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成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文

時(shí)間:2025-02-15 12:39:52 詩(shī)琳 500字 我要投稿
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成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文(通用52篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文(通用52篇)

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 1

  每一個(gè)人都要成長(zhǎng),每一個(gè)人都品嘗過(guò)成長(zhǎng)中的喜、怒、哀、樂(lè)。人生百態(tài),無(wú)論你的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順,還是困難重重,但是你肯定在成長(zhǎng)中明白了成長(zhǎng)的滋味。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學(xué)生,我為此也感到驕傲與自豪。

  小學(xué)時(shí),我的學(xué)習(xí)并不是那么優(yōu)秀,尤其是英語(yǔ)。每當(dāng)一上英語(yǔ)課,這密密麻麻的英語(yǔ)句子,簡(jiǎn)直就像“天書”一般。為此,我感到十分煩惱,為了使英語(yǔ)成績(jī)提高,我在課余時(shí)間強(qiáng)背英語(yǔ)單詞,遇到不會(huì)的問(wèn)題,我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分,終于再一次考試中,我的英語(yǔ)居然考了九十八分。九十八分,對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),是多麼高興、激動(dòng)的事情啊!俗話說(shuō):“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!睙o(wú)論有多么困難的事情,只要你肯吃苦、肯努力,天下沒(méi)有你辦不成的`事。在這時(shí)候,我終于感受到了一點(diǎn)成長(zhǎng)的甘甜,甜甜的、酸酸的,每味極了,我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)這么美好的滋味。

  進(jìn)入了初中,我漸漸感受到了成長(zhǎng)的壓力。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,對(duì)于這芝麻大小的壓力,我有信心去克服它,這樣才能使我的成長(zhǎng)更加充實(shí)、有挑戰(zhàn)趣味,我漸漸懂得我張大了。

  成長(zhǎng)使一條帆船,載著你向波瀾壯闊的大海深處航行;成長(zhǎng)使一位和藹可親的老師,引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí);成長(zhǎng)使一支蠟燭,指引著你走向光明大道。

  成長(zhǎng)使多姿多彩的,只要你細(xì)細(xì)去品味,才會(huì)感覺(jué)到成長(zhǎng)中的美好滋味。加油吧!同學(xué)們,只要你把握住成長(zhǎng)中的每分每秒,好好的去學(xué)習(xí),成功離你不遠(yuǎn)了!!好好學(xué)把!!!!!!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 2

  心靈在陽(yáng)光下微微露出點(diǎn)嫩芽,隨之開花結(jié)果。

  天漸昏暗,肆虐的狂風(fēng)卷起一片飛沙走石,橋邊的幾棵老輕松在風(fēng)中傳出李清照的“冷冷清清凄凄慘慘切切”,奏起柳永的“更那堪清秋節(jié)”,久久在林中回蕩。

  我雙手抱頭,一個(gè)勁地往家里跑。忽然,慢住了腳步——一位年邁的爺爺吃力地蹬著一輛簡(jiǎn)樸的`三輪車,在那有些坡度的橋上使著勁兒。他被十二月的寒風(fēng)包圍著,如同穿行在漫天飛雪之中。老人的青筋微微突出著,咬著牙,身子向前傾斜,似乎已經(jīng)用盡了最后一點(diǎn)力氣。最讓人揪心的是他的身后坐著一位手腳不便的老奶奶,臉上的神情如同一江春水東流,頗不平靜。車在風(fēng)雪之中緩緩后退。

  輕輕地,我走上前去,用手握住車身,嘗試向前小步的挪動(dòng)著。我將身子彎了下去,弓著步子,深吸了幾口氣,沒(méi)有發(fā)出一絲的響聲。只覺(jué)腦子中一片空白,如同一張白色的畫卷。額上的汗珠從兩邊緩慢地聚集,在嘴角與下巴間彷偟著。終于,“啪”的一聲落在地上。

  那位爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看,那雙像漩渦,似乎能把人拉進(jìn)去的眸子中,蘊(yùn)含著幾分疼愛,一些感謝,許多關(guān)心。這一切的一切,在我心頭立起一盞永遠(yuǎn)不滅的明燈,蕩漾出動(dòng)人的火花。

  終于,我閉上眼,使勁一推。車,順著道路行下,臉上的汗水也隨之落在我的心中。于是——幼苗從土里偷偷鉆出來(lái),是欣喜;漸漸長(zhǎng)大成為一株小樹;是快樂(lè);飽經(jīng)風(fēng)霜之后成為參天大樹,是收獲。我知道這就是成長(zhǎng)。

  烏云漸漸散去,似乎是“春光無(wú)限好”的景象,我的心自是如此。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 3

  曾幾何時(shí),我們還都是小小的孩童,如當(dāng)初的種子,發(fā)出嫩芽,長(zhǎng)出綠葉,開出花朵,慢慢地長(zhǎng)大。

  一路走來(lái),有酸有苦,有甜有辣,我們就是在這融著千滋百味的生活中成長(zhǎng)起來(lái)。

  哭過(guò),痛過(guò)。不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不會(huì)強(qiáng)忍痛楚,不會(huì)止住淚水。人的一生不可能一帆風(fēng)順,有多少大大小小的挫折擺在我們面前,等著我們?nèi)リJ,去跌倒。失敗過(guò)后,心中苦澀唯有靠淚水來(lái)發(fā)泄,那種味道,只有自己明白,有多么辛酸,多么難以下咽。

  笑過(guò),樂(lè)過(guò)。喜歡平凡的日子,不為別的,只想多收集些快樂(lè)。一個(gè)相信的眼神,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一朵祝福的鮮花,一把好心的攙扶……平平凡凡的.事情蘊(yùn)藏了太多幸福,令人羨慕,令人回味。那種甜美的滋味有怎是蜜糖所能媲美的?

  累過(guò),乏過(guò)!昂盟啦蝗缳嚮钪保堑,要活著,可活著是需要體力的,機(jī)械般的生活早已磨純了活下去的動(dòng)力,心—乏了。知道不能輕易放棄,可也無(wú)法解除疲勞,苦苦的味道充斥著心房。

  氣過(guò),惱過(guò)。當(dāng)付出努力卻不被別人認(rèn)可時(shí),當(dāng)好心好意卻被當(dāng)做作假時(shí),當(dāng)苦口婆心卻換來(lái)不理解時(shí),那種火辣辣的滋味真的令人難以忘記。

  ……

  成長(zhǎng)過(guò)程中,有太多的滋味,每一種都是一筆財(cái)富,一筆寶貴的財(cái)富。

  伴隨著這些滋味,一路開花。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 4

  成長(zhǎng)的滋味就像媽媽做飯用的五香瓶,有酸味、甜味、苦味、辣味、咸味,各種味道應(yīng)有盡有。

  酸味

  成長(zhǎng)的滋味有酸味,酸味像一顆無(wú)比鬧心的酸楊梅。有一次我和哥哥去小區(qū)里玩,我們把家里的兔子帶了下來(lái),想給它吃一頓大餐,我忙著去找食物,哥哥看守兔子,我剛一回來(lái),兔子不見了,回到家哥哥卻責(zé)怪是我弄丟的',媽媽還批評(píng)我,我只好在心里解釋。那委屈的滋味啊,比楊梅更酸。

  甜味

  成長(zhǎng)的滋味也有甜味,甜味像吃了一顆棒棒糖,味道永遠(yuǎn)留在心中,怎么忘也忘不了。還記得去年暑假,我考試考得很好。爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我,帶我去古滇王國(guó)玩上了一整天,這天我非常開心!真恨不得玩上三天。

  苦味

  成長(zhǎng)的滋味還有苦味,苦味像喝了一次極苦的中藥,它在我成長(zhǎng)過(guò)程中幾乎天天有。大家都知道,我們每天早上起床到學(xué)校不是盯書就是盯黑板,下午放學(xué)回家還做幾個(gè)小時(shí)的作業(yè),這難道不苦嗎?

  辣味

  成長(zhǎng)的滋味也少不了辣味,辣味像吃了一把小米辣。一次,剛下課,整個(gè)班炸開了鍋,一位同學(xué)一不小心把我最心愛的課外書弄濕了,我生氣極了!差點(diǎn)兒把他的也弄濕,這件事使我郁悶了一整天。

  這就是我成長(zhǎng)的滋味,那為什么苦味總比甜味多呢?你們可以告訴我嗎?

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 5

  打開抽屜,我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一塊銀色的獎(jiǎng)牌,端端正正地?cái)[放在中央。

  我從二年級(jí)便開始練字,寫過(guò)軟筆楷書、隸書與篆書,但還是把大多心思放在楷書上的。篆書歪歪扭扭的,看著難受,隸書太扁,也不喜歡,只覺(jué)得方塊字才是天經(jīng)地義的,所以也最用心!肚诙Y碑》我已經(jīng)寫了個(gè)遍,所以比賽自然也是用楷書寫的!抖朊忌皆赂琛肥抢畎字,比賽時(shí)我便選了它。

  自這天起,每周的書法課外班都用于備賽,一天用兩個(gè)小時(shí)不停地寫,我也是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。‘吘鼓惚г,他們說(shuō)是為了比賽,可不說(shuō)又心煩,于是只能忍住,忍過(guò)了兩小時(shí),寫了兩幅作品,老師評(píng)論一番,再回爐重造,心中自是十分苦澀。

  終于是要比賽了,我懷著緊張、激動(dòng)的'神情鋪開宣紙,寫上一首《峨眉山月歌》。寫完后,頓時(shí)有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。又檢查了一遍,確定沒(méi)錯(cuò)也沒(méi)漏時(shí),心情舒暢了。以至于到了得知銀獎(jiǎng)的時(shí)候,反而是一笑而過(guò)了。

  這讓我明白了,成功是免不了付出的。對(duì)我而言,成功的滋味中,有感恩,有遺憾,有苦澀,也有汗水。成功的最高潮往往是在過(guò)程,至于結(jié)果,你做了,嘗試了,這就是最好的結(jié)果。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 6

  辛棄疾曾說(shuō): “少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞成愁!鄙倌旰尾蛔R(shí)愁滋味?一生成長(zhǎng),喜怒哀樂(lè),少年皆識(shí),皆體會(huì)。

  我總感受這句話不對(duì),他說(shuō),少年不知道愁滋味,怎么可能,少年的成長(zhǎng),成長(zhǎng)中這些滋味少年又為何不識(shí)呢?不過(guò),這話,有一次說(shuō)回來(lái)了,這成長(zhǎng)的滋味,又有哪些我體會(huì)過(guò),哪些沒(méi)體會(huì)過(guò)呢?

  要說(shuō)這成長(zhǎng)的滋味,又有多少呢?的喜怒哀樂(lè),我怕是也都長(zhǎng)過(guò)不止一遍了吧,只是, 這喜、怒、哀、樂(lè)都成了“家常便飯”。其他的,嘗過(guò)的次數(shù)也都“寥寥無(wú)幾”。成長(zhǎng)的滋味,讓我們重溫一遍可否?

