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敬愛(ài)的作文

時(shí)間:2023-10-17 16:20:24 賽賽 500字 我要投稿

敬愛(ài)的作文500字(通用36篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的敬愛(ài)的作文500字,歡迎閱讀與收藏。

敬愛(ài)的作文500字(通用36篇)

  敬愛(ài)的作文 1

  我最敬愛(ài)的人是爸爸媽媽,是他們讓我們可以讀書學(xué)到知識(shí),是他們一手把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,是他們讓我們過(guò)上幸?鞓(lè)的生活。

  我的爸爸他很高,但很瘦,也很帥。他是一名廚師炒的菜非常好。爸爸,這個(gè)責(zé)任是非常艱巨的也是很辛苦的,爸爸要支撐起這個(gè)家,不讓我和媽媽受一點(diǎn)委屈。

  記得有一次我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)考好。您不但沒(méi)有罵我,還親切的.對(duì)我說(shuō):“曉佳不用傷心,這次沒(méi)考好下次考好就行了!敝竽氵為我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,想讓我把成績(jī)提上去,果然我上了補(bǔ)習(xí)班后成績(jī)提上去了。

  但是回想一下。上補(bǔ)習(xí)班要好多錢,爸爸之前貴的東西,不管喜歡也好,都不舍得買。而爸爸這次居然為了我把錢花在了我身上,爸爸您辛苦了!”

  我的媽媽很漂亮,很大方。媽媽是家里最勤快的一位,媽媽每天為了我不餓著肚子去上學(xué),寧愿早早起來(lái)給我做早餐吃,本來(lái)媽媽可以多睡一會(huì)兒的,卻為了我失去了那些時(shí)間。媽媽把我們送走后自己就開(kāi)始打掃衛(wèi)生了。過(guò)了幾個(gè)鐘就要上班了。晚上都要很晚才回來(lái),媽媽您辛苦了!

  爸爸媽媽每天早出晚歸的,每天都那么辛苦,為了是誰(shuí)?不都是為了我能過(guò)上好的生活。不希望我受苦受累的。

  爸爸媽媽是世界上最愛(ài)我的人,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了也要開(kāi)始去多幫爸爸媽媽了,不要讓他們?cè)倌敲葱量唷?/p>

  我最敬愛(ài)的人是爸爸媽媽在這里。我想對(duì)它們說(shuō):“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了!我愛(ài)你們!”

  敬愛(ài)的作文 2

  在我的記憶中總有這樣一個(gè)形象,表情嚴(yán)肅,耷拉著臉,花白色的頭發(fā),雙手扶持著拐杖,站在家門口直勾勾的盯著路邊,直到我的身影出現(xiàn),他才回到家中。他,就是我的`爺爺。

  爺爺在我的印象中是個(gè)很嚴(yán)肅的人,他在我8歲那年就去世了,所以印象并不深刻,記得的事也不太多,但有兩件事我記得非常清楚。

  小時(shí)候我也算聰明,因?yàn)榘嗬锶艘埠苌,總是能進(jìn)前5名?墒悄悄,由于上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò),再加上貪玩,考試只得到了第10名的成績(jī)。爺爺知道后,把我單獨(dú)叫到一個(gè)屋里狠狠批評(píng)了一頓。爺爺?shù)拿碱^皺成兩座極高的山峰,不說(shuō)話時(shí)嘴巴緊抿著,滿臉通紅,眼睛閃著寒光,注視著我,像是要把我吞了一樣。我連看都不敢看,不小心瞄到了爺爺那怒火沖天的眼睛,就會(huì)覺(jué)得寒風(fēng)從后背吹過(guò)。

  從那以后我認(rèn)真聽(tīng)課,期末考試,我考了班級(jí)第二名,爺爺笑瞇瞇的眼睛瞇成了一道縫,嘴角裂開(kāi),露出了那殘缺不齊的牙齒,嘴里念叨著:“好,好,不錯(cuò),繼續(xù)努力!狈路鹨郧澳莻(gè)嚴(yán)肅的他根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),我也笑了起來(lái),爺爺用那粗糙的大手慈祥的摸索著我的腦袋,“可不能驕傲,下次爭(zhēng)取把第一名擠下去!

  現(xiàn)在我再也看不到爺爺了,每當(dāng)我學(xué)習(xí)想偷懶時(shí),就想起了我退步時(shí)爺爺?shù)挠?xùn)斥,我進(jìn)步時(shí)爺爺?shù)墓膭?lì),于是就充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。爺爺,你就是我最敬愛(ài)的人,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。爺爺,你還好嗎?

  敬愛(ài)的作文 3

  他——是我最敬愛(ài)的人,你想知道“他”是誰(shuí)嗎?“他”就是我的二伯。

  二伯今年已經(jīng)38歲了,個(gè)子不高,比我矮半個(gè)頭。尖尖的腦袋像一個(gè)橄欖球,彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛,小小的鼻子下有一張專哄人笑的嘴。別看他長(zhǎng)的并不突出,可聽(tīng)奶奶說(shuō)這幾兄弟里小時(shí)候最勤勞,最能干的就是他。

  我從小就是二伯看著長(zhǎng)大的,因?yàn)楦改覆辉谏磉。他很疼我,我轉(zhuǎn)上深圳生活時(shí),他都忍不住落淚了。他有一個(gè)比我小一歲的女兒,我感覺(jué)他給我的愛(ài)甚至比他給女兒的愛(ài)還要多呢!爸爸離開(kāi)我在深圳工作的時(shí)候,我甚至把伯父看成了我的親爸爸。

  有一次,我和他的女兒要求他給我們倆各買一本作文書,他連飯也不吃就開(kāi)著摩托車去書店買回來(lái)。他買了三本價(jià)值38元的多功能作文書送給我,但是給他女兒買的只是一本價(jià)值6元5角的普通作文書,當(dāng)時(shí),我覺(jué)得這三本書很重很重,直壓到我的心上。

  他不僅關(guān)愛(ài)我,而且是一個(gè)很孝順的兒子。

  一次,奶奶吃完飯后,突然胃痛得厲害,我連忙打電話給正在上夜班的二伯。他顧不上請(qǐng)假,連忙回到家里把奶奶安全地送到了醫(yī)院。還有一次,二伯的公司組織去桂林免費(fèi)旅游,由于爺爺在之前的一個(gè)晚上突然病倒了,二伯又請(qǐng)假回來(lái)把爺爺送進(jìn)醫(yī)院治病。他放棄了難得的.一次飽覽桂林山水的機(jī)會(huì),在醫(yī)院里連續(xù)陪了爺爺度過(guò)了三天三夜的危險(xiǎn)期,那些日子他眼球里布滿了血絲。

  伯父就是這樣一個(gè)關(guān)心親人,孝順父母的人。他有很多好的品質(zhì),要說(shuō)起來(lái)有一匹布那么長(zhǎng),在這里就不一一說(shuō)來(lái)了,我只想說(shuō):“他是我最尊敬的人!

  敬愛(ài)的作文 4

  “三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子的一句話。每一個(gè)人都會(huì)有最敬愛(ài)的老師,而我最敬愛(ài)的人就是我的數(shù)學(xué)老師——鄒老師。

  她雖然十分嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們但我一直深信嚴(yán)師出高徒。她一直都要求同學(xué)們說(shuō)話精煉。

  她是我進(jìn)入初中后預(yù)見(jiàn)的第一個(gè)溫和善良的人,所以我對(duì)這位老師,有著特別的看法。

  她的口才很好,一口流利的普通話如同廣播員一樣悅耳動(dòng)聽(tīng),她思路非常清晰。每次給我們講題時(shí),非常條理、清晰。每當(dāng)聽(tīng)到他講課時(shí),我都會(huì)被她那磁性般的聲音吸引著,直到下課鈴想起……

  當(dāng)我第一眼看見(jiàn)鄒老師時(shí),她那一身的氣質(zhì)展現(xiàn)在我的眼前,多么時(shí)尚!多么富貴!

