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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字

時(shí)間:2025-05-12 16:46:11 晶敏 500字 我要投稿
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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字(精選30篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字(精選30篇)

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 1

  我家大書(shū)架上的書(shū),從2-3歲的啟蒙讀物,到現(xiàn)在的各種教輔書(shū)籍和各種文學(xué)書(shū)籍,應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù)。是它們,“記載”了我所有的回憶。

  小時(shí)候,每天最期待聽(tīng)媽媽為我講的《睡前故事》了,有《海的女兒》、《丑小鴨》、《一千零一夜》等等,這些故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)奇妙的.童話(huà)世界,那里有美麗的白雪公主、機(jī)智的阿里巴巴,還有神奇的阿拉丁神燈等等,每天都是它們伴我入睡,F(xiàn)在回想起來(lái),所有對(duì)書(shū)的熱愛(ài),在這一刻便油然而生。當(dāng)媽媽出差的那段時(shí)間,我由于不識(shí)字,只好去看那些書(shū)上的插畫(huà)。就是這樣,幼小的我倒也看得津津有味。

  長(zhǎng)大了,識(shí)字了,便也再不去追求新的圖畫(huà),而是找了一本又一本的繪本,去尋找已學(xué)過(guò)的字。找到一個(gè),欣喜地“哇!”一聲,又一頭扎入“文字的海洋”。

  到了中高年級(jí),學(xué)習(xí)壓力一天強(qiáng)似一天。可是,就連這“壓力山大”也壓不來(lái)我讀書(shū)的欲望。漸漸地,我學(xué)會(huì)了“見(jiàn)縫插針”,也明白了魯迅先生所言:“時(shí)間就像海綿里的水,只要想擠,總還是有的!庇谑,我寫(xiě)完作業(yè)看;吃飯之前看;吃完飯看;睡覺(jué)前看;甚至,連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這話(huà)在我看來(lái)一點(diǎn)不錯(cuò)!《西游記》中唐僧師徒四人降妖除魔的故事令我難以忘卻;《水滸傳》中一百單八將的豪邁氣度令我深深佩服;《三國(guó)演義》中劉備、關(guān)羽、張飛那不求同年同月同日生,但求同年同月同日死的兄弟情義令我嘆為觀止!朵撹F是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》、《繁星春水》這一本本膾炙人口的著作使我終生受益。

  但愿書(shū)長(zhǎng)久,千里共閱讀!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 2

  一個(gè)個(gè)標(biāo)致的宋體字,是中華五千年的沉淀;一頁(yè)頁(yè)潔白如雪的紙張,是上古圣賢智慧的結(jié)晶。油墨的清香,樹(shù)木的氣息,凝結(jié)成為了一本本的厚厚的書(shū)。不同的時(shí)間,書(shū)香伴我一一走過(guò)。

  “窗前的月光,窗外的雪”。

  一本《唐詩(shī)三百首》,深深迷住了我。讀起來(lái)朗朗上口,而那又富有意境的詩(shī)句,更是讓的我愛(ài)不釋手。一有空就纏著爸爸媽媽叫我讀唐詩(shī),高飛的白鷺和浮水的鵝,日日夜夜在我腦海里揮之不去。那時(shí)我連做夢(mèng)都在背唐詩(shī),入睡前若是媽媽不教我讀幾首唐詩(shī),便睡不著覺(jué)。唐詩(shī)里有畫(huà)有歌,像一股清泉,洗滌我的心靈。

  “讓歷史活起來(lái),與古人交朋友!

  一本《吳姐姐講歷史故事》,深深吸引了我。從先秦到大明,一位位賢能或昏庸的君主,一名名忠義或奸詐的臣子,一個(gè)個(gè)風(fēng)流或淵博的文人,都在我心中留下來(lái)極深的印象。明孝宗的賢能和氣度,秦始皇的暴虐無(wú)道讓我明白了“民為貴,君為輕”的思想。王陽(yáng)明的'機(jī)智與忠心,嚴(yán)嵩的狡詐與腐敗讓我明白了“官清得人心”的理論。不論唐伯虎的風(fēng)流還是張居正的知識(shí)淵博更是勉勵(lì)我發(fā)奮學(xué)習(xí)。歷史里有苦有樂(lè),像一杯咖啡,清醒我的睡意。

  “關(guān)注人物命運(yùn),體現(xiàn)人物良知!

  一本《中外文摘》,深深引導(dǎo)了我。對(duì)各種時(shí)事熱點(diǎn)做出客觀的評(píng)價(jià),教我明善惡,辨是非。多篇中外美文,讓我陶冶情操,知道了許多其他地方的奇聞異事,更是擴(kuò)大了我的知識(shí)面,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。文章里有聲有色,像一杯涼茶,將我心中急躁的火撲滅。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),油墨與樹(shù)木的香氣,大概就是我最?lèi)?ài)的書(shū)香吧。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 3

  讀書(shū),陪我長(zhǎng)大。我不能離開(kāi)書(shū),就像魚(yú)不能離開(kāi)大海一樣。閱讀伴隨著我成長(zhǎng),就像鳥(niǎo)兒不能離開(kāi)天堂空,書(shū)籍就像我的生活,我不能一直離開(kāi)它們。

  當(dāng)你進(jìn)入書(shū)房時(shí),你會(huì)看到各種各樣的書(shū),包括:《笑貓日記》、《伊索寓言》、《湯姆叔叔的小屋》、《老人與海》等故事書(shū),以及《猜我有多愛(ài)你》、《魔法校車(chē)》、《爺爺一定要有辦法》等圖畫(huà)書(shū),還有《昆蟲(chóng)與森林報(bào)》等科普書(shū)籍?梢哉f(shuō)眼睛里充滿(mǎn)了美麗的東西,一切。你一定會(huì)喜歡你的飯的。

  在書(shū)中,我遇到了許多朋友,例如,在安徒生的童話(huà)里,我遇到了一個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩。美麗可愛(ài)的白雪公主,善良聰明的灰姑娘;在《魯濱遜漂流記》中,我遇到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜。在《吹女國(guó)王的冒險(xiǎn)》中,我遇到了幽默的吹女國(guó)王。在愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境中,我遇見(jiàn)了愛(ài)夢(mèng)游的愛(ài)麗絲。

  這本書(shū)是我們所有人的朋友,在書(shū)中我學(xué)到了很多:在《魯濱遜漂流記》中,我知道你在沒(méi)有官員的情況下做任何事都必須堅(jiān)強(qiáng)。在《白雪公主》中,我學(xué)到了一個(gè)真理:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。在《老人與!分,我學(xué)會(huì)了善待他人。在《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中,我明白了一個(gè)人不僅要看表面,還要看內(nèi)心的善良。

  書(shū)籍是無(wú)盡的寶藏,它豐富了我的知識(shí),提高了我的`寫(xiě)作能力。書(shū)籍是快樂(lè)的天堂,它讓我忘記了所有的悲傷。書(shū)籍是冬天的陽(yáng)光,帶給我春天的溫暖。這本書(shū)是沙漠中的綠色狀態(tài),給了我新的力量。夏天書(shū)籍是涼爽的微風(fēng),夏天給我?guī)?lái)涼爽。讓我們?cè)跁?shū)海中自由快樂(lè)地飛翔。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 4

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)出自著名作家高爾基之口。在我認(rèn)為,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,也是一種享受。

  讀書(shū)是我的愛(ài)好,走進(jìn)我的房間,到處都放著書(shū),好象一個(gè)旋轉(zhuǎn)書(shū)閣。大書(shū)架上,作文、小說(shuō)、名人故事、百科全書(shū)、漫畫(huà)書(shū)一應(yīng)俱全,它們?nèi)际俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴。

  小的.時(shí)候我最喜歡看童話(huà)故事,里面那些幽默風(fēng)趣的小短文,深深吸引著我,讓我沉醉其中,仿佛自己正在和里面的小動(dòng)物小朋友們一起嬉戲玩耍。

