【精華】啟迪作文600字15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的啟迪作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　啟迪作文600字 1

　　《伊索寓言》中的故事很多，人物形象也非常明確。其中給我留下印象最深就是狐貍。

　　它有時(shí)虛偽、奸詐和狡猾，有時(shí)也會(huì)耍小聰明。比如《狐貍和烏鴉》中寫道：狐貍看到樹上有一只嘴里叼著肉的烏鴉，于是狐貍夸贊烏鴉的叫聲優(yōu)美動(dòng)聽，希望烏鴉能夠叫幾聲，當(dāng)烏鴉開口叫時(shí)，肉掉了下來(lái)，狐貍叼著肉離開了。讀這則寓言時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)狐貍是個(gè)大騙子，烏鴉是無(wú)辜的受害者，但仔細(xì)想想，狐貍的狡猾實(shí)際上是一種聰明。再如《獅子、狼和狐貍》中講道：狼在獅子面前說(shuō)狐貍的壞話，獅子很不高興，狐貍知道后，說(shuō)它是為獅子尋找治病藥方的，又指出這個(gè)藥方是一張狼皮。狐貍的借口既保護(hù)了自己，又對(duì)付了狼。狐貍能夠化被動(dòng)為主動(dòng)，教訓(xùn)了那些不懷好意的人。

　　在大多數(shù)情況下，狐貍都是奸詐和狡猾的。比如《驢、狐貍和獅子》這個(gè)故事講了驢與狐貍打獵時(shí)遇到了獅子。狐貍為保全自己，把驢引入了陷阱，獻(xiàn)給了獅子。但讓狐貍想不到是：獅子先把狐貍吃了，然后再吃驢。狐貍陰險(xiǎn)狡猾，不顧他人的死活，只考慮自己的利益。它憑借著自己的智慧，要以驢為擋箭牌保護(hù)自己，但最終也沒(méi)有逃過(guò)獅子的魔爪。其實(shí)以它的聰明才智絕對(duì)能和獅子周旋，并帶著驢脫離危險(xiǎn)。但它選擇了出賣朋友，最終自食其果。

　　有時(shí)，《伊索寓言》中的`狐貍又以另一種形象出現(xiàn)，沒(méi)有好與壞，甚至許多道理是通過(guò)狐貍之口說(shuō)出的。比如當(dāng)狐貍看到寒鴉守在無(wú)花果跟前，等果子成熟時(shí)，明白地指出一味等待是沒(méi)有用的。

　　所以仔細(xì)分析了《伊索寓言》中狐貍的形象后，我明白了看待問(wèn)題要全面，做人和做事也是這樣的，具體情況要具體對(duì)待。

　　啟迪作文600字 2

　　人生路上一張張微笑的臉龐如沙漠中淺淺的腳印隨時(shí)間的不斷流逝漸漸模糊，而父親那洋溢著微笑而又飽經(jīng)風(fēng)霜的臉卻讓我難以忘記——父親的微笑給了我啟迪。

　　秋風(fēng)吹開了柑桔樹上的一張張金黃色的笑臉，卻也吹來(lái)了憂傷，然而憂傷再沉重也趕不走父親那千溝萬(wàn)壑的臉上那抹甜蜜的微笑。

　　今年的柑桔大豐收了，對(duì)于果農(nóng)來(lái)說(shuō)是一件大好事，但柑桔的增產(chǎn)使價(jià)格很低。因?yàn)檫@件事情，母親急得像熱鍋上的螞蟻，而父親卻表現(xiàn)得很平靜，臉上那甜甜的微笑未消失。母親說(shuō)，父親不顧事，而我卻說(shuō)，父親很鎮(zhèn)定。父親對(duì)我們說(shuō):"現(xiàn)在光急是沒(méi)有任何用處的，只有放平心態(tài)慢慢地想解決困難的辦法，才能順利度過(guò)難關(guān)。"

　　父親的笑臉告訴我遇到困難要坦然面對(duì)，才能將困難是踩在腳下，讓困難無(wú)翻身的余地。

　　早晨涼爽的清風(fēng)輕輕地吹，那攀爬在圍墻上的充滿活力的.牽�；ㄏ蛭�

　　綻放笑臉。而我卻因?yàn)槟遣豢耙粨舻目荚嚦煽?jī)帶著一臉的憔悴。坐在窗戶前，不知不覺(jué)中豆大的淚珠己經(jīng)悄悄地落下，兩行淚流進(jìn)了心里。"咚咚咚"門外傳來(lái)清脆的敲門聲，我趕緊擦干凈臉上的淚水。打開門一看原來(lái)是父親。臉上未干的淚水未能逃過(guò)父親的眼睛。父親心疼地說(shuō):"我的寶貝這是怎么了，又在因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)冒"小豆豆"了？"臉上還帶著一抹甜蜜的微笑。看著他面帶微笑的臉我頓時(shí)覺(jué)得心里不那么難過(guò)了。反而被他的話逗笑了。接著他又給我講了一個(gè)關(guān)于林肯的故事，讓我知道了"失敗乃成功之母"。