  她為了鼓勵(lì)我們踴躍的回答問(wèn)題,她總是鼓勵(lì)多批評(píng)少。對(duì)于那些支支吾吾不管回答問(wèn)題的'學(xué)生,她總是安慰道:“第一都會(huì)這樣的,沒(méi)關(guān)系的,以后會(huì)慢慢進(jìn)步的,不要害怕。只要這一次成功了就會(huì)越來(lái)越好的!蔽覀兊哪懽右苍絹(lái)越大了……

  鄒老師對(duì)我們的愛(ài)就想綿綿春雨,每時(shí)每刻都會(huì)滋潤(rùn)著我們的健康成長(zhǎng),她不但教會(huì)我們知識(shí),還教我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)學(xué)習(xí)。這讓我感到十分溫暖。我默默地想:鄒老師雖不像白求恩、諾貝爾那樣榮譽(yù)于世,但她卻把青春和愛(ài)默默地奉獻(xiàn)給了我們……讓我們十分感動(dòng)。

  鄒老師:一定要注意身體啊,愿您工作順利,天天開(kāi)心!

  敬愛(ài)的作文 5

  我的姑姑是一位教師。她嫁給了一位住在湖南的教師,F(xiàn)在姑姑和姑丈在佛山教書。一年不回來(lái)幾次。但她常常打電話來(lái)探我們。每次她回來(lái)都有很多的食物和玩具、用品等。還有五六本課外書。

  我現(xiàn)在非常想念她。見(jiàn)不到她又怎么辦呢?幸好我有我和姑姑在江門市東湖公園的合照。我每天晚上都看著那張照片。每當(dāng)我看到那張照片,我就會(huì)想起我的姑姑;想起姑姑的教導(dǎo);想起姑姑為我做的每一件事。

  當(dāng)我遇到困難時(shí),她總是解釋給我聽(tīng)該用怎樣的方法才能行的通;她總是鼓勵(lì)我讓我解決到問(wèn)題;讓我堅(jiān)持到底。

  當(dāng)我傷心時(shí),她總要安慰我;總要說(shuō)一些開(kāi)心的事;總要做出一些古靈精怪又使人發(fā)笑的動(dòng)作來(lái)安慰我,使我發(fā)笑,然后帶我出去散散心。

  我的姑姑無(wú)論走到哪里,她總是帶著微笑,使人知道她是一個(gè)心地善良的人。她樂(lè)于助人,看到一些老奶奶,老公公過(guò)馬路,都走過(guò)去扶他們。在公共汽車上,看到一些殘疾的、年老的`、幼小的、懷孕的人,她都給他們讓座。

  我思念我的姑姑,我愛(ài)我的姑姑。因?yàn)槟鷰Ыo了我快樂(lè);帶給了我勇氣;帶給了我知識(shí)。

  一張小小的照片的您,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  敬愛(ài)的作文 6

  我是一名田家炳小學(xué)的學(xué)生,在我們班上有位非常令人尊敬的老師葉老師。

  她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),彎彎、細(xì)細(xì)的眉毛,好似一對(duì)月芽?jī)号P在她那雙充滿智慧的大眼睛上,顯得格外的精致。高高的鼻梁下方,如櫻桃般的小嘴里,總有說(shuō)不完的故事,讓我們特別愿意安靜地聆聽(tīng)著她的教誨。

  上課時(shí),葉老師總是很認(rèn)真、生動(dòng)地講解課文,而同學(xué)們也會(huì)一邊聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的講解,一邊快速地記錄著老師所說(shuō)的重點(diǎn)詞句。因此,即使下課鈴響起,大家也都渾然不覺(jué)。下課后,當(dāng)同學(xué)們?nèi)纪度氲綒g聲笑語(yǔ)的游戲中時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)葉老師獨(dú)自回到她那十分安靜的`辦公室里,認(rèn)真地批改著桌上那堆積如山的作業(yè)。這時(shí)我會(huì)在心里默默地說(shuō):“葉老師,您辛苦了!

  記得有一次放學(xué)后,我留在學(xué)校上課外網(wǎng)球課,課間休息時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),葉老師穿著一身運(yùn)動(dòng)裝,正在操場(chǎng)上認(rèn)真地跑著步,好像一名神氣的運(yùn)動(dòng)員,這時(shí)我才知道原來(lái)葉老師也這樣的熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

  這就是我們的葉老師,一個(gè)對(duì)待任何事都特別認(rèn)真,而又熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好老師。

  敬愛(ài)的作文 7

  她有一雙大大的眼睛,一雙靈巧的手,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,他就是我們的班主任——王老師。

  我們的王老師很關(guān)心我們,在他的辦公室有一個(gè)“百寶箱”,里面什么東西都有。有一次,我們班上有一個(gè)同學(xué)在踢足球時(shí)把腳碰傷了,老師看見(jiàn)了,趕緊從她的“百寶箱”取出兩張創(chuàng)可貼,那位同學(xué)一會(huì)兒就不痛了。

  王老師對(duì)我們很嚴(yán)厲。有一次,有幾個(gè)同學(xué)寫反問(wèn)句時(shí)沒(méi)有加問(wèn)號(hào),王老師二話沒(méi)說(shuō),拿起教棍挨個(gè)敲打了那幾個(gè)同學(xué)的.手掌,并說(shuō):“讓你們長(zhǎng)點(diǎn)記性”。其實(shí)我們都知道,老師是為了我們好,打我們是愛(ài)我們,關(guān)心我們的前途。

  王老師還有一個(gè)特點(diǎn),就是幽默。每次我們背古詩(shī)時(shí),他一邊模仿著詩(shī)人的聲音,一邊做著輔助動(dòng)作,把我們?nèi)嗤瑢W(xué)開(kāi)心的都笑到桌子底下去了。她老是喜歡和我們一起。元旦的時(shí)候,他發(fā)明了一種游戲:從她開(kāi)始,每個(gè)人都要學(xué)一聲動(dòng)物的叫聲,全班不能重復(fù),她學(xué)的是小豬的叫聲,模仿電視劇“小豬佩奇”里的豬爸爸“呵——呵!”的聲音,叫的是不是很可愛(ài)呢?

  他就是我們的班主任——王老師,大家想不想讓他來(lái)給我們帶一節(jié)課呢?

  敬愛(ài)的作文 8

  秋天匆匆接了,夏天的班,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。一到教師節(jié),我便會(huì)不由自主的,想起我最敬愛(ài)的老師,王老師。

  王老師,是一位在湖塘橋中心小學(xué)教書的,年輕語(yǔ)文老師。她喜歡穿玫紅色的方格裙,你說(shuō)我會(huì)發(fā)亮的大眼睛和一張,甜蜜蜜的嘴巴總是彎著,你們可別誤會(huì),這是王老師正在微笑呢!令我最難忘的,是王老師的頭發(fā)。她的頭發(fā)很黑,但不長(zhǎng),不過(guò)這并沒(méi)有什么大礙,因?yàn)楹苓m合王老師,使她走起路來(lái),十分輕盈。

  王老師還很會(huì)察言觀色呢!每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說(shuō),王老師就會(huì)走過(guò)去,主動(dòng)問(wèn)問(wèn)同學(xué)怎么了?生病了嗎?有沒(méi)有吃藥?有時(shí)還會(huì)親自帶同學(xué)去醫(yī)生那檢查,讓同學(xué)的病可以得到及時(shí)的治療。

  雖然,王老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格,但在我心中,王老師還是那么和藹可親。在語(yǔ)文課上,一篇十分新書的課文,經(jīng)過(guò)王老師的`指導(dǎo)、講解,讓我身臨其境,很快就記住了。就比如說(shuō),從軍行這首詩(shī),王老師就會(huì)先挑幾個(gè)難詞解釋一下,如新聲:新的音樂(lè)。長(zhǎng)城:借指邊塞。然后讀一遍。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的教誨之恩,我終生難忘。

