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(通用)《讀》作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的《讀》作文500字8篇，歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
最近，我們學(xué)了《魯濱孫飄流記》的梗概與精彩片斷，我感受到了魯濱孫積極樂(lè)觀的心態(tài)，感受到了心態(tài)決定一切。
魯濱孫于1659年9月1日，第五次航海時(shí)，流落了荒島。一開(kāi)始，他整天盼著有過(guò)往的商船來(lái)救他；后來(lái)，他調(diào)整了心態(tài)，來(lái)看待自己的處境，在島上用雙手開(kāi)辟了一片屬于自己的天地。子啊荒島上生活了28年多 ，最終回到了英國(guó)。如果魯濱孫沒(méi)有那份積極樂(lè)觀的心態(tài)，也許他就不能成功地回到英國(guó)。
人生中十有八九都是不如意的事，我們要用好的心態(tài)去面對(duì)挫折。
上個(gè)星期六，是建蘭中學(xué)小搖號(hào)的日子，我滿懷期待地等待結(jié)果，可媽媽卻告訴我：“你沒(méi)有，搖中�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得像天打雷劈了一樣。這時(shí)，我想起了魯濱孫在荒島上，以樂(lè)觀的心態(tài)列出了自己的“幸”與“不幸”，于是，我也列出了自己沒(méi)有搖中的“好”與“不好”。
“不好”處：我沒(méi)有被搖進(jìn)。大搖號(hào)中的機(jī)率很小。大搖號(hào)搖不進(jìn)怎么辦？自主招生被錄取的'比較少。“好”處：我還可以繼續(xù)參加大搖號(hào)。但也有機(jī)會(huì)可以搖中。就算搖不進(jìn)，我還可以參加自主招生考試。但只要我付出努力，一定可以進(jìn)建蘭中學(xué)。
沒(méi)有搖進(jìn)，又能說(shuō)明什么呢？我要保持一份好的心態(tài)。當(dāng)幸運(yùn)之神讓我搖不進(jìn)建蘭時(shí)，會(huì)給我打開(kāi)另一扇門(mén)。小搖號(hào)失敗了，還有大搖號(hào)，還有自主招生的考試。我只要再努力一些，就可以憑自己的實(shí)力進(jìn)建蘭中學(xué)，相信我會(huì)成功！
是呀，心態(tài)決定一切，如果你的心態(tài)是灰暗的，無(wú)論在怎么精心種植，也開(kāi)不出燦爛的鮮花，結(jié)不出豐碩的果實(shí)。所以，請(qǐng)保持一份好的心態(tài)吧，它會(huì)把你帶向成功之門(mén)。
《讀》作文500字 篇2
1979年12月10日，在挪威首都奧斯陸的一個(gè)燈光閃閃的豪華大廳里，諾貝爾和平獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮正在進(jìn)行。在一群雍容華貴、氣質(zhì)非凡的各界名流的熱切期盼中，一名矮小瘦弱，穿一身只值一美元的棉布紗麗的老婦人，激動(dòng)而安詳?shù)刈呱狭诉@個(gè)全世矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她就是“仁愛(ài)傳教修女會(huì)”的創(chuàng)始人——-德蘭修女，一個(gè)服侍窮人中的窮人的人；一個(gè)美國(guó)青少年最崇拜的人；一個(gè)完全奉獻(xiàn)自己的人。
德蘭修女于高中畢業(yè)后，她放棄了和諧的生活，錦繡的前程，做了一個(gè)影響一生的重大決定——-加入勞萊德修女會(huì)，到印度去當(dāng)修女。在那里她選擇了她一生的精神導(dǎo)師，傳教士的主保圣女小德蘭。她將自己的修女名定為德蘭，準(zhǔn)備效仿小德蘭用一生的努力活出主的圣愛(ài)。
