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牛人作文500字

時(shí)間:2024-12-05 13:04:26 夏仙 500字 我要投稿
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有關(guān)牛人作文500字27篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的牛人作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)牛人作文500字27篇

  牛人作文500字 1

  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”這是魯迅先生對牛的贊美。牛長著長長的角,身體強(qiáng)壯。年輕力壯的牛可以犁地,提供給我們牛奶,待它們老了,不能干活,還可以提供肉類、皮質(zhì)等等,這都是人們生活中的必需品。

  牛把自己的一生都奉獻(xiàn)給了人類。在過去,如果沒有了牛,就沒人去犁地,就沒人去翻開厚厚的土地;如果沒有了牛,就沒有了牛奶、牛肉等生活用品;如果沒有了牛,就沒有牛皮做的皮包、皮鞋、皮帶……可見,牛的一身都是寶,人的生活也離不開牛。

  牛可以說是任勞任怨,而像它一樣的人,也是不計(jì)其數(shù)。比如說農(nóng)民、制造者。沒有農(nóng)民,我們就吃不到食物;沒有了制造者,我們的衣食住行,樣樣都是問題。他們帶給我們的便利極多,而自己的`回報(bào)卻很少。

  還有環(huán)衛(wèi)工人,他們是“城市的美容師”,就果沒有他們,我們的城市將是一團(tuán)糟。環(huán)衛(wèi)工人默默地付出,才換來了城市的美麗。他們或許是下班最晚,上班最早的人。他們就像牛一樣辛苦卻又拿著極少的回報(bào)。

  農(nóng)民、制造者、環(huán)衛(wèi)工人,他們是城市之中不可缺少也是最重要的,而回報(bào)卻是微不足道,我們應(yīng)該給他們更多的尊重,讓他們能有更高的收入。

  我敬重牛,更敬重像牛一樣任勞任怨,默默付出的人。

  我也要當(dāng)一個(gè)“牛人”,當(dāng)一個(gè)在學(xué)習(xí)中不怕辛苦的“牛人”;當(dāng)一個(gè)在勞動(dòng)中任勞任怨的“牛人”;當(dāng)一個(gè)在生活中踏踏實(shí)實(shí)的“牛人”。

  這樣,才真的“!保

  牛人作文500字 2

  “古有曹操論英雄,今有學(xué)生寫牛人。”論起牛,我最佩服不過的便是我的語文老師,他一副瘦高的樣子,卻依舊能給人一種安全感,這靠的是他臉上的笑容,他的臉龐上總帶著一個(gè)溫和的笑容,使人不禁與之親近?恐@個(gè)笑容,他贏得了全班同學(xué)的喜愛,若讓大家選一堂最喜歡的課,大家便會(huì)脫口而出的一句“語文”。

  他善待每個(gè)學(xué)生,不論成績?nèi)绾危家灰曂,我從未見過他對那個(gè)同學(xué)有意見,他的`思想是:“學(xué)習(xí)無所謂,但大家的青春不容荒廢!

  記得剛開學(xué)時(shí),他在黑板上寫了五個(gè)大字“安全第一課!

  那四個(gè)字可謂是剛勁有力,氣勢雄渾,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆筆精到,如同顏真卿下凡一般,我估計(jì),在整個(gè)學(xué)校找不出第二人,他也是憑借著這手好字當(dāng)上了年級主任。就連班里的“問題學(xué)生”也不禁稱贊道:“顏公變法出新意,細(xì)筋入骨如秋鷹。耶,不對。是老板變法出新意,細(xì)筋入骨如秋鷹!

  剛?cè)雽W(xué),他便用那非常牛的字體征服了我們。

  他的教學(xué)水平也很神奇,他總能把本枯燥無味的語文課變成一個(gè)個(gè)喜劇,讓同學(xué)們樂的肚子疼的同時(shí)學(xué)習(xí)語文知識。

  他布置的作業(yè)是極為少的,他為了讓大家擁有更多可以自由支配的時(shí)間,然大家擁有更充實(shí)的生活。

  他總是能以布特別少的作業(yè)同時(shí)讓大家擁有更好的語文成績,這也是他牛的一個(gè)原因。

  這就是他,“!钡綐O致的語文老師。

  牛人作文500字 3

  話說,這天下之勢,合久必分分久必合。在這兵荒馬亂之世就浮上一牛人。欲知詳情,請各位看官聽我細(xì)細(xì)道來。

  這老話里常說此人:皮膚呈現(xiàn)一種’陽光之盛;兩眼如虎目,眉峰一豎,甚是駭人。但此人卻’開豁‘,咧嘴一笑——漏風(fēng)。

  即便如此,此人甚是開喜氣,方圓八百里的媒人廠來說媒。大概是因此人辟邪吧。

  但此人還有一奇——圓手。

  咱就單說那天陰雪綿綿,班級里人頭攢動(dòng)——鬧車。這人剛飽餐而歸,見室內(nèi)一片糟亂,有詩為證: 抬頭見蛛絲,低頭見泥印。 面對此情此景,此人不覺心中一滯,嘴里念叨著:竟如此烏煙瘴氣,竟如此烏煙瘴氣。手里還揮舞著掃帚,將房里的污穢彈指間消除。弘景曰:上下一白。