  敬愛(ài)的作文 9

  "靜靜的深夜群星在閃耀, 老師的房間徹夜明亮。 每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。 啊,每當(dāng)想起你您, 敬愛(ài)的好老師, 一陣陣暖流心中蕩…。. "每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我心中到會(huì)無(wú)比的激動(dòng)!他會(huì)讓我想起一位老師,我從心底里最敬愛(ài)的老師——裴老師!記得有一次,我們課上搞一個(gè)活動(dòng)——作業(yè)展覽!我原以為是寫得好的同學(xué)展覽,沒(méi)想到是寫得不好的作業(yè)!老師一本一本的點(diǎn)名,一個(gè)一個(gè)認(rèn)真的看。我看著老師拿起了我的作業(yè)本,說(shuō)道:“劉昕月同學(xué)把皆字下邊的'白寫成了日,太不應(yīng)該了!”我開(kāi)始在心中有一個(gè)很大的問(wèn)號(hào),便問(wèn)自己:“怎么寫錯(cuò)了呀!咳!”當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí),我心中和疑惑!我拿到自己的作業(yè)本,慢慢的掀開(kāi)作業(yè)本,一看!哦!還真是呀。真不應(yīng)該!心中的問(wèn)號(hào)終于消失了!有了這次的教訓(xùn),以后寫作業(yè)時(shí)很認(rèn)真,寫完作業(yè)后,我一個(gè)字一個(gè)字的檢查!在今后的日子里,我再也不會(huì)馬馬虎虎了!有人說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人!有人說(shuō)老師像一粒種子,播撒汗水,把豐碩的果實(shí)給我們!的確,我的生活中就有這樣的老師! 裴老師,你是我最老的老師!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!

  敬愛(ài)的作文 10

  我最敬愛(ài)的人是我的媽媽。她有一頭棕色的頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙又大又亮的眼睛,鼻梁較高,不大不小的嘴巴,笑的'時(shí)候,落出一排整齊的牙齒。

  媽媽對(duì)我要求非常產(chǎn)格,特別不許我撒說(shuō)。有一次段考,我的語(yǔ)文得了74分;丶液螅也桓野言嚲砟贸鰜(lái)。吃晚飯時(shí),媽媽問(wèn)我:“段考卷發(fā)了嗎?’我說(shuō)還沒(méi)有。”我不敢看她,假裝埋頭吃飯。媽媽不相信似的望著我,但什么也沒(méi)說(shuō)。

  晚上臨睡前,我突然覺(jué)得頭很痛。媽媽一摸我的領(lǐng)頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了,她和爸爸立即帶我到醫(yī)院去看病。醫(yī)生說(shuō)是流感,要輸液。媽媽叫爸爸回去,因?yàn)榘职衷诠さ厣细苫,很累。于是,媽媽陪我留在了醫(yī)院的觀察室里。打針時(shí),媽媽一直守在我的身邊。我迷迷糊栩地睡在病床上,只覺(jué)得媽媽不時(shí)地摸摸我的額頭,或者為我擦去身上的汗。

  第二天醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)天已大亮。媽媽坐在床邊待子上,頭靠著墻,睡著了。我不敢動(dòng),生怕吵醒媽媽?墒菋寢尯孟裰牢倚蚜怂频模⒓幢犻_(kāi)了眼睛,關(guān)切地問(wèn)我:“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,望著媽媽滿是血絲的眼睛,我的臉紅了,支支吾吾地說(shuō):“媽媽,我昨天……”媽媽笑了,“媽媽知道你要說(shuō)什么。孩子,不管考試成績(jī)?cè)趺礃,做人第一要誠(chéng)實(shí)!

  敬愛(ài)的作文 11

  老師是一盞明燈,引領(lǐng)我們前進(jìn);老師是一棵大樹(shù),危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)我們;老師是一個(gè)太陽(yáng),傷心時(shí)溫暖我們的心靈。

  有一次,班里有一個(gè)同學(xué)不停地流血,這位同學(xué)嚇得哇哇大哭。班里的同學(xué)也手忙腳亂,有的遞面紙,有的前來(lái)安慰她,有的去報(bào)告老師,可她還是止不住哭泣。這時(shí),老師輕輕托住他的下巴向上抬起,還對(duì)她說(shuō),“不要哭,你是個(gè)勇敢的孩子,一會(huì)就會(huì)好的!蹦锹曇羰嵌嗝吹臏厝幔孟褚晃幻利惖奶焓。說(shuō)著,老師拿起手機(jī)聯(lián)系了家長(zhǎng)。

  她的哭泣聲漸漸停止了,可鼻血還在流。老師顯得很著急,她的臉上已有豆大的汗珠滾落下來(lái),不知何時(shí),老師的.背已經(jīng)濕透。老師一邊安慰著她,一邊幫她止血。過(guò)了好久,她的家長(zhǎng)終于來(lái)了,將她接回了家,一切又恢復(fù)了寧?kù)o?赡軝z查出了點(diǎn)問(wèn)題,這個(gè)同學(xué)幾天都沒(méi)有來(lái)上課,功課落下了不少,老師對(duì)她說(shuō):“不用擔(dān)心,作業(yè)慢慢補(bǔ),不會(huì)的來(lái)找我!彪m然就是這么簡(jiǎn)單的幾句話,但是對(duì)她來(lái)說(shuō),這何嘗不是一顆定心丸呢?

  老師對(duì)我們的關(guān)懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此,所以,有人把老師比作園丁,悉心照顧我們;也有人把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮別人?偠灾,老師是最偉大的,我們感謝您,我們敬佩您!

  敬愛(ài)的作文 12

  學(xué)校里有一位我很尊敬的人,他長(zhǎng)得高高瘦瘦的、頭發(fā)黑黑短短的梢微有點(diǎn)卷、總是穿得整整齊齊;看到同學(xué)常常露出一排潔白的牙齒、笑瞇瞇的'和大家打招呼,讓人覺(jué)得很親切,你知道他是誰(shuí)了嗎?他就是我最敬愛(ài)的校長(zhǎng)。

  校長(zhǎng)讓我印象最深刻的事,很喜歡稱贊我們,常聽(tīng)到他夸獎(jiǎng)我們很有禮貌,學(xué)校打掃得非常干凈,校園就像公園一樣美麗,記得有一天,我投稿語(yǔ)文日?qǐng)?bào)榮幸被刊載,校長(zhǎng)看到我,就說(shuō):“宏一你好棒喔!下次再繼續(xù)努力寫作,一定可以再看到你的文章喔!”讓我聽(tīng)得心花怒放,信心百倍!

  校長(zhǎng)很少生氣,有一次,我們玩球時(shí),球不小心滾進(jìn)校長(zhǎng)室,心里好害怕,可是不進(jìn)去又拿不回球,只好硬著頭皮去道歉,沒(méi)想到一進(jìn)到校長(zhǎng)室,校長(zhǎng)拿著球,親切的告訴我:“多運(yùn)動(dòng)是好事,所以校長(zhǎng)不處罰你,可是下次要小心,免得打破玻璃!”我聽(tīng)完了之后,才松了一口氣,便大聲說(shuō):“謝謝校長(zhǎng)原諒我!”從此以后,我更不怕接近校長(zhǎng)了!

  最近我更發(fā)現(xiàn),原來(lái)校長(zhǎng)很會(huì)鼓勵(lì)同學(xué),所以大家都很喜歡聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)的話。我應(yīng)該要多學(xué)校長(zhǎng),多說(shuō)好話!

  由于校長(zhǎng)的努力,現(xiàn)在我們各方面表現(xiàn)愈來(lái)愈優(yōu)異,學(xué)校也愈來(lái)愈進(jìn)步。,校長(zhǎng)不只是我們最喜愛(ài)的人,也是我尊敬的人呢!

