蚯蚓的作文600字（精選30篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的蚯蚓的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　蚯蚓的作文600字 篇1

　　有一天，晚上7點(diǎn)時(shí)，我和媽媽去書店買書。出來的，我發(fā)現(xiàn)了一條黑乎乎的東西在地上“走”，“哦，只是一條蚯蚓而已，沒什么大不了的嘛。”我順手從路邊拿起一根小木棍，把蚯蚓挑起，裝進(jìn)一個(gè)紙盒里把它帶回了家。

　　一到家，我就把它放在一個(gè)花盆里。第二天，我起床后便去看那條蚯蚓，不禁在想：“如果蚯蚓在水里游泳會(huì)不會(huì)淹死呢？”我的好奇心一下子從腦子浮現(xiàn)了出來。

　　周末，我從樓梯上下來時(shí)，看到爸爸正在準(zhǔn)備釣魚竿、魚線、浮漂和魚餌的時(shí)候，于是我請(qǐng)求爸爸帶我一起去釣魚，爸爸答應(yīng)了，走之前，我順手把蚯蚓也帶了去。一會(huì)就到了河塘邊，我拿出魚竿，趁爸爸不注意時(shí)，慌忙把蚯蚓套在魚鉤上，爸爸轉(zhuǎn)過身來，我趕緊把魚線拋了出去。等了2分鐘，我把魚竿提起來，發(fā)現(xiàn)蚯蚓沒有被淹死呀，真奇怪�！把筒凰滥悖�難道還切不死你嗎？”腦子里的“壞主意”又浮現(xiàn)出來了。

　　回到家，我拿出小刀準(zhǔn)備切時(shí)，發(fā)現(xiàn)蚯蚓伸長(zhǎng)身子，“既然你也愿意，那我就真切下去了�！闭f話間，小刀把蚯蚓切成了兩段，可是居然它還能動(dòng)，兩段都能扭來扭去的。爸爸正好進(jìn)來，對(duì)我說：“蚯蚓是益蟲，可不能這樣對(duì)待它。”“可是，已經(jīng)被我切了，能怎么辦呀？”“這倒不要緊，蚯蚓的身子會(huì)再長(zhǎng)出來的，不用擔(dān)心。”爸爸地我說。于是，我趕緊把蚯蚓放進(jìn)了圍墻外的花圃里去了。

　　后來，通過電腦上查找，我才知道蚯蚓再生能力很強(qiáng)，在受傷或切斷后，能產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞，能分成各種組織繼續(xù)生存。另外，蚯蚓的糞便可以當(dāng)肥料呢！它們還可以幫助花草蔬菜來松土呢。

　　這就是蚯蚓為什么能不死的秘密哦，現(xiàn)在大家都了解到蚯蚓是一種不死的益蟲，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，愛護(hù)蚯蚓，保護(hù)我們和諧的生態(tài)環(huán)境。

　　蚯蚓的作文600字 篇2

　　我是一條可愛的小蚯蚓。身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的，頭和尾巴有點(diǎn)尖，全身都是萌萌的粉紅色。

　　我生活在松軟的土壤里，那里日日夜夜都黑漆漆，涼絲絲，靜悄悄的。你一定會(huì)覺得我的生活很枯燥很無聊吧？如果你這么想，那么，你錯(cuò)了！我的生活豐富多彩！

　　我可是一個(gè)了不起的地下建筑師：我整天在土壤里鉆來鉆去，因?yàn)槲蚁虢ㄔ斐鲆蛔�雄偉的宮殿，我設(shè)計(jì)的“宮殿”包括餐廳，臥室，書房，健身房，衛(wèi)生間，儲(chǔ)藏室，還有完美的排水系統(tǒng)……

　　在這幾段日子里我交到了許多朋友，為什么我的朋友這么多？這與我經(jīng)常助人為樂有關(guān)。記得一次，一位漁夫來到我們的巢穴挖蚯蚓，我急速逃跑�？墒寝D(zhuǎn)念一想：我先發(fā)現(xiàn)敵情，一走了之可不好，我不能不管其他的小伙伴。于是我就去幫助一些伙伴逃離危險(xiǎn)區(qū)域。朋友們都無大礙，我也落了個(gè)“好人”的名聲。

　　我還喜歡欣賞高雅的音樂。每到下午雨天我都會(huì)去聽音樂會(huì)，尤其愛聽舉世聞名的音樂大師——蟋蟀先生的音樂會(huì)，每次聽他唱歌我都陶醉其中，我?guī)缀趺繄?chǎng)必到。高山流水遇知音，如果說蟋蟀先生是俞伯牙，那么我想我就是鐘子期了。

　　他的音樂常常把我?guī)нM(jìn)一個(gè)無比美妙的世界：我仿佛看見紅紅的朝陽(yáng)正在從平地上冉冉升起；我仿佛看見尖草上晶瑩的像鉆石一樣閃爍的露珠；我仿佛看見調(diào)皮的小雨珠在荷葉上滾來滾去；我仿佛看見鳥兒快活的從一個(gè)樹枝飛到了另一個(gè)樹枝……

　　我是一條蚯蚓，盡管沒有花朵的馥郁芳香，沒有百靈鳥的妙音花腔，但我愿意在我的世界里做一條幸福的蚯蚓！

　　蚯蚓的作文600字 篇3

　　那天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)周圍是一片黑暗與寂靜的世界。我感覺自己的身體軟軟的、涼涼的，被溫暖潮濕的泥土包裹著。這里就是我的家，我竟是一條住在土壤之中的蚯蚓。

　　傍晚，太陽(yáng)剛剛收起它那灼人的光芒，我就和同伴們?cè)谒绍浻殖睗竦耐寥览锎来烙麆?dòng)了。我不停的扭動(dòng)身體，快活地鉆出了地面。我雖然看不見也聽不見，可是我周身的神經(jīng)卻變得非常敏銳，我感覺到在一片枯葉旁邊有一只忙忙碌碌的伙伴。啊，通過他急促的腳步帶來的震動(dòng)，我知道了，他是我的鄰居——螞蟻弟弟。我趕緊扭動(dòng)身體和他打招呼，它也用觸角拍了拍地面，愉快地回應(yīng)了我。

　　我很開心，伸縮身體，一點(diǎn)點(diǎn)在枯葉和泥土之間爬行，尋找食物。咦，前面有一個(gè)慢吞吞的家伙，它的黏液粘到我的身上了！竟然是一只蝸牛。我和他并肩前行，他告訴我很多森林里的奇聞怪事，比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長(zhǎng)高的，青蛙冬眠的時(shí)候會(huì)在洞里打呼嚕，可怕的大鼴鼠其實(shí)看不見東西……

　　告別了蝸牛先生，我又開始在土壤里自由爬行，迎面碰上了一個(gè)比我大很多的蚯蚓哥哥，他帶著我爬到了田地里，幫助人類疏松土壤，使水分和肥料易于進(jìn)入，從而提高土壤的肥力。原來那里還有很多同伴，我們一起在泥土里幸福地跳舞。這時(shí)，我才知道原來自己有這么大的作用，其實(shí)我一點(diǎn)兒都不渺小。此時(shí)，一雙溫暖的手捧起了我，輕聲地對(duì)我說:“小蚯蚓，你松了土后，莊稼會(huì)長(zhǎng)得越來越茁壯，你可是大功臣��！”接著，他小心翼翼地把我放回到土壤里。那一刻我感覺自己真幸福啊，因?yàn)槲夷転檫@個(gè)世界做貢獻(xiàn)了。