  此人雖像哆啦A夢般常伸出援手,但絕對不是無下限的。

  隨著鳳凰傳奇的神曲響起,此人在哼唱到忘我之時(shí),有一片黑色籠罩過來,蓋大胖是也,他用低沉的嗓音說:小子,把你的作業(yè)借老子抄抄。說著還揮了揮拳頭面對此駭人的.陣勢,此人用蓋過高音do的音調(diào)說:咱是有原則的人,哎,咱就不幫你。說著用他的虎目毫無懼色的與大胖對視,大胖顯然沒料到,微怔了怔,想說些神馬,卻退卻了。如此這人又添輝煌之筆為自己的人生。

  此人的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),各位看官今日就到這里。欲知后事如何,請聽下回分解。

  牛人作文500字 4

  我們班上牛人眾多,在這個(gè)高手云集的大地之上,真正令我敬佩的牛人自然非班長莫屬了。

  班長是一個(gè)內(nèi)外兼修的學(xué)霸,領(lǐng)導(dǎo)我們班級所向披靡, 班長有著甜美的外表。淡淡的眉毛把一雙大眼襯的水靈水靈的,櫻桃般的小嘴說起話來娓娓動(dòng)聽,不急不緩的.語速,不高不低的音調(diào),讓我陶醉。嬌小的身材中透著堅(jiān)忍和倔強(qiáng)的氣息,震懾人心。

  班中瑣事繁多,班長日日操勞。如果老師是園丁,我覺得班長便是春雨,兩者相輔相成,共同培育出茁壯的樹苗;如果老師是農(nóng)夫,我覺得班長便是農(nóng)夫從手中撒下的養(yǎng)料,供予我們養(yǎng)分,努力生長;如果老師是園林工人,我覺得班長便是工人手中的一把大剪,大剪在其手中發(fā)揮著它的作用,為已成長的小樹剪去多余的枯枝敗葉……

  盡管班中事情再多,班長的成績在班中甚至年段中還是名列前茅。班長各科成績優(yōu)異,在老師眼中贏得一眾好評哪像我學(xué)習(xí)缺胳膊少腿的,閑人一枚,遠(yuǎn)不及班長萬分之一,愧之不如……俗話說:“近朱者赤,近墨者黑。”能夠認(rèn)識到班長這樣的人,還能夠成為朋友?赡苁俏疑陷呑有迊淼母獍桑∪行。我一定要加倍學(xué)習(xí),與班長不分伯仲、甚至有逾。 我們班唯一一個(gè)能夠讓我徹底佩服的人,真的很牛吧!甜美的外表下,有著牛一樣的沖勁,是當(dāng)之無愧的牛人!

  牛人作文500字 5

  談起牛人,大家一定會(huì)向他投出羨慕的眼光,而我身邊就有一位。

  他相貌平平,甚至土里土氣,但學(xué)習(xí)很好,在其它方面也頗有造詣。

  一開始,許多男生都不太看好他,經(jīng)常拿他開玩笑,說他是傻瓜。但傻瓜并不介意,仍然低頭看著書。因此,他又常被戲稱為書呆子。我常為他感到不平,而他仍寡言少語,沒有一絲抱怨。我問他:你為什么忍下去?他回答:童話中,丑小鴨也不是這樣嗎?我聽后,對他充滿敬意,刮目相看。

  第一次考試成績公布后,書呆子以滿分的成績登上第名的寶座。真令我驚訝,他竟是第一名!一位男生對我說。但在其他同學(xué)討論他這耀眼的成績時(shí),卻沒有看到這成績的背后,他付出了多少努力。

  記得五年級時(shí),我喜歡下象棋,但由于我棋藝不精,常受到同學(xué)們嘲笑。他見到我悶悶不樂,問其緣故,說:沒有什么大礙,我來教你。不到一個(gè)月,我棋藝大有長進(jìn),成為到班里的象棋高手。我便去感謝他,他說:不用謝,如果你是丑小鴨,長大后自然會(huì)成為白天鵝的.。你還要知道,贈(zèng)人愧政,手有余香。

  后來的日子里,我與這位牛人成了形影不離的好朋友。我們一起討論問題,攻克難題,他身上散發(fā)著無數(shù)的閃光點(diǎn),這些閃光點(diǎn)照耀著我,影響著我。我看的出來,他已經(jīng)從同學(xué)眼中的丑小鴨逐漸蛻變?yōu)榘滋禊Z。

