書(shū)架作文600字9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的書(shū)架作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)架作文600字 篇1
夜,已經(jīng)很深了,書(shū)架上的書(shū)原本在愉快地做游戲,可不知什么時(shí)候,它們卻互相爭(zhēng)吵了起來(lái)。
數(shù)學(xué)書(shū)第一個(gè)跳出來(lái),大聲地說(shuō):“我的功勞最大,我曾經(jīng)幫助小主人的父親獲得諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)!”
話還沒(méi)有說(shuō)完,科學(xué)書(shū)就跑出來(lái)驕傲地說(shuō):“那有什么了不起!看,我身上寫(xiě)滿了科學(xué)結(jié)論!要不是我,小主人能在科學(xué)課上拔尖嗎?”說(shuō)著還露出一副趾高氣揚(yáng)的樣子。
科技書(shū)一蹦一跳地走出來(lái),自豪地說(shuō):“你們有什么用?看看我,身上刻的都是中國(guó)大工程的設(shè)計(jì)圖,比如c919大飛機(jī)、長(zhǎng)江大橋、遼寧號(hào)……”它越說(shuō)越激動(dòng),完全不把其它同伴放在眼里,儼然一副目空一切的樣子。
“那又怎樣?”歷史書(shū)慢悠悠地走出來(lái),高聲說(shuō):“人們要是沒(méi)有我,那些歷史故事能流傳下來(lái)嗎?中國(guó)能成為四大文明古國(guó)之一嗎?”
地理書(shū)聽(tīng)了,高傲地白了它們一眼說(shuō):“如果沒(méi)有我,中國(guó)的地質(zhì)學(xué)能發(fā)達(dá)嗎?要是沒(méi)有我,考古學(xué)能順利向前進(jìn)行嗎?如果沒(méi)有我,地下交通工具怎能運(yùn)行呢?又怎能為我們的生活帶來(lái)便利?”
稍稍停頓了片刻,一旁的童話書(shū)也懶洋洋地開(kāi)口了:“我可是四大童話中最廣泛流傳的,我已經(jīng)被翻譯成23種語(yǔ)言了,我乃無(wú)人不知,無(wú)人不曉的《安徒生童話》!”
隨著加入的圖書(shū)越來(lái)越多,爭(zhēng)吵聲也越來(lái)越厲害。
這時(shí),書(shū)架爺爺緩緩地開(kāi)口了:“好了,孩子們,都別吵了,你們的用途都很大!大家應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,我們的生活才會(huì)更美好!”
書(shū)架上的書(shū)聽(tīng)了,都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。夜,終于又恢復(fù)了平靜……
書(shū)架作文600字 篇2
看完書(shū),我伸了個(gè)懶腰,關(guān)燈睡覺(jué)。突然好似聽(tīng)到了一些竊竊私語(yǔ),天啊,是從書(shū)架上發(fā)出來(lái)的。
“大家還醒著嗎?”一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)說(shuō)話了!靶阎!”“咦,你們?cè)趺炊寄敲锤蓛粞。”?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)故作驚訝地問(wèn)道!斑@還用問(wèn),主人成績(jī)不好,還不肯下功夫。她把我?guī)Щ貋?lái),碰都不碰一下,就被扔到了這里!币槐究荚囌骖}集憤憤不平道。那聲音,不僅帶著憤怒,還帶著無(wú)限的悲涼。我有些不好意思了,畢竟,那是老媽買給我的,老媽希望我的成績(jī)有提高呀。
我深深吸了一口氣,繼續(xù)聽(tīng)下去!斑有啊,主人拿著我的時(shí)候,根本就不動(dòng)腦筋,都是把答案直接往上抄,內(nèi)容根本就不仔細(xì)看,抄完又重新將我扔回來(lái)了。唉!這個(gè)小主人不懂事啊!边@是英語(yǔ)教材全解在發(fā)牢騷,它好像還不解恨,又重重跺了幾下腳。
突然,一本數(shù)學(xué)練習(xí)本冒了出來(lái),大伙兒看著它,大吃一驚:“本子兄弟,你怎么成了這副模樣?”“唉!一言難盡啊。主人上課時(shí)總是漫不經(jīng)心,時(shí)不時(shí)拿著筆在我身上畫(huà)啊畫(huà),用紙的時(shí)候都是隨手在我身上一撕,痛得我呀,想死的心都有……”大伙兒一聲嘆息:“數(shù)學(xué)練習(xí)本兄弟,你受苦了!
