng)光少年,快樂(lè)成長(zhǎng),溫暖他人。
太陽(yáng)的作文600字 篇15
童年像一塊魔方,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè);童年像一塊調(diào)色板,調(diào)呀調(diào)呀,調(diào)出我的快樂(lè)童年;童年像一個(gè)相機(jī),照呀照呀,照出了我歡樂(lè)的笑容。
五歲生日那天我出去玩,被太陽(yáng)照得心里暖暖的。于是,我把姐姐弟弟們叫出來(lái)曬太陽(yáng)。我心想:如果冬天里有這么溫暖的太陽(yáng)就好了!現(xiàn)在是春天了,說(shuō)不定現(xiàn)在播種下什么東西,秋天就可以種出來(lái)了。
我伸起手去抓太陽(yáng),但怎么也夠不到。我從家里拿出椅子,站在椅子上,但還是夠不到。我靈機(jī)一動(dòng),從家里拿出一個(gè)塑料袋。我用塑料袋把陽(yáng)光裝到袋子里,然后把袋子封住。我又從家里拿出小鏟子,找了一個(gè)草地。我把袖子向上提,拿起小鏟子就開(kāi)始鏟土,邊鏟還邊哼著“啦啦啦,種太陽(yáng),啦啦啦,種太陽(yáng)……”接下來(lái),我把袋子放入土中,再把它埋起來(lái),還提了一桶水,灑了上去。我每天都會(huì)去澆水,但它卻不發(fā)芽。我也不奇怪,因?yàn)槲矣X(jué)得種子,哦不,是陽(yáng)光,應(yīng)該要等到秋天才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,終于到了我最?lèi)?ài)的秋天。我迫不及待地跑去一看,它還沒(méi)有發(fā)芽。我很好奇它為什么不發(fā)芽,把土挖開(kāi),發(fā)現(xiàn)袋子中的陽(yáng)光不見(jiàn)了!我哭著找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)浵伆盐业年?yáng)光偷走了,我們冬天就沒(méi)有陽(yáng)光了!眿寢尯芷婀,于是我把過(guò)程一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s捧腹大笑。我很奇怪,媽媽為什么會(huì)笑呢?媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)光是種不出來(lái)的啦。”
想想從前的自己,總會(huì)讓我忍俊不禁、大笑不已。童年趣事像一個(gè)閃亮的貝殼,永遠(yuǎn)在我的記憶海灘中,閃閃發(fā)光。
太陽(yáng)的作文600字 篇16
炎炎夏日,面對(duì)如火的太陽(yáng),真希望太陽(yáng)是一個(gè)冰激凌!假如太陽(yáng)真是一個(gè)冰激凌,會(huì)是什么樣的呢?
夏天到了,太陽(yáng)火辣辣的,樹(shù)葉都被曬蔫了,知了也叫不出聲來(lái)了。笨狼剛走出家門(mén),熱浪就撲面而來(lái),沒(méi)幾分鐘,他就大汗淋漓,身上的毛都打結(jié)了。
他走到商店門(mén)口,看著冰柜里各種各樣的冰激凌,饞得口水直流。但是他一枚森林幣都沒(méi)有,怎么辦呢?他左思右想,可是腦袋里像煮了一鍋粥,蒸汽騰騰、糊里糊涂的,什么都想不出來(lái)。笨狼一邊忍著口水,一邊望著店里客人們手中的圓筒冰激凌,想道:唉,要是太陽(yáng)是一個(gè)冰激凌就好了!爱(dāng)!”突然,他腦袋中的“那鍋粥”里浮起了一個(gè)創(chuàng)意燈炮。想到了!畫(huà)一個(gè)冰激凌,再把天上的太陽(yáng)給裹住不就行了嗎?
說(shuō)干就干,他像一陣風(fēng)似的跑回了家,拿起畫(huà)筆畫(huà)了一個(gè)大大的冰激凌。然后,他迫不及待地搬來(lái)了兩臺(tái)電風(fēng)扇。電風(fēng)扇呼呼地吹了起來(lái),畫(huà)晃晃悠悠地隨著風(fēng)飄到了天上,裹住了天上的太陽(yáng)。不一會(huì)兒,天上竟然下起雪來(lái)啦。笨狼高興地伸出舌頭接住一片雪花,雪花冰冰涼、甜絲絲的,滑入他的喉嚨里,他舒服地閉上了眼睛,身上的毛都豎起來(lái)了。他發(fā)現(xiàn)門(mén)前的花園里,每一朵花都捧著一個(gè)雪球,他想:哇,這就是我的冰激凌了吧!他掐下一朵花,嘗了一口。嗯,清甜無(wú)比,還帶著一股花香,比商店里的好吃多了!