　　父親的笑臉告訴我，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗。

　　父親的笑臉告訴我要用笑臉面對(duì)生活中的每一件事，不管它是好還是壞。

　　感謝父親那張給了我啟迪的笑臉，是這張笑臉教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活。

　　啟迪作文600字 3

　　白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。

　　——題記

　　人生如同一條河，或瑰麗，或秀雅，或壯麗，或豪邁。如今，我正漂泊在這條河最絢爛的一段——青春。時(shí)光如白駒過(guò)隙。不覺(jué)間，我已步入了青春歲月。此時(shí)的我，帶著“一日看盡長(zhǎng)安花”的神采飛揚(yáng)，也有些許“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的雄心壯志。站在人生的岔路口做著一生的選擇。最終，我選擇書寫有夢(mèng)相伴的青春。

　　你一定會(huì)問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，科學(xué)家？醫(yī)生？宇航員？都不是。童年的一幅幅畫會(huì)告訴你答案。畫中，有高聳入云的摩天塔，有富麗堂皇的音樂(lè)廳，有古色古香的博物館，精美絕倫的大公館。沒(méi)錯(cuò)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。

　　設(shè)計(jì)建筑是我的夢(mèng)。當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師更是我童年就有的夢(mèng)想，一直存在到現(xiàn)在。不知什么時(shí)候，不知為什么，我突然愛(ài)上了建筑�；蛟S是在初春參觀過(guò)蘇州的拙政園；或許是在夏日光臨過(guò)上海的陸家嘴；或許是在秋分我欣賞過(guò)西安的小雁塔或許是在冬日品味過(guò)青島的八大關(guān)……或許我早已和建筑有了密不可分的緣分吧！

　　也許有人會(huì)說(shuō)，建筑是生硬的，是刻板的。但我卻認(rèn)為每個(gè)建筑都是有靈魂、有內(nèi)涵的。因?yàn)楹玫慕ㄖ�能打開人們心靈的窗戶，走進(jìn)人們內(nèi)心的深處。使人們賞心悅目、心曠神怡。而建筑設(shè)計(jì)師宛若一個(gè)個(gè)藝術(shù)家，不斷得打造出一件件精美絕倫的藝術(shù)品。建筑設(shè)計(jì)充滿了高雅和美感，還帶著幾分神秘。

　　當(dāng)我觀察每一個(gè)建筑時(shí)，內(nèi)心的愉悅是無(wú)法形容的。就如同被囚禁的鳥兒飛向自由的'藍(lán)天；就如同被捕捉的魚兒游向廣闊的湖泊；就如同被捆綁的馬兒奔向無(wú)邊的草原。那是一種宣泄靈感的途徑，那是一種超脫世俗的體驗(yàn)。

　　如果青春是一條河，那么夢(mèng)想就是一只舟，載我漂浮在青春這條河上，駛向成功的遠(yuǎn)方。

　　啟迪作文600字 4

　　我自從去了黃山看了松樹之后，是真的覺(jué)得自己身上就是缺少這樣?xùn)|西——堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的精神。而黃山的奇松，也是真真正正地做到了這一點(diǎn)。

　　那一次我和媽媽去了黃山爬山，不一會(huì)兒，我就累得不行，干脆直接坐在了旁邊一塊大石頭邊，一邊大口大口地喘氣，一邊猛喝水。這樣，我?guī)缀跏亲邘撞骄妥�下�?lái)歇一會(huì)。終于，當(dāng)我爬到黃山山腰時(shí)，我累得實(shí)在不行了。我用手扶著腰，另一只手放在了石梯旁，對(duì)媽媽說(shuō)：“我……實(shí)在是……不行……行了……！”媽媽看見我如此怕吃苦，就板著臉對(duì)我說(shuō)：“唉，你怎么一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)呢？該怎么跟你說(shuō)呢……”媽媽望望山頂，她突然拉起我的手，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“看那是什么？”我急急忙忙的跑了過(guò)去，于是就看到了好大一棵松樹啊！