  浙西,雖然好說(shuō)至極。每當(dāng)考好,家人的夸贊,獎(jiǎng)勵(lì)自然微信,每次外出游玩,我都?xì)g喜……登錄雖小,但每次我都記深刻,一次妹妹把正在寫字的右手碰了一下,然后我不得不重寫那個(gè)字,更有次,上個(gè)廁所的功夫,妹妹就在卷子上寫的數(shù)字,我……哎,又是多少?哎,簡(jiǎn)直想哭……樂(lè)便是常見,妹妹一個(gè)滑稽的`動(dòng)作總能逗得我們哈哈大笑……

  “家常便飯”從結(jié)束, “寥寥無(wú)幾,我又該如何出口呢?

  哎,這成長(zhǎng)的滋味呀!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 7

  自從我

  對(duì)成長(zhǎng)有個(gè)概念后

  我就一直想

  "成長(zhǎng)"到底是啥滋味?

  開始我想

  成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是幼兒園玩滑滑梯那甜甜的味道

  不對(duì)不對(duì),海輪·凱勒的成長(zhǎng)哪有那么甜

  看來(lái)呀

  成長(zhǎng)不像冰激凌那么甜。

  轉(zhuǎn)念又想

  成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是被罰抄書那苦苦的味道

  不對(duì)不對(duì)

  恩格斯的成長(zhǎng)哪有那么苦

  看來(lái)呀

  成長(zhǎng)也不想苦瓜那么苦

  后來(lái)我想,成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是被老師批評(píng)那辣辣的感覺(jué)

  不對(duì)不對(duì)

  伙伴們的'成長(zhǎng)哪有呢么辣

  看來(lái)呀

  成長(zhǎng)也不像辣椒一樣辣

  那

  成長(zhǎng)到底是啥味呢

  我一時(shí)摸不著頭腦

  直到有一天晚上

  老媽臨時(shí)叫我背一篇稿子

  我放棄了零點(diǎn)以前的睡眠時(shí)間

  辛辛苦苦地把它背了下來(lái)

  第二天

  我代表少先隊(duì)員上臺(tái)講話

  結(jié)果非常成功

  突然我明白了

  成長(zhǎng)的味道

  原來(lái)你像苦柑一樣啊

  先苦后來(lái)甜

  這味道

  也許是"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹"

  最好的詮釋

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 8

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有許許多多的酸甜苦辣,五味雜陳。有時(shí)讓你興奮得大囔大叫,有時(shí)使你悲哀得淚流滿面,有時(shí)憤怒得直跺腳,有時(shí)卻令人啼笑皆非……

  記得幼兒園時(shí),跟哥們不停地打打鬧鬧,嬉戲玩耍。那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,現(xiàn)在想想都羨慕。踢球時(shí),你一腳我一腳地,對(duì)著足球這躥那跳,玩得滿頭大汗。睡午覺(jué)時(shí)也不消停,躺在床上跟哥們擠眉弄眼、說(shuō)悄悄話,等老師走近了,才閉著眼睛裝睡覺(jué)……我們的幼兒園便在這嬉戲玩鬧中度過(guò)了。整個(gè)幼兒園,跟泡在蜜罐里一樣甜。

  走出老家,來(lái)到縣城上小學(xué)。我才發(fā)現(xiàn),朋友是多么珍貴,很是懷念以前的朋友,心里悵然若失的苦澀。雖然后來(lái)融入新的集體,認(rèn)識(shí)了新的'朋友,但依然忘不了另三個(gè)情同手足的兄弟,忘不了曾經(jīng)的“四大金剛”。

  但是,人生有失必有得。踏進(jìn)小學(xué),佩戴上紅領(lǐng)巾成為一位“少先隊(duì)員”時(shí),我發(fā)現(xiàn),我變了,不再是以前幼稚的小孩了。上課時(shí),我將老師精彩細(xì)致的講解印在心上,課后細(xì)細(xì)研究,直至弄懂;練字時(shí),一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真,爭(zhēng)取把每一字寫好……在嘗盡各種苦后,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了!一種發(fā)自內(nèi)心的甜充溢周身。

  我長(zhǎng)大了,也領(lǐng)悟了成長(zhǎng)的滋味,我相信——未來(lái)的我,會(huì)更加優(yōu)秀!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 9

  數(shù)學(xué)課開始了,老師一邊下發(fā)試卷,一邊說(shuō):“這節(jié)課,我們講評(píng)試卷!

  天陰沉沉的,悶得我直喘不過(guò)氣來(lái),緊張的氣氛瞬間籠罩著整個(gè)教室。教室里靜悄悄的,只聽見發(fā)試卷的“沙沙”聲!昂坪,你的試卷!”同桌的卷子已經(jīng)發(fā)下,62分?粗菨M是紅叉叉的試卷,我的心也不由自主地忐忑不安起來(lái),生怕自己考砸了。望著老師面前那越來(lái)越薄的卷子,我的心好像一只小兔子,在胸膛里瘋狂地跳動(dòng)。

  試卷終于落到了我的桌上。我在心里默念:“這次一定要考好,上帝,保佑我吧!我再也不看電視了!蔽矣糜悬c(diǎn)顫抖的手慢慢掀起試卷的一角,一個(gè)鮮紅的“7”字映入我的眼簾。我心里一慌:“我不會(huì)考了87分吧。不可能不可能!我檢查了這么多遍,一定不會(huì)的`!蔽业氖忠欢,試卷又合上了。該來(lái)的,躲也躲不過(guò),那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我一咬牙,用手用力一翻!耙∪嗟谝!”望著那令人激動(dòng)的“100+7”,我差點(diǎn)興奮地跳起來(lái)。

  成功總是留給有準(zhǔn)備的人,這話一點(diǎn)也不假。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 10

  在我小學(xué)六年級(jí),剛開學(xué)的時(shí)候我信心滿滿,覺(jué)得六年級(jí)的每次考試我都能拿到第一名。

  時(shí)間過(guò)得很快,第一次考試開始了。我看了一下題目覺(jué)得很簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒我就做完了。等試卷發(fā)下來(lái)我一看“呀,這次總分我只拿到了第三名!笨吹竭@個(gè)名次,我心灰意冷。雖然已經(jīng)進(jìn)前三了,但是我覺(jué)得我能考到滿分的。從此我的自信心就破滅了。

  等到了期中考試,我的成績(jī)大幅度下滑,這次我拿手的數(shù)學(xué)也只考了七十五分,所以我決定努力一把!

  到了家,我買了兩套試卷準(zhǔn)備回家做。媽媽見了我說(shuō):“兒子,長(zhǎng)大了,自己知道學(xué)了。不錯(cuò)!蔽衣犃藡寢尩目洫(jiǎng),暗暗發(fā)誓這次一定要考好,不能再讓媽媽失望了。

  到了晚上,我拿起試卷檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)我還是寫錯(cuò)了好多題,只考八十多分?磥(lái)距離考全班第一的目標(biāo)還早得很呢!我看了看錯(cuò)了的那幾道題,開始分析原因?墒俏业.腦袋卻一直往下沉。我拍了拍腦袋對(duì)自己說(shuō):“不能睡,你離第一名還遠(yuǎn)著呢!”雖然我已經(jīng)警告了自己,可我的腦袋還在往下沉,媽媽見了,給我沖了一杯咖啡。

  我品了一口咖啡,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的滋味就是——苦中帶甜!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 11

  在日常生活中,我們有快樂(lè),有憂愁,有成功,有失敗……而我認(rèn)為,任何時(shí)候都離不開這兩個(gè)字“堅(jiān)持”,只有堅(jiān)持才能換來(lái)成功。

  記得有一次,我們還有兩天就期中考試了。我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)。今天正好是星期天。我想:“反正也沒(méi)事,讓我的小姑姑和我一起復(fù)習(xí)吧!”我說(shuō)完,立刻跑到她家給我補(bǔ)習(xí)一下課文重要的知識(shí)。我來(lái)到她家,看見她在認(rèn)真的`寫作業(yè),爭(zhēng)取在這次期中考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè),我不會(huì)的題問(wèn)她,她不會(huì)的題查手機(jī)。

  就這樣,我們學(xué)習(xí)了一上午。很多沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)我都學(xué)會(huì)了,不在是那個(gè)一見難題就被難倒的我了。這一次一定要讓他們對(duì)我刮目相看。到了下午我們來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文,我給她聽寫生字,反過(guò)來(lái)她給我聽寫生字,然后我們互相默寫古詩(shī)。她教我如何快速背下來(lái)課文,這些對(duì)她來(lái)說(shuō)很有用,同樣對(duì)我來(lái)說(shuō)也很有用,我以后要努力向她學(xué)習(xí),讓自己的成績(jī)有所提高,給父母一個(gè)驚喜,所以這一次一定要考好。

  在人生的道路上,難免有一些不平坦的路,只要堅(jiān)持就能成功。我覺(jué)得有一句名言說(shuō)的好——未來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。所以讓我們努力復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在這次考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 12

  時(shí)間從耳邊流過(guò),不知不覺(jué),成長(zhǎng)悄然而至。伴隨我們長(zhǎng)大的是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。

  成長(zhǎng)中的甜,莫過(guò)于受到老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和欣賞?荚嚂r(shí)的努力發(fā)揮,考試后的認(rèn)真總結(jié),足以把你送入尖子生的排列中?粗蠋熆隙ǖ难凵瘢瑑(nèi)心無(wú)比歡樂(lè);看到家長(zhǎng)贊賞的目光,內(nèi)心無(wú)比自豪;得到同學(xué)的認(rèn)可,內(nèi)心無(wú)比喜悅。甜的美味是苦后得來(lái)的,所謂“寶劍鋒從砥礪出,梅花香自苦寒來(lái)”就是這個(gè)意思。

  成長(zhǎng)中的苦,是人生中不可缺少的,俗話說(shuō):吃得苦中苦,方為人上人。只有體會(huì)過(guò)苦的滋味,才能知道人生的'美好來(lái)之不易?嗍浅砷L(zhǎng)路上的一座斷橋,要想越過(guò),只有靠不懈的努力;蛟S我們也會(huì)失足落水,但是這并不是通向成功的唯一通道,從水里游過(guò)去,也可以到達(dá)彼岸。無(wú)論如何,通向成功的路有千萬(wàn)條,但沒(méi)有一條是不勞而獲的。

  成長(zhǎng)中的苦和甜是一對(duì)親密的伙伴,先苦后甜已經(jīng)成為了人生的秘訣?墒,如果真正體會(huì)到了苦的意義,那么苦也是甜的,苦也是美的,苦也是樂(lè)的,所以從現(xiàn)在開始,讓我們認(rèn)真品嘗體會(huì)人生的百態(tài)吧。

  時(shí)間從耳邊流過(guò),小鳥在枝頭嘰嘰喳喳,歲月匆匆,讓我們?cè)诖掖抑邪橹嗬彼崽,一起成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 13