他趕緊叫來(lái)了小伙伴們一起吃。他們還發(fā)現(xiàn)每朵花上雪球的顏色不一樣,花是什么顏色,雪球就是什么顏色,味道還各不相同。小伙伴們手舞足蹈,邊吃邊唱邊跳,開(kāi)心極了。
傍晚,太陽(yáng)下山了,它留下的不是火紅色的晚霞,而是一股奶黃色的涼爽的風(fēng)。
太陽(yáng)的作文600字 篇17
每天,太陽(yáng)都會(huì)從東方升起,在西邊落下,當(dāng)你背對(duì)太陽(yáng)時(shí),看到的是自己的影子,而直面太陽(yáng),你會(huì)看到許多意想不到的精彩。每個(gè)人的心中都有屬于他自己的太陽(yáng),我們應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想,去追逐心中的艷陽(yáng)。
追逐心中的艷陽(yáng),即使傷痕累累,我亦高歌依舊。本著救國(guó)救民的譚嗣同,在封建的社會(huì)環(huán)境中積極宣揚(yáng)自己的主張,讓心中的艷陽(yáng)光照人間。然而,封建勢(shì)力層層阻撓,他并沒(méi)有迎來(lái)自己的艷陽(yáng)天,殘酷的刑場(chǎng)成為英雄的泣血終結(jié),他的歸宿終究是炙熱的黃土大地,但他對(duì)夢(mèng)想的追求給我們以精神的砥礪,追逐即使有血淚,依舊香如故。
追逐心中的艷陽(yáng),即使奮心逐力,我亦無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)者魯迅家境富裕,衣食無(wú)憂,本可以梳著“油光可鑒”的頭發(fā),在封建社會(huì)中充當(dāng)無(wú)聊的看客,但他一心向國(guó),想用心中的艷陽(yáng)照亮黑暗的食人社會(huì),于是棄醫(yī)從文,以筆為武器,書(shū)寫(xiě)著封建社會(huì)的黑暗腐朽,給國(guó)人以醒醐灌頂之滋潤(rùn),追逐心中的艷陽(yáng),即使唇焦口躁,依舊無(wú)怨無(wú)悔。
追逐心中的艷陽(yáng),需要對(duì)理想的執(zhí)著就像徐霞客立志游覽全國(guó)名跡,于是留下《徐霞客游記》,就像李時(shí)珍想解救病人,于是以身涉險(xiǎn),留下《本草綱目》;就像司馬遷想為后世留下歷史借鑒,于是在陰暗的獄中書(shū)寫(xiě)出偉大的《史記》……
周?chē)?guó)平曾說(shuō)過(guò):人生有兩大快樂(lè),一是還沒(méi)得到去積極創(chuàng)造;二是得到就盡情享受佛亦云:人生如處在湍流中,不動(dòng)則不痛追逐心中的艷陽(yáng),哪怕它就在那兒,為了得到更多的照耀,為了得到更多的溫暖,不要吝嗇自己的腳步,追逐吧,享受比守候更大的快樂(lè)。
太陽(yáng)的作文600字 篇18
早日,東方出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)、一片片云朵,像美麗的少女披著輕紗在微笑。
這時(shí),一片淡灰色的云哭喪著臉走過(guò)來(lái),太陽(yáng)問(wèn)淡灰云:“孩子,你怎么啦?”“因?yàn)槲一,藍(lán)天哥哥不給我裝飾,說(shuō)我不吉祥!闭f(shuō)完就哭了,太陽(yáng)公公聽(tīng)完就哈哈大笑起來(lái),淡灰云聽(tīng)到笑聲,準(zhǔn)備扭頭就走!昂⒆,別走,別走!碧(yáng)公公說(shuō),“孩子,你閉上雙眼,待你張開(kāi)雙眼之后,就會(huì)有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)!钡以茮](méi)說(shuō)話,她閉上了雙眼,一會(huì)兒之后,太陽(yáng)跳到淡灰云頭上,放出金燦燦的光芒,照在淡灰云身上,他說(shuō):“孩子,睜開(kāi)眼吧!”淡灰云睜眼一看:“啊,多么漂亮呀!”的確,淡灰云再也不是淡灰云了,而是金燦燦的金黃云了。金黃云說(shuō):“謝謝太陽(yáng)公公,太陽(yáng)公公再見(jiàn),我去裝飾藍(lán)天啦!”“好好,快去,再見(jiàn)!”太陽(yáng)公公擺擺手說(shuō)。
這時(shí),烏云沖了上來(lái)。它指揮大軍向太陽(yáng)公公沖去,一會(huì)兒,大軍就把太陽(yáng)公公圍了個(gè)水泄不通。烏云大聲吼道:“老東西,你知道我是誰(shuí)嗎?我是黑暗的主宰,天地的霸主,我走到哪兒,哪兒就是一片黑暗……”
太陽(yáng)公公從容地說(shuō):“孩子,快覺(jué)醒吧!你現(xiàn)在應(yīng)該在光明中得到重生!”烏云并不領(lǐng)情,惡狠狠地說(shuō):“投降吧!老東西,我看你是活的不耐煩了!敢跟我耍嘴皮子!”說(shuō)完,烏云把手一揮,大軍直向太陽(yáng)公公殺去,近了,近了。
