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找回作文600字

時(shí)間:2022-10-09 16:56:22 600字 我要投稿
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精選找回作文600字(通用50篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的找回作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

精選找回作文600字(通用50篇)

  找回作文600字 篇1

  自信是黑暗中的一絲光亮,照亮我們前進(jìn)的道路,自信是迷失方向后的指南針,為我們指引正確的方向;自信是沙漠中的一泓甘泉,挽救我們的生命。只有擁有它,我們才能駛向勝利的彼岸。

  這天,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴。我獨(dú)自一人走在回家的路上。我仿佛覺(jué)得每邁出一步都似一座重重的`大山壓著我,壓著我喘不過(guò)氣來(lái)。垂頭喪氣的我猛然間看見(jiàn)了一顆被豆大的雨點(diǎn)狠狠抽打著的小草彎下了腰,我蹲了下來(lái)觀察著他。此時(shí),我想他應(yīng)該不會(huì)立起來(lái)了,真是可惜。可是出乎意料的事發(fā)生了,它竟然挺直了腰,因?yàn)樗嘈抛约嚎梢,但事事不順,在它挺直腰板的一瞬間又有幾滴雨點(diǎn)打在她的身上,在它嬌嫩的身軀上留下了一道道疤痕,這下它真的不行了,我喊著淚水跑回了家。

  第二天,陽(yáng)光明媚,一律陽(yáng)剛灑在大地上,照亮了整個(gè)世界。我又在上學(xué)的路上遇見(jiàn)了那棵小草?吹剿,我驚呆了,它又站了起來(lái),托起了那傷痕累累的身體站在陽(yáng)光下,對(duì)著我笑。這時(shí)我內(nèi)心愧疚不已,一棵小草都能相信自己,為什么我卻不能面對(duì)低分的試卷?于是我打開(kāi)試卷,認(rèn)真反思,上課時(shí)聽(tīng)老師講課下課后多加復(fù)習(xí),多次尋找卷子上出錯(cuò)的原因,最終在我的努力下第二次考試我的分?jǐn)?shù)又上去了。那是,我別提多開(kāi)心了。不過(guò)這一切都是因?yàn)槲以敢庀嘈抛约,像小草一樣讓我重振自信,取得成功?/p>

  假如沒(méi)有那棵小草,我一定還在黑暗的角落里生活著,無(wú)法戰(zhàn)勝自己。

  相信自己就可以獲得成功;相信自己就可以做好每一件事。在生活中有許多事情都需要自信。比如說(shuō):學(xué)做飯要相信自己,學(xué)自行車要相信自己……

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小草,在狂風(fēng)暴雨中我找回了自信,雨過(guò)天晴,我站在了世界之巔!

  找回作文600字 篇2

  在每個(gè)人身上,無(wú)疑有許多壞毛病。我也有一個(gè)壞毛病——不誠(chéng)實(shí)?稍谀莻(gè)漆黑的夜晚,我找回了誠(chéng)實(shí)。

  那是一天晚上,在院子下面玩累了,就出去買了瓶水喝,回來(lái)時(shí),路過(guò)那個(gè)水果店,老板忙著收攤,突然,我腳一滑,往旁邊一拽,摸到了一個(gè)蘋果,蘋果在我手中,我見(jiàn)四周沒(méi)有人,店主也只顧著收攤,就拿起蘋果走了。在路上,我的心里一直忐忑不安,一直在想:在路上吃了吧!又怕別人用詫異的眼光看著我。在樓道吃了吧!又怕吃不完。丟了吧!這紅艷艷的蘋果看著就可愛(ài),拿回家吧!爸爸問(wèn)起來(lái)怎么辦?怎么辦!怎么辦!想著想著就到家了,最終的選擇應(yīng)該知道了吧!

  我的心跳加快,臉比手中拿著的蘋果還要紅,“咚、咚、咚”隨著這敲門聲,爸爸把門打開(kāi)了,見(jiàn)我手中拿著一個(gè)蘋果,就問(wèn)我:“這蘋果哪兒來(lái)的`?”我說(shuō)道:“院子里的小朋友給的。”爸爸見(jiàn)我這副摸樣,當(dāng)然不相信咯,就再問(wèn)我了一遍,我這才把事情的真相一五一十的告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)完,他不說(shuō)話,我也沉默著,過(guò)了許久,他才甩出一句話:“還給人家去!甭(tīng)完這句話,我飛快奔出家門,朝水果店走去,當(dāng)我看見(jiàn)水果店的老板還沒(méi)關(guān)門,就跑了過(guò)去,將事情的真相說(shuō)了出來(lái),我以為那位阿姨會(huì)批評(píng)我,沒(méi)想到她卻對(duì)我說(shuō):“好孩子,真誠(chéng)實(shí),這蘋果喜歡就拿去吧!在我的再三推辭下,阿姨才住手。我回了家,心里輕松極了,比吃了蜜還要甜,爸爸像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。日后,我天天看見(jiàn)阿姨和諧的笑。

  在那個(gè)漆黑的夜晚,我找回了誠(chéng)實(shí)······

  找回作文600字 篇3

  一考生

  晚自習(xí),教室里靜悄悄的。輔導(dǎo)老師走到同桌身旁,低聲說(shuō):“外面有人找你!蓖雷吡顺鋈ィ灰粫(huì)兒便提著一個(gè)大袋子笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái),很沉重的樣子肯定是家長(zhǎng)來(lái)了。好容易挨到下課,周圍的同學(xué)一下子都圍了上去:“嘿,打開(kāi)看看!”大家忙著把袋子打開(kāi)。嗬!花樣兒還真不少:漢堡兩個(gè),牛肉干兩袋,烤雞一只……人群騷動(dòng)了起來(lái):“哦,這么多!嘿,小子,你真幸福!”

  是啊,真幸福!我低聲念叨著這三個(gè)字。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)無(wú)不羨慕我的同桌。而我在強(qiáng)烈的羨慕之余,一種失落感頓時(shí)涌上心頭。晚上,時(shí)常有家長(zhǎng)來(lái)為子女送吃的、送衣服;雨天,時(shí)常有父母來(lái)送雨衣;假日,時(shí)常有父母開(kāi)車接送孩子。而我,自從踏進(jìn)校門,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑還是年節(jié)假日,父母都不曾來(lái)過(guò),即使是在乍寒乍暖急需換衣服時(shí)。從小,我就羨慕那些有人接送的.同學(xué);從小,我就盼望有一個(gè)雨天能來(lái)送傘的爸爸和一個(gè)雪天能來(lái)送棉衣的媽媽,因?yàn)槲矣X(jué)得那樣的確很幸福很幸福。

  有一次,還沒(méi)打放學(xué)鈴,一個(gè)同學(xué)的媽媽就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對(duì)同學(xué)說(shuō):“你媽真好!”朋友卻一臉的無(wú)奈:“好什么?整天對(duì)我這也不放心,那也不放心,把我當(dāng)成一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。”我茫然了,被關(guān)懷也有不幸福的感覺(jué)嗎?

  我不由陷入沉思。我缺少的正是這種關(guān)懷,可我也一天天長(zhǎng)大了。曾記得學(xué)騎車時(shí),爸爸看我摔倒,沒(méi)有將我扶起,而是微笑著說(shuō):“再試試,孩子!痹浀梦业谝淮蜗聫N把青菜燒焦,母親卻欣慰地笑了。記得小學(xué)時(shí)一個(gè)暑假,我們?nèi)胰サ巧,下山時(shí),我的雙腿沉重得像灌了鉛,便央求爸媽背我一程,爸爸卻在山路旁折了一根枯枝讓我當(dāng)手杖……

  我終于悟透了父母對(duì)我異樣的關(guān)懷,找回了屬于自己的幸福在無(wú)人送雨衣的日子里,我將會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨;在無(wú)人接送的日子里,我將學(xué)會(huì)怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。

  想到這里,我那種失落感頓時(shí)消失,一種幸福感溢滿心頭。

  找回作文600字 篇4

  自從娘胎出來(lái)后,從中、得到了許多、知道了很多、懂得了極多?墒牵坪跏サ哪切┮膊簧佟Jサ亩己茈y在去找回回來(lái)了,正所謂“覆水難收”!試問(wèn),撥出去的水可以收回嗎?在你擁有時(shí)你懂得去利用,可卻從沒(méi)想過(guò)去珍惜、愛(ài)護(hù)。而當(dāng)不見(jiàn)了,你又迫不及待地說(shuō)要去尋回!這不是在浪費(fèi)那生命般的時(shí)間嗎?為什么要到這個(gè)時(shí)候才知道“后悔”二字的蘊(yùn)意呢?

  而我,享受到了后悔的滋味——今天,我弄丟了一把鑰匙,弄丟了一把開(kāi)啟前進(jìn)道路的重要鑰匙!我該怎么辦?我該如何是好?

  我拼命的想去找回來(lái),想找回那把原本屬于我的鑰匙……

  而現(xiàn)在,眼前放著兩把不同顏色的'鑰匙。一把是黑色、一把白色。拿起那把黑色的鑰匙,向那扇門伸去,還沒(méi)開(kāi)啟,在我面前就出現(xiàn)了一系列的畫面——我看見(jiàn)了以后的我,那個(gè)人不象人鬼不象鬼的女孩是我嗎?憑著好奇心繼續(xù)往下看……那人天天在街頭當(dāng)“無(wú)業(yè)游民”,餓了回家向爸媽要飯吃、沒(méi)錢跑回家向爸媽要錢……這個(gè)女孩會(huì)是我嗎?

  再拿起那把白色的鑰匙,又試向那扇門伸去,也是還沒(méi)開(kāi)啟,在我面前就出現(xiàn)了一系列的畫面——看見(jiàn)了以后的我,穿得整整齊齊,在一家大公司上班,每個(gè)職員都向我點(diǎn)頭哈腰的Say"Hello!"感覺(jué)很好。原來(lái)是這家公司的老總……有了收入,一部分拿回家給養(yǎng)育自己多年的父母?jìng),父母慧心的笑了!笑的?yáng)光般燦爛……

  ……這個(gè)……肯定是我!

  我毫不猶豫的把手中那把黑色的鑰匙扔掉,緊緊抓住手中那把白色色鑰匙。我告訴自己,我不會(huì)再把它弄丟了!我要好好的保護(hù)它!我要朝著它前進(jìn)!

  失而復(fù)得,感覺(jué)萬(wàn)分興奮!我終于找回了那把鑰匙,那把開(kāi)啟前進(jìn)道路的鑰匙。我發(fā)誓,我再也不要離開(kāi)你了!因?yàn)椋闶俏业囊磺校?/p>

  找回作文600字 篇5

  黑夜,外婆家,窗外漆黑一團(tuán),如我混沌心情。

  近來(lái),越發(fā)覺(jué)得寫作業(yè)時(shí)的心亂了。我紛飛的思緒,不甘偏安書桌一隅,而是輾轉(zhuǎn)至曾看過(guò)的小說(shuō)上,手機(jī)中的趣聞里,還有幾部令我難以拋卻的劇中,擾心的事越想越多,索性棄了手中的筆,步步移至窗前,任那思緒紛飛。

  什么時(shí)候,我做作業(yè)開(kāi)始抱怨起來(lái)?又是什么時(shí)候,我寫著作業(yè)想著聽(tīng)過(guò)的歌,看過(guò)的書,追過(guò)的劇,而不是安分地做作業(yè)呢?還是什么時(shí)候,我寫著作業(yè),手就慢了,思緒就僵了,以至最后完全不能在作業(yè)上全神貫注了呢?

  這些,我應(yīng)是不知的,我唯一知道的,便是當(dāng)初稚嫩少年一心一意努力學(xué)習(xí)的初心,至此是破碎了吧,十分不甘,我又回到書桌,望著那堆不到半盡的作業(yè),卻像是座不可逾越的高山,總是不能貫注全部心神,去把它翻躍。一時(shí)悲憤,我抑制住自己心中那股掀翻書桌的`沖動(dòng),說(shuō)明自己好好靜下來(lái)寫作業(yè),找回兒時(shí)的初心。

  剛剛執(zhí)筆,驀然,家中一片黑暗。

  停電了!連這根根電線都不愿讓我靜心寫作業(yè),找回那幼時(shí)的初心,我又一次拋下筆,憤懣地起身,再移步至窗邊,一輪明月已然升起,掛在那天邊,照在我心上。

  沒(méi)來(lái)由的,兒時(shí)塵封的記憶被悄然喚醒,朗朗的讀書聲透過(guò)腦海一隅傳來(lái),隱隱約約是關(guān)于神舟一號(hào)楊利偉的課文,“烈焰升騰,大漠震顫”這八字較為清晰,心頭不禁一愣,這不就是我所堅(jiān)持的初心嗎?懵懂的時(shí)光里,那中國(guó)航天員的愛(ài)國(guó)精神,深深打動(dòng)了我,成為我學(xué)習(xí)的最初動(dòng)力。我想,我是補(bǔ)塵世繁華迷了雙眼,渾濁了心靈,漸漸迷失了初心。

  今日的我,在一個(gè)停電的夜晚,終是找回了我的初心,那份本真的夢(mèng)想。

  月夜,外婆家,窗外月色皎潔,似我澄明心境。

  找回作文600字 篇6

  風(fēng)靜靜的飄落,載著那童年不曾枯黃的葉。

  如若說(shuō),成長(zhǎng)的旅途中,只有前行的一排排的路燈,不會(huì)出現(xiàn)那一叢叢的花紅柳綠,柳暗花明,那么,又怎樣理解曾經(jīng)的種種未完結(jié)?怎樣理解未來(lái)的種種未明了?

