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書(shū)架作文600字

時(shí)間:2022-05-31 19:33:20 600字 我要投稿

【推薦】書(shū)架作文600字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的書(shū)架作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】書(shū)架作文600字4篇

書(shū)架作文600字 篇1

  人們常說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!遍喿x是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)閱讀的好習(xí)慣。我很喜歡閱讀,但是,當(dāng)我想讀書(shū)的時(shí)候總是要到書(shū)柜里去找自己喜歡的書(shū),找書(shū)要用很長(zhǎng)時(shí)間;有時(shí)外出時(shí)想讀書(shū),總得預(yù)先把要讀的書(shū)裝在行李箱中,攜帶很不方便。每次當(dāng)我萌生讀書(shū)念頭的時(shí)候,我就會(huì)產(chǎn)生一種想法:如果能有一個(gè)能變大變小的書(shū)架該多好!

  在我的想象中,這種書(shū)架的材料是用一種橡膠做成的,和碳納米管一樣結(jié)實(shí),能保證書(shū)裝在里面不會(huì)受到損壞;書(shū)架存書(shū)量也非常大,裝1000本書(shū)可以說(shuō)是不在話下。這種書(shū)架不僅結(jié)實(shí)耐用,而且功能也是非常神奇的。

  如果你要外出,又想帶書(shū),完全不要幾本幾本往行李箱里裝了,一個(gè)會(huì)變大變小的書(shū)架就可以幫你解決。你只要喊一聲“縮小”,一個(gè)幾米高的書(shū)架就會(huì)立即放氣,變得非常小,像個(gè)袖珍玩具,攜帶非常方便。你想看書(shū),只要喊一聲“放大”,書(shū)架就會(huì)按照周圍的空氣自動(dòng)放大。一本本書(shū)就會(huì)展現(xiàn)在眼前。你不管去哪里,只要帶上書(shū)架,就可以保持閱讀暢通了!

  有了這種書(shū)架就可以避免找書(shū)的麻煩了,只要喊一聲書(shū)名,書(shū)就可以通過(guò)2G空間送到你的手里,而且也會(huì)定期提醒你閱讀。

  在書(shū)架臟了的時(shí)候,你也不用自己清洗,你說(shuō)一聲“清洗”,就有一股強(qiáng)大的氣流沖出,開(kāi)始擦洗書(shū)架,幾秒鐘就能把書(shū)架擦洗的干干凈凈。氣流絕對(duì)是一名優(yōu)秀的清潔工,在你沒(méi)有發(fā)出命令的時(shí)候,書(shū)架也會(huì)自動(dòng)定期清洗,讓你的書(shū)架永遠(yuǎn)保持整潔。清潔后書(shū)架中的書(shū)更加整潔干凈,如有破損的頁(yè)面還會(huì)自動(dòng)幫你修復(fù)呢!

  怎么樣,想象中的書(shū)架是不是很神奇呢?你想不想體驗(yàn)一下呢?我真希望會(huì)變大變小的書(shū)架成為現(xiàn)實(shí),讓我們掌握更多的科學(xué)知識(shí),一起為未來(lái)的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)吧!

書(shū)架作文600字 篇2

  書(shū)籍,就像是一塊塊磁石,吸引著我們;書(shū)籍,就像是一顆顆寶石,點(diǎn)綴著我們;書(shū)籍,就像是一縷縷陽(yáng)光,溫暖著我們......

  在書(shū)的世界里,我可以聆聽(tīng)魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首敢為孺子!钡纳畛粮锌粌A聽(tīng)周瑜臨死前發(fā)出的“既生瑜,何生亮”的仰天長(zhǎng)嘆;領(lǐng)略“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的雄偉壯觀。穿越時(shí)空的隧道,我見(jiàn)到了“不為五斗米折腰”的陶淵明;也目睹了于謙“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的浩然正氣;我可以和蘇軾一起“把酒問(wèn)青天”,和李白一起“舉杯邀明月”......

  徜徉在文學(xué)的殿堂,三毛的遭遇讓我潸然淚下,保爾那千百次頑強(qiáng)的拼搏,讓我漸漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義,“頭懸梁,錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策我前進(jìn)。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。每一本書(shū),都在講述著不同的故事,扣人心弦。一本好書(shū),能浸潤(rùn)人的心靈;一句經(jīng)典,能鼓舞人的一生。書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的'思想之船,它小心翼翼地將精神傳送給一代又一代。

  一路成長(zhǎng),一路書(shū)香!每有空閑,我便踱到書(shū)架前,在一排排書(shū)中隨意挑出一本。撫摸著手中的書(shū),嗅著淡淡的墨香,我的思緒不由得飛向那黑色鉛字。我仿佛漫步在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快。閱讀,讓我揮動(dòng)著思想的翅膀,感受生命的美好!

  書(shū)是知識(shí)殿堂的紅毯,是智慧寶藏的鑰匙,是遨游海洋的舟。書(shū),是每個(gè)人生命中的點(diǎn)綴,渲染著整個(gè)生命,揮灑下一束束智慧的光芒!

  “我最喜歡的一本課外書(shū)”——《駱駝祥子》。

書(shū)架作文600字 篇3

  我是個(gè)小小書(shū)迷,所以在我家,重要的莫過(guò)于我那些"千奇百怪"的書(shū)籍了。提到書(shū),我就不得不說(shuō)我那個(gè)書(shū)架。

  我的小書(shū)架是白色的,木質(zhì)結(jié)構(gòu)的,又亮又光滑。它的作用很大,不僅僅能夠裝書(shū),更重要的是它是我的伙伴!

