學(xué)校作文600字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校作文600字 篇1
我們的校園里景物可多了，而我最熟悉的就是我們的操場(chǎng)，它有七八千平方米，到處都洋溢著我們同學(xué)的歡歌笑語(yǔ)，景色也可美了！
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是旁邊的綠化帶。它被修剪得整整齊齊，這可都是修剪工叔叔們的功勞��！春天的時(shí)候，這些綠色的小生命就會(huì)開(kāi)出小小的花兒，散發(fā)的味道可香了，經(jīng)常會(huì)引來(lái)一些蜜蜂來(lái)采蜜。秋天的時(shí)候，凋謝了的花兒結(jié)起了小果子，它們穿著綠衣裳，藏在綠葉中，和我們捉迷藏呢！
綠化帶旁邊種著一棵大樟樹(shù)。樟樹(shù)可真粗啊，四個(gè)小朋友張開(kāi)手臂，手拉著手，才能抱住它；樟樹(shù)真高啊，高得連五個(gè)小朋友疊羅漢也摸不到它的樹(shù)梢；樟樹(shù)真老啊，老得像個(gè)慈祥的老爺爺，笑瞇瞇地看著同學(xué)們。樟樹(shù)的葉子真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠；樟樹(shù)的葉子真密啊，密得一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。
綠化帶里層圍著的一圈是塑膠跑道。它全長(zhǎng)150米，每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就一溜煙兒地跑到塑膠跑道上玩。
跑道里層就是操場(chǎng)的中心了，那是用水泥鋪成的。里面有藍(lán)球場(chǎng)、足球場(chǎng)，那都是男同學(xué)們的最?lèi)?ài)。上下課的時(shí)候，男同學(xué)在水泥地中間踢足球、打藍(lán)球，可高興了。而女同學(xué)呢，她們就在旁邊踢鍵子、跳繩‥‥‥像一只只輕快的燕子。
大家再把頭轉(zhuǎn)向操場(chǎng)的西南角吧，那里有大小不一的單杠和直入云宵的爬竿。有些男生沒(méi)事的時(shí)候就爬上了爬竿的頂端，再一溜煙地
從頂端滑下來(lái)，看得我連連叫好。而女孩子們就在單杠上玩耍，有的來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，有的用雙腳蕩秋千，可真厲害��！
接著大家再來(lái)看看我們西北角吧，那里有三張乒乓桌。放學(xué)的時(shí)候，這里成了我們的樂(lè)園。我們?cè)谄古易郎蠐]灑著汗水，決一勝負(fù)。看著在空中飛舞的乒乓球，我的心也隨著它一起飛舞。
操場(chǎng)的正北面就是藝術(shù)畫(huà)廊了，一幅幅的圖畫(huà)和書(shū)法作品，無(wú)聲地向大家展示著我們的才華。墻角上還有一些衛(wèi)生小知識(shí)，教我們同學(xué)如何注意衛(wèi)生。
這就是我們?nèi)嗣裥W(xué)的操場(chǎng)，我愛(ài)這一片天地！
學(xué)校作文600字 篇2
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們就迎來(lái)了第一次大掃除。值日生雖然排好了，但還是要分工，幸好那時(shí)我的班長(zhǎng)職位已經(jīng)定下來(lái)了，我的班主任不用親自動(dòng)手，只可憐了我這個(gè)剛剛走馬上任的小班長(zhǎng)，帶著一班的小羅羅們，開(kāi)始了俺們的勞動(dòng)，畢竟是第一次，大家難免有些忙亂，無(wú)從下手，叫我的聲音此起彼伏，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的名字是用來(lái)叫的。
具體細(xì)節(jié)就不一一細(xì)講了，總之是“群芳過(guò)后，狼藉殘紅”。不過(guò)，通過(guò)這次勞動(dòng)，我們的收獲還是不小的，我們?cè)鲞M(jìn)了彼此之間的了解，我不知道別人是不是認(rèn)識(shí)了很多人，我是收獲很大，班里的同學(xué)，尤其是在我的領(lǐng)導(dǎo)下的女同學(xué)，認(rèn)識(shí)了不少，我打算一一介紹他們，雖然有些困難，但想挑戰(zhàn)一下，誰(shuí)給我提個(gè)建議，從誰(shuí)開(kāi)始呢？
天氣已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)涼了，在一個(gè)陌生的環(huán)境里，我感受著這種天氣，那時(shí)候畢竟有些凄涼，但現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期下來(lái)，已經(jīng)適應(yīng)多了。
我們同學(xué)到了學(xué)校，班主任首先給我們分好工，有的擦窗戶(hù)，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學(xué)們干的熱火朝天。我負(fù)責(zé)擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個(gè)個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“你是擦不掉我的，哈哈。”聽(tīng)了這句話(huà)，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點(diǎn)水，再擦那些黃點(diǎn)時(shí)，它們?cè)絹?lái)越淡了，它們好像在說(shuō)：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我的信心越來(lái)越多，最后把那些黃點(diǎn)擦得干干凈凈。我的同學(xué)們也都盡心盡力地把自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈。