  似乎,每一個(gè)明天都預(yù)示著成長(zhǎng)的腳步更壯大,那么,又有什么能夠證明那洋溢歡笑的童年曾經(jīng)到來(lái)過(guò),經(jīng)歷過(guò),穿越過(guò),并且,曾經(jīng)曾完結(jié)過(guò),是年齡嗎?那個(gè)無(wú)情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的'尤物,無(wú)聲無(wú)息,絲毫沒(méi)有留下一絲成長(zhǎng)的痕跡。

  我們是一棵小樹(shù),我們一直這么認(rèn)為著,天真地認(rèn)為著,記著。就這樣,不知過(guò)了多久,終于,出現(xiàn)了把斧頭,無(wú)情的揮舞著它的鋒利,伐在腰間,一斬一斬地敲在心上,才顯示出那久藏不曾出現(xiàn)過(guò)的年輪,已經(jīng)好密好密,密到自己都覺(jué)得無(wú)法進(jìn)去,哦,原來(lái),我早已脫離原來(lái)的那片天真,那大片大片的藍(lán)色天空。

  哦,輕輕地?fù)]手,作別童年的幼稚。我還是那棵樹(shù),只是,現(xiàn)在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽(yáng)光,明媚的燦爛,柔和而不刺眼。

  告別了曾經(jīng)的游樂(lè)場(chǎng),卻不住地在懷念,懷念。懷念云霄飛車上耳旁的風(fēng)聲呼嘯,懷念激流迸進(jìn)軌道上迸進(jìn)的水花飛濺,懷念驚險(xiǎn)鬼屋里傳出的恐怖尖叫一陣陣啊。一切宛在眼前,宛在耳邊,卻離我們那么遙遠(yuǎn)。似乎,那過(guò)去是一場(chǎng)絢爛的劇場(chǎng),上演著未來(lái)曾經(jīng)排過(guò)的一幕幕。

  有時(shí)候,我會(huì)想到與現(xiàn)實(shí)繁華太不相符的童年的情景,似乎,是盛夏的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn),你一點(diǎn)點(diǎn)閃耀著不知是什么憧憬,只是覺(jué)得前所未有的平和。

  再去聽(tīng)一回游樂(lè)場(chǎng)中孩童的歡笑,再去曾經(jīng)喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看,抑或,你會(huì)留下真實(shí)的淚水,源自心底的一種種沖動(dòng),那是你童年的呼喚。

  找回作文600字 篇7

  我站在舞臺(tái)的中央,看著這四周黑壓壓的人群,我雖看不見(jiàn)他們的面孔但我大概能猜到,他們的心里肯定滿是疑惑。這耀眼的閃光燈照下來(lái),我意然有些不安了……

  我在小學(xué)時(shí)曾是班上比較有存在感的同學(xué),因?yàn)槲业奈璧笗r(shí)常讓大眾目瞪口呆。每當(dāng)我揚(yáng)起自信的微笑,做出第一個(gè)動(dòng)作都讓大家照眼前一亮,不由自主地為我鼓掌。跳舞是我最享受的事情,當(dāng)大家為此稱贊我時(shí),心里的成就感一下就上來(lái)了。可在上了中學(xué)之后,逐漸地能展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。好不容易有一次去省里比賽的機(jī)會(huì),卻遺憾落選,這讓我開(kāi)始懷疑自己的'水平。

  看著那些女孩們?cè)诒荣愔心昧艘粋(gè)又一個(gè)第一名,這讓我感到遺憾和不服氣。我為什么就不能去更大的舞臺(tái)呢?這種想法困擾著我,我的最后一絲自信的火焰也撲滅了。

  過(guò)了一段時(shí)間,學(xué)校有一個(gè)舞蹈比賽。但在一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)面前,我猶豫了。我看著以前表演的照片,看著那個(gè)在舞臺(tái)上鋒芒華露、自信的笑著的孩子,再想想現(xiàn)在的我,我想做點(diǎn)改變,于是我報(bào)名了。

  比賽的那一天到來(lái)了,我在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)緊張的得心都要跳出來(lái)了。害怕出了什么差錯(cuò),別人會(huì)用怎樣的眼光看我。

  當(dāng)我走上臺(tái),久違的燈光打在身上,場(chǎng)下沒(méi)有動(dòng)靜。我感到不安,但想起照片上那個(gè)在舞臺(tái)上笑得十分燦爛的我,心就堅(jiān)定了下來(lái)。音樂(lè)響起我對(duì)著觀眾擺出了那久違的笑容……

  表演結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,自信的微笑在我的臉龐上揚(yáng),好似當(dāng)年那個(gè)光芒四射的孩子,曾經(jīng)的自信終于回來(lái)了!

  找回作文600字 篇8

  “今人不見(jiàn)古時(shí)日,今月曾照古時(shí)人”然而,古人曾有過(guò)的,皆消逝在今人的視野中。

  古人口中吟誦的“隔牖風(fēng)驚竹,開(kāi)門雪滿山!薄耙股钪┲,時(shí)聞?wù)壑衤。”的雪景,如今僅存的只有見(jiàn)而一觸即化的'幾片雪花。缺少了雪的冬天,還配得上叫“冬”嗎?

  然而逝者又何止雪。都市生活擁嚷而嘈雜,何來(lái)“深林人不知,明月來(lái)相照”的幽靜;黃河枯床寂寥而沉郁,全無(wú)“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的磅礴;禿山野嶺,雀獸絕跡“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的生機(jī)該何處尋?

  古典,是人與自然的藝術(shù),自然的面目全非,意味著風(fēng)物的夭折,更意味著審美引領(lǐng)和精神家園的逝去。

  幸而世上還有這么一群人,沒(méi)有放棄自然和古典。一九一二年四月,在紐約自然歷史博物館,七十五歲的作家約翰·巴勒斯對(duì)孩子們說(shuō):“每份參觀博物館,我即有一種參加葬禮的感覺(jué)……一只被打死的鳥已不再是一只鳥了……當(dāng)自然被移動(dòng)了兩次后,便毫無(wú)價(jià)值。只有你觸手可及的自然才是真正的自然!绷硪粋(gè)叫茱莉亞·希爾的女孩,為保護(hù)北美一棵巨大被稱為“月亮”的紅杉樹(shù),在樹(shù)上棲居了138天,直到樹(shù)的所有者承諾不砍伐它。像他們這樣守護(hù)自然的人還有許多,但還需有更多。

  讓我們把希望寄托在授業(yè)解惑的老師們事上吧。若他們?cè)谥v解“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”時(shí),心中升起一股隱痛。若他們能夠?qū)⑦@隱痛傳達(dá)給孩子,便是在孩子心中埋下了一顆種子,在未來(lái),這小小的種子會(huì)生出郁郁蔥蔥的良知,這樣的孩子在多少年后,面對(duì)將被伐倒的樹(shù)林,將被開(kāi)辟的荒山,定會(huì)有心痛和遲疑,終會(huì)阻止粗魯和野蠻。

  就請(qǐng)緊緊攥住那將飛去的古典,別讓曾經(jīng)擁有成為遺憾,別讓今日成為古典之殤。

  找回作文600字 篇9

  一把古琴,一捧香茗,一好之音,一絲自信。

  箏聲如溪水潺潺,窗外,海棠醉日,淺笑,不禁憶起,那個(gè)春日午后,那抹自信的笑容……

  年齡越長(zhǎng)越大,但自信卻越來(lái)越少。她,那位老婦人,幫我找回了自信。沉思……

  天暖好個(gè)春。午后,我去琴行學(xué)琴。去早了,便在大廳等待。幾個(gè)女孩正在彈古箏。這時(shí),我被一位老婦人給吸引了。

  她滿頭銀絲,柳眉鳳目,很有古典氣質(zhì)美,嘴角有一抹笑,溢著自信。我認(rèn)為,她只是一名陪練奶奶,為孫女“保駕護(hù)航”,沒(méi)想到,她竟然在學(xué)箏。

  她正在彈一曲《高山流水》,真是“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞!”霎時(shí),仿若水霧縹緲,長(zhǎng)江滾滾而來(lái)。她,眉眼安和,自信在其中。

  不禁贊嘆:“阿婆,您彈的真好!”心中驚訝,一向少語(yǔ)的我,怎么會(huì)向一陌生人說(shuō)話。

  她聞,淺淺一笑:“小姑娘,謝謝!彼悄菢?jì)轨o,優(yōu)雅,真應(yīng)了“美人恐遲暮”。

  我好奇地問(wèn):“阿婆,您都這么大歲數(shù)了,是什么讓你彈得如此之妙?”

  她沉思良久,朱唇輕啟:“大概是自信吧。很多人因?yàn)椴蛔孕虐伞:芏嗳艘驗(yàn)椴蛔孕,終生無(wú)為,我就想,退休在家沒(méi)事兒,就彈著玩玩,挺好的。別的.小孩能彈好,我滄桑幾十年,難道不行?”她朝我豁然一笑。

  她說(shuō)的真對(duì),也許,我也該自信了。我不能一世蹉跎!我要找回自信。

  該上課了。輕昂著頭,大步走去。我知道,那個(gè)阿婆,一定在看著我笑。

  曾經(jīng),因?yàn)樽员,失去了自信。而今,我找回自信?/p>

  多少人曾因?yàn)椴蛔孕牛皇栗沲。上蒼的唇畔綻出一抹冷酷而輕蔑的笑,人生又怎樣勾勒出年少輕狂時(shí)不自信的模樣?

  找回作文600字 篇10

  我是一個(gè)“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”的人,常常認(rèn)為我身上都是優(yōu)點(diǎn),唯一的缺點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)太多。

  剛上初中時(shí)的升學(xué)考試,我似乎沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)壓力。第二天,我懷著一顆激動(dòng)地心,如同一匹飛奔的野馬,來(lái)到我的新班級(jí),看到新的同學(xué)還有家長(zhǎng),我的心跳得厲害,好像快要從嗓子眼里蹦出來(lái)。

  不一會(huì)兒,我便看到了許多人圍著成績(jī)單看,我兩步并一步地跑過(guò)去。在我看到成績(jī)后,欣喜若狂,嘴角向上彎曲,一咬牙,一跺腳,耶,第二名!我不由自主地喊了出來(lái),這時(shí),班級(jí)里所有的人都用驚訝且羨慕的眼光看著我。

  我的虛榮心也得到了滿足。第二天踏入班級(jí),就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“就是他考了第二名。好厲害。÷(tīng)到這話后,我大搖大擺地走起來(lái),臉上的得意也越發(fā)的明顯,并用藐視的目光看著班里的.每一個(gè)人。

  但那時(shí)我還不知道,我正在一步一步走向一敗涂地的邊緣,過(guò)了一段時(shí)間,數(shù)學(xué)測(cè)試,同學(xué)們?cè)诮辜钡臏?zhǔn)備著,而我只是在玩,并沒(méi)有看書,第三天,試卷出來(lái)了班主任開(kāi)始念分,起初我絲毫沒(méi)有顧慮之心,但班主任念了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……還是沒(méi)有我的名字,我全身的汗毛仿佛收到指令一樣豎立了起來(lái),拳頭緊握,捏出了一把冷汗,“八十八分!”一個(gè)洪亮而刺耳的聲音從班主任嘴里喊了出來(lái)。

  我的頭默默地低了下來(lái),不敢去與任何一人對(duì)視!跋抡n去我辦公室!”我的情緒更是一落千丈。那天,老師的教訓(xùn)像一把利劍深深的插在我的心里。

  從那時(shí)起我才決心正確的估量自己,既不要取得一點(diǎn)成績(jī)就忘乎所以,飄飄然,找不到自己,也要擁有一份自信,把自己的特長(zhǎng)通過(guò)課代表的工作充分發(fā)揮出來(lái),同事我也發(fā)現(xiàn)每個(gè)人就像不同的手指,形狀不同作用也不同,要時(shí)刻注意擺正自己的位置發(fā)揮自己的作用。

  找回作文600字 篇11

  童年是一座城,圈養(yǎng)著一群會(huì)奔跑的幸福。但不知道從何時(shí)起,我不再幻想,不再傻笑,不再相信童話。

  我不知道最近的自己怎么了,我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)火,會(huì)因?yàn)橐淮慰荚译y過(guò),會(huì)因?yàn)閯e人的某句話而暗自哭泣。我不堅(jiān)強(qiáng),但我很倔強(qiáng),我不開(kāi)心,卻強(qiáng)裝沒(méi)事。最近的我不一樣了,究竟是我變了,還是什么變了。

  最近,心里總是空落落的,原來(lái),是我心里那名叫“天真”的天使走丟了。我曾想過(guò),要讓著能讓人幸福的小人兒,留在我心里。但好像隨著時(shí)間的流逝,成長(zhǎng)的痕跡,小人兒怕是已經(jīng)厭倦我了。

  上了初二的我,在重新分班后,到了一個(gè)新的班級(jí),雖然我以前的班級(jí)也是實(shí)驗(yàn)班,但顯然在一次優(yōu)勝劣汰的分班后,這個(gè)班級(jí)十分強(qiáng)大,自然帶給了我較大的壓力。這壓力大概就是童話危機(jī)的理由吧!

  “人只是為了活著本身而活著!边@是《活著》的作者在序言中寫的。那童話真的不存在嗎?如果這樣,這世界上還會(huì)有純潔的友誼嗎?那可以越努力就越幸運(yùn)嗎?

  我常這樣對(duì)自己說(shuō):“永遠(yuǎn)不要看輕自己,不要給自己設(shè)定那么多迷茫彷徨、壓抑或是煩惱糾結(jié),不要因?yàn)閯e人三言兩語(yǔ),就顛倒了自己的世界,也永遠(yuǎn)不要放棄自己!

  在新的班級(jí),可以表現(xiàn)新的自己,來(lái)之不易的.機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好把握,請(qǐng)相信我吧!也許我不是最出色的,但我一定是最快樂(lè)的,因?yàn)槲蚁嘈磐,我相信人與人之間的溫度,競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)打破童話,而是會(huì)讓我們超越現(xiàn)在的自己,在童話的基礎(chǔ)上找回現(xiàn)實(shí),讓自己優(yōu)秀,讓自己快樂(lè)!

  以后的我,會(huì)慢慢找回最初的自己,慢慢找回最初的笑容,慢慢找回最初的夢(mèng)想!

  找回作文600字 篇12

  我是一個(gè)自信的人;蛟S當(dāng)我有這樣想法時(shí),老天爺要跟我開(kāi)個(gè)玩笑,考驗(yàn)一下我到底有多自信。

  上周星期六,我和媽媽一起去都嶠山玩。我看見(jiàn)也有走玻璃橋的票,便自信地認(rèn)為我很勇敢,一定能走玻璃天橋。于是,媽媽幫我買了一張票,讓一位阿姨陪我過(guò)橋。

  我們好不容易爬上一座山,到橋旁已是汗流浹背。我套上軟綿綿的的專用鞋套,摩拳擦掌,準(zhǔn)備過(guò)橋!

  當(dāng)我的右腳踏上橋時(shí),心里有點(diǎn)發(fā)怵。但是我厚著臉皮跟阿姨繼續(xù)往前走。橋的下面距橋越來(lái)越遠(yuǎn),到三米時(shí),我后悔了:這橋那么高,有一百米多,萬(wàn)一掉下去怎么辦?想到這里,我叫了一聲,害怕的蹲了下來(lái)。走在旁邊的阿姨見(jiàn)了,鼓勵(lì)我說(shuō):“你一定要走過(guò)去哦!不然,你媽媽的七十八塊錢就不翼而飛了!”

  我想笑,又不敢笑,看到前方有一塊小小的區(qū)域是把地板遮擋住的'。我連忙小心翼翼地跑到上面一屁股坐下來(lái),死活不肯走。直到阿姨把我連拖帶拉推到橋中心時(shí),我差點(diǎn)哭了。

  一位婆婆走過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“就連我都不怕,你干嘛要害怕?你不用看下面,看對(duì)面那座山頭就可以了。”我看著山頭,自信地大踏步向前走,偶爾看一眼橋下。不久,我們快走到另一端了。

  這時(shí),腳下傳來(lái)一陣玻璃破裂的“噼里啪啦”聲。我絕望地閉上眼,心想這下可完了?墒牵覜](méi)有一點(diǎn)失重的感覺(jué),踩在上面會(huì)發(fā)出聲音,并顯示出地板破碎的樣子。我不理會(huì)地板,飛快地走到橋的另一端。

  在這個(gè)過(guò)程中,我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了恐高癥。自信是成功的法寶,自信讓自己樂(lè)觀,讓自己不斷進(jìn)步!