這時(shí),太陽(yáng)公公搖頭說(shuō):“不可恕,不可恕呀!”說(shuō)完猛的向上一躍,射出像利劍一樣的光。“哎喲!睘踉频膸托诌B連倒下。烏云見(jiàn)勢(shì)不妙,慌忙逃竄。太陽(yáng)公公緊追不舍,烏云變成了白云。這時(shí),天空一片光明,太陽(yáng)公公在高空笑了。紅云,白云,金黃云,和太陽(yáng)公公一起,為天空帶來(lái)美麗。
太陽(yáng)的作文600字 篇19
還沒(méi)有徹底進(jìn)入冬天,我卻已經(jīng)在閑暇的時(shí)候抓著我的小太陽(yáng)感激它的光芒了。
小太陽(yáng)是我家的一個(gè)小電爐,小電扇似的形狀,卻是一個(gè)插上電,便可以在我的房間里發(fā)光發(fā)熱的小電爐,冬天有了它的存在,我可以不再抱著我的作業(yè)跑出書(shū)房去蹭媽媽在客廳的火爐架子,也可以不再在火爐架子旁因?yàn)榇蝾瓴怀杉彝プ鳂I(yè)了。
有了小太陽(yáng)之后的冬天,我基本上都是光著腳丫子在書(shū)房的木地板上踩來(lái)踩去,不是指我做作業(yè)的時(shí)候?qū)W習(xí)不認(rèn)真,而是因?yàn)樾√?yáng)在它光到的地方便像溫暖的太陽(yáng)那般使我舒服和愜意,開(kāi)著小太陽(yáng)做作業(yè),就連是我最頭痛的數(shù)學(xué)作業(yè),也能讓我做著做著想跳舞,絲毫沒(méi)有媽媽客廳那火爐架子帶給人的瞌睡感,它帶給我的反而是更足的精氣神,讓我在做作業(yè)的時(shí)候舒舒服服開(kāi)開(kāi)心心的。
還記得媽媽剛買(mǎi)回這個(gè)小太陽(yáng)放在我房里時(shí),我還不屑地問(wèn)媽媽“這么小的一個(gè)小電扇,難道可以讓人過(guò)得了冷酷嚴(yán)寒的冬天嗎?”沒(méi)想到把小太陽(yáng)打開(kāi)還沒(méi)半小時(shí),我便停止了冬天因?yàn)闀?shū)房溫度上不去而產(chǎn)生的煩躁感,那就像是給人注射了一劑安定劑似的。要知道以前溫度上不去的書(shū)房,就好像是我家的一個(gè)地窖,在里面寫(xiě)作業(yè)的我就像是被爸爸關(guān)進(jìn)了地窖,那感覺(jué),是沒(méi)法好好學(xué)習(xí)天天向上的。在很多次凍到影響學(xué)習(xí)的時(shí)候,我暗暗發(fā)誓,等我長(zhǎng)大了,有了自己的孩子,一定要讓他的學(xué)習(xí)環(huán)境很舒服,是適宜學(xué)習(xí)的溫度,不能讓他再受我這種如深處地窖的苦。
現(xiàn)在明明還沒(méi)到冬天,天氣有一點(diǎn)點(diǎn)冷而已,我已經(jīng)開(kāi)始抱著我的小太陽(yáng),感激它的到來(lái),感激它的存在了。我抱著它開(kāi)始思念有它的'冬天,也思念那個(gè)讓我的學(xué)習(xí)環(huán)境宜人的小太陽(yáng)了。
太陽(yáng)的作文600字 篇20
這幾天,太陽(yáng)公公可是很少露面,難道是耍大牌嗎?它會(huì)去哪了呢?正當(dāng)我抱怨時(shí),出乎預(yù)料的是太陽(yáng)忽然從厚厚的云層里跳了出來(lái),一縷溫暖的陽(yáng)光直射講臺(tái),老師說(shuō):“同學(xué)們,放下手中的筆,我們一起出去曬太陽(yáng)。”
正是陽(yáng)春三月,小草從泥土里鉆出了小腦袋,操場(chǎng)周?chē)_(kāi)滿了可愛(ài)的小花。漸漸地,太陽(yáng)爬上了我的頭頂,我抬頭看看太陽(yáng),那耀眼的光芒使我一下子睜不開(kāi)眼睛,但又不是那么刺眼,太陽(yáng)像餅干,像蛋黃,讓人忍不住想上去咬一口。它發(fā)出的光,像媽媽溫暖的手,又像媽媽溫暖的懷抱,真溫暖呀!
終于可以曬太陽(yáng)了,我迫不及待地閉上眼睛,仰起頭,擼起劉海,想讓我的臉接受陽(yáng)光的洗禮。頓時(shí),一股陽(yáng)光鉆進(jìn)了我的鼻子里,讓我的鼻子變得更加敏銳;鉆進(jìn)我的眼睛里,使我的眼睛變得更加明亮、純潔。接著,我伸出雙手,五指張開(kāi),讓陽(yáng)光曬遍我手上的每一個(gè)角落。心里默念著,請(qǐng)陽(yáng)光……接著我開(kāi)始曬我的耳朵,我用雙手把頭發(fā)擼到身后,再把頭歪在一邊,曬曬左耳右耳,陽(yáng)光把耳朵里濕潤(rùn)的氣息趕走了,使耳朵暖洋洋的,像裝了千里耳一樣,能聽(tīng)到千里之外的太陽(yáng)公公說(shuō):“孩子們,今天可是曬太陽(yáng)的好時(shí)候呀!千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)呦!弊詈,老師讓我們曬心情,心情怎么曬呢?我和朋友們互相討論著,大家都丈二和尚摸不著頭腦。原來(lái)曬心情就是把所有的疲憊都拋到九霄云外,曬跑難過(guò)和憂傷,曬來(lái)幸福和快樂(lè)。此刻,我的心情真是舒暢呀!