　　我美美地想著，在泥土睡著了。

　　蚯蚓的作文600字 篇4

　　大自然中的一切事物都是有規(guī)律的，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)有所收獲。

　　一個(gè)星期六的早上，本來應(yīng)該在家里看電視的我卻陪我那調(diào)皮的妹妹去奶奶家。因?yàn)樗�老是吵著要去奶奶家玩，知道為什么她吵著要去奶奶家玩嗎？還不是因?yàn)槟棠甜B(yǎng)了一群雞，你不要以為我妹妹是要去看那一群雞，她可是一位調(diào)皮大王，她的目的是嚇那一群雞。她每次看到幾落荒而逃的樣子，就會(huì)哈哈大笑起來。我和妹妹來到奶奶家，奶奶暗示我，千萬要阻止她的陰謀。于是我把妹妹騙到菜園里，在菜園內(nèi)，妹妹見這里除了嫩綠菜和遼闊土地，什么也沒有。就蹲了下來，還對(duì)我抱怨道：“臭哥哥，誰叫你帶我來奶奶家的？你看，現(xiàn)在好無聊��！”我只好無奈地說：“你還敢說呢，都是你自己吵著要來的！”這時(shí)，妹妹看到一條小蟲子，她出于好奇心，就迅速抓住蟲子的尾巴然后用力一拉。在那一瞬間，那條可憐的蟲子就變成兩截了。妹妹看到蟲子變成兩截后，就傷心地對(duì)我說：“哥，這蟲子被我拉成兩截了，怎么辦？怎么辦？”我看了一眼那可憐的蟲子，然后對(duì)妹妹說：“你真是太殘忍了，為了讓它原諒你，我們把它裝一個(gè)裝滿土的盒子里吧！”我剛說完，妹妹就找來一個(gè)空盒子，往里面裝土，再將那兩截蟲子裝進(jìn)去。

　　過了幾天，妹妹忍不住打開了那個(gè)盒子，然后急匆匆地向我跑來，驚訝地對(duì)我說：“哥，那…那兩截蟲子變成兩條了！”我聽后，查了查電腦。原來這種蟲子叫蚯蚓，具有再生能力。

　　我長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)一名生物學(xué)家。從動(dòng)物身上得到啟示，為人類造福！

　　蚯蚓的作文600字 篇5

　　4月5日

　　今天是我的出生日。我長(zhǎng)得不長(zhǎng)，有點(diǎn)白白的，沒有牙，可你不要以為我長(zhǎng)大了，就有牙了，告訴你，我還是沒有，很可愛。我和爸爸媽媽爺爺奶奶……等人住在一起，是個(gè)大家庭。 4月7日 今天我要開始上學(xué)了。來到學(xué)校，老師發(fā)給我一張課程表。我們要學(xué)習(xí)松土、鉆地道、蠕動(dòng)、如何躲開天敵。日期時(shí)間周一周二周三周四 周五上午松土鉆地 躲敵 實(shí)踐 小考中午吃飯休息吃飯休息 吃飯 吃飯 吃飯下午實(shí)踐活動(dòng) 比賽 4月9日 今天中午，我忘記帶午飯了，看著其它同學(xué)吃著香噴噴的午飯，有香甜的蘋果核沙拉，有香噴噴的報(bào)紙大餅，還有美味土泥，讓我口水直流。這時(shí)，一位同學(xué)讓我和她一起吃，他吃不完，我十分感謝他，并回家把自己的零食給了他一點(diǎn)，我又交了一個(gè)朋友。

　　4月21日

　　今天我們春游，我?guī)Я撕贸缘�。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位好看小女孩，我友好地向她搖了搖身子，她一見我，嚇得尖叫一聲，扔下我就跑。我很難過，心想：難道我丑嗎？同伴來安慰我說：“不是你丑，是你太帥了！”我聽了，心里很高興。

　　4月22日

　　今天考試，鉆地道，我先開始鉆了，還很賣力呢！不過，最后還是不錯(cuò)的�？纯矗涸趺礃�，不錯(cuò)吧！老師說我是鉆的地道是全班最好的呢！

　　4月23日

　　“哇！下雨了！”我們準(zhǔn)備出洞了。我剛爬出地面，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在洗蘋果的小女孩。我便向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也尖叫一聲，扔下蘋果刀，轉(zhuǎn)身就逃。那把刀向我劈來，我嚇得連忙向前爬去，可是，只聽“啪”一聲，我的尾巴好痛，于是我轉(zhuǎn)過頭去一看，我的尾巴被切掉了。我悲痛欲絕，以為自己要死了，便小心翼翼地爬回了家。我對(duì)媽媽說：“我要死了，再見。”媽媽看著我哈哈大笑，告訴我：“我們蚯蚓是可以再生的，過不多久，你就會(huì)有一個(gè)兄弟了�！蔽疫@才松了口氣。 地球很大，我們很小，但是我們需要地球，地球也需要我們。

　　蚯蚓的作文600字 篇6

　　童年的美妙是每個(gè)人都分享過的。但每個(gè)人的童年都是獨(dú)有韻味的，雖然不是大起大落，跌宕起伏，但也絕不會(huì)一成不變。只有屬于自己的獨(dú)特的回憶，那才是真正能勾起人們思緒的。

　　在我的童年生活中，沒有像農(nóng)村孩子那樣“東奔西跑，走街串巷”的自由生活，有的大都是那一方狹窄的天地，其中最關(guān)鍵的原因還在于父母的約束。

　　由于年齡小，什么都感到新奇。有一次，剛下過雨，地面很濕，許多對(duì)這種天氣敏感的小動(dòng)物都很活躍。我和“小弟”輝輝拿著小鏟在一塊“濕地”上刨土玩。忽然發(fā)現(xiàn)剛挖出的土中有糾纏在一起的蚯蚓。那時(shí)雖然聽說過“蚯蚓”和“蛇”，但還不能區(qū)分。因?yàn)槟挲g小，竟然異口同聲地說那是蛇，馬上尖叫著跑開。但是立馬又轉(zhuǎn)過頭來，因?yàn)槟恰吧摺碑吘固�小，就算是蛇，也不可能厲害。帶著猜疑回來的我們總覺得特別玄。但還是憑著幾分“初生牛犢不怕虎”的膽量回來解決那群過著群居生活的“蛇”。于是，兩個(gè)稚氣未脫的小男孩經(jīng)過一番“咬耳朵”，終于露出“兇殘”的本性�？崴啤吧竦洞髠b”的身手，來了個(gè)“一網(wǎng)打盡”，兩鏟就解決了“蛇群”，然后又搞定了余孽，大功告成。

　　于是，迫不及待回到家中接受賞賜。回家告訴爸爸，他還不信。及至帶他看時(shí)，他卻笑得前俯后仰。原來我們將這蚯蚓當(dāng)作了蛇，但幸好不是將蛇當(dāng)成蚯蚓。若真是這樣，那受害者就可想而知了。

　　雖然蚯蚓像蛇，但決不能將它當(dāng)成蛇，就像蛇不能當(dāng)成蚯蚓一樣。

　　年輕的人們啊，不要僅憑自己不全面地判斷去做某些事，否則后果不堪設(shè)想!

　　蚯蚓的作文600字 篇7

　　真倒霉，我跟著爸爸媽媽出來釣魚，卻落得個(gè)挖蚯蚓的苦活。唉，沒辦法，只好把媽媽拉下水了。

　　我們來到管物房里，拿了一把鋤頭，扛在肩上，向叢林出發(fā)了。到了那邊，媽媽才告訴我：“蔣雨，媽媽什么都不怕，可就怕蚯蚓，我連蛇都不怕，因?yàn)樗鼑樢粐樉涂梢粤�；可蚯蚓不同，有時(shí)它還會(huì)到你身上來。這樣吧，你來捉蚯蚓，我就累點(diǎn)，來挖，好嗎？”我想也沒想就答應(yīng)了。