  找回作文600字 篇13

  古人云:"人無(wú)信不立!笔堑,一個(gè)人如果言而無(wú)信,便無(wú)法在社會(huì)上立足;相反,他如果誠(chéng)實(shí)守信,將來(lái)會(huì)成為有用的人。由此可見(jiàn),誠(chéng)信是非常重要的,它決定了一個(gè)人的成敗與否。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件與誠(chéng)信有關(guān)的事。

  那一天,語(yǔ)文期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了,我考了100分,得了全班第一名。一聽(tīng)到這個(gè)成績(jī),我不由得一蹦三尺高,開(kāi)心得不得了。

  我興致勃勃地回到家,高興地大喊一聲:“媽,我回來(lái)了!"媽媽放下手頭的事,說(shuō):“怎么了,親愛(ài)的`寶貝?這么開(kāi)心?”"媽,給你報(bào)喜啦!我呀!語(yǔ)文期中考試100分,第一名!"媽媽驚奇地說(shuō):"是嗎?給我看看。”我小心翼翼地從書包拿出試卷,遞給她。媽媽打開(kāi)試卷看了看,滿意的笑容掛在臉上,正當(dāng)我得意的時(shí)候。媽媽神色嚴(yán)肅地說(shuō):“你錯(cuò)了一道題喲。”我急忙問(wèn):“在哪兒呢?”“這兒呢!”媽媽指給我看。原來(lái)是錯(cuò)了一道閱讀題,應(yīng)扣除兩分地。媽媽對(duì)我說(shuō):“你錯(cuò)了一道題哦,怎么辦呢?”接著媽媽又說(shuō):“明天你要告訴老師,讓老師扣這兩分哦!”我心情復(fù)雜地想:要是告訴老師的話,就沒(méi)第一名了,怎么辦呢?媽媽好像看出了我的心思,說(shuō):“你覺(jué)得誠(chéng)實(shí)重要還是分?jǐn)?shù)重要呢?"我思考了一會(huì)兒,恍然大悟,說(shuō):“我明白了,媽媽,明天我會(huì)讓老師扣除兩分的!

  第二天,我把這件事告訴了老師,老師直夸我是個(gè)好孩子,我可開(kāi)心了呢!走回教室的路上,突然感覺(jué)天特別藍(lán),樹(shù)特別綠,小鳥的叫聲特別好聽(tīng)!

  通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理,誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。

  找回作文600字 篇14

  寒假里,我萬(wàn)分不情愿地在表妹家住一段了時(shí)間。

  “姐姐,出來(lái)玩!”表妹小穎叫我。我拒絕了:“我要寫作業(yè)!毙》f又是去找她的朋友玩,我和他們也不熟悉,多少有些尷尬。小穎軟磨硬泡了半天,我仍是不答應(yīng)。最后,她強(qiáng)行把我拖出門,到籃球場(chǎng)上。佳佳、小表妹小喻和芝芝已經(jīng)在球場(chǎng)上玩起來(lái)了。

  我們湊在一起,小穎提議玩“三字經(jīng)”,我沒(méi)有玩過(guò),所以小穎給我講了一遍規(guī)則。我們猜拳決定芝芝來(lái)抓我們。芝芝追著我們滿球場(chǎng)跑,我還沒(méi)喊出三個(gè)字,就被芝芝城抓住了。

  在玩了幾分鐘轉(zhuǎn)圈圈后,我暈乎乎地來(lái)扶著頭:“不行了,我不玩了!”芝芝回家后,佳佳邀請(qǐng)我們?nèi)ニ页詵|西。他說(shuō):“我爸爸做了黑暗料理哦!“小穎問(wèn):“這次他又做了么?”“紅豆沙。我已經(jīng)習(xí)慣了,你們一定要吃一下!”佳佳的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著。

  到了佳佳家里,伯伯看到我們,馬上把我們往客廳帶:“快來(lái)嘗嘗紅豆沙,一定要給我面子嘗一口哦!”伯伯笑容可掬地端來(lái)糯糯的紅豆沙還有一盤紅薯。我嘗了一口紅豆沙,有點(diǎn)粘稠但不會(huì)太膩,口感很好。對(duì)上伯伯詢問(wèn)的'眼神,我說(shuō):“好好吃!”伯伯卻是不信,小穎也說(shuō):“真的,好好吃!”伯伯笑吟吟地又去廚房忙了。

  最后我們都吃完了紅豆沙,也該走了。佳佳明顯不想我們那么快回去,硬是拉著我們?cè)陂T口說(shuō)了好久的話,才放過(guò)我們。

  很久沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)了,以前沒(méi)有手機(jī)的時(shí)候經(jīng)常和朋友一起玩各種稀奇古怪的游戲,一起談天說(shuō)地,F(xiàn)在我們都沉浸在手機(jī)里,刷微博、打游戲,和朋友出去也都是各自對(duì)著手機(jī),感覺(jué)都忘記了以前的那種快樂(lè)。

  嘗試著放下手機(jī),和朋友一起聊聊天,多進(jìn)行戶外活動(dòng),呼吸一下新鮮空氣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣也很不錯(cuò)。

  找回作文600字 篇15

  我是一位女生,高高的個(gè)子,小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小耳朵,面部五官都小巧玲瓏。我的學(xué)習(xí)成績(jī)挺不錯(cuò),在老師的'眼中我應(yīng)該是個(gè)“好孩子”。

  可是近來(lái),我覺(jué)得迷失了自己,于是我決定找回自己。

  走進(jìn)臥室,墻上那件精美的工藝品似乎在告訴我:你是一個(gè)心靈手巧的女孩。上小學(xué)三年級(jí)時(shí),班上興起編織風(fēng),我只看了一遍就編了起來(lái),不一會(huì)兒,一只可愛(ài)的小鹿誕生了,比其他“老手”編得還好,大家都看愣神兒了。

  來(lái)到鏡前,我看到手上的那道疤,似乎在證明我是一個(gè)愛(ài)打抱不平的“女俠”。四年級(jí)時(shí),我看見(jiàn)一位高個(gè)子男生欺負(fù)一個(gè)一年級(jí)的小朋友,就一個(gè)箭步?jīng)_上去問(wèn):“你怎么能欺負(fù)小孩呢?”“不用你管!”“我就要管!”……我氣得漲紅了臉,結(jié)果可想而知——我們干了一仗,我身上掛了彩,他也沒(méi)占便宜。從此,我便有了“女俠”的戲稱。但當(dāng)“女俠”也不好受,常常挨批,老師還說(shuō)我老是逞“匹夫之勇”。

  進(jìn)了客廳,墻上那道裂縫似乎在向我訴苦:“都是你干的好事!我身上才有這傷痕!”那是前不久,媽媽買來(lái)一個(gè)小錘子,挺精致的。我想它應(yīng)該沒(méi)什么“殺傷力”,就對(duì)著客廳的墻來(lái)了一下,結(jié)果……

  其實(shí)我這人做事挺“果斷”的,這是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)呢?算了,反正我有很多優(yōu)點(diǎn),“愛(ài)幫助人”啦、“愛(ài)勞動(dòng)”啦、“不害人”啦、“吃飯前洗手”啦等等。缺點(diǎn)也不少,什么“愛(ài)花錢”啦、“愛(ài)吃零食”啦、“愛(ài)生氣”啦……

  管它呢!總之我找到了自己,也知道了該如何做一個(gè)全新的自己。

  找回作文600字 篇16

  知道我是誰(shuí)嗎?哈哈,我就是大名鼎鼎的自信,在那些天真可愛(ài)的孩子們身上經(jīng)常能見(jiàn)到我的影子。瞧我這匆匆忙忙的,這不,正在追趕前面那個(gè)垂頭喪氣的小姑娘呢!

  這個(gè)小姑娘名叫林穎,是四年級(jí)二班一位盡職盡責(zé)的'班長(zhǎng),她聰敏好學(xué),成績(jī)優(yōu)異,老師們都很信任她,同學(xué)們也喜歡跟她一起做游戲,我跟她更是形影不離的好朋友。然而,就在今天下午,卻發(fā)生了一件令她怎么也沒(méi)想到的事。

  中午兩點(diǎn),太陽(yáng)火辣辣地灸烤著大地,林穎興高采烈地去舞蹈隊(duì)參加隊(duì)里的節(jié)目彩排。好不容易挨到結(jié)束,舞蹈老師吹響了哨子,“集合,兩人一排,回學(xué)校!绷址f像出籠的小鳥一下就飛到了第三排,因?yàn)樗氚ぶ~子___舞蹈隊(duì)里長(zhǎng)得最漂亮、舞也跳得最棒的女孩。

  看著緩緩走過(guò)來(lái)的葉子,林穎趕緊挪出一個(gè)位置,笑瞇瞇地不住地沖葉子點(diǎn)頭,示意她站在自己的身旁。走過(guò)來(lái)的葉子面無(wú)表情,也沒(méi)說(shuō)一聲謝謝?闪址f一點(diǎn)也不在乎,誰(shuí)叫自己那么崇拜她呢。林穎伸出溫和的手,想去牽住她?扇~子卻轉(zhuǎn)過(guò)臉,傲慢地暼了林穎一眼,將手一甩背在身后,扔出冷冰冰地一句話:“我才不跟你一排呢!”

  林穎鎮(zhèn)住了,目光呆滯,像有一盆涼水潑在身上,從頭濕到了腳。她傷心地想:“在班里從來(lái)沒(méi)有同學(xué)會(huì)跟我這樣說(shuō)話的!睖I水泉水般涌出,林穎竭力控制才沒(méi)溢出眼眶。自卑像潮水一樣第一次漫上她的心頭;貙W(xué)校后,她背上書包,誰(shuí)也不理,無(wú)精打采地走在了回家的路上。

  事情的經(jīng)過(guò)就是這樣?,我可真心疼啊。

  好了,不跟你們聊了,我得趕快追上她,讓她重新找回我……

  找回作文600字 篇17

  “答,滴答”,時(shí)間過(guò)得真快!一轉(zhuǎn)眼就上了中學(xué)的第二個(gè)學(xué)期了,想起我那些歡快的童年趣事,真是難以忘懷。

  記得小時(shí)候我很喜歡幻想,每當(dāng)吃過(guò)晚飯,我都會(huì)站在窗邊向那皎潔無(wú)比的的天空中望去,一看見(jiàn)有星星就會(huì)很高興,便總會(huì)想出許多其妙的幻想。我想:如果可以把它摘下來(lái),我便坐在上面,飛到四面八方去環(huán)游世界;如果可以把它吃掉,便會(huì)有很奇妙的魔法,讓我去拯救受苦受難的人民……每當(dāng)看見(jiàn)星星向我眨眼睛,我就開(kāi)始唱著“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”就這樣我便喜歡上了星星。

  小時(shí)候我還是個(gè)愛(ài)觀察的`孩子,有一次和幾個(gè)小伙伴去象山玩我們到了最高峰我看見(jiàn)一排排黑黑的小東西,那便是螞蟻,它們正在那把食物搬回家呢!我看見(jiàn)有三四只小螞蟻在挪動(dòng)一顆包谷米,見(jiàn)他們?cè)趺匆舶岵粍?dòng)正想幫忙時(shí),就又來(lái)了幾只小螞蟻,它們便一起高興地把食物搬回家,它們可真團(tuán)結(jié)啊!如果我們?nèi)祟愐材苓@樣和諧相處,那世界的戰(zhàn)爭(zhēng)便會(huì)很少。在小時(shí)候,我也很貪玩我經(jīng)常在公園你蕩秋千,偶爾還看見(jiàn)幾只蜜蜂飛過(guò),那時(shí)總要幻想一陣子,幻想著如果每天都能這樣無(wú)憂無(wú)慮的玩著該多好啊。想著想著,不知從哪飄來(lái)了歌聲:“只可惜先生不會(huì)懶惰,每天都有數(shù)不清的幾套功課。”

  “不知匆匆中已到了今天,童年就如此飄過(guò)”,唱著《童年》這首歌我不知不覺(jué)中就上了中學(xué)。增加了那么多功課,我再也沒(méi)有時(shí)間去玩,再也沒(méi)有時(shí)間去幻想。再也沒(méi)有了童真的心,只想起當(dāng)初稚氣種種,現(xiàn)在卻改變太多,再也找不回童年時(shí)的那份快樂(lè),那份歡樂(lè)……只可惜當(dāng)天,太快消逝,童年就如此飄過(guò)。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去。〔还茉鯓,我找回的只是童年的記憶!

  找回作文600字 篇18

  一生做過(guò)的事如星星,數(shù)也數(shù)不清,也像星星一樣閃閃發(fā)亮,他們做的是有很多,大到工程設(shè)計(jì),小到衣食住行,時(shí)時(shí)刻刻都在做事,有驚天動(dòng)地的大事情,也有基礎(chǔ)的小事,總有一件自己最滿意。

  那年,我初三,不知怎么的,都已經(jīng)是初三的學(xué)生了,班上并不緊張,沒(méi)有中考的緊張感,淡然也受到一些感染,介于學(xué)習(xí)和玩的那種學(xué)生,既不會(huì)認(rèn)證學(xué)習(xí),也不會(huì)專注于整天上課玩手機(jī)、聊天,才剛開(kāi)始初三的學(xué)期班上就轉(zhuǎn)了一位新學(xué)生,重點(diǎn)是她是位女生,在我眼中,冷漠沒(méi)有感情的女生,不過(guò)長(zhǎng)得蠻好的。

  她到班上找了個(gè)位子坐下,我也并沒(méi)有多大的感觸,但感覺(jué)自己和她并不是一類人,我不搞、不帥、學(xué)習(xí)一般,也不怎么會(huì)玩,屬于那種特差的男生,又很膽小。

  不過(guò)她與我的一位女同學(xué)小A玩得出奇的好,可能是有相同的興趣吧,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上她了,對(duì)他的感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),所以自己把心情都寫在紙上,漸漸地已有一堆紙了。

  小A與我玩的'很好,是知心朋友,她貌是發(fā)現(xiàn)了我的秘密,發(fā)現(xiàn)我的情感,于是她拿了帶了我心情的紙張給了那位女同學(xué),說(shuō)是她自己寫的,我覺(jué)得我的感情有一個(gè)宣泄的地方,所以每天把帶有心情的紙張給小A,再由她轉(zhuǎn)給那位女同學(xué),但那女同學(xué)似乎也沒(méi)感覺(jué)到,這樣過(guò)了半年。

  可能是有了一個(gè)宣泄的地方,我按不住自己的心情,那天,我同樣是把紙給了她,不過(guò)的是,這次上面是表白的話,在寫這張時(shí)我想了一整天,寫過(guò)幾天都沒(méi)有消息,最后下A拿來(lái)了那位女同學(xué)的回信,可能是怕傷到我,她是拒絕了,那天,我很滿意,雖然被拒絕了,但我勇敢的表現(xiàn)了自己的心情,不后悔,很滿意。

  只要有心,人生會(huì)多出許多滿意的事。只要找回自己的自信。

  找回作文600字 篇19

  在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,爸爸買來(lái)一箱“隨便”放入冰箱。

  又是一個(gè)寧?kù)o地上午。大人們干活的干活工作的工作,留下來(lái)看管我的爺爺正好去買菜了,就在這個(gè)時(shí)候我踮起腳尖,用最大的能力不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音,小心翼翼地走到冰箱前,慢吞吞地打開(kāi)冰箱,我不時(shí)往后面看看,真是一步三回頭。我心想:哥哥不會(huì)看見(jiàn)我偷棒冰時(shí)的情景告訴家人,那樣我身為家庭冰箱管理者,一定會(huì)被炒魷魚了!我暗喜沒(méi)人注意,贈(zèng)老天爺給我的.寶貴時(shí)間,迅雷不及掩耳地偷來(lái)一根棒冰,急促地跑進(jìn)廚房間,津津有味地品嘗著。

  每個(gè)星期日爸爸都會(huì)數(shù)棒冰是否是六的倍數(shù),因?yàn)槊總(gè)星期我們每人只可以吃一根。于是一周有七天,有一天是可以吃,七減去一剛好六,所以我沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。但是不知為什么,在爸爸?jǐn)?shù)棒冰的時(shí)候,我不但有股忐忑不安的心情,而且還有一些說(shuō)不出來(lái)的苦澀,所以那年夏天的周日,我都不敢看爸爸來(lái)到冰箱旁邊的地方。直到三周后,爸爸哼著小調(diào),打開(kāi)冰箱驚奇地發(fā)現(xiàn)冰箱的棒冰吃完了!疑惑不解地把我們?nèi)叶季奂诒淝,打開(kāi)冰箱皺起眉頭給我們看空空如也的冰箱,我的心仿佛有一只小兔子在跳動(dòng),那一顆誠(chéng)信的像一株胡蘿卜,被兔子貪婪地吃,”快樂(lè)大地"漸漸變軟,所以開(kāi)心就像童年漸漸向我遠(yuǎn)去,傷心成了我的朋友。我忍不住大聲喊道:"是我偷吃了棒冰,我就是覺(jué)得大嘴饞了,我的手不由自主地伸向冰箱,只是想解解饞!”"能承認(rèn)錯(cuò)是好的"。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),可是突然變嚴(yán)肅了,說(shuō):"偷吃終究是不對(duì)的,你必須扣一百元零花錢這是對(duì)你的懲罰!”