陽(yáng)光下一株株小花昂首怒放,陽(yáng)光下同學(xué)們正在翩翩起舞,我希望自己也能成為一位陽(yáng)光少年,讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械綔嘏?/p>
太陽(yáng)的作文600字 篇21
傳說(shuō)很久很久以前,天上有九個(gè)太陽(yáng),后來(lái)被后羿射下來(lái)八個(gè),而那些被射下來(lái)的太陽(yáng)變成了八顆很小的太陽(yáng)種子落到了森林里。
有一天,小明跑到森林里去探險(xiǎn),走著走著,就走到了森林的深處,突然,他看見(jiàn)草叢里有星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光,一閃一閃地。跑過(guò)去一看,地上散落著一粒粒金光閃閃的豆子。“哇!好神奇的豆子,還會(huì)發(fā)光!毙∶髋d奮的大叫。他一粒一粒的撿起了這些發(fā)光的豆子,一、二、三、四……總共是八顆。小明用布把豆子包好,回家了。在回家的路上,有一顆豆子從布里面滾了出來(lái),順著小溪,漂到了小明家的房屋前的花園里。
小明回到家,挑選了一些漂亮的花盆,施上上好的肥料,把七顆種子小心翼翼地種了進(jìn)去。幾天過(guò)去了,花盆里的種子發(fā)芽了,嫩芽也是金色的,非常漂亮。剛開(kāi)始,小明每天都按時(shí)給小芽澆水,這七顆種子也在花盆里茁壯成長(zhǎng)?墒菨u漸的,小明就不像開(kāi)始那樣精心呵護(hù)著這些金色的小苗,經(jīng)常是忘了澆水,忘了松土,忘了施肥。結(jié)果可想而知,花盆里的小苗幾乎都死了。只有一顆還頑強(qiáng)的堅(jiān)持著。
再說(shuō)那棵被沖進(jìn)花園的種子,因?yàn)橛谐渥愕耐寥溃?yáng)光,和水分。盡然沖破泥土,生長(zhǎng)成了一棵筆直的小樹(shù),小樹(shù)的樹(shù)葉也是金黃色的,在陽(yáng)光的照射下特別漂亮。小明也發(fā)現(xiàn)了這棵小樹(shù),讓他意識(shí)到了自己的粗心和不負(fù)責(zé)任。他趕緊去把花盆里那棵存活的小苗移栽到了這棵小樹(shù)苗的旁邊。這樣它也可以擁有充足的養(yǎng)分,陽(yáng)光和水。
一個(gè)月過(guò)去了,小樹(shù)上結(jié)出了花苞,而后移栽過(guò)去的那棵小苗也漸漸的長(zhǎng)大了。花苞是接近透明的金色,真好看呀!
又過(guò)了幾天,花苞開(kāi)了,樹(shù)上結(jié)出了太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文600字 篇22
2022年1月1日,恰好是一個(gè)周六。于是,如平常的周六一樣,我六點(diǎn)左右出門(mén)去。天不冷,對(duì)冬天的麻木就如對(duì)懶覺(jué)的無(wú)福消受一般,即便冷,走著走著跑著跑著也就不冷了,況且,太陽(yáng)一準(zhǔn)兒還會(huì)從那邊升起來(lái)。
當(dāng)我轉(zhuǎn)到迎著太陽(yáng)的方向時(shí),在這留戀的夜幕里,看到一對(duì)母女走在前面,因?yàn)樾∨⒋┲壬膸晒鈼l的外套,就是環(huán)衛(wèi)工人穿的那種,外套就像長(zhǎng)身的羽絨服幾乎整個(gè)兒包住了小姑娘,看身高,大約幼兒園到一年級(jí)的樣子。
走到下一個(gè)路口,等綠燈時(shí),又碰見(jiàn)一對(duì)父女,女兒也穿著那樣的外套,外套也那樣太大了。我們幾乎同時(shí)停在斑馬線前,我和父親對(duì)視了一下,
我說(shuō):這是參加什么活動(dòng)?
父親答道:新年第一天嘛,帶她出來(lái)看看那些早起的人,看看大家多不容易。你鍛煉去?