  人生中有酸甜苦辣咸,我們的媽媽爸爸希望我們的人生是甜的,但不會(huì)的總是會(huì)遇到挫折,那是在學(xué)校的事。

  在上體育課時(shí),老師教咱們?cè)鯓犹p飛,只見老師雙手拿著雙飛繩的握把,把繩子的中間貼近腳跟,雙手捧平。然后手腕和手一起搖動(dòng)著握把,腳并攏的往上跳,看完一個(gè)單跳后老師突然加快速度,只聽見繩子在空中發(fā)出響聲。老師表演完了同學(xué)們想要是會(huì)了,能有多威風(fēng)呀!我拿起老師給我們的雙手繩,照著老師的樣子,先單跳,在突然加快,只聽從褲子下面發(fā)出“噠”的聲音。我霎時(shí)感到無(wú)比的疼痛,就像,辮子狠狠的打到我的腳腕,我閉緊眼睛,露出牙齒,發(fā)出“嘻”的聲音,心里像被針扎了一下,我再看看其他同學(xué),有的跟我一樣,有些跳得很順利,得意洋洋,我在世的時(shí)候把繩子調(diào)成了一個(gè)單跳,再一次的加快又?jǐn)嗬K了,我就納悶?zāi)兀趺磿?huì)跳不過(guò)去,我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣,急得直跺腳,我往下看腳的'跳,能不能找到毛病,我再跳,才發(fā)現(xiàn)我腿太長(zhǎng)了,我只好放棄了。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),胸口悶得像一堵墻,心里急得心跳加快了。

  這就是我的酸,一個(gè)至今令我不明白的酸。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 14

  有人說(shuō)過(guò)一段話,令人深思:“成長(zhǎng)無(wú)非就是摘抄記錄本上的一首首小詩(shī)。不是歡快就是哀怨,開心時(shí)高聲吟唱,低落時(shí)黯然淚流。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都是會(huì)受道很多傷的,都是會(huì)哭泣悲傷的,會(huì)覺(jué)得很痛的。但是許多事情,總是要在經(jīng)歷之后才會(huì)明白。只要痛過(guò)了,便可以堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)了,便成熟了,便會(huì)懂得要有適時(shí)的珍惜與放棄。”我經(jīng)歷過(guò)的成長(zhǎng),就會(huì)像春蠶化成玉蝶的經(jīng)歷一樣,感覺(jué)那張稚氣的臉被撕掉了,就這樣,在一次次的失敗之中,我慢慢的明白了人為世間的各種各樣的丑惡,明白了有的時(shí)候并不能只顧著做一味地堅(jiān)強(qiáng),要做適當(dāng)?shù)娜套尅?/p>

  我第一次發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了是在五年級(jí)上冊(cè)時(shí),一次又一次考試的失敗與紅叉叉使我漸漸明白了,萬(wàn)事不會(huì)順自己的心意,長(zhǎng)大之后想成功,不是在父母的懷里撒一次嬌,不是哭一場(chǎng)就可以成功的,是要付出血和淚的。悄然間,我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)蛻變了,得到了一個(gè)人走向成功需要的'東西,也失去了童年的那份童真與單純。

  成長(zhǎng)就是這樣:一次又一次的跌倒,一次又一次的從地上爬起來(lái),一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地喊出我能行,慢慢地脫掉稚氣,慢慢地成長(zhǎng),慢慢地走向成熟,慢慢的走進(jìn)成年人的隊(duì)伍,慢慢的走向成功。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 15

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)體會(huì)到酸、甜、苦、辣。有時(shí)我們會(huì)開心,有時(shí)我們會(huì)害怕,還有時(shí)我們會(huì)感到很痛苦。

  在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚,狂風(fēng)怒吼著雷和閃電,時(shí)不時(shí)的響著,似一個(gè)可怕的惡魔鬼。這天夜晚,我自己一個(gè)人睡在床上,這是我第一次一個(gè)人睡覺(jué),屋子里一片漆黑,什么也看不見,我翻來(lái)覆去,總也睡不著,就好像有一只魔鬼一直盯著我。我就讓一輩子緊緊的包裹著我,我還抱著毛絨玩具,好像什么東西都能活過(guò)來(lái)似的,讓我提心吊膽。就在這時(shí)一道閃電劃過(guò)一聲巨響,我一下子坐了起來(lái),一邊拍著胸口,一邊喘著粗氣,這一生卻想讓我很害怕,我現(xiàn)在很想哭出來(lái),但我忍住了。我打開燈休息片刻后又上床睡覺(jué)了,雖然我好了,但我的手和腿都還在顫抖,時(shí)不時(shí)打開燈看看有沒(méi)有鬼。在我最后躺下后,突然一陣風(fēng)吹來(lái)我的門自己打開了,一個(gè)黑影,慢慢的'向我走過(guò)來(lái),我心提到了嗓子眼兒。我立刻假裝睡覺(jué)了,只聽到腳步越來(lái)越緊,過(guò)了一會(huì)兒腳步才慢慢消失,我松了一口氣睜開眼睛……

  在我生活中我們都會(huì)體會(huì)到酸、甜、苦、辣,但我們也會(huì)有開心的時(shí)候。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 16

  暫時(shí)結(jié)束了學(xué)習(xí)生活,開始了暑假生活。在這個(gè)假期里,我看了一本很有吸引力的書籍,書的名字叫做《成長(zhǎng)的滋味》。

  《成長(zhǎng)的滋味》是有很多的小故事結(jié)合而成的,是作者對(duì)過(guò)去的種種依戀與回憶,依戀自己的成長(zhǎng)過(guò)程,回憶了作者自己走過(guò)的路程和經(jīng)歷的種種事情。

  我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一些酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)。

  成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的。在這條道路上,有許多的誘惑在考驗(yàn)著大家;也有許多的困難在迎接大家。

  然而,成長(zhǎng)的道路也是美麗的。不管是酸甜苦辣還是喜怒哀樂(lè),都會(huì)讓正處于旺盛年段的.我們?nèi)ンw驗(yàn)它,讓我們變得更加懂事成熟。

  在閱讀這本書時(shí),故事中的一個(gè)文章蘊(yùn)含的道理,給了我很大的啟迪。文章名字叫做《理解的禮物》,這篇文章讓我知道我們?cè)谏钪校瑧?yīng)用善良的心去對(duì)待、感化我們身邊的每一個(gè)人和每一件事。

  讀了《成長(zhǎng)的滋味》,讓我對(duì)“成長(zhǎng)”有很多的看法,正因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng),所以,應(yīng)該閱讀更多的書籍,正如“讓閱讀成為習(xí)慣”!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 17

  小象帥帥是“森林馬戲團(tuán)”里的主角,馬戲團(tuán)里的壓軸表演都由它出場(chǎng),因此,它成名了。

  “帥帥,給我簽名!”天剛蒙蒙亮,象窩前就排起了“長(zhǎng)龍”,全都是小象的“粉絲”。睡得正香的小象被吵醒了,抱怨著:“干什么呀?這么早就想要簽名。”“明星,就是這樣的生活,怨得了誰(shuí)呢?快,去簽名吧!”他的經(jīng)紀(jì)人黑猩猩說(shuō)。

  小象沒(méi)辦法只好出門!翱闯鰜(lái)了!”照相機(jī)的閃光燈,使小象的眼睛睜不開。小象一個(gè)個(gè)簽了過(guò)去。走到郊外,好不容易擺脫了家門口的一幫“粉絲”,過(guò)了一會(huì)兒,一群小鳥“粉絲”追了上來(lái),邊追邊喊:“給我簽名!”這次,小象簽名簽得手都抽筋了。

  小象走到森林時(shí),一群外來(lái)旅游的動(dòng)物看見了小象,大聲叫道:“嘿!那不是鼎有名的`小象帥帥嗎?”小象聽了心里美滋滋的,想:我的名聲居然傳到外面了!“外,來(lái),照張相!敝灰;它拿出相機(jī),與小象開始合影,小象再次受不住閃光燈,被拍得頭暈?zāi)垦!?/p>

  到了傍晚,再也沒(méi)有人來(lái)找小象了,只有它一人,躺在草地上,吧息道:”當(dāng)名人可真累。 

  它做了個(gè)美美的夢(mèng),夢(mèng)見自己回到從前......

  ……

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 18

  童年是美好的,經(jīng)常令我回憶;童年是苦澀的,每個(gè)周末都要上輔導(dǎo)班;童年更是快樂(lè)的,受到許多人的疼愛。但是我的童年成長(zhǎng)中回憶的滋味卻是酸的。

  那是爸爸媽媽出差的一段時(shí)間,他們把我寄在外公外婆家。雖然外公外婆很疼我,但是舅舅舅媽對(duì)我的態(tài)度就不一樣了。他們生了一個(gè)小女兒,我這一來(lái),他們心里不知有多痛恨我。

  有一次,外公外婆出門拜訪一位老朋友。舅舅舅媽就在這時(shí)帶著他們的'小女兒出來(lái)了,只見他們的小女兒手里拿著一瓶彩虹糖,我不敢跟她搶,口水在嘴里直打滾,最終還是忍不住走過(guò)去,向舅舅舅媽懇求道:“舅舅舅媽,能給我一顆彩虹糖嗎?”舅媽冷漠地對(duì)我說(shuō):“你自己?jiǎn)柮妹冒桑 蔽矣謱?duì)妹妹說(shuō)了一遍,妹妹帶著哭腔對(duì)舅媽說(shuō):“媽媽,我不想給姐姐吃。”舅媽聽了,對(duì)我大喊:“聽見了沒(méi)有,走開!”我走開了,我雖然臉上很愉快,但是心里卻一直在哭泣。

  外公外婆終于回來(lái)了,我趴在外婆懷里大哭,那里我感到是遇到了媽媽。

  童年,你使我歡喜,使我痛苦。童年,我想留住你。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 19

  我有一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的`伙伴,她叫雯雯,雯雯和我一樣,都經(jīng)歷過(guò)許多磕磕絆絆與困難,但只有這樣才能使我們真正地成長(zhǎng)。

  雯雯有一個(gè)4歲不到的小弟弟,愛哭愛鬧,常常害得我和她沒(méi)法出去玩,還得哄弟弟,他可真是個(gè)調(diào)皮鬼啊!

