[精品]教育作文500字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的教育作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教育作文500字 篇1

　　中國(guó)有幾種人？恐怕“他們”無(wú)能回答，問(wèn)中國(guó)的土地面積有多大，“他們”答辯萬(wàn)千。

　　鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，而今天，卻走向封閉性教育 3在學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生特別是初中生，高中生 。

　　對(duì)于國(guó)家大事和社會(huì)新聞了解知之甚少，甚至有的連國(guó)務(wù)院總理是誰(shuí)都不知道，他們到教室后強(qiáng)行給學(xué)生灌輸一種無(wú)效的理論，只讓學(xué)生記住國(guó)家的一些近代史，有一些什么輝煌……在初中還發(fā)過(guò)一些時(shí)時(shí)政治給學(xué)生背，讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解一下社會(huì)的一些成就，而今天當(dāng)問(wèn)道一個(gè)在校的高中生他們的回答百口莫言。

　　中國(guó)的'學(xué)校有那個(gè)培養(yǎng)出一個(gè)獲取諾貝爾獎(jiǎng)的，答案只有一個(gè)‘零’。

　　在問(wèn)今天的學(xué)校能培養(yǎng)出來(lái)嗎？也許玉皇帝大帝還沒(méi)有指定出來(lái)吧。教師上課，學(xué)生在聽(tīng)，可他們講的有一些完全是無(wú)稽之談，有的完全是強(qiáng)迫學(xué)生去聽(tīng)去記那些煩糙的理論知識(shí)，為什么中國(guó)的學(xué)校進(jìn)入世界前100位的沒(méi)有幾所，而大多數(shù)的都在美國(guó)，而是美國(guó)的教育開(kāi)放，美國(guó)是學(xué)生選學(xué)校，而不是學(xué)校選學(xué)生，在中國(guó)恰恰其反。7而這樣成就了一個(gè)超級(jí)大國(guó)，一個(gè)超級(jí)大國(guó)他們的教育是一種開(kāi)放，一種先進(jìn)。

　　中國(guó)的教育是越是改革學(xué)生越是吃虧，那么就會(huì)越窮，他們?cè)诟母锏臅r(shí)候往往沒(méi)有考慮學(xué)生的動(dòng)手能力和認(rèn)知能力。他們讓學(xué)生受到了傳統(tǒng)教育得傷害，而還不知悔改，而有的父母為了自己子女的一點(diǎn)成績(jī)不些不些讓他們?cè)诟鱾�(gè)補(bǔ)寫(xiě)班跑來(lái)跑去，他們和學(xué)校的目標(biāo)是只要學(xué)習(xí)好，成績(jī)好，其他的一律不視。

　　面對(duì)教育，我們要讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)現(xiàn)代化、電子化、未來(lái)化、讓他們有動(dòng)手能力，那么在今后的社會(huì)當(dāng)中他們就有生存能力，這才是必須的。

教育作文500字 篇2

　　我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像海邊許許多多美麗的貝殼，其中有一個(gè)貝殼五彩繽紛，讓我難以忘懷，還時(shí)時(shí)刻刻教育著我。

　　記得那是一個(gè)早上，我在學(xué)校里聽(tīng)數(shù)學(xué)楊老師講課，楊老師講課時(shí)很幽默，所以我們每次上數(shù)學(xué)課時(shí)都很活潑。因此我也很好學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)很優(yōu)異，每次數(shù)學(xué)課時(shí)楊老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我。

　　那次，楊老師講了角的長(zhǎng)度，我很認(rèn)真地聽(tīng)，等楊老師每次提問(wèn)題的時(shí)候，我都能準(zhǔn)確地說(shuō)出答案，楊老師聽(tīng)了忍不住夸獎(jiǎng)我。所以我就漸漸有點(diǎn)驕傲了，便開(kāi)始玩我的三角板，又和同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話。這時(shí)，老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)心不在課堂上的人，便指著我說(shuō)：“來(lái)，你繼續(xù)說(shuō)，繼續(xù)玩。”頓時(shí)，教室里一陣笑聲，我的臉一下子紅了，老師又批評(píng)道：“你不但玩東西，還跟同桌說(shuō)話，你膽挺肥��！”“來(lái)，上臺(tái)跟全班同學(xué)們講講。”啊，我的臉紅的跟大蘋(píng)果似的，尷尬極了！教室里又傳來(lái)一陣笑聲，我恨不得像“口袋里的.爸爸”一樣鉆進(jìn)桌洞里。