　　我下意識(shí)的摸了摸，它的枝干十分粗糙，葉子也是。但盡管如此，也阻擋不住在它身上的的一股正氣，一種威風(fēng)。我看了看它的根——是生長(zhǎng)在懸崖的石縫中的�！疤炷�，它是怎么生存下來(lái)的？”我尖叫道。媽媽笑了笑，那笑似乎是一種敬佩和欣慰。她撫摸著枝干，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“松樹也是媽媽當(dāng)年的榜樣，它生長(zhǎng)在懸崖的石頭縫之中，根拼命的抓住了石頭中的'一絲空間。在成長(zhǎng)的過(guò)程中它不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的襲擊，陽(yáng)光的暴曬，雪天的難熬，松樹它臨危不懼，都一個(gè)個(gè)的挺了過(guò)去。這，就是堅(jiān)強(qiáng)。如果不是它們堅(jiān)強(qiáng)的精神，還不知道它們還有沒(méi)有生存下去的機(jī)會(huì)了�！�

　　這一次爬山，我收獲了許多，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想到它——松樹，它那頑強(qiáng)的精神，讓我改變?cè)S多。也同樣讓我明白了一個(gè)人生的道理：遇到困難，不能退縮，那樣是行不通的。只有堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)，才能遇到彩虹。

　　啟迪作文600字 5

　　一切發(fā)生于偶然。

　　我們班的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了一本很好的練習(xí)冊(cè)，據(jù)說(shuō)對(duì)中考很有用，于是幫我訂了一本。結(jié)果發(fā)下來(lái)是，那個(gè)家長(zhǎng)萬(wàn)分抱歉地對(duì)母親說(shuō)：“不好意思，我把你們家訂的本數(shù)搞錯(cuò)了，多拿了一本，我馬上跟廠家聯(lián)系退掉�！蹦赣H思量著一本書也不貴，不用這么麻煩就把書收下了。后來(lái)一想，我妹妹的班主任的女兒很快要中考了，于是母親叫妹妹把書給鄧?yán)蠋�，并叮囑她千萬(wàn)不要收老師的錢。

　　我妹妹性格有點(diǎn)內(nèi)向，成績(jī)中不溜兒，在班里沒(méi)太受老師重視，但她還是鼓起勇氣完成了任務(wù)。

　　第三天中午，妹妹回家時(shí)帶了一代文件袋裝著的東西，妹妹說(shuō)是鄧?yán)蠋熃o的.。我拆開一看，竟全是鄧?yán)蠋熍畠号c我同級(jí)時(shí)的復(fù)習(xí)資料和空白試題，有57套之多！全部用訂書釘整整齊齊的訂了起來(lái)，有一些紙張都泛黃了。我驚訝之余感嘆這一個(gè)可愛(ài)而細(xì)心的老師。

　　我看了題之后發(fā)現(xiàn)有些題不會(huì)，于是拿到學(xué)校與同學(xué)們討論，終于搞懂之后大舒一口氣，看來(lái)這些都是“精英題”��！更具戲劇性的是，一周之后，月考有一道一模一樣的題……

　　我不禁汗顏，一切只是由于一個(gè)粗心的家長(zhǎng)引起，而最后我卻在月考中收獲。的確，這是個(gè)強(qiáng)大的連鎖反應(yīng)，如果母親不是寬容一笑原諒了哪位家長(zhǎng)而收下了書，如果不是妹妹的使命感讓他把書給了鄧?yán)蠋�，如果不是鄧�(yán)蠋熡昧撕芏鄷r(shí)間搜集資料，如果不是我把題拿去學(xué)校分享都不會(huì)有這個(gè)結(jié)果。

　　初始條件的一個(gè)十分微小的變化，經(jīng)過(guò)不斷努力轉(zhuǎn)化，其結(jié)果可能產(chǎn)生鈺初始狀態(tài)差異巨大的變化，這事真的，的確是真的。

　　啟迪作文600字 6

　　青春，是一本倉(cāng)促的書；成長(zhǎng)，是一條匆忙的路。

　　在漫長(zhǎng)的童年歲月里，學(xué)習(xí)與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷的給我啟迪，讓我在進(jìn)步的階梯上努力攀爬。

　　那天，我懷著興奮的心情，參加方田探索班選拔賽，心想：“老將出馬，一個(gè)頂倆，憑著我的實(shí)力，冠軍非我莫屬。

　　”我接過(guò)老師發(fā)下來(lái)的考試卷，不費(fèi)吹灰之力就把它拿下了。

　　此時(shí)我抬頭一看，同學(xué)們不是抓耳撓腮就是緊皺眉頭，都在認(rèn)真做題，教室里靜得能聽見同學(xué)們寫字的刷刷聲。

　　幾天后，當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我失望至極，不出意料，我果然為自己的粗心買單了。