  長(zhǎng)大一些,我又迷戀上了漫畫(huà)書(shū)。那時(shí),書(shū)架上大多數(shù)童話(huà)故事都被漫畫(huà)書(shū)取代。空閑時(shí),我便一頭扎進(jìn)漫畫(huà)中,好好的大笑幾場(chǎng),既擺脫了一天的疲倦,也放松了心情,漫畫(huà)書(shū)成了我的知心朋友和快樂(lè)工場(chǎng)。

  現(xiàn)在的我,把小說(shuō)當(dāng)成了生活中必不可少的“主食”,漫畫(huà)和童話(huà)成了“飯后甜點(diǎn)”。一有空,我就跑到書(shū)店,把喜歡的小說(shuō)看個(gè)遍。有時(shí),看得太入迷,忘了完成老媽所謂的重要任務(wù),然后被母親大人很批一通,可是我依然“知錯(cuò)不改”,時(shí)間長(zhǎng)了,老媽管煩了,就任我自得其樂(lè)去了,書(shū)店就又成了我的娛樂(lè)場(chǎng)所。

  讀書(shū),讓我學(xué)到了很多知識(shí)。懂得了很多道理,也從中得到了快樂(lè)和想象。每天我都在書(shū)的海洋里來(lái)回穿梭,書(shū)成了我生活中不可缺少的伙伴。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 5

  以前看過(guò)一個(gè)小故事:當(dāng)孩子稍微懂事時(shí),猶太人家庭就會(huì)舉行一個(gè)儀式,母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后讓孩子去親吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。他們這樣做,是為了讓孩子記。簳(shū)本是甜的,要讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)!

  雖然我沒(méi)有出生在猶太人家庭,但我的父母也早在我很小的時(shí)候就開(kāi)始引導(dǎo)我讀書(shū)。記得兩歲左右的時(shí)候,媽媽便給我買(mǎi)了貼畫(huà)書(shū)。好奇的我被花花綠綠的圖片吸引,總是把書(shū)撕得稀里嘩啦,貼畫(huà)貼得亂七八糟,甚至還會(huì)放到嘴里嘗一嘗味道呢!上幼兒園了,我的書(shū)架上多了許多繪本:《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《逃家小兔》、《月亮的味道》……色彩豐富、神奇有趣的.故事,常常逗得我哈哈大笑,我也偶爾會(huì)像小大人兒似的給爸爸、媽媽講上一段。

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。我的書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多了,書(shū)中的故事情節(jié)也越來(lái)越跌宕起伏、引人入勝了。我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的小美人魚(yú)。我想在秋雨綿綿的日子里,和聰明、勇敢的卡梅利多兄妹一起去尋找藏起來(lái)的太陽(yáng)。我想穿越到6500萬(wàn)年前的白堊紀(jì),看看恐龍?jiān)跍缃^前到底發(fā)生了什么。我想走進(jìn)維·比安基美麗幽靜的森林里,感受各種動(dòng)物在一年四季中五彩繽紛的生活,體驗(yàn)春的歡樂(lè)、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂(yōu)傷……而我最想知道的,是駱賓王在寫(xiě)《鵝》這首詩(shī)的時(shí)候才七歲,我什么時(shí)候也能寫(xiě)出一首詩(shī)呢?

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽覀円獰釔(ài)讀書(shū),認(rèn)真讀書(shū),讀好書(shū)、讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當(dāng)作生命中的一部分,在書(shū)香陣陣中快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 6

  閱讀是最美的姿態(tài)。書(shū),讓我搞清楚人生的意義,人生的意義是啥?書(shū),你讀過(guò)他就逐漸懂了。

  在不計(jì)其數(shù)的.讀書(shū)名言中,我體會(huì)深刻的一句“讀一本好書(shū)便是和一個(gè)愛(ài)國(guó)的人交談”。這句話(huà)回味無(wú)窮。

  我最喜歡的一本書(shū)全名是《魯濱孫漂流記》,文學(xué)家福迪。這本書(shū)讓我體會(huì)來(lái)到魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)不屈,他在碰到困難時(shí)不畏艱難,不憂(yōu)傷,做最好的自己,無(wú)需消極的心態(tài)應(yīng)對(duì)現(xiàn)況。大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)他在窘境中逆流而行,用樂(lè)觀向上的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活。生活并不是不殘酷,可更殘酷的就是你放棄了抵抗。如果你鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,英勇,樂(lè)觀向上地與它抵抗,取得成功就在向你揮手。

  有幾個(gè)在他人問(wèn)起讀過(guò)是多少書(shū)時(shí)只有無(wú)可奈何地說(shuō):“我工作中那么多時(shí)間也沒(méi)有,哪里有時(shí)間來(lái)閱讀啊?”我這時(shí)要跟你說(shuō):不,這不是原因。一位知名人士說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海棉里的水,要是愿擠,總還是有的。下午睡午覺(jué)也沒(méi)時(shí)間。睡覺(jué)前你沒(méi)時(shí)間?禮拜天沒(méi)時(shí)間?放假了沒(méi)時(shí)間?假如簡(jiǎn)直那樣,你還活著嗎?你看看大家的毛澤東周、總、理彭德懷大將,她們也忙啊,她們也愛(ài)讀書(shū),也都是有時(shí)間去看書(shū),我們要向她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  書(shū),讓我不無(wú)趣書(shū)。書(shū),不讓我渾渾噩噩,書(shū),豐富了我的生活讓我不再孤單。我來(lái)它癡迷。人生的意義取決于你的使用價(jià)值,書(shū)讓我讓我懂了這一切。謝謝你,書(shū)你,你始終就是我的好友!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 7

  書(shū),僅僅是書(shū)嗎?不!有人說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,有人說(shuō),書(shū)是人類(lèi)的良師益友,有人說(shuō),書(shū)是人類(lèi)的靈丹妙藥……而我覺(jué)得書(shū)是伴我成長(zhǎng)的好朋友。

  我對(duì)書(shū)的.入迷就像蝴蝶對(duì)花的沉迷一樣。

  記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫做《廢墟上的白鴿》,里面的劇情很感人,高低起伏,扣人心弦,我沉醉其中,時(shí)而激動(dòng)地拍手,時(shí)而感動(dòng)地流淚,時(shí)而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕,就連媽媽再三喊我吃午飯也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽輕輕地拍著我的肩膀才回過(guò)神,就連吃飯時(shí)我都心不在焉,在腦中回味著書(shū)的劇情。吃完飯后我立馬跑進(jìn)房間里關(guān)上門(mén),迫不及待地翻開(kāi)書(shū)再次沉醉其中,甚晚,媽媽催我睡覺(jué),我被迫鉆在被窩偷偷地看。

  而在我成長(zhǎng)的一生中,書(shū)也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴著我。

  從幼兒園開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我就愛(ài)依偎在母親的膝旁,讓媽媽給我讀故事書(shū),耳邊的故事像泉水一樣流淌;到一、二年級(jí),學(xué)會(huì)了拼音,便開(kāi)始自己找一些帶拼音的童話(huà)書(shū)讀;到了三、四年級(jí)認(rèn)識(shí)的字多了,便開(kāi)始去接觸一些古典名著,而現(xiàn)在我又愛(ài)上了抒情的小說(shuō)。書(shū),可謂是我一生的朋友。

  讀了這么長(zhǎng)時(shí)間書(shū),也許就像書(shū)上說(shuō)的:“人生,還有一種活法:?jiǎn)渭儭崈。”從我接觸書(shū),愛(ài)上書(shū),直到它成為我生活中不可缺少的部分,我就明白了:世界上最快樂(lè)的時(shí)候,難道不是人們沉醉在書(shū)中的時(shí)候嗎?