　　下課了，我羞愧地坐在座位上，同學(xué)們都來(lái)看我，還你一言我一語(yǔ)地嘲笑我：“可以呀，老韓，你敢在數(shù)學(xué)楊老師的面前玩耍，你膽可真大”，“小韓，你牛逼”，“韓藝博，你怎么這么厲害”，“韓藝博，佩服……”聽(tīng)了他們的胡言亂語(yǔ)，我真有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。

　　這件事深深教育了我，也讓我明白：取得一點(diǎn)成績(jī)千萬(wàn)不要驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜蟆Ｎ蚁聸Q心以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。

教育作文500字 篇3

　　上午，我和爸爸、媽媽一起觀看了泰安電視臺(tái)農(nóng)科頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。

　　我在收看了講座后星期天，學(xué)到了很多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的知識(shí)及其它安全方面的注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們要躲到桌子下或墻角處。游泳時(shí)要做到四不要：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼救請(qǐng)成人過(guò)來(lái)營(yíng)救，第二要用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營(yíng)救。第三就是溺水者不要慌亂，盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。我們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)的.路上要遵守交通規(guī)則，1、走路要走人行道，沒(méi)有人行道的，須靠路邊行走。2、橫過(guò)馬路要走人行橫道，過(guò)街天橋或地下通道。3、遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。4、不鉆（跨）越交通隔離設(shè)施。5、不在汽車(chē)臨近時(shí)或車(chē)輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。6、不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書(shū)。7、夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過(guò)馬路。

　　通過(guò)觀看這個(gè)安全知識(shí)講座，我學(xué)到了很多安全方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)了一些逃生和自救的小常識(shí)，這樣我們才能在發(fā)生安全事故時(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

教育作文500字 篇4

　　孩子小時(shí)候，家長(zhǎng)都要教育孩子，讓孩子做有品德的文明人。

　　孩子是祖國(guó)未來(lái)的鮮花，要讓他們開(kāi)放出一朵美麗的鮮花是不易的。開(kāi)放成鮮花的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)。

　　家長(zhǎng)要在孩子做錯(cuò)時(shí)教育他，而不是教訓(xùn)他。

　　小時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)自己孩子做錯(cuò)時(shí)不聞不問(wèn)，那么我明確地告訴你，你孩子完了。

　　因?yàn)殚L(zhǎng)大后他就會(huì)那樣對(duì)自己的孩子。要教會(huì)孩子們對(duì)做錯(cuò)了的事要有所改正，而不是一味讓他錯(cuò)下去。

　　當(dāng)然，對(duì)于以上說(shuō)的，我也經(jīng)歷過(guò)一次。

　　那時(shí)我還小，不懂事，又一次到飯館去吃牛排。

　　因?yàn)闆](méi)有紙了，我就叫道：“服務(wù)員，給我拿些紙來(lái)。”

　　過(guò)了十幾分鐘，服務(wù)員才將紙拿來(lái)了。

　　我說(shuō)道：“怎么這么慢，你是成心的嗎？”

　　服務(wù)員急忙說(shuō)道：“對(duì)不起，下次我會(huì)快點(diǎn)的�！�

　　服務(wù)員走后，媽媽就對(duì)我說(shuō)：

　　“如果，那個(gè)服務(wù)員是你，而也有個(gè)小孩讓我拿紙，可逆慢吞吞地才拿了紙，給那小孩。

　　“小孩大聲說(shuō)道‘怎么這么慢？你是蝸牛嗎？又不是沒(méi)長(zhǎng)腳，走這么慢�。恐�不知道顧客就是上帝，給上帝服務(wù)就得快點(diǎn)�！�你是什么心情？”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我斗大的淚珠從眼睛中掉了下來(lái)。淚水模糊了我的眼睛。

　　接著我回答道：“媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了，我這就去給那位阿姨道歉�！�

　　媽媽又溫暖地說(shuō)道：“去吧！記得把眼淚擦干后再去。”

　　我擦干了眼淚，走到阿姨面前，大聲說(shuō)道：“對(duì)不起，服務(wù)員愛(ài)意，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧！”

