600字作文我喜歡的一堂體育課
“叮鈴鈴,叮鈴鈴??”,當(dāng)幾聲急促的上課鈴聲在校園內(nèi)響起,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都趕緊在腰間綁好繩子,靜靜地等待著體育老師的到來(lái)。
老師終于來(lái)了,隨后她把我們帶到操場(chǎng)上,笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能——踢毽子!闭f(shuō)完,老師從籃子里拿出了一個(gè)五顏六色的羽毛毽子放在手上展示給我們看。一開(kāi)始,老師說(shuō)了一些關(guān)于毽子的知識(shí)。老師不緊不慢地說(shuō)著,同學(xué)們也都全神貫注地聽(tīng)著。老師覺(jué)察到同學(xué)們對(duì)毽子的知識(shí)好像并不感興趣,于是停下來(lái)說(shuō):“好了,同學(xué)們,關(guān)于毽子的內(nèi)容我先介紹到這里。下面,我來(lái)具體演示一下毽子的踢法!敝灰(jiàn)老師先將毽子向身前微微拋起,然后接著毽子下落的趨勢(shì),老師抬起了她那靈活的腳迎了上去,就這樣,一下,兩下,三下,??看著老師像一只飛舞的蝴蝶般在那踢著毽子。同學(xué)們都目瞪口呆,一副不可思議的表情投向老師腳上的毽子,羨慕欽佩之情油然而生。
看著老師踢得如此出神入化,神乎其技。有些男生開(kāi)始不甘示弱了,紛紛從自己的籃子里拿出自己的毽子踢了起來(lái),可是他們沒(méi)有一個(gè)能踢成功的,都失落的看著老師。老師笑著說(shuō):“同學(xué)們,踢毽子雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可是真正地去踢的時(shí)候,卻并不是一件容易的事,就是我們常說(shuō)的‘看著容易做著難’,踢毽子一定要掌握踢的要領(lǐng)和節(jié)奏,然后通過(guò)不斷的練習(xí),才能取得好的成績(jī)”。接著,老師便開(kāi)始了我們這堂課——踢毽子的學(xué)習(xí)。
在老師的耐心指導(dǎo)下,許多同學(xué)漸漸地踢得越來(lái)越熟練,甚至還編出了一些新花樣。而我,由于體型比較胖,平時(shí)缺乏體育鍛煉,動(dòng)作不協(xié)調(diào),我還是像剛學(xué)一樣,我不免有些垂頭喪氣,心灰意冷起來(lái)?粗鴦e人踢得那么好,我心里更著急,老師見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)地傻傻地站在那里,便走過(guò)來(lái)問(wèn):“你為什么不和同學(xué)們一起去踢毽子呢?”,我低下頭吞吞吐吐地說(shuō)了句:“老師,我沒(méi)學(xué)會(huì)”。老師拍著我的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,過(guò)來(lái),我再教你一遍”。
我跟著老師來(lái)到一旁的空地上,老師把剛才踢毽子的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧又認(rèn)真仔細(xì)地教了我一遍,就這樣,我跟著老師慢慢地練習(xí),老師不斷糾正我的錯(cuò)誤,終于踢成功了。這時(shí),老師的臉上露出了滿意的微笑,并贊美著說(shuō):“很棒!加油!”,我抬起頭看著老師,老師的笑容是那么地燦爛,同時(shí),也看出了老師為了教我踢好毽子,額頭上已經(jīng)滲出了幾滴汗。
今天,我不僅學(xué)會(huì)了踢毽子,更真正明白了那句話:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。這節(jié)體育課,真是我最喜歡的一堂課。
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