【精選】敬老作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的敬老作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敬老作文600字 篇1
星期六上午，在徐老師和呂婉琪媽媽的帶領(lǐng)下，我們一行18人徒步來(lái)到了松濤敬老院看望老人。
我們首先來(lái)到了第一個(gè)院子里。許多老人都坐在椅子上，有的在看電視，有的在聊天。看到我們來(lái)后，他們疑惑地看著我們。隊(duì)伍解散后，大家蜂擁而上，爭(zhēng)著把自己帶來(lái)的食品送給老人們吃。有些老人高興地接受了我們的食物，我們看見老人開心地笑著，我們心里別提有多高興啦。有些老人則擺擺手拒絕了，經(jīng)過(guò)我們一遍遍地解釋，大多數(shù)的老人都接受了。有些老人想接受我們的食物，可是他們因?yàn)橛胁〔荒艹�。我們都為這些老人感到惋惜。我們雖然少吃了自己愛吃的食品，但是我們看到老人們的笑容，幸福感就油然而生。
接著，我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)院子。這里的老人有的坐在椅子上，有的在打麻將，還有的在看電視。大家都把手中的食品獻(xiàn)給老人們，他們看到我們這么熱情，愉快地接受了我們的食品。笑容再次洋溢在我們臉上。
我們又回到了第一個(gè)院子里。老師讓我們打掃這個(gè)院子的衛(wèi)生，話音剛落，我們就開始分工行動(dòng)了。有的掃地，有的潑水，我們王宇琦一起潑水。我把盆子接滿了水后，端著盆子站在灰塵比較多的地方，王宇琦來(lái)潑水。后來(lái)，我們就把盆子放在地上，我們倆一起用手往外潑水，盡量使?jié)娝姆秶笠恍�。等到盆子里的水不多時(shí)，我就會(huì)端起盆子，直接潑到路上。我們倆的褲子和鞋子都濕了，可是我們的心里卻非常高興。
接著，一些同學(xué)去給老人捶捶背、聊聊天。徐儒軒和卞婉珍還為老人們表演了吹笛子。老人們都開心地笑了。其中一位老人在我們來(lái)的這段時(shí)間里哭了好幾次，這位老人一定不是傷心地哭了，而是幸福地哭了。
時(shí)間不早了，我們才戀戀不舍地離開了敬老院。雖然大家都很累，但是還是都堅(jiān)持徒步走到家。這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的愛心，還鍛煉了我們團(tuán)結(jié)、自主的`能力，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
敬老作文600字 篇2
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛我們。
張老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，十分難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫。一向讓我把字寫工整、規(guī)范為止，張老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨張老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間�；氐郊�，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“字是門面，從寫字上能看出一個(gè)人的性格。張老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫一手好字是自我的，誰(shuí)也盜不去�！甭犃藡寢尩囊幌�，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整，寫規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果��！
張老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué)，張老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，她利用休息時(shí)間走訪了每個(gè)家庭，對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛。張老師還會(huì)察言觀色呢！每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎樣了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師明白了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我個(gè)性激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——張老師。