　　服務(wù)員笑著說(shuō)：“小姑娘真乖，記得以后不能這樣了�！�

　　我說(shuō)：“好�！�

　　是媽媽的`教育使我從糊涂中清醒過(guò)來(lái)，我不能忘，也無(wú)法遺忘這件事。

　　是媽媽給我上了人生中最重要的一課。在這里，我想對(duì)媽媽說(shuō)聲謝謝，謝謝您給我上的重要的一課。

教育作文500字 篇5

　　愛(ài)像空氣，它每天都在我們的身邊；愛(ài)是開(kāi)起我們心靈的金鑰匙；愛(ài)是一部生動(dòng)的教科書(shū)……看了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我仿佛經(jīng)受了一次“愛(ài)”的洗禮。 日記

　　這個(gè)故事看了讓我受益匪淺，讓我突然想起愛(ài)是多么的神圣、高尚與奧妙。這里有對(duì)國(guó)家的愛(ài)，有對(duì)父母的愛(ài)，有對(duì)朋友的愛(ài)，還有陌生人之間的愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。

　　卡洛菲是主人公，恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)不小心打到了一位老職員的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但在同學(xué)卡洛菲的鼓勵(lì)下，勇敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤，老職員接受了他的道歉，并且還送給他一枚郵票。

　　于是我想到了自己，想到了我所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的同齡人，愛(ài)在我們這一代人身上還能閃光嗎？“寒窗”十?dāng)?shù)載，除了書(shū)上所學(xué)的知識(shí)；我們還學(xué)會(huì)了許許多多的理所當(dāng)然，為自己找借口；當(dāng)然我們帶學(xué)習(xí)用品不是為別人帶，而是為自己所用。爸爸媽媽?xiě)?yīng)該為我們做好一切良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，因?yàn)檫@是他們的任務(wù)，而我們只要懷著一顆好好學(xué)習(xí)和感恩的心就好了，僅此而已。如果心中沒(méi)了感恩，也就失去了美好的前提。我認(rèn)為人類(lèi)最需要的就是有一顆感恩的愛(ài)心。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　我真希望人人都有一顆感恩的愛(ài)心。

　　五年級(jí):寂寞的滋味

　　《感恩教育》觀后感 _感激身邊的.一切

　　山峰感激身上的每一粒塵土；江河感激懷里的每一滴水滴；麥穗感激陽(yáng)光的照耀，也感激暴雨的洗禮：楊柳感激春風(fēng)的和煦，也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人，同樣也應(yīng)感激打敗我們的人，我們感激身邊的一切。

教育作文500字 篇6

　　“呼呼呼”寒風(fēng)吹著樹(shù)上的葉子，發(fā)出了沙沙的聲音，似乎霧引起我的注意力，而我正沉浸在下午的事中。

　　過(guò)去，我老是看見(jiàn)爸爸十分瀟灑地把杯子里的水往水池里倒去，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，在我看來(lái)，那聲音是多么的動(dòng)聽(tīng)，于是我想：有朝一日我也要像爸爸一樣。

　　等啊等，等啊等，終于一個(gè)機(jī)會(huì)被我逮住了!那時(shí)，爸爸媽媽都不在家，我心想：這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)啊!于是我便端起一杯水，用盡全身力氣把水給拋了出去。哈哈，我終于完成我的夢(mèng)想了，現(xiàn)在我只需要等待水落地的聲音了�！按蠹铱炜矗瑯巧嫌幸粋�(gè)小家伙往樓下噴水，把人家的被子打濕了�！甭�(tīng)到聲音后，我往樓下一看，原來(lái)是一個(gè)大媽對(duì)著一群人說(shuō)的，再一看，只見(jiàn)那戶(hù)人家正在曬被子，卻被我拋的水給打濕了!

　　這可怎么辦啊?去認(rèn)錯(cuò)嗎?聽(tīng)說(shuō)那戶(hù)人家脾氣很暴躁的'，我可不敢去，可我要是不去的話，他肯定會(huì)找上我家長(zhǎng)的……還沒(méi)等我想完，門(mén)就被敲了起來(lái)�！芭榕榕�，砰砰砰”我連忙奔上前去，希望是媽媽回來(lái)了。

　　“框當(dāng)”“怎么回事?沒(méi)看見(jiàn)在曬被子啊!”就在這時(shí)，媽媽又回來(lái)了，瞬間媽媽變成了一頭狂暴的兇獅，把我罵了個(gè)“狗血淋頭”，隨后又使出了渾身解數(shù)，讓我體驗(yàn)到了什么叫痛不欲生。