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 8

  有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“一本好書(shū)就是由這些黃金似的思想和那些珠璣似的字句堆砌而成的寶藏,其中所閃耀著的靈智是那樣的令人懷念,令人珍愛(ài),實(shí)在是人類(lèi)最忠貞的良友和精神的食糧。”

  提起書(shū),我不禁想起一些經(jīng)典名著,譬如:中國(guó)的四大名著,使我領(lǐng)悟到了中國(guó)古典文學(xué)的神韻;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運(yùn)涕然淚下,也為他那堅(jiān)貞的`意志為之感動(dòng);朱自清的父親那忙碌的《背影》;冰心奶奶含淚寫(xiě)成的回憶;海倫·凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》;高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》……這些名著伴隨著我走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬和無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,解開(kāi)了我心中不解的疑團(tuán),為我前進(jìn)的道路指明了方向。

  古人云:“布衣暖,菜根香,還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)”書(shū)是在你一生中對(duì)你最忠心,最有耐心,最可靠的朋友,無(wú)論何時(shí)何地,只要你需要它,它都會(huì)立刻無(wú)償?shù)膩?lái)幫助你,為你點(diǎn)明方向,在漆黑的前方點(diǎn)燃蠟燭,照亮道路。

  “開(kāi)卷必定有益,閉之索然無(wú)味”書(shū)帶給了我快樂(lè)與充實(shí),“無(wú)書(shū)則虛,失書(shū)則悲”我視書(shū)為精神支柱,它是我生命中必不可少的東西。募然回首,才發(fā)現(xiàn),書(shū)在我生命中竟是如此重要。是書(shū)使我了解了生命的真諦,知道了處事方法,領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概,懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習(xí)的方法……

  書(shū)香伴我成長(zhǎng),我在書(shū)海中自由地翱翔!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 9

  書(shū),像一枚指南針,指引我走向知識(shí)的大門(mén);書(shū),像一條小船,帶我遨游知識(shí)的海洋;書(shū),是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

  小時(shí)候,我喜歡聽(tīng)媽媽講故事。每天晚上媽媽總是坐在我床頭,一邊輕輕地?fù)崦业念^,一邊有聲有色地講童話(huà)故事給我聽(tīng)。每一次我都聽(tīng)得如癡如醉,聽(tīng)著聽(tīng)著,不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。從媽媽講的故事中,我認(rèn)識(shí)了正義勇敢的青蛙王子,美麗可愛(ài)的白雪公主,可憐可悲的賣(mài)火柴的小女孩……我長(zhǎng)大了一點(diǎn),每當(dāng)看到哥哥、姐姐在看書(shū)時(shí),我也湊過(guò)去,心里很羨慕他們:假如我也能看書(shū)該多好呀!

  盼望著盼望著,我終于上學(xué)了,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,慢慢地也學(xué)會(huì)了讀書(shū)。從此,書(shū)就成了我行影不離的好朋友,它不僅給我?guī)?lái)許多歡樂(lè),還讓我收獲了許多:《腦筋急轉(zhuǎn)彎》開(kāi)發(fā)了我的思維,《創(chuàng)新作文》提高了我的寫(xiě)作水平,《愛(ài)的`教育》讓我明白了愛(ài)的真諦——愛(ài)能挽救一切,讓我懂得了孝敬父母,尊師愛(ài)友,團(tuán)結(jié)友愛(ài)……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在閱讀中,我真正體會(huì)了讀書(shū)的快樂(lè):讀書(shū)既能開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),又能充實(shí)自己;讀書(shū)不僅為我提供豐富的精神糧食,還洗滌了我的心靈,陶冶了我的情操,讓我懂得應(yīng)該怎樣做人。

  讀書(shū)給了我童年快樂(lè),讀書(shū)伴隨我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。書(shū)就像是一位美麗的天使,陪伴著我成長(zhǎng),引領(lǐng)我去遠(yuǎn)航……

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 10

  書(shū)是我的良師益友,它像一雙千里眼,讓我了解世界;書(shū),更像一位無(wú)聲的老師,傳授給我許多知識(shí),伴隨我成長(zhǎng);書(shū)指引著我前進(jìn)的道路,教我做人的準(zhǔn)則,樹(shù)立起我人生的目標(biāo);書(shū),是一盞明燈,照亮我發(fā)展的路……

  在海明威寫(xiě)的《老人與!分校晃痪幼≡谑サ貋喐绲睦蠞O夫有整整84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但是,這位老人在第85天的時(shí)候,他遇到了一條充滿(mǎn)殺氣的大馬林魚(yú),在捕捉這條大馬林魚(yú)的時(shí)候,大馬林魚(yú)與他搏斗了整整兩天,他累的精疲力盡,魚(yú)自然也是。最后千鈞一發(fā)的時(shí)刻,大馬林魚(yú)被老人用魚(yú)叉刺中了眼睛,收了重傷。然而,這血腥味也引來(lái)了作文/許多鯊魚(yú),他與鯊魚(yú)又搏擊了一天一夜,可是,最后,因?yàn)轷忯~(yú)的多次襲擊,老人傷了一條手臂,而大馬林魚(yú),也被鯊魚(yú)咬的是只剩下魚(yú)骨……

  回到圣地亞哥,老人雖然只帶回一具魚(yú)骨,但是他努力與大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)拼搏,這種頑強(qiáng)搏斗的'精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  書(shū)籍是是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,是攀登知識(shí)高峰的階梯,是到達(dá)成功彼岸的航船,是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔,也是心靈的傾訴者,思想的啟迪者……在成長(zhǎng)道路中,書(shū)對(duì)我是重要的,在書(shū)香中游歷著廣闊的知識(shí)海洋,每一次潮起潮落,東升西落,繁星點(diǎn)點(diǎn),嚴(yán)寒酷暑……

  我在書(shū)香的熏陶下成長(zhǎng)……

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 11

  我曾經(jīng)是個(gè)淘氣的小黃毛丫頭,從來(lái)不看書(shū),只知道整天在外面瘋玩。一次,媽媽遞給我一本圖畫(huà)書(shū),告訴我要好好愛(ài)護(hù)它。那時(shí)我才四歲,我睜著好奇的眼睛,把指甲摳進(jìn)書(shū)頁(yè)里,然后費(fèi)勁地掰開(kāi)它?纯茨瞧嫘喂譅畹姆(hào),就隨手一扔,把它丟在了一旁,繼續(xù)玩身邊的玩具。

  媽媽為了培養(yǎng)我對(duì)書(shū)的興趣,便想到了一個(gè)妙招——給我“喂書(shū)”。我從小就喜歡聽(tīng)故事,特別是童話(huà)。媽媽就投我所好,為我精心挑選了一本《格林童話(huà)》。每天睡覺(jué)前總給我講書(shū)里的故事,我常常聽(tīng)著聽(tīng)著就一會(huì)兒傻笑,一會(huì)兒傷心落淚,那副如癡如醉的樣子,現(xiàn)在媽媽總會(huì)笑話(huà)那時(shí)侯的我像個(gè)“小呆子”。《小紅帽》、《白雪公主》、《海的'女兒》……我像一匹饑餓的狼,貪婪地享受著童話(huà)的“美餐”。我很快樂(lè),也很幸!@種在母親身邊聽(tīng)故事的感覺(jué)!