  星期六,我媽媽要去加班,所以我暫時(shí)待在雯雯家。吃完午飯,我和雯雯好想出去散散步,可弟弟哭著鬧著也要去,我們想:弟弟這么小,媽媽肯定不讓弟弟去,這樣我們就能自己玩了。誰(shuí)知雯雯媽媽卻說(shuō):“弟弟乖,我出去拿一下包裹,回來(lái)就帶你去好不好?”弟弟一聽,開心的笑了,連聲說(shuō):“好,好!”說(shuō)完,媽媽就出門了。

  我們拿著弟弟最喜歡玩的玩具火車,裝上電池,讓火車到處開,火車開過(guò)田野、火車開過(guò)高山、火車開過(guò)小溪。接著,我們又拿起玩具飛機(jī),讓它在空中盤旋,弟弟拍手叫好……這時(shí),弟弟突然困了,我們把弟弟抱回到床上,這時(shí),雯雯媽媽回來(lái)了,她問(wèn):“弟弟呢?”我們說(shuō):“弟弟玩累了,所以他睡了。”雯雯媽媽表?yè)P(yáng)道:“你們做得很好,出去玩吧!”我和雯雯開心地跑了出去,我心想:原來(lái)雯雯媽媽養(yǎng)兩個(gè)孩子這么不容易。

  我們這才知道,原來(lái)成長(zhǎng)并不是只能從學(xué)習(xí)或做游戲中長(zhǎng)大,而是在各個(gè)時(shí)候都能長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 20

  成長(zhǎng)的滋味是苦的。

  在漫長(zhǎng)的暑假,本可以湊出十天時(shí)間在家寫完所有作業(yè),吹吹空調(diào),玩一下呢。卻被媽媽非拉去上什么令人討厭的`數(shù)學(xué)課,我才不想去,數(shù)學(xué)課一上就十天,地方也離家遠(yuǎn),一天時(shí)間都浪費(fèi)在上面,晚上還要打起精神寫暑假作業(yè),累死了,日子過(guò)的和下地獄一樣。

  我不想上數(shù)學(xué),更不想十天過(guò)得那么累,好不容易十天不上課?粗鴭寢專碱^緊皺,兩眼下垂,魚尾紋印在眼邊,嘴唇干裂,皮膚灰暗,臉上的皮膚松弛,還有一塊塊印,一臉憔悴嘆著氣,沉重的說(shuō)了一句錢都交了,一直沉默。

  我一看,嘆了口氣,只好答應(yīng)。之后的幾天,我很累,早上六點(diǎn)鐘開始寫作業(yè),之后上課,晚上要熬夜寫暑假作業(yè)。

  每天回到家,只想跑床上去。每當(dāng)我像抱怨,看見媽媽的臉上擠出一絲淡淡的笑,我說(shuō)不出口,到嘴的話,又回進(jìn)了肚子。

  成長(zhǎng)的滋味是甜的。

  漸漸地,書包沒(méi)有之前重,煮飯也方便了。當(dāng)我做好了飯菜,自己很開心,吃起來(lái)也有成就感,想吃了糖一般,看見媽媽臉上欣慰的笑,仿佛在說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了!蔽业男臏嘏饋(lái),嘴里比吃了蜂蜜還甜。

  媽媽摸摸我的頭,親親我的臉。

  成長(zhǎng)的滋味又苦又甜。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 21

  人的一生中有失敗,有成功,人生更多的是失敗,失敗都是我們不愿意經(jīng)歷的,但是它可以讓我們磨練自己的意志,失敗不可怕,重要的是在失敗中咀嚼教訓(xùn),積累成功!

  “鑫汝”快考試了,快起床,快起來(lái)復(fù)習(xí)呀!媽媽對(duì)我大聲講到,考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)小緊張的,于是我立刻從床上爬起認(rèn)真復(fù)習(xí),不再有緊張的心態(tài),要保持平靜的心態(tài),對(duì)待考試。

  考完試了,我的心里才算松了一口氣,心想啊,終于可以自由了,不過(guò)心里還是有些擔(dān)心成績(jī),開心和擔(dān)心放在一起,有一種說(shuō)不出的感覺(jué),這一天考試成績(jī)下來(lái)了,我睜開眼一瞧,有些不敢相信,考試前明明復(fù)習(xí)了很多遍,可是有兩門的成績(jī),卻讓我很不滿意,媽媽知道后不但沒(méi)有吵我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):失敗沒(méi)有那么可怕,你人生要經(jīng)歷的考試還有很多很多,這一次的失敗也許就是下一次成功的開始,別灰心,你也要像接受成功一樣去接受它,因?yàn)樗彩悄愕?寶貴經(jīng)驗(yàn),我也似乎明白了什么。

  后來(lái)我自己默默的想想,是的,失敗比成功更重要,更應(yīng)該要珍惜,因?yàn)槌晒σ仓荒茏屇阋粫r(shí)的高興,而失敗卻能讓你吸取教訓(xùn),教會(huì)你如何成功!咀嚼失敗,享受失敗,讓失敗成為自己的墊腳石,從中吸取教訓(xùn),成為優(yōu)秀的自己!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 22

  通往成功的道路有很多誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)持……我選擇了誠(chéng)實(shí)。

  在一次單元檢測(cè)中,我信心滿滿地寫完試卷。下午,試卷發(fā)下來(lái),我考了“一百分”。這樣的成績(jī)可把我高興壞了,但是很快我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤。雖然是一個(gè)假一百分,但是也比九十九分好。一回到家,我就把試卷給媽媽看,興致勃勃地說(shuō):“我考了一百分!”媽媽十分高興,可她很快發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,告訴我說(shuō):“這里做錯(cuò)了,為什么老師沒(méi)有改出來(lái)?”我隨口告訴媽媽說(shuō):“雖然只是一個(gè)假一百分,但也比九十九分好!

  媽媽認(rèn)真地告訴我:“你知道什么是最珍貴的嗎?”我滿臉疑惑不知怎么回答。媽媽又嚴(yán)肅地說(shuō):“世界上最珍貴的是誠(chéng)實(shí),實(shí)事求是的'精神,如果沒(méi)有了這種精神,世界上將到處是虛假。今天,你雖然只考了九十九分,但它不能代表什么,你還有大半輩子人生,你要對(duì)自己負(fù)責(zé),不能做一個(gè)虛偽的人。從這件小事可以看出你愛慕虛榮,從現(xiàn)在開始,你要改正錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!

  媽媽這番話使我記憶深刻。我明白了,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  微風(fēng)吹過(guò)我的臉,小草在舞蹈,太陽(yáng)十分明亮,路也變得更寬敞了。一切都是那么美好,仿佛告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不要虛偽的“全班第一”。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 23

  成長(zhǎng),不僅僅是身體的長(zhǎng)高,更是心靈上的堅(jiān)強(qiáng)和能力上的變化。轉(zhuǎn)眼間,我已成長(zhǎng)為六年級(jí)的學(xué)生,變得更獨(dú)立、更開朗、更自強(qiáng)!

  我清楚地記得,2016年我步入小學(xué)的大門,結(jié)識(shí)新的小伙伴和老師,他們用燦爛溫柔的笑臉給我的童年抹上繁星般的色彩,讓我的每一天都在陽(yáng)光下度過(guò)。我們一起去小樹林尋找秋天,一起去北塔湖照“全家!,一起開啟新年,一起在操場(chǎng)上揮灑汗水……我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,總是那么快樂(lè)。

  隨著年齡增長(zhǎng),一些賽場(chǎng)也能看到我的身影:全區(qū)管樂(lè)大賽上,我用吹麻的嘴和站不直的腿換來(lái)了三等獎(jiǎng);全國(guó)作業(yè)聯(lián)展前二十五名,是我用一沓沓寫錯(cuò)的作業(yè)換來(lái)的.;同學(xué)眼中的榜樣,是我用一點(diǎn)一滴樹立的威信得到的;老師口中的好學(xué)生,是我用一張張優(yōu)異的成績(jī)單贏來(lái)的……甜總是用無(wú)盡的苦換來(lái)的。還記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我為運(yùn)動(dòng)健兒們加油,為勝利而吶喊,為失敗而哭泣;教室里,我和同學(xué)們各司其職,裝扮出圖文并茂的黑板報(bào)、喜氣洋洋的窗戶,成就感滿滿。

  回想起來(lái),那些“高光時(shí)刻”仍然歷歷在目,未來(lái),我將繼續(xù)踏上成長(zhǎng)之路,為理想進(jìn)發(fā)!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 24

  “咔嚓”,“咔嚓”是什么聲音?是我在樓上搭積木的聲音。

  就差最后一步插一個(gè)旗子了,我屏住呼吸慢慢地插進(jìn)去,心里撲通撲通跳?上攵业氖忠换芭尽钡囊宦曧,之前的努力白費(fèi)了。

  頓時(shí)周圍一片黑,天上仿佛要下一場(chǎng)大雨,一支支箭射到我的心。我一腳把積木踢上天,怒氣沖沖的。我像獅子一樣吼了起來(lái):“哼!這積木,太不好了,輕輕一搭就倒了,還沒(méi)有豆腐強(qiáng)!”說(shuō)完我就氣沖沖的下樓走了。

  我正要找哥哥們玩,突然看見了一只蝸牛向一棵小草向上爬,這只蝸牛好慢!我一揮就把它揮在地上,可是它站了又要爬。爬到半路,我的手又一揮把它揮到遠(yuǎn)處,可是它依然繼續(xù)爬。我突然覺(jué)得蝸牛很了不起,我把蝸牛它一次一次的揮下來(lái),它們一次一次的爬。蝸牛這種堅(jiān)持不懈的精神,我就不能做到嗎?難道我連一只蝸牛都不如?難道我不能拼好我的積木嗎?

  我決定回到家再次拼好我的`積木。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的倒塌,直到下午的時(shí)候我才拼好。太陽(yáng)照著我的積木,小鳥在枝頭唱歌,花兒張開紅通通的笑臉。我的心里也甜滋滋的。

  是呀,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持是通往美好世界的鑰匙,只要堅(jiān)持一定會(huì)成功!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 25

  成長(zhǎng)的滋味是幸福的。在學(xué)校里,你每天都在成長(zhǎng),你在成長(zhǎng)中收獲伙伴,你在成長(zhǎng)中收獲真摯。每一天你都會(huì)接觸到許多的人,你會(huì)結(jié)識(shí)到許多朋友,從而獲得成長(zhǎng)中的伙伴。你在成長(zhǎng)中會(huì)遇到許多老師,老師們會(huì)給你最溫暖的話語(yǔ),會(huì)給你一生需要的知識(shí),和你相遇的老師,你會(huì)從中獲得幸福的成長(zhǎng)滋味。你的父母會(huì)在你的成長(zhǎng)中教育著你,幫你分析事情的正確性,讓你提前進(jìn)入充滿危險(xiǎn)的社會(huì),他們會(huì)用最多的時(shí)間去幫助你,給你一切你想要的東西。這就是成長(zhǎng)中幸福的滋味。

  成長(zhǎng)的滋味是苦澀的。比如現(xiàn)在的大姐姐們說(shuō):“小孩真好,可以天真無(wú)邪!”我也是這樣想的,人大了總是要學(xué)會(huì)去面對(duì)很多的事,不能發(fā)泄,不能抱怨,只能默默的把一切事情做好。小孩的內(nèi)心是單純的',自由的,可以不想太多的事情。是的,成長(zhǎng)的滋味是苦澀的。

  成長(zhǎng)的滋味是驕傲的。成長(zhǎng)讓一個(gè)人成熟,讓我們更能面對(duì)社會(huì),讓我們能更快的步入社會(huì),我們可以很驕傲的說(shuō):“我們長(zhǎng)大了,我們能自己步入社會(huì)了!我們能慢慢脫離父母了。

  這就是成長(zhǎng)中驕傲的滋味。”

  成長(zhǎng)的滋味多種多樣。我們要逐一去體會(huì)成長(zhǎng)帶給我們的滋味。我們要好好的珍惜成長(zhǎng)帶給我們的滋味。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 26

  在成長(zhǎng)中,猶如調(diào)味料,有酸甜苦辣咸,但我最喜歡享受甜的滋味。

  在陽(yáng)光明媚的上午,看著哥哥姐姐們?cè)诹锉鶊?chǎng)上的溜冰姿勢(shì),真讓人羨慕。

  我眼珠一轉(zhuǎn),想起了一個(gè)念頭,我也要學(xué)溜冰,我整裝待發(fā)的來(lái)到了溜冰場(chǎng),我一步步的'扶著扶桿向前溜著,心想挺容易的,就大膽的放開手。一只腳向前邁。瞬間,由于后腿站不穩(wěn),摔了個(gè)狗,我不甘心的站了起來(lái)心中充滿了,憤怒像發(fā)怒的猩猩似的,心中總抱怨“我不信學(xué)不會(huì)了”我既沒(méi)有沒(méi)有方法,又沒(méi)有技術(shù),像無(wú)頭蒼蠅到處跌跌撞撞。就在這時(shí)候一個(gè)救世主來(lái)了