　　穩(wěn)操勝券的選拔賽落榜了，媽媽并沒(méi)有指責(zé)我，但我深深地感到自責(zé)，我下定決心，一定要改掉這個(gè)大大的壞毛病—粗心。

　　每當(dāng)我上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，坐姿端正；每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我要筆記工整，認(rèn)真檢查有沒(méi)有錯(cuò)題；每當(dāng)我復(fù)習(xí)功課是，我要把筆記整理完善；每當(dāng)我小考時(shí)，我會(huì)認(rèn)真審題，認(rèn)真寫答題過(guò)程，做到不粗心大意。

　　功夫不負(fù)有心人，我在數(shù)次小考中均獲得優(yōu)異的`成績(jī)，老師和同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光，媽媽也舒展了眉頭。

　　2020年6月9日是我最難忘的日子，方田班選拔賽再次拉開序幕，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也不甘示弱。

　　當(dāng)光榮榜貼在校門口時(shí)，我一眼就看到了自己帥氣的照片，立馬一蹦三尺高：“哦耶，我金榜題名啦！”

　　果然，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像在親撫我的臉龐，我陶醉了。

　　小鳥站在枝頭，拍著翅膀向我微笑著，我邁著輕盈的步伐向家走去。

　　此刻，我要感謝我敬愛(ài)的老師，也要感謝媽媽的陪伴，我更要感謝努力的自己。

　　努力一定會(huì)讓生活更美好。

　　啟迪作文600字 7

　　我始終都相信，在每一個(gè)我們能夠看到的角落里，那些故事都在詮釋著他們自己的含義，那些獨(dú)特的意義也許從一開始并不被我們知曉，可是慢慢的逐漸水落石出的時(shí)候，就讓我們看到其中的魅力。

　　從前很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都癡迷于那樣的故事，那樣的游戲，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這一切都是虛空，其實(shí)根本就沒(méi)有什么意義，這好像高度敏感的人，總是喜歡在做事之前去尋找意義，尋找使命，否則的話就是沒(méi)有動(dòng)力的。假如當(dāng)一個(gè)人在努力的做一件事情的時(shí)候，他突然失去了方向，突然開始質(zhì)疑這件事情的意義，開始質(zhì)疑人生，那么接下來(lái)堅(jiān)持下去的可能性就很小了。

　　我們總要知道每一件事情都有他自己的根源和因緣，巧合，一部好的電視劇能夠帶給人開心和深刻的含義，也許那無(wú)關(guān)哲學(xué)，但是卻能夠在生活方面給人啟迪。我們不希望在看電視劇的時(shí)候也徒增更多的煩惱。

　　我記得在大學(xué)的某一個(gè)課堂上，我曾經(jīng)看匪我思存的小說(shuō)，他的小說(shuō)大家看過(guò)的都知道是出了名的虐，可是那時(shí)候我卻在上課的時(shí)候縱容自己看了她的小說(shuō)。結(jié)果一整天都不開心。

　　我們總要知道生活其實(shí)一直都是自己的`，有時(shí)候太多的悲戲太多的歡樂(lè)，都給我們帶來(lái)了不一樣的壓力和負(fù)擔(dān)，那些話說(shuō)出來(lái)的時(shí)候也許別人是不清楚的，但是我們卻能夠深刻的明白那些意義，其實(shí)從來(lái)都不是那樣簡(jiǎn)單而復(fù)雜。

　　正如同你每一次做夢(mèng)都能夠看到這樣的景象，讓你感覺(jué)波瀾不驚。

　　所以在我們明白這件事情的含義之后，也會(huì)突然蜂擁而至，去迎接她，卻崇尚她去欣賞她。

　　啟迪作文600字 8

　　秋天悄無(wú)聲息地來(lái)到了，落葉紛紛，其中當(dāng)數(shù)楓葉最美。

　　那天，我和姐姐約好了要一起去爬山。當(dāng)天下午。我們便向不遠(yuǎn)處的那座山進(jìn)發(fā)。途中不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B叫聲、蟲鳴聲。枝葉在我們腳下吱吱作響。

　　突然，走在前面的姐姐停下了腳步，愣愣地立在那兒。我不知其所以然，便順著她的目光看去——

　　“太美了！”姐姐漸漸反應(yīng)過(guò)來(lái)，由心發(fā)出了一聲贊美。是�。『苊�，美極了！正如詩(shī)人魚玄機(jī)所說(shuō)的“楓葉千枝復(fù)萬(wàn)枝，江橋掩映暮陽(yáng)遲”�？茨�！那一片片火紅的落葉仿佛一只只展翅飛舞的蝴蝶，在風(fēng)中盡情地?fù)]灑著那最后的生命。

　　風(fēng)依然吹著，不帶有一絲情感，那飛舞的`紅蝶越來(lái)越多。空中，地上，到處都是。至于那紅蝶寄宿的樹上，僅見零散的幾點(diǎn)艷紅仍舊戀戀不舍地牢牢攀著它們的“家”。