真好!嗯,跑跑步去。
綠燈亮了。轉(zhuǎn)到另一條人行道上時(shí),又遇見(jiàn)了一件橙色的熒光外套,這次是一家三口,爸爸抱著保溫壺,兒子手里捧一包紙杯。
我竟想起了太陽(yáng),也想起了克拉拉對(duì)太陽(yáng)的祈求和許下的承諾,AF的感情可以做到純粹的無(wú)私……
當(dāng)來(lái)到百通橋上時(shí),我再次望向太陽(yáng)的方向,我想起兩年前我在冬天經(jīng)?吹降哪欠利惖漠(huà)面,太陽(yáng)從天的底部發(fā)出的那亮眼的白,滲到藍(lán)色的天空里——在金黃和通紅之前。那些日子,這幅畫(huà)時(shí)時(shí)都打動(dòng)著我,不知道為什么。今天我突然發(fā)現(xiàn)那時(shí)我多么像克拉拉,心里默默地和太陽(yáng)對(duì)話,祈求它并許下自己的承諾。
當(dāng)跑到那條叫“漣水”的細(xì)路上時(shí),我停下來(lái),眼前忽地展現(xiàn)出另一幅畫(huà),就是這個(gè)角度:那人一步一步地向東面掃過(guò)去,太陽(yáng)的金色的光恰好灑在他身上,灑在那些落葉上……
那天是2019年10月1日的早晨。
太陽(yáng)的作文600字 篇23
“加油加油”!教室里傳來(lái)陣陣的加油聲,走近一看,一個(gè)金光閃閃的“太陽(yáng)”,從一個(gè)個(gè)烏黑烏黑的“山頭”升起,這是怎么回事呢?原來(lái)我們班在舉行頭頂橘子大賽。
游戲規(guī)則是:每位選手在頭上頂一個(gè)橘子,繞過(guò)障礙物,一直到達(dá)終點(diǎn)。
臺(tái)上兩位選手看起來(lái)嚴(yán)陣以待。本來(lái)活潑亂跳的豐霖琪,他像一個(gè)老頭子一樣,一步一步地慢走著,同學(xué)們一會(huì)兒怪叫,一會(huì)兒做鬼臉,一會(huì)兒跳起滑稽的舞蹈,千方百計(jì)想要逗豐霖琪笑。只見(jiàn)他拼命忍著慢慢地伸出右腳跨過(guò)障礙物,保持身體穩(wěn)定性,還時(shí)不時(shí)看看頭上的“小太陽(yáng)”,生怕它從“天上”掉下來(lái),他離終點(diǎn)只差一步之遙了,突然頭上的“小太陽(yáng)”開(kāi)始在他頭上跳“搖擺舞”,見(jiàn)情況不妙他縱身一躍沖過(guò)了賽道,這真是龍王爺搬家——厲害呀!
到我了,我心想:這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!當(dāng)“小太陽(yáng)”跳上我的頭頂上時(shí),感覺(jué)它開(kāi)始手舞足蹈地跳起來(lái),這是想一展身手嗎?,我心里想完了怎么辦呢?想放棄時(shí)注意到四周同學(xué)們滑稽搞怪的樣子,心想,哼!一定要挑戰(zhàn)成功。我屏住呼吸,不慌不忙地兩腳分開(kāi),身體壓低,保持住平衡,再小心翼翼開(kāi)始往前走,來(lái)到障礙物前,雙手緊握,調(diào)整好呼吸,讓”小太陽(yáng)“老實(shí)呆在頭頂上,一步跨過(guò)障礙物,然后穩(wěn)住身子,一步一步朝終點(diǎn)走去,終于挑戰(zhàn)成功。這時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲,我心里高興極了!
怎么樣,“小太陽(yáng)“游戲好玩嗎?原來(lái)這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們的耐心和專(zhuān)注能力,小橘子還可以這樣玩,感覺(jué)我又學(xué)到了新本領(lǐng),真是三把鑰匙掛胸堂——開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心!
太陽(yáng)的作文600字 篇24
這是一個(gè)蟬鳴的美麗的午后,不太刺眼的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)村莊,玻璃似的玫瑰色空氣中充溢著奇妙的布魯斯音樂(lè),似乎還有巧克力的味道。
按理說(shuō),這樣的好天氣中,應(yīng)該泡幾杯馨香的濃茶,再自制幾種魔鬼式的果凍,然而這個(gè)抖落著滿地陽(yáng)光的午后,卻容易使我想到一個(gè)孩子,一個(gè)失明的孩子……
那幾天,因?yàn)橥馄诺氖攀,好友的離別,再加上母親煩人的嘮叨,我便走到了那個(gè)園子,一個(gè)安靜的園子。
滿樹(shù)的燈籠花在風(fēng)中搖曳,我感到我是一條安靜的蟲(chóng)子,安靜而悲戚,諾大的園子中,很容易讓人感到孤獨(dú),所以我舉目四望,這便使我走入了一個(gè)失明孩子的心中,她蹲在那個(gè)大樹(shù)下,撿著地上散落的白花,似乎在喃喃自語(yǔ),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,就像是一朵白色而肅靜的花。
于是,共鳴讓我走了過(guò)去,我想那一定是個(gè)奇特的孩子,那的確是個(gè)美麗的姑娘,眼睛很大,但很灰暗,似乎充滿迷惑,后來(lái)她告訴我她是一個(gè)雙目失明的人,突然間,我感覺(jué)這個(gè)世界一切都那么灰暗,我恨透了這個(gè)世界,她微微一笑,對(duì)我說(shuō):“人世間總會(huì)有差別,沒(méi)有差別的世界是一潭死水,正是因?yàn)槌笈旁炀土嗣廊,殘疾人襯托出了健康的人,所以你更要珍惜自己!蔽逸p輕對(duì)她說(shuō):“你不覺(jué)得這樣不公平嗎?”她還是笑著說(shuō):“雖然我看不見(jiàn)這個(gè)世界,但我能用心窺見(jiàn)。比如說(shuō),太陽(yáng)為什么非要是紅的呢,我要太陽(yáng)是綠色的。其實(shí)失明也有一個(gè)好處,那就是能讓我有個(gè)想象的空間!