  敬愛(ài)的作文 13

  我有個(gè)最敬愛(ài)的人,那就是我的媽媽。她是一個(gè)勤勞善良有正義感的人。

  我最喜歡媽媽做的飯了。不論是什么菜,媽媽總能把這些菜變成最好吃的飯。

  我記得有一次,家里來(lái)了客人。我想這回又可以飽餐一頓了。我悄悄地走到了廚房門口,向里面望。啊,媽媽正在炒菜!不一會(huì)兒,西紅柿炒雞蛋的香味飄了出來(lái)。我聞見(jiàn)了口水都不由自主地流了出來(lái)。終于,菜上來(lái)了!有小雞燉蘑菇、炸大蝦……各種好吃的菜擺到桌子上了。我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)?腿藗円渤缘媒蚪蛴形,都夸媽媽做的菜好吃極了。

  媽媽還是一個(gè)正義勇敢的`人。

  那天,我陪媽媽一起去集上買菜。我們走到一位老公公那里買黃瓜。我們正要給老公公錢時(shí),有一個(gè)小伙子突然拿走了老公公幾根黃瓜,也沒(méi)給錢就想走。媽媽看見(jiàn)了,一手抓住了那個(gè)小伙子說(shuō);“小伙子,你怎么不給錢就走?”沒(méi)想到那個(gè)小伙子卻說(shuō):“這黃瓜是我從別的地方買的!”媽媽又反問(wèn)他:“那你能說(shuō)出這黃瓜有幾斤嗎?”小伙子啞口無(wú)言,立即放下了黃瓜就走了。老公公連忙感謝媽媽。媽媽卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我們分內(nèi)的事!边@件事讓我從心底里敬佩我的媽媽。

  這就是我最敬愛(ài)的人——我的媽媽。

  敬愛(ài)的作文 14

  9月10日,是為可敬的教師們?cè)O(shè)立的“中國(guó)教師節(jié)”。每一個(gè)學(xué)生都在為老師的節(jié)日做準(zhǔn)備。當(dāng)然玲玲也不例外。

  清晨,太陽(yáng)剛發(fā)出微亮的的時(shí)候玲玲就起身了,來(lái)到山上采了兩束漂亮的野花,本想在今天的教師節(jié)里送給老師。

  可是當(dāng)她經(jīng)過(guò)老師辦公室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)老師坐在椅子上沉睡。當(dāng)她正埋怨這位懶惰的老師時(shí),卻看到了桌子擺放著已批改好了的一大搭作業(yè)本,她一下子醒悟過(guò)來(lái),她知道了

  了老師這么累是因?yàn)檫B夜為她們批改作業(yè)。她心中的埋怨一下子就消失了。她沉思了一會(huì)兒后決定不把老師吵醒,而是將花放在一個(gè)能讓老師看見(jiàn)的地方,放在哪呢?玲玲向四處張望著,她發(fā)現(xiàn)在老師的桌上有一個(gè)杯子一樣大的.筆筒。筆筒上還沾一點(diǎn)墨水,里面放了許多的筆和尺子,顯然,是老師經(jīng)常用這個(gè)筆筒。玲微笑著把野花放入筆筒里就悄悄地走了。

  過(guò)了一會(huì),老師醒了,看到桌上的筆筒上播著一束野花。他把野花拿來(lái)看了看,然后昂頭向著天空,閉著雙眼。不知他在想什么。或許他在想這花是誰(shuí)送的;或許他在享受著早晨的陽(yáng)光;或許……而他手中的花是最美麗的花,因?yàn)槔锩姘粋(gè)女生對(duì)這位老師的敬愛(ài)。

  敬愛(ài)的作文 15

  我的爸爸,35歲,標(biāo)準(zhǔn)身材,有一頭卷曲的黑發(fā),一雙炯炯有神的`大眼睛,還戴著一副亮晶晶的眼鏡,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,穿著大方,做事穩(wěn)重,博學(xué)多才,而且非常好學(xué),我很尊敬他。

  有一次,爸爸考技師職稱的那段時(shí)間,爸爸非常勤奮,他一邊工作,一邊學(xué)習(xí),常常是起早貪黑,我每次都是六點(diǎn)多起床,但爸爸比我起得還要早。媽媽喊爸爸吃飯,可是,爸爸在看著學(xué)習(xí)的質(zhì)料,像沒(méi)有聽(tīng)到似的,媽媽上前推了推爸爸,爸爸這才意識(shí)到媽媽喊他吃飯,我想,“爸爸真用心呀”!

  時(shí)間想河流一樣飛奔而過(guò),終于到爸爸考職稱的這天,可是爸爸考完回到家,很嚴(yán)肅地說(shuō),“這次有一題沒(méi)有寫出來(lái),很慚愧,以后要更加努力學(xué)習(xí)。幾天后,考試結(jié)果出來(lái)了,爸爸考上技師職稱了,還是第一名。我為爸爸高興,但爸爸說(shuō),“不行,我要積累更多知識(shí)才可以,你也是,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而驕傲,失敗了也不要灰心。”我要像爸爸一樣認(rèn)真努力學(xué)習(xí),積累更多知識(shí)。

  啊!這就是我敬愛(ài)的爸爸,謙虛好學(xué)的爸爸。

  敬愛(ài)的作文 16

  親愛(ài)的爺爺,我有很多話想對(duì)您說(shuō),我又不敢當(dāng)著面對(duì)您說(shuō),只有把我的心里話寫在這里,表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

  有一次,我看見(jiàn)您做飯的時(shí)候熱得滿頭大汗,我就去拿了一把扇子,在您背后偷偷幫您扇風(fēng),看到您轉(zhuǎn)過(guò)了頭,我趕緊把扇子放在身后藏著,被您發(fā)現(xiàn)了,您說(shuō)我長(zhǎng)大了,而且笑得那么開(kāi)心,看見(jiàn)您笑,我也笑了,我長(zhǎng)這么大很少見(jiàn)到您這樣笑,希望您的臉上能夠多出現(xiàn)笑容。

  還有一次,是您在家里做中午飯,記得您那個(gè)時(shí)候正在燒蝦子,放油的時(shí)候您不小心把手腕給燙傷了,我勸您去休息,讓爸爸、媽媽做飯,可您卻說(shuō):“沒(méi)事,等會(huì)就會(huì)好的,他們做飯慢,等會(huì)你吃晚了,中午就沒(méi)有時(shí)間回家休息了”,聽(tīng)了爺爺?shù)脑捄笪液芨袆?dòng),爺爺忍受著疼痛來(lái)做飯給我吃,為的'就是想我吃完飯后能早點(diǎn)回家休息,所以我想對(duì)爺爺說(shuō):“您以后要學(xué)會(huì)多照顧自己,生活要過(guò)得多姿多彩,注意身體,不要太累,心里想的話一定不要憋在心里,要說(shuō)出來(lái),才能使心情更加舒暢”。

  這幾天您一直身體不舒服,那就更要好好的休息,不要和奶奶吵架,想吃什么告訴我,我用自己平時(shí)節(jié)約下來(lái)的零花錢給您買,平時(shí)您也要少吸煙,少喝酒,每天多鍛煉,早睡早起,我和妹妹一定聽(tīng)話,不讓您操心。

  敬愛(ài)的作文 17

  春天的蠶絲被會(huì)一直織到它們死去,當(dāng)蠟燭變成灰色,眼淚開(kāi)始變干。老師是辛勤工作的園丁,是我們成長(zhǎng)道路的向?qū),是我們知識(shí)的海洋。老師糾正我們的錯(cuò)誤,在我們迷失的時(shí)候鼓勵(lì)我們,在我們困難的時(shí)候幫助我們。從幼兒園到四年級(jí)我認(rèn)識(shí)了很多老師,其中我最敬佩的老師是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師曹。

  她扎著馬尾辮,又黑又亮。她的眼睛看起來(lái)很亮,就像兩顆黑色的寶石。她的眼睛就像傳說(shuō)中的千里眼。你可以看到微小的運(yùn)動(dòng)。她的耳朵不大也不小,但不要小看。他甚至能聽(tīng)到最微弱的聲音。她是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師。

  我記得有一次。我們晚上學(xué)習(xí)的.時(shí)候,總有人在說(shuō)話,坐在旁邊的老師終于忍不住了。他拿起一把尺子,打了那些演講者的手心,說(shuō):“你敢在課堂上講話嗎?”然后讓他們把語(yǔ)文課本上的課文全部抄下來(lái),周五交給她。然后這些說(shuō)話的人就不敢說(shuō)話了。曹老師用她的嚴(yán)格幫助這些學(xué)生改掉了上課注意力不集中的壞習(xí)慣。

  然而,她煞費(fèi)苦心地提高班上貧困學(xué)生的成績(jī)。她經(jīng)常通宵復(fù)習(xí)以提高他們的成績(jī)。她太累了,半夜十一點(diǎn)到十二點(diǎn)都不能回家。

