鴨梨作文600字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的鴨梨作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鴨梨作文600字 篇1

　　在一座果園里，有三棵不同果實(shí)的樹(shù)被種植在一起，當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候，這三棵樹(shù)的果實(shí)開(kāi)始了爭(zhēng)論。最先發(fā)言的是蘋(píng)果。蘋(píng)果說(shuō)：“我認(rèn)為我是最好的水果，因?yàn)槲页云饋?lái)香，味道很濃郁，而且我是最常見(jiàn)的水果，當(dāng)然是最好的。”這時(shí)候鴨梨開(kāi)始嚷嚷起來(lái)了�！罢l(shuí)說(shuō)的，誰(shuí)說(shuō)的，我才是最好的水果，因?yàn)槲仪鍥鰯』�，吃起�?lái)很脆，還很甜，怎么看我才是最好的水果。”在一旁一直沉默不語(yǔ)的桃子終于發(fā)話了。桃子忿忿不平地說(shuō)：“你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)吃一個(gè)蟠桃活千歲萬(wàn)歲的事情嗎？而且我有你們兩個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)不愿意長(zhǎng)生不老呢？即使想長(zhǎng)壽也要吃壽桃，還是我們桃子。所以說(shuō)桃子才是最好的水果�！�

　　正當(dāng)三個(gè)水果你爭(zhēng)我吵彼此不休地爭(zhēng)論的時(shí)候，一個(gè)矯健的身影飛快地從遠(yuǎn)處跳過(guò)來(lái)。這把三個(gè)水果嚇了一大跳，只見(jiàn)有一只齜牙咧嘴的猴子跳了過(guò)來(lái)，在三棵樹(shù)之間蕩來(lái)蕩去。猴子說(shuō)：“剛才我好像在聽(tīng)你們爭(zhēng)吵什么，什么最好的水果。”蘋(píng)果說(shuō)：“對(duì)，說(shuō)的是我！”其它水果紛紛說(shuō)：“是我！是我才對(duì)！”猴子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，笑瞇瞇地對(duì)水果們說(shuō)：“你們都說(shuō)自己是最好的水果，可是你們?cè)趺醋C明自己是最好的水果呢？”

　　“這個(gè)...嗯..."三個(gè)水果都紛紛說(shuō)不出話來(lái)了。猴子又說(shuō)：”我認(rèn)為判斷出誰(shuí)是最好的水果嘗一嘗才知道，怎么樣？“”好，那就這樣好了�！八�果們紛紛同意。猴子的肚子發(fā)出了饑餓的響聲，然后迫不及待地就爬上樹(shù)摘桃子吃。不一會(huì)，桃子樹(shù)上的桃子都被猴子吃光了。猴子吃得很飽，蘋(píng)果和鴨梨急忙問(wèn)猴子誰(shuí)才是最好吃的水果，猴子笑著說(shuō)：”我們猴子最喜歡的食物是桃子，如果問(wèn)我們猴子最好的水果當(dāng)然是桃子了。雖然我?guī)筒涣四銈兘鉀Q這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)只剩下你們兩種水果，成為最好的水果的幾率不就更大了嗎？“說(shuō)完，猴子一個(gè)瞬間就跳走了。

　　只剩下蘋(píng)果和鴨梨沉默無(wú)語(yǔ)。

鴨梨作文600字 篇2

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我想說(shuō)的就是：“鴨梨”好大！

　　我上學(xué)時(shí)，與同學(xué)在雨里玩耍，在陽(yáng)光下嬉笑，是我做快樂(lè)的時(shí)光�；氐郊�，課外作業(yè)一本一本將我壓倒：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史……各科作業(yè)本來(lái)就多了，現(xiàn)在在課外作業(yè)的幫助下，我的作業(yè)更加多了！！給大家說(shuō)件事，就知道我的痛苦了。

　　眾所周知，學(xué)校每個(gè)月都要進(jìn)行月考，測(cè)驗(yàn)我們一個(gè)月所學(xué)的知識(shí)。我們學(xué)校700多人，我的排名是223名，我原本一位第一次的'成績(jī)能那么高，已經(jīng)不錯(cuò)了，結(jié)果我的母親殿下聽(tīng)到我的成績(jī)，大發(fā)雷霆，一怒之下給我下了一道命令：以后不準(zhǔn)玩電腦！