　　媽媽鋤頭一下，就有一條又肥又大的蚯蚓進(jìn)入了我的視線。媽媽尖叫了起來，躲在我的身后；我拿起了紙巾把手包住。我用手在地上亂摸，突然，我摸到了一樣?xùn)|西：又粗又長(zhǎng)，黏乎乎的。我睜開眼，天哪，我捉住了蚯蚓！我把它緊緊地握在手里，放在了玻璃里面。怪了，怎么短了一截，哦，原來是我捏得太緊了，把蚯蚓活生生的捏成了兩半。哼，一半也不能放過！我隨著蚯蚓的去處又一鋤頭下來，真是不看不知道，一看嚇一跳。里面有許許多多的昆蟲正在進(jìn)行冬眠：有蜘蛛、蝸牛、“吸血”蝸牛（其實(shí)我并不知道它的真實(shí)名字，只是因?yàn)榘阉�踩開后有血，就稱它“細(xì)血”蝸牛），除此之外，還有一些我不知名的小東西在爬來爬去。我和媽媽看了，都覺得惹不起，只好在另處尋蚯蚓了。

　　我們這一尋，就足足找了將近半個(gè)鐘頭那么久，雖然累得我們腰酸背痛，可能這些蚯蚓挺美味的，釣了許多魚，有一條還是紅色的，讓我們滿載而歸。

　　蚯蚓的作文600字 篇8

　　今天，我和爸爸媽媽去河邊釣魚了。爸爸自己釣著魚，我和媽媽在一邊玩。玩著玩著我發(fā)現(xiàn)了一片干草堆積的空地，我想在姥姥家抓蟲子的時(shí)候干草底下會(huì)有許多蚯蚓和西瓜蟲，這里會(huì)不會(huì)有？

　　我去翻翻看碰碰運(yùn)氣吧，抓點(diǎn)蚯蚓回去喂小烏龜，我家小烏龜“五兄妹”還在家里等著呢！我剛翻開一堆干草，就出現(xiàn)了一個(gè)“小伙子”，其實(shí)我說的小伙子是一只蚯蚓，這只蚯蚓很長(zhǎng)，有食指那么長(zhǎng)。我剛把它拾起來，它就和蜥蜴一樣斷掉尾巴，鉆進(jìn)土里逃走了。我不肯罷休，用手使勁挖，終于挖到底了，一看！我進(jìn)蚯蚓窩了，大大小小的蚯蚓一共有三只，其中就有那只斷掉尾巴的蚯蚓，這次，我快速把他們撿了起來。我又翻開它旁邊的干草，果然我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蚯蚓洞，密密麻麻的洞！一只小蚯蚓正趴在那里一動(dòng)不動(dòng)呢，我立刻把它揪了起來。我想暫時(shí)先別挖別的洞了，先把這個(gè)干草堆的蚯蚓全都挖出來再說。不出我的意料，我剛挖了幾下，一只肥嘟嘟的蚯蚓爬了出來，我趁它不注意立刻用手指把它勾了起來。突然，感覺手有一陣疼痛，我仔細(xì)一看，��！手上有好幾個(gè)被荊棘扎的小洞洞。我不顧疼痛繼續(xù)挖，果然壞事能變成好事，雖然付出了很多疼痛，可是我抓到了一只既肥又壯的蚯蚓，哇！今天滿載而歸，抓了一半瓶蚯蚓，我想我的小烏龜已經(jīng)夠吃了，剩下的就養(yǎng)在花盆里吧。？

　　蚯蚓的作文600字 篇9

　　今天上午，我和爸爸一起去公園散步。

　　走著走著，我在水泥地上發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，它長(zhǎng)約30厘米，肥肥大大的。這條蚯蚓的膽子挺不小，竟然敢爬出土地！于是，爸爸就讓我趁著這個(gè)大好的機(jī)會(huì)觀察它。

　　它的身體像蛇一樣，只不過比蛇要短，而且一節(jié)一節(jié)的，它上面的皮膚呈褐色的，肚皮帶有一些白色，蚯蚓沒有眼睛，頭和尾看起來差不多，只是頭的后面4厘米左右的地方有一小段和肚皮一樣顏色的環(huán)帶。呀，它開始爬行了！它先向后退0。5厘米左右，然后把頭拉長(zhǎng)往向前伸，再把尾巴向前蠕動(dòng)，這樣這條大蚯蚓就向前爬行了一些了。它還能后退呢！如果你不認(rèn)真觀察的話，你還會(huì)把它的尾巴當(dāng)成頭向前爬行呢！

　　它到底如何鉆泥松土呢？我隨手拿起一根木棍，把它挑起來，放到旁邊的一棵大樹下面的泥土上。��！它開始鉆泥了！哦，原來它是斜著身子鉆泥的呀！真有趣。這時(shí)，爸爸告訴我，蚯蚓鉆泥既是為了讓自己活下去，也可幫助植物松土。我低下頭一看，周圍地上還有不少的蚯蚓在地面爬行。于是，我一邊指著地上的蚯蚓一邊問爸爸：“蚯蚓鉆泥是為了活下去，為什么現(xiàn)在這么多蚯蚓不鉆泥呢？”爸爸說：“平時(shí)土壤的濕度適中，透氣性好，蚯蚓就生活在地下。這幾天都下了暴雨，土壤的濕度加大，蚯蚓是靠皮膚呼吸的，現(xiàn)在土壤的濕度太大了，導(dǎo)致土壤中空氣含量就會(huì)減少許多，蚯蚓無法在地下呼吸了，所以它們就冒險(xiǎn)鉆出來透氣�！�

　　觀察蚯蚓真有趣。以后我還要觀察蚯蚓，了解更多關(guān)于它的知識(shí)。

　　蚯蚓的作文600字 篇10

　　“快來呀，我找到了一條大蚯蚓！”

　　“我也找到了一條！”

　　“哇！這條又大又粗的蚯蚓，正忙著向土里鉆呢！”聽到同學(xué)們忙碌（而興奮）的叫喊，你是不是感到奇怪？他們?cè)诟墒裁�？別急，我來告訴你！開頭奇特又吸引力。

　　星期五下午第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來到學(xué)校的花壇里。這里的土壤剛剛松過，非常松軟。我們迎著和煦的陽(yáng)光，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，于是在老師的陪同下捉起了蚯蚓。

　　我和張曉一組，她看上去好像改為：就是老手，很在行，一下就捉了三四條。她告訴我，在她老家，到處是肥沃的土地，她經(jīng)常捉。蚯蚓喜歡生活在草根下，所以有草的地方就有蚯蚓。可我只見過蚯蚓，從來沒捉過，這次可讓我大開了眼界。沒想到捉蚯蚓還有這么多知識(shí)。我是個(gè)膽小鬼，不敢捉，總害怕它會(huì)在我手心里亂動(dòng)，咬我一口�？吹酱蠹叶家呀�(jīng)捉了十幾條了，這次不捉有點(diǎn)遺憾；捉吧，又不敢。最后，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，瞅見一條，笨手笨腳的捉住。這時(shí)，我的手怕的僵硬了，胳膊不由自主的抖起來。我咧著嘴，趕緊扔到黑袋子里。心還是跳個(gè)不停。動(dòng)作描寫和心理描寫很具體。

　　我們邊捉蚯蚓，邊聽老師講解：“蚯蚓的生活習(xí)性，蚯蚓還是人類的好朋友，幫農(nóng)民伯伯松土，是益蟲，我們要好好保護(hù)它……”

　　不知不覺，一節(jié)課很快過去。這節(jié)課我過得很愉快，體驗(yàn)了生活，鍛煉了自己，在實(shí)踐中獲得了知識(shí)。真是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！敝行纳羁�。

　　蚯蚓的作文600字 篇11

　　每當(dāng)我打開我的相冊(cè)，看著那張捉蚯蚓的照片時(shí)，我總會(huì)想起在我5歲時(shí)和鄰居成成一起挖那彎來彎去的蚯蚓時(shí)的趣事來。

　　記得那天，天剛下過雨，地上一片潮濕，我約了鄰居成成到樓下玩。

　　很快，成成便下來了，我倆一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒騎車的，玩得可開心了！突然，我想了個(gè)鬼主意，認(rèn)為成成怕蝸牛，便到花池里挖了只小蝸牛給成成看。沒想到，成成不但沒害怕，而且，還趾高氣揚(yáng)地說：“不就是一只小蝸牛嗎，我還敢挖蚯蚓呢！”出于好奇，我決定跟著成成學(xué)。