　　看著那一片片紅葉緩緩落地。心中自是感慨萬(wàn)千。是啊，能不感慨嗎？這樹，在春夏之時(shí)，帶給人們一片綠色與涼爽。到了秋天，當(dāng)它綠衣被秋風(fēng)染成紅色時(shí)，它無(wú)怨、無(wú)悔，有的只是那深深的依戀。

　　它還將秋天送于的禮物，轉(zhuǎn)送給了自然。那紅楓落地景色使多少古今詩(shī)人，游人停佇欣賞。寫下了一首首著名的詩(shī)歌。杜牧的《山行》中寫道：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　正如他們一樣，在這決絕的分離中，我亦不忍離去，只想靜靜地陪伴著這棵無(wú)私的楓樹。我情不自禁地走到樹下，任落葉留在我的肩上，頭上，輕輕彎腰。拾起一片已毫無(wú)生命氣息的紅葉，小心地揣在口袋里。想在心中，留下這美麗而又悲傷的景色！

　　啟迪作文600字 9

　　傍晚，紅日西斜。將路面照耀得金光閃閃。那黝黑的柏油馬路，仍像從前一樣，靜靜放著光。

　　往路面望去，少有的車輛輕快地駛過(guò)去。柏油馬路正向遠(yuǎn)方延伸著。它縱橫交錯(cuò)，有條不瀠。

　　晚上的道路五彩繽紛，與柏油馬路相互很默契地排列在一起。各種色彩襯著烏黑的柏油馬路，真美麗！

　　望著烏黑發(fā)亮的馬路平坦無(wú)垠向遠(yuǎn)方延伸著，我的心不覺(jué)也飛向了那遙遠(yuǎn)的地方。太陽(yáng)的光漸漸暗淡下來(lái)，一陣強(qiáng)風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，這時(shí)記憶小曲又唱起新的調(diào)子，小時(shí)候，姥姥說(shuō)過(guò)一句令我無(wú)限遐思的話：“這路，伸向了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，那可是，通向天邊的啊……”那天邊的路會(huì)有怎樣的景致呢？

　　柏油馬路是那么深沉，往遠(yuǎn)方奔去，像在追尋什么東西。

　　追尋。跟隨。我走下樓，追著柏油馬路的腳步，奔。

　　看著油黑的馬路那么長(zhǎng)，長(zhǎng)得如同一條人生之路。在屬于我的'那條路上，我看見前面有美麗的風(fēng)景，便不停息地向前奔去，去追尋并留憶那道景。追，像追夢(mèng)，奔跑的過(guò)程雖辛苦，但卻是那么如夢(mèng)如幻，看見那道美麗的風(fēng)景，你會(huì)被它深深地迷醉。

　　我累了，便在樹蔭下休息。吃點(diǎn)隨身攜帶的干糧，補(bǔ)充體力，繼續(xù)前進(jìn)，不錯(cuò)過(guò)前面的風(fēng)景。

　　奔跑時(shí)，有時(shí)候也會(huì)被一些小石子所絆倒，所阻攔。有時(shí)會(huì)摔得很摻，但不管怎樣，我們總是得向前奔跑，忍痛著，不要因?yàn)橐粫r(shí)的傷痛而停下前進(jìn)的腳步。

　　有時(shí)，美麗的風(fēng)景就在懸崖的對(duì)面?zhèn)�，觸手而不可及。我一次次跨越著，一次次摔下懸崖，但一次次飛躍得更高遠(yuǎn)！當(dāng)你失敗了，你就想想成功的時(shí)候有多快樂(lè)。這樣會(huì)讓你的信心增旺且努力拼搏。

　　生命，就是一場(chǎng)美麗的遠(yuǎn)程�？倳�(huì)消逝，雖然忘不了過(guò)去。

　　但是，但是——

　　天邊的路，在向我招手。

　　你好，明天！

　　啟迪作文600字 10

　　朋友說(shuō)，我是一個(gè)憂郁的孩子，喜歡一個(gè)人孤獨(dú)地看天——一言不發(fā)地躺在綠茵上，眼跳滿是淡藍(lán)色的哀傷。

　　朋友說(shuō)，我有一種東西叫傲骨，似乎對(duì)一切才是那么的隨便，說(shuō)話時(shí)盛氣凌人，無(wú)法抗拒。

　　其實(shí)我的孤獨(dú)不在看天的時(shí)候，寫作業(yè)時(shí)的我才是真正的無(wú)助，坐姿是一種完美的防御，用那早已僵化的思維，那因握筆已深度凹陷的中指，面對(duì)一堆復(fù)雜的符號(hào)時(shí)，那種辛酸不為人所知，幾乎要崩潰。其實(shí)我的傲氣僅是一種掩飾，除了自己沒(méi)有人能看到真正的我。夜半鐘聲響起，醒來(lái)時(shí)一臉倉(cāng)皇，不知所措，我為自己的卑微而悲傷。