　　唉，這件事教育了我，讓我知道了以后做什么事都要先為別人著想，不要只圖一時(shí)爽，之后卻付出了慘重的代價(jià)。

教育作文500字 篇7

　　我們今天在教室里進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng)，梁老師說(shuō)：“你們拿左手畫(huà)方，用右手畫(huà)圓，注意要同時(shí)畫(huà)完�！蔽乙宦�(tīng)，心想：“那還不簡(jiǎn)單嗎？隨手一畫(huà)就能畫(huà)得非常好�！毕氲竭@里，我立刻把手舉得高高的，老師還真的讓我和徐欣然先來(lái)畫(huà)。

　　我三步兩步?jīng)_到黑板前，拿起粉筆就畫(huà)了起來(lái)�？蓻](méi)想到畫(huà)完后，老師添了兩筆我畫(huà)的竟然成了一個(gè)鴨梨，還有一片樹(shù)葉。再看看徐欣然的，也沒(méi)畫(huà)的多好，就像畫(huà)了一副眼鏡。同學(xué)們都覺(jué)得我倆畫(huà)的不怎么樣，都想到黑板前來(lái)試試看，可沒(méi)有一個(gè)能畫(huà)好。

　　你們看，他們畫(huà)的，有的像蘋(píng)果，有的像餅干，還有的像芒果……真不可思議，什么水果、零食、面包……真是色香味俱全呀！再看看形狀，唉，有的畫(huà)出了兩個(gè)圓，有的畫(huà)了兩個(gè)方，還有的圓不像圓、方不像方，看上去難看極了。唯獨(dú)沒(méi)有人能夠同時(shí)畫(huà)出一個(gè)圓和一個(gè)方。

　　就這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圓和方為什么死活就畫(huà)不好呢？我不措眼珠的'盯著黑板，絞盡腦汁的思考著，突然間我恍然大悟：剛才動(dòng)手畫(huà)的時(shí)候，我既要想著畫(huà)好圓，又要想著畫(huà)好方，一心怎么能二用呢？

　　想到這里，我的眼前不禁浮現(xiàn)出被老師批評(píng)的那一幕：那是因?yàn)橛幸惶旆艑W(xué)回家后，我一邊看電視，一邊寫(xiě)口算，又想把口算趕快寫(xiě)完，又怕錯(cuò)過(guò)精彩鏡頭，結(jié)果哪個(gè)都沒(méi)干好，連非常簡(jiǎn)單的口算都錯(cuò)了一大堆，結(jié)果不用說(shuō)大家也都明白，真是得不償失呀！

　　看來(lái)一心真的不能二用呀！

教育作文500字 篇8

　　傍晚，太陽(yáng)收起了刺眼的光芒，像一個(gè)垂暮之年的老人緩步向西山走去。

　　我悠閑地走在回家的路上，老遠(yuǎn)就聞到了一股蔥油餅的香味。抵擋不住美食的誘惑，我買(mǎi)了一個(gè)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。一會(huì)兒，就風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕叵麥绻饬耍�手中只剩下一個(gè)空空的、油膩膩的袋子。我向四周看了看，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上竟沒(méi)有一個(gè)垃圾桶。難道我要一直拿在手中？那也太悲催了，要不就扔了吧，反正這兒也沒(méi)什么人，大家又不認(rèn)識(shí)我。我猶豫片刻，把垃圾扔到了地上，心安理得地向前走去。

　　這時(shí)，迎面走來(lái)了一對(duì)母女。好可愛(ài)的小女孩啊！她扎著羊角辮，皮膚白凈，穿著一件雪白的`裙子，仿佛從童話世界里走出來(lái)的小公主。誰(shuí)知，她跑到我跟前，學(xué)著大人的口氣，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小哥哥，不能亂扔垃圾！”我一下子愣住了，她的話讓我不知所措，臉也漲紅了�！靶「绺绮皇枪室獾��！毙∨�孩的媽媽替我解圍。小女孩信以為真，奶聲奶氣地說(shuō)：“那我就原諒你。”說(shuō)完，她跑到油膩膩的袋子前，從口袋里拿出一張紙巾，蹲下身，包住袋子，撿了起來(lái)。我不可思議地看著這一幕，如鯁在喉，如芒在背，慚愧至極。小女孩拉著媽媽的手，拿著垃圾向遠(yuǎn)處走去。夕陽(yáng)將她們的背影鍍上了一層金色，而我的心情卻久久無(wú)法平靜……

