觀察作文600字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的觀察作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察作文600字 篇1

　　前段時(shí)間，我們的語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容是：回家泡一些豆子，每天觀察它，最后，寫(xiě)一則觀察日記。

　　接到消息的我興沖沖地跑回家，就開(kāi)始選豆子了。我要從我的“黃豆軍團(tuán)”中篩選出參加這一場(chǎng)偉大戰(zhàn)爭(zhēng)的豆子。我一看皺起了眉頭，有的豆子起了黑斑，有的豆子長(zhǎng)得這兒缺一點(diǎn)，那兒多出一點(diǎn)，還有的黃豆皮都皺了，像年邁的老奶奶的臉頰，像剛打完了一場(chǎng)戰(zhàn)似的。不過(guò)沒(méi)事，雖然它們這樣的“慘不忍睹”，但是經(jīng)過(guò)我的不懈努力、層層篩選，終于選出了幾顆優(yōu)質(zhì)黃豆。它們沒(méi)有一絲瘢痕，也非常的飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)了生機(jī)，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，閃爍著迷離的光點(diǎn)，零零星星的黃豆組成了一幅金燦燦的圖畫(huà)。

　　我就要泡豆子了。首先我拿了一個(gè)透明玻璃碗，在里面放入一顆顆金豆子，接著，往碗里倒入清水，直到?jīng)]過(guò)豆子一厘米即可。

　　接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待和觀察了。

　　二十日，我一起床，便到了陽(yáng)臺(tái)。豆子比昨天大了許多，一個(gè)個(gè)圓溜溜的，像一顆顆珍珠。

　　二十二日，我聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們的豆子都發(fā)芽了。我回到家中，疑惑的望著那小團(tuán)豆子，越看越心急，干脆就拿出了我的觀察工具——放大鏡。我發(fā)現(xiàn)，他們身上都有一處凸出來(lái)的地方，我趕緊去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屗鼈儠?huì)不會(huì)是壞了呀？”“不是，他們快發(fā)芽了�！眿寢寽厝岬鼗卮�。

　　二十四日，芽從豆子里悄悄的探出頭來(lái)，上面露出嫩黃的芽，下面露出了偏白色的根。

　　二十六日，小芽已經(jīng)完全從豆子中央冒出來(lái)了，兩張橢圓形的葉片，綠得可愛(ài)，那淡綠色的.根在土壤中矗立著，像一個(gè)個(gè)站直了的小士兵。

　　芽在一天天成長(zhǎng)，長(zhǎng)得越來(lái)越強(qiáng)壯。它的這種積極向上的精神不正是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

觀察作文600字 篇2

　　20xx年9月1日——

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，我飛也似的沖出教室，來(lái)到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語(yǔ)文老師的書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物，我問(wèn)老師：“老師這是什么東西？”老師說(shuō)：“你自己想想，看你想的出來(lái)嗎？”我想了一會(huì)兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對(duì)，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來(lái)了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對(duì)啦�！崩蠋熃K于說(shuō)出了那句話(huà)，我從那天起便開(kāi)始觀察這盆豆芽了。

　　20xx年9月2日——

　　這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見(jiàn)，這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。

　　20xx年9月3日——

　　第三天，我看見(jiàn)了那像五線(xiàn)譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來(lái)，我的心情也激動(dòng)無(wú)比，等待著這綠豆芽開(kāi)花。

　　20xx年9月11日——

　　這是我開(kāi)始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(zhǎng)的好快，老師回頭說(shuō)：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見(jiàn)了，便問(wèn)老師為什么會(huì)不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了……

　　我在寫(xiě)這篇作文時(shí)也在思考著這個(gè)問(wèn)題。

觀察作文600字 篇3

　　今天，我放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)，就看餐桌上擺著一個(gè)大大的石榴。

　　都說(shuō)石榴是火紅的，可是，這個(gè)石榴并不全是紅彤彤的，它身上一塊紅、一塊粉，一塊黃，就像穿了件五彩的斑斕花衣裳。再仔細(xì)一瞧，花衣裳上居然還有許多大大小的斑點(diǎn)和傷痕，有的是灰黑色的，有的呈墨綠色，還有展現(xiàn)出棕黃色，看來(lái)是個(gè)年事已高的老石榴了。

　　老石榴不光年紀(jì)大，身子也大，拿在手上沉甸甸的，足足有半斤重呢！老石榴這么重，身子也很硬朗，我使勁捏了捏，捏不動(dòng)，它就像石頭一樣堅(jiān)硬，難怪它叫“石榴”呢！我在心里暗暗地佩服石榴，一定是舊日的風(fēng)吹雨打，才磨練出了它今日的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我把石榴欣賞了個(gè)夠，就開(kāi)始剝皮了。我從石榴的頭頂開(kāi)始下手。但是，無(wú)論我怎樣用力，把手指都剝疲了，我也只能把它的厚皮撕開(kāi)一條螞蟻都鉆不過(guò)去的小縫。我只得垂頭喪氣地把它放回餐桌。