……
那些書(shū)本呀練習(xí)本呀,你一句我一句,東一句西一句,句句直戳我的心。黑暗里,看不到我的面部表情,燈光下,我一定是面紅耳赤的難堪模樣,怪誰(shuí)呢?怪來(lái)怪去只能怪自己。再也睡不不著了,我悄悄地下了床,走到書(shū)架邊,撫摸著一本本從來(lái)未曾親近的書(shū)籍和練習(xí)本,心中涌起一波一波內(nèi)疚……
夜深了,我輕手輕腳上了床。我決定:從明天起,做一個(gè)勤奮的人,別再讓練習(xí)本們吐槽了。
書(shū)架作文600字 篇3
牛頓從蘋(píng)果落地得到啟發(fā)后,不斷地思考與探索,從而獲得了偉大的發(fā)現(xiàn)。而我竟然也有著相似的經(jīng)歷。
我的發(fā)現(xiàn)開(kāi)始于臥室里的小書(shū)架。當(dāng)周末下午陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)臥室里時(shí),我又來(lái)到我的心靈驛站——書(shū)柜前,不假思索地從書(shū)架上取出那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》!芭尽钡囊宦,剛才整齊排列的書(shū)像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈斜臥著身子!坝值没〞r(shí)間整理書(shū)柜了!蔽亦洁熘。嗯!我得想個(gè)法子,要不每次我一取書(shū),剩余的書(shū)就會(huì)往一邊傾斜。
于是,各種念想猶如月光下的波紋閃動(dòng)著:用石頭壓,可是占位置,而且取書(shū)時(shí)還是會(huì)傾斜;橫擺著,不會(huì)傾斜了,可是取書(shū)不方便......咦!遙控器上的電池為什么不會(huì)掉出來(lái)?那不是因?yàn)殡姵睾欣镉袕椈蓡?要是在書(shū)架裝上彈簧,書(shū)會(huì)不會(huì)傾斜?嘿!不試試怎么知道。
很快地,我把買回的兩個(gè)彈簧安在書(shū)夾和柜板之間后,重新把書(shū)擺好。這次取書(shū)后不會(huì)傾斜了吧?滿懷期待的我把身子往前傾著,小心翼翼地取出那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。只見(jiàn)兩端的彈簧慢慢地伸展,推動(dòng)著鐵皮書(shū)夾緩緩前進(jìn)。取出書(shū)后留下的間隙在慢慢縮小,縮小,直至消失。哇!成功了——小精靈們依然精神抖擻地站立著,好像在等待著小主人檢閱。我抑制不住心中的喜悅,又取出了第二本書(shū),第三本書(shū)......彈簧緩緩地伸展著。小精靈們優(yōu)雅地挪動(dòng)著身子,整齊地列隊(duì)迎候。
現(xiàn)在取出書(shū)以后,書(shū)架上的書(shū)不會(huì)傾斜了?砂褧(shū)放回去方便嗎?好奇的我馬上進(jìn)行試驗(yàn):當(dāng)我用左手輕輕地插在兩本書(shū)之間時(shí),書(shū)架兩端的彈簧迅速地往后收縮,接著用右手把書(shū)輕松放入。這樣不是能輕而易舉地把書(shū)放回架上嗎?
望著改造后的書(shū)架,我甜甜地笑著,快樂(lè)地想著:發(fā)明和創(chuàng)造看起來(lái)那么神圣,其實(shí)就在我們的手中。我們只要多看一看,多想一想,多一些“為什么”、“怎么做”,就會(huì)有驚喜的收獲。也許在將來(lái),我也會(huì)有超越“萬(wàn)有引力”的偉大發(fā)現(xiàn)呢!