  老師的話像春風(fēng)。溫暖我悲傷的心,平復(fù)我浮躁的心,不是為了什么,只是為了我做一個(gè)更好的人。祝你長(zhǎng)命百歲。

  敬愛(ài)的作文 18

  我的外婆年過(guò)六旬,一道道皺紋爬上她的額頭,手背上一道道青筋纏繞。她身材不高,一對(duì)黑寶石似的眼睛會(huì)深情地望著我。她經(jīng)常穿著一件紫色的上衣和一條黑色褲子,一看就知道是一個(gè)干凈的人。

  一次, 我去外婆家,微笑著向她問(wèn)好。她看到我,激動(dòng)得像中了頭獎(jiǎng),拉著我就向集市走,時(shí)不時(shí)地用那布滿青筋的手摸著我的頭。一路上,我用盡全身力氣想掙脫她的手,可外婆不知哪來(lái)的那么大的勁兒,任我怎么使勁也無(wú)濟(jì)于事。我向外婆說(shuō):“您不用給我買那么多東西,怪浪費(fèi)的!”外婆卻反駁我:“瞧你多瘦呀,吃多一點(diǎn)兒,以后好照顧我呀!”聽(tīng)了外婆的話,我心里像裝了一個(gè)太陽(yáng)一樣溫暖。

  一天, 我突然聽(tīng)說(shuō)外婆摔成了骨裂,便丟下書包,飛一樣地趕到市醫(yī)院。一進(jìn)門,就看到雙頰掛著淚珠的外婆正躺在病床上,看到我來(lái)了,她艱難地露出慈祥的笑容,挽著我的`手,吃力地想坐起來(lái)。我看到外婆這樣難受,便用力拉住她,淚水像雨滴一樣淋在她身上。外婆急忙安慰我:“不要怕,我沒(méi)事的……”

  自從外婆住院以后,我天天都盼著她好起來(lái)。終于,在一個(gè)陽(yáng)光暖暖的早上,我來(lái)到外婆家,剛剛出院的外婆又拉起我,一跛一跛地向集市走去……

  敬愛(ài)的作文 19

  老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光。您的品格和精神,可以用兩個(gè)字---燃燒來(lái)形容,不停的燃燒。老師您是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光和熱,照亮了別人,燃燒了自己。這無(wú)私的的奉獻(xiàn),終身難忘。

  我敬愛(ài)的老師有很多,但是其中有幾個(gè)老師是非常值得我尊敬的。他們分別是小學(xué)數(shù)學(xué)老師劉老師,初中物理老師黃老師和和歷史老師曹老師,班主任王老師,以前的語(yǔ)文老師李老師。這幾位老師都是我值得尊重和敬愛(ài)的.老師。老師你們的愛(ài)陽(yáng)光般的灑向我們,給我們溫暖,像春風(fēng)般輕柔,又像泉水般甘甜。

  我最敬愛(ài)的小學(xué)老師劉老師,我記得那次,是我記憶最深刻的一次。那天是星期一,數(shù)學(xué)老師剛走進(jìn)教室時(shí),我們看見(jiàn)他杵著拐杖一瘸一拐地走進(jìn)來(lái),聽(tīng)說(shuō)昨天騎自行車的時(shí)候不小心從車上摔了下來(lái),我們都為老師感到了難過(guò)。劉老師的腳受傷了來(lái)能給我們上課。下課后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍著老師問(wèn)他的腳怎么受傷了,當(dāng)時(shí)我也想插進(jìn)去,但是老師已經(jīng)被他們圍個(gè)水泄不通了,根本擠進(jìn)不去,他們直到把老師送到辦公室去之后才散開(kāi)了。放學(xué)后我們看見(jiàn)老師一瘸一拐地走著,我們便跑上去扶住了老師。

  敬愛(ài)的作文 20

  我們身邊有許多熟悉的人,有關(guān)心我的人,有疼愛(ài)我的人,有幫助過(guò)我的人,教導(dǎo)過(guò)我的人,但讓我最敬愛(ài)的人,就是那熱心助人的保安小王叔叔。

  我們小區(qū)有位保安,院里的小孩都親切地叫他小王叔叔,他在我們這兒工作已經(jīng)有三年多了,我們都很熟悉他。

  小王叔叔中等個(gè)子,濃眉大眼,剪著小平頭,總是穿著保安制服。小王叔叔工作可認(rèn)真了。站崗值班時(shí)他指揮車輛,盤查來(lái)人,一點(diǎn)都不含糊。巡邏時(shí),他幫老人提東西,給來(lái)客指路,甚至小朋友行走他都主動(dòng)保護(hù)。

  有一天晚上,狂風(fēng)大作、暴雨傾盆,我們都躲在家里看電視。突然,一陣急促的`敲門聲驚動(dòng)了我們,我開(kāi)門一看,原來(lái)是小王叔叔,他渾身濕淋淋的,雨水不停地從他頭發(fā)上滴下來(lái)。小王叔叔一邊喘著氣一邊說(shuō):我在巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你們家的車窗還開(kāi)著,這樣很不安全。聽(tīng)到這句話全家人連聲道謝,我和爸爸連忙下樓去關(guān)好車窗。爸爸邀請(qǐng)小王叔叔到家里坐坐,可他卻說(shuō)什么也不肯,轉(zhuǎn)身消失在雨簾中。

  小王叔叔他對(duì)工作是盡職盡責(zé),他那美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  敬愛(ài)的作文 21

  一生中我最敬愛(ài)的就是我媽媽,她給了我無(wú)微不至的愛(ài)。

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次老師發(fā)考完的試卷,發(fā)到我時(shí),我一看我的是是B等,而我老對(duì)的卻是A等。那時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好,所以我想如果把老對(duì)的試卷上的名改成我的名,然后回家給我媽媽看,媽媽一定很高興。我和老對(duì)商量好,我說(shuō):“今晚試卷借我用一下,明天再還你,反正老師又沒(méi)有說(shuō)家長(zhǎng)簽字!彼胂胝f(shuō):“可以,不過(guò)明天一定要帶呀!”我爽快的答應(yīng)了。

  晚上,我把試卷給媽媽,我太高估自己了,以為媽媽一定會(huì)夸贊我的。沒(méi)想到媽媽看出了試卷不是我的,因?yàn)樗牢覍懽值墓P跡,這和試卷上的筆跡完全不同。當(dāng)時(shí)想完蛋了,這次媽媽絕不會(huì)饒了我。但是,事實(shí)和我想法完全不同。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“媽媽知道你是想讓媽媽高興才這么做的,但是這試卷根本就不是你的.,你應(yīng)該靠自己的努力來(lái)獲得好成績(jī),才能讓媽媽高興,讓媽媽感到自豪和驕傲呀!”

  媽媽的話深深的印在我心里,也給了我很大的啟發(fā)。

  這就是我的媽媽,雖然她贊許過(guò)我,鼓勵(lì)過(guò)我,責(zé)備過(guò)我,批評(píng)過(guò)我,但是她依然是我最敬愛(ài)的人。

  敬愛(ài)的作文 22

  窗外連綿的春雨密密地斜織著,如煙似霧。雖然,她少了夏雨的熱烈與狂暴,也不及秋雨的冷峻和肅殺,可是她卻有著夏雨和秋雨所沒(méi)有的特點(diǎn)——無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。春雨,就是老師的真實(shí)寫照。雖平凡,卻有著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的強(qiáng)大生命的韌勁。

  老師,您是人類文明的傳播者,總是默默無(wú)聞地工作著,付出了許多卻又不言回報(bào)。我要向您獻(xiàn)上一句樸素又包含太多情感的話語(yǔ)——“您辛苦了!”生活中的每一分每一秒,您心里總是想著我們,念叨著我們。尤其是在我們這樣的民辦學(xué)校,您為了我們,將對(duì)逝去親人的哀思深深埋藏在心底;您為了我們,獨(dú)自一人仰望中秋明月;就連您自己的節(jié)日里,您也還在為我們操勞著。

  現(xiàn)在的我們,有著幸福的生活,卻往往不知珍惜。心中時(shí)常泛起叛逆的念頭,給您惹麻煩?赡鷱奈幢晃覀兊氖虑閾舻梗瑥奈赐丝s,從沒(méi)有放棄過(guò)我們。您總是在學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)一點(diǎn)啟導(dǎo)誘發(fā)我們,一點(diǎn)一點(diǎn)地把我們拉上光明的`大道。

  老師,在我跌倒時(shí),是您給了我站起來(lái)的勇氣,給了我走下去的信念。人們常說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,可您對(duì)我們的恩情何止一滴水!