敬老作文600字 篇3
7月15日，我去了閔行敬老院，住在那里的都是滿頭銀絲的老人們。
剛進(jìn)門，我就看到了一位老奶奶，她正在彈鋼琴。一個(gè)年輕的老師對(duì)我說(shuō)那個(gè)奶奶會(huì)彈很好聽的鋼琴曲，我想她年紀(jì)已經(jīng)是82歲了，還能堅(jiān)持彈琴啊，真不容易。我問(wèn)奶奶從什么時(shí)候開始學(xué)琴的，奶奶說(shuō)是從80歲開始學(xué)的，我聽了聽她的樂(lè)曲，我覺(jué)得她彈得比我彈得還好，一看原來(lái)只有右手在彈啊，我是用兩只手彈的，看來(lái)姜還是老的辣呀。
接著，我給老奶奶他們彈曲子，我彈了大約五首曲子，他們都拍手拍得可響了。電子琴和鋼琴我都彈了，我在彈鋼琴的時(shí)候總不習(xí)慣，因?yàn)樗吡艘粋�(gè)八度音，而且還要力度，我把這兩個(gè)要求牢牢地記在心里面，但是總是記不住，記住了這個(gè)就忘記了那個(gè)，在我彈得時(shí)候，甚至不知道哪個(gè)是中心的C，還是老奶奶給我指出來(lái)，老奶奶真厲害。
彈完了琴，我給老奶奶們講了故事，都是笑話故事，逗得奶奶們笑得嘴都合不擾了。一個(gè)穿深綠色衣服的老奶奶給我端了杯桔汁說(shuō)：“天太熱了，喝點(diǎn)水吧！”但是我只喝了一口，就接著給他們講故事，講到第六個(gè)故事時(shí)，我又喝了一口，講完第八個(gè)故事時(shí)，我又喝了一口，九個(gè)故事全部講完了，我覺(jué)得口實(shí)在太渴了，一下子把桔汁全部喝完了。老人望著我這個(gè)“小水�！�，樂(lè)的哈哈大笑。
最后，那位彈琴的老奶奶帶我去參觀了她的房間吧，奶奶說(shuō)她的房間在七樓，于是我們乘了電梯開到了七樓，到了老奶奶的房間，奶奶給我?guī)琢Ｌ�，我說(shuō)不要，她不肯，于是，我只能要了一粒糖。奶奶還給了我一個(gè)大蘋果，我再一次說(shuō)不要，但她又塞到我手上，可真熱情啊。
一天過(guò)得很快，當(dāng)爸爸帶我離開的時(shí)候，我對(duì)老奶奶們依依不舍地說(shuō)：“再見，我以后肯定再來(lái)！”
敬老作文600字 篇4
新年前夕，我盡力做了一些力所能及的事情——去了敬老院，照顧了孤寡老人。
我進(jìn)到了名為“千歲間”的屋子里，看見一位八旬老奶奶，我問(wèn)老奶奶今年有沒(méi)有人來(lái)看過(guò)您，她說(shuō)：“你能再說(shuō)一遍嗎？”看來(lái)這位老奶奶耳朵有點(diǎn)聾吧!我又大聲說(shuō)了一遍，老奶奶才聽明白，她慈祥地笑著說(shuō)：“哦，好閨女，你是一個(gè)孝敬老人的好孩子。今年你是第一個(gè)來(lái)看我的�！蔽液荏@訝，心想：“難道說(shuō)老奶奶的家人還沒(méi)來(lái)看她嗎？”老奶奶又說(shuō)了一句：“他們太忙了，沒(méi)時(shí)間來(lái)看我�！蔽倚÷曊f(shuō)了句話：“難道沒(méi)有看電視上的公益廣告嗎?廣告上都說(shuō)了‘要多多照顧空巢老人’了，難道大人都不懂嗎？”老奶奶似乎聽見了，問(wèn)我：“你說(shuō)什么？”我說(shuō)： “沒(méi)什么，他們應(yīng)該多來(lái)看看你。”老奶奶笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。
我仔細(xì)的觀察了一下老奶奶，有著花白花白的頭發(fā)，額頭上有數(shù)不清的皺紋，眼睛有著小孩子一樣的單純，笑起來(lái)像一個(gè)孩子的笑臉。這位八旬老奶奶，花甲之年，依然這么單純；但在單純的背后，又有多少令人感動(dòng)的故事�。�
我為老奶奶洗頭的時(shí)候，輕輕揉搓著老奶奶的絲絲銀發(fā)，用我細(xì)膩的手指來(lái)為老奶奶打扮，我為老奶奶梳頭的時(shí)候，老奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子，我們互不相識(shí)，卻用行動(dòng)來(lái)彼此認(rèn)識(shí)，你真是一個(gè)活雷鋒��！”我在為老奶奶捶那曾經(jīng)為兒女日夜操勞的背時(shí)，我忽然想十年過(guò)后，是否為自己曾經(jīng)日夜操勞的爸爸媽媽捶背梳頭呢？
我相信，我依然會(huì)像照顧老奶奶的方法一樣，用我的雙手撐起家里的一片幸福之天！
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