書(shū)架作文600字 篇4
我有一個(gè)褐色的小書(shū)架,它靜靜地立在我的臥室西邊。書(shū)架上擺滿了玩具和文具,當(dāng)然最多的還是各種各樣有趣的圖書(shū)了。這些書(shū)從兒時(shí)起就一直陪伴著我,有古典名著《三國(guó)演義》、《西游記》;有經(jīng)典童話故事《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》;有匯集了古人智慧的《唐詩(shī)三百首》、《名言大觀》;還有豐富多彩的小學(xué)生《經(jīng)典閱讀》和《四庫(kù)全書(shū)》。不過(guò),我最喜歡的還是《百科全書(shū)》了,每次打開(kāi)這本書(shū)時(shí),我都會(huì)覺(jué)得自己走進(jìn)了知識(shí)的海洋,里面的動(dòng)物姿態(tài)各異,植物千奇百怪,民族風(fēng)情各種各樣,名勝古跡壯觀雄偉……
一天,我正在看《百科全書(shū)》,忽然,媽媽提醒我睡覺(jué)時(shí)間到了,我閉上眼睛,甜甜地入睡,漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)境中,我猛地聽(tīng)到了一陣雜亂的吵鬧聲,原來(lái)是我的寶貝書(shū)們?cè)跔?zhēng)吵:“喂,你擠著我了!”“你站錯(cuò)隊(duì)了,到那邊去!”“你看你多臟,我才不愿和你站在一起呢!”“你也別笑我,你看你的書(shū)角都卷了!”“你怎么頭朝下?”就這樣,它們你一言,我一語(yǔ)地吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
醒來(lái)之后,我看了看小書(shū)架,心想:我的書(shū)架真亂呀,是該清理一下了。于是,我爬上椅子,把書(shū)全都拿下來(lái),把它們按類別分好,分成了學(xué)習(xí)類、課外知識(shí)類、工具書(shū)三大類。學(xué)習(xí)類的書(shū)放在了正中間,左邊是工具書(shū)類,右邊是課外知識(shí)類。我想:不僅要愛(ài)看書(shū),還要做到愛(ài)惜書(shū)。清理完畢,我看著整整齊齊的小書(shū)架,心里美滋滋的。
小書(shū)架上的書(shū)每天陪伴我成長(zhǎng),我感覺(jué)書(shū)就像我的朋友,就像我的老師;圖書(shū)就是一個(gè)豐富多彩的小世界,就是一個(gè)有著無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)的海洋。我愛(ài)看書(shū),以后我還要讀更多的書(shū),用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
書(shū)架作文600字 篇5
書(shū)架,是一個(gè)普通的裝修用具。但對(duì)于我,卻有特殊的意義。從五歲開(kāi)始到現(xiàn)在,我已經(jīng)有三個(gè)書(shū)架了。
五歲時(shí),媽媽給我買了一個(gè)小書(shū)架,我很高興。我迅速地把所有的故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)全放進(jìn)小書(shū)架。可是書(shū)架太小了,裝不了多少書(shū),書(shū)架就滿了。
八歲,我上一年級(jí)了,又換了一個(gè)書(shū)架。鐵制成的,上面還雕刻著鐵絲做的花兒。這個(gè)書(shū)架可以裝更多的東西。不僅能裝書(shū),還能裝我親手做的小手工:翹翹板、小兔子、小貓、籃子
我讀二年級(jí)時(shí),爸爸又給我買了一個(gè)更加精致的書(shū)架。這時(shí)我需要更多的知識(shí),爸爸給我買了更多的課外書(shū):《中國(guó)古典四大名著》《古詩(shī)三首》《動(dòng)物世界》
現(xiàn)在我是三年級(jí)的學(xué)生了,書(shū)架又增添了一些新書(shū)。放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后,我都滿心歡喜地走到書(shū)架邊,拿起一本讀起來(lái)。我仿佛來(lái)到故事書(shū)里的動(dòng)物樂(lè)園,和小動(dòng)物們開(kāi)心地玩著,身臨其境的感覺(jué)真好。
從五歲到11歲,我的書(shū)架從小到大,書(shū)從多到少,從淺到深。這一系列的變化說(shuō)明我需要更多知識(shí),更多內(nèi)容來(lái)充實(shí)自己。
每一個(gè)書(shū)架都記錄了我的成長(zhǎng),我都好好保存著。爸爸為了不讓灰塵沾上,還特地給我的書(shū)架安上了亮黃色的布簾,書(shū)架更加漂亮了。
每天我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地整理這些書(shū),還會(huì)把書(shū)架上上下下都打掃得干干凈凈。
我非常喜歡這些書(shū)架,但更喜歡書(shū)架里的書(shū),因?yàn)檫@些書(shū)給我?guī)?lái)豐富的知識(shí),無(wú)窮的樂(lè)趣,還有做人的道理。這也是我把他們打掃得干干凈凈的原因。
這三個(gè)書(shū)架伴隨了我這么多年,有可能伴隨我到大學(xué)畢業(yè),甚至更久。興許以后我還會(huì)買新的書(shū)架,以后書(shū)架會(huì)有更多的好書(shū)。
你有自己的書(shū)架嗎?也分享一下你的故事吧?