  一位大哥哥,走到我前面“你這樣是不行的,應(yīng)該這樣…這樣…”就這樣那位大哥哥耐心的給我講他的經(jīng)歷,技巧,然后我就在那兒按照技巧的練習(xí),雖然有時(shí)候我摔得個(gè)四腳朝天,但功夫不負(fù)有心人,最終我學(xué)會(huì)了,我內(nèi)心里,高興極了,就像吃到蜜那樣甜。

  我在溜冰場(chǎng)上,溜著,一會(huì)兒聞雞起舞,一會(huì)兒一二百八十旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒360度旋轉(zhuǎn),心中充滿了,甜味,在成長(zhǎng)道路上,經(jīng)歷努力得來(lái)的滋味才是甜的滋味。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 27

  成長(zhǎng)的過(guò)程真是多姿多味,有酸、甜、苦、辣……

  一、酸

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你經(jīng)歷過(guò)的事不可能都事事如意。有時(shí)候你因?yàn)橐患虑椴豁樞亩械叫乃,我曾因媽媽不同意我玩游戲而傷心了半天?/p>

  二、甜

  在時(shí)光的長(zhǎng)河中,你在長(zhǎng)大成人的過(guò)程中一定會(huì)有成功的喜悅。我6歲時(shí)學(xué)會(huì)溜冰,那時(shí),我一跳三尺高,滿心的喜悅,讓我至今難忘。

  三、苦

  苦,這個(gè)字我相信大家應(yīng)該是已經(jīng)再熟不過(guò)了,有受傷的苦,失敗的苦,事不從心的苦。我在學(xué)漂移板的時(shí)候有N次摔在地上,有N次被迫追漂移板,讓我滿身是傷,真是痛苦。

  四、辣

  辣的話,只要你不去作死,你就不會(huì)有什么大事情。就拿我來(lái)說(shuō)吧,在五年級(jí)的暑假,我的爸爸、媽媽都不在家,我打電話給好朋友楊喻豪,讓他來(lái)我家里玩。我們?nèi)ベI了小鞭炮在家里放炮,結(jié)果弄的.家里地上一團(tuán)團(tuán)的黃色。我拿著拖把邊打邊拖,就這樣我們拖了大半天,弄得地上全是水,全身是水。地拖好了,我們看著對(duì)方滿身是水不禁笑了起來(lái)。但是,爸爸媽媽回來(lái)了,我的后果可想而知。那感覺(jué),一個(gè)詞,火辣辣。

  這就是我成長(zhǎng)的時(shí)候經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 28

  看見相框里這張無(wú)比光榮的照片,我就會(huì)想起我的第一次主持——成長(zhǎng)禮。

  放學(xué)了,我背起書包剛要回家,老師忽然把我叫到大部隊(duì)讓我主持即將到來(lái)的成長(zhǎng)禮,我愣住了,什么意思?找我主持?為什么?老師說(shuō)只有我最合適,我也只好硬著頭皮接下了任務(wù)。

  回到家里我就趕工,作業(yè)空出,一點(diǎn)時(shí)間一看稿子差點(diǎn)沒(méi)暈倒在地上:“媽呀,整整十面,兩周怎么可能背下來(lái)呀?”從那以后我天天在學(xué)校做完作業(yè),飯隨便搞幾口就練稿子,苦練兩周,終于背下了稿子。

  那天的前一個(gè)晚上,我十一點(diǎn)才睡覺(jué),幾個(gè)小時(shí)備了十幾遍稿子,只希望第二天能正常發(fā)揮。

  中午時(shí)我沖進(jìn)報(bào)告廳,開始緊鑼密鼓的.排練,我把稿子背了十幾遍,可以想到要面對(duì)的還有兩百多名家長(zhǎng),還是非常緊張,生怕一個(gè)錯(cuò)誤,搞得滿堂喝“踩”。

  成長(zhǎng)里正式開始了,我的心比打鼓還響,腿不住的發(fā)抖,但轉(zhuǎn)念一想:不行,接下任務(wù)就要盡最大力量去完成,為自己添光。在這種信念的支持下,我成功了!

  這些年來(lái),主持早已變成了我的家常便飯,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次主持,它給了我再次主持的勇氣。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 29

  成長(zhǎng)可能對(duì)你們是一件快樂(lè)的事情,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不僅僅是快樂(lè),有時(shí)我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,有時(shí)又恨不得回到小時(shí)候!

  就拿寫毛筆字這件小事說(shuō)起,剛開始寫毛筆字的時(shí)候我總是把它放到最后完成。而且要花上一天的時(shí)間才能寫完,中間還經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣;雖然心情煩躁不安,但是我還是不錯(cuò)地完成了任務(wù)。過(guò)了一段時(shí)間,媽媽發(fā)現(xiàn)這樣不行,很浪費(fèi)時(shí)間。便開始和我一起寫,通常由媽媽先寫好范本,我再照著媽媽的字開始練。練著練著,就進(jìn)入了狀態(tài),把字寫完了。慢慢地,只需要半天就可以了。就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間,我把毛筆字胸有成足地放到第一個(gè)做,心情也很平靜了!我不再需要媽媽帶我寫,我也可以寫得很好,經(jīng)過(guò)這么多的磨練,我終于有了今天的水平。

  有一次陳老師給我打了五面紅旗,我開心地給媽媽看,就連媽媽也沒(méi)有想到我竟然可以寫得這么棒!

  成長(zhǎng)的過(guò)程的確很痛苦,但是當(dāng)你堅(jiān)持付出了,你也一定會(huì)有收獲!當(dāng)收獲過(guò)時(shí)的.時(shí)候,是不是又覺(jué)得很快樂(lè),很開心?所以如果你問(wèn)我成長(zhǎng)的滋味,那一定是酸甜苦辣咸!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 30

  還想起那滿天粉色的桃園,粉色的花瓣伴著風(fēng)兒在空中舞蹈。那時(shí),我才6歲,瀟瀟灑灑的童年伴我和外婆一起度過(guò)。我和外婆的記憶最多的是在那一片桃園。粉色的桃園里種滿了桃樹,地上還鋪滿了綠油油的草坪,成的是一片花的海洋。

  一天,外婆又帶我來(lái)到這片桃園玩耍,我愛這里的花草樹木還有在樹上筑巢的鳥兒。外婆牽著我的手在一棵桃樹面前停下來(lái),她那蒼白的手摘下一朵桃花別在我的辮子上,著下一個(gè)樹枝讓我拿在手里,說(shuō);“柔兒,跳一支舞給外婆看吧。說(shuō)完,外婆小心翼翼的依靠在桃樹下坐下,我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想優(yōu)雅的舞姿會(huì)讓外婆感到賞心悅目的。我搖起粉色的裙擺,在風(fēng)兒的撫摸下,輕快的舞動(dòng)起來(lái)。在這無(wú)憂無(wú)慮的童年中,我生活的很快樂(lè)。

  伴隨我成長(zhǎng)的漸漸不是桃園了,也不是外婆了。那年桃花凋謝,外婆也逝世了,但在外婆逝世的.前一天,她對(duì)我說(shuō);‘柔兒,再跳一支舞給外婆看吧,外婆會(huì)帶著它離開的。’可外婆帶早了一切,把自己也帶走了。頓時(shí),苦澀侵入了我的心頭。

  在我成長(zhǎng)的路上中,足夠讓我們體會(huì)到酸甜苦辣的味道,但在成長(zhǎng)中,是美好的,是值得回憶的。像粉色的桃園,在我的腦海瞬間綻放。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 31

  成長(zhǎng)是什么味道,你知道嗎?我可知道,它是酸甜苦辣的。

  成長(zhǎng)它是酸的。在一次輪滑比賽中,我和妹妹站在同一起跑線上,我聽見槍聲后飛快沖到第一,劃了大半圈后就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了?墒,我一不留神摔倒了,媽媽卻一心只關(guān)注妹妹,妹妹最終超過(guò)了我得到了第一,而我站起來(lái)滑到了第3名,我在這件事中學(xué)到了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)它是甜的。在生日的時(shí)候,我最開心的就是一家人一起吃蛋糕,坐在一起,玩在一起,這是一種快樂(lè)的滋味。

  成長(zhǎng)是苦的。在夏天的少年暑假訓(xùn)練營(yíng)中,我由于被子沒(méi)有整理好,被教練罰去太陽(yáng)底下蹲馬步——曬太陽(yáng)。蹲了大概一個(gè)小時(shí)后,我已經(jīng)大汗淋漓,最后還是教練實(shí)在看不下去了,才叫我回來(lái)。我從中品嘗到了苦的滋味。

  成長(zhǎng)是辣的,這辣還真是讓人忍不住淚流滿面!在周六的時(shí)候,我跟爸爸說(shuō)好去游樂(lè)園玩,可是爸爸卻言而無(wú)信,不帶我去,我難過(guò)啊,只能躺在被子里放聲大哭------

  在成長(zhǎng)的`過(guò)程中,我們總會(huì)有這些五味陳雜的事,但正是因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)長(zhǎng)大呀!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 32

  時(shí)間似箭,歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的含義,而在人生的道路上,我們經(jīng)歷的是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中,我們變得成熟,我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨,還享受了快樂(lè)和幸福。在成長(zhǎng)中,我們嘗遍了人生的滋味,我們看到花花綠綠的世界……在成長(zhǎng)的.路途上,我們看到我們的美好童年,繁華青春。

  酸五年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今,我們即將畢業(yè)了。不知為何,每每想起快畢業(yè)這些情節(jié),我總是不禁落淚,一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭。六年中,我們留下了多少青澀的回憶。在分別的季節(jié)里,我們把他們堆在了一起,靜靜地享受,慢慢的回味。即將離別離別朝夕相處的一切,我們由此變得傷感……因?yàn)楣怅、成長(zhǎng)給了我們太多的刻骨銘心,還有酸楚。

  甜海邊、沙灘、陽(yáng)光總是那么的吸引我。一天,我來(lái)到了海邊。一絲絲清風(fēng)吹拂著衣角,一縷縷陽(yáng)光贈(zèng)了給我們無(wú)限的溫暖。我來(lái)到了靠海的一邊,腳似乎與海水融為一體,我有俯下身子,輕輕地?fù)崦K,有著一種直沁肺腑的冰涼。我們又跑到了沙灘上玩!瓡r(shí)間過(guò)得很快,到了黃昏,余暉倒影在海面上,閃閃發(fā)光,是海面更加楚楚動(dòng)人。就這樣,我度過(guò)了開心的一天。

  花開,蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我仍在成長(zhǎng),我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 33

  成長(zhǎng)中,有酸,也有甜。隨著年齡的增長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮的生活不翼而飛,煩惱也隨之而來(lái),壓在身上的擔(dān)子什么時(shí)候能放下呢?

