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【推薦】《益友》作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的《益友》作文500字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《益友》作文500字 篇1
人活于世,難免與人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。古往今來(lái),有多少仁人志士,在經(jīng)過(guò)與他人協(xié)作,最終獲得成功;又有多少個(gè)人與集體,在協(xié)作保障下,歷經(jīng)沖刷洗禮仍能永葆金身,立于不敗之地而名垂千古。
居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳,與她不懈的努力和對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真態(tài)度不無(wú)關(guān)聯(lián),但與她丈夫的密切協(xié)作也是不可分的,她的丈夫不但在學(xué)術(shù)上給她智力支持也在生活上給她提供了巨大的精神動(dòng)力,使之在枯燥的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中不致灰心喪氣并最終取得了成功,這與他們夫婦二人的密切協(xié)作是分不開(kāi)的!
協(xié)作是工作、生活的動(dòng)力;@球是一項(xiàng)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)。要想獲得成功,是與隊(duì)員與隊(duì)員、教練與隊(duì)員之間的合作密不可分的。NBA職業(yè)籃球聯(lián)賽歷史曾經(jīng)造就了一支偉大的球隊(duì)——芝加哥公牛隊(duì),也造就了一位近于神奇的球員——邁克喬丹。球隊(duì)及喬丹本人所取得的光輝成績(jī)就源于他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。防守有最佳防守隊(duì)員羅德曼和極其全面的喬丹,進(jìn)攻有“得分王”喬丹,小前鋒皮彭及神投手科爾。另外還有明帥杰克遜作教練,他們緊密團(tuán)結(jié),上下一心,最終取得了兩個(gè)三連冠的輝煌戰(zhàn)績(jī)。
現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越崇尚金錢(qián),崇尚自我,也就忽視了個(gè)人與集體的協(xié)作。試想我國(guó)為什么加入WTO,無(wú)非是為了加強(qiáng)同外界的貿(mào)易往來(lái),加強(qiáng)同其他國(guó)家相互協(xié)作互通有無(wú),互利互惠,祖國(guó)尚且如此,何況你我個(gè)人呢?
朋友,如果你與人協(xié)作,那么廣闊的田野是你的,田野上的`足跡是你的,足跡中通往成功的路也將是你的!切記,協(xié)作乃是成功路上的良師益友。
《益友》作文500字 篇2
書(shū),是一個(gè)頑皮的小精靈,常約我與它玩耍;書(shū),是一個(gè)嚴(yán)肅的導(dǎo)師,常對(duì)我孜孜教誨;書(shū),是一個(gè)慈愛(ài)的母親,在疲倦時(shí),帶給我清爽的微風(fēng)書(shū),我的良師益友!
童年時(shí)的我十分頑皮,常與朋友打鬧,連母親也管束不了我,但每當(dāng)我坐在書(shū)桌前嗅著空氣間那淡淡的書(shū)香,瞬間將我的“頑皮”帶走,留下的只是我在書(shū)桌前靜靜地看書(shū),仔細(xì)地翻閱著安靜氣閑的模樣,瀏覽著每一個(gè)美麗的文字,連母親都不禁笑道:“這孩子簡(jiǎn)直遇到了一大天敵!”
就這樣,書(shū),陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠夜,不鬧的白天,一直到今天。
“該吃飯了!”母親的大嗓門(mén)將我從書(shū)的世界中帶離,我意猶未盡地?fù)u搖頭,說(shuō):“等一下,再給我五分鐘!母親無(wú)奈的搖搖頭:“這都第幾個(gè)五分鐘了!
我之所以這么愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)闀?shū),它幫助了我很多。在一次考試后,我的成績(jī)竟一落千丈,我為此難過(guò)了很久,但就在我想要放棄時(shí),偶然看到書(shū)上的一句話(huà):一次失敗并不意味著永久的失敗,若放棄了,那么你將會(huì)一無(wú)所有。我愕然許久,終于明白了其中的含義,于是我又拿起書(shū),翻看著考試的知識(shí)點(diǎn),將試卷改正,并暗暗下定決心,下次一定要考好。對(duì)于這些,我應(yīng)該感謝“書(shū)”這個(gè)朋友,它在挫折之際幫我度過(guò)了難關(guān)。
有時(shí)當(dāng)我想微微松懈時(shí),看到書(shū)桌上的書(shū)便會(huì)立馬清醒,又開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí),不敢懈怠。果然在下次考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這一切都要感謝“書(shū)”,我的老師!
它是一盞不滅的明燈,永遠(yuǎn)照亮我黑暗的人生;它是一葉停泊的扁舟,永遠(yuǎn)停渡在我人生的港口;它是一朵嬌艷美麗的鮮花,永遠(yuǎn)開(kāi)在我人生的花園。他是我的良師益友,是伴我一生的一劑良藥。
書(shū),我的良師益友,感謝你多年的陪伴!
《益友》作文500字 篇3
所謂“良師益友”就是好的老師,好的朋友,一個(gè)人的一生中少不了良師的教誨,也少不了益友的相助。
卓妍就是我的益友,她是一個(gè)身形瘦削的女孩,長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),不大不小的眼睛,炯炯有神,五官端正。
性格開(kāi)朗、活潑、豪邁、大方,深受我們女生的喜愛(ài),她還是大隊(duì)部里的一員呢!她又是班長(zhǎng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),老師給與的任務(wù),她從來(lái)都是不折不扣地完成。
我好奇地問(wèn)她:“卓,我好羨慕你呀!”她友好地對(duì)我笑了笑,又稍稍皺起眉頭說(shuō):“為啥?我有什么好羨慕的。每個(gè)人的成果都是自己努力出來(lái)的!蔽胰粲兴嫉匦α诵,面不改色地回道:“我羨慕你成績(jī)好,能為班級(jí)爭(zhēng)光,而我呢?”我苦苦地笑了笑,接著說(shuō):“我除了平時(shí)會(huì)畫(huà)一些分文不值的圖畫(huà)之外,我還能做一些什么?”她只是對(duì)我說(shuō)了一句令人似懂非懂的話(huà):“不是成績(jī)好就能透露出一個(gè)人的真實(shí)能力!”
卓妍對(duì)我說(shuō)的話(huà),至今還在我腦海里回蕩,我一直不明白她的意思。也許,正是這句話(huà),我的腦里又回想起了四年級(jí)時(shí)某一天的場(chǎng)景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,難得我們下午有一節(jié)體鍛課,但是我和卓妍沒(méi)去。當(dāng)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好,方老師請(qǐng)了卓妍來(lái)給我輔導(dǎo)。卓妍放棄體鍛課的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)習(xí)。她走了過(guò)來(lái),看了看題目,流暢地對(duì)我講了題目的原理,我一聽(tīng),覺(jué)得還是有些問(wèn)題,我們兩個(gè)又議論起來(lái)了,經(jīng)過(guò)我們之間的討論,我對(duì)題目的理解越來(lái)越通順了,我非常感謝她用自己的活動(dòng)時(shí)間來(lái)幫助我。
我要向我身邊的“益友”學(xué)習(xí),這樣,我就可以取她的長(zhǎng),補(bǔ)我的短了!
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