書(shū)架作文600字 篇6
我家里有一個(gè)大書(shū)架,它并不顯眼,可卻承載著知識(shí)。我們大家都喜歡它,因?yàn)樗墒俏覀兗业木窕▓@。
圖書(shū)架共有四層,全是木制的,第一層全放書(shū),一排花花綠綠的書(shū)名看起來(lái)就舒服,大的小的你擠我推,誰(shuí)都想讓我知道它的思想;第二層是各式各樣的字典;三層便是各種榮譽(yù)證書(shū)和玩具;而頂層有著:一個(gè)地球儀,一罐學(xué)習(xí)工具。這一切,都是父親從上午到下午的成果。
它是在很久以前就有的,那時(shí)剛剛期中考試,到中午,老師把我叫到主席臺(tái)那去。不久,我看見(jiàn)一群老師走來(lái)了,他們很和藹,和老師們問(wèn)候了后,他們給我們一個(gè)個(gè)都頒發(fā)了四五本書(shū),還有資助我們學(xué)習(xí)的兩百元。這下我終于明白了父親昨晚嚷著我要給他兩百元的原因了。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的等待,放學(xué)了,同學(xué)們臉上掛滿了笑容飛速跑向了校門口,就這樣滿懷信心,我抱著五六本知識(shí)跑著回到了家,喜上眉梢的大聲說(shuō):“爸爸看!給——你要的.兩百元!
于是爸爸看了看我手里的書(shū)決定要做一個(gè)書(shū)架來(lái)裝這些書(shū),在一個(gè)下午的敲打與組裝,父親也汗流浹背。我也過(guò)去幫忙,一陣打釘子,一陣鋸木板,功夫不負(fù)有心人,我們面前有一個(gè)小小的書(shū)架,里面有著滿滿的書(shū)籍,可是在又一次的比賽活動(dòng)中,又有了十一本書(shū),這下那小小的書(shū)架再也裝不下去了。
又是在周末,父親又拆了小小的書(shū)架,用自己的智慧一次又一次的錘打,一次又一次的想象,堅(jiān)強(qiáng)的他用自己的雙手做了整整一天,一個(gè)龐大的圖書(shū)架立在了我的前面。為了固定它,父親又在墻上打了一個(gè)洞,用繩子綁了上去,我曾有些恨,因?yàn)樗谏w了我的榮譽(yù),現(xiàn)在我終于明白那些都不重要。
書(shū)架作文600字 篇7
人們常說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!遍喿x是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)閱讀的好習(xí)慣。我很喜歡閱讀,但是,當(dāng)我想讀書(shū)的時(shí)候總是要到書(shū)柜里去找自己喜歡的書(shū),找書(shū)要用很長(zhǎng)時(shí)間;有時(shí)外出時(shí)想讀書(shū),總得預(yù)先把要讀的書(shū)裝在行李箱中,攜帶很不方便。每次當(dāng)我萌生讀書(shū)念頭的時(shí)候,我就會(huì)產(chǎn)生一種想法:如果能有一個(gè)能變大變小的書(shū)架該多好!