經(jīng)過(guò)17年漫長(zhǎng)的等待和歷練，年輕的德蘭修女已脫變?yōu)橐粋�(gè)意志堅(jiān)定、經(jīng)驗(yàn)豐富、受人愛(ài)戴的圣瑪麗中學(xué)的校長(zhǎng)。但是在1931年在加爾各答街頭所見(jiàn)到的匍匐著無(wú)家可歸的人讓她內(nèi)心的不安與日俱增：她不能假裝看不到倒在街邊奄奄一息的人；她不能假裝看不到孩子乞求的目光；她不能假裝看不到那些被老鼠啃嗜的身體；她不能假裝看不到這個(gè)世界的悲慘。
兩年的考驗(yàn)，德蘭修女得到了教皇比約十二世的.特許————德蘭修女可以以修女的身份離開(kāi)勞萊德，去為大眾服務(wù)！就這樣，德蘭修女放棄了鮮花與綠草、美麗和優(yōu)雅、高貴和體面、安全與舒適，選擇了混亂、流浪、貧窮、饑渴和死亡，開(kāi)始了她艱辛而忙碌的一生；走入了一條讓全世界都落淚的道路；詮釋了人間的真愛(ài)，大愛(ài)。
“我的天職就是愛(ài)�！边@是德蘭修女的精神導(dǎo)師在加入“圣母圣衣會(huì)”時(shí)的一句誓言。這句誓詞成了德蘭修女的行為準(zhǔn)則，也成了她一生的偉大寫(xiě)照。
《讀》作文500字 篇3
今天，我們學(xué)了《最后的姿勢(shì)》一課。它講述了譚千秋老師在5.12大地震來(lái)臨時(shí)，做出的可歌可泣的壯舉。使我深受感動(dòng)。
這篇課文主要說(shuō)了：在5.12大地震來(lái)臨時(shí)，正在上課的譚老師當(dāng)機(jī)立斷，安排大家逃離。但教室里還有四位同學(xué)逃不出去了，譚老師見(jiàn)了，想都沒(méi)相，便把他們拉到課桌下，用自己的.血肉之軀護(hù)住了學(xué)生，自己卻被砸下來(lái)的磚瓦壓的血肉模糊。
學(xué)完了這篇課文后，我的心里久久不能平靜。譚老師用身軀擋住水泥板時(shí)，難道不顧自己的生命嗎？同樣是血肉之軀，譚老師為了拯救四個(gè)天真活潑的孩子，忘記了一切。心里只有一個(gè)目標(biāo)：保護(hù)他們的生命！其實(shí)，論論條件說(shuō)，譚老師離門(mén)口最近，他完全可以像“范跑跑”一樣，丟下學(xué)生，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但他沒(méi)有，他毅然留下，拼死保護(hù)了四個(gè)學(xué)生。譚千秋，一個(gè)普普通通的人民教師，他用自己51歲的生命，再一次告訴人們什么是愛(ài)與責(zé)任！譚老師像一面鏡子，照出了像“范跑跑”一樣的老師身上的污點(diǎn)。他用自己的生命為他的學(xué)生以及全國(guó)人民上了一課！這一課，也是他生命的最后一課。雙手撐著桌子，死死護(hù)住學(xué)生，成為他最后的姿勢(shì)！這一幕感人的場(chǎng)面，會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心里！
20xx年5月12日，是譚老師最壯烈的一天，正如人們所贊頌他的一樣：英雄不死，精神千秋！
《讀》作文500字 篇4
今天媽媽推薦我看一篇文章叫《標(biāo)準(zhǔn)要高姿態(tài)要低》，還要我看來(lái)之后寫(xiě)一篇讀后感，我看了之后也覺(jué)得不錯(cuò)，就把這篇文章推薦給大家：
故事是這樣的：晏子出使魯國(guó)，回來(lái)時(shí)，老百姓向他訴苦，原來(lái)，晏子不在時(shí)，齊景公下令再造一座宮殿，抓了許多老百姓，天很冷，加上辛苦，死了不少人！
見(jiàn)晏子回來(lái)了，齊景公很高興，請(qǐng)他吃飯，晏子說(shuō)：“求大王不修宮殿，讓老百姓回家！”齊景公想了想，最終同意了。
晏子拜謝了齊景公，跑到工地上，拿起皮鞭，抽打當(dāng)初要他向國(guó)君求情的人，一邊恐嚇到：“國(guó)君地位如此尊貴，修個(gè)宮殿沒(méi)什么了不起，再拖拖拉拉就打死你們！”本想讓晏子幫自己說(shuō)話，卻是這樣，大家都記恨晏子。
晏子剛走，齊景公的人就來(lái)了，宣布不用修了，都回家，百姓們聽(tīng)了都十分感激齊景公。