  現(xiàn)在,我與他相隔兩地,但我們的友誼仍未間斷。我將永遠(yuǎn)記住他,我心中的牛人胡夏。

  牛人作文500字 6

  我們班個(gè)個(gè)都是牛人,但在這一群牛人中,有一個(gè)特別的“牛人”,她就是——小璽。

  小璽性格開朗,受同學(xué)們的愛戴,老師的喜愛,是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。

  小璽各方面都特別好,尤其是數(shù)學(xué)、音樂、舞蹈,這些都很“!保】紨(shù)學(xué)時(shí),她總在玩自己的東西,等離收卷10分鐘的`時(shí)候,“刷刷刷”筆在紙上摩擦,答案全都是對的,這令我十分之敬佩。我曾問她,你是怎么做到的,她說:“你以為我是真的在玩東西嗎?其實(shí)我在看題,然后在一邊做一邊檢查,不浪費(fèi)時(shí)間。”我聽了,頓時(shí)煥然大悟。原來,“牛人”是有方法的!

  小璽在音樂方面也很“!!當(dāng)音樂老師叫她上去唱歌時(shí),只見她一張口,優(yōu)美的歌聲傳遍了教室。瞧!那邊的小鳥正飛在窗口,嘰嘰地也唱起歌,白云搖擺著身子,仿佛在享受這個(gè)美妙的歌聲。我們也陶醉了,頓時(shí)覺得教室亮起來了,身邊的一切事物都變得明亮了。怎么樣,小璽的歌聲牛吧!

  跳舞這一方面小璽也是位高手,省里要舉行一次跳舞比賽,老師叫小璽去參加了。這是小璽第一次參加這么隆重的表演。當(dāng)小璽走上臺(tái)時(shí),我還為她捏了一把手心的汗,可見到她輕巧自如的完成了舞蹈部分動(dòng)作時(shí),我心里那塊沉重的大石頭總算放下來了。我曾問過她,為什么她遇見大場合都是不會(huì)緊張?她告訴我:“機(jī)會(huì),總是留給又準(zhǔn)備的人”。這一句話銘刻于我心中。

  這就是我們班最特別的牛人,厲害吧!她多才多藝,是同學(xué)們眼中的好榜樣,也是老師眼中的好孩子,更是我們敬佩飛牛人。

  牛人作文500字 7

  我們班的牛人可謂無人不知,無人不曉,談起他們沒有人不豎起大拇指。

  繪畫“牛人”小瑤

  她的話美麗動(dòng)人,她的話栩栩如生,她畫的已經(jīng)到了胸有成竹的境界,引人注目。再一次次的黑板報(bào)的設(shè)計(jì)中,她那靈巧的手將線條描的天衣無縫,堪稱佳作。最后的涂色最關(guān)鍵,我期盼著他給我們的又一個(gè)驚喜,果然不出所料,他將畫圖的淋漓盡致,毫無保留的`呈現(xiàn)在我們眼前,使我們對他刮目相看。沉醉在她話中的,我只想對他說,徐悲鴻轉(zhuǎn)世馬良附體。

  書法“牛人”小越

  這位同學(xué)的書法在我們敢稱第二沒,人敢稱第一。之所以說他是我們班的書畫牛人,并不是他有一首能夠聽艷眾人的楷書或行書,而他具有靜以修身的精神品質(zhì),即使每次布置的作業(yè)都非常多,她仍是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一畫,不淫慢,不浮躁的完成每一項(xiàng)作業(yè),并且每天都會(huì)堅(jiān)持練一張字帖,形成了一顆內(nèi)心恬淡的心。

  體育“牛人”小奇

  我們班的這位牛人在初一年級的每個(gè)班里面的同學(xué)都會(huì)略有所聞。之所以說她是體育健將,那是因?yàn)樗趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中為我們班級爭奪了第一名,他在每一次的跑步比賽中都拼盡全力,毫不遜色,其實(shí)已經(jīng)氣喘吁吁,但仍然像一只飛奔的野馬,沖向了勝利的彼端,贏得了眾人贊許的目光和認(rèn)可。雖然他的跳繩成績并不是那么的優(yōu)秀,但我相信憑借著他這種堅(jiān)持不懈的意志和驚人的體魄跳繩這一短板,終究會(huì)被他所打敗,獲得優(yōu)異的成績的。

  怎么樣?看了我們班的這些“牛人”,難道你沒有收獲嗎?

  牛人作文500字 8

  我們班的“牛人”可多了,下面我就來列舉幾個(gè)。

  學(xué)霸小遠(yuǎn)

  長夢遠(yuǎn)是我們班名不虛傳的學(xué)霸,仿佛每次的年級前10都會(huì)有他的身影。他也十分樂于幫助同學(xué),只要有同學(xué)有難提問他,他總是很耐心的為我們講解,盡管有時(shí)上課,他總是一副不認(rèn)真聽講的樣子,但他的成績也絲毫不退后,他仿佛就是大人口中“別人家的孩子”!