通過(guò)這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅(jiān)持不懈，勝利就在你的面前。
第二天早上，學(xué)校的廣播說(shuō)我們班在全校的衛(wèi)生評(píng)比中得了一百分，我們班的同學(xué)們都非常興奮。
學(xué)校作文600字 篇3
看，同學(xué)們都在操場(chǎng)上活動(dòng)哩！突然間，幾只龐然大物從學(xué)校的正門(mén)走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們嚇得尖叫起來(lái)：“快跑呀，怪物來(lái)了！”這時(shí)，那幾只怪物開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們別怕，我們是龍龍組合，是來(lái)為你們講解恐龍知識(shí)的�！薄翱铸�？這是怎么回事？難到恐龍復(fù)活了嗎？”
“同學(xué)們！我們是機(jī)器恐龍。是科學(xué)家們根據(jù)發(fā)現(xiàn)的恐龍化石，采用最新的生物芯片和高分子新材料制造的，擁有比真實(shí)恐龍更強(qiáng)壯的體魄，更發(fā)達(dá)的智慧。今天，我們和大家一起參加活動(dòng)！”這時(shí)，同學(xué)們懸著的心終于放了下來(lái)，他們覺(jué)得這些恐龍真得很溫順，不像電影故事中那樣兇猛恐怖。 “太好了！”同學(xué)們歡快地叫著，并紛紛爬到他們的身上，仔細(xì)地觀察，還提出了許許多多的問(wèn)題：恐龍是冷血?jiǎng)游镞�是溫血?jiǎng)游铮靠铸埵窃鯓訙缃^的……搞得龍龍們昏頭昏腦的�！案疫^(guò)來(lái)！”龍龍們帶著同學(xué)回到了侏羅紀(jì)。那時(shí)的地球一片郁郁蔥蔥，到處是灌木、森林，許多恐龍?jiān)诎蚕榈目兄鴺?shù)葉，不時(shí)發(fā)出陣陣?guó)Q叫，一只慈母龍媽媽帶著它的孩子在一片矮樹(shù)叢中享用著“美餐”，突然一只小龍從樹(shù)林中爬到面前來(lái)，我們對(duì)小龍愛(ài)不釋手，最后還是決定讓它爬回大森林中去，自由成長(zhǎng)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)大叫著跑了過(guò)來(lái)，帶我們來(lái)到了一片叢林前。呀！是一只阿爾伯特龍與一只劍龍正在大戰(zhàn)！只見(jiàn)它們身上都傷痕累累，不一會(huì)兒，劍龍就敗下陣來(lái)，成了阿爾伯特龍的口中之食。
不知不覺(jué)就到了黃昏，龍龍們把我們帶回了校園，沒(méi)想到恐龍世界是如此的奇妙��！這是有意義的一天！同學(xué)們都很高興。
學(xué)校作文600字 篇4
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我理想中的學(xué)校。
我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車(chē)，車(chē)上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見(jiàn)我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車(chē)吧�！蔽业哪_都不聽(tīng)我的使喚了，向著那輛小車(chē)走去。上了車(chē)，我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車(chē)輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了；好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來(lái)接你�！闭f(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見(jiàn)了我的同桌毛毛，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪，我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書(shū)拿了出來(lái)。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來(lái)講課。老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)打開(kāi)到九十九頁(yè)�！崩蠋熡梦覀兇驎�(shū)的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說(shuō)：“不
用著急，我肯定讓你們上得了�！崩蠋熡职戳撕诎迳系牧硪粋�(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門(mén)口來(lái)接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“田田，起床了�！蔽乙豢矗菋寢�?zhuān)瓉?lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，那該多好�！�
學(xué)校作文600字 篇5
學(xué)校是什么，學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。老師以母親般的愛(ài)呵護(hù)著孩子們的成長(zhǎng)，孩子們?cè)谛@甜蜜而又優(yōu)美、驕傲而又活潑、幸福而又快樂(lè)，學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)生的苦悶可以向老師傾訴、學(xué)生的快樂(lè)可以邀請(qǐng)老師共享、學(xué)生心頭的秘密可以向老師公開(kāi)。學(xué)校，應(yīng)該是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃！
學(xué)校是什么，學(xué)校是孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園。孩子們?cè)趯W(xué)校，不僅要發(fā)展智力，還要涵養(yǎng)情感；不僅要提高情商，還要提高智商；不僅要增長(zhǎng)知識(shí)，還要增長(zhǎng)才干，發(fā)展情商。
學(xué)校是什么，學(xué)校是孩子們記憶的珍藏。若干年以后，當(dāng)孩子們翻開(kāi)記憶的倉(cāng)庫(kù)，那里應(yīng)該有孩子們記憶的珍寶，那里應(yīng)該彌漫著孩子們幸福記憶的芬芳。也許孩子們?cè)谛@里有不快樂(lè)，但不快樂(lè)也會(huì)變成孩子們的珍藏。
學(xué)校是什么，學(xué)校是孩子們智力競(jìng)技的戰(zhàn)場(chǎng)，那不是孩子們彼此之間的拆臺(tái)，而是孩子們?yōu)槲磥?lái)走向社會(huì)，打下各方面的`堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。孩子們彼此之間的比學(xué)趕幫，是促進(jìn)孩子智力發(fā)展的催化劑。
學(xué)校是什么，學(xué)校是孩子們靈魂的家園。學(xué)校里的一切，都是那么美好，陽(yáng)光和雨水，鳥(niǎo)語(yǔ)和花香，叮咚的流水，笑語(yǔ)和歡歌，是孩子們精神的家園，在孩子們的人生旅程中，不管刮什么風(fēng)，下什么雨，一想起美麗的校園生活，孩子們永遠(yuǎn)都會(huì)露出幸福的笑容。精神的家園，可以撫平孩子們心頭的創(chuàng)傷，獲得精神的慰藉，靈魂將歡歌，心靈將微笑。
學(xué)校是什么，學(xué)校是廣闊的天地。校園里有著各種各樣的英雄豪杰，校園里有各路好漢嘯傲江湖。只要孩子們?cè)敢�，只要孩子們高興，他們的志氣有多高遠(yuǎn)，他們的拳腳就有多大的施展空間。
學(xué)校是什么，學(xué)校是孩子們做夢(mèng)的溫床。自由的空間、溫馨的世界，將激發(fā)孩子們無(wú)比自由的想象空間，激發(fā)孩子們無(wú)比的想象力，引領(lǐng)孩子們走向輝煌的未來(lái)！
學(xué)校作文600字 篇6
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們都充滿(mǎn)著激情與斗志。希望自己能在高中階段拼搏一番，能夠取得通往理想大學(xué)的成績(jī)。
這不？上學(xué)第一天，考驗(yàn)就一個(gè)接一個(gè)來(lái)了。先是得到放桌椅的綜合教室挑選（說(shuō)是挑選，其實(shí)都是些上屆學(xué)生用過(guò)的破舊桌椅）即將與之共度三年的桌椅。這個(gè)還不太麻煩，畢竟許多人都要到那兒嘛！不過(guò)那天的確很熱，我一心一意的在那些破舊的桌椅之中挑著看齊來(lái)還結(jié)實(shí)能用的。滿(mǎn)臉的汗水也來(lái)湊熱鬧，歌里唱的是“淚如雨下”，而我卻是“汗如雨下”。好不容易挑到了還能用的桌椅，可要搬到教室又是一個(gè)問(wèn)題。
偌大一個(gè)校園，竟沒(méi)有一個(gè)人告訴我教室在哪兒。只得靠自己一間一間的找，還得拖著桌椅。找了半天也找不到，可把我累壞了。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，遇到了一位初三老同學(xué)。剛好他和我分在同一個(gè)班，他說(shuō)他找到了教室，我就叫他幫我?guī)�。終于到了教室，放好桌椅，正準(zhǔn)備輕松一下，抬頭就看到講臺(tái)上的老班正嚴(yán)肅的掃描著我們（其實(shí)，總共也不過(guò)一二十人。估計(jì)其他人也是忙了半天找不到教室吧。）弄的我都不得不乖乖坐在位子上了。
過(guò)了大約半小時(shí)，老班就站起來(lái)說(shuō)：“今天太熱了，現(xiàn)在就放學(xué)吧！下午兩點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)到校�！闭f(shuō)完，他就走了。我們當(dāng)然也都迫不及待地回家了。家里可是有空調(diào)之類(lèi)的降溫設(shè)施啊（就算學(xué)校有電扇，可這么多人一樣感覺(jué)不到一點(diǎn)涼意）。2點(diǎn)鐘就要到學(xué)校，我可不敢在家呆太久。畢竟，第一天上學(xué)，提前到總會(huì)給老師一個(gè)好印象。一點(diǎn)半不到，我就趕到了學(xué)校�？吹皆S多老同學(xué)，沒(méi)想到還有許多來(lái)的比我更早啊！不一會(huì)兒，來(lái)校的人越來(lái)越多了，上課時(shí)間也快到了，就都向各自的教室走去。
沸騰的校園頓時(shí)變的寂靜起來(lái)。
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