　　我倆各自回家拿了一把小鏟子，越潮濕的地方，我們?cè)揭�挖，最好上面還蓋著一片爛葉子。由于我是新手，所以挖得滿手都是泥。我要和成成比賽！一個(gè)念頭從我心中閃過，于是，我更加奮進(jìn)了。此時(shí)，成成的小桶中已有4條小蚯蚓了，我也不甘示弱，挖了2條，雖比不上成成這個(gè)頑皮的小男生，可對(duì)女生來說，這已是超過“世界紀(jì)錄”的了。我們又繼續(xù)挖，有些蚯蚓還不聽話呢，那條黃色的就是，我挖了半天，它就是不肯來。我心里暗暗地喊：小黃蚯蚓，你聽話點(diǎn)兒，我絕不虧待你的，有了你，我就贏了。這小黃蚯蚓，好像明白了我的心思，乖乖地爬到我小鏟子上。天啊！又是一條！我贏了！我居然贏了！一個(gè)小男生竟比不過我這個(gè)小女生！正在我歡呼雀的時(shí)候，爸爸用照相機(jī)把我倆照了下來。從此，我的相冊(cè)里就多了這張挖蚯蚓的照片。

　　每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起挖蚯蚓那件事。真有趣！

　　蚯蚓的作文600字 篇12

　　春天來了，小鳥唱著歡快的歌，大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草，小花們也探出了小巧可愛的腦袋，小動(dòng)物們都蘇醒了，馬上迎接春之韻。

　　我和姐姐開始抓蚯蚓了。我們先來到一塊松軟的泥土前，準(zhǔn)備抓蚯蚓。我找了一塊很尖很尖的石頭，再找出一根小木棍，就要抓蚯蚓。姐姐一邊找一邊給我講：“你知道嗎？蚯蚓喜歡在比較松軟的泥土里生活，而且它們的生命力很頑強(qiáng)，如果你把蚯蚓切開，它的身體是還會(huì)動(dòng)的�！蔽也豢伤甲h的點(diǎn)了點(diǎn)頭，正在這時(shí)，我突然看到了一條棕色的，又短又胖的大蚯蚓。于是我興奮的對(duì)姐姐說：姐姐，你快看，這條蚯蚓好胖，它需要“減肥”了。”姐姐聽了我的話，哈哈大笑。這時(shí)，姐姐找到了一條又瘦又長(zhǎng)的蚯蚓，她對(duì)我說：“你看，這條蚯蚓和你一樣，都很瘦�！蔽乙膊桓适救醯膶�(duì)姐姐說：“姐姐，你不是一直說你自己胖嗎，需要減肥嗎，要不你和這條胖蚯蚓比賽，看誰先減肥成功�！苯憬阈Φ那案┖笱龅摹�

　　姐姐又對(duì)我說：“我們一起來把蚯蚓切了吧？"我也想驗(yàn)證一下姐姐前面說的話，于是我就爽快的答應(yīng)了，當(dāng)我們把蚯蚓切開的時(shí)候，果然它還在動(dòng)，我們又把它切了一下，呀，它流血了，我大聲的叫到，”我們還是不切了吧，它好像很疼，好像在哭“

　　我們把蚯蚓放在葉子上觀察，發(fā)現(xiàn)蚯蚓身上有很多環(huán)，而且身體是棕色的，我覺得很可愛……

　　春風(fēng)吹著北塔湖的紅嘴鷗，吹著大樹和小花，小草，吹著這世界的萬物。

　　蚯蚓的作文600字 篇13

　　爺爺種的地里，種著許多蔬菜，經(jīng)常有蚯蚓來光臨。

　　一場(chǎng)大雨過后，爺爺?shù)牡乩锍霈F(xiàn)了幾條蚯蚓。蚯蚓看起來非常紅紅的，軟軟的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身濕乎乎的，很惡心，讓人有點(diǎn)兒想吐的感覺�？墒撬�雖然外表上惡心，比不上蝴蝶的美麗，但是，它卻是辛勤、無私奉獻(xiàn)的。

　　蚯蚓生命力很頑強(qiáng)，就是用刀把它割開，過幾天后傷口會(huì)愈合，成為兩條蚯蚓！

　　有人經(jīng)常嫌棄蚯蚓，先蚯蚓太難看，太骯臟，太惡心，見了都想把他踢一腳，踩一腳。有人更可惡，連理都不理，連正眼都不瞧一下。如果人人都這么認(rèn)為的.話，那么有一天，蚯蚓可能會(huì)從地球上消失，因?yàn)樗鼈兓畹脹]有尊嚴(yán)，沒有意義。我要告訴人們，蚯蚓是益蟲，雖然外表不怎么樣。

　　蚯蚓非常辛勤、無私，我們吃的菜，看到漂亮的花，長(zhǎng)的那么好，都是怎么來的呢？都是蚯蚓幫忙把它們種好的，蚯蚓又怎么會(huì)種菜、花呢？因?yàn)�，土壤本來是硬的，蔬菜花朵的根須都伸展不開，只有靠蚯蚓在土地里來回串行，把土松軟了，蔬菜花朵才可以吸收更多的水分，根扎得更深。沒有蚯蚓，菜怎么會(huì)這么好吃呢？沒有蚯蚓，花怎么會(huì)那么漂亮，那么芳香呢？

　　老師就像一條條可愛的蚯蚓，學(xué)生就像蔬菜花朵，不僅需要媽媽的保護(hù)，還需要老師的栽培。老師就像蚯蚓，讓我們汲取更多的知識(shí)；老師就是蚯蚓，讓我們獲得更多的養(yǎng)分；老師就是蚯蚓，讓我們長(zhǎng)得更壯。

　　蚯蚓——從不出頭露面表現(xiàn)自己，只默默的在黑暗世界中耕耘屬于自己的那方田地。

　　蚯蚓的作文600字 篇14

　　蚯蚓是一種神奇的生物，它生活在土壤下，可以為植物松土、施肥�？墒�，抓到它可不是那么容易。

　　正巧，我們今天科學(xué)課剛好要抓幾條蚯蚓來仔細(xì)研究研究。一吃好飯，我和媽媽、姐姐立馬出門去抓蚯蚓。小區(qū)的土很干燥，所以讓找蚯蚓這個(gè)難題難上加難。我和媽媽一直找了很久，連蚯蚓的影子都沒有看見，十分沮喪。突然，我媽跟抓住救命稻草一般想出一個(gè)點(diǎn)子——把哥哥叫過來。

　　雖然哥哥很有經(jīng)驗(yàn)，但還是敵不過蚯蚓這個(gè)神奇的物種。最后，還是得讓老爸這個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老將出馬。我、爸爸、哥哥，自信極了！

　　首先老爸讓我們尋找枯葉下面潮濕的地方，我們找了5分鐘，急忙跑回來報(bào)告：“沒有，地上的土壤都干得裂成塊了”。然后讓我們找放了很久的石頭兒。我和哥哥一邊走，一邊用手眺望。“咦，那里有個(gè)石頭”我哥如有美食一般沖過去。“切，這塊石頭是剛放上去的�？�！壓在下面的草都還活著！”我們又向前走，“哦，那好像有一塊長(zhǎng)滿苔的石頭�！蔽腋缍⒅�那塊“石頭”好半天，“搞什么嗎？那是一個(gè)木樁�！本驮谖覀冇X得要無功而返的時(shí)侯，老爸那里傳來一陣驚喜的叫聲。只見老爸掀開石板，下面有一條小小的蚯蚓正在倉(cāng)惶逃竄�！翱�，快，從正面截住它……快用手拿……”終于，我們苦苦“奮戰(zhàn)”半個(gè)小時(shí)，找到了一只蚯蚓。

　　接下來，我們又在剩下的石板下找到了我的五、六條蚯蚓�！斑@蚯蚓真是太狡猾了！”