  慢慢“喂”的書(shū)多了,我漸漸對(duì)那填滿(mǎn)奇怪符號(hào)的“書(shū)”產(chǎn)生了好奇。我再也不滿(mǎn)足只聽(tīng)媽媽講的故事了。我渴望自己也能讀書(shū),于是我整晚抱著書(shū)入眠。雖然看不懂,我卻很滿(mǎn)足。

  讀小學(xué)了,我認(rèn)的字也越來(lái)越多了,看的書(shū)也更加廣泛,但我總也忘不了小時(shí)侯媽媽給我“喂書(shū)”的日子。我認(rèn)為媽媽是我讀書(shū)生涯的啟蒙老師,是她讓我愛(ài)上了讀書(shū)。

  記得高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊屛覀円煌プx書(shū)吧,共同去享受讀書(shū)的樂(lè)趣,讓書(shū)香伴我們共同成長(zhǎng)。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 12

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!碑(dāng)然,書(shū)也是我進(jìn)步的階梯。

  書(shū),是漫漫求學(xué)路的導(dǎo)師;書(shū),是迷茫人生的路牌;書(shū),是漆黑夜里的燈塔……一本好書(shū),就是一個(gè)人一生的好朋友。

  當(dāng)我面對(duì)無(wú)所事事的童年時(shí),媽媽給我?guī)?lái)了童年的.第一本書(shū)——《贏在起跑線(xiàn)》,我開(kāi)始坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)故事,猜謎語(yǔ),不再滿(mǎn)屋子跑,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)喜歡上了書(shū)。

  我小時(shí)候就很喜歡故事,所以這為我愛(ài)讀書(shū)打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)。小時(shí)候,只要有大人在家,我就纏著他們給我讀故事聽(tīng),晚上,我也要爸爸編一個(gè)故事給我聽(tīng)。上了幼兒園大班后,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,就試著自己讀一些簡(jiǎn)單的書(shū)了。一年級(jí),我就開(kāi)始試著讀一些學(xué)生版的小說(shuō)和名著。我對(duì)每本書(shū)都充滿(mǎn)了期待,每次都是懷著好奇心試探地翻翻,然后再深深地陷入知識(shí)的海洋里。三年級(jí),由于我十分愛(ài)書(shū),成為了班里公認(rèn)的讀書(shū)小明星。直到現(xiàn)在,再忙再緊,我也抽出一段時(shí)間來(lái)從知識(shí)寶庫(kù)汲取知識(shí)。

  我讀書(shū)不是匆匆地瀏覽一遍就算了,而是首先把好詞佳句畫(huà)下來(lái),然后將書(shū)中的精華記住,再感受一下書(shū)中人物的感情,最后,把知識(shí)“消化”掉。

  熱愛(ài)讀書(shū)使我的寫(xiě)作水平有了很大提升,由于小時(shí)候受童話(huà)的熏陶,所以,我非常善于寫(xiě)童話(huà),我寫(xiě)的童話(huà)還多次被老師表?yè)P(yáng)呢!

  悶悶不樂(lè)時(shí),一見(jiàn)到書(shū),我就一下子開(kāi)心起來(lái);因?yàn)殚喿x給我快樂(lè),書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 13

  雖然我們家不是書(shū)香門(mén)第,但也是愛(ài)看書(shū)的。家里有兩個(gè)書(shū)架,上面全是我的書(shū)。說(shuō)起我跟書(shū),還有一段特殊的經(jīng)歷。

  一天,我照常上床后,媽媽就把門(mén)關(guān)了,她一出去,我立馬從被窩里掏出一個(gè)小臺(tái)燈,架在被子里,從枕頭下掏出一本《水滸傳》看了起來(lái)。此時(shí),我聽(tīng)到的不是客廳里微弱的說(shuō)話(huà)聲,而是戰(zhàn)場(chǎng)上一大片喊殺聲;看到的不是一個(gè)個(gè)文字,而是眾多梁山好漢與土匪搏斗的場(chǎng)景;聞到的.不是書(shū)上淡淡的木香,而是戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙與火藥的味道。

  當(dāng)時(shí)正值三伏天,而我卻躲在被子里,被悶得滿(mǎn)頭大汗,呼吸困難,比戰(zhàn)場(chǎng)上的梁山好漢好不了多少,我咬咬牙,堅(jiān)持看完了一章,就馬上掀開(kāi)被子,大口大口地呼吸著空氣,覺(jué)得是那樣暢快。忽然,一陣腳步聲傳來(lái),我手忙腳亂地合上書(shū),關(guān)掉燈,把它們?nèi)拥阶雷由希瑡寢屵M(jìn)來(lái)后,說(shuō):“你怎么了?大夏天的蓋冬天的棉被,你不怕中暑嗎?”我不敢搭話(huà),瞟了一眼桌上的書(shū)和臺(tái)燈,松了一口氣。

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我也習(xí)慣了夏天蓋棉被,冬天也蓋棉被的生活。

  我和書(shū)的關(guān)系就是這樣密切。

  在上學(xué)時(shí),手里總會(huì)多出來(lái)一兩本書(shū),在下課時(shí)間,原本應(yīng)該到外面去玩,可我卻捧著一本書(shū),坐在教室里,常要等到老師來(lái)了才戀戀不舍地收起了書(shū)。

  我想長(zhǎng)大后的我,還會(huì)懷念夏天蓋棉被的日子,忙里偷閑在吵鬧的教室里讀書(shū)的日子。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 14

  捧著一杯清茶,聞著書(shū)本散發(fā)出的墨香,開(kāi)著書(shū)頁(yè)上那一個(gè)個(gè)端正的方塊字,你不經(jīng)意間,就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)是一件多么美妙的事情。

  書(shū)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中必不可少的朋友之一,它教我們識(shí)字,它教我們知識(shí),它教我們?nèi)绾巫鋈。它每天陪伴著我們,?jiàn)證了我們從無(wú)知到振翅欲飛,成長(zhǎng)升華的漫長(zhǎng)的過(guò)程。它是我們課外生活中最好的老師。

  讀書(shū),讓我領(lǐng)略到了中國(guó)古典詩(shī)歌的無(wú)限韻味。讀“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí),我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),我則體會(huì)到了李白的那種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。在《滿(mǎn)江紅》中,我感受到了岳飛的豪情壯志;在《過(guò)伶仃洋》中,我體會(huì)到了文天祥的視死如歸。在……

  讀書(shū),不僅僅是讓我領(lǐng)略了一番古詩(shī)詞的韻味,而且讓我明白了許多道理。讀“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)要邊學(xué)邊思考,不能只學(xué)習(xí)不思考,也不能只思考不學(xué)習(xí)的.道理;讀“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我明白了學(xué)習(xí)必須要勤奮,要堅(jiān)持,要努力,要活到老學(xué)到老!叭诵校赜形?guī)熝?”?xiě)出了學(xué)習(xí)要謙虛,而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來(lái)。

  讀書(shū),會(huì)讓你了解到更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)到更多的漢字。讀書(shū),可以陶治你的情操,開(kāi)闊你的視野,愉悅你的思維。讀書(shū)會(huì)讓你成為一個(gè)“富有”的人。

  爭(zhēng)做好學(xué)的人,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 15

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@幾句是《三字經(jīng)》的經(jīng)典,也許幼兒園的小朋友都會(huì)背,但是《三字經(jīng)》中一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事及其蘊(yùn)含的深刻道理不是每個(gè)人都知曉的。這幾天我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》,書(shū)中的許多故事讓我受益匪淺。

  書(shū)中的每一行字,每一段話(huà),都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。其中,有教我們做人的,有教我們做事的,有教我們學(xué)習(xí)的等等,里面還包含了許多故事。像“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”,這句話(huà)的意思是玉石不經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢,是不能變成美玉的.;人不勤奮學(xué)習(xí),就不會(huì)懂得知識(shí)和道理。還有一句講“如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟!币馑际且粋(gè)人把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)紗袋里,以此照明看書(shū),家雖貧窮,但從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)讀書(shū)。這讓我感受到他對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),沒(méi)有燈,用螢火蟲(chóng)當(dāng)燈,家里貧困,也堅(jiān)持讀書(shū),為了長(zhǎng)大能成為有用的人才。古時(shí)候的條件那么艱苦,人家學(xué)習(xí)就那么用功。而今,我們的條件又是何等的優(yōu)越,所以我一定要更加努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人!