  雖然我扣了一百元零花錢,我心中的兔子被一百元炸死了,快樂(lè)大地又變得堅(jiān)固。

  找回作文600字 篇20

  依稀記起,小時(shí)候的那段時(shí)光。我們是那么的單純是那么的天真,是那么的無(wú)憂無(wú)慮。而如今的這些只有在夢(mèng)中才可找回了。

  小時(shí)候的我們,拉著小手,笑嘻嘻的走在林蔭小道上,手舞足蹈的在那里高談闊論,生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)似的,F(xiàn)在的我們又何時(shí)有那么灑脫的行為?我們每天多沉浸在題海中無(wú)法自拔,還有什么時(shí)間來(lái)歡笑呢?

  何時(shí)我們才能找回那小時(shí)候那樣的無(wú)拘無(wú)束天真浪漫?

  小時(shí)的我們,對(duì)于長(zhǎng)輩的教導(dǎo)是言聽(tīng)計(jì)從,從不會(huì)提出什么異議?墒侨缃,處于叛逆期的我們,對(duì)與導(dǎo)師的教導(dǎo),卻沒(méi)有了當(dāng)年的尊敬,感到只是無(wú)邊的煩躁。我們是怎么了?在這樣下去不就真成了傳說(shuō)中的”忘八端”了么。中國(guó)自古就要遵循孔子提出的八端。而我們難道連古人都比不上么?

  我們有著遠(yuǎn)高于他們的知識(shí),我們對(duì)于自然的了解比他們更是要多得多,而我們?cè)诘赖滦摒B(yǎng)上竟然還比不上他們么?這不是太可笑了么?但是實(shí)際是如此,我們又怎么才能找回丟失的品質(zhì)?

  小時(shí)候的我們,有著極其強(qiáng)大的承受能力,那怕是被誰(shuí)傷害很深,睡一覺(jué)也就什么都忘記了,可是現(xiàn)在呢?我們卻禁受不住那么一點(diǎn)小小的打擊,面對(duì)刁難或者是別人的'冷嘲熱諷,竟然會(huì)懷恨在心,甚至?xí)浐藓靡欢螘r(shí)間,如此的小肚雞腸,讓人不免擔(dān)心,我們今后要是遇見(jiàn)了更大的挑戰(zhàn)怎么辦?以我們這樣的心理素質(zhì),可能承受得住么?這著實(shí)讓人擔(dān)憂。真的越大越不如了么?

  找回,我們的童真,我們的品德,我們的精神。然而我們需要找回的又何止這些?這只是最基礎(chǔ)的罷了,我們需要找回的還有很多很多。

  找回作文600字 篇21

  自信是什么?自信是努力,還是悲哀,是快樂(lè),還是痛苦,我不知道,所以我從沒(méi)為自信煩惱過(guò)。記得小時(shí)候,家里喜歡抓鬮。每一次決定事情都是用抓鬮來(lái)決定的,而我每一次都沒(méi)抓到過(guò),所以干脆不抓了。

  長(zhǎng)大一些了,爸媽迷上了票,我也受爸媽的影響,開(kāi)始玩兒票,不知怎的,爸媽都中過(guò)獎(jiǎng),就我一人在“浪費(fèi)錢”。因此,自信也就隨著我的長(zhǎng)大逐漸消失,我對(duì)身邊的一切事物開(kāi)始感到“恐懼”。有時(shí)甚至覺(jué)得自己連一只小貓都拿不起。

  直到今天早上的第一節(jié)課,老師因?yàn)槭虑閬?lái)的太突然又太急了,所以選擇早以過(guò)時(shí)了的方式——抓鬮。因?yàn)楹闷娴尿?qū)動(dòng),我走上了講臺(tái),重新摸起了使我失去自信的殺手,當(dāng)時(shí),我滿腦子想著我絕對(duì)摸不到。后果也果真是如此,我高興,高興我猜對(duì)了,我悲哀,悲哀我又沒(méi)摸到,此時(shí),我的“敵人”姚雪菲卻大發(fā)慈悲的把她那張給了我,正在我悲樂(lè)交加時(shí),我們的“壯舉”卻被黃老師發(fā)現(xiàn)了,悲樂(lè)交加瞬間變成悲痛欲絕了。

  正當(dāng)我覺(jué)得我已沒(méi)有自信心時(shí),黃老師像看穿了我的心思,要我重抓一遍,已沒(méi)有自信心的我又重新走上了講臺(tái),誰(shuí)會(huì)相信我還能抓到了?可這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,讓人不相信的奇跡出現(xiàn)了。我猛地一跳,向下發(fā)出了欣喜若狂的喊聲,我的朋友田宇最先領(lǐng)悟我的意思,他猛的站了起來(lái),與高興的說(shuō)不出話了的`我緊緊的抱在了一起。

  我哭了,一個(gè)男子漢的我哭了,我不是哭其它的什么,我而是哭我終于找回了自信。

  黃老師,我要感謝您,雖然我的感謝不能使您怎么樣,但我還是想感謝您,是您讓我找到了自信,如果沒(méi)有您,恐怕我還要這樣悲哀下去,說(shuō)到這里,我想起了我在一本書上看到的這樣一句話:只有將內(nèi)心深處的自信之火點(diǎn)燃,生命才會(huì)光明和燦爛。

  找回作文600字 篇22

  自信,是靈感的源泉;是成功的開(kāi)始;然而,在新學(xué)期的日子里,我竟開(kāi)始與自信背道而馳,于是便展開(kāi)了我的自信追尋。

  每當(dāng)我寫到作文,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出老師的話:"這是怎么寫的,一點(diǎn)都沒(méi)有條理,一點(diǎn)也不緊密。"我不禁不寒而栗。趙老是最看重的就是作文,她也最擔(dān)心我們班的作文,我怕讓老師失望。我開(kāi)始反省自己,是不是書看少了?是不是沒(méi)有抓住寫作要點(diǎn)太緊張了?還是老師的要求太高了?"不"我晃了晃腦袋告訴自己,只要按老師的要求做,一定沒(méi)錯(cuò)。

  我迷茫地度過(guò)了幾個(gè)星期。又要考試了,不知這是好的開(kāi)始,還是失敗的繼續(xù)。當(dāng)我顫抖著手,寫完了《我的偶像》這篇文章的最后一個(gè)字,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,頭發(fā)隨著氣體擺動(dòng)著,心里卻越發(fā)忐忑。這種感覺(jué)以前從未有過(guò)。

  我在黑暗中苦苦等著結(jié)果,老師告訴我這篇文章可以上傳,我的心就像掉進(jìn)了溫泉,融化了堅(jiān)冰。我感到從未有過(guò)的快樂(lè)。我的.文章終于再次登上了那令我垂涎三尺的陽(yáng)光地帶。

  緊接著,我寫的《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》被老師選中參賽,并登上了校報(bào)。()看到老師的認(rèn)真與重視,我那自信的天坑漸漸地被填滿。

  從此,我對(duì)考試和作文不再那么畏懼,我堅(jiān)信自信的力量,與平日的努力給予我的一定會(huì)是陽(yáng)光,即使在雨后,我也自信得,樂(lè)觀地看待。

  "自信是成功的基石"這份令我苦苦尋覓的自信我將百倍地珍惜,大腦無(wú)法控制我激動(dòng)的心情,我要大聲地對(duì)那不遠(yuǎn)的成功的彼岸高呼:"我找回了自信!"

  找回作文600字 篇23

  你見(jiàn)過(guò)我的童年么?我在找尋我來(lái)自的世界。

  ——題記

  丟失了童年的孩子,迷失在回家的路上,讓我來(lái)當(dāng)一個(gè)領(lǐng)路人吧,把那些支離破碎的儀式在成長(zhǎng)路上的童年碎片,一一的拾回來(lái)。

  一

  如果還是童年,我一定會(huì)當(dāng)場(chǎng)舉起手來(lái),大聲的喝道:“老師,他考試舞弊!”接著,揚(yáng)起下巴對(duì)著滿臉憤恨的同桌看去,然后用手重重的蓋住自己已經(jīng)寫完的答案。而現(xiàn)在呢?我想我會(huì)說(shuō)笑著搖搖頭,何必呢?都是同學(xué),也無(wú)所謂。是的,是去了童年后的我,變得不再純真,而是更加的圓滑了。

  二

  如果我依舊還有童年,我想,在某個(gè)中午,我一定會(huì)和小伙伴們一起到家門口前的土地上,找一塊小石頭或者是一根掉落的樹(shù)枝,在墻角邊把一條條蚯蚓挖出來(lái),然后選一條放在手心里,再把它們的身體分成兩截,看到它們還能蠕動(dòng)在手心中,就小心翼翼的把兩端蚯蚓放入土中,想著來(lái)年的'蚯蚓肯定會(huì)更加多。但對(duì)于失去了童年的我來(lái)說(shuō),再看見(jiàn)這一幕,無(wú)疑會(huì)覺(jué)得很幼稚,很臟的一個(gè)游戲。

  一下子,我失去了那么多天然的快樂(lè)……

  夢(mèng)幻的木馬,絢爛的燈光,是孩子們的夢(mèng)想。小時(shí)候,禁不起旋轉(zhuǎn)木馬的誘惑,在爸爸、媽媽的保護(hù)下坐上了心中的天堂,隨著音樂(lè)上下擺動(dòng),沉浸在歡樂(lè)中忘記了自己。

  十多年的時(shí)間,便只是這一剎那,我再次踏上了這不符合年齡的舞臺(tái),我已經(jīng)不需要爸爸、媽媽的保護(hù)了,手隨意的搭在馬耳上,耳邊輕輕淌過(guò)曾經(jīng)熟悉的兒歌,我笑了,仿佛又回到了那時(shí)的快樂(lè)。

  只有繼續(xù)童年的游戲,才不會(huì)覺(jué)得自己是被童年拋棄的孩子。

  看,它在向我招手微笑。

  看,童年回來(lái)了。

  找回作文600字 篇24

  小時(shí)候,我常伏在窗口癡想:我長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子呢?看著那些上中學(xué)的哥哥姐姐們,我真希望可以一下子長(zhǎng)大,做那些我做不了的事,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,并不是從前那個(gè)快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮的孩子了。想著當(dāng)年想的事,真實(shí)很幼稚。我不明白,為什么小時(shí)候想著長(zhǎng)大,而現(xiàn)在,又想著回到從前呢?真是很奇怪。

  小時(shí)候,我曾幼稚地問(wèn)過(guò)“棉花糖是棉花做的嗎”,“菜是從天上掉下來(lái)的嗎”等問(wèn)題。現(xiàn)在想起來(lái),真是很好笑?赡菚r(shí)的我,現(xiàn)在還找的回來(lái)嗎?

  那時(shí)候的我,真的很快樂(lè)。那時(shí),我可以在家里東跑來(lái),西跑去,這看看,那摸摸,還是問(wèn)那些幼稚的`問(wèn)題啊,都很開(kāi)心。可現(xiàn)在,像那種最純真的開(kāi)心,現(xiàn)在還找的回來(lái)嗎?

  童年是美好的。那時(shí),我從沒(méi)感覺(jué)到傷心,感到痛苦,一切都是美好的。不管是被打了,還是摔倒了,雖然很痛,但從不會(huì)埋怨。哪像現(xiàn)在,不但埋怨,還想著報(bào)復(fù)?一切都是美好的。不管是打雷啊,下雨啊,雖然很怕,但總是什么都沒(méi)想,直接就過(guò)去了。哪像現(xiàn)在,埋怨吵著自己睡不著覺(jué)了?可能,現(xiàn)在,我越長(zhǎng)越大,壓力也越來(lái)越大,面對(duì)著學(xué)習(xí),考試,而反應(yīng)只有埋怨?