在我的想象中,這種書(shū)架的材料是用一種橡膠做成的,和碳納米管一樣結(jié)實(shí),能保證書(shū)裝在里面不會(huì)受到損壞;書(shū)架存書(shū)量也非常大,裝1000本書(shū)可以說(shuō)是不在話下。這種書(shū)架不僅結(jié)實(shí)耐用,而且功能也是非常神奇的。
如果你要外出,又想帶書(shū),完全不要幾本幾本往行李箱里裝了,一個(gè)會(huì)變大變小的書(shū)架就可以幫你解決。你只要喊一聲“縮小”,一個(gè)幾米高的書(shū)架就會(huì)立即放氣,變得非常小,像個(gè)袖珍玩具,攜帶非常方便。你想看書(shū),只要喊一聲“放大”,書(shū)架就會(huì)按照周圍的空氣自動(dòng)放大。一本本書(shū)就會(huì)展現(xiàn)在眼前。你不管去哪里,只要帶上書(shū)架,就可以保持閱讀暢通了!
有了這種書(shū)架就可以避免找書(shū)的麻煩了,只要喊一聲書(shū)名,書(shū)就可以通過(guò)2G空間送到你的手里,而且也會(huì)定期提醒你閱讀。
在書(shū)架臟了的時(shí)候,你也不用自己清洗,你說(shuō)一聲“清洗”,就有一股強(qiáng)大的氣流沖出,開(kāi)始擦洗書(shū)架,幾秒鐘就能把書(shū)架擦洗的干干凈凈。氣流絕對(duì)是一名優(yōu)秀的清潔工,在你沒(méi)有發(fā)出命令的時(shí)候,書(shū)架也會(huì)自動(dòng)定期清洗,讓你的書(shū)架永遠(yuǎn)保持整潔。清潔后書(shū)架中的書(shū)更加整潔干凈,如有破損的頁(yè)面還會(huì)自動(dòng)幫你修復(fù)呢!
怎么樣,想象中的書(shū)架是不是很神奇呢?你想不想體驗(yàn)一下呢?我真希望會(huì)變大變小的書(shū)架成為現(xiàn)實(shí),讓我們掌握更多的科學(xué)知識(shí),一起為未來(lái)的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)吧!
書(shū)架作文600字 篇8
青春是歌里最動(dòng)聽(tīng)的旋律,青春是畫(huà)里最明艷的色彩,青春是一生中最美好的時(shí)光值得我們好好珍惜,細(xì)細(xì)體會(huì)。而我的青春如同一一個(gè)書(shū)架,整齊地碼放著一本本書(shū)籍,它們亦師亦友,陪我談心,為我指路。
早晨,我喜歡翻開(kāi)《小王子》,與書(shū)為伴,欣賞晨光中露珠折射出的璀璨光彩。這時(shí),我仿佛置身于那個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的星球上。與小王子一起散步,一起摘猴面包果,一起給玫瑰花澆水,一起看日出日落……
午后,我喜歡翻開(kāi)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,與書(shū)為伴,享受陽(yáng)光慵懶的愛(ài)撫。這時(shí),我仿佛來(lái)到了十九世紀(jì)美國(guó)的圣彼得堡,似乎聽(tīng)到了湯姆那無(wú)拘無(wú)束的笑聲,似乎看到了波莉姨媽那和藹的充滿寵溺的微笑。
傍晚,我喜歡翻開(kāi)一本詩(shī)詞集,與書(shū)為伴,享受晚霞在黑暗來(lái)臨前那份即將殆盡的美麗。這時(shí),我會(huì)禁不住為“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!钡募冋娑⑿;會(huì)為“會(huì)當(dāng)絕凌頂,一覽眾山小”的氣概而折服;會(huì)為“謙謙君子,溫潤(rùn)如玉”的翩翩風(fēng)度所傾倒。