　　原來不能只靠找，還要找對(duì)位置呀。

　　蚯蚓的作文600字 篇15

　　聽說蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生長(zhǎng)。這是不是真的呢？我想知道個(gè)究竟，于是我做了一個(gè)試驗(yàn)。

　　我和媽媽在小區(qū)外面的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我想抓起它來，可是它太滑了，抓起來就有滑下去。我拿了條毛巾輕輕一抓，終于抓住了。我氣喘吁吁地說：“可把你抓住了。你可真會(huì)跑。”我把它放在一塊大石頭上，拿起一塊鋒利的石頭正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓雖小，可也是一條小生命呀！我不能傷害它�？梢幌氲剿�有再生能力，或許它比我們?nèi)祟愑蓄B強(qiáng)的精神呢？我就輕輕一切，正在蠕動(dòng)的蚯蚓就被我切斷了。我懷著忐忑不安的心情把它的兩半“肢體帶回家觀察。那一晚我心里反復(fù)在“打鼓”，可憐的小蚯蚓被傷害了，它還能活下去嗎？如果小蚯蚓切成兩段，它們各能活下去的話，那小蚯蚓是不是就這樣生出了很多小寶寶的呢？

　　第二天，我早早的起了床，臉還沒洗，就趕緊跑到廚房。發(fā)現(xiàn)，被我切斷的兩節(jié)小蚯蚓一條能動(dòng)，還有一條卻死了。最后我得出結(jié)輪，不是切斷的每一條蚯蚓都能活下來，而是有頭的那一段才可以活下來。

　　小蚯蚓它在受到傷害時(shí)，可以重新樹立信心，頑強(qiáng)的生存下來，這讓我自嘆不如呀！我們遇到挫折的時(shí)候，要向蚯蚓一樣，頑強(qiáng)抵抗，并且重新樹立信心。

　　蚯蚓的作文600字 篇16

　　國(guó)慶節(jié)，我回鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。到爺爺奶奶家時(shí)，我迫不及待地推開車門，一跳下車就飛快地往家門口跑。

　　突然看見一只淘氣的小雞也跟著我跑進(jìn)了家門。它悄悄地跟在我身后走著。我發(fā)覺它忽然停了下來。于是我就跟了過去，原來是看見了一條小蚯蚓。小雞立刻叨起了那條小蚯蚓，飛快地吃完了。

　　接下來，它又跑到了別處，停了下來就開始了尋覓，又有了新發(fā)現(xiàn)。它突然又用嘴叨起了一條大蚯蚓，我用腳蹬了一下。那只淘氣的小雞就被我嚇跑啦，把蚯蚓丟到了地上。

　　我把它撿起來放在手上仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)原來蚯蚓沒有眼睛和嘴巴。我就要姐姐幫我去網(wǎng)上查了一下，為什么蚯蚓沒有眼睛和嘴巴呢？姐姐說，蚯蚓一般是在雨后濕潤(rùn)的土中出現(xiàn)。因?yàn)轵球镜能|體運(yùn)動(dòng)靈活體壁有發(fā)達(dá)的肌肉，肌肉與剛毛配合可以完成運(yùn)動(dòng)，腸壁也有發(fā)達(dá)的肌肉，腸可以蠕動(dòng)。蚯蚓在土壤中鉆來鉆去，以土壤中的有機(jī)物為食，蚯蚓體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤(rùn)。蚯蚓體壁密毛細(xì)血管氧氣溶于體表的黏液里，然后進(jìn)入體壁的血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，也有利于它們的呼吸。

　　原來蚯蚓還藏著那么多的小秘密。我們生活里含有更多的小秘密等著我們?nèi)ソ視�，只有�?jīng)過仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

　　蚯蚓的作文600字 篇17

　　我們生活在一片光明之下，卻從沒想到過在我們看不見的黑暗中的地方，那里辛勤工作的勞動(dòng)者們。

　　在我眼中蚯蚓--就是這樣在黑暗中的工作者。當(dāng)我們午后小歇，和沐的陽(yáng)光照在我們身上，依靠在大樹上，又是否去想過是誰為大樹松弛了土壤，讓大樹擁有更好的生存環(huán)境呢？我們一般只會(huì)在乎表面，只會(huì)關(guān)注它們完成工作后，為我們帶來了什么，卻從未想過它們?yōu)榱送瓿晒ぷ髟谒降紫掠指冻隽硕嗌倥�力，多少辛酸。更讓我�?duì)它感到敬佩的是蚯蚓不但是一位在黑暗里的工作者，還是一位十分頑強(qiáng)的衛(wèi)士。我曾經(jīng)為了更好的研究蚯蚓，頑皮的把蚯蚓折成了兩半，再把它放回到陸地上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，被折成兩半后的蚯蚓并沒有和我預(yù)料的一樣馬上死去，而是頑強(qiáng)地在地上努力地蠕動(dòng)著。從那一刻開始，我對(duì)蚯蚓就產(chǎn)生了一種不一樣的感情。

　　我努力思索，在我們生活當(dāng)中是不是也有著如同蚯蚓一樣的黑暗工作者呢？答案是肯定的。例如環(huán)衛(wèi)工人們，他們往往是由學(xué)歷低，年齡大的人所組成。他們堅(jiān)守在自己的崗位上，無私的付出，認(rèn)真的工作，把大街上的臟東西全都打掃干凈。可是，有些人看他們的眼神當(dāng)中還有嫌棄的神情，而看到大街上干干凈凈時(shí)，卻只會(huì)自動(dòng)忽略掉是誰為城市的保潔貢獻(xiàn)著力量。

　　我不只一次的想過，如果人們能夠用平常的眼光去看待大家，把人人都看成是平等的，再和那些黑暗工作者們一樣努力工作，淡泊名利，我們的城市一定會(huì)更加美好，我們的藍(lán)天會(huì)更加湛藍(lán)。

　　蚯蚓的作文600字 篇18

　　蚯蚓是一種昆蟲，一種有再生能力的昆蟲。他的再生能力據(jù)說非常特別，假如從它身體的中間，它能像變魔術(shù)一樣，一分為二，變成兩條蚯蚓。今天，我打算跟爸爸一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這神奇的傳說。

　　今天早上，我跟爸爸去花園里先去尋找一條蚯蚓來當(dāng)“小白鼠”，蚯蚓它喜歡躲在濕潤(rùn)的泥土里，我們個(gè)小木棍輕輕地扒開泥土尋找我們的獵物。毫不費(fèi)勁的，我們就一會(huì)功夫找到了一條小蚯蚓，它的身體很細(xì)長(zhǎng)，很柔軟，身體一伸一縮往土了鉆，我輕輕的抓它上來，身體很粘粘的。

　　捉到了獵物，要開始實(shí)驗(yàn)了，我突然緊張起來，我有些不忍心，也有點(diǎn)害怕，畢竟是活生生的一個(gè)生物��！但為了一探真相，我要勇敢起來。于是我跟爸爸動(dòng)起手來，把小蚯蚓剪成了兩半，把它們放在一個(gè)透明塑料盒里，好好觀察它們的變化。

　　第二天醒來，我早早起了床，去看看小蚯蚓們?cè)趺礃恿�。這時(shí)奇跡發(fā)生了，有頭部的小蚯蚓居然比昨天長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)！我呀的一聲，驚醒了爸爸，我拉著他走到盒子前看，他目瞪口呆，也情不自禁的驚訝道：“太神奇了，太神奇了！”但我再看向尾巴的那一段，失望的是它并沒動(dòng)，也沒有變化。

　　所以，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蚯蚓并不是可以變成兩條，而是有頭部的那一段具有再生的能力，被截?cái)嗟纳眢w可以再長(zhǎng)出一條小尾巴。大自然的萬物真巧妙啊！