  真的,我很想回到過(guò)去,找回我的童年,再快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一次自己的童年,好好的過(guò)一次?赡,我再也不知道什么是童年,可能,我還會(huì)幼稚地問(wèn),什么是童年。童年,真的很令人懷念。

  回想著過(guò)去,那天真無(wú)邪,無(wú)憂無(wú)慮的我,就在轉(zhuǎn)眼間,突然消失了。我真不知道該怎樣找回童年,雖然這不可能。

  找回童年……

  找回童年,這完美的遐想,也只能是空想罷了。完美的事,絕對(duì)不可能做到。

  找回作文600字 篇25

  如果說(shuō)人生如一段旅程,那么不經(jīng)規(guī)劃的人生就像是漫無(wú)目的的旅程。沒(méi)有自信的旅程注定是失敗的。有自信有規(guī)劃的旅程才是精彩的。

  從小到大,我在父母同學(xué)眼中是一個(gè)活潑愛(ài)笑的孩子。但是,自從上了初三以后,自己不再愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。經(jīng)常覺(jué)得自己生活地很迷茫,無(wú)聊。覺(jué)得自己的存在只是機(jī)械的遵循別人的意愿。為學(xué)習(xí)機(jī)械的學(xué)習(xí)著,為生活麻木的生存著。腦海里會(huì)經(jīng)常想,自己這樣學(xué)習(xí),生活到底是為了什么?到底有什么用?我的心很亂,無(wú)法給自己合理的解釋,便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神,覺(jué)得人生好像失去了意義。對(duì)一切感到厭煩,不知該何去何從?吹絼e人每天充滿自信的生活,身上洋溢著快樂(lè)的氣息。我決定,找回自信的我!自信在哪里?在那圓滑的筆尖上,在那溫暖的田徑場(chǎng)上。

  曾記的,看到密密麻麻螞蟻似的題目,便“知難而退”用借鑒的方式來(lái)抄取別人的答案,F(xiàn)在的我,看到這樣的題目,便迎難而上,認(rèn)真的審題。拿起筆,拿起充滿自信的筆,認(rèn)真的思考,哪怕是不會(huì),也不會(huì)視而不見(jiàn),也要把他弄懂。這不是對(duì)題的思考,而是自信的確立。

  曾記得,一上體育課,只想著為節(jié)省體力而逃避,1500米的變速跑沒(méi)有勇氣一口氣跑完,F(xiàn)在的我要改變自己,每天下午放學(xué),都在操場(chǎng)上跑幾圈,增強(qiáng)體力,同時(shí)為明年的`體育中考做準(zhǔn)備。這也許是自信在推動(dòng)著我,在鼓勵(lì)著我。

  固然,你我都是一個(gè)平凡的人,但當(dāng)面臨失望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭照亮自己的旅程,找回自信。它必定能照射出生命的本色。

  人生,一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海。而我只是一個(gè)平凡的過(guò)客。但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,奔向美好的未來(lái)。

  找回作文600字 篇26

  一生做過(guò)的事如星星,數(shù)也數(shù)不清,也像星星一樣閃閃發(fā)亮,他們做的是有很多,大到工程設(shè)計(jì),小到衣食住行,時(shí)時(shí)刻刻都在做事,有驚天動(dòng)地的大事情,也有基礎(chǔ)的小事,總有一件自己最滿意。

  那年,我初三,不知怎么的,都已經(jīng)是初三的學(xué)生了,班上并不緊張,沒(méi)有中考的緊張感,淡然也受到一些感染,介于學(xué)習(xí)和玩的那種學(xué)生,既不會(huì)認(rèn)證學(xué)習(xí),也不會(huì)專注于整天上課玩手機(jī)、聊天,才剛開(kāi)始初三的學(xué)期班上就轉(zhuǎn)了一位新學(xué)生,重點(diǎn)是她是位女生,在我眼中,冷漠沒(méi)有感情的女生,不過(guò)長(zhǎng)得蠻好的。

  她到班上找了個(gè)位子坐下,我也并沒(méi)有多大的感觸,但感覺(jué)自己和她并不是一類人,我不搞、不帥、學(xué)習(xí)一般,也不怎么會(huì)玩,屬于那種特差的男生,又很膽小。

  不過(guò)她與我的一位女同學(xué)小A玩得出奇的好,可能是有相同的`興趣吧,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上她了,對(duì)他的感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),所以自己把心情都寫在紙上,漸漸地已有一堆紙了。

  小A與我玩的很好,是知心朋友,她貌是發(fā)現(xiàn)了我的秘密,發(fā)現(xiàn)我的情感,于是她拿了帶了我心情的紙張給了那位女同學(xué),說(shuō)是她自己寫的,我覺(jué)得我的感情有一個(gè)宣泄的地方,所以每天把帶有心情的紙張給小A,再由她轉(zhuǎn)給那位女同學(xué),但那女同學(xué)似乎也沒(méi)感覺(jué)到,這樣過(guò)了半年。

  可能是有了一個(gè)宣泄的地方,我按不住自己的心情,那天,我同樣是把紙給了她,不過(guò)的是,這次上面是表白的話,在寫這張時(shí)我想了一整天,寫過(guò)幾天都沒(méi)有消息,最后下A拿來(lái)了那位女同學(xué)的回信,可能是怕傷到我,她是拒絕了,那天,我很滿意,雖然被拒絕了,但我勇敢的表現(xiàn)了自己的心情,不后悔,很滿意。

  只要有心,人生會(huì)多出許多滿意的事。只要自信。

  找回作文600字 篇27

  人的成功離不開(kāi)自信,那一天我丟失了自信,好在我又找回來(lái)了。

  這一天,我的心情特別好,因?yàn)榻裉彀l(fā)數(shù)學(xué)試卷。(我平時(shí)考得都不錯(cuò)。)老師走入教室,同學(xué)們的心情很緊張。老師一個(gè)個(gè)的報(bào)分,一直都沒(méi)我的.,我的心都提到嗓子眼,我覺(jué)得奇怪,我的心都要跳出來(lái)了,終于聽(tīng)到老師說(shuō)了:“朱立林90分!蔽乙徽,不感相信自己的耳朵,心想:是不是搞錯(cuò)了。當(dāng)拿到試卷時(shí),我傻了,這可怎么向爸媽交代呀!放學(xué)時(shí)我的腳步很慢,仿佛灌鉛一樣,心里一直地想:怎么辦呢?當(dāng)我到家時(shí),媽媽看到我一臉不高興的樣子,就知道我考得不怎么樣就沒(méi)有做聲,我吞吞吐吐地說(shuō):“媽,我只考了90分。”我原以為媽要責(zé)備我,誰(shuí)知道媽并沒(méi)有責(zé)備我而是拿著試卷對(duì)我說(shuō)這些錯(cuò)的題目你會(huì)做嗎?我說(shuō):“會(huì),都會(huì)!蹦菫槭裁从皱e(cuò)了呢?“馬虎”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你知道嗎,成功的背后是仔細(xì)地耕耘,馬虎是一個(gè)很大的敵人,你一定要改正這一壞毛病,這次考差了不要緊,下次努力,媽媽相信你!

  上課時(shí),我根本不在聽(tīng)課,睡覺(jué),睡覺(jué),還是睡覺(jué),成績(jī)一落千丈?荚嚸鋵O山。一天比一天厭劣,我開(kāi)始意識(shí)到人生的渺茫。我心中那團(tuán)火焰滅了,我的心涼了半截,整天胡思亂想,整天沉迷在游戲中。

  是的,一次考砸了不要緊,要樹(shù)立信心,以后考好。從此,我便認(rèn)真起來(lái),成績(jī)上升了不少,第二次考試我就考了98分,我找回了自信。

  那天我丟失了自信,后來(lái)我又找回了自信,大家一定要吸取教訓(xùn),不然自信也會(huì)丟失的。成功就像一個(gè)很大的拼圖,自信就是這其中的一塊。

  找回作文600字 篇28

  一點(diǎn),一點(diǎn),時(shí)間在流逝,轉(zhuǎn)眼窗戶又是白雪皚皚,它讓我迷惑了,也不知又讓多少人迷惑?

  初四,繁重的學(xué)習(xí)讓我和我周邊的人都喘不上氣,一天天的忙碌讓我們失去自己,我常聽(tīng)到“我不幸!边@種話,它讓我想到了,什么是幸福?

  一個(gè)百萬(wàn)富翁也會(huì)說(shuō)自己不幸福,一個(gè)拾荒老人卻可以說(shuō)自己不幸福,什么是幸福呢?在學(xué)過(guò)的課文《提醒幸!分姓f(shuō)過(guò),“幸福就像金馬車,你坐在上面時(shí)沒(méi)有察覺(jué),然而下車時(shí),看到地上的金毛,才醒悟我遇到過(guò)它。”是這樣吧!幸福不總是在過(guò)去,只是我們沒(méi)有察覺(jué)。

  仔細(xì)回想,難道我們身邊的幸福還不多么?我們最起碼,能坐在教室里安靜的學(xué)習(xí),沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有恐懼,回到家能吃上米飯,沒(méi)有饑餓,可以聽(tīng)到父母的嘮叨,老師的教導(dǎo),當(dāng)我們連這些都沒(méi)有時(shí),我們就會(huì)知道,那是幸福,當(dāng)我們連健康的身體也失去時(shí),我們就會(huì)知道,平安也是一種幸福。

  得到了,就覺(jué)的平凡;擁有的`,就認(rèn)為一般;失去了,才發(fā)現(xiàn)是幸福,幸福的反義詞不是不幸福,而是麻木。打印機(jī)式的生活讓我們麻木,它就像在大雪中行走,讓我們失去方向,其實(shí)幸福就在眼前,我曾經(jīng)試過(guò),每天早上對(duì)自己說(shuō)一句:早上好,微笑著對(duì)每一個(gè)人說(shuō):你好,每個(gè)人也都對(duì)我微笑,這就是幸福,沒(méi)有蜜糖,沒(méi)有金錢,最純樸的幸福。

  幸福就在眼前;只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在忙碌的生活中,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)尋找,沒(méi)有人是不幸福的,和每一個(gè)人微笑,張開(kāi)雙臂,擁抱美好,即使火燭也能照亮黑暗。

  發(fā)現(xiàn)吧!你的幸福!

  找回作文600字 篇29

  我想起熟悉的街道,想起逝去的完美。

  如果說(shuō)老年后的我們會(huì)變得孤獨(dú),成年后的我們會(huì)辛苦的到處奔波,青春期時(shí)的我們會(huì)變得叛逆,那么童年時(shí)的我們則是最天真,最歡樂(lè)的時(shí)期。

  童年悄無(wú)聲息的的流逝了,似乎沒(méi)有留下任何痕跡,但它卻在我們的內(nèi)心世界留下了很深的印跡。

  此刻步入初中的我們,如同被關(guān)起來(lái)的小鳥,肩上背負(fù)著學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。十二天的時(shí)間,在我們看來(lái)很漫長(zhǎng)每一天晚自習(xí)回宿舍時(shí),仰起頭望著天上的星星,似乎每一顆星星都代表我們童年完美的回憶,令我回味無(wú)窮。此刻的我們,已無(wú)法回到那已逝的童年了,腦海里所存在的,也只是一些過(guò)往的.回憶罷了。

  十二天的時(shí)光最終過(guò)去了,我踏上了追憶的路途。在兩天的假期里,我回到了闊別已久的母校。一進(jìn)學(xué)校,看到那兩排的冬青,我仿佛在那一片片樹(shù)葉中聽(tīng)到了我們朗朗的讀書聲。之后走進(jìn)教學(xué)樓,看到那些孩子們坐在教室里的樣貌,我不自覺(jué)的想起了小學(xué)時(shí)我們坐在教室里聽(tīng)教師講課的情景。不知不覺(jué)中,學(xué)校的鈴聲響了起來(lái),這鈴聲既熟悉又陌生,那里面好像包含了小學(xué)時(shí)我們的每一次嬉笑打鬧聲。再看看那一群奔跑在學(xué)校里的孩子們,又仿佛是看到了六年前的我們,也是剛剛步入小學(xué),時(shí)間一分一秒的流逝了,上課鈴打響了,我才如夢(mèng)初醒。走在回家的道路上,我看著街道上人來(lái)人往的情景。啊,我找到了我的童年生活。

  童年生活已經(jīng)流逝了,此刻的我們無(wú)法回到童年時(shí)的那么無(wú)憂無(wú)慮了,而是在為學(xué)習(xí)奮斗。如果說(shuō)人生被分為幾個(gè)階段,那么童年無(wú)非是最完美的時(shí)光,同時(shí)也是最令人難以忘懷的時(shí)光。“風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬!睍r(shí)間在一分一秒的流逝中,我們的童年也已經(jīng)流逝走了,但童年的感覺(jué)不會(huì)被沖淡,我會(huì)一向把它深埋于心中。

  找回作文600字 篇30

  我找回了童年的歡樂(lè)

  從邁進(jìn)初中校門的那一刻開(kāi)始,我便意識(shí)到:自己邁進(jìn)的也是青春的大門,我將失去兒時(shí)的玩伴;失去了童年歡樂(lè)。

  上了初中,作業(yè)多了,朋友少了,接踵而來(lái)的`便是延綿不斷的煩惱。有時(shí)心中莫名其妙的竄出一股無(wú)名怒火,使我在家中大發(fā)脾氣,弄的家中經(jīng)常硝煙滾滾,火藥味十足。

  直至那天,我最終找回了那份童年的歡樂(lè),那天學(xué)校放了假,我便回到了鄉(xiāng)下。正巧聰明伶俐的小表妹來(lái)了,嘿!可別小瞧了這么一個(gè)4歲的黃毛丫頭,她可能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

  剛進(jìn)門她就給了我們一個(gè)“下馬威”,“春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉……”我打趣的問(wèn)她:“小表妹,下一句是什么呀?當(dāng)然是處處蚊子咬啦!”“哈哈哈哈!”一串串笑聲似音符般在我們身邊蕩漾。這個(gè)“下馬威”可真趣味。

  笑聲引來(lái)了鄰居們的孩子,接下來(lái)當(dāng)然少不了一場(chǎng)趣味的游戲。于是一場(chǎng)老鷹捉小雞的游戲便拉開(kāi)了帷幕,經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的討論,最終決定“老鷹”由小表妹擔(dān)任,我則當(dāng)那只“老母雞”。后面帶著一群可愛(ài)的“小雞們”小表妹是第一次玩所以難免有些不懂,游戲開(kāi)始了她東張西望了一會(huì)兒機(jī)靈的小腦瓜子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一把抓住了我這只“老母雞”,這引得“小雞仔們”一個(gè)個(gè)哈哈大笑。機(jī)靈的“老鷹”趁一只“小雞仔”笑的前俯后仰一把抓住了她。小表妹欣喜若狂的叫道:“抓到了!抓到了!”我情不自禁的笑了起來(lái),這時(shí)我們仿佛真是一只只歡樂(lè)純真的雞仔,拋掉了煩惱;拋掉了憂愁,拋掉了一切。

  瞧!我找回了童年的歡樂(lè)!

  找回作文600字 篇31

  “滴答,滴答”,時(shí)間過(guò)得真快。∫晦D(zhuǎn)眼就上了中學(xué)的第二個(gè)學(xué)期了,想起我那些歡快的童年趣事,真是難以忘懷。

  記得小時(shí)候我很喜歡幻想,每當(dāng)吃過(guò)晚飯,我都會(huì)站在窗邊向那皎潔無(wú)比的的天空中望去,一看見(jiàn)有星星就會(huì)很高興,便總會(huì)想出許多其妙的幻想。我想:如果能夠把它摘下來(lái),我便坐在上頭,飛到四面八方去環(huán)游世界;如果能夠把它吃掉,便會(huì)有很奇妙的魔法,讓我去拯救受苦受難的人民。每當(dāng)看見(jiàn)星星向我眨眼睛,我就開(kāi)始唱著“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星!本瓦@樣我便喜歡上了星星。

  小時(shí)候我還是個(gè)愛(ài)觀察的孩子,有一次和幾個(gè)小伙伴去象山玩我們到了最高峰我看見(jiàn)一排排黑黑的小東西,那便是螞蟻,它們正在那把食物搬回家呢!我看見(jiàn)有三四只小螞蟻在挪動(dòng)一顆包谷米,見(jiàn)他們?cè)鯓右舶岵粍?dòng)正想幫忙時(shí),就又來(lái)了幾只小螞蟻,它們便一起高興地把食物搬回家,它們可真團(tuán)結(jié)!如果我們?nèi)祟愐材苓@樣和諧相處,那世界的戰(zhàn)爭(zhēng)便會(huì)很少。在小時(shí)候,我也很貪玩我經(jīng)常在公園你蕩秋千,偶爾還看見(jiàn)幾只蜜蜂飛過(guò),那時(shí)總要幻想一陣子,幻想著如果每一天都能這樣無(wú)憂無(wú)慮的玩著該多好啊。想著想著,不知從哪飄來(lái)了歌聲:“只可惜先生不會(huì)懶惰,每一天都有數(shù)不清的幾套功課。”

  “不知匆匆中已到了今日,童年就如此飄過(guò)”,唱著《童年》這首歌我不知不覺(jué)中就上了中學(xué)。增加了那么多功課,我再也沒(méi)有時(shí)間去玩,再也沒(méi)有時(shí)間去幻想。再也沒(méi)有了童真的心,只想起當(dāng)初稚氣種種,此刻卻改變太多,再也找不回童年時(shí)的.那份歡樂(lè),那份歡樂(lè)。只可惜當(dāng)天,太快消逝,童年就如此飄過(guò)。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去啊!不管怎樣,我找回的只是童年的記憶!