  他也能夠做到出淤泥而不染,他有時(shí)也與成績不好的同學(xué)在一起玩,但是他的“功力”絲毫不減。

  “飛人”小吳

  小雨是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,100米200米都不在話下,他的沖刺速度堪稱“中學(xué)博爾特”!十分令人驚訝的是,他不但沖刺快,而且800米1千米也是快的出奇!在我氣喘吁吁跑1千米時(shí),他似乎是家常便飯十分輕松地跑完了1千米,導(dǎo)致我看的目瞪口呆。

  他不僅跑得快,足球踢的.也是一絕一次,在球場上中場大力抽射更是直接讓我傻了眼。

  “小歐文”小燁

  NBA相信很多人都看過,那一定對凱里歐文很熟悉吧!我們班一位同學(xué)神似歐文,他就是小燁,他的籃球技術(shù)十分爐火純青!各種運(yùn)球,各種花里胡哨的秀翻對手,三分投籃也不在話下,中投,上籃更是自帶瞄準(zhǔn)鏡,“一槍一個(gè)準(zhǔn)”,他在球場上大放光芒。我相信他有朝一日也會(huì)進(jìn)入NBA,為國爭光,扛起中國大旗!

  我們班的“牛人”可多了,這三位便是代表,他們很牛吧?

  牛人作文500字 9

  我今天為什么要在題目上說老媽真“!蹦?是因?yàn)椋瑡寢尵谷荒茉谇辛艘话氲臓白菜上種出白菜花來。

  我也真是服了媽媽了!要是你們不信的話,可以到我家來參觀!

  可是,不幸的是,那白菜花開得太美了,臭美的,讓我用皮球打了一拳,是很不幸的事!被我打“骨折”了,也就是說它已經(jīng)不存在我的家了!

  那就讓我來講它前半生吧!它的前半生是在快樂中度過!不是用他的.那半塊兒來炒菜,就是用它來做大米飯的配料來吃!不過,媽媽看是她的另一半有點(diǎn)兒壞,媽媽拿起了水壺,從上面琢磨起來!一會(huì)兒搗鼓那個(gè),一會(huì)兒搗鼓這個(gè),還沒有半個(gè)星期,老媽那白菜上有長出了白菜芽~真是呀!不愧是牛呀!

  雖然慢慢等著,植物也不算是太多!不過家里都已擺滿了花草!以前的科學(xué)老師!她不是長得非常年輕嘛!他說到的滴水觀音!我以前還真沒有注意到,它就在我們家。雖然只有兩片長長的葉子,粗粗的小腿站立在那里,一見就想去摸它!

  媽媽說,雖然長得可愛,但沒事的時(shí)候不要去碰它!還有,我家有紫竹,以前因?yàn)闆]有太注意!沒想到它身上裹著一層厚厚的紫皮,竟然開的花也是紫色的!這世界上的植物真是奇妙!

  多虧老媽的功勞呀!要不是媽媽,這些花早就枯死了!原本你們都以為媽媽很胖,卻不知我媽媽會(huì)干這些!

  怎么樣?我媽媽是不是也很厲害呢?

  牛人作文500字 10

  你們班是否有這樣的“牛人”呢?

  他們要么知識豐富,口才超群;要么公平正直,令人信服;或是體育健將;或是樂器高手……沒有吧,那么就請我們班的“牛人”閃亮登場!

  “一號牛人”是朱同學(xué),此人身材矮小,皮白肉嫩,固被人戲謔“小豬”。別看他叫“小豬”,他可一點(diǎn)都不笨,他學(xué)習(xí)非常好,熱愛閱讀,知識面很廣,有一些連老師都說不出來的課外知識,他卻可以如數(shù)家珍地道出來。他很喜歡歷史,上到炎黃戰(zhàn)爭,下到解放革命,他都可以給你繪聲繪色地講出來,可堪稱是“中華小書庫”。

  “二號牛人”是王同學(xué),這名同學(xué)人高馬大,足足有一米七五,站在我們這群“小豆丁”中,可謂是鶴立雞群。可別看他長這么高,他在班級的存在感可以降到負(fù)數(shù)值。上課時(shí),他默不作聲地聽課;下課時(shí),他默不作聲地寫作業(yè);放學(xué)時(shí),他默不作聲地收拾書包走人。他這項(xiàng)技能已經(jīng)練到了“神不知,鬼不覺”的境界。正如那句話所說“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”。

  如果你讀到這里就以為沒有了,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!下面,就請我們班的的Boss級的牛人——小李老師,閃亮登場!