  您對(duì)我們的恩情我無(wú)以為報(bào),唯有一句可以傾訴我心中的情意——老師,您辛苦了!

  敬愛(ài)的作文 23

  在我們班,隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次朗誦比賽,而每次比賽的冠軍都由吳雅雯包攬,直到現(xiàn)在也沒(méi)有其他人得過(guò)一次冠軍。俗話說(shuō)“冰凍三尺非一日之寒”,吳雅雯之所以能夠包攬那么多次朗讀比賽的冠軍,絕對(duì)不是一兩天能夠練成的,正因?yàn)樗龍?jiān)持不懈地努力,不斷提高自己的朗讀水平。在課堂上,經(jīng)常讓吳雅雯來(lái)朗讀課文段落,特別是寫景的文章。每次當(dāng)她讀課文時(shí),教室里都鴉雀無(wú)聲,因?yàn)樗x的太美了,沒(méi)有人愿意去打擾,就算是一篇全新的文章,哪怕她從來(lái)沒(méi)有讀過(guò),但她在朗讀時(shí)也幾乎沒(méi)有錯(cuò)別字,并且感情充沛,抑揚(yáng)頓挫,在不同的內(nèi)容里用不同的語(yǔ)氣,停頓的.時(shí)間也恰到好處,讓人有一種身臨其境的感覺(jué),讓人覺(jué)得文中描寫的似乎就在眼前,這就是她努力的成果。在家里,也許吳雅雯在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后,還會(huì)去朗讀各種文章,提高自己的朗讀水平。也許每讓大家預(yù)習(xí)一篇新課文,她就會(huì)不停地、反復(fù)地去讀課文,將課文讀得滾瓜爛熟,做好隨時(shí)在課堂上朗讀的準(zhǔn)備。

  就是我最敬佩的人吳雅雯。

  敬愛(ài)的作文 24

  時(shí)間真快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)五年級(jí)了,我們與班主任陸老師建立了非常深厚的友情。

  陸老師不僅是我們班主任也是我們語(yǔ)文老師。她有一雙炯炯有神的眼睛和挺挺的鼻梁。還有一個(gè)音色美妙的嗓子。只要在課上一遇到與課文相關(guān)的`歌曲時(shí),陸老師就會(huì)為我們親自吟唱。

  記得有次還發(fā)生了一件特殊的事件,陸老師的喉嚨發(fā)炎了,上午去醫(yī)院看了會(huì)病,中午時(shí),她又急忙趕到教室給我們上著新課,后來(lái)病情好轉(zhuǎn)了一些,陸老師不怎么吃藥了,只是上課時(shí)總要喝口水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨,陸老師喉嚨不好,卻還要給我們上課,這深深使我感動(dòng)。

  同時(shí)陸老師也是一個(gè)公平的人,她不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)平時(shí)成績(jī)的好壞而偏愛(ài)他或拋棄他。就像上回張睿因?yàn)轶w育訓(xùn)練而讓好端端的成績(jī)下降了一些,陸老師發(fā)現(xiàn)后立馬指出張睿并狠狠的批評(píng)了他。

  還有一個(gè)就是陸云娜在這個(gè)月里微博一直寫得很好,所以我每天幾乎都聽(tīng)到陸老師表?yè)P(yáng)陸云娜微博題材好?戳诉@上面這段事情,我也一定會(huì)夸張的叫起來(lái):“天啊,這還是陸老師嗎?她為什么會(huì)表?yè)P(yáng)一個(gè)差生呢?”是的,她是一個(gè)光明正大、一絲不茍的好老師。

  啊!陸老師,你是我心目中最敬愛(ài)的好老師。還有一年多的時(shí)間就要說(shuō)拜拜去上中學(xué)了,我好舍不得你。

  敬愛(ài)的作文 25

  我生病了,躺在病床上,可憐兮兮的打著點(diǎn)滴,睜開(kāi)眼,看見(jiàn)了一大片的床單和外婆焦急而無(wú)奈的眼神!

  我的心快疼碎了,回想過(guò)去外婆對(duì)我的關(guān)愛(ài),我悄然淚下,我知道父母的愛(ài)也不過(guò)如此。

  白小時(shí)候就住在外婆家的我,對(duì)父母產(chǎn)生一種陌生感。我只知道最愛(ài)我的認(rèn)識(shí)她,最念我的人是她,在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)的.人也是她,他就是我的外婆。外婆總是無(wú)微不至的關(guān)心我,照顧我。在我生病時(shí),忙里忙外,焦急如焚。仿佛生病的不是我而是她,也許這就是“病在我身,疼在她心”吧!外婆在我最無(wú)奈、傷心、失落時(shí)鼓勵(lì)我,支持我。記得那一次我沒(méi)考好,心情處于最低谷,外婆對(duì)我說(shuō):“孩子,一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗,你不要太自責(zé),以后好好學(xué)就行了!庇辛送馄诺墓膭(lì),我學(xué)習(xí)更努力了。想到這,我的淚失去了控制,越流越多。我太對(duì)不起外婆了,我心煩時(shí)總是對(duì)著外婆發(fā)脾氣,而外婆卻總是一聲不吭的聽(tīng)著,在背后偷偷流淚。但外婆從不責(zé)備我,相反她依舊是那么關(guān)心我,愛(ài)我,鼓勵(lì)我。

  我愛(ài)外婆,就像外婆愛(ài)我一樣。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的……不會(huì)改變。

  敬愛(ài)的作文 26

  我有一位語(yǔ)文老師,她姓鄒,我們大家都叫她鄒老師。鄒老師有一蓬烏黑的頭發(fā),頭發(fā)下面有一雙水靈靈的大眼睛。眼睛下有一個(gè)鼻子,鼻子的.鼻梁很高,鼻子下有一張會(huì)批評(píng)我們,教育我們的嘴。一笑起來(lái),好看極了。鄒老師對(duì)我們很重視,不過(guò),偶爾也會(huì)和我們發(fā)生一些矛盾。但每次發(fā)生矛盾后,媽媽都會(huì)開(kāi)導(dǎo)我。鄒老師對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。有一次,上課鈴一響,我們大家都進(jìn)了教室。鄒老師還不來(lái),平時(shí)老師都準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室。所以,班長(zhǎng)帶著我們大家讀書。過(guò)了許久,老師來(lái)了,她對(duì)我們說(shuō):“各位同學(xué),不好意思,我有點(diǎn)事情!鄙险n時(shí),老師的脖子很啞。后來(lái)我們大家才知道老師生病了。你看,從這件事就可以看出老師對(duì)我們的關(guān)心。鄒老師也很關(guān)心我們,班里有那位同學(xué)生病了,或那里不舒服,她像媽媽一樣地關(guān)心我們,并馬上打電話給家長(zhǎng),通知他孩子不舒服,讓他接去看一下,直到家長(zhǎng)把孩子接走了,鄒老師才能安心地上課。

  鄒老師對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至,她像媽媽一樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,所以,我敬愛(ài)鄒老師。

  敬愛(ài)的作文 27

  世界萬(wàn)物都有自己的母親,母親是偉大的,是十月懷胎,一朝分娩。母親生下我們不容易,為了養(yǎng)育我們,她們每天總是把微笑掛在嘴邊。她們總是把內(nèi)心的焦慮藏在心里,深藏不露,只為把最好的環(huán)境提供給我們。

  她們只是沒(méi)有多少文化的農(nóng)村婦女,可她們卻知道。對(duì)待孩子要有耐心,她們沒(méi)有絕世容顏,可在我們心中,她們的臉龐總是親切而又美麗,背影偉大而又像讓我們休息的坐靠椅。