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@段話(huà)講的是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親,冬天把被窩焐暖后再請(qǐng)父親睡。讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā),我覺(jué)得我要向黃香學(xué)習(xí),多為父母做些家務(wù),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

  《三字經(jīng)》不僅僅是一本書(shū),還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。讀完了《三字經(jīng)》我懂得了很多,成長(zhǎng)了許多。與書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 16

  自古以來(lái),書(shū)被人們喻為可口的面包,通向成功的必經(jīng)之路,又是黑暗中的一絲光亮,而我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷。

  要說(shuō)愛(ài)看書(shū)這個(gè)習(xí)慣可是從小培養(yǎng)出來(lái)的,可能兒時(shí)的你們捧起玩具玩得不亦樂(lè)乎,而我已經(jīng)初識(shí)了書(shū),這正是媽媽買(mǎi)的。從陌生到熟識(shí),從2、3頁(yè)的繪本到一百多頁(yè)的故事書(shū),從媽媽講到自己看,直到上學(xué)。書(shū)使我沉迷其中。

  上學(xué)可就不同了,我需要更多的知識(shí),媽媽就從網(wǎng)上、書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了童書(shū),有冰心、金波、楊紅櫻。每當(dāng)放學(xué)做完作業(yè),我總會(huì)拿上一本書(shū)仔細(xì)研讀,可是因?yàn)樽R(shí)字不多,頂多看幾頁(yè),有些根本不認(rèn)識(shí),也有討厭的想法。媽媽告訴我:書(shū)是一個(gè)人永遠(yuǎn)的朋友,每一個(gè)人都應(yīng)與她結(jié)識(shí)。后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了注音書(shū),這下可方便了,我常常在那一個(gè)人研究大半天。書(shū)使我樂(lè)于其中。

  隨著年齡增長(zhǎng),媽媽給我買(mǎi)了歷史文學(xué)典著。他使我結(jié)識(shí)了許多文學(xué)人物,有精忠報(bào)國(guó)的岳飛、有聰明機(jī)智的劉備、有力大無(wú)比的關(guān)羽。我會(huì)每天晚上在家人面前演講一段,他們會(huì)給我修正不足,我的'演講也越來(lái)越好。書(shū)使我得益于其中。

  書(shū),一個(gè)真正的良師益友。當(dāng)我生氣時(shí),會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆,閱讀著書(shū),使我忘記煩惱;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),書(shū)好像為我演奏著快樂(lè)的歌,當(dāng)我傷心時(shí),書(shū)會(huì)教我接受挫折,讓我頑強(qiáng)面對(duì)。書(shū)使我成長(zhǎng)于其中。

  書(shū),真的教會(huì)我很多,以后我一定如饑似渴地攻讀更多的東西,長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。同學(xué)們,讓我們?cè)谧x書(shū)中奮進(jìn)!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 17

  如果說(shuō)泉水是青山的心臟,那么書(shū)便是智慧的核心,書(shū),豐富了我的知識(shí),給我的生活注入的斑斕的.色彩,給予了我希望。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,無(wú)論你遇到什么困難,都可以向它求助,永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

  從小,媽媽就教育我要“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”因此,我便在茶余后捧著一本書(shū),坐到我的書(shū)桌前,開(kāi)始細(xì)細(xì)的品讀起來(lái),每當(dāng)看到精彩的部分的時(shí)候,我都會(huì)反復(fù)的多讀幾遍,記在腦子里,刻在心里,記得我讀的第一本書(shū),是媽媽在我四歲生日時(shí)送的《格林童話(huà)》雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但每次都能被書(shū)上的插圖所吸引,久而久之,媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事,于是開(kāi)始給我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū),并教我不認(rèn)識(shí)的字,五歲時(shí),我能認(rèn)識(shí)書(shū)上所有的字。在稍大一點(diǎn),在學(xué)校學(xué)到了更多的字,便纏著媽媽給我買(mǎi)更多的書(shū)。

  我喜歡聞書(shū)里淡淡的墨香,沁人心脾,令人陶醉。每當(dāng)我心情不好時(shí),總會(huì)在書(shū)架上選一本書(shū),然后坐下來(lái),享受著陽(yáng)光照射在書(shū)上發(fā)散出香氣,頓時(shí)心情大好。隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增多,讀書(shū)成為了我最大的愛(ài)好。盡管大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),但每晚,我走會(huì)抽出一會(huì)時(shí)間讀幾篇名人的散文。我最喜歡的是畢淑敏的散文集。里面有許多文章感染著我,激勵(lì)著我。使我一步一步的向前邁進(jìn)。

  書(shū),是一首歌,激越高亢,催人奮進(jìn);書(shū),是一幅畫(huà),色彩斑斕,賞心悅目;書(shū),是一朵花,清香四溢,沁人心脾。在書(shū)的海洋中游走,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 18

  小的時(shí)候,奶奶家有一間“讀書(shū)驛站”,在這里,我看到盈千累萬(wàn)的書(shū),只要一進(jìn)去,準(zhǔn)會(huì)被那書(shū)香深深吸引,如癡如醉。寒暑假,我也理所應(yīng)當(dāng)成了那里的“?汀薄

  清晨,天蒙蒙亮,遙遠(yuǎn)的東方才剛剛泛出微光,我就輾轉(zhuǎn)反側(cè),無(wú)法睡著,心里惦記著“讀書(shū)驛站”。索性一骨碌爬起來(lái),看看睡著正香的爺爺奶奶,我像一只老鼠,躡手躡腳地鉆入書(shū)海。

  “哇,這里的感覺(jué)真不一般!”我貪婪地站在幾堆書(shū)前,用心挑揀起來(lái)!啊妒f(wàn)個(gè)為什么》讀過(guò),《西游記》看過(guò)……”我?guī)缀鯇⒚勘緯?shū)名都要念叨一遍,想想看過(guò)沒(méi)有,同時(shí)也在腦海里快速地回憶它們的內(nèi)容。這時(shí),一本有些皺的《悲慘世界》映入我的眼簾,打開(kāi)第一頁(yè),我看到了幾行字:“悲慘的世界,悲慘的人物,悲慘的一切,但悲慘的結(jié)束將是幸福的.開(kāi)始!”讀完這幾行字,我的心一下子被觸動(dòng)了,立刻饒有興趣地看了起來(lái)。

  “那是一個(gè)黑漆的夜晚,北風(fēng)颼颼地吹,流浪漢衣不遮體地走……”“開(kāi)頭就凄慘,怪不得叫《悲慘世界》!”我低聲嘀咕著。隨后,我又結(jié)識(shí)了許多形象鮮明,個(gè)性不凡的人物,尤其是年紀(jì)還小的珂賽特,她竟那樣懂事,為了不讓媽媽擔(dān)心,在信中隱瞞了自己受過(guò)的委屈和折磨,自信堅(jiān)強(qiáng)地活著……

  就這樣我常常從黎明看到天色大亮,從黃昏看到華燈初上。我揉揉看得酸澀的眼睛,滿(mǎn)足地咽幾口唾沫,仿佛咽下了無(wú)數(shù)的精神食糧!白x書(shū)驛站”給我的成長(zhǎng)歷程帶來(lái)縷縷書(shū)香。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 19

  閱讀是最美的姿態(tài)。書(shū),讓我搞清楚人生的意義,人生的意義是啥?書(shū),你讀過(guò)他就逐漸懂了。

  在不計(jì)其數(shù)的讀書(shū)名言中,我體會(huì)深刻的一句“讀一本好書(shū)便是和一個(gè)愛(ài)國(guó)的人交談”。這句話(huà)回味無(wú)窮。

  我最喜歡的一本書(shū)全名是《魯濱孫漂流記》,文學(xué)家福迪。這本書(shū)讓我體會(huì)來(lái)到魯濱孫的堅(jiān)強(qiáng)不屈,他在碰到困難時(shí)不畏艱難,不憂(yōu)傷,做最好的自己,無(wú)需消極的心態(tài)應(yīng)對(duì)現(xiàn)況。大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)他在窘境中逆流而行,用樂(lè)觀向上的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活。生活并不是不殘酷,可更殘酷的就是你放棄了抵抗。如果你鍥而不舍,堅(jiān)持不懈,英勇,樂(lè)觀向上地與它抵抗,取得成功就在向你揮手。