  小李老師的最強(qiáng)技能是釋放威壓。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),她把你叫到面前,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以感到她身上發(fā)出的超強(qiáng)低氣壓。小李老師在班級里的.威嚴(yán)也是一等一的高,原本喧鬧的教室,她一進(jìn)來就變得寂靜無聲,連一根針落在地面上的聲音都可以聽清楚。

  呀!不說了,老師來了。

  牛人作文500字 11

  每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人,或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬本班的牛人吧。

  說到牛人,不得不提的就是我們班的大畫師孫琪啦。她可是一位不可不扣的動(dòng)漫迷。別人追明星他追動(dòng)漫;蛟S這份對動(dòng)漫執(zhí)著的熱愛,也是她畫畫水平高的一個(gè)重要原因。纖細(xì)的雙手繪出花紅柳綠,靈動(dòng)的筆下產(chǎn)生栩栩如生的人物。每次要出黑板報(bào),她都是我們班的“版面當(dāng)擔(dān)”。那人物畫上眼睛后仿佛就能走出來似的。還記得那時(shí)只要老師一布置出手抄報(bào)一類的作業(yè),一下課,準(zhǔn)有一堆人圍在孫琪周圍,知道的是她們在求孫琪幫自己畫版面,別本不知道的同學(xué)還以為哪兒馬上就要發(fā)生一場惡戰(zhàn)了。現(xiàn)在,孫琪的畫也得到了許多主編的青睞,她得到了許多展示自己的機(jī)會(huì)。我希望她能在這條自己喜歡的路上越走越遠(yuǎn)。

  介紹完了畫技高超的孫琪,那自然就要曬曬我們班的宣傳委員——小張了。

  緯暄作為宣傳委員,當(dāng)然要寫的`一手好字了。她在小學(xué)三四年級時(shí)學(xué)習(xí)過鋼筆字,寫出來的字頗有些仙氣。緯暄參加過大大小小的寫字比賽,且都取得了優(yōu)異的成績。但她卻總是謙虛,不炫耀自己所獲得的榮譽(yù)。

  俗話說得好:“天外有天,人外有人”我們班的牛人還不止孫琪和緯暄這兩位。但請恕我文筆不好,不能將他們一一介紹出來。如果你想了解他們,請到屏南華僑中學(xué)八年九班來吧!

  牛人作文500字 12

  每個(gè)班都有一些學(xué)習(xí)好的不得了的人,或者體育好到不行但學(xué)習(xí)卻不怎么樣的人,或者幽默的天上的人這些人都會(huì)為我們帶來無窮的快樂,下面就讓我曬一下我班牛人吧!

  學(xué)習(xí)牛人

  談起我班小徐那可是上知天文下知地理的活諸葛亮,別看他整天沒日沒夜的讀書,卻默默無聞的為班級付出了很多,班里有人不會(huì)的題就去跑去問他,他每次都細(xì)心的講解,是老師的得力助手。

  體育牛人

  都說了每個(gè)班級總有一個(gè)體育棒到不行,但學(xué)習(xí)不怎么樣的人,我們班也不例外。他就是我們班的體育健將小王。作為一個(gè)體育達(dá)人,掩蓋不住他的騷氣!長跑中他總是第一個(gè)跑完又很喜歡比別人多一兩圈,自己無比得瑟,這種人真是看不下去,但他脾氣確實(shí)好到爆又熱心腸,我們也就接受他了。

  搞笑牛人

  提起小建那可是無人不知無人不曉的'“騷氣”,你乍一看他戴著黑色的眼鏡微微胖的身材讓他看起來十分乖巧聽話。No!這些都是假象,作為一名合格的生物課代表,他的嘴里時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)自以為很博學(xué)的詞,或者在你上課嚴(yán)肅時(shí)講幾個(gè)笑話,偶爾的認(rèn)真也會(huì)以為發(fā)生了什么大事。

  瞌睡牛人

  小東作為以睡覺要生活的人練就了一身絕技,比如,你能想象一個(gè)人站著在倚在墻上的人睡覺,又比如,你能想象一個(gè)趴在凳子上蹲著睡覺的人?可以說非常厲害了!

  怎么樣?這些人牛嗎?

  牛人作文500字 13

  要說我們班的體育“牛人”,那就是小宇。他擅長體育,尤其是長跑。正因?yàn)樗w快的跑步速度,我們給他起了一個(gè)外號——“極速龍卷風(fēng)”。

  小宇跑步究竟有多快呢?看了以下兩個(gè)例子,就知道了。

  記得那一次體育課,老師要測一下我們?nèi)嗤瑢W(xué)的五十米短跑成績。老師讓四個(gè)人一起跑,以便節(jié)省時(shí)間。我、小宇、小崔、小夏四位運(yùn)動(dòng)健將,竟不約而同地被選到了一起。

  盡管都是短跑健將,但一見和“極速龍卷風(fēng)”比賽,我們心里還是有些緊張。這場短跑比賽甚是激烈,只聽老師一聲令下。我便像脫韁的野馬似奔向終點(diǎn)。其他人也不甘示弱,像腳下生了風(fēng)。我們邁出一步又一步,爭先恐后地紛紛跑向終點(diǎn)。

  突然只見小宇像打了雞血一樣,竭盡全力從我們當(dāng)中脫穎而出,用風(fēng)一般的速度快速到達(dá)終點(diǎn)。我們緊隨其后。成績公布出來了,我六秒六一,小夏六秒九五,小崔六秒四七,小宇卻僅僅只用了六秒零二!