  她沒(méi)有嫌棄過(guò)我什么,還能把心里無(wú)限的期望展現(xiàn)給我,我沒(méi)有送她過(guò)什么,卻能帶給她擁有我的快樂(lè)。

  她不是演員,卻能把時(shí)間美好的瞬間演了一遍又一遍,她不是一位鋼琴家,卻能把鼓勵(lì)溫暖的話語(yǔ)永遠(yuǎn)回蕩在我的耳畔。她的聲音比不過(guò)歌唱家,卻總能用悅耳的口吻教出了一個(gè)會(huì)懂得感恩的我。

  沒(méi)錯(cuò),她是一位普通農(nóng)村婦女,可就是這樣的普通身份,她們卻把偉大的事跡一遍又一遍的.演在了自己身上,這就是愛(ài)的力量。她也就是我的媽媽,與普天下所有的媽媽一樣,都是偉大的。這也正是媽媽在孩子心里偉大的原因吧。

  敬愛(ài)的作文 28

  我最敬愛(ài)的人,就是我們北關(guān)小學(xué)的校長(zhǎng)楊穎爺爺。

  我們的校長(zhǎng)爺爺個(gè)子中等,臉胖乎乎的,且總是面帶笑容,讓人看了是那么和藹可親。

  我本來(lái)是一個(gè)不喜歡閱讀和寫作的小男生,是楊校長(zhǎng)改變了我。

  有一件事,我記得非常清楚。我們北關(guān)小學(xué)組織部分同學(xué)去鼎盛釀造廠研學(xué),我有幸成為了其中一位;貋(lái)以后,我寫了一篇《鼎盛釀造廠研學(xué)記》,并讓媽媽發(fā)到了人人通里。過(guò)了兩天,媽媽告訴我說(shuō),楊校長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了我寫的文章。我不相信媽媽的話,趕快打開(kāi)手機(jī)進(jìn)到楊校長(zhǎng)主頁(yè),果真,楊校長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了我寫的《研學(xué)記》。我高興地大喊大叫,最后興奮得到半夜才睡著。

  通過(guò)楊校長(zhǎng)的鼓勵(lì),我經(jīng)常寫作,寫完就發(fā)到人人通。我寫的愛(ài)眼日的`活動(dòng)、六一的活動(dòng),楊校長(zhǎng)都轉(zhuǎn)發(fā)了。每次看到校長(zhǎng)爺爺瀏覽我的主頁(yè),我就特別開(kāi)心,我知道校長(zhǎng)爺爺在關(guān)注我。

  現(xiàn)在寒假了,我有充足的時(shí)間閱讀和寫作,每天都寫。

  前幾天,我發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)爺爺好幾天沒(méi)來(lái)關(guān)注我的主頁(yè)了,很是納悶。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),校長(zhǎng)爺爺身體不好,脖子疼,不能老低頭看手機(jī)看電腦。

  我想對(duì)校長(zhǎng)爺爺說(shuō),校長(zhǎng)爺爺您辛苦了,這個(gè)假期您好好休息,開(kāi)學(xué)了,我們等您在校門口迎接我們進(jìn)校。

  敬愛(ài)的作文 29

  潘老師是我們的語(yǔ)文老師,她大約二十多歲,她喜歡穿五顏六色的衣服,瘦瘦的身材,鴨蛋形的臉上沒(méi)有任何的裝飾品,和藹可親。淺黑的眉毛下閃爍著一對(duì)明亮的大眼睛,但眼神里含著一些威嚴(yán),別看潘老師上課很嚴(yán)格,她對(duì)同學(xué)可溫柔了。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我上學(xué)走的太急忘了帶水。在學(xué)校操場(chǎng)上站隊(duì)的時(shí)候,我不幸輕微中暑,先是一眼花,接著就是一片漆黑,就要站不住了,是潘老師扶住我,并扶著我一步步走到了辦公室,給我倒了杯溫水,喝下去頓時(shí)好多了。

  老師摸摸我的額頭親切的'問(wèn)道:“你好點(diǎn)了嗎?需要去醫(yī)院看看嗎?”

  我的眼睛濕潤(rùn)了。我搖搖頭說(shuō):“好多了……”辦公室有一張小床,是供懷孕教師休息的,她先讓我躺下休息,說(shuō)等我好了,再進(jìn)上樓。過(guò)了一會(huì),我感覺(jué)好多了自己就上了樓。

  進(jìn)了教室,我看見(jiàn)老師的右手臂有處受了傷,但她依然堅(jiān)持上課,看著老師和藹關(guān)切的神情,我的情緒慢慢的平靜下來(lái),也不害怕了,心理暖暖的。

  像這樣善良和藹可親的老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,講的就是潘老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我怎么會(huì)不喜歡她呢?潘老師就像冬天里的一把火,點(diǎn)燃了我。

  敬愛(ài)的作文 30

  老師是太陽(yáng),溫暖我們的心房;老師是園丁,用知識(shí)澆灌我們的心田;老師是媽媽,關(guān)心我們?nèi)姘l(fā)展,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  在我們的眼中,老師是一位美麗的白天使。我們的張老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,前額是總梳著流海,我們?cè)?jīng)問(wèn)過(guò)張老師:張老師!你為什么每天的頭發(fā)都是一種款式呢?不試試別的發(fā)型呢?張老師回答道:因?yàn)槟銈兝蠋熚业念~頭太高了,用劉海可以蓋住。張老師有雙淡淡的連心眉,眉毛下有一雙葡萄似水靈靈地大眼睛,一個(gè)高挺的鼻梁,一個(gè)紅紅的嘴巴,中等身材,我們班有一些高個(gè)子的同學(xué)都快超過(guò)張老師的身高了。

  初見(jiàn)張老師你會(huì)畏懼他嚴(yán)肅的表情,可是我們和張老師相處五年多下來(lái),我們是最清楚不過(guò)了,我們老師其實(shí)是一個(gè)刀子嘴,豆腐心的人。

  夏天,是一年中最炎熱的季節(jié)。記得去年夏天,我感冒發(fā)燒了,我又不想告訴老師,所以我一個(gè)人趴在桌上,老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁兒,所以來(lái)問(wèn)我干什么了?我吱吱嗚嗚地說(shuō):老師,我好像發(fā)燒了老師摸了摸我的頭發(fā)現(xiàn)好像真的'有些燙,說(shuō)道:在學(xué)校家長(zhǎng)不在,老師就是你的家長(zhǎng)。你應(yīng)該第一時(shí)間告訴我。趕快去接熱水喝。老師雖然兇巴巴的,可是,我挺開(kāi)心的,我知道老師是心疼我了!

  敬愛(ài)的張老師,您是我的好老師!

  敬愛(ài)的作文 31

  我最尊敬的老師是我的班主任刁老師。她待人很溫柔,如同媽媽一樣關(guān)心著我們。

  刁老師有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,黑黑的.頭發(fā),對(duì)同學(xué)們和藹可親,又嚴(yán)厲有加。有一次,我在做課堂作業(yè)的時(shí)候,字寫的歪歪扭扭的很不認(rèn)真。老師看了以后,把我留了下來(lái),罰我撕掉重寫。我心想,不就是幾個(gè)字嗎,用得著這么認(rèn)真嗎,還讓我重寫。寫好寫壞不都是一樣嗎?我當(dāng)時(shí)心里很氣憤。回到家以后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“孩子,別人看見(jiàn)了你的字就象看見(jiàn)了你的人,字寫的不好,等于你這個(gè)人干什么事都不認(rèn)真,老師對(duì)你的嚴(yán)格要求是對(duì)的。練好了字誰(shuí)也搶不去,誰(shuí)都會(huì)對(duì)你刮目相看!甭(tīng)了媽媽的一席話,使我明白了老師的用意,讓我更加尊敬老師了。從那以后,我就每天堅(jiān)持練字,無(wú)論寫什么作業(yè),我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成。老師經(jīng)?洫(jiǎng)我書寫進(jìn)步了。這都是老師嚴(yán)格要求我的功勞呀!

  老師不光在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,并且在生活上對(duì)我們也很關(guān)心。有一次,我不小心把手劃破了,老師知道以后急忙帶我去校醫(yī)室包扎,當(dāng)時(shí)我心里很感激老師,我真為有這樣的一位好老師感到自豪!