　　餐桌上的石榴看著我，仿佛在得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“你能把我怎么樣？你又撕不開(kāi)我的盔甲！”還是媽媽有辦法，在石榴的底部不深不淺、整整齊齊地劃了個(gè)十字，然后輕輕松松地把它的盔甲卸掉，露出了深藏在石榴皮底下的寶藏一石榴籽。它里面滿(mǎn)載著顆顆晶瑩剔透、小巧動(dòng)人的“珍珠”。晶瑩的“珍珠”呈現(xiàn)出淡淡的粉，就好像小女孩看見(jiàn)了陌生人似的，白凈的臉蛋害羞地漲紅了。此時(shí)，我的眼前仿佛是一張張微笑的臉，在迎接剛觸到的另一個(gè)多彩的世界�！昂酶吲d”！他們的歡笑，“好高興”它們?cè)诮腥轮�。石榴籽就像一顆顆璀璨閃光的鉆石，又像一粒粒晶瑩剔透的水晶，他們鑲在石榴里一些坑坑洼洼的小山包上，互相地依偎在一起，不留一絲縫隙，仿佛它們都不愿意離開(kāi)自己的伙伴。

　　石榴的外表平淡無(wú)奇，甚至還帶著幾分丑陋，但它內(nèi)心的籽卻晶瑩剔透、甘甜多汁。我也要學(xué)習(xí)石榴這種不張揚(yáng)、不外露、默默奉獻(xiàn)地內(nèi)秀精神。

觀察作文600字 篇4

　　一天，媽媽拿回來(lái)一株奇怪的植物，它有著綠色的心形的葉子，每一片葉子上都有許多灰色的紋路，如果靠近它仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這株植物有著細(xì)細(xì)的莖，這些莖從土里伸出來(lái)，伸向盆的四面八方，非常的漂亮，卻也非常的奇怪。媽媽把它交給我，說(shuō)：“你得好好養(yǎng)哦,會(huì)開(kāi)花的!”我一聽(tīng)，心里泛起了淡淡的期待。

　　第二天放學(xué)后，我和媽媽開(kāi)始仔細(xì)地觀察植株的變化，媽媽讓我往盆中間看，我探出頭去，竟看到有一個(gè)小小的、像張開(kāi)的手掌一樣的小東西從土里探出了小腦袋，把它的觸角伸向四面八方，每一根觸角上面都有個(gè)米白色的小圓點(diǎn)點(diǎn)，有的像小米那么小，有的像芝麻那么大。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀？怎么像一個(gè)小手掌呢？”媽媽這位“植物學(xué)家”告訴我：“這個(gè)是它的小花苞，長(zhǎng)大了就會(huì)開(kāi)出美麗的花朵的�！�

　　第三天放學(xué)，我又跑到這株神奇的植物旁邊，可是看來(lái)看去，它一點(diǎn)變化都沒(méi)有，我有些著急起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我：“開(kāi)花可以不是一個(gè)晚上就開(kāi)出來(lái)了的，你要耐心地等待哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。我每天放學(xué)都來(lái)看它，給它澆水。終于，在我精心地呵護(hù)下，“小米�！焙汀靶≈ヂ椤痹介L(zhǎng)越大，它開(kāi)出了一個(gè)真正的花骨朵，我興奮地叫來(lái)媽媽?zhuān)�我們欣喜地看著它，這個(gè)小小的花骨朵微微低著頭，像一只剛剛破殼而出、對(duì)外面的世界很好奇的小鴨子。我給它澆了足夠的水，心想：你可要快快長(zhǎng)哦！兩三天后，“小鴨子”奇跡般的變成“天鵝”了，它高貴的垂著頭，“天鵝”的“嘴尖”散發(fā)著淡粉色的光輝。

　　又過(guò)了些日子，這株美麗的植物張開(kāi)了一半的花瓣，“它就要開(kāi)出美麗的花朵了！”媽媽說(shuō)。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，它終于展開(kāi)了全部的枚紅色花瓣，在清晨的陽(yáng)光下，顯得異常的嬌艷。最神奇的是，它的花蕊是朝下的，花瓣卻朝上翻起，像是倒著長(zhǎng)一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如仙人從遙遠(yuǎn)的天邊飄落下來(lái)，裙角飄揚(yáng)，仿佛要在天際翩翩起舞，美不勝收，正因?yàn)槿绱�，人們喜歡叫它“仙客來(lái)”！

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