我讀了之后十分振奮，晏子為了保住國(guó)王的威信和地位，不惜降低自己的威信，犧牲老百姓的愛(ài)護(hù)，正是這一點(diǎn)，是他獲得了國(guó)王的萬(wàn)分寵信，想想看，如果晏子直接說(shuō)明是他勸的，那他的威信就會(huì)高于國(guó)王，他的官位就不保了！
我從中學(xué)到了做人做事要在心里提高自己的標(biāo)準(zhǔn)，在外人前要降低自己的.姿態(tài)，這樣以后做事才能一路順風(fēng)，在今后的為人處事中，不要和別人搶功，別人搶功時(shí)不能和別人對(duì)著來(lái)，能忍的就要忍住。這樣才能于他人和平共處做事才能開(kāi)心！
《讀》作文500字 篇5
春妮是這本書(shū)的主人公，她生活在一個(gè)破落的村莊，母親因忍受不了貧窮而離家出走，父親因車(chē)禍不幸身亡，唯一的親人是殘疾的奶奶和弱視的弟弟。從此，養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)和照顧弟弟的責(zé)任落到了年僅13歲的春妮肩上，可是春妮并沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)的不幸而低頭屈服。她自立自強(qiáng)、自尊自愛(ài)、樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，憑借堅(jiān)強(qiáng)守望到了生命中的陽(yáng)光。
春妮雖然家境貧寒，但她從不自卑。在學(xué)校，她是那么熱情好學(xué)，幫同學(xué)解決問(wèn)題一絲不茍，幫老師完成任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)；放學(xué)后，她幫奶奶做飯，給小鵝喂食，為母羊割草，為弟弟輔導(dǎo)……
記得春妮的爸爸剛?cè)ネ獾卮蚬r(shí)候，成為留守兒童的'春妮每天魂不守舍，滿腦子都是爸爸的身影，當(dāng)爸爸去世后，她經(jīng)常來(lái)到爸爸墓前，把紙錢(qián)和自己親手疊的生活用品連同對(duì)爸爸的思念一起燒走，然后默默承擔(dān)起生活的重任……讀到這里，我不禁淚流滿面，心里有了油然而生的敬佩。
春妮是不幸的，她的愛(ài)是微不足道的，但她卻擁有一顆金子般感恩的心。而我生活在如此安逸的環(huán)境里，安然自得地享受著生活，和春妮比起來(lái)我真是自愧不如！
春妮只是一個(gè)平凡的女孩，沒(méi)有特殊的容貌和財(cái)富，但她自愛(ài)自尊的精神讓我佩服，她憑借自己一雙勤勞的手撐起了這片天空。
無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上，我都需要像春妮一樣堅(jiān)強(qiáng)，善于鉆研、勇于探索，遇到難題勇往直前，才能在茫茫書(shū)海里激流勇進(jìn)、越走越遠(yuǎn)。
自強(qiáng)是努力向上，是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬和不懈追求；自強(qiáng)是奮發(fā)進(jìn)取，是狂風(fēng)暴雨襲來(lái)時(shí)的傲然挺拔；自強(qiáng)是百折不撓，是在殘酷現(xiàn)實(shí)中的堅(jiān)持不懈。再次捧起這本書(shū)，我覺(jué)得春妮的故事沉甸甸地壓在我的心頭，我應(yīng)該向春妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立自強(qiáng)自尊自愛(ài)的好孩子，加油！
《讀》作文500字 篇6
有一個(gè)故事，一直牽動(dòng)著我的心靈；有一幅圖畫(huà)，一直盤(pán)旋在我的腦海；有一首歌曲一直在我的耳邊回蕩，它就是英雄王二小的故事。