  我就是我最尊敬的老師。

  敬愛(ài)的作文 32

  寧?kù)o的夜里群星閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我走過(guò)你的窗前,明亮的燈光照在我的心上。啊,每當(dāng)我想起你,我親愛(ài)的好老師,心里就涌起一陣暖流。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我的心就會(huì)特別激動(dòng)。他會(huì)讓我想起一個(gè)老師,我從心底里最喜歡的老師,——裴老師!

  記得有一次,我們班有個(gè)活動(dòng)——作業(yè)展!本來(lái)以為是寫的很好的同學(xué)展,沒(méi)想到是寫的`很差的作業(yè)!老師一個(gè)個(gè)罵人,一個(gè)個(gè)仔細(xì)看。我看著老師拿起我的練習(xí)本說(shuō):“劉心悅把單詞底部的白色寫成了一天,這太不對(duì)了!

 !“我心里開(kāi)始有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),于是我問(wèn)自己:“怎么寫錯(cuò)了?咳嗽!“老師發(fā)作業(yè)本的時(shí)候,我就懵了!我自己拿了練習(xí)本,慢慢打開(kāi),看了看!哦!確實(shí)如此。我真的不應(yīng)該!心里的問(wèn)號(hào)終于消失了!

  有了這一課,我寫作業(yè)時(shí)會(huì)非常小心。做完作業(yè)后,我會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的檢查!在未來(lái)的日子里,我永遠(yuǎn)不會(huì)馬馬虎虎!

  有人說(shuō),老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人!有人說(shuō),老師就像一顆種子,播撒汗水,給我們碩果累累!的確,我的生活中有這樣的老師!

  裴老師,你是我最老的老師!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!

  敬愛(ài)的作文 33

  在我的童年中,我遇到過(guò)許多優(yōu)秀的人,有不分晝夜工作的老師,有默默無(wú)聞的醫(yī)生,還有筆耕不倦的作者,除他們之外,還有許多生活中的平凡人。我今天要寫的人,就是我的語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師是一個(gè)嚴(yán)肅,不經(jīng)常開(kāi)玩笑的'人。她沉默時(shí),濃眉緊皺,眼神堅(jiān)定,讓人一見(jiàn),心中不禁產(chǎn)生一種敬畏之情。

  我也一樣,每次上語(yǔ)文課時(shí),我就事先坐地端端正正,進(jìn)入課堂狀態(tài)。但是后來(lái)又發(fā)生了許多事,我才知道語(yǔ)文老師是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。

  有一次,學(xué)校要訂校服,我卻忘了拿錢,可學(xué)校只收一上午,我非常著急,語(yǔ)文老師看見(jiàn)了,替我付了錢。我上三年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jī)非常差,主要是閱讀題不好,語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,就送了我一本題讓我做,幫我提高成績(jī)。

  我們的語(yǔ)文老師之所以可以成為一名光榮的人民教師是有原因的。我的奶奶曾是語(yǔ)文老師的老師,她跟我講了關(guān)于我們語(yǔ)文老師的事。奶奶說(shuō),我們語(yǔ)文老師每天下課都會(huì)拿著一本書看,看完之后背誦,經(jīng)過(guò)這樣的刻苦學(xué)習(xí),才有了今天這樣的成就。

  這就是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師,她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  敬愛(ài)的作文 34

  老師,在我眼里,您上課嚴(yán)肅認(rèn)真,基本上看不到您的笑容,總是那么嚴(yán)肅。只有在課間才能偶而看到您的笑容,由于怕您,多數(shù)同學(xué)對(duì)您失去了親切感,所以我真希望您在課間多和同學(xué)們交流、溝通。笑一笑,十年少。!一有空,您在辦公室里忙著備課,準(zhǔn)備上課時(shí)怎樣講才能讓我們聽(tīng)懂;課堂上,您把書本里面的知識(shí)一字一句的講給我們聽(tīng),把您所掌握的知識(shí)傳授給我們,您看,您是一個(gè)多好的傳授知識(shí)的.工程師呀!

  您給我們留下一道題,就要反復(fù)批改40多道題,我們的作業(yè)本上都學(xué)有有您畫畫紅勾勾的天地。我們作文本上的一句句評(píng)語(yǔ),都是您嘔心瀝血的杰作。然而,有些同學(xué)有時(shí)候也很調(diào)皮,比如:那一次上課,您在那兒給我們認(rèn)真地講試卷,而他們?cè)谧簧嫌姓f(shuō)有笑,您生氣了,一下把他們嚇住了,都不敢說(shuō)話。

  老師,我真心地對(duì)您說(shuō):老師,你是寬闊的海洋,而我們是一枝枝小小的船只,我們?cè)谀膶掗煻R(shí)淵博的海洋里航行。謝謝您把我們培育的這樣好,讓我們了解更多的知識(shí)。老師,您是辛勤的園丁,我們是一棵棵小小的樹(shù)苗,我們?cè)谀募?xì)心培育下茁壯成長(zhǎng)。謝謝您把我們這些幼小的樹(shù)苗培育抽枝發(fā)芽。謝謝您,老師。

  敬愛(ài)的作文 35

  我最敬愛(ài)的人,她是一位園丁,培育著祖國(guó)的花朵,她是一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。這種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,是我們的'好榜樣。

  記得有一次,冬爺爺悄悄降臨,我卻不幸地患上了感冒。上課的時(shí)候,我不停地打噴嚏,全身還發(fā)熱發(fā)冷,我要不時(shí)地添加衣服,當(dāng)我穿下最終一件衣服時(shí),已經(jīng)像個(gè)“雪人”了,可我還覺(jué)得冷,胡教師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖,就急忙走到我身旁溫和地問(wèn)道:“梓浩,哪兒不舒服?”我輕聲答道:“我覺(jué)得有點(diǎn)冷。”胡教師伸出溫暖的手摸摸我的額頭和手,說(shuō):“來(lái)!披上我這件外套。”話音剛落,她已經(jīng)把自己的外套脫給我了。我怕弄臟了教師的外套就說(shuō):“胡教師,我不凍了!苯處熡脺睾投謬(yán)厲的目光望著我,好像在說(shuō):“快穿上,別凍壞了身子!”我再也不拒絕教師的好意了,立刻穿上外套,全身頓時(shí)暖烘烘的。

  放學(xué)了,天空忽然下起了傾盤大雨,媽媽來(lái)了,我把外套還給了教師,慢慢地走,最終,我的眼睛仿佛被雨水打中了,眼前一片模糊,我在心里默默地祝愿著:多謝您,教師!愿您永遠(yuǎn)平安、歡樂(lè),我最敬愛(ài)的好教師!”

  敬愛(ài)的作文 36

  你知道我最敬愛(ài)的人是誰(shuí)嗎?她就是最勤勞、最關(guān)心、最愛(ài)我的人——奶奶。

  每天,奶奶一早就為我做飯,還幫我背著沉重的書包送我去上學(xué)。放學(xué)回家時(shí),還要給我們?nèi)胰讼匆路,做家?wù)活。奶奶忙前忙后,總是汗流浹背,可她還不覺(jué)得累。我的奶奶是多么忙碌和勤勞呀!

  有一次,我發(fā)燒了。奶奶還沒(méi)有忙完家里的.活,連忙去給我買藥,買回來(lái)了之后,我還不吃,反而嘔吐了出來(lái)。奶奶看到我不吃藥,就逼著我吃,她在藥杯里放上紅糖,對(duì)我說(shuō)這是紅糖水,等我喝完后感到苦時(shí),才知道這并不是紅糖水而是藥水。但我知道,奶奶這是為我好。我還是把藥喝得一干二凈,奶奶是多么的關(guān)心我、照顧我啊,她是一位智慧的奶奶。每天夜晚,奶奶給我整理好書包,削好鉛筆,我眼睜睜地看著奶奶給我收拾書包,卻無(wú)動(dòng)于衷。我又給奶奶增添了一份勞累!

  奶奶是多么地慈善!她不管有多少艱難,都會(huì)努力地去做,有始有終,最后都能做成功。她的堅(jiān)持不懈令我很敬佩。這就是我最敬愛(ài)的奶奶。

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