  自從升到六年級(jí),我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感,在家中電視不能看,電腦不能玩,只能拼命做題,一晚上做一張?jiān)嚲,好累呀!弄得我滿腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲,我非常羨慕他們,我想:我什么時(shí)候能像他們一樣自由呢?成長(zhǎng)的過(guò)程應(yīng)該是快樂(lè)的,而不是作業(yè)滿堆,令人煩躁?蓩寢屨f(shuō),這一切都是為了我的未來(lái)。真是這樣的嗎?我不解,但也無(wú)可奈何,只能回到題海中去,繼續(xù)潛入知識(shí)的海洋中。有時(shí)候,我覺(jué)得煩憂如十面埋伏般將我圍住,然后,如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒(méi)。

  我們現(xiàn)在是少年,少年時(shí)期的生活應(yīng)該是很快樂(lè)的',可是我卻被剝奪了享有快樂(lè)的權(quán)利。歡樂(lè)的生活喲!你何時(shí)能來(lái)?

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,成長(zhǎng)的腳步也離不開煩惱,在成長(zhǎng)的道路上,我們一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨礪,只有這樣,我們才會(huì)更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng),我們的明天才會(huì)更好。我想,這就是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 34

  在我的課桌上有一張照片,上面有個(gè)小男孩,那就是我手里攥著二十元錢,神情慌張。

  那時(shí)候我還記得我才四歲,廚房里傳來(lái)媽媽的聲音:“寶貝,家里沒(méi)有醋了,去下面黃爺爺家里買瓶醋。”我不能違抗媽媽的聲音,之后帶著二十元錢去買瓶醋。

  剛下樓,又要在黑夜中高高掛起,旁邊星星似乎不像之前那樣可愛,充滿了邪惡,旁邊的小草,像綠色的怪獸,朝我逼來(lái),我不禁打起寒戰(zhàn)。手臂上的'雞皮疙瘩也一開一收,牙齒不停地顫抖,“噠噠噠噠”像子彈似的發(fā)射出去,路旁沒(méi)有路燈,我只能摸黑行走,似盲人,我不由分說(shuō)一路狂奔著叫自己不要害怕,要勇敢去面對(duì)他。

  到黃爺爺?shù)牡赇伿呛芙@次如同長(zhǎng)途跋涉,跨過(guò)大山,乘著小船翻越大洋而來(lái)。眼前終于有昏暗的亮光了,抬頭看去是黃爺爺?shù)赇伒牧凉猓m說(shuō)昏暗的亮光,但我的心里是暖洋洋的走向錢拿著潮濕的錢說(shuō)買……買一瓶醋,黃爺爺給我了這瓶醋,我扛著它回家,回去的路程又是多么的漫長(zhǎng)。

  一回到家,媽媽就表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你真厲害!”其實(shí)這也沒(méi)有什么,只是那一顆很有勇氣的心,我才能戰(zhàn)勝恐懼,那一刻我真的感受到成長(zhǎng)的滋味。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 35

  成長(zhǎng)是一條帆船,載著你向波瀾的大海深處遠(yuǎn)行;成長(zhǎng)史以為和藹可親的老師,引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí),指引你走向光明大道。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有喜悅,有傷心;在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們也會(huì)感受人生意義的.道理。

  記得小時(shí)候,我上完課放學(xué)回到家,就把書包往沙發(fā)上一扔,就打開電視機(jī),看各種動(dòng)畫片,看得我哈哈大笑,那時(shí)我的感覺(jué),成長(zhǎng)是快樂(lè)的。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的小學(xué)生,我為此感到驕傲。

  一年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文不好,老寫錯(cuò),可是老師和同學(xué)給我鼓勵(lì),我不再寫錯(cuò)字了,那是我的感覺(jué):成長(zhǎng)是鼓勵(lì)給予的力量。

  到了二年級(jí),我感覺(jué)壓力重了一些,學(xué)一些更難的東西,有一天考試,我有很多題不會(huì),打了下課鈴,我只好把試卷交上去,等發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我只考了70分,那時(shí)我的感覺(jué):成長(zhǎng)是有壓力的。

  到了三年級(jí),我們的學(xué)習(xí)更重了,那是我的感覺(jué)是:成長(zhǎng)是酸的。

  到了現(xiàn)在,我們換了新數(shù)學(xué)老師:董老師,董老師很嚴(yán)厲,讓我們的壓力又大了,那時(shí)我的感覺(jué):成長(zhǎng)是苦的。

  成長(zhǎng)的感覺(jué)有酸甜等等等,如果不是甜的,就看你努不努力啰!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 36

  相信我們每個(gè)人都體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)中的滋味,有酸、甜、苦、辣,這都是我們成長(zhǎng)中不可缺少的滋味。我成長(zhǎng)中的苦滋味。有一次我放學(xué)回到家,像往常一樣從冰箱里拿飲料,我看到一瓶紅色包裝像是果粒奶的瓶子,看都沒(méi)看,我直接喝了一大口。咽下去的時(shí)候,嗓子感覺(jué)火辣辣的,我叫了起來(lái),正在洗菜的奶奶聽到了,趕緊問(wèn)我怎么了?見到我手里拿著的瓶子問(wèn)道:“你喝酒精啦?”我趕緊點(diǎn)頭,奶奶叫爸爸、媽媽把我送到了醫(yī)院。

  醫(yī)生從病房里出來(lái)時(shí),爸爸媽媽焦急地問(wèn):“怎么樣大夫?”大夫不緊不慢的`說(shuō):“只是食道燒了點(diǎn)兒皮,沒(méi)什么大礙。”這時(shí)他們才松了口氣。后來(lái)我才知道,原來(lái)是爺爺買東西的贈(zèng)品,他和我一樣,看都沒(méi)看就放進(jìn)了冰箱。哎!真是個(gè)糊涂的爺爺!

  嘗過(guò)這次苦滋味,讓我知道了不要什么都不看就隨便入口,這樣會(huì)得到教訓(xùn)的。所以之后我不管是什么,都會(huì)先看再拿。

  這就是我成長(zhǎng)中的苦滋味,還有許多人生道路中的滋味沒(méi)品嘗,讓我們一起繼續(xù)去細(xì)細(xì)品嘗。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 37

  光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)成長(zhǎng)到十二歲的少年,這在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有快樂(lè)、有憂愁、有成功、有失敗,正是這百味的人生才能讓我長(zhǎng)得更為茁壯,才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。記得上一次的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好,被父母責(zé)罵,我的心里涌出了一絲絲酸楚,這大概就是人生百味的酸吧。

  不久之后,語(yǔ)文的一次測(cè)試我考了高分。我很自豪,爸爸媽媽爭(zhēng)著夸我能干,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)獎(jiǎng)品,我心里很開心,覺(jué)得像蜜一樣甜,人生百味中的甜,大概是這樣。以前,我總覺(jué)得上學(xué)是一件非常辛苦的`事情。而在上課時(shí),我找不著書,找不著文具,還被老師看作不遵守紀(jì)律給叫了起來(lái),我的心里非常的難過(guò),非常痛苦。記得我有一個(gè)好朋友,和我約好一起去打籃球,我們兩家挨得很近,我在他家門口等了很久,就是沒(méi)有等到他,當(dāng)我按照約定的時(shí)間,到了地方卻發(fā)現(xiàn)他早就到了,只是沒(méi)有叫我,還和我一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人一起開心的打籃球,這讓我不由的發(fā)了火,我們大吵了一頓,我的心里火辣辣的……

  成長(zhǎng)的五味瓶裝滿了酸甜苦辣,我們?cè)谖逦吨新砷L(zhǎng),慢慢品味,這大概是童年能夠留下的最好的滋味。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 38

  寒假,我被一項(xiàng)特殊的作業(yè)-收集祝福難住了,因?yàn)槲也桓液湍吧苏f(shuō)話。

  清晨,天邊剛蒙蒙亮,我就已經(jīng)邁進(jìn)雪地。伴隨著“嘎吱”的開門聲,我來(lái)到了銀行。

  我來(lái)到銀行里,環(huán)顧四周,尋找一位目標(biāo),這時(shí),我看到了一位站在那里的服務(wù)員,我走到她旁邊,動(dòng)了動(dòng),沒(méi)說(shuō)話,我又張嘴,可無(wú)論如何,那句在心中不知默念了多少遍的話就是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。我臉不禁紅了,我退了回去,我有些恨自己,為什么那么膽怯,無(wú)能,有好幾次都已下定決心,可身體卻不聽使喚,那句話怎么也說(shuō)不出來(lái)。

  半小時(shí)過(guò)去了,我還是坐在那里,天已經(jīng)大亮,我看了看外面,心說(shuō)“不能在這樣下去了!庇谑,我眼一閉,腿一動(dòng),竟走了過(guò)去,可我又開始憂慮起來(lái):她會(huì)不會(huì)不同意?再把我趕出去?但一股力量也支持著我,失敗是成功之母,再說(shuō),不試一試怎么知道呢,在這股力量的.支持下,我走到了那位阿姨身邊說(shuō)出來(lái)那句我不敢說(shuō)的話“阿姨,您好,我想要一個(gè)新年祝福!蔽议]著眼,那位阿姨沒(méi)有說(shuō)話。她是不是拒絕了我?我心里不覺(jué)有些后悔,突然,兩個(gè)字像一個(gè)開鎖器,打開了我的心門—“好了”……

  踏著雪,走在回家的路上,拿著滿是祝福的本子,我的心,像吃了蜜一樣甜。

  成長(zhǎng)的滋味,真甜!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 39

  有一件事讓我嘗到了成功的滋味。那就是自己開悍馬車。

  那一次我和爸爸來(lái)到了悍馬世界,可我望著眼前,黑乎乎的山洞,陡峭的馬路,心里直打鼓。心想:悍馬車走上去會(huì)不會(huì)滑下來(lái)?這時(shí),爸爸似乎看透了我的心思,走上前去悄悄地對(duì)我說(shuō):別害怕!這些只是假象,走上去不會(huì)滑下來(lái)的。

  聽了爸爸的話,我自信地來(lái)到悍馬售票處,買了張兒童票。

  我在入口那兒僵持了一會(huì)兒,心里還是很害怕,心想:萬(wàn)一車不聽指揮,豈不是太丟人了嗎?但轉(zhuǎn)念一想:只有試一試才知道啊。

  我小心翼翼地坐上悍馬車上,不但沒(méi)有摔下來(lái),還坐得穩(wěn)穩(wěn)的,我的`心里美滋滋的,像一朵綻開在心里花兒一樣。我一邊開車,一邊懷著愉快的心情欣賞著純凈的天空,飄逸的云彩,還有清澈的湖泊。慢慢地,我把車開進(jìn)了森林,哇!好恐怖!這里又黑又暗,而且一個(gè)人也沒(méi)有,我緊咬牙關(guān),一個(gè)勁兒的往前開,車行駛在柏油路上,我的心里踏實(shí)多了。漸漸,車子駛出了森林,駛到爸爸面前。爸爸面帶微笑地走過(guò)來(lái):行呀孩子!你變勇敢了!