這個(gè)故事以詩(shī)歌的體裁為我們講述了一個(gè)發(fā)生在河北省淶源縣上莊村的故事。主人公王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員。他純潔、勇敢、愛(ài)國(guó)。有一次，日軍迷了路，就抓著二小讓他帶路，二小機(jī)智地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈...... 這時(shí)炮火聲，喊殺聲混成一片，二小也在這次戰(zhàn)斗中壯烈犧牲了。
王二小不怕強(qiáng)敵，不怕?tīng)奚瑸閲?guó)捐軀的精神品質(zhì)是多么可貴�。”绕鹂谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那些貪生怕死，賣(mài)國(guó)求榮的人，王二小的英雄稱號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。雖然王二小的年齡和我們相差不大，但是我覺(jué)得他比我更有勇氣，值得我學(xué)習(xí)。在危急時(shí)刻，二小鎮(zhèn)定自若地面對(duì)敵人，給敵人帶路；在戰(zhàn)爭(zhēng)打響時(shí)，二小并沒(méi)有像有些人一樣貪生怕死，而是毫不畏懼地面對(duì)敵人的槍口，再想想我自己，有時(shí)一道題不會(huì)做，我連問(wèn)老師的勇氣都沒(méi)有，和二小相比，我是那么懦弱，那么膽小，二小的`精神一直在鞭撻著我，激勵(lì)著我、鼓舞著我，從今天起，我要改變自己，做一個(gè)有勇氣、有膽識(shí)的新自己！
一個(gè)十四歲的少年，就這樣犧牲了，他的鮮血染紅了石頭，染紅了五星紅旗，也感染了生活在這片土地上的每一個(gè)人。"為什么大地春常在？英雄的生命開(kāi)鮮花"，今天，雖然我們生活在幸福美好的生活中，但二小那種不畏強(qiáng)敵、不怕?tīng)奚釔?ài)祖國(guó)的精神仍然需要代代相傳，因?yàn)�，�?zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)都有可能發(fā)生，保家衛(wèi)國(guó)，在祖國(guó)危難之時(shí)挺身而出是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！
《讀》作文500字 篇7
我輕輕的合上《飄》這本書(shū)，不僅被這個(gè)悲慘的故事深深打動(dòng)，里面以主人公郝思嘉的三次婚姻為主線，譜寫(xiě)了一不在壯美動(dòng)人的`愛(ài)情史詩(shī)
故事是從1861年美國(guó)南北戰(zhàn)前夕開(kāi)始說(shuō)起。佐治亞洲種植園主的美女郝思嘉，聽(tīng)說(shuō)自己的意中人衛(wèi)希禮將和媚蘭結(jié)婚，感覺(jué)備受打擊。她決心在第二天的宴會(huì)上奪回衛(wèi)希禮，并同他[來(lái)源于私奔。沒(méi)想到她的計(jì)劃失敗了，一氣之下，就任性的答應(yīng)媚蘭的哥哥查理的求婚，但她并不愛(ài)查理。婚后一周，查理入伍，不到兩個(gè)月，就正在軍中病故。
1864年，亞特蘭大市被北軍包圍，郝思嘉在白瑞德的幫助下，帶著媚蘭回了老家，但老家也是田園荒蕪，母親去世，父親精神失常。思嘉為了籌到300美元的地產(chǎn)稅款，不惜勾引親妹妹的未婚夫甘扶瀾同她結(jié)婚。但不久甘扶瀾就死了，思嘉第二次做了寡婦。
白瑞德來(lái)向她求婚�；楹�，兩人雖然過(guò)著奢侈豪華的生活，但她仍然不忘不忘衛(wèi)希禮。她的三次婚姻沒(méi)有一次出于真心。后來(lái)她才明白衛(wèi)希禮懦弱無(wú)能，不值得她愛(ài)。
倒是白瑞德值得她愛(ài)。等她明白這個(gè)道理后，白瑞德已離她而去。郝思嘉決心要把白瑞德找回來(lái)，因?yàn)榇藭r(shí)她才28歲，仍然年輕美麗。
郝思嘉這股對(duì)命運(yùn)不屈服的精神，很使我感動(dòng)。如果換做別人，只會(huì)埋怨上帝對(duì)自己不公。但郝思嘉不一樣，她一步一步走了下來(lái)，很勇敢。但我還想對(duì)所有人說(shuō)一句“珍惜眼前所擁有的吧!”