　　蚯蚓的作文600字 篇19

　　在一片白菜地里，有一只蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不在乎疲倦，不在乎勞累。

　　日子一天天過去，田里的白菜長(zhǎng)勢(shì)興旺，可有一顆白菜卻常常嘲笑蚯蚓，蚯蚓聽了不以為然，依然在默默的耕耘。

　　有一天，白菜又看到蚯蚓在耕耘，傲慢地說：“土巴佬，你又在干什么？”

　　“我在幫您松土呢！”

　　“什么？幫我松土？簡(jiǎn)直是天大的笑話！瞧瞧你那黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土里。在瞧瞧我，苗條的身材，綠油油的衣服，多漂亮，還需要用得上你？”

　　“請(qǐng)您別說大話了，沒有我，土就會(huì)變得僵硬，您就吸收不到地下的養(yǎng)料。”蚯蚓說。

　　“哼！”白菜自以為是地說：“沒有你，我照樣可以活下去！你現(xiàn)在在我身旁，反而占了我的美麗！所以從現(xiàn)在的這一秒，你就滾吧，別再回來了。”

　　蚯蚓聽了，沒有責(zé)罵白菜，而是搖搖頭嘆了口氣走了。過了些日子蚯蚓只給其他白菜耕耘松土。過了幾個(gè)星期，久旱無雨，那顆白菜的土果然變得僵硬了，白菜吸收不到地下的養(yǎng)料，而其它被蚯蚓松土的白菜，變得更加茂盛。但白菜的葉子已經(jīng)漸漸變黃，這時(shí)白菜后悔地說。

　　“我不應(yīng)該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓�！笨烧f這句話已經(jīng)太遲了，白菜最終枯死了。

　　莫看江面平如靜，要看水底萬丈深。

　　蚯蚓的作文600字 篇20

　　去年春天有一次郊外活動(dòng)，我跟爸爸媽媽還有其他叔叔阿姨一起到了郊外一個(gè)農(nóng)家樂玩，這個(gè)農(nóng)家樂附近有一大片桃林，大人們?cè)谔伊窒麓蚵閷�，我和小朋友在林下玩過家家。突然，在地上發(fā)現(xiàn)了幾條彎彎的蚯蚓，我們決定把蚯蚓當(dāng)“肉”燉。

　　于是，我就迫不及待撿起兩條蚯蚓，把它放在一塊石頭上，可以蚯蚓并不聽話，它翻來覆去想逃走，怎么辦？一個(gè)小朋友建議我把它宰斷成兩截，當(dāng)時(shí)我挺害怕的，但還是用一塊薄石頭閉著眼睛把它一分為二了。開始，宰斷的兩截還扭動(dòng)了幾下，幾秒后便不再扭動(dòng)了。同樣的方法，我把另外一條也宰成了兩斷，接下來又去忙其他的事情。大概10多分鐘后，回頭準(zhǔn)備把蚯蚓裝進(jìn)“鍋”里“燉”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)剛才宰斷的蚯蚓節(jié)節(jié)又開始扭動(dòng)了，不一會(huì)，那四段“尸體”完全變活了，還慢慢爬了起來，我大吃一驚，兩條蚯蚓變成了四條蚯蚓。太神奇了，這到底是為什么呢？

　　我回家就打開電腦在百度上搜索“蚯蚓為什么斷了還活”，結(jié)果顯示：因?yàn)轵球镜纳砩嫌幸粋�(gè)器官，可以讓它不死而組成另一個(gè)生命體。這樣一來你不管把蚯蚓切成多少段它也能生長(zhǎng)起來，你如果把蚯蚓切成的段數(shù)太多了，它就不能再生了，因?yàn)榍谐啥螖?shù)過多，它的器官生不了太多，所以活不出來。

　　原來是這樣啊，真是不死的蚯蚓。要是人有這功能多好�。�

　　蚯蚓的作文600字 篇21

　　雨過天晴，我和阿姨去樓下挖蚯蚓，因?yàn)橄逻^雨蚯蚓就會(huì)出來透透空氣。我們找了一塊有很多腐爛樹葉的地方，用鏟子挖土，沒挖幾下，就聽到阿姨說“有了有了，這有一條�！蔽夷贸隽耸孪葴�(zhǔn)備好的盒子，把蚯蚓裝回了家。

　　我把蚯蚓放在紙板上開始仔細(xì)觀察。它身體是深褐色的，頭部有環(huán)帶，靠近尾部開始變白。身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，看起來像是一節(jié)一節(jié)的，頭部要比尾部粗一點(diǎn)，身體基本是一樣粗細(xì)，這條蚯蚓還受了傷，是我們挖的時(shí)候鏟到了它的尾巴，不停地在扭動(dòng)。

　　我拿了根吸管輕輕踫了下它的頭部，它會(huì)迅速縮回去，再扭身向右邊，我又試了好幾次，全都是向右扭開，果真像科學(xué)老師說的，真是太有意思了！

　　我又抓起蚯蚓試著從一米左右松手摔下去，發(fā)現(xiàn)它掉在地上，扭動(dòng)了幾下，竟然安然無恙，知道是為什么嗎，那是因?yàn)樗�的身體特別柔軟，如果是蝸牛就不能做這種高空試驗(yàn)了。

　　做完了試驗(yàn)后，原本打算放回大自然的，媽媽說可以放在花盆里，讓它松松土，我一放進(jìn)去，它就鉆進(jìn)土里去了，希望它可以在這個(gè)小環(huán)境中安家。

　　通過科學(xué)課，我還了解到蚯蚓的一些習(xí)性：它喜歡吃腐爛的東西，喜歡在陰暗、潮濕、疏松的土地中松土。它怕光照，怕被水浸泡，怕悶氣。

　　生活中只要細(xì)細(xì)觀察，多多去想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的知識(shí)。

　　蚯蚓的作文600字 篇22

　　雨后天晴，金燦燦的陽(yáng)光灑滿大地。我和弟弟到樓下去散步。

　　小區(qū)里的綠植一片翠綠，大多低著腦袋沐浴在雨水中。

　　我和弟弟漫步走著，欣賞著這雨后獨(dú)特的風(fēng)景。突然，弟弟大叫起來：姐姐別踩！小蚯蚓會(huì)死的！

　　我趕緊止步，低頭仔細(xì)一看：呀！有一只小蚯蚓，在地上爬著呢：只見它努力地扭動(dòng)著濕潤(rùn)的身子，一扭一扭爬向泥土方向。

　　它看起來奄奄一息，可依舊掙扎著極力扭動(dòng)身軀，想回到溫暖的土壤。

　　真是只頑強(qiáng)的小蚯蚓啊！

　　弟弟發(fā)話了：姐姐，小蚯蚓好辛苦啊，要不我們幫幫它？是啊，對(duì)小蚯蚓來說，我們是強(qiáng)大的人類，有什么理由不伸手相助這陷于困境的弱小生物呢？

　　于是，我們倆決定一起營(yíng)救小蚯蚓。弟弟找來一片樹葉，我則用樹葉挑起小蚯蚓，準(zhǔn)備把它送回家。

　　它也許感到害怕，不停地扭動(dòng)身子，好似在反抗我對(duì)它的幫助。這到泥土得兩米多的路程，在它眼里或許就是十萬八千里的遠(yuǎn)征與冒險(xiǎn)啊。

　　很快我們把它送回了家。弟弟歡呼雀躍手舞足蹈，高興極了。小蚯蚓搖著它的頭，一扭一扭地好像對(duì)我們表示感謝。我們與它告了別。

　　回家的路上，我和弟弟都感到十分愉悅。

　　無論是誰，在他有困難的時(shí)候，我們都應(yīng)該去幫助他。

　　就算是一只蚯蚓，這也是值得的。

　　蚯蚓的作文600字 篇23

　　一個(gè)春天的早晨，一位老太太和她的孫子在花園里種了許多綠色的小蔬菜。油菜籽貪婪地吮吸著春天的露珠，慢慢長(zhǎng)大。終于有一天，他們破土而出！

　　有一點(diǎn)綠色蔬菜，非常漂亮。他有一個(gè)蚯蚓朋友，他經(jīng)常去他家玩。有一次，奶奶的孫子對(duì)奶奶說:“奶奶，奶奶，看看這綠色的蔬菜有多綠！像最純凈的玉�！毙∏嗖寺犃耍�感到非常自豪。一只蝴蝶飛過來，在它的頭上跳舞，不停地贊美它。綠色的小蔬菜變得更加驕傲。它想到了它的蚯蚓朋友，覺得它太丑了。一天，蚯蚓又來到他家玩耍。但是綠色的小植物踢了踢他的腳，說:“走開，快走開，不要弄臟我的腳�！彬球菊f:“好朋友，我在幫你松土！”“我不相信你，走開！”蚯蚓別無選擇，只能走開。從那以后，我再也不會(huì)在蔡曉的家里玩了。