  這次自己開悍馬車讓我嘗到了成功的喜悅,更讓我體會(huì)到了,付出之后的滋味是甜的。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 40

  每個(gè)人的成長(zhǎng)的路上都有很多滋味,各種酸甜苦辣,無(wú)論是酸甜還是苦辣,各種滋味都使我們?nèi)松飞系?風(fēng)景,需要我們細(xì)細(xì)地品味。

  成長(zhǎng)時(shí)有酸。這次我的數(shù)學(xué)考得不理想,只有89分。拿到試卷后我一看,很多都是因?yàn)椴患?xì)心才失分,頓時(shí)懊惱不已;丶視r(shí),我好像一個(gè)泄了氣的皮球一樣,垂頭喪氣地回了家。媽媽便火冒三丈,暴跳如雷的對(duì)我吼道:“下次一定細(xì)心些,不許再犯這種錯(cuò)誤。”我一旁默默的點(diǎn)頭,好像吃了檸檬一樣,心里酸溜溜的,說(shuō)不出話來(lái)。

  成長(zhǎng)是不僅有酸,還有甜。一次我在上課時(shí),老師突然拿出了我的證書:“恭喜你,六級(jí)成功考出了”我欣喜若狂,歡呼雀躍,下課后迫不及待地沖向家里,家人們都嚇了一跳。我把證書擺在那里,那證書好像變成了稀世珍寶一樣。家人們都圍著證書傳,他們對(duì)著“稀世珍寶”贊嘆不已。這時(shí)我心里好像有一塊蜜,別提有多甜啦。

  成長(zhǎng)的滋味有很多,但無(wú)論是什么滋味,我們要認(rèn)真對(duì)待。要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們都微笑著面對(duì)明天。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 41

  有的人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味像米醋,酸酸的,有的人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味像蜂蜜一樣甜蜜,在我的心里覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味像海水一樣,又苦又澀。

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,雷像獅子一樣吼叫著,雨嘩嘩的下著天空,好似被畫家涂上了黑漆漆的顏料,陰森恐怖,但沒(méi)想到停電了,媽媽在外面上課了,只有我一個(gè)人。家里黑黑的,要不是有一點(diǎn)雷的光,我一下子都撞墻了。我覺(jué)得這時(shí)到了鬼屋,這時(shí)仿佛聽見了一聲敲門聲。我嚇得一下子跳的老高,拿了一根棍子,鉆進(jìn)了被窩里,把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,嚇得全身發(fā)抖,被子都不停地在晃。不停地想:妹妹沒(méi)下課呢,一定是壞人來(lái)了。

  過(guò)了一會(huì)兒沒(méi)動(dòng)靜了,我把腦袋探了出來(lái)一看,是一個(gè)披著一個(gè)披風(fēng)的人,手里拿著把鐮刀,不會(huì)是死神吧!我連忙大叫:“神呀!我只是偷吃了一個(gè)冰淇淋,沒(méi)有必要吧,你饒了我吧!”結(jié)果一看,才發(fā)現(xiàn)只是自己太害怕,眼花看錯(cuò)了,只是一個(gè)晾衣架,我頓時(shí)松了一口氣,發(fā)現(xiàn)很多事情不一定都是真的。

  成長(zhǎng)的滋味是苦澀的',成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的,成長(zhǎng)的滋味也是酸酸的,告訴了我們?cè)S多道理,我們不可以自己嚇自己,要戰(zhàn)勝膽小。成長(zhǎng)就像一篇篇閱讀文章,

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 42

  紅腫的雙眼,被汗泡出的襯衫,緊握著鎖鏈的雙手,淚水迷蒙的雙眼見此情景,我的思緒回到了二零二一年六月十七號(hào)的那一刻。

  在中山的一個(gè)小小的探險(xiǎn)區(qū),一個(gè)只有九歲的小女孩要媽媽帶她進(jìn)去玩,媽媽禁不住出她一次又一次的.淚水同意了,那個(gè)小女孩就是我。

  我首先選擇了最簡(jiǎn)單的綠道,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的熱身,我便順著臺(tái)階一步一步腳印走了上去,來(lái)到場(chǎng)上我才明白,我竟然要從高大約五米,長(zhǎng)大約三十米的纜線上滑下來(lái),我倒吸一口冷氣,雙手不爭(zhēng)氣的握起拳頭。

  看著前面排隊(duì)的孩子,一個(gè)接一個(gè)順利的滑到區(qū)域,我自我安慰,也沒(méi)什么嘛!那些孩子逐漸遞減成三個(gè),兩個(gè),一個(gè),輪到我了,我的心像有一只兔子在里面一樣砰砰直跳,終于,我鼓起勇氣,往后退了幾步,一個(gè)助跑從覽道上滑了下來(lái)。

  我感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼嘯,歡樂(lè)的笑容洋溢在我的臉龐,我感覺(jué)自己像一只小鳥,自由的在藍(lán)天啊,我想擺脫了地心引力的控制,自由的在天空漫步!

  “到了”!這一句喊聲,把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí),那一刻我成長(zhǎng)了。

  我在那一刻,感受到了成長(zhǎng)的滋味,也感受到了幸福的感覺(jué)。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 43

  成長(zhǎng),是大家都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,其間有過(guò)酸、甜、苦、辣、咸,多滋多味。仔細(xì)品品,噢,原來(lái)別有一番滋味在心頭。我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味是甜美的。

  從小都是爸爸媽媽幫我找衣服和穿衣服,每次媽媽都說(shuō):“馬康宇,你得學(xué)會(huì)自己找衣服和穿衣服。”然而我那時(shí)候很小,聽不懂媽媽說(shuō)的話,我就跑去房間玩玩具了。然而我的爸爸不像媽媽那樣,剛開始就教我穿衣服。爸爸的方法是一邊做游戲,一邊教我穿衣服。我終于學(xué)會(huì)了,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸。爸爸聽了,抱著我說(shuō):“不愧是我的'兒子,真棒!”人只要不放棄,努力學(xué),總能學(xué)會(huì)。成長(zhǎng)多么甜蜜!

  從小我就不愛吃飯,也不愛喝牛奶。但是我喜歡問(wèn)奇怪的問(wèn)題:天空上為什么會(huì)下雨?太空有沒(méi)有外星人等,但是我都沒(méi)有找到答案。于是我摟著爸爸的脖子說(shuō):“爸爸,你知不知道?”爸爸說(shuō):“你得自己去找答案!彪S著年齡的增加,一件件事都被我自己解決掉了。成長(zhǎng)多么美好!讓我獨(dú)立思考,解決問(wèn)題。

  在成長(zhǎng)的道路上可以讓我們懂得更多的道理,可以讓我們變得懂事,變得快樂(lè),收獲知識(shí),提升自我!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 44

  曾幾何時(shí),我們還都是小小的孩童,如當(dāng)初的種子,發(fā)出嫩芽,長(zhǎng)出綠葉,開出花朵,慢慢地長(zhǎng)大。

  一路走來(lái),有酸有苦,有甜有辣,我們就是在這融著千滋百味的生活中成長(zhǎng)起來(lái)。

  哭過(guò),痛過(guò)。不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不會(huì)強(qiáng)忍痛楚,不會(huì)止住淚水。人的一生不可能一帆風(fēng)順,有多少大大小小的挫折擺在我們面前,等著我們?nèi)リJ,去跌倒。失敗過(guò)后,心中苦澀唯有靠淚水來(lái)發(fā)泄,那種味道,只有自己明白,有多么辛酸,多么難以下咽。

  笑過(guò),樂(lè)過(guò)。喜歡平凡的日子,不為別的`,只想多收集些快樂(lè)。一個(gè)相信的眼神,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一朵祝福的鮮花,一把好心的攙扶……平平凡凡的事情蘊(yùn)藏了太多幸福,令人羨慕,令人回味。那種甜美的滋味有怎是蜜糖所能媲美的?

  累過(guò),乏過(guò)。“好死不如賴活著”,是的,要活著,可活著是需要體力的,機(jī)械般的生活早已磨純了活下去的動(dòng)力,心—乏了。知道不能輕易放棄,可也無(wú)法解除疲勞,苦苦的味道充斥著心房。

  氣過(guò),惱過(guò)。當(dāng)付出努力卻不被別人認(rèn)可時(shí),當(dāng)好心好意卻被當(dāng)做作假時(shí),當(dāng)苦口婆心卻換來(lái)不理解時(shí),那種火辣辣的滋味真的令人難以忘記。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 45

  我在窗外看著茫茫大雨,回想著曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的酸、甜、苦、辣,但是最讓我難以忘懷的還是那次。

  我每次看到每個(gè)人游泳,我都會(huì)覺(jué)得非?!今天爸爸決定叫我去游泳。

  我們來(lái)到游泳館這里人山人海,我迫不及待的沖向泳池,爸爸決定先教我換氣,爸爸雙腿彎曲,腰聳成了一個(gè)駱駝似的頭,浮在水面上,看著仿佛如一個(gè)蛤蟆。接著他就大吸一口氣,潛到了水中,憋了好長(zhǎng)的時(shí)間才浮了上來(lái),我看著如此簡(jiǎn)單,“切”了一聲,潛水中的那一瞬間,我吸到了一口水,我立刻變了神情,跳出了水面,趕快把水給吐了出來(lái),我的心仿佛如一個(gè)青蘋果,一般酸酸的',我真的疑惑決定要試一下,但是還是失敗了。我長(zhǎng)嘆了口氣,我內(nèi)心真的難過(guò),爸爸看見對(duì)我說(shuō):“有本事你把所有的水喝了,笨得似豬一樣!辈唤涛伊,我的心仿佛比苦瓜還苦,我下定了決心一定要學(xué)會(huì)憋氣,我雙腿彎成一道橋,背彎曲似蛤蟆,只見我的頭下了水,終于我成功了,我的心仿佛如西瓜般甜,我的心美滋滋的。

  這個(gè)事讓我明白了,做一件事一定要堅(jiān)持做到底,這樣才能成功,沒(méi)有風(fēng)雨哪能見彩虹,成長(zhǎng)的滋味是酸的,是洋蔥淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),甜是西瓜,苦是苦瓜的苦,我們一定堅(jiān)持把一件事做到底。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 46

  時(shí)間流逝,歲月磨擦,我已擁有許多美好的品質(zhì)。發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)學(xué)會(huì)將心比心,體諒他人了。

  十二歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大,脫去了幼稚這層皮,思維逐漸清晰,敏捷。不會(huì)為普通的玩具與父母鬧得死去活來(lái),不會(huì)像往年一樣買鞭炮而浪費(fèi)金錢,因?yàn)槲乙讯妹恳环皱X的來(lái)之不易。不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的'小事和同學(xué)大打出手。生活用酸甜苦辣來(lái)磨練我的成長(zhǎng),但是時(shí)而酸,時(shí)而甜,時(shí)而苦,這也許是成長(zhǎng)的滋味吧。

  生活中我逐漸會(huì)關(guān)心朋友,家人,老師,同學(xué)。當(dāng)同學(xué)打架時(shí),我會(huì)第一個(gè)沖上去勸架,每當(dāng)成功時(shí),獲得他人的一句感謝的話語(yǔ),總感覺(jué)酸溜溜的;叵肫鹨郧袄鲜瞧鸷,總感覺(jué)怪難為情的。這難道是成長(zhǎng)的滋味嗎?——酸酸的!家中當(dāng)爺爺奶奶提出要看七十二家房客是,我會(huì)不假思索地將遙控器讓給他們。聽到他們美美的一句感謝時(shí),心中甜甜的。回想起以前為了一部可有可無(wú)的動(dòng)畫片與爺爺奶奶爭(zhēng)個(gè)你死我活,真不應(yīng)該!難道這就是成長(zhǎng)的滋味——甜甜的!