　　在初三所帶來(lái)的巨大壓力下，我就如此更微茍且地活著，就像在宇宙邊緣漩離，直到那一個(gè)美麗的黃昏……

　　拉開窗簾，一抹斜暉柔和地從窗外探了進(jìn)來(lái)，撫慰著我疲憊不堪的心，提筆時(shí)突然看到窗臺(tái)上有一只蝸牛在陽(yáng)光下抖動(dòng)著觸角，緩緩地蠕動(dòng)著，它是如此的渺小，連卑微的我都開始鄙視這個(gè)弱小的生命。夕陽(yáng)慢慢地下沉，以至于我稍不留意的瞬間萬(wàn)丈華光便歸于暗淡。蝸牛還在緩緩地爬著，竟然爬上了窗框背看它那重重的殼，前進(jìn)得很艱難。窗框很滑，上面涂了一層潤(rùn)滑劑。蝸牛爬著，爬著，突然重重落下，然后繼續(xù)爬，繼續(xù)落……

　　我無(wú)心看這不自量才的可笑行為，握著筆開始了新的痛苦。

　　忽然，一個(gè)巨大的.V字投影在我的本子上。我的心猛然一震，眼前的一幕讓我大為吃驚。蝸牛在窗頂上驕傲地舞著它的觸角，如水的月光放大了它的自豪，此時(shí)的蝸牛就如一個(gè)得勝的將軍，縱使傷痕累累卻威風(fēng)凜凜。

　　我哭了，淚水濺起一攤般紅，那是心中的血因感動(dòng)而沸騰，那個(gè)瞬間我懂得了許多。

　　啟迪作文600字 11

　　這，是一個(gè)真實(shí)的故事……

　　這天，是雨心11歲生日。傍晚，從舞蹈室出來(lái)，雨心背著書包興沖沖地往家走，爺爺奶奶，爸爸媽媽還等著給她慶祝生日呢!

　　快到家門時(shí)，迎面疾速駛來(lái)一輛大貨車。悲劇發(fā)生了!貨車撞到雨心的剎那，她仿佛聽到了自己夢(mèng)想破碎的聲音……

　　幾天后，當(dāng)雨心蘇醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上。媽媽坐在病床邊，她的眼睛紅紅的;爸爸在窗邊嘆氣。看著空蕩蕩的左腿，雨心明白，自己今后再也不能在草地上奔跑，再也不能像正常的孩子那樣生活，再也不能實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名舞蹈演員的夢(mèng)想了!

　　從醫(yī)院回家后，雨心向?qū)W校請(qǐng)了假。在之后的一段時(shí)間里，她一直關(guān)在房間里，誰(shuí)也不理。是啊!殘酷的現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)都很難接受。

　　出院回來(lái)的第十天早上，雨心拄著拐杖，心灰意冷地站在窗前，兩眼空洞地望著窗外。忽然，她看到了窗戶邊上的一只蝴蝶，一只翅膀破碎的蝴蝶。那只蝴蝶的一邊翅膀已經(jīng)傷得很嚴(yán)重，導(dǎo)致它每次飛翔時(shí)都不能很好地保持平衡。于是，雨心看到它一次次地跌落在窗臺(tái)上。此時(shí)，雨心對(duì)那只蝴蝶的同情油然而生。看著它，雨心仿佛看到了自己�？墒菨u漸地，雨心看到了蝴蝶和自己的不同——雖然它一次次失敗，但它沒(méi)有消沉，沒(méi)有氣餒，而是努力的撲著另一只翅膀，努力地飛。終于，蝴蝶飛起來(lái)了!雖然還不平穩(wěn)，但它飛起來(lái)了，它成功了!

　　雨心注視著蝴蝶，心里仿佛照進(jìn)了久違了的陽(yáng)光，蝴蝶給了她生命的啟迪，讓她明白，雖然車禍讓自己失去了雙腿，這是無(wú)法改變的'事實(shí)，但自己依然可以好好地活著，依然可以活出人生的精彩!