　　慢慢地，慢慢地，所有其他的綠色蔬菜都在茁壯成長(zhǎng)，但是那個(gè)綠色蔬菜正在慢慢枯萎。

　　一天，祖母和她的孫子又來到了花園。這時(shí)，小孫子發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，他對(duì)奶奶說:“奶奶，蚯蚓！盡管它很丑，但它能把土壤中的殘?jiān)�變成有機(jī)物，讓莊稼長(zhǎng)得更好。”小孫子被綠色蔬菜聽到了，它害羞地對(duì)蚯蚓說:“對(duì)不起，蚯蚓哥哥，我不該拋棄你�！薄皼]關(guān)系，我原諒你�！彬球菊f。

　　從那以后，他們又成了好朋友。

　　蚯蚓的作文600字 篇24

　　早上醒來，我忽然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只蚯蚓，周圍是一片黑暗與寂靜的世界，我感覺自己的身體軟軟的，涼涼的，被溫暖潮濕的泥土包裹著。這里就是我的家，我不敢相信發(fā)生的一切，身邊的擁擠令我喘不過氣來。我不停的扭動(dòng)身體，用力地鉆出了地面，雖然我看不見也聽不見，可是我周圍神經(jīng)變得異常敏銳，我感到在一片枯葉旁邊有一只忙忙碌碌的伙伴，��！通過他急促的腳步帶來的震動(dòng)，我知道了他是我的鄰居——螞蟻弟弟，我扭動(dòng)身子跟他打招呼，他也用觸角拍了拍地面，愉快的回應(yīng)了我。

　　我非常開心，伸縮身體開始在土壤中自由滑行，迎面碰到了一個(gè)比自己大很多的蚯蚓，他帶著我爬到了田地里，我們一起幫助人們疏松土壤。原來這里有很多同伴，我們?cè)谀嗤晾镆黄鹛�舞，這時(shí)我才知道自己原來有這么大的作用，其實(shí)我一點(diǎn)也不渺小。此時(shí)，一雙溫暖的手捧起了我，輕聲對(duì)我說：“小蚯蚓，你松了土后，莊稼就會(huì)長(zhǎng)得越來越旺，你可是農(nóng)民豐收的大功臣�。　苯又�，他小心翼翼地把我放回土壤里，那一刻，我感覺自己幸福啊，因?yàn)槲夷転檫@個(gè)世界做貢獻(xiàn)了。

　　我美美地想著，在泥土中睡著了，再醒來時(shí)我依然躺在臥室里，原來這是場(chǎng)夢(mèng)啊，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻教會(huì)了我很多，生活中也有許多像蚯蚓一樣，默默在黑暗耕耘的人，比如每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，辛勤工作的教師……

　　我也要學(xué)蚯蚓，學(xué)那些默默無聞為社會(huì)付出的人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人！

　　蚯蚓的作文600字 篇25

　　蚯蚓這個(gè)名字，大家一定不陌生�？墒沁@小小的蚯蚓不僅可以幫助農(nóng)民伯伯松土，還能當(dāng)藥材呢！

　　今天，我就要仔細(xì)研究這大自然的小生靈。我拿出放蚯蚓的透明杯，全神貫注地觀察蚯蚓的一舉一動(dòng)。它全身粘滿細(xì)碎的土渣，不停地向前蠕動(dòng)。它那那嫩白的小尾巴在空中甩來甩去，仿佛那是一根指揮棒，指著它即將要爬去的地方。忽然我的腦海里掠過了一個(gè)念頭：聽說蚯蚓有再生功能，今天我何不嘗試一下呢？說干就干，我拿來鋒利的美工刀和小鉗子。我先用小鉗子把正在享用美食的蚯蚓老兄鉗了出來，用鋒利的刀刃對(duì)準(zhǔn)蚯蚓的尾部“當(dāng)”的地切了下去。原來的蚯蚓尾巴變成了一條不完整的蚯蚓，它扭動(dòng)著短短的身軀，時(shí)而變長(zhǎng)，時(shí)而變短，仿佛在痛苦地掙扎，又好似在搖滾樂下狂舞。而蚯蚓頭呢？則好似啥事也沒發(fā)生過，又悠哉悠哉地享用它的美餐去了。許久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蚯蚓尾巴慢慢地不再“金蚓狂舞”了，它也不緊不慢地向它的大餐爬去。那蚯蚓頭大概是吃飽了，躺在一邊，我用小鉗子碰它一下，才肯動(dòng)里兩下。

　　這時(shí)，媽媽走過來，發(fā)現(xiàn)我身邊的蚯蚓，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“蚯蚓是益蟲，它不僅可以松土，而且它還能吃掉土壤中的垃圾呢！我們還是放了它吧！”雖然我有些依依不舍，但最后我還是將這可愛的小生靈放回了大自然。

　　蚯蚓的作文600字 篇26

　　蝸牛爬到了房頂，自己感到十分自豪，其他動(dòng)物連連夸獎(jiǎng)它，動(dòng)物會(huì)主席知道此事，認(rèn)為蝸牛是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持不懈才獲得成功的。于是燕子頒發(fā)了一枚白玉獎(jiǎng)?wù)陆o它。蝸牛十分高興，心想：別人看不見我的獎(jiǎng)?wù)略趺崔k？還是把它背在身上吧，這樣我到哪里，獎(jiǎng)?wù)戮湍芨�我到哪里，大家也就能知道我的厲害�?/p>

　　燕子在飛往家的途中看到蚯蚓在睡覺，便把它叫起來，說：蚯蚓，你除了松土，就是睡覺呀！這可不行，看你的身體都成了軟綿綿的一條了！蚯蚓聽后，慚愧地?fù)蠐项^，說：我知道了，我一定改正我的缺點(diǎn)，但是應(yīng)該怎樣彌補(bǔ)我的過失呢？可以做的是很多呀，你看看地上這么多垃圾，我們應(yīng)該怎么做呢？燕子慢慢開導(dǎo)蚯蚓，蚯蚓明白的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：謝謝主席。

　　動(dòng)物世界又恢復(fù)了平靜，大家各自干事去了：燕子維持秩序，蚯蚓松土清理垃圾，可蝸牛卻仍舊炫耀它的獎(jiǎng)?wù)�，漸漸地大家都遠(yuǎn)離了它。

　　過了一段時(shí)間，燕子開始召集大家，又要開會(huì)了，動(dòng)物們都到齊了，燕子把蝸牛和蚯蚓又叫上了臺(tái)，說：蚯蚓知錯(cuò)就改，它松土，清理垃圾，默默地為大家服務(wù)，這枚獎(jiǎng)?wù)戮皖C發(fā)給它了，大家要向它學(xué)習(xí)。而蝸牛得到獎(jiǎng)?wù)轮�后，卻到處?kù)乓�它的�?jiǎng)?wù)�，希望它能改正。蝸牛慚愧的低下了頭，大家都對(duì)這次評(píng)獎(jiǎng)心服口服。蚯蚓得到獎(jiǎng)?wù)潞螅�依然勤勞做事，周圍的�?dòng)物都很佩服它。

　　這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)蚯蚓那謙虛的品格，時(shí)刻記住謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不斷地完善自己。