  找回作文600字 篇32

  剛下完雨的天空,那樣湛藍(lán),甚至沒(méi)有一絲雜質(zhì),空氣中彌漫著泥土混合著小草的清新味道。我獨(dú)自一人在小道上漫步,欣賞著屬于早晨的獨(dú)特風(fēng)景,回憶起小時(shí)候,如果不是那一次,我真的能夠自己面對(duì)這陌生的世界嗎?

  小時(shí)候,或許是父母常年不在身邊,讓跟隨著爺爺一起生活的我,性格變得很孤僻,除了爺爺,我認(rèn)為所有人都是不安全的,都不值得相信。因此盡管進(jìn)入了幼兒園,小學(xué),我都沒(méi)有一個(gè)朋友,也不敢回答老師的問(wèn)題,就更不用說(shuō)一個(gè)人回家了。

  上三年級(jí)的時(shí)候,我們家搬到了離學(xué)校很近的地方,那時(shí)爺爺身體已經(jīng)不是很好了,所以媽媽臨去上班時(shí)希望我能自己走路上學(xué),不要讓爺爺太辛苦。

  忘不了那個(gè)早晨,天灰蒙蒙的,因?yàn)檫是初春的原因,空氣中仍漂浮著一絲涼意,不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。我拖著步子慢慢地走出門,看著周圍陌生的景物和陌生的人,我停住了步子,開(kāi)始害怕:早知道就讓爺爺送我來(lái)好了。就在我不知所措時(shí),忽然察覺(jué)到身后有一道目光在朝著我看,于是慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身去。遠(yuǎn)處的街角,有個(gè)身影若隱若現(xiàn),在霧中,顯得那樣不真實(shí)。但,我愣住了,那是昨晚因頭痛而躺在床上休息的爺爺!我咬住下唇,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)……爺爺,不要再為了我而操勞了,快回家休息吧,你那虛弱的身子能經(jīng)受寒風(fēng)的'鞭打嗎?我轉(zhuǎn)過(guò)身,快步往學(xué)校走去,我不害怕,有爺爺在我身后,我什么也不怕。

  那一次之后,我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)們交朋友,自己上學(xué)放學(xué)。這一切的一切都是爺爺?shù)墓,是爺爺在我身后給我無(wú)限的勇氣,鼓勵(lì)我向前。

  潮起潮落,花開(kāi)花謝,似水流年淡去了我的回憶,卻始終淡化不了我對(duì)爺爺?shù)母屑ぁ?/p>

  爺爺,是你一直陪著我,讓我找回勇氣,我對(duì)你的感謝數(shù)之不盡……

  找回作文600字 篇33

  在動(dòng)物森林里,小鳥嘰嘰是最膽小的。一條毛毛蟲都能把他嚇昏過(guò)去,在大家面前說(shuō)一句話都害怕得不得了。媽媽也因此常常說(shuō)他,為此,小鳥嘰嘰就更自卑了。

  在一次動(dòng)物聯(lián)歡晚會(huì)上,媽媽私自給小鳥嘰嘰報(bào)名了他最擅長(zhǎng)的唱歌,還想方設(shè)法的`把小鳥嘰嘰給騙到了舞臺(tái)上。當(dāng)小嘰嘰明白過(guò)來(lái)時(shí),卻為時(shí)已晚。結(jié)果他因?yàn)樽员,再臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴了半天還是唱不出來(lái),媽媽為此勃然大怒,當(dāng)眾打了她幾個(gè)巴掌。小嘰嘰就在眾人的一片哄笑聲中哭著跑下臺(tái)去。小嘰嘰更自卑了。

  小侯珊珊為此十分著急,他便跟小鳥嘰嘰說(shuō):“在一個(gè)寒冷的地方,那里有一個(gè)神奇的山谷。山谷里住著一個(gè)自信女神只要找到她,你就可以獲得自信。”小鳥嘰嘰聽(tīng)到這個(gè)消息后是在是開(kāi)心極了,于是他就準(zhǔn)備了充足的水和食物,就上路了。可沒(méi)過(guò)幾天,小鳥嘰嘰就回來(lái)了。小侯珊珊看到他,十分疑惑,就問(wèn)他:“你為什么回來(lái)了呢?”

  “因?yàn)槟莻(gè)地方太遙遠(yuǎn)了,我一定飛不過(guò)去的。我不行,我害怕!

  小侯?yuàn)檴櫼宦?tīng)這活,便鼓勵(lì)他,讓他堅(jiān)定信心。小鳥嘰嘰聽(tīng)完后,又振信心,踏上征途。

  幾年后~~

  小鳥嘰嘰飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但還是沒(méi)有找到那個(gè)地方。他以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天他可以飛的這么遠(yuǎn)。他看遍了大好景色,卻還是沒(méi)有找到那個(gè)地方。

  于是他就飛了回來(lái),想問(wèn)問(wèn)小猴呢個(gè)地方到底在哪。但他在小侯的家外等了好久,也不見(jiàn)有人出來(lái)。于是他就走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)空蕩蕩的。原來(lái)小猴已經(jīng)搬家了。但在屋內(nèi)的茶幾上還有一封信,上面寫著:

  自信女神其實(shí)就在你的心里。

  小鳥嘰嘰哭了。

  找回作文600字 篇34

  勇氣是什么?勇氣是面對(duì)困難險(xiǎn)阻時(shí)行進(jìn)的動(dòng)力;勇氣是面臨選擇時(shí)的永不保持;勇氣是體驗(yàn)應(yīng)戰(zhàn)走向成功的伴侶;勇氣是一種持之以恒的態(tài)度……

  兒時(shí)的記憶在我的腦海里閃過(guò),最值得回想的莫過(guò)于那次玩耍了。

  那是一個(gè)夏天,我們一家到海邊玩耍。抵達(dá)目的地后,我便飛普通的跑向那些驚險(xiǎn)、安慰、風(fēng)趣的'游樂(lè)設(shè)備了。一個(gè)大大的“海盜船”映入我的視線,我在那站了良久,聽(tīng)著船上的人們呼喊的聲響,吹著涼快愜意的海風(fēng),我猶疑著:究竟坐不坐?終于,探究欲涌上了我的心頭——我坐了上去!昂1I船”啟動(dòng)前,媽媽就通知我一定要英勇,中途不能夠因我本人而停下,我用哆嗦的聲響回應(yīng)了媽媽。

  船啟動(dòng)了,開(kāi)端,不覺(jué)得有什么可怕,漸漸的,越搖越快,我覺(jué)得呼吸短促起來(lái),我在心里把所能想到的神靈都問(wèn)候了一遍。這時(shí),海盜船搖晃的高度已達(dá)高峰,我登時(shí)覺(jué)得腦海一片空白,心已提到嗓子眼,仿佛不閉嘴它就會(huì)跳出來(lái)一樣,我感到神色慘白,手腳冰冷,可是“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”,既然下去了,就要打敗本人的內(nèi)心。我試著抓緊本人,聽(tīng)?wèi){船擺來(lái)擺去,深呼吸,再深呼吸,漸漸的,我打敗了本人,找回了勇氣。

  生活中也是如此,沒(méi)有了勇氣,就像得到了一筆珍貴的財(cái)富一樣,生活沒(méi)有應(yīng)戰(zhàn)就沒(méi)有生機(jī)。普希金說(shuō)過(guò):“英勇是人類美德的頂峰!辈蝗ヌ骄,人類永遠(yuǎn)登不上月球;不去質(zhì)疑,伽利略永遠(yuǎn)不能推翻錯(cuò)誤的定理;不去尋求真理,牛頓永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)地球引力,他們的成功總是隨同著勇氣,雖然我沒(méi)有和他們一樣的成果,但是我有和他們一樣的勇氣。我將英勇的面對(duì)困難和波折,做一個(gè)生活的強(qiáng)者!

  我,找回了勇氣!

  找回作文600字 篇35

  在一個(gè)陽(yáng)黑暗媚的晚上,我和媽媽離開(kāi)了植物園。

  剛進(jìn)大門,我就看到兩個(gè)字特別顯眼:迷宮。我刻不容緩地跑進(jìn)迷宮。拐了幾個(gè)彎后,我居然發(fā)現(xiàn)走進(jìn)了死胡同,迷路了。身邊沒(méi)有一團(tuán)體,我天性的哭了起來(lái),哭著哭著我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人來(lái)救我,想起了媽媽已經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話:遇到成績(jī),哭是最沒(méi)有用的表現(xiàn),要用本人的勇氣打敗本人。我于是擦干眼淚,憑想象按來(lái)的路走回,轉(zhuǎn)過(guò)了幾個(gè)彎,我居然發(fā)現(xiàn)了地圖。我快樂(lè)地跳了起來(lái),細(xì)心察看地圖,可是全部記住是一件難度很大的事情。我轉(zhuǎn)念一想:我無(wú)妨把地圖畫在手掌上,邊走邊探究。于是,我就拿出筆把復(fù)雜的地圖繪制在手掌上,一邊研討一邊探究,果真功夫不負(fù)有心人,我終于憑仗本人的力氣走到了起點(diǎn)!疤袅!我抵達(dá)起點(diǎn)了!”我大聲向在看臺(tái)上的媽媽招手喝彩。媽媽向我豎起了大拇指,淺笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你真棒,世上無(wú)難事,只怕有心人。媽媽為你自豪!”是啊,世上沒(méi)有做不到的事情,只需有勇氣打敗本人的懦弱,就一定可以失掉最終的成功。我淺笑著媽媽用力點(diǎn)搖頭,我明白了在困難面前,要有勇氣打敗本人,不要畏懼,只需本人多動(dòng)腦筋,就一定能想出最好的'處理方法。

  在回家的路上,我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次閱歷我的心更英勇了,本人似乎也長(zhǎng)大了許多。這次迷宮之旅,讓我懂得:人不能遇事則亂,只要內(nèi)心弱小,才是真正的強(qiáng)者。這次走迷宮,我走出了勇氣,走出了生長(zhǎng)。

  那一次,迷路的我找到了打敗困難的勇氣和自信,我置信當(dāng)前的路途上,無(wú)論遇到什么困難險(xiǎn)阻,我都會(huì)冷靜應(yīng)對(duì),積極想方法,由于我曾經(jīng)找到了打敗困難的鑰匙:勇氣。

  找回作文600字 篇36

  以前,我常常會(huì)找回我的衣服、筆等一些物質(zhì)上的東西。而這一次,我卻是重新找回了我人生路途上十分重要的東西,那就是一種克制困難的勇氣。

  從小時(shí)分開(kāi)端,我就不是很大膽,不喜歡與他人交流,上課時(shí),不喜歡舉手發(fā)言。在家里,做好本人應(yīng)該做的,也就不怎樣說(shuō)話了。上了五年級(jí)之后,教師們開(kāi)端叫我大膽一點(diǎn),要有女子漢氣概,可我怎樣也不敢舉手來(lái)說(shuō)出本人的看法。

  上了初中之后,我也嘗試著去舉手發(fā)言,但只是在數(shù)學(xué)課上有,其他一些科目就懼怕本人說(shuō)錯(cuò),所以就不舉手。上了初二之后,又多了一門物理,物理課上我們會(huì)停止小組協(xié)作的方式來(lái)停止學(xué)習(xí)。由于我在文科上的成果還不錯(cuò),就中選了一個(gè)小組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng),也是由于條件需求,所以常常會(huì)發(fā)言,也就漸漸地開(kāi)端錘煉著本人的勇氣。過(guò)了一段工夫,數(shù)學(xué)課也開(kāi)端了以小組協(xié)作的'方式來(lái)學(xué)習(xí)。不必說(shuō),我又成為一個(gè)數(shù)學(xué)小組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。在這兩門科目身為學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下,我漸漸地放開(kāi)了膽,努力地將本人內(nèi)心的思想表達(dá)出來(lái),而每當(dāng)我的答復(fù)失掉同窗們的掌聲,失掉教師大家的一定時(shí),你會(huì)覺(jué)得那時(shí)是多么的驕傲與自豪!

  勇氣很重要,社會(huì)各方面的東西都需求有勇氣去面對(duì)。有勇氣去克制困難,有勇氣去承當(dāng)本人應(yīng)有的責(zé)任,勇氣讓我們?cè)诔晒χ笫У袅讼矚g與成功感。

  人們需求勇氣,沒(méi)有了勇氣,你將一事無(wú)成。只要有勇氣去面對(duì),才有勇氣去克制,才會(huì)有勇氣去完成本人的夢(mèng)想。

  我找回了勇氣,更找回了一份成功,也為本人的將來(lái)打下了堅(jiān)決地根底。擁有了勇氣,我會(huì)積極參與各種活動(dòng),為本人增添更多的知識(shí)與學(xué)問(wèn)。但這些事情的前提是——勇氣。

  找回作文600字 篇37

  周末我和我的表妹還有媽媽去游泳,我小時(shí)分就特別喜歡玩水,可我懼怕游泳,即便有浮漂,我照舊怕,由于在水里我會(huì)莫明其妙得到均衡和勇氣,不像表妹一樣,像個(gè)小青蛙跳進(jìn)水里漂也不帶就自在地游起來(lái)了。

  由于我怕水,所以我只能看著“小魚”們?cè)谒墟覒颉寢屢?jiàn)我不斷盯著泳池不下水,過(guò)去問(wèn)我:“怎樣不下水?”“水太深,我怕!蔽已b著一副不幸的樣子看著她,生怕急性子的她直接拖我下水?墒菋寢寘s絲毫不懂我得四,武斷地推我到水池邊,后果我腳一滑直接跌倒了水池里,我并沒(méi)有大聲尖叫,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的'腳可以到地。我自得地的笑了幾聲,可是……我試著學(xué)表妹那樣游,還沒(méi)浮起來(lái),就又站著了。表沒(méi)游過(guò)去細(xì)心腸給我?guī)倭似ㄖ遥骸按魃纤,你就?huì)浮著不沉了,但要本人控制均衡!敝螅探o了我仰泳、自在泳、蛙泳等幾種泳姿,我邊回想著她剛剛教我的進(jìn)程,邊做著舉措,可是怎樣也游不起來(lái),總停在遠(yuǎn)中央不動(dòng),我絕望的上了泳池上邊坐著。這時(shí)我看到了一個(gè)比我小得多的女孩,她跟我一樣,也是不會(huì)游泳他人教她,可他竟不戴游泳漂就下去游泳,都是他人教,可她竟不帶漂就下水,她也錯(cuò)了好多舉措,可她卻堅(jiān)持了上去。于是我鼓起勇氣,戴上漂,堅(jiān)持游,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了游泳。接著,我試著摘下漂,一個(gè)來(lái)回有一個(gè)來(lái)回地游,雖然游的很慢,但我克制了恐懼。

  雖然,最后我不會(huì)游泳,怕水,但是經(jīng)過(guò)那個(gè)小女孩,我不但學(xué)會(huì)了游泳,還克制了困難,重新找回來(lái)我得到的東西——勇氣。