  有幾個(gè)在他人問(wèn)起讀過(guò)是多少書(shū)時(shí)只有無(wú)可奈何地說(shuō):“我工作中那么多時(shí)間也沒(méi)有,哪里有時(shí)間來(lái)閱讀?”我這時(shí)要跟你說(shuō):不,這不是原因。一位知名人士說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海棉里的水,要是愿擠,總還是有的。下午睡午覺(jué)也沒(méi)時(shí)間。睡覺(jué)前你沒(méi)時(shí)間?禮拜天沒(méi)時(shí)間?放假了沒(méi)時(shí)間?假如簡(jiǎn)直那樣,你還活著嗎?你看看大家的`毛澤東周、總、理彭德懷大將,她們也忙啊,她們也愛(ài)讀書(shū),也都是有時(shí)間去看書(shū),我們要向她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  書(shū),讓我不無(wú)趣書(shū)。書(shū),不讓我渾渾噩噩,書(shū),豐富了我的生活讓我不再孤單。我來(lái)它癡迷。人生的意義取決于你的使用價(jià)值,書(shū)讓我讓我懂了這一切。謝謝你,書(shū)你,你始終就是我的好友!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 20

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!}記

  成長(zhǎng)中有濃濃的親情相依;成長(zhǎng)中有誠(chéng)摯的友情相伴;成長(zhǎng)中有殷殷的師恩相隨;成長(zhǎng)中有快樂(lè),也有教訓(xùn)……在我成長(zhǎng)的道路上,書(shū)就像一個(gè)形影不離的'摯友與我相伴相隨。

  在書(shū)中,我看到了“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的洞庭景觀,它煙波浩渺,水平如鏡;我看到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,它雄偉壯觀,氣吞山河;我還看到了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的雨后西湖,它如詩(shī)如畫(huà),美不勝收。是書(shū)本帶我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山,融入了詩(shī)人的內(nèi)心世界,感悟到了我從未領(lǐng)會(huì)到的博大情懷。

  讀書(shū)不但讓我的生活變得多姿多彩,還讓我的知識(shí)儲(chǔ)備變得越來(lái)越豐富,讓我學(xué)會(huì)了思考,開(kāi)闊了視野。數(shù)學(xué)書(shū)訓(xùn)練了我的邏輯思維能力;英語(yǔ)書(shū)為我以后與外國(guó)人交流打下了良好而堅(jiān)固的基礎(chǔ);歷史書(shū)讓我坐上了時(shí)光穿梭機(jī),遨游在中華上下五千年輝煌燦爛的文化中;古詩(shī)詞讓我和李白、杜甫一次又一次的攜手交友,親密接觸;天文書(shū)讓我了解了浩瀚的宇宙星空……讀不同的書(shū),讓我收獲了不同的知識(shí),與書(shū)為伴,我復(fù)何求?

  成長(zhǎng)像一條小溪,汩汩地向前激流而去,書(shū)本便是小溪中的魚(yú)兒,伴我前行;成長(zhǎng)像一首歌曲,輕輕地奏起優(yōu)美的旋律,書(shū)本便是旋律中的音符,伴我傾聽(tīng)。我愛(ài)讀書(shū),淡淡書(shū)香沉浸在我的心靈深處,讓我受益無(wú)窮。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 21

  書(shū)香已伴我走過(guò)10余年的人生歲月;仨@些年,曾多次獲得!伴喿x之星”,在各項(xiàng)征文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),在小學(xué)生涯中年年擔(dān)任班長(zhǎng)的職位。這一切,都源于讀書(shū)。

  讀一本好書(shū),就像交一個(gè)朋友一樣,它在生活上,學(xué)習(xí)上給我?guī)?lái)了許多趣味和啟發(fā)。當(dāng)我跨進(jìn)知識(shí)大門(mén)的第一步時(shí),我就想到還是書(shū)引導(dǎo)了我的。我從小就十分喜愛(ài)讀書(shū),把它當(dāng)成了小時(shí)候的一部分。在書(shū)中,我領(lǐng)悟到歷史的悠久,現(xiàn)實(shí)的殘酷和未來(lái)的美好。人們都常說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。是的,書(shū)中的知識(shí)真是豐富,書(shū)中的道理也是十分令人深思。特別是書(shū)中的故事,令我記憶十分深刻。

  在家里,我沉浸在書(shū)的.海洋中,自由自在地翱翔。讀到高興處,我會(huì)開(kāi)懷大笑;讀到悲傷處,我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心流淚;讀到好詞好句時(shí),我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)品味……我從中得到了不少知識(shí)。從書(shū)中,我知道了做人要正義,誠(chéng)實(shí),要做個(gè)務(wù)實(shí)有用的人,不做華而不實(shí),驕傲自滿(mǎn)的人。我覺(jué)得書(shū)就像一位真誠(chéng)的朋友,在面對(duì)面地跟我交談。

  書(shū)是作者智慧的結(jié)晶,是對(duì)經(jīng)歷人生的沉思后精心篩濾過(guò)的自我陳述,所以經(jīng)常讀書(shū)是一種捷徑,一種完成思想成熟的方式。因此就像蜜蜂離不開(kāi)花朵,魚(yú)兒離不開(kāi)水,羊兒離不開(kāi)草原,我也離不開(kāi)我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師——書(shū)。它不但可以改變我的知識(shí),而且可以改變我的人生。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 22

  高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!毙r(shí)候,我對(duì)這句話(huà)百思不得其解,現(xiàn)在我終于明白了——高爾基之所以這么說(shuō),是因?yàn)樗麗?ài)書(shū)。

  我也愛(ài)書(shū),如果說(shuō)書(shū)是蔚藍(lán)的天空,那我就是天空中展翅飛翔的鳥(niǎo)兒;如果說(shuō)書(shū)是清澈的小溪,那我就是溪水里自在暢游的魚(yú)兒;如果說(shuō)書(shū)是一盞明燈,那我就是燈下自信、快樂(lè)的女孩兒。書(shū)就像一望無(wú)際的海洋,我在知識(shí)的海洋里盡情暢游。

  在淡淡書(shū)香的`浸潤(rùn)中,我從一個(gè)不諳世事的小孩兒,成長(zhǎng)為與書(shū)相伴的少女。

  我有一些關(guān)于讀書(shū)的小經(jīng)驗(yàn)要與大家分享!安粍(dòng)筆墨不讀書(shū)。”首先,在讀書(shū)時(shí),我們要準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本,隨時(shí)摘抄一些好詞、好句、好段,并把它們背誦下來(lái),這對(duì)我們寫(xiě)習(xí)作是大有裨益的。

  第二,讀書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞時(shí),一定不要瞎猜,要查字詞典確認(rèn)。有一次,我讀書(shū)時(shí)遇到了一個(gè)詞——“呱呱墜地”,我毫不猶豫地讀成了“guāguāzhuìdì”。后來(lái),老師把這個(gè)詞寫(xiě)在黑板上,指著“呱”字說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們查一查這個(gè)字在這兒應(yīng)該怎么讀!蔽覀兗娂娔闷鹱值洳榱似饋(lái)。查過(guò)我才知道,原來(lái)“呱”還有一個(gè)讀音“gū”。讀“guā”時(shí),它指青蛙的叫聲;讀“gū”時(shí),它指嬰兒的哭聲。根據(jù)意思,它在這兒當(dāng)然要讀“gū”。勤查字典,才能避免鬧笑話(huà)。

  來(lái)吧!我們一起讀書(shū)吧!我讀書(shū),我快樂(lè)!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 23

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!迸喔舱f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn),它滿(mǎn)載貴重的貨物,運(yùn)送給一代又一代。”以書(shū)為友,可以明理增智,可以陶冶性情;與書(shū)常伴,可以立德修身,可以深化思想。

  讀同一本書(shū)時(shí),一百個(gè)人心中有一百個(gè)哈姆雷特。讀《水滸傳》時(shí),我眼前出現(xiàn)了一百零八個(gè)形象鮮明的梁山好漢,他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢;他們身懷絕技、武功高強(qiáng);他們劫富濟(jì)貧、除暴安良他們是我心中的英雄。

  讀《西游記》時(shí),給我?guī)?lái)了一個(gè)騰云駕霧,變化多端的神奇境界,那驚心動(dòng)魄的'故事,扣人心弦書(shū)使我居高臨下,讓我目睹了錢(qián)塘江潮水的洶涌澎湃,欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗怡人,見(jiàn)證了秦兵馬俑軍隊(duì)的宏偉氣勢(shì),領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘書(shū)籍指引著我們方向,正如惠普爾所說(shuō)的:“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔!蔽覀円驎(shū)而聰明,世界因書(shū)而進(jìn)步;赝^(guò)去的中華五千年,有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷。

  因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類(lèi)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),我們都應(yīng)該提倡讀書(shū)。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如在嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)激勵(lì)你燃起熱情。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如在酷熱的夏天里遇到了及時(shí)雨,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈吹來(lái)清爽的涼風(fēng)。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就猶如迷途的航船遇到了燈塔,助你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 24

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上!弊x書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí),讀書(shū)讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短,讀書(shū)還使我快樂(lè)!