閱讀,為我打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)神奇的世界。書(shū)中最色的一草一木、人物的一一舉一動(dòng),那牽動(dòng)著我的思結(jié)我的靈魂在這個(gè)世界里自由地飛翔著。
如果可以,我希望能有朝一日可以親自體驗(yàn)自濱遜那樣刺激的野外求生:我希望能有朝一日可以像法市爾樣近距離地觀察那些可愛(ài)昆蟲(chóng)的世界:如果可以,我希望能有朝日可以像唐敖一樣周游列國(guó)?幢槠婢啊
書(shū)架里那一一本本泛著墨香的書(shū)籍,為我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)神奇的世界,滋潤(rùn)著我的心田,慰藉著我的靈魂。是它們讓我明白了,青春,不僅僅是熱血與青澀,與書(shū)為友,青春同樣可以擁有細(xì)膩的情感、豐富的閱歷、遠(yuǎn)大的理想;是它們讓我明白了,青春,不僅僅是家與學(xué)校兩點(diǎn)-線的生活,與書(shū)為友我們可以游遍祖國(guó)的大江南北,能夠了解世界各地的民族趣事,還可以品味感悟那些還未來(lái)得及經(jīng)歷的生活哲學(xué)……
因此,親愛(ài)的朋友們,讓我們的青春與書(shū)為友吧!我想,你定能在青春的書(shū)架上找到屬于你的奇妙世界!
書(shū)架作文600字 篇9
今天老師講了一篇短文叫《少年書(shū)架》我和作者小時(shí)候還蠻像的。每發(fā)了新書(shū),都要寫(xiě)上班級(jí),姓名,工工整整的。用一些彩色的紙為這些書(shū)穿上漂亮的衣服。手里拿著書(shū),開(kāi)開(kāi)心心看著。學(xué)期末,新書(shū)還是新的,細(xì)心地放在箱子里。
文中提到的書(shū)架,不由使我想起了那個(gè)陪伴我五年的老書(shū)架。它就像我的老師一樣,滿腹經(jīng)綸。它是我十歲生日那年,父親托門口的李爺爺幫我訂做的。那一次我考了第一名。
幾塊簡(jiǎn)單的模板搭乘了許多個(gè)小格子,大小不一。我把它放在離床不遠(yuǎn)的地方,因?yàn)檫@樣我便可以每天第一個(gè)看到它。在最左上角的格子里放著我的課本和一些書(shū),中間的格子里是老師推薦的名著閱讀,還有一個(gè)格子,裝滿了各種雜志。還有一個(gè)格子是我最愛(ài)的,滿滿的童話書(shū)。
每當(dāng)我感到疲憊的時(shí)候總會(huì)掀開(kāi)這個(gè)格子,翻閱一下,和美麗的白雪公主聊聊天,和帥氣的王子一起格斗,到七個(gè)小矮人那里做客,智斗巫婆……
每當(dāng)我不知道做什么的時(shí)候,總會(huì)翻閱一下那一排雜志書(shū),這些書(shū)故事性很強(qiáng),且幽默風(fēng)趣,我總是一個(gè)人在自己的屋子里傻笑,奶奶總說(shuō)我這孩子是不是有啥毛病,我的奶奶是不是也很可愛(ài)?
每周老師都會(huì)留那么一篇,而我是一寫(xiě)就頭疼的哪一個(gè),但是每次都不怕,我會(huì)在我的書(shū)架中尋找資料。這時(shí),我的思緒就會(huì)像噴泉一樣冒出來(lái)。日子久了,我的水平也得到了大大的提高。為這事老師還納悶兒了一陣兒呢。
但無(wú)奈時(shí)光易逝。我的小暑假開(kāi)始慢慢變老,不在光鮮,變得破舊,不由感慨時(shí)光的飛逝,但是我知道這是你給我的暗示。你想告訴我不要浪費(fèi)光陰,要在這美好的日子里,拼盡自己的所有,讓我變的更加強(qiáng)大。
我的小書(shū)架,謝謝一路上有你。因?yàn)橛心阄易兊脠?jiān)強(qiáng),因?yàn)橛心阄易兊瞄_(kāi)朗,因?yàn)橛心阄覍⒃絹?lái)越好。一起加油吧,我的小書(shū)架。
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