　　從此以后，我腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出小女孩那可愛(ài)的臉龐，那彎下腰撿拾垃圾的身影。我再也不亂扔垃圾了，慢慢地養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

教育作文500字 篇9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我在房間里看書(shū)，媽媽在做飯。

　　媽媽說(shuō)：“聰聰，媽媽忘記買(mǎi)五花肉了，你下樓把五花肉買(mǎi)回來(lái)吧�！薄昂��！蔽掖饝�(yīng)著，拿著錢(qián)，就下了樓。

　　我氣喘吁吁地跑到了小超市，上氣不接下氣地說(shuō)：“阿姨，我要1斤五花肉。”阿姨很快就稱(chēng)好了，說(shuō)：“10元�！蔽医o了阿姨一張十元的紙幣。剛想走，阿姨卻一把拉住我說(shuō)：“小朋友，找你一元錢(qián)�！蔽乙汇渡�，不知出于什么原因，伸手接了錢(qián)，默不作聲地走了。

　　回家的路上，我心里燥如火盆，手里好像握著一顆定時(shí)炸彈一樣，非常不舒服。我感覺(jué)耳邊好像有兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“朱煜聰，不是你的錢(qián)不能要，趕快還回去吧!”另一個(gè)小人說(shuō)：“反正是阿姨自己弄錯(cuò)的，又沒(méi)人知道，你就自己收著吧!”我被兩個(gè)念頭搞得焦頭爛額，搖擺不定。突然，我想到：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能不勞而獲�！蔽业男奶谷涣�，扭回頭跑進(jìn)了超市。

　　“阿姨，你多找了我一元錢(qián)�！蔽亦洁熘�，把一元錢(qián)放到了柜臺(tái)上。

　　“哦，剛才忙暈了，我也是剛剛想起來(lái)的`。謝謝你啊小朋友，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！卑⒁虛崦�著我的頭，慈愛(ài)的眼神像陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，我感覺(jué)心里像吃了蜜一樣的甜。

　　這件事讓我明白：做人要誠(chéng)實(shí)，不勞而獲只能讓人羞愧，坦蕩無(wú)私才能使人快樂(lè)。我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

教育作文500字 篇10

　　今天來(lái)聊一聊關(guān)于我們現(xiàn)在的教育方式，我們是中國(guó)的教育方式，從老祖宗開(kāi)始，古代的私塾，里邊的教書(shū)先生教書(shū)的方式就是千篇一律，一位花白胡子的老頭，帶上一個(gè)圓圈眼鏡，帶上一頂圓帽，一上課就是搖頭晃腦的念詩(shī)詞，一邊念還一邊搖頭，一堂課下來(lái)學(xué)不了多少東西，而且據(jù)我所知，古代是沒(méi)有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的，就現(xiàn)在的文化來(lái)講，在古代有知識(shí)文化的也就是現(xiàn)在的小學(xué)水平。

　　但是國(guó)外卻不一樣，就拿現(xiàn)在的'教育來(lái)說(shuō)的吧，我國(guó)對(duì)于孩子的教育要求是九年義務(wù)教育，從小就要學(xué)習(xí)，不論孩子的興趣愛(ài)好是什么，反正一定要上學(xué)，課下還要布置許多的作業(yè)，忙到孩子們寫(xiě)作業(yè)到很晚，第二天渾渾噩噩的去上課，難道這樣的教學(xué)就能讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)嗎？我覺(jué)得也不盡然，國(guó)外主張釋放孩子天性，要根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好來(lái)培養(yǎng)孩子的未來(lái)，比如孩子喜歡打籃球，那就讓孩子多打籃球，甚至給孩子在籃球上投資，這樣一來(lái)，孩子將來(lái)在籃球方面有可能發(fā)展得很好。另外，尤其是小孩子，正是玩耍的時(shí)候，不要給孩子太多的壓力，該玩耍的時(shí)候，就要玩耍，等到青年的時(shí)候，正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要學(xué)一些做人的知識(shí)，和一些生活技能，總之就是，要遵循孩子的意愿，不要強(qiáng)加給孩子?xùn)|西，我想這樣也不會(huì)得到很好的結(jié)果。

　　希望有一天我們中國(guó)的教育可以重視自主意愿，而不是形勢(shì)教育。

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