  找回作文600字 篇38

  “叮咚”!我聽(tīng)到門鈴聲,就像只小兔子一樣,飛也似的跑到門口。從郵遞員叔叔手里接過(guò)郵件,再轉(zhuǎn)身回到房間。拆開(kāi)來(lái)一看,原來(lái),是媽媽買來(lái)的世界拼圖到了。

  我把拼圖從包裝袋里解救出來(lái),一眼都沒(méi)看,就把它五馬分尸。妹妹,也來(lái)一起拼。我先把外面一圈圓形拼好,再找合適的圖片把里面拼滿。可是,拼個(gè)圓圈就已經(jīng)讓我眼花繚亂了,更別說(shuō)圓里面了?粗殉梢蛔∩降钠磮D和那個(gè)圓,我對(duì)拼圖的樂(lè)趣立刻蕩然無(wú)存,心里就出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)說(shuō):“堅(jiān)持一下,就能拼好了!”另一個(gè)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的.,不拼就不拼了!蔽伊⒖踢x擇了第二個(gè)小人的建議。轉(zhuǎn)身對(duì)妹妹說(shuō):“我有點(diǎn)累了,先休息一會(huì)兒!闭f(shuō)完,就撲到床上呼呼大睡。也不知過(guò)了多久,我睜開(kāi)了眼睛。一睜眼,就看見(jiàn)媽媽虎視眈眈地盯著我,大喊:“你怎么讓妹妹一個(gè)人拼那么難的拼圖?自己卻像個(gè)沒(méi)事人一樣,在旁邊悠閑自在?快!去拼拼圖!”我不情愿地起身,拿起拼圖,仔仔細(xì)細(xì)地拼起來(lái)。

  慢慢的,我又被哪些密密麻麻的小字和拼圖弄到找不到東南西北了。但我知道,必須要把拼圖拼好?墒,我心里的小懶蟲爬了出來(lái)。我剛想休息,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我怒吼:“周璐!你在干什么?”我猛地起來(lái)咬著嘴唇,默默地拼。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單,我似乎找到了一種樂(lè)趣,又找到了一種規(guī)律。地板上的拼圖越來(lái)越少,圓也越來(lái)越飽滿。終于,我把最后一塊拼圖拼上了。

  我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,這時(shí),我恍然明白,我在這短短的三個(gè)小時(shí)里,丟失了一樣?xùn)|西,又找回來(lái)了。

  找回作文600字 篇39

  我小時(shí)候,也算是個(gè)比較自卑的人吧。

  從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,只要老師一點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題,我就會(huì)手心出汗,漸漸地,腳便開(kāi)始發(fā)抖,豆大的汗珠如下雨一般從額頭落到脖子上,題目我都會(huì),但就是如同嘴巴被封住了一般,說(shuō)不出話來(lái),老師也尷尬了,只能無(wú)奈地讓我坐下。

  直到五年級(jí),我遇見(jiàn)了王老師。

  王老師是一個(gè)美如天仙的女人。記得第一次看見(jiàn)她,她身著條純白色的裙子,裙擺上點(diǎn)綴著幾朵淡粉色的小花,王老師的頭發(fā)是檀棕色的`,帶著點(diǎn)微微的自然卷。從她身邊走過(guò),總是會(huì)聞到一股淡淡的清香。

  王老師當(dāng)了我們的新班主任。第一次上課,老師問(wèn)誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)。全班鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,大家都只是你看著我,我看著你,“沒(méi)有人想當(dāng)么?那我就隨便選了哦!崩蠋熥呦轮v臺(tái),在人群中尋找,忽然,老師在我的身邊停下,拍了下我的肩膀,“就你了,好么?”全班哄堂大笑——老師竟讓一個(gè)全班最小膽的人來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)?我的臉變得通紅,燙燙的,情不自禁地低下了頭,“沒(méi)事的,老師相信你”

  “老師相信每個(gè)人都有能力去做好每一件事情!

  我恍然大悟,也不再害怕別人怎樣的嘲笑了,我抬起頭,望著王老師,心里下定決心——我一定要做好!從此,我開(kāi)始嘗試舉手回答問(wèn)題,嘗試去做一切的事,盡自己一切的努力管理好這個(gè)班級(jí),盡管很辛苦,但是我做到了,做到了自己認(rèn)為永遠(yuǎn)都不可能做到的事情。

  畢業(yè)后,我給每個(gè)老師都寫了一封信。在給王老師的信后面,我寫下了這樣一句話:“老師,感謝您讓一個(gè)不自信的孩子擁有了翅膀!”

  找回作文600字 篇40

  自初中以來(lái),舉手發(fā)言一直都是我心中最過(guò)不去的障礙,盡管我知道答案,也沒(méi)有舉手的勇氣,轉(zhuǎn)眼就到了初一下,我決定不再畏懼,我要做一番改變!

  開(kāi)學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課,我乖乖巧巧地坐在椅子上,等著老師上課。心中也在暗暗地鼓勵(lì)自己:你可以的,你一定要舉手!隨后,我輕輕地打開(kāi)書,一陣清香的紙張味飄來(lái),和著濃墨味傳送到我的大腦里。心中的念頭萌生:讓知識(shí)傳進(jìn)我的大腦吧!我用一目十行的.速度大概地了解了全文及作者的寫作目的。老師大步跨進(jìn)教室,同學(xué)們散發(fā)出一種學(xué)習(xí)的激情。大家用炯炯的目光期待著第一節(jié)語(yǔ)文課的開(kāi)始。老師的一聲“上課”激起了我們的語(yǔ)文興趣,我把書翻到第一頁(yè),我們把最有力的聲音灌溉在整個(gè)教室中。

  老師隨后問(wèn)了許多問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是“誰(shuí)是鄧稼先?”正當(dāng)同學(xué)們腦袋中才剛閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào)時(shí),我便很興奮地舉起手:“鄧稼先,中國(guó)核武器,技術(shù)專家,‘兩彈一星’功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者!蹦且豢蹋處煼路鹨渤聊饋(lái),緊接著便是一聲聲的驚嘆。老師也忍不住表?yè)P(yáng)了我,我仿佛從人群中脫穎而出!跋乱粋(gè)問(wèn)題,改革開(kāi)放是多少年?”“1979年。”我攥著衣角小聲地說(shuō)著。老師隨后補(bǔ)充道:“誰(shuí)說(shuō)的?大聲一點(diǎn),你的答案是對(duì)的。”“1979年”。我大聲地說(shuō)了出來(lái),這讓同學(xué)們對(duì)我刮目相待,紛紛朝我看過(guò)來(lái),或許他們會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期我像變了個(gè)人似的。課上,每一個(gè)問(wèn)題我都答到了,我似乎在課堂上找到了舉手的樂(lè)趣。

  我認(rèn)為課堂上沒(méi)有與老師的互動(dòng),就不會(huì)有收益,沒(méi)有積極的回答問(wèn)題,就不能從中尋找到樂(lè)趣。

  老師的贊美是找回自信的關(guān)鍵,與老師的互動(dòng)才是打開(kāi)知識(shí)之門的金鑰匙。

  找回作文600字 篇41

  自信,人人都有,又人人都沒(méi)有。就像是生活的碎片,總是湊不齊,零七零八的東西,不會(huì)知道丟往何處,卻又十分不在乎。不知道什么時(shí)候會(huì)插入兩張幻燈片,看了也會(huì)上癮。但是他從沒(méi)有在一個(gè)人身上存在許久。

  我的自信來(lái)源于我的朋友,是一個(gè)玩了三年的好閨密。他長(zhǎng)的很漂亮,一雙烏黑的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛讓人羨慕。他的成績(jī)很好,我的成績(jī)中等甚至偏下,但是我沒(méi)放棄我自己,他也沒(méi)放棄我們的關(guān)系。曾經(jīng)我們吵過(guò)很多次架,可似乎吵得再厲害也沒(méi)能把我們吵散,可能我們不太會(huì)理解對(duì)方的苦情多意,也沒(méi)能給我們對(duì)方所能給予的那份最好的禮物,但都又在用心準(zhǔn)備。我生日他冒著上課被罵的風(fēng)險(xiǎn)給我寫小紙條祝我生日快樂(lè),他的生日我說(shuō)希望接下來(lái)的時(shí)間都有我的痕跡。煽情的話不多,但足矣。

  我的成績(jī)忽高忽低,他會(huì)交給我她的方法。我們一起經(jīng)歷過(guò)班主任的謾罵和嘲諷,經(jīng)歷過(guò)數(shù)學(xué)考不及格的老師冷眼相待,經(jīng)歷過(guò)遲到被打的那種疼痛,但留下的是心中的那份歸屬感?吹胶每吹碾娨晞(huì)互相分享,看到好看的視頻會(huì)分享給對(duì)方,看到漂亮的衣服我商量好大一會(huì)兒在哪兒買的,甚至看到好看的`人都會(huì)戳一戳對(duì)方的胳膊肘示意他哪里有一束光在發(fā)亮。零七零八的東西不斷涌入我們的生活,但沒(méi)能打亂那屬于我們的節(jié)奏。不知道我們的友誼能不能經(jīng)得起最后一年的考驗(yàn),不知道一年后各奔東西的那個(gè)場(chǎng)景會(huì)是怎樣的,但我們都不在乎,因?yàn)槲覀冇袗?ài)。這這種自信不是三分鐘熱度,不是腦子壞掉了后的突發(fā)奇想,而是心靈的那份慰藉。自信也源自于那里。

  找回作文600字 篇42

  友誼,有時(shí)就像薄紙一樣,一碰就碎,但有時(shí)又像鋼鐵一樣,堅(jiān)不可摧。

  記得那是一次考試,我考了100分,我非常開(kāi)心,就像吃了蜜一樣。但是好景不長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)我有一道四分的題寫錯(cuò)了,而老師卻給了我一個(gè)鮮紅的對(duì)號(hào)。我暗自慶幸自己的運(yùn)氣,就這樣,這節(jié)課上完了。

  下課的時(shí)候,我把這件事告訴了我最好的朋友朱孜祥,沒(méi)想到他卻一把搶過(guò)我的試卷,拿去告訴老師了。于是我的分?jǐn)?shù)就從100分變成了96分,比朱孜祥還低了一分。我怒火中燒,決定再也不和朱孜祥說(shuō)話了。

  一個(gè)人的時(shí)光并不好受,每天只能一個(gè)人玩,我和好朋友朱孜祥也鬧掰了,我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了。我心想:他也沒(méi)做錯(cuò)什么啊!本來(lái)那分?jǐn)?shù)就是老師改錯(cuò)的,我應(yīng)該講誠(chéng)信。

  我決定和朱孜祥和好。我今天早上來(lái)到學(xué)校,就直奔朱孜祥的位置,向朱孜祥道歉,并說(shuō)以后再也不會(huì)這樣了,沒(méi)想到朱孜祥并沒(méi)理我,我只能悶悶不樂(lè)地回到位置上課了。

  又過(guò)幾天,我想到了一個(gè)好主意,朱孜祥是個(gè)“吃貨”,我決定給他買最近新出的一種蛋糕來(lái)向他求和,果然當(dāng)我拿著蛋糕走向教室的時(shí)候,朱孜祥的`眼前一亮,然后又裝作不在意地看向別處。我快步走到朱孜祥面前,將小蛋糕遞給他說(shuō):“收下吧!我特意給你買的!敝熳蜗檎f(shuō):“為什么?”我立馬答道:“因?yàn)槲覀兪呛门笥。”朱孜祥沒(méi)說(shuō)什么,只是吃起了蛋糕,還讓我和他一起吃?吹剿徫抑蟮纳袂,我不禁開(kāi)心地笑了。

  友誼,真是這世界上最寶貴的東西,我終于重新找回了它,我再也不會(huì)把它弄丟了。

  找回作文600字 篇43

  “熙熙攘攘的人海之中,命運(yùn)讓我們相聚……”哼著這首《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》,腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)身影,因?yàn)樗,我多了一分自信?/p>

  朦朧中,塵封已久的記憶如脫韁的野馬,向著遠(yuǎn)方撒蹄縱開(kāi)……

  那是一個(gè)下雨天,我背著沉重的書包,邁著疲憊的步伐,漫無(wú)目的地走在操場(chǎng)上,我浸沒(méi)在雨中,淚水順著臉頰滑落,月考慘敗,讓我更加失去了自信。都說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”,我不禁自問(wèn),為什么我努力了,卻還是那么失敗呢?

  忽然,雨似乎停了,一襲粉紅色撲我眼簾,啊!是陶老師!我驚叫道。這時(shí)陶老師已走近了我,她用春風(fēng)般的手拂去我頭上的雨水,心痛地忘著我說(shuō)“怎么還沒(méi)回去,因?yàn)檫@次考試不開(kāi)心了嗎?走,我們?nèi)マk公室坐坐!闭f(shuō)著,陶老師拉起了我的`手。

  頓時(shí),我覺(jué)得自己像迷路的小孩找到了歸途。來(lái)到辦公室,陶老師沒(méi)有說(shuō)什么,她只是默默地幫我擦去身上的雨水,又給我倒了杯水,接著向我投來(lái)了一個(gè)微笑,那笑,甜入心扉;那水,潤(rùn)入心田。接著,我們比肩而坐,陶老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)席慕容的一句話,生活本應(yīng)該是在不斷創(chuàng)傷,不斷地復(fù)原,流水因激蕩而激浪花,山巒因斷崖而放飛瀑布,學(xué)習(xí)中哪有不摔跟頭的,關(guān)鍵就在于你要有自信,失敗之后要爬起來(lái)!