  我們在一旁贊嘆道:“好一個(gè)‘極速龍卷風(fēng)’,又得了第一,真不賴呀!”小宇如此之快的速度,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上自然表現(xiàn)優(yōu)異,得到了短跑200米和短跑100米的.第一名,并和我們班四大跑步健將齊心協(xié)力,獲得了4x100米接力的第二名,為班級爭奪了極大的榮譽(yù)。

  牛人作文500字 14

  在每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級,都有位“大神般”的牛人,性格,成績,書寫,樣樣都好。這不禁使我想起了我們班的一位同學(xué)--小維。

  正如她的姓--皮。也許這正是她性格開朗的原因,通常我們私底下叫她皮皮蝦。她笑起來很好看,兩個(gè)眉毛彎起來,嘴角上揚(yáng),哈哈大笑,一位陽光少女的姿容。她也常常能把快樂傳染給她身邊的每一個(gè)人,記得美術(shù)課上,我做了一個(gè)面目猙獰的面具,放下后我就出去了,回來時(shí)我發(fā)現(xiàn)小維給我面目猙獰的面具,居然上了層粉色,看著兇神惡煞的面具,有了個(gè)粉撲撲的臉蛋,把我笑得“前仰后合”。

  若單單是性格好,那就算了,可問題是人家的成績也好!特別是語文,記得第二單元考試的卷子,有點(diǎn)難度,連我都下滑2分,結(jié)果小維不但沒下滑,反而還上升了3分,成為全班的第一名,她的`作文也常常被老師登上公眾號,讓我們學(xué)習(xí)她的寫作方法。

  性格好,成績好就差不多了,可偏偏她的字也是好的不行。(天吶!還讓不讓我們這群人在立德待下去了),她的字,字跡整潔,筆鋒有力,楷書端正,遒勁郁勃。她的筆記被老師發(fā)上公眾號,發(fā)在群里,英語老師把她的作業(yè)發(fā)在群里,連數(shù)學(xué)老師也找她寫?yīng)劆。她要不牛,我都不知道誰比她還牛了。

  性格好,成績好,字漂亮,成了我們班的牛人--小維。她不只是我們班的牛人,也是我學(xué)習(xí)的榜樣,我會(huì)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。最后,這就是我們的牛人--小維。

  牛人作文500字 15

  說起牛人,我們班可多啦!有繪畫能手小紅,體育健將方方、勞動(dòng)達(dá)人小麗,數(shù)學(xué)天才小明……但是,琳琳最讓我佩服,為什么呢?讓我們來一探究竟。

  琳琳烏黑的頭發(fā)上常帶著粉紅色的發(fā)框,圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的,笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對深深的酒窩,透出一股機(jī)靈勁。

  說起她的字,剛勁有力,字體飽滿,章法嚴(yán)謹(jǐn),一看就有功底。暑假時(shí),我去她家玩,每次進(jìn)門都看到她在練字,豆大的汗珠兒從額頭上滾落下來,有時(shí)太疲倦就用涼水洗洗臉,然后接著寫,連我來了都還不知道呢!我問她:“你的字已經(jīng)寫得這么好了,為什么每天堅(jiān)持寫?”“寫字要持之以恒,不能半途而廢!蔽冶凰@種不懈努力的精神感染了,為她豎起大拇指。

  讓我們再來認(rèn)識一下她的`牛吧!還記得那一次我們比那舉行了寫字比賽,雖然我寫得很快,但是寫得有點(diǎn)馬虎。我轉(zhuǎn)去看琳琳,她還在一筆一劃慢慢地寫!看著她慢條斯理的樣子我真?zhèn)嗡,我悄悄地對她說:“哎!你寫的這么慢干嘛?都快下課了!”而她卻說:“寫好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)!薄昂昧撕昧,我不打擾你了,你快寫吧!”“鈴鈴鈴…”下課了,她放下筆,居然寫完了,再看看上面的字跡,剛勁有力,一撇一捺都寫得很舒服,字體正正方方,大小相同,真是鐵畫銀鉤。∥艺娲蛐难劾锱宸。

  你們說,這個(gè)琳琳算不算我們班級中的書法小牛人呢?

  牛人作文500字 16

  有一種人,神經(jīng)傳導(dǎo)速度極慢,早晨扎他一針,晚上才知道疼,我們班的孫帥就是這樣的人。

  一次大課間,我閑的無聊,左看看又看看,許多同學(xué)都在擠眉弄眼,有的同學(xué)偷偷的做游戲,我的心也有,有些有,有些有些有些有些有些頭寫作業(yè)!我打算去捉弄他一下,我走到他旁邊捅了他一下,沒反應(yīng),我一看她的全身肌肉都快硬化了,要不是時(shí)而做出思考問題的表情,整個(gè)人就是一個(gè)植物人!我對準(zhǔn)他的腳背,狠狠踩了一下,連我都感覺疼,可他連眉頭都沒皺一下!