  在學(xué)?荚囍腥〉貌焕硐氲某煽(jī)時(shí),總會(huì)使我喪失進(jìn)步的信息,不過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的人格幫助我頂過(guò)大風(fēng)大浪,雖是艱苦,但也熬了過(guò)去。成績(jī)逐步回升。這難道也是成長(zhǎng)的滋味——苦苦的!成長(zhǎng)一路有酸有甜還有苦,這難道就是成長(zhǎng)的滋味?

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 47

  我羨慕大人,因?yàn)樗麄兛梢宰鲂『⒆幼霾坏降氖虑椤=裉煳揖秃徒憬愫攘藡寢尣蛔屛液鹊目Х,體驗(yàn)一下成長(zhǎng)的滋味!

  姐姐拉著我來(lái)到一家咖啡店門前,剛要進(jìn)去,姐姐慢吞吞地說(shuō):“瑩瑩,你知道怎么喝咖啡嗎?”

  “就是喝啊,”我弄不明白了,“不就是和喝白開水一樣的嗎?”

  “不一樣,不一樣,”姐姐搖著食指,“我聽我姐姐說(shuō)過(guò),喝咖啡有很多講究的,可是我們倆都不會(huì)!

  聽姐姐那么一說(shuō),我就立馬奔向了書店,翻了一些書,抄了一些筆記回來(lái)。

  我們又一次站在了咖啡店門前,做好了心理準(zhǔn)備,走了進(jìn)去!罢(qǐng)給我們兩杯咖啡!苯憬阏f(shuō)。服務(wù)員們拿來(lái)了兩杯加了少量糖的咖啡,姐姐對(duì)服務(wù)員的表現(xiàn)很滿意。

  我和姐姐照著筆記上的做著:拿杯子的方法應(yīng)是拇指和食指捏住杯把兒再將杯子端起,咖啡的杯碟應(yīng)當(dāng)放在飲用者的正面或者右側(cè),杯耳應(yīng)指向右方,飲用時(shí),可以用右手拿著咖啡的`杯耳,左手輕輕托著咖啡碟,慢慢地移向嘴邊輕啜?Х瘸资菍iT用來(lái)攪咖啡的,飲用咖啡時(shí)應(yīng)當(dāng)把它取出來(lái)。

  喝的時(shí)候,不要低下頭去喝,不要……隨著一連串的不要,我感覺(jué)不是在喝咖啡,而是像軍訓(xùn)一樣的苦。“我們真的像白癡一樣!”咖啡是苦的,我相信成長(zhǎng)的滋味更苦!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 48

  光陰似箭,日月如梭,成長(zhǎng)就像打翻了五味瓶,讓我一路嘗到了不同的滋味。

  生活是甜的。每當(dāng)我考試考了90分,媽媽就買東西獎(jiǎng)勵(lì)我,回了家,做完了作業(yè),爸爸又給我玩手機(jī),考試考好的生活真是太甜蜜了。

  生活是苦的。那次考試后,我就驕傲了,結(jié)果發(fā)下試卷來(lái),我才考了81分,我心里很難受。結(jié)果回去又被媽媽打了一頓,真是太痛苦了。

  生活是酸的。這一次,不是被打,而是被媽媽誤會(huì)了,心里比上次更加的難受了。事情是這樣的,我的同學(xué)來(lái)家里玩,一看到我家的電腦就沖上去玩,我喊道:“不能玩的!”同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事,就玩一會(huì)兒!蓖嫱暌院螅妥吡。正好媽媽起來(lái)了,說(shuō):“你竟然偷玩電腦!薄安皇堑,媽媽,是我一個(gè)同學(xué)來(lái)家里玩電腦!笨墒菋寢尣幌嘈盼,這一次真是讓我很委屈,心里酸酸的。

  生活是辣的。有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)太讓我生氣了,他不征求我的同意就來(lái)拿我的.文具,我生氣了,在他肚子上踢了一腳。結(jié)果,我們打起來(lái)了,現(xiàn)在想起這件事情心里還火辣辣的。

  正是這些滋味伴隨我們一路成長(zhǎng),體味生活的不同樂(lè)趣。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 49

  我希望成功,就像魚兒渴望天空,我渴望成功,就像馬可望草原,苗兒渴望甘露,而我渴望成功。

  在我四年級(jí)小學(xué)中,最令我難忘的一次成功的經(jīng)歷,就是我成功的學(xué)會(huì)了騎自行車,那一次好事,五一勞動(dòng)節(jié)我放了幾天假,我在心里暗暗對(duì)自己,保證五一,我一定要把自行車學(xué)會(huì),因?yàn)槲业剿哪昙?jí)了,還不會(huì)騎自行車,我的同學(xué)早已經(jīng)會(huì)騎了,星期一的`上午,我把自行車推到一條沒(méi)有車的大路上,開始學(xué)騎自行車,我慢慢的坐上自行車的座位,剛一上去就摔了下來(lái),要不然就是坐上座位了,還沒(méi)有,騎幾步就又摔了下來(lái),時(shí)間過(guò)得真快呀!

  一轉(zhuǎn)眼就到了中午,我顯然沒(méi)有學(xué)會(huì)騎自行車,但是我遇到困難,沒(méi)有放棄!到了下午我又繼續(xù)學(xué)在爸爸的指導(dǎo)下,又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的摔倒、爬起、摔倒、爬起、摔倒、爬起……我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!

  在炎炎烈日下,我的臉上、身上都流著汗,汗水流到我的嘴里,使我明白了一個(gè)道理:成功的汗水是甜的!這次成功,不僅讓我學(xué)會(huì)了騎自行車,還讓我知道成功的滋味是甜的!

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 50

  “你打鼓打得這么差,不學(xué)算了!”架子鼓老師訓(xùn)斥道。

  下課后,我失落地邁著沉重的步伐,走在了通往家的小徑上。我覺(jué)得今天的小路異常硌腳,兩腳非常得沉重,跟掛了兩個(gè)2噸重的大鐵球一般。

  走著走著,我踩到了一塊小石頭,便把它往前一扔。當(dāng)我抬起頭看小石子在哪的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張孤獨(dú)的.報(bào)紙正躺在一張長(zhǎng)椅上。我便上前去,拿起了那張報(bào)紙,我邊走路邊看起了報(bào)紙,我看到了這樣的畫面:

  一只小鳥正躺在一個(gè)鳥窩里,不時(shí)跳一跳,扇動(dòng)翅膀,準(zhǔn)備起飛。但它飛不起來(lái)。它就一直嘗試,一直嘗試。正當(dāng)我認(rèn)為它準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,它翅飛起來(lái)了。

  這讓我羞愧難當(dāng);一只小鳥都能有這樣頑強(qiáng)的毅力,我又談何而能放棄呢?于是,我便每天練起架子鼓來(lái),在家練,用鉛筆盒,空的礦泉水瓶等發(fā)出聲響的東西;在學(xué)校,就等下課后,在教室里練動(dòng)作和節(jié)奏。

  幾天后,我已經(jīng)從一級(jí)鼓手升到二鼓手了。老師問(wèn)我:“王傳宇,你怎么進(jìn)步這些大呀?”

  “因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí)呀!”

  老師不好意思地笑了笑。

  一句訓(xùn)斥,一幅海報(bào),一個(gè)信念,創(chuàng)造了成功。失敗乃成功之母,但是,如果想把失敗變成成功,需要的就是堅(jiān)持。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 51

  在我上幼兒園的那個(gè)時(shí)候,成長(zhǎng)就宛如繁星點(diǎn)點(diǎn)一樣,但是那一刻是我最開心的一天。

  在我上幼兒園的時(shí)候,我們班流行一種“游戲”叫跳繩,那時(shí)候只有我們班的'領(lǐng)頭羊會(huì)。

  我非常想像班長(zhǎng)一樣那流利的跳繩,于是我就照班長(zhǎng)的樣子跳跳一個(gè)斷一個(gè)班長(zhǎng)看我不會(huì)就站我旁邊得瑟,我非常的心酸,酸的跟檸檬還酸。

  跳繩在我心中如同一團(tuán)火燃燒在我心中,始終都不滅,我就每一天認(rèn)真的練。

  我先把準(zhǔn)備姿勢(shì)做好,然后甩繩,既沒(méi)跳好,也把我的手臂弄疼了。我就大聲哭了起來(lái),并說(shuō):“原來(lái)跳繩不是這么簡(jiǎn)單的,而是像苦瓜一樣那么痛苦!

  接著我擦了擦眼淚,心里想著:我一定要學(xué)會(huì)跳繩來(lái)奪回我本來(lái)的尊嚴(yán)。

  然后我就打算每天一步一步的去學(xué),這樣才能學(xué)好,于是我就每天實(shí)行這個(gè)計(jì)劃。

  終于有一天我學(xué)會(huì)了跳繩,并很流利。我就邀請(qǐng)我們班長(zhǎng)跟我比賽,我們班長(zhǎng)便驕傲地說(shuō):“你是跳不過(guò)我的!苯(jīng)過(guò)不懈的努力,我贏了。

  這個(gè)故事告訴我們,做一件事一定要堅(jiān)持不懈的去做,這樣才能有圓滿的成長(zhǎng)的滋味。

  成長(zhǎng)的滋味我知道小學(xué)作文 52

  陽(yáng)光飛逝,歷史的記載中充滿著幸福、快樂(lè)、傷心、痛苦。我喜歡被雨水浸透,像花兒渴望陽(yáng)光一樣,在雨中我會(huì)清洗自己的頭腦,我會(huì)回味我的所有。

  成長(zhǎng)是我們無(wú)法阻止的自然規(guī)律。若你不想成長(zhǎng),那只是一種刻意地隱埋傷心,一種害怕時(shí)間流走的幼稚。成長(zhǎng)如此可怕,但只要你真心付出,你便不會(huì)為失去的時(shí)光而傷心,成長(zhǎng)的滋味會(huì)讓你笑看人生。

  成長(zhǎng)的滋味像巧克力的味道,苦中有甜,甜中有苦,甜甜苦苦的感受組成我的生活,讓我的.生活色彩豐富艷麗,如詩(shī)如畫。

  我很喜歡戶外活動(dòng),于是便經(jīng)常在田野里玩樂(lè),在那里空氣格外清鮮,環(huán)境格外優(yōu)美,我的心情也格外快樂(lè)。我喜歡坐在草地上,觀看小河清流,鳥兒、蝴蝶便會(huì)在春風(fēng)中向我招手,還帶著迷人的笑容,那便是甜的味道。

  人的一生曲折而漫長(zhǎng),成長(zhǎng)的路永遠(yuǎn)不會(huì)被阻塞,除非你真的到了勝利的終點(diǎn),那時(shí)的你,經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)豐富,幸福已經(jīng)凝固,快者已經(jīng)留下,你便是個(gè)完美主義者,由于上帝的自私,便把你的生命收回,但這并不可惡,因?yàn)槟銚碛谐砷L(zhǎng)的滋味,它會(huì)是你生命中永不褪色、永不衰老的記憶。

  成長(zhǎng)是一首優(yōu)美的歌,滋味是它的旋律,深深地體驗(yàn)成長(zhǎng),細(xì)細(xì)地品嘗味道!作文

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