  五歲過(guò)生日時(shí),我有了第一本童話(huà)書(shū),那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)太多字,于是就讓媽媽念給我聽(tīng)。年幼的我,常常為虛心的烏龜大聲叫好,為善良的白雪公主而高興,為賣(mài)火柴的小姑娘同情流淚……也正是從那時(shí)起,我愛(ài)上了書(shū)!書(shū)也成為我生命中不可缺少的一部分,成了形影不離的知心朋友。

  每逢假日,我手中總會(huì)拿著一本書(shū)陶醉其中,時(shí)而因?yàn)橛哪拿鑼?xiě)而哈哈大笑,時(shí)而因?yàn)楣适虑楣?jié)而怒氣沖沖,時(shí)而又因?yàn)闀簳r(shí)的結(jié)局而悲傷失落,不能自已。有那么幾次,我看得入迷忘了吃飯,媽媽把我狠狠罵了一頓!雖然書(shū)是被迫暫時(shí)放下的,但心終歸是放不下的.,還是想著里面的故事情節(jié),惦記著里面的人物,吃一口飯,回想一下書(shū)中的內(nèi)容,心思完全沒(méi)有在吃飯上。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,無(wú)論看什么書(shū),都能看得一知半解了。最近,我看了一本《明朝那些事兒》,每當(dāng)看到朱元璋死里逃生或率領(lǐng)小部隊(duì)將一支規(guī)模龐大,到處燒殺搶掠的部隊(duì)沖得七零八落、落荒而逃時(shí),我會(huì)在心里高興得呼喊起來(lái),為朱元璋的不畏強(qiáng)敵,為民造福感到高興。

  此時(shí)此刻,我才真正體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,讀書(shū)不僅使空虛得心靈變充實(shí),而且還會(huì)增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí),讀書(shū)真是其樂(lè)無(wú)窮呀!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 25

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū)引導(dǎo)我走進(jìn)了奇妙的世界,知識(shí)的樂(lè)園,讓我懂得了許多事。

  記得在小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字,媽媽就買(mǎi)了一本《看圖學(xué)字》的書(shū)給我。媽媽指著一座高大的山對(duì)我念“山”,我睜著大大的眼睛,看著這座拔地而起的高山,也跟著媽媽念“山”。媽媽念“!,我也念“!。就這樣,我認(rèn)識(shí)了許多字。

  我慢慢長(zhǎng)大了,上了小學(xué),成了一名小學(xué)生。老師給我推薦了一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。我十分開(kāi)心地捧著這本書(shū)回到了家里,津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)讓我明白了母愛(ài)是偉大的,即使是一點(diǎn)小小的幫助也是一份愛(ài)心。除了這本書(shū)以外,我還看了寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》。這本書(shū)讓我明白了做任何事都要打好基礎(chǔ),只有堅(jiān)持不懈地努力才能成功。

  漸漸地?茖W(xué)課也進(jìn)入了我們的課堂。在科學(xué)書(shū)里,我懂得了不少知識(shí)。在老師細(xì)致的講解下,我明白了為什么會(huì)出現(xiàn)日食,天空中的星星為什么會(huì)眨眼睛,為什么天空那么藍(lán)……我還通過(guò)讀《生命生命》這篇課文,明白了生命的意義在于勇敢的活下去,我們都要有不屈服的精神。書(shū)引導(dǎo)著我走向未知的世界,讓我獲得了豐富的'知識(shí)。

  書(shū)就像春天里的小雨,滋潤(rùn)著我;書(shū)就像夏天里的微風(fēng),撫摸著我;書(shū)就像秋天里的果實(shí),充實(shí)而甜蜜;書(shū)就像冬日里的太陽(yáng),溫暖著我。

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 26

  書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。小時(shí)候,我聽(tīng)得最多的就是這一句話(huà)。那時(shí),我不懂事,真以為書(shū)中藏有黃金,一翻開(kāi)書(shū),就會(huì)有寶玉掉下來(lái)。于是,我纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)。書(shū)買(mǎi)來(lái)了,結(jié)果讓我大失所望。書(shū)中既沒(méi)有黃金,也沒(méi)有寶玉。但是,我卻被里面的內(nèi)容深深地吸引了。從此,我開(kāi)始了人生的快樂(lè)書(shū)旅。

  在小時(shí)候,我看得最多的是漫畫(huà)書(shū)。什么《貓和老鼠》《黑貓警長(zhǎng)》《喜羊羊與灰太狼》《豌豆》。我沉浸在其中,尤其是《貓和老鼠》,小老鼠杰克的.智慧讓我佩服。

  上了小學(xué)一年級(jí),我不再迷戀漫畫(huà),漸漸地喜歡上了童話(huà)。童話(huà)里有勇敢的王子,善良美麗的公主,狠毒的老巫師,他們個(gè)個(gè)都扣動(dòng)著我的心弦,主人公的悲慘命運(yùn)讓我淚流滿(mǎn)面,最后美好的結(jié)局又讓我喜極而泣。當(dāng)我8歲時(shí),童話(huà)已離我遠(yuǎn)去,取而代之的是作文。作文中優(yōu)美的語(yǔ)句讓我讀得津津有味,深深感受到了文字的魅力。我分享小作者身上發(fā)生的有趣的事情,與他們同哭同笑,有時(shí)候自己也提筆創(chuàng)作,還獲過(guò)大獎(jiǎng)呢!如今我上了五年級(jí),我追求的不只是作文,開(kāi)始涉獵小說(shuō)。

  在名著中,我感受到祖先對(duì)于我們的偉大貢獻(xiàn),體會(huì)到革命先輩的視死如歸,品味到國(guó)家曾經(jīng)的繁盛與貧弱。同中,我也體會(huì)到了人間的冷暖,懂得了親情和友誼的可貴。

  書(shū),是我最好的朋友,無(wú)論你高興、振面,還是失意、空虛,它都可以陪伴你。只要你有心,它會(huì)載你到知識(shí)的彼岸,帶你到智慧的國(guó)度!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 27

  成長(zhǎng)的軌跡因?yàn)橛袝?shū)才顯得豐富多彩……

  自幼,受姐姐的影響,我十分喜愛(ài)書(shū),喜愛(ài)閱讀。閑來(lái)無(wú)事,總會(huì)跑到書(shū)架前,找出一本書(shū),坐在書(shū)桌前。接下來(lái),只聽(tīng)到書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音,只看到文字飛舞的情景,只嗅到書(shū)中飄出的墨香……就是起身去吃飯的時(shí)候,還總是沉浸在故事情節(jié)中,無(wú)法自拔。

  到了小學(xué)高年級(jí),我的閱讀范圍更廣了,看的書(shū)更多了,并且開(kāi)始從書(shū)中懂得了一些道理。讀“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”,我懂得了友誼的可貴;讀“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我懂得了奉獻(xiàn)的偉大;讀“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”,我懂得了母愛(ài)的深沉……