  在班上,同學(xué)們愛捉弄他班級發(fā)作業(yè)本最不好的那本肯定是他的班級勞動(dòng)最累的,最臟的活全是他干,他從來沒有怨言,我常常在他耳邊大吼一聲,往他書包里扔廢紙,或者在他要要坐時(shí)把板凳抽走……諸如此類的惡作劇,在他身上發(fā)生,和一點(diǎn)作用都沒有,它還是那樣微笑著,木納著。

  還記得有一次他在我們組內(nèi),我們組的人都喜歡逗他玩,稱為一個(gè)非;腵名稱“耍猴”。那天發(fā)數(shù)學(xué)試卷,老師讀到:“孫帥13分”我們班的人哈哈大笑,他回來座位上被我們嘲笑,但他居然無動(dòng)于衷,擁有頑強(qiáng)的毅力,我們慢慢也放下了,嘲笑他,突然一腳踩在板凳上,一手舉起來說:“我下次一定會(huì)考30分,我要努力!比嗳硕俭@了,后來反應(yīng)過來都為他鼓掌,當(dāng)然這是不可能的事。

  這就是我們班的牛人,一個(gè)打不死的小強(qiáng)。

  牛人作文500字 17

  “叮鈴鈴!鄙险n了,這次的課是由兩位大學(xué)生來上的。這下可樂壞了我的前桌——小波。

  沒想到,大學(xué)生剛來上就出師不利,ppt打了半天打不開。“老師,您高齡啦?老師,你有女朋友了嗎?老師,你有幾套房、幾輛車呀?”不用說,小波又在“調(diào)戲”新來的老師了。

  老師一直賤賤的白眼向他,他想要用具有威懾力的效果時(shí),卻翻出了“賤萌賤萌”的表情,眼睫毛上下飛舞著,兩顆小眼珠色瞇瞇的盯著他,被全班同學(xué)嘲笑,當(dāng)然,小波笑得最大聲,喊得最賣力了。

  一節(jié)課已經(jīng)過去了一半,老師才好不容易開始上課。

  “好,同學(xué)們,除了水還有什么能喝的.?”同學(xué)們也都知道,老師在暗示世界上只有水可以喝,但小波偏不。

  “我我我!”小波臉上笑嘻嘻的表情中透露透著一絲邪惡,不用說,他一定要有壞主意了,不出所料:“老師,尿可以喝!

  “你昨天不是說屎可以吃呢?”老師氣得差點(diǎn)把手機(jī)扔向他。兩顆眼珠子都可以被氣掉出來了。同學(xué)們也是笑得上氣不接下氣。

  “老師,身體的血也可以喝。”小波“乘勝追擊”道。

  “閉嘴!誰再搗亂,我拍下來給你們老師看!”教師頓時(shí)安靜了,可我這個(gè)前桌啊……

  “老師快給我一個(gè)特寫!”說著,露出他那八顆大白牙,雙手在空中揮舞著,就差站在桌子上來點(diǎn)兒音樂了。

  老師頓時(shí)“氣血身亡”,想哭卻哭不出來。

  這就是我的前桌——小波,一個(gè)天不怕、地不怕的十足的“牛人”。

  牛人作文500字 18

  進(jìn)入中學(xué),給我最大的感受是,班里的同學(xué)才藝多種多樣,我們班的同學(xué)會(huì)彈鋼琴、跳舞、唱歌等等。

  我就簡單說說我心中的“牛人”。

  我能把她當(dāng)作我心中的“牛人”,那就說明她為人有很多令我佩服的地方。她是我們班的班長,當(dāng)時(shí)競選班長,我們班的同學(xué)大部分投了她,是因?yàn)樗秊槿苏,善良勇敢,團(tuán)結(jié)同學(xué)。去年校運(yùn)會(huì)班長報(bào)了1500米,報(bào)1500米的同學(xué)比較少,當(dāng)時(shí)只有八個(gè)人,班長就是其中一個(gè)。那天校運(yùn)會(huì)班長拿了校運(yùn)會(huì)1500第二名,為我們班集體爭光了。班長的特長更是令我羨慕,她會(huì)畫畫,從小就學(xué)美術(shù),培養(yǎng)畫畫天賦。

  她的數(shù)學(xué)成績也在我們班排前三名,這是我最羨慕的一點(diǎn)。每次做數(shù)學(xué)作業(yè),有不會(huì)的數(shù)學(xué)題,我虛心向班長請教,班長總露出善解人意的笑容,這使我很愿意和班長一起玩,班長的解題方法很簡單,我是在班里基礎(chǔ)差的同學(xué),有很多數(shù)學(xué)題不懂,請教班長之后,我開始努力學(xué)習(xí),把數(shù)學(xué)題一條一條弄懂。在期末試中,我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高,我得好好感謝班長。