　　出院的第十二天上午，同學(xué)們?cè)诮淌依锟吹搅酥糁�雙拐來(lái)上學(xué)的雨心!她臉上洋溢著快樂(lè)的笑……

　　啟迪作文600字 12

　　相信將心比心，相信人間有愛(ài)，相信我自己最終成為奇跡。

　　心比天高，心就是要比天高，要不怎么創(chuàng)造那不知道的事物，怎么探索宇宙的天界。怎么就不明白人生為什么有如此多的感慨。王羲之真的'不行了，要不《蘭亭集序》的悲觀，我們心比天高，相信奇跡，奇跡就在我們身邊，不要悲觀，不要去留戀，明天的太陽(yáng)依然升起。

　　高中生活枯燥而無(wú)味，偶爾“找點(diǎn)樂(lè)子”，怎么就……唉！我怎么就是走運(yùn)呢?考試，小抄，手機(jī)佩戴齊全，考場(chǎng)見，怎么又“走運(yùn)”了呢？

　　高三生活緊張，缺少衣食。加上睡眠不足，怎么就是這樣無(wú)奈，怎么還不上去。你相信心靈的奇跡嗎？我相信心靈比天高，將心比心，比誰(shuí)的心更高，比誰(shuí)更快樂(lè)，比誰(shuí)更會(huì)享受。

　　高三的朋友，高三的學(xué)長(zhǎng)們，人生一次抉擇要慎重，為過(guò)去而留戀無(wú)用，為將來(lái)打算，為時(shí)太早，為現(xiàn)在而忙碌，值嗎？不要后悔自己的任一個(gè)選擇。心與心有時(shí)都是一樣的，我們以心去給我們的朋友，家鄉(xiāng)，以自己的夢(mèng)想而努力，相信基因工程，但？基因工程會(huì)相信你嗎？相信別人是沒(méi)有用的，不如相信自己，創(chuàng)造奇跡。

　　人間有愛(ài)，愛(ài)是最后的歸宿，也是一切的源泉。

　　我一直相信，每個(gè)人都擁有一份愛(ài)，這是的愛(ài)等待，這份愛(ài)等待你的開發(fā)和去創(chuàng)造奇跡

　　其實(shí)奇跡隨時(shí)可能發(fā)生，隨時(shí)會(huì)降臨，奇跡就像那樣，一直包圍你，只是你一直不去理睬，一直不去明白，直到最終走向生命的終結(jié)，人生不應(yīng)該有感嘆，不應(yīng)忙碌，不認(rèn)為空想錯(cuò)誤，可有會(huì)情不自禁，但是有時(shí)又會(huì)自嘲。

　　因?yàn)槲乙恢毕嘈牌孥E，所以我一直很快樂(lè)。

　　啟迪作文600字 13

　　堅(jiān)持與努力是力量，是推動(dòng)我們前往成功巔峰的力量。

　　——題記

　　一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我穿著厚厚的棉襖在雪地上奔跑著，歡笑著，在雪地上留下了一串串清晰而又讓人感覺(jué)輕松的腳印。白茫茫，在天底下，沒(méi)有留下綠色，春夏秋沒(méi)有留下一點(diǎn)兒痕跡。

　　沿著腳印一直走，一直走，倏地，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的綠，綠!那可是春天的象征啊!那綠極淺極淡，是剛破土的新綠。這小草雖然不起眼，可卻在冬天生根發(fā)芽，他是有那么頑強(qiáng)啊!

　　那小小的莖傲立著，讓白茫茫的大地上多了一點(diǎn)綠，讓經(jīng)過(guò)這兒的人都不禁凝望著他，好像贊美這生命，這下，他頭昂更高了!

　　春雨，不知何時(shí)開始飄了起來(lái)，落在我凍的通紅的臉頰上，我起身走回了家，我想：今天露水為了草洗禮了一次，明天暖陽(yáng)就會(huì)出來(lái)呵護(hù)他，滋潤(rùn)他吧!于是，之后的每一天，我都去看他。當(dāng)他被人踩過(guò)，葉子彎曲了，可他卻又挺直腰板，繼續(xù)迎接新一次的.“冒險(xiǎn)”。

　　當(dāng)他被車輪壓了一次又一次，莖被折斷了，他已經(jīng)十分虛弱了，一夜過(guò)去，第二天我又去看他，他挺起來(lái)了!那葉子容光煥發(fā)，不像之前那樣了。

　　當(dāng)一塊在他眼中無(wú)比巨大的石頭壓在他身上的時(shí)候，他憑借自己強(qiáng)大求生欲的那股力量，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地頂開那塊石頭，重新看見暖陽(yáng)……一次次的挫折讓小草不斷成長(zhǎng)，終于，在春天深處，那棵弱小的小草已然變成了一片綠色了，那些小草都是從寒風(fēng)冷雨中走過(guò)來(lái)的，看著這片綠，我會(huì)心地笑了。