我良久無(wú)語(yǔ),似乎心中有一種曾未有過(guò)的東西,或許那正是感動(dòng)。
天黑了,一切靜下來(lái),我和那個(gè)小姑娘還在樹(shù)下,她笑得很甜,因?yàn)槲覟樗?huà)了一個(gè)綠色的太陽(yáng)。
這件事很久了,我不知道這算不算是感動(dòng),但一個(gè)失明的孩子的樂(lè)觀雜糅著健康孩子的悲哀卻是真正的感動(dòng)。
太陽(yáng)的作文600字 篇25
習(xí)慣了如今的生活,清靜的,留不下半點(diǎn)痕跡。多么希望,我也能像別人那樣,從容不迫地去追逐心中的太陽(yáng)。只是時(shí)光匆匆,我還未曾留下些什么,一切就都已消逝。
一路走來(lái),腳步匆匆,都沒(méi)來(lái)得及回頭看看自己的腳印,心就已經(jīng)被時(shí)光打碎,散落一地的是曾經(jīng)的夢(mèng)想,一片一片的,拼湊不起心的花朵。
不安,疑惑,潮水般席卷而來(lái),泛濫成災(zāi)。
什么時(shí)候,我也能抬起頭望望自己的蒼穹,看看那里究竟是黑暗還是光明。上天給了我一雙模糊的眼睛,我就真的差一點(diǎn)看不清現(xiàn)在,望不到未來(lái)。
我一直都在等待,等待著那么一個(gè)人,從另一個(gè)世界來(lái)到這里,只是為了救贖我殘缺不全的靈魂。我想我終究還是卑微的,一個(gè)人活在自己的世界里,沒(méi)有太陽(yáng),沒(méi)有月亮,也沒(méi)有星光。
我有很多很多的夢(mèng),那些關(guān)于未來(lái)的夢(mèng),一個(gè)一個(gè)的,都曾那么唯美。只是每次,當(dāng)我拼命蓄集起力量,等待最后的爆發(fā),自卑與不安便會(huì)尾隨而來(lái),將夢(mèng)想淹沒(méi)。
忍不住顫抖,只因我的世界有太多的陰霾。許多次,我也曾試著去擦拭那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的塵埃。可是,無(wú)論我怎樣傾盡全力,最終留下的,都只是一聲嘆息。
我不想一直這樣卑微地活著,我清楚地知道,離畢業(yè)還只有一年的時(shí)光,而我失去的已經(jīng)太多,可為什么還要迷惘沉淪?
我想我會(huì)好好地活著,努力去耕耘屬于自己的那一片土地,也許我不會(huì)成功,但不論結(jié)果如何,所有的過(guò)程都會(huì)是美好的。
我相信,不停地奮斗,不停地追逐,夢(mèng)想一定會(huì)張開(kāi)翅膀,飛越云層,飛向太陽(yáng),找到屬于自己的天空!
太陽(yáng)的作文600字 篇26
都說(shuō)老師是園丁,培育了一株株嬌嫩的花朵。都說(shuō)老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人……而我卻喜歡說(shuō)老師是我心中的太陽(yáng)。太陽(yáng)是萬(wàn)物的依靠,沒(méi)有了太陽(yáng),世界萬(wàn)物將不復(fù)存在,而老師是學(xué)生們的依靠,沒(méi)有了老師,學(xué)生就是沒(méi)有了靈魂。
曾老師是位大美女。烏黑油亮的、飄逸的長(zhǎng)發(fā)下面是一雙明亮的眼睛,時(shí)刻關(guān)注著我們的動(dòng)向,簡(jiǎn)直就是孫悟空的“火眼金睛”,高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。
曾老師的課可不是那么好上的,教室里任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的動(dòng)作都難逃曾老師的“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”。老師手里還握著一根“金箍棒”,誰(shuí)要是上課坐姿不端正,不認(rèn)真聽(tīng)課,書(shū)寫(xiě)不工整,或沒(méi)完成作業(yè),嘿嘿,“金箍棒”就會(huì)和你的手來(lái)個(gè)親密接觸,疼得你哇哇慘叫。
記得有一次我偷了懶,寫(xiě)作文時(shí),不僅不認(rèn)真寫(xiě),書(shū)寫(xiě)不工整,還是隨便選一篇作文書(shū)上的作文抄來(lái)上交,應(yīng)付了事。結(jié)果當(dāng)然是可想而知。老師看了看我的作文,從講臺(tái)上大步流星的走下來(lái),怒氣沖沖的拿起“金箍棒”對(duì)著我的小手就是一頓棒打“手骨精”,我倒吸冷氣,可敢疼不敢言。不僅如此,老師下課后還把我請(qǐng)到辦公室里念“緊箍咒”,這一念就是整整兩節(jié)課,唉,真是自作孽不可活呀!從那以后,不僅是我,其他的同學(xué)也都不敢不認(rèn)真完成作業(yè)了!
雖然曾老師嚴(yán)厲,但她知識(shí)淵博,我們很喜歡她。課余時(shí)間,曾老師經(jīng)常和我們聊唐太宗李世民,明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋,《中華上下五千年》,聊《三國(guó)演義》......每當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題或者有不會(huì)做的題,她都會(huì)耐心的給我們講解,直到我們聽(tīng)懂為止。
曾老師,您就像太陽(yáng)一樣呵護(hù)我們,我們一定會(huì)茁長(zhǎng)成長(zhǎng),不會(huì)讓你失望!