  那天我正在書(shū)架前寫作業(yè),但是忽然很困,一個(gè)哈欠接著一個(gè)哈欠?戳丝醋鳂I(yè),心想反正也快做完了,先睡一會(huì),一會(huì)起來(lái)再寫吧。我剛趴下,這時(shí)一本書(shū)從書(shū)架上掉了下來(lái)。"哎呦,我的頭。"我咧著嘴大叫道。這時(shí),我抬頭看了看書(shū)架,它好像生氣了,張開(kāi)了大嘴從自己的嘴里吐出了一本書(shū)。好像在說(shuō)"別貪睡了,快寫作業(yè)!"我瞪了它一眼,"哼,不用你管。"我又趴了下來(lái)。突然又掉下來(lái)一本書(shū),好像真的生氣了,發(fā)出了轟隆的聲音。我想這下完了,它可真生氣了,我趕忙起來(lái)繼續(xù)做作業(yè)。真是個(gè)討厭的書(shū)架,哪天我就叫爸爸把你給拆了。寫完作業(yè),我美美的睡了一覺(jué)。第二天我準(zhǔn)時(shí)交上作業(yè),還被老師表?yè)P(yáng)了。這時(shí)我想起了大書(shū)架:是啊,要是沒(méi)有它,我也不能寫完作業(yè),也不能被老師表?yè)P(yáng)。而我卻誤會(huì)它了。

  今天我考了一百分,我非常高興,一路上唱著歌跳著舞回到了家。我連忙跑到書(shū)架前,想把這個(gè)好消息告訴給書(shū)架。這時(shí),它忽然掉下了一本書(shū)并高興得哈哈的笑了起來(lái)。它看著我,對(duì)我說(shuō):"干的不錯(cuò),但是不許驕傲!""你就是這樣,也不好好夸我一下。"說(shuō)完,我拿起了那本書(shū)讀了起來(lái)。我被故事里的跌宕的情節(jié)吸引著,在它的面前我探索著宇宙的奧秘,了解這大自然的萬(wàn)物。

  我的大書(shū)架有時(shí)和我一起看書(shū),有時(shí)和我一起寫字,有時(shí)候和我聊天文聊地理,有的時(shí)候和我聊學(xué)校、生活上的事。從它那里我學(xué)到了太多我在學(xué)校、在書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。

  我愛(ài)我的書(shū)架,因?yàn)槲疫@個(gè)好朋友,我這個(gè)好伙伴給我?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)還能教給我知識(shí)和道理。

書(shū)架作文600字 篇4

  牛頓從蘋果落地得到啟發(fā)后,不斷地思考與探索,從而獲得了偉大的發(fā)現(xiàn)。而我竟然也有著相似的經(jīng)歷。

  我的發(fā)現(xiàn)開(kāi)始于臥室里的小書(shū)架。當(dāng)周末下午陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)臥室里時(shí),我又來(lái)到我的心靈驛站——書(shū)柜前,不假思索地從書(shū)架上取出那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》!芭尽钡囊宦暎瑒偛耪R排列的書(shū)像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈斜臥著身子!坝值没〞r(shí)間整理書(shū)柜了!蔽亦洁熘。嗯!我得想個(gè)法子,要不每次我一取書(shū),剩余的書(shū)就會(huì)往一邊傾斜。

  于是,各種念想猶如月光下的波紋閃動(dòng)著:用石頭壓,可是占位置,而且取書(shū)時(shí)還是會(huì)傾斜;橫擺著,不會(huì)傾斜了,可是取書(shū)不方便......咦!遙控器上的電池為什么不會(huì)掉出來(lái)?那不是因?yàn)殡姵睾欣镉袕椈蓡?要是在書(shū)架裝上彈簧,書(shū)會(huì)不會(huì)傾斜?嘿!不試試怎么知道。

  很快地,我把買回的兩個(gè)彈簧安在書(shū)夾和柜板之間后,重新把書(shū)擺好。這次取書(shū)后不會(huì)傾斜了吧?滿懷期待的我把身子往前傾著,小心翼翼地取出那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。只見(jiàn)兩端的彈簧慢慢地伸展,推動(dòng)著鐵皮書(shū)夾緩緩前進(jìn)。取出書(shū)后留下的間隙在慢慢縮小,縮小,直至消失。哇!成功了——小精靈們依然精神抖擻地站立著,好像在等待著小主人檢閱。我抑制不住心中的喜悅,又取出了第二本書(shū),第三本書(shū)......彈簧緩緩地伸展著。小精靈們優(yōu)雅地挪動(dòng)著身子,整齊地列隊(duì)迎候。

  現(xiàn)在取出書(shū)以后,書(shū)架上的書(shū)不會(huì)傾斜了?砂褧(shū)放回去方便嗎?好奇的我馬上進(jìn)行試驗(yàn):當(dāng)我用左手輕輕地插在兩本書(shū)之間時(shí),書(shū)架兩端的彈簧迅速地往后收縮,接著用右手把書(shū)輕松放入。這樣不是能輕而易舉地把書(shū)放回架上嗎?

  望著改造后的書(shū)架,我甜甜地笑著,快樂(lè)地想著:發(fā)明和創(chuàng)造看起來(lái)那么神圣,其實(shí)就在我們的手中。我們只要多看一看,多想一想,多一些“為什么”、“怎么做”,就會(huì)有驚喜的收獲。也許在將來(lái),我也會(huì)有超越“萬(wàn)有引力”的偉大發(fā)現(xiàn)呢!

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