　　我始終記住這一點(diǎn)：像小草那樣堅(jiān)持、努力，既使有再大的挫折，只要挺起胸，任何挫折都會(huì)迎刃而解，這樣才會(huì)變得光彩奪目。

　　啟迪作文600字 14

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或懊悔，或……在成長(zhǎng)的道路上，免不了淚。

　　“淚”是遇到挫折、困難時(shí)傷心、愧疚的表達(dá)。還記得公布期中考試成績(jī)的那個(gè)早上，天上烏云密布，整個(gè)天空黑壓壓的，壓得人都快喘不過(guò)氣來(lái)了。老師抱著一大沓試卷走進(jìn)了教室，站在講臺(tái)上，笑容滿面地讀著一位又一位同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)。可念到我的名字時(shí)，老師的表情慢慢變得僵硬，臉上的笑容也消失了，頓時(shí)，空氣仿佛被凝固了，周圍的空氣變得涼颼颼的。果不其然，迎接我的是一個(gè)很不理想的分?jǐn)?shù)。我的心猶如晴天霹靂，久久不能夠平靜，我緩緩地站起身，在幾十雙眼睛的'注視下，朝講臺(tái)走去，我的腳上好像掛著著千斤巨石，每走一步都十分艱難�？粗�同學(xué)們?yōu)樽约嚎剂撕贸煽?jī)而其樂(lè)融融的時(shí)候，我的心像吃了檸檬一樣，很酸，很酸……壓抑許久的心情在此時(shí)全部宣泄出來(lái)，我的眼眶濕潤(rùn)了，一大顆晶瑩剔透的淚珠從眼角劃落，浸濕了我的衣裳。

　　“淚”是被某個(gè)事物深深震撼時(shí)的感動(dòng)。在幾個(gè)月前，我看了一部名為《天堂的張望》的電影，當(dāng)我看到一半時(shí)，我哽咽住了，心里有著說(shuō)不出的難受，我沒(méi)有勇氣再看下去，可受好奇心驅(qū)使，我又忍不住不看，到結(jié)尾時(shí)，我幼小的心靈被深深地震撼了，眼淚忍不住的流了下來(lái)，究竟是什么樣的力量讓這個(gè)小女孩在病危時(shí)還保持著樂(lè)觀的心態(tài)？這使我百思不得其解。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不會(huì)再為一些事物而輕易地流淚，但一些東西，只有你反復(fù)地琢磨，才能悟出其中隱藏的道理。

　　不同的場(chǎng)合，不同的淚，包含著不同的情感，但無(wú)論如何，哭的背后是蛻變，淚的背后是成長(zhǎng)。

　　啟迪作文600字 15

　　我生平最頭疼的便是上商店買東西。因?yàn)槟切┓��?wù)員的冷面冷言冷語(yǔ)，實(shí)在不敢領(lǐng)教。不久前的一件事卻改變了我的看法。

　　那天我去買衣服，偏偏人又多，那位徐娘半老的售貨員臉拉得老長(zhǎng)，我有些望而生畏，眼睜睜地看著她“干脆利落”地把顧客一一打發(fā)走。人快走光了，我硬著頭皮走上前，一個(gè)“同志”剛到嘴邊，我又咽了回去，因?yàn)槲疫@樣子似乎小了點(diǎn)兒，夠不上同志。狠了狠心，我盡量把面部肌肉放松，叫一聲“阿姨”，然后我說(shuō)讓她給我拿件上衣。她當(dāng)時(shí)似乎有點(diǎn)兒驚訝，又有點(diǎn)兒馗尬的樣子，臉色也不那么難看了。我李著那件衣服看了看，并不太滿意，卻又怕那位售貨員不耐煩，正要掏錢付脹，她卻說(shuō)：“不再挑幾件嗎?這件頗色不太好，樣式也老了點(diǎn)兒。”

　　我簡(jiǎn)直有些受寵若驚，感激地沖她笑了笑，再仔細(xì)看了一會(huì)，終于選中了一件不錯(cuò)的'。我這時(shí)好奇心起，得寸進(jìn)尺地笑著問(wèn)：“我能不能試一下?’’回答是肯定的。我試后，有些小，于是又換了件較大號(hào)的。她在我這I唆的買衣過(guò)程中，臉上并沒(méi)表現(xiàn)出厭惡、不封煩的樣子，始終好聲好氣，大概因?yàn)槲乙恢睅е�笑，禮貌地甚至是必恭必敬地對(duì)她說(shuō)話吧!

　　結(jié)了賬，回家的路上，我心情十分好，不僅僅是買東西沒(méi)遭橫眉冷對(duì)，而是忽然發(fā)現(xiàn)一件被人們忽視的處世之道：愛(ài)是相互的，有付出才有給予。人們總是埋怨別人對(duì)自己不熱情、不關(guān)心，怎么從沒(méi)去注意自己對(duì)別人時(shí)臉上是否帶著誠(chéng)懇的，溫柔的徽笑呢?

　　這件事給了我啟迪，使我懂得了如何愛(ài)別人，如何得到愛(ài)。正像那首歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。“不是嗎?

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