  我被陶老師的話深深感動(dòng),是啊,不完美的人生卻能完美人生的價(jià)值,生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,只有在不斷地撞擊和摧殘中,才能成就一路的壯闊。

  后來(lái),陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷,使我這榆木腦袋終于找回了一點(diǎn)自信。

  那年,我多了一份思情;那年,我多了一份青澀而深刻的回憶;那年,我多了一分自信。陶老師,謝謝您,謝謝您教會(huì)了我永不言敗的精神,相信我會(huì)創(chuàng)造奇跡。

  找回作文600字 篇44

  心中的成見(jiàn)、財(cái)富、權(quán)勢(shì)仿佛是一道無(wú)形的屏障,蒙蔽了心靈的眼睛,這時(shí)只有放空自己的內(nèi)心,拋開(kāi)復(fù)雜的世事方能不忘初心,找回自己。

  放空內(nèi)心,保持內(nèi)心的清白,在“丹青人生”中找到自己。顏料大師仇慶年,經(jīng)歷了辛苦、勞累、骯臟與寂寞的制作過(guò)程,盡管顏料是五顏六色的,但他卻懂得放空自己,從而擁有一顆純凈的內(nèi)心。他即便知道選料和操作十分繁瑣枯燥,卻仍然親自進(jìn)山挑選最原生態(tài)的礦石材料,對(duì)待熔煉、煮煎、烘焙等操作步驟也不曾懈怠。他從未因?yàn)樽约旱呢澬呐c欲望而降低對(duì)顏料的要求,也從未在私底下偷工減料。他只是放空了自己的內(nèi)心,看到了自己最初的追求,他只想傳承好顏料文化,正因?yàn)檫@樣才耐心地親手實(shí)踐,專注于每一道工序,最終提升了自己制作顏料的技藝,看見(jiàn)了自己的本心。

  放空內(nèi)心,拋開(kāi)名利浮華,遠(yuǎn)離世事,最終找回本心,悟出道理。明朝心學(xué)大師王陽(yáng)明身處在明爭(zhēng)暗斗的朝廷之中,他的內(nèi)心被這紛雜的世事所蒙蔽。一次偶然,他被貶到荒涼的貴州,官位一落千丈,再無(wú)從前爭(zhēng)名逐利的官場(chǎng),走出了世事紛繁的俗世。王陽(yáng)明一人坐在寒酸簡(jiǎn)陋的草屋下思考著。擺脫名利浮華,他的內(nèi)心也如同周圍的'環(huán)境一般空曠,于是漸漸地在這寂寥無(wú)人之境悟出“以知為行,知行合一”成為心學(xué)的創(chuàng)始人。此時(shí)的他仍然完全放空內(nèi)心,縱使后來(lái)身處險(xiǎn)境都不曾背棄自己的本心。從那以后他找到了自己的本心,便開(kāi)始統(tǒng)軍征戰(zhàn),平定叛亂,開(kāi)庭講學(xué),著書立說(shuō),終成一代全能大儒。

  翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,這些智者先賢都在用行動(dòng)告訴我們:拋開(kāi)繁雜的世事,放空內(nèi)心,能找回本心。

  找回作文600字 篇45

  “自信心是戰(zhàn)勝失敗的源泉,也是成功的支柱。”在這句話的鼓舞下,讓我度過(guò)了人生的最低谷,學(xué)會(huì)了做生活的主人。

  是呀,一個(gè)人如果連自信心都沒(méi)有,又怎么能做好一件事呢?那么失去信心后,又該如何將自己的信心找回來(lái)呢?就聽(tīng)一聽(tīng)我那天發(fā)生的事吧。

  那一天,我和爸爸一起來(lái)到公園里練習(xí)自行車。本來(lái)我美滋滋地想:騎自行車這么簡(jiǎn)單的事情,小菜一碟,連三歲小毛孩都做得到的事情,我怎么可能會(huì)做不到?但是事實(shí)總是驚人的相反,我抬起腳,一腳用力地踩下踏板,不用想,就會(huì)知道誰(shuí)讓老天爺那么固執(zhí),就是想讓我在大氣中面前鬧笑話,果然,我失去平衡,重心向前,像是一頭笨重的`黑熊,一下子撲倒在地上,可是這也就算了,連自行車也看我不順眼,使出了自己的必殺技,一腳把我踢下去,接著又使出了絕招,泰山壓頂,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),這一來(lái),我便失去了當(dāng)初胸有成竹的自信心,甚至想放棄。

  就在我快要放棄之時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你還記得自信是勝利的源泉,也是成功的支柱,這句話你還記得嗎?失敗了沒(méi)關(guān)系,但是不能因此失去了自信,你不能失去信心,更不能放棄,加油吧!”

  聽(tīng)了爸爸的話后,我恍然大悟,立刻找回了信心。

  最后我抬起腳,放在踏板上,再用手抓緊把手,然后心平氣和找回平衡,最后我學(xué)會(huì)了騎自行車。果然功夫不負(fù)有心人!

  從這件事中我明白了:一個(gè)人要想成功,一定要有信心,從中獲取勇氣和力量,在最后一刻,爸爸的那一句話鼓勵(lì)我找回了信心!

  找回作文600字 篇46

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上興致勃勃地講著數(shù)學(xué)題,但是講臺(tái)下的同學(xué)們卻昏昏欲睡。數(shù)學(xué)老師忍無(wú)可忍,決定殺雞儆猴,給我們提提神。

  他停止了講課,威嚴(yán)地掃視著我們,許多同學(xué)被嚇得立刻打起了精神。良久,數(shù)學(xué)老師緩緩開(kāi)口:“小銘,你來(lái)講解一下這道題吧!彼靼,我的成績(jī)中等偏下,這道題我是肯定不會(huì)的,我說(shuō)不出這道題的解法被罰站,是讓全班同學(xué)打起精神、認(rèn)真聽(tīng)課最好的方法。我看了一下這道題,我們班上很多人都沒(méi)有做對(duì),但是我在校外補(bǔ)習(xí),我是會(huì)的。但是,在這么多人面前說(shuō)話,對(duì)于懦弱的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

  我慢慢地起身,一步一步走向講臺(tái),踏出每一步,對(duì)我內(nèi)心都是一次煎熬。一步,兩步,三步我站在講臺(tái)上了。我看了一下全班同學(xué),他們的面孔是那么的'熟悉和親切,這給了我莫大的鼓勵(lì)。

  我怯怯地開(kāi)口:“這道題”我的聲音因?yàn)楹ε露兊妙澏,我說(shuō)話也變得結(jié)巴了,但是同學(xué)們沒(méi)有笑我,他們熱切地看著我,用眼神給我加油打氣。我斷了一下,在心里不斷地鼓勵(lì)自己:加油,你可以的!這么多人看著你呢,講錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系!我深呼吸了一下,平靜了自己的心情,開(kāi)始講題,雖然我還是有一點(diǎn)拘束,但是相比以前來(lái)說(shuō)已經(jīng)是大有進(jìn)步了。在這一刻,講臺(tái)是屬于我的,我很享受這一時(shí)刻。我完成了自己的蛻變,我不是那個(gè)膽小的、懦弱的女孩子了。

  我完美的講解了這道題,同學(xué)們?yōu)槲夜恼,連老師也投來(lái)了贊許的笑容。我既激動(dòng)又驕傲地走下了講臺(tái),我明白了:其實(shí)你不必那么膽小,自信一點(diǎn),你總會(huì)發(fā)出萬(wàn)丈光芒。

  找回作文600字 篇47

  靜靜地,在醫(yī)院中等待,寫下長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)篇隨鹽水點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴不盡心中的空空蕩蕩。

  不經(jīng)意間,又仿若回到了年初。春寒料峭的一天,新年的鐘聲確還未敲響,慢慢地等待著時(shí)光如水般從指尖流過(guò),無(wú)奈抑或是無(wú)言的悲傷。成人輸液室,稀稀拉拉的幾個(gè)人將這個(gè)明亮的空間分成無(wú)數(shù)細(xì)碎的角落,悠閑的護(hù)士,緊促的鈴聲,雖然有些嘈雜,卻有一種無(wú)意而為之的安靜如一縷白煙靜靜的在每個(gè)人的心頭飄過(guò),不遠(yuǎn)處兒童們不時(shí)的啼哭,成了寂靜世界里的一首樂(lè)曲淡淡的飄渺在空中。在這里,便是一種趣,這種閑趣無(wú)論是樓外大街上的車水馬龍亦或是人影匆匆都無(wú)法帶去,都靜靜地坐著,回憶著一天中或是一生中的美好時(shí)光如梭一般似水流年韶華荏苒。

  望太陽(yáng)西沉,嘆年華虛度,確不覺(jué)間喜歡上了這樣的感覺(jué),悠閑地在一張座位上靜靜等待時(shí)光不復(fù)返。無(wú)論頭頂上是500ML或是250ML的輸液袋,無(wú)論輸入的.是氯化鈉還是葡萄糖溶液,一切思緒惘然中漸漸惆悵。詫異的是,為什么會(huì)喜歡上這樣一個(gè)地方。

  今天又回到了這個(gè)地方,確是無(wú)比親切,一切如初,綠色的沙發(fā)在不是很大的空間中排布,如故人來(lái)訪,它們或許已經(jīng)等待過(guò)無(wú)數(shù)的人,迷離下無(wú)數(shù)人的黯然神傷,影射出無(wú)數(shù)人的淡淡愁思。一切如初,我快樂(lè)的坐下,帶著今天的作業(yè)。

  已是高中,不覺(jué)感慨半年來(lái)往事剪不斷理還亂,想明朝散發(fā),確難得扁舟。

  好想在這樣的環(huán)境中繼續(xù)做半年前的夢(mèng),繼續(xù)牽起時(shí)光的一端重新蹣跚找尋彼端。

  望手中的作業(yè),昔日情愫在慘白的日光燈下灰飛煙滅,我想等待下一個(gè)寒假,我想等待下一次生病,卻僅僅只是想再次回味那種欲言卻罷的恬靜,嘈雜世界中偶爾心靜如水的感覺(jué)。

  找回作文600字 篇48

  記得小時(shí)候,我總是沒(méi)有自信,悄悄地躲在一旁,但是,因?yàn)橐淮文赣H的鼓勵(lì),自信,又回來(lái)了。

  有一次,媽媽教我折紙,一個(gè)人。面對(duì)她面前的困難,總會(huì)拿出自己的自信,可我沒(méi)有。

  我一次又一次失敗,媽媽次次演示給我看,望著媽媽那纖細(xì)暫白的手靈快地動(dòng)著,折起來(lái),橫過(guò)去,不大一會(huì)兒,一只萌萌的小肥兔就出現(xiàn)在我面前。再瞧瞧我的,只是一張皺巴巴的`紙,這時(shí),一股濃濃的諷刺感將我包圍住,整個(gè)人陷入了一種無(wú)底的冰冷之中,心中回蕩著一個(gè)冷到令人寒顫地聲音:“呵,就憑你,瞧瞧別人再打量打量自己,能做好什么事!”

  是呀,從小我總是沒(méi)有自信,就連交個(gè)朋友的自信也沒(méi)有,我也太懦弱了,那人聲音說(shuō)得對(duì),我沒(méi)用,就連這一點(diǎn)自信也蕩然無(wú)存了。

  “滴答,滴答”我的淚水不禁從眼眶中流出,從鼻梁上滾落而下,到了那張皺巴巴的紙上。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“哭什么,有什么好哭的,不就是個(gè)折紙嘛!不會(huì)我們繼續(xù),我還不信就過(guò)不了這個(gè)坎!”

  我揉揉了紅腫的眼睛,心想:“對(duì)呀!一直逃避現(xiàn)實(shí)有什么用!難道要避一輩子嗎?不可能的,怡橙,你要有自信!”

  我笑了笑,對(duì)母親說(shuō):“對(duì),沒(méi)有什么過(guò)不去的坎,我一定要對(duì)自己有信心。”

  于是,我重新振作起來(lái),那種冰冷刺骨的聲音也消失了。終于,在我與媽媽的努力下,終于完成了我人生中第一只小肥兔,我將它擺在書柜,當(dāng)作是一個(gè)紀(jì)念。

  從此,我變得自信起來(lái),每當(dāng)我望著那只小制紙兔,就會(huì)想起母親,是她在我崩潰時(shí)給我了希望,也給我上了人生第一課。

  瞧,我找回了自信。

  找回作文600字 篇49

  在以前,我每次評(píng)估只能考八十多分,可就是不到九十分,達(dá)不到優(yōu)秀,讓我十分難受不再自信了。

  可是,直到五年級(jí),第一單元評(píng)估的前晚上,媽媽突然對(duì)我說(shuō):"弘宇,告訴你慈溪市考上好的地初中就要在五年級(jí)到六年級(jí)的'學(xué)期每次評(píng)估都要優(yōu)秀。”我一聽(tīng)十分驚訝,心想我一定要加油了,我可是答應(yīng)爺爺奶奶要考上好的初中。于是我皺起眉頭,看了一遍又一遍語(yǔ)文書。

  到了評(píng)估那天,我緊張地看著卷子,小心翼翼地讀著題目,生怕讀錯(cuò)任何一個(gè)字,以免離題,不過(guò)我卻比以前更胸有成竹了,接著我遇到了一題難題,心想放棄,空題,十分糾結(jié),拼命地想著想著突然答案浮現(xiàn)在我眼前,感到十分有成就感。有時(shí)我還會(huì)發(fā)呆,可是分鐘后我又想為什么發(fā)呆?這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?來(lái)不及了又要扣一大把分?jǐn)?shù)了,還能考上好的初中嗎?于是,我立刻拿起筆"唰唰"地寫起來(lái),不一會(huì)兒兩三下就寫完了,只剩下最后一篇作文了,可以寫什么呢?我腦子一片空白,就像一張白紙,過(guò)了一會(huì)兒,這張"紙上"有一顆黑點(diǎn),因?yàn)槲乙严氲搅酥黝},這時(shí)我心中的巨石才剛剛放下來(lái),我輕輕的地呼了一口氣?墒钱(dāng)我作業(yè)寫了三分之一時(shí),老師說(shuō):”誰(shuí)還沒(méi)寫完!倍乙苍谄渲校贿^(guò)還有四五個(gè)同伴,于是我低下頭,風(fēng)一般地寫著,在老師收卷的前一分鐘我終于寫好了,就像一只逃離追鋪的小鳥。

  后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)我考了92分,這使我十分快樂(lè),懂得了愈準(zhǔn)備充足,愈胸有成竹,考出的成績(jī)愈好。

  找回作文600字 篇50

  母愛(ài)是偉大的,無(wú)私的愛(ài)。母愛(ài)就像是冬日里的陽(yáng)光,溫暖了我冰冷的手心。可是,卻因?yàn)槲业呐涯妫偸橇钅婚_(kāi)心,媽媽,對(duì)不起。

  記得初一的時(shí)候,即將面臨我在初一時(shí)的第一次大考——期中考試?墒悄且淮蔚拇罂嘉也⒉簧闲?荚嚨那耙惶焱砩,我還在沉迷電視劇。當(dāng)我把所有的注意力都集中在電視上的時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“明天都要考試了,你少看一會(huì)兒電視,多關(guān)心你自己的學(xué)習(xí)行嗎?”我聽(tīng)了,不耐煩地說(shuō):“你好煩。 眿寢尦聊艘粫(huì)兒,走上前去把電視機(jī)給關(guān)了,說(shuō):“趕快去睡覺(jué)!蔽乙粫r(shí)發(fā)怒,沖著媽媽說(shuō):“你不是吧?我還沒(méi)有看完呢!”媽媽說(shuō):“明天還得考試呢!”我當(dāng)時(shí)不理解媽媽的'苦心,把遙控器一砸,抱怨地回到了房間,躲在被窩里哭。

  就因?yàn)檫@件事,我了冷落了媽媽很久,不管媽媽對(duì)我說(shuō)什么,我都漠視不理,傷透了媽媽的心,這便是我最叛逆的時(shí)候。直到一天晚上放學(xué)時(shí),天空下著傾盆大雨,地板到處都浸濕了。我小心翼翼地走出校門口,雨下得更大了。我心想:整條路都這么濕,雨又這么大,怎么走回家!當(dāng)我不知所措的時(shí)候,我看到了媽媽焦急等待我的身影,讓不知所措的我又有了希望。這似乎有一股暖流流入我心底,讓我又找回了母愛(ài)。我走過(guò)去,媽媽遞給我一件外套,說(shuō):“今晚天氣轉(zhuǎn)涼了,先添上一件衣服,不要著涼了!蔽倚α诵,說(shuō):“嗯,知道了!眿寢尶匆(jiàn)我笑,他那皺緊了好久的眉頭又舒展開(kāi)來(lái)。我又找回了母愛(ài)。

  母愛(ài)就如春雨般滋潤(rùn)我心田,讓我茁壯成長(zhǎng)。媽媽,您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,讓我走出叛逆,找回了母愛(ài)。媽媽,謝謝您。

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