《讀》作文500字 篇8
讀完了這本書(shū)，我就認(rèn)為這是本好書(shū)，它不光告訴了我人應(yīng)該有的品質(zhì)，還懂得了哭是沒(méi)有用的，要化悲憤為力量。
《小人守護(hù)者》寫(xiě)的是“我”在一天在一個(gè)地方等一個(gè)朋友一起去上學(xué)。因?yàn)槿サ奶�，所以就在一片一人高的玫瑰叢里唱起了一首“爸爸”信口胡編的兒歌：小水精乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)......沒(méi)想到竟打開(kāi)了一條通向魔法池塘的隧道。以前“爸爸”告訴“我”這一片一人高的野玫瑰叢里頭住著一個(gè)千年水精，不過(guò)被邪惡女巫施了魔法，變成了一個(gè)木頭疙瘩。這只是當(dāng)?shù)氐拿耖g傳說(shuō)罷了，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)當(dāng)真，沒(méi)想到我就瞎貓中碰上死耗子的碰上了。也就是這天下午，因?yàn)橐粡埑蠡佬g(shù)老師的畫(huà)，我又無(wú)意間成了任遠(yuǎn)遠(yuǎn)的替罪羊。這下美術(shù)老師可生氣了，和“我”一起回家準(zhǔn)備去告狀。
經(jīng)過(guò)了魔法池塘的站臺(tái)，我撒謊說(shuō)要去尿尿，成功地甩掉了她。一個(gè)人逃進(jìn)了魔法隧道，她半天也沒(méi)見(jiàn)我出來(lái)，就找過(guò)來(lái)了，正好千年水精沒(méi)有關(guān)魔法隧道的門(mén)，所以“美術(shù)老師”爬了進(jìn)來(lái)，就在這時(shí)千年水精說(shuō)可以實(shí)現(xiàn)“我”的三個(gè)愿望，我想都沒(méi)想就說(shuō)：“把我的老師變成小人吧！”老師變成小人后，經(jīng)歷了平常不可能有的'事，最后知道了老師本來(lái)是“我的果果我的果”的公主，她回到了她的國(guó)家。
《小人守護(hù)者》很生動(dòng)，很真實(shí)，可就有那么一點(diǎn)點(diǎn)童話色彩，看著看著，就好像在看日記一樣。
感動(dòng)我的是美術(shù)老師不知道回“我的果果我的果”的小白鷺海灘的路，去十三角楓治療院去找她媽媽問(wèn)路，她的媽媽是精神病患者，所以沒(méi)有回答她�！拔摇甭�(tīng)美術(shù)老師說(shuō)以前她媽媽把它裝在肥皂盒里，于是“我”也把小人老師放在肥皂盒里，讓老奶奶摸，摸到了第五十幾下時(shí)，奶奶恢復(fù)了記憶。
我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)，要細(xì)心。
這真是本好書(shū)！
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