太陽(yáng)的作文600字 篇27
從上次生病,我就體會(huì)到了母愛(ài)。于是我想:我要做個(gè)懂事的孩子,不讓媽媽操心,要改了自己的壞脾氣。漸漸地,我們?cè)诩依,充滿歡聲笑語(yǔ),在馬路上,是笑容滿面,平時(shí)壞習(xí)慣都消失了。
在脾氣上,穩(wěn)定了,可是,那二胡也要解決呀。于是我就準(zhǔn)時(shí)拉,努力拉,再不要長(zhǎng)輩們?nèi)宕蔚卮吡恕寢屛⑿χ,吃晚飯都說(shuō)一句話,這話帶著驚奇的口味說(shuō):“你怎么一下子變了呀?可能是二胡有了基礎(chǔ)吧!”我心里美滋滋的喲。
還有,我的零食也吃少了,看到爸爸媽媽為了減肥吃了不少苦,于是我就下定決心戒了。
有一次,媽媽一下午沒(méi)回來(lái),我就自己拉琴,拉到結(jié)束的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,她一進(jìn)門(mén)就驚奇地叫道:“西邊升起的太陽(yáng)了,西邊升起的太陽(yáng)”!因?yàn),平時(shí)我都不會(huì)主動(dòng)拉琴的。
東邊有個(gè)太陽(yáng),在我們心中,西邊也有個(gè)太陽(yáng),東邊太陽(yáng)照亮大地,西邊太陽(yáng)照亮我們的家!
在春雨綿綿的季節(jié),春雨灑遍大地,鮮花盛開(kāi),桃李爭(zhēng)芳。在這時(shí),你是選擇贊美那妖艷的花兒呢!還是贊美那綠油油的草地。我選擇了春的使者。春的腳印——小草。
小草。雖不起眼,但大自然里沒(méi)有它,便會(huì)黯然失色。它雖然微小,但是,它那堅(jiān)強(qiáng)的性格,蓬勃向上的精神卻是相當(dāng)驚人的!耙盎馃裏槐M,春風(fēng)吹又生,”這是、正是小草精神是寫(xiě)照。
小草美化了環(huán)境,卻從不要求人們對(duì)它的贊美,就像每天在街上忙碌的清潔工,默默無(wú)聞的走遍大街小巷,負(fù)擔(dān)著清潔工工作,但他們卻不為人所崇拜。更有人用沒(méi)有知識(shí)的職業(yè)來(lái)稱(chēng)呼清潔工?伤麄?nèi)阅毓ぷ髦,這難道不是小草所具有的品格嗎?
太陽(yáng)的作文600字 篇28
你來(lái)了,像一個(gè)小火球,從東方那一片絢麗的紅光中跳出來(lái)跟我相會(huì)了。一瞬間,天地沉靜,萬(wàn)籟無(wú)聲,仿佛一切都因你的出現(xiàn)而沉醉。
你那閃爍的陽(yáng)光直射在我的臉上,輕輕的為我拭去眼角的淚。然后又直射入我的夢(mèng)里,把我灰色的夢(mèng)變成了七彩的,也把夜的黑影驅(qū)散了
漸漸的你從小火球變成了巨大無(wú)比的火球,陽(yáng)光更加的耀眼更加的強(qiáng)烈了。原本全身冰冷的我,立刻被你那似火的熱情撫為通體的暖和。我依偎在你溫暖的懷里,靜靜的享受著你帶給我的溫暖。這種溫暖在我的世界里輾轉(zhuǎn),凝結(jié)成了一種不可言狀的幸福。
然而幸福轉(zhuǎn)眼即逝,不知何時(shí)你已發(fā)生了改變?最初那玫瑰色的曙光退色了,那耀眼的光茫也變得昏暗了,那似火的熱情已慢慢退去了,那暖暖的陽(yáng)光已被收起來(lái)了,你正慢慢的向西山邊上走去。
我抬起頭想好好的看看你的眼,希望能從你的眼中找到一點(diǎn)點(diǎn)暖意?赡愕哪抗鈪s始終處在游離的狀態(tài),你始終不愿看我的眼。也許你是怕我在你的眼中,讀出你的不耐煩讀出你的冷漠吧。西下的你變得好沉默好陌生。
望著你西下的背影,一點(diǎn)一點(diǎn)的從我的視線里消失。感覺(jué)你正一點(diǎn)點(diǎn)的走出我的生命。與是我苦苦的哀求,你別走,你別走,你是我生命中的太陽(yáng)我不能沒(méi)有你!但你仍頭也不回的毫無(wú)留戀的向西方靠近,在西邊慢慢的由大圓變成半圓,
然后一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在我的眼前。
你就這樣西下了留下了滿天的回憶。那些回憶深深地刺痛了我的眼睛。讓我的眼淚不再受控制任性地往下流,不停的流,一直流。直到再也流不出一滴淚
太陽(yáng)的作文600字 篇29
一天,小狗黃黃去外面曬太陽(yáng)。