　　這個(gè)消息如晴天霹靂，劈的我昏頭昏腦。這里我插一句話：我那么就沒(méi)更新我的作文其中一個(gè)原因就是這個(gè)“禁網(wǎng)令”，回到正題吧。我實(shí)在沒(méi)想到，我的媽媽居然如此看重成績(jī)！我無(wú)奈苦笑，只好說(shuō)：“遵命……”口頭是這么說(shuō)，可我心里不是這么想的：“我勒個(gè)去，不能玩電腦了？啊啊啊啊啊！”回到房間，我使勁兒砸桌子，還無(wú)法消去我心頭之氣。不就是成績(jī)么，那么看重干嘛啊，有人說(shuō)過(guò)，以成績(jī)來(lái)掂量孩子的家長(zhǎng)是最傻的家長(zhǎng)，之前還不太贊同，現(xiàn)在我恨不得把這句話刻在媽媽的床頭邊！

　　唉，我只好接受這個(gè)命令。接下來(lái)一個(gè)月，我進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練，每天都覺(jué)得生不如死！但期中考后，我134名，被提拔優(yōu)秀進(jìn)步生，我也是十分開(kāi)心的。

　　回到家，媽媽知道了這個(gè)喜訊，終于解除了我的禁網(wǎng)令。歐耶！我第一時(shí)間沖向電腦，將這篇作文發(fā)表下來(lái)，可日后，我的壓力可能更大了！

鴨梨作文600字 篇3

　　“考試了！”一聲清脆的叫喊聲把我從沉思中驚醒。老師笑瞇瞇地站到講臺(tái)前，左手托著一摞卷子，右手拎著一只袋子。

　　老師把卷子發(fā)完，這才慢吞吞地變魔術(shù)似地從袋子里掏出一個(gè)圓溜溜的東西往講臺(tái)上一放，我定眼一看，居然是一只拳頭大小的金黃大鴨梨。

　　我望著那只金黃的梨子，一股甜香鉆進(jìn)我的鼻子，我下意識(shí)地吞了一下口水。心想，這老師葫蘆里賣的什么藥��？

　　老師指指梨子，說(shuō)：“這是獎(jiǎng)品，今天誰(shuí)把這卷子一節(jié)課做完，全部做對(duì)，這梨子就歸誰(shuí)！”

　　下面議論紛紛，不知花落誰(shuí)家。

　　我急忙打開(kāi)卷子瞇了一眼，今天的卷子難度系數(shù)超乎想象。第一題就把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向，什么甲從A地跑到D地，乙從另一端跑向A地，丙從中進(jìn)行搗亂，一只狗莫明其妙地?fù)接杵溟g，耽擱了他們奔跑速度，求：甲、乙兩人各跑了多少距離，多長(zhǎng)時(shí)間？

　　多坑爹的怪題��！

　　我絞盡腦汁，苦思冥想，用筆頭答答地敲著桌子，敲得我心煩意亂。眼前總是出現(xiàn)那只跑來(lái)跑去的狗，理不出思路，我暈。

　　我一手托頭，一手握筆在卷子上圓圓畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒又搖搖頭，眉頭緊鎖，嘴巴抿起，眼睛瞪得像銅鈴，鼻子直呼粗氣。我看了一下周圍，一個(gè)個(gè)都顯得痛苦萬(wàn)分。我又瞟了一下講臺(tái)，那只大梨子似乎放射出萬(wàn)道金光，誘得我恨不得把它搶過(guò)來(lái)?yè)?jù)為已有。

　　我拍了拍僵硬的脖子，抬頭看了看鐘，只剩下最后10分鐘了。狗消失了，甲和乙的線路似乎越來(lái)越清晰，有眉目了，就在下課鈴響的前一分鐘，我把卷子做完了。

　　老師快速地翻著卷子，說(shuō)：“這道題曾經(jīng)難倒了不少學(xué)生，今天居然被一個(gè)人做出來(lái)了。”

　　“誰(shuí)？”

　　“他！”老師把手指向了我。

　　我的眼睛濕潤(rùn)了，走向講臺(tái)。老師把梨子遞到我手上，我把那梨子像獎(jiǎng)杯一樣高高舉起。

　　金黃的大鴨梨映得教室熠熠生輝。

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