　　蚯蚓的作文600字 篇27

　　記得有一件讓我非常好奇的事，那是發(fā)生在我四歲的時(shí)候——被切開的蚯蚓竟然還能活，真讓人不可思意。

　　這一天，媽媽上班，爸爸在船上運(yùn)貨，幼兒園放假，所以沒人看我，我只好去爺爺家玩。爺爺家有一片美麗的大菜園，我在這里捉蝴蝶和蜻蜓。我正在要去捉一只停在白菜上的蝴蝶時(shí)，我停下了腳步。

　　是什么讓我停下腳步的呢？當(dāng)然是讓我感到有趣的東西了。原來是一只蚯蚓，于是，我慢慢蹲下來，把它放在一個(gè)小盒子里，開始仔細(xì)的觀察起來，過了一會(huì)兒，我在玩的時(shí)候，一不小心把蚯蚓弄斷的，這時(shí)，蚯蚓就像是兩段淡棕色的橡皮泥一樣掙扎著，我本以為這只蚯蚓活不長(zhǎng)了，所以就小心翼翼地把它放到了大樹下面，心想“讓它在死之前不用被火熱的太陽(yáng)烤著，忍受痛苦�！焙髞砦也还芩�了，又去捉我的蝴蝶了。

　　一天、兩天過去了，我突然有一個(gè)偉大的決定，要給它立一個(gè)“石碑”，所以我過去一看，結(jié)果驚奇的發(fā)現(xiàn)蚯蚓的頭部斷開處還在蠢蠢欲動(dòng)，我想：“如果給它活埋多慘忍呀？”我想：“那就再過幾天埋吧！”又過了兩天，它竟然還沒死！我就問奶奶，奶奶說：“我的大孫女，蚯蚓斷開之后，頭那部分還能活，不要埋，”這我才放心下來。后來，我又多次去觀察它，發(fā)現(xiàn)它果然真的活了下來。

　　世上有很多動(dòng)物、植物是很頑強(qiáng)的，蚯蚓不就是的個(gè)很好的例子嗎！，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們吧！去學(xué)習(xí)它們生命力的頑強(qiáng)。

　　蚯蚓的作文600字 篇28

　　“那有一條蚯蚓，趕緊把它抓起來拷打�！币郧�，我見到蚯蚓都是這個(gè)態(tài)度。但，突然有一天，我竟然變成了一條真正的蚯蚓！

　　一天醒來，我發(fā)現(xiàn)自己不在床上，而是在潮濕的泥土里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同伴們?cè)陲w快地蠕動(dòng)，我也急忙追上去問：“你們跑什么呀？”一條年輕的蚯蚓氣喘吁吁地說：“后面……后面有人在抓我們，已經(jīng)有好多同伴被抓走了，快、快跑。”正當(dāng)我想加速的時(shí)候，我的身體竟然脫離了地面，被抓得死死的，怎么都無法脫離�？磥恚�我還是被抓走了。正當(dāng)我準(zhǔn)備睡去時(shí)，突然一陣刺痛涌入我的身體。糟糕，我被魚鉤固定了，怎么也無法逃脫。此時(shí)的我已經(jīng)放棄了希望，準(zhǔn)備等死時(shí)，一條年老的蚯蚓一步一步蠕動(dòng)到魚鉤上，用盡自己最后的一絲力量，把我擠了下去。但，他自己卻因?yàn)榱餮�過多去世了……

　　死里逃生的我回到泥土?xí)r，治療了傷勢(shì)，就與同伴們覓食去了。我們一路“收割”，“抱”回了一大堆食物，順便還飽餐了一頓�？磥�，這一個(gè)月的食物都有了“保障”。

　　晚上，我又沉沉地睡去了。第二天一早，原本以為還是蚯蚓的我竟然變回了人類，躺在自己的床上……

　　經(jīng)過這一次的探險(xiǎn)，我終于明白：任何生物都是有生命的，我們不能輕視、毀滅任何一個(gè)生命，哪怕它只是一條小小的蚯蚓……

　　蚯蚓的作文600字 篇29

　　晚上，我吃完飯后就出去散步。我走累了，便坐在花壇邊休息，突然發(fā)現(xiàn)泥土怎么一鼓一鼓地在動(dòng)，難道是剛學(xué)會(huì)打地洞的小老鼠在下面嗎？我撿起一根樹枝，小心翼翼地挑了一下旁邊的泥土，土中探出一個(gè)紅紅的、尖尖的小腦袋，原來是一只可愛的小家伙——蚯蚓小弟呀。

　　小蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)組成的，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，看起來像一條正在鉆洞的小小龍，樣子十分滑稽。小蚯蚓好像是一個(gè)天生的舞蹈家，它身材瘦長(zhǎng)，身體柔軟，跳起舞來玩玩曲曲的，十分滑稽好玩。小蚯蚓一會(huì)變成“U”字形，像一只翻肚皮的小烏龜；一會(huì)變成“S”形，像一條小鉤子；一會(huì)又變成“^”字形，像一頂尖尖的小帳篷，真有趣兒。

　　小蚯蚓在土地上緩緩地蠕動(dòng)著，一伸一縮地前進(jìn)著。我看得興致勃勃時(shí)，忽然從旁邊闖過來一個(gè)人，直徑朝小蚯蚓那個(gè)方向走去，好像沒看見路似的。小蚯蚓嚇得使勁地往地里鉆，恨當(dāng)初蚯蚓媽媽怎么沒有給自己腳。那人以飛快的速度走過去，把可憐的小蚯蚓被踩得一分為二。我心想：“完了完了，這條可憐的小蚯蚓，都成了兩半，還怎么活��？”我依依不舍地告別了成兩瓣的小蚯蚓。

　　第二天早上，我再次來到花壇邊，發(fā)現(xiàn)了兩條紅色的小小蚯蚓！我疑惑不解，上網(wǎng)查了蚯蚓，才知道蚯蚓遭遇天敵時(shí)會(huì)斷成兩截。

　　小蚯蚓看似柔弱，其實(shí)也很厲害。這真是大千世界，無奇不有��！

　　蚯蚓的作文600字 篇30

　　大自然里事物多彩，如果讓我選擇變成某種東西，我會(huì)回答你：“蚯蚓�！�

　　蚯蚓，一種差點(diǎn)被世界遺忘的小家伙，好了，假如我是一只毫不起眼的小蚯蚓，每天，我都在土中勤勞的松土，鉆呀鉆呀……一天，我鉆出地面透透氣，哇！在我面前是一眼望不到邊的大草原，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，白云大朵大朵的鑲嵌在天空上，好像一伸手就能抓住它。遠(yuǎn)處隱隱約約看到一個(gè)個(gè)蒙古包，幾個(gè)人生著火，好像在吃羊肉串�！皳溥耍�撲咚！”幾匹駿馬奔騰而過，好似急匆匆的郵遞員。風(fēng)吹來，只要你躺在草地上，就能聞到一股股濃濃的清香，那是草的味道……我太喜歡這里，但前面的路還很長(zhǎng)，我依依不舍的離開了這里。

　　不知不覺，我來到一座小鎮(zhèn)——俄羅斯小鎮(zhèn)，我看到的第一眼，就猶如畫般美麗：樹栽種的整整齊齊，一排排，一列列，像是一個(gè)個(gè)精神抖擻的衛(wèi)兵，立在那金燦燦的土地上；小溪里的水被太陽(yáng)照的閃閃發(fā)光，好似水晶般透澈；一只知更鳥從空中掠過……不對(duì)，知更鳥可是蚯蚓的天敵，它正身我這飛來！我急忙把頭一縮，呼……躲過一劫。

　　我繼續(xù)鉆呀鉆，鉆呀鉆……鉆過比利時(shí)，坦桑尼亞，鉆過日本，澳大利亞……我已經(jīng)走過好長(zhǎng)一段路，但前方的路更長(zhǎng)。

　　假如我是一只蚯蚓，我就可以環(huán)游世界，為大地松土，讓地球呼吸！

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