  時(shí)光如沙漏,轉(zhuǎn)眼便進(jìn)入了初中,成了一名初中生。隨著課程的增多,功課的繁忙,我的閱讀時(shí)間不得不減少了,但從未間斷過(guò)。忙里偷閑,利用周末和課間,我閱讀了一些中外名著,如《西游記》《俗世奇人》《駱駝祥子》《三國(guó)演義》……書(shū),像益友,在我心情低落時(shí)鼓勵(lì)我?jiàn)^進(jìn);書(shū),像梯子,讓我登上知識(shí)的殿堂;書(shū),像鑰匙,幫助我開(kāi)啟智慧之門(mén)……我越來(lái)越喜歡浸潤(rùn)在書(shū)的墨香中。

  讀書(shū)的益處真的`是數(shù)不勝數(shù)。它可以為你提供強(qiáng)大的力量,將你從歧路上拉回;可以帶你周游列國(guó),領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情;更可以為你掃清前進(jìn)的障礙,帶你走上成功之路!案褂性(shī)書(shū)氣自華”,當(dāng)我們徜徉在書(shū)的海洋里,便會(huì)不知不覺(jué)變得更有內(nèi)涵。

  同學(xué)們,愿我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng),在書(shū)海中遠(yuǎn)航。讓我們以書(shū)香為詞,詩(shī)韻為曲,唱出人生最美的歌!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 28

  自古以來(lái),書(shū)被人們喻為可口的面包,通向成功的必經(jīng)之路,又是黑暗中的一絲光亮,而我就是這樣一個(gè)小書(shū)迷。

  要說(shuō)愛(ài)看書(shū)這個(gè)習(xí)慣可是從小培養(yǎng)出來(lái)的,可能兒時(shí)的你們捧起玩具玩得不亦樂(lè)乎,而我已經(jīng)初識(shí)了書(shū),這正是媽媽買(mǎi)的。從陌生到熟識(shí),從2、3頁(yè)的繪本到一百多頁(yè)的故事書(shū),從媽媽講到自己看,直到上學(xué)。書(shū)使我沉迷其中。

  上學(xué)可就不同了,我需要更多的.知識(shí),媽媽就從網(wǎng)上、書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了童書(shū),有冰心、金波、楊紅櫻……每當(dāng)放學(xué)做完作業(yè),我總會(huì)拿上一本書(shū)仔細(xì)研讀,可是因?yàn)樽R(shí)字不多,頂多看幾頁(yè),有些根本不認(rèn)識(shí),也有討厭的想法。媽媽告訴我:書(shū)是一個(gè)人永遠(yuǎn)的朋友,每一個(gè)人都應(yīng)與她結(jié)識(shí)。后來(lái)媽媽給我買(mǎi)了注音書(shū),這下可方便了,我常常在那一個(gè)人研究大半天。書(shū)使我樂(lè)于其中。

  隨著年齡增長(zhǎng),媽媽給我買(mǎi)了歷史文學(xué)典著……他使我結(jié)識(shí)了許多文學(xué)人物,有精忠報(bào)國(guó)的岳飛、有聰明機(jī)智的劉備、有力大無(wú)比的關(guān)羽。我會(huì)每天晚上在家人面前演講一段,他們會(huì)給我修正不足,我的演講也越來(lái)越好。書(shū)使我得益于其中。

  書(shū),一個(gè)真正的良師益友。當(dāng)我生氣時(shí),會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆,閱讀著書(shū),使我忘記煩惱;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),書(shū)好像為我演奏著快樂(lè)的歌,當(dāng)我傷心時(shí),書(shū)會(huì)教我接受挫折,讓我頑強(qiáng)面對(duì)……書(shū)使我成長(zhǎng)于其中。

  書(shū),真的教會(huì)我很多,以后我一定如饑似渴地攻讀更多的東西,長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。同學(xué)們,讓我們?cè)谧x書(shū)中奮進(jìn)!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 29

  在我上幼兒園之前,爸爸給我買(mǎi)了一本《幼兒學(xué)唐詩(shī)》,里面有一首李白的《靜夜思》,“床前明月光,疑是地上霜……”,那時(shí),我還不太懂這首詩(shī)的含義,但我似乎看懂了那幅插圖:一個(gè)人站在窗前,遙望天上的明月,就說(shuō):“這個(gè)人一定是想媽媽了!倍旱冒职止,這是我童年以來(lái)第一次看書(shū)的記憶。

  從上小學(xué)開(kāi)始,我空空的小書(shū)架上書(shū)就慢慢的多起來(lái)了,每次我跟爸爸媽媽去超市、書(shū)店都會(huì)買(mǎi)來(lái)各種各樣的書(shū),從故事書(shū)、童話(huà)書(shū)到中外名著、百科知識(shí),書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越多,我對(duì)閱讀的興趣也越來(lái)越大。我從《淘氣包馬小跳》里發(fā)現(xiàn)了校園生活原來(lái)是這么有趣和豐富多彩;我從“小豆豆”系列里面認(rèn)識(shí)的那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)、聰明幽默的.小男生,從《少年兒童百科全書(shū)》里了解到了歷史文明和藝術(shù)文化的許多奧秘。特別是去年以來(lái),我看了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著后,讓我感受到中國(guó)古典文學(xué)的巨大魅力,孫悟空、林黛玉、梁山好漢等一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象在我的腦海里揮之不去。

  杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!彪S著我閱讀量的增長(zhǎng),我深深地感受到了閱讀對(duì)寫(xiě)作的巨大幫助,每當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候,書(shū)中的好詞好句就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn),從而使我的寫(xiě)作水平也在不斷的提升,我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,我對(duì)書(shū),有著特殊的感情,雖然我現(xiàn)在讀的書(shū)還不多,但我會(huì)像“鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)大海”一樣愛(ài)好讀書(shū),讓書(shū)籍伴我在人生道路上攀登一個(gè)個(gè)高峰!

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文500字 30

  最?lèi)?ài)捧一首古詞名著,誦讀著詩(shī)人的情感,品析著作者的內(nèi)心。在清晨,陽(yáng)光下,藤椅上,伴著書(shū)香與露水的潤(rùn)氣,任思緒遠(yuǎn)揚(yáng)……

  成長(zhǎng)路上,有書(shū)香相伴,真好。

  詩(shī)詞——嚴(yán)師般指導(dǎo)

  迷惘時(shí),詩(shī)詞如一位嚴(yán)師,隨想即隨現(xiàn),給我以指導(dǎo)。李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”教我信心滿(mǎn)滿(mǎn);鄭燮的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”教我不畏困難;漢樂(lè)府“少壯不努力,老大徒傷悲”教我珍惜光陰,“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”教我敢于挑戰(zhàn)……如此種種,激勵(lì)我前進(jìn)的力量。

  名著——良友般同進(jìn)

  詩(shī)詞如嚴(yán)師,名著便同良友般與我共同進(jìn)步!朵撹F是怎樣煉成的》中不屈于命運(yùn)的他,在種種困難下仍保留著開(kāi)始時(shí)對(duì)革命的那份狂熱,并在殘疾后著成《暴風(fēng)雨所誕生的》他,保爾的正直勇敢令我敬佩;《魯濱遜漂流記》中,酷愛(ài)航海的他,飄落孤島28年,不放棄希望,努力生存,最終獲救。他,魯濱遜的不屈命運(yùn)把我感染,名著中一個(gè)個(gè)鮮活的人物,仿佛就在我的.身邊,帶我到正確的方向。

  散文——親人般教誨

  散文,獨(dú)愛(ài)冰心的《繁星·春水》,那質(zhì)樸的語(yǔ)言仿佛令我望見(jiàn)了冰心奶奶那副慈祥的面容,讓我不勝喜愛(ài),其中對(duì)母愛(ài),童真,自然的歌頌,是我易懂地又進(jìn)一步明白了愛(ài)之偉,自然之偉,童真之美,如我的親人般給予我教誨。

  現(xiàn)在,我愈發(fā)地離不開(kāi)他們,離不開(kāi)我的嚴(yán)師,良友,至親,有他們,又那氤氳書(shū)香伴我成長(zhǎng)在路上,真好!

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