曬著曬著,黃黃睡著了,醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是傍晚了,太陽(yáng)快落山了,黃黃見(jiàn)了連忙說(shuō):“太陽(yáng)公公你別走,你照著我暖洋洋的,真舒服!薄斑@可不行,我總不能照著你一個(gè)人呀!別的地方也需要我,你可不能太自私了!薄芭叮 秉S黃嘆了一口氣說(shuō),太陽(yáng)公公想了一會(huì)兒說(shuō)“要不我送一顆太陽(yáng)種子,你只要細(xì)心照顧它,不久就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)小太陽(yáng)了”“好啊好啊”黃黃搖著尾巴開(kāi)心的說(shuō):“謝謝你,太陽(yáng)公公!”“不謝”說(shuō)完,太陽(yáng)公公扔下一顆種子就落山了,黃黃彎腰撿起種子跑回家了。
經(jīng)過(guò)黃黃的細(xì)心照料,真的從土里鉆出了一個(gè)小太陽(yáng),黃黃見(jiàn)了顯得非常激動(dòng),它找來(lái)一根繩子,把小太陽(yáng)摘下來(lái),用繩子牽著小太陽(yáng),像牽氣球一樣就出去玩了。
黃黃走到草地上感覺(jué)有點(diǎn)熱,它就把小太陽(yáng)綁在小草上,自己玩了。過(guò)了一會(huì)兒,變枯黃的小草大叫:“黃黃,快把你的太陽(yáng)拿開(kāi),我快烤焦了!”黃黃聽(tīng)了趕緊把小太陽(yáng)拿走并說(shuō)了聲:“對(duì)不起”黃黃又走了一會(huì),到了河邊,心想:這下我可以泡個(gè)熱水澡了”他牽著小太陽(yáng)跳下了河,不過(guò)一會(huì),河水就變得滾燙滾燙的,但黃黃還泡著很舒服呢!小魚(yú)游上來(lái)說(shuō):“黃黃,快把你的太陽(yáng)拿開(kāi),難道你想吃烤魚(yú)嗎?”“。(duì)不起”黃黃立即跳上岸心想:“這太陽(yáng)也。黃黃決定把小太陽(yáng)還給太陽(yáng)公公。
第二天早上黃黃抬起頭來(lái)對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,小太陽(yáng)我不要了,你拿去吧!小太陽(yáng)只能給我?guī)?lái)快樂(lè),給別人卻不行!”“呵呵,你終于明白了自私的意思”太陽(yáng)公公笑著說(shuō)。
從此以后,黃黃變得不再自私,過(guò)著幸福的日子。
太陽(yáng)的作文600字 篇30
“我的世界因?yàn)橛心悴艜?huì)美,我的天空因?yàn)橛心悴粫?huì)黑。你是我成長(zhǎng)路上的堡壘,給我翅膀,讓我可以翱翔!”這是《最美的太陽(yáng)》中的歌詞。
對(duì)!我們身邊的老師不正是這樣的嗎最美鄉(xiāng)村教師”中:徐德華——馬背上的校長(zhǎng)。他看見(jiàn)鄉(xiāng)村里沒(méi)有路,他花了一年時(shí)間為孩子們砍出一條路;學(xué)生沒(méi)有書(shū),他用兩匹白馬馱回學(xué)生們的書(shū)。他,用20多年的時(shí)間,用自己艱辛的勞動(dòng)托起了孩子們的希望,也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生,也感動(dòng)了人們。
鄧麗——一個(gè)人改變一個(gè)學(xué)校。三年堅(jiān)守,她用知識(shí)和愛(ài)心耕耘著70多名孩子的未來(lái)。高原之巔,她用熱情和青春守護(hù)著“高原花朵”的成長(zhǎng)。在海拔1800多米的湖北恩施鶴峰縣中營(yíng)鄉(xiāng),有所高原小學(xué)。三年前大學(xué)畢業(yè)不久的鄧麗來(lái)到了這里。她猶如一朵雪蓮花,為孩子帶來(lái)了知識(shí)與快樂(lè),為落后的高原小學(xué)帶來(lái)了生機(jī)和希望。
宋玉剛——堅(jiān)守責(zé)任。他在拉薩墨竹工卡縣海拔4500米的日多鄉(xiāng)小學(xué)教書(shū)。宋玉剛惦念年邁雙親,也牽掛著學(xué)校里的學(xué)生,但他選擇留下。18年中,他有兩次調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì),但他堅(jiān)守著責(zé)任,留在了孩子身邊。
還有肖山、于貴勤、劉效忠、馬復(fù)興、陳萬(wàn)霞、吳金城……人,為了大山中的孩子們能走出大山,而努力著。他們這種舍己為人的事跡感動(dòng)了我,他們就是最美的太陽(yáng)!
假如我是小船,老師就是導(dǎo)航的燈塔;假如我們是花朵,老師就是最美的太陽(yáng);假如人生是一座燈塔,老師就是讓我們攀爬的柱?偠灾,老師是擎天的柱;滋潤(rùn)大地的春雨,讓人類(lèi)綿延不斷的大軍。
不管是華發(fā)滿頭,還是青春年少,讓我們手牽手,躬下身,向所有老師虔恭的祝福,并說(shuō)一聲:“謝謝老師,你們是我最美的太陽(yáng)!”