  我和班長在同一個(gè)班兩年多,都是競選班長職位。同學(xué)們很喜歡和她一起玩,一起分享生活中的樂趣。我的同桌會(huì)跳舞唱歌,每當(dāng)有心情憂郁時(shí),我就會(huì)找同桌唱歌,因?yàn)槌杩梢宰屇阃浻嘘P(guān)煩惱傷心的`事。我宿舍的舍長口才很好,有演講方面的實(shí)力。

  我很喜歡現(xiàn)在的班級,我要向我班的“牛人”學(xué)習(xí),多多和她們交流,說說生活中的趣事。

  牛人作文500字 19

  高手在“人間”,不如說高手在我班。

  高手學(xué)霸-小瑩,各科成績名列前茅,老師們對她的評價(jià)更是贊不絕口。

  課上積極回答問題無論對錯(cuò),這點(diǎn)大家都要向她學(xué)習(xí),在課上同學(xué)們就應(yīng)該自信大膽不懂就問。

  她在寫作方面也完成得十分出色,無論是字體還是語句都十分工整,精煉,生動(dòng)。

  對待課余作業(yè),她也是一絲不茍,認(rèn)認(rèn)真真。她無論課上還是課后,她一身所擁有的對學(xué)習(xí)的踏實(shí),的確值得我們學(xué)習(xí)。

  讀書迷-小兮,下午最后一節(jié)課剛結(jié)束,就沒影了。她去哪兒了呢?

  一定去圖書館了。我還真是神機(jī)妙算呀!剛進(jìn)去就看見她坐在最邊上的書柜那里,用自己明亮的眼睛一遍又一遍地掃視書架上的書。

  直到看見稱心如意的那本,她就會(huì)安靜的'坐下,用眼睛細(xì)細(xì)的掃視每一行。

  許多經(jīng)典的書籍她幾乎都閱讀過,她讀書十分的入神,就連放學(xué)了,她也依舊坐在那里。她對圖書的近乎癡迷,就像書中的精靈,每天穿梭在文字之間。

  大管家-小丹,她是我們班的正班長。她可嚴(yán)了,只要是老師交待她的事,她一定會(huì)做得很好。

  老師讓她把班上管住,她就一定會(huì)管住。晚自習(xí)和午自習(xí)都會(huì)鴉雀無聲,如果有聲音,她和小兮就會(huì)大叫以示警告。

  武林高手各具特點(diǎn),我們的高手也不賴呀!所以我們一定要向她們學(xué)習(xí)哦!你們班上有哪些高手呢?介紹一下吧!

  牛人作文500字 20

  在學(xué)校,我身旁有一位人才藝龍同學(xué)。你們可能會(huì)認(rèn)為他是那種常見的人才,比如學(xué)習(xí)好,體育好,有特長。但他可不是什么普通的人才,他和那些人不一樣,他人才的稱號來的可特殊多了。

  首先,這個(gè)稱號來自于他的一大特點(diǎn)熬夜強(qiáng)。他在熬夜方面可以被稱為大神。他曾經(jīng)告訴過我,他每晚會(huì)為看電影熬到凌晨一點(diǎn),并且第二天很早起床。我聽后不禁稱他為熬夜大神,但是,終究功夫不負(fù)有心人,他利用熬夜的時(shí)間觀看并了解了上百部電影,在課后僅用五分鐘就為我科普了十幾部,讓我佩服得五體投地。因此,我得出了一個(gè)結(jié)論:以后想要選擇要看的電影,完全可以咨詢知識豐富的藝龍同學(xué),因?yàn)樗褪且槐緯?huì)行走的電影百科全書。

  其次,能夠讓他被稱為人才的'是他超強(qiáng)的大腦和永不疲憊的身體。別看他總是熬夜,他的精力和記憶力可總是讓人向往。他總是在每天早上補(bǔ)前一晚上的家庭作業(yè),甚至為此廢寢忘食舍棄早餐。他雖然這樣生活,但精力可不比別人差,有時(shí)更好。他每天活蹦亂跳,嘴巴說個(gè)不停,不讓自己身體的任何部位休息一刻。他這取之不竭、用之不盡的精力,讓我十分驚訝。

  他不僅擁有無限的精力,也擁有超強(qiáng)的記憶力。他只需讀一遍就能將一首古詩背下來,稱得上是我心中的最強(qiáng)大腦。真希望我擁有和他一樣的記憶力,不再為背古詩而煩惱。

  小龍是一位特殊的人才,也是我的一位好同桌。

  牛人作文500字 21

  瘦高身材,小小的臉蛋,瞇縫的小眼,我的同學(xué)吳雨齊的外貌實(shí)在不引人注目,但卻是我們班的'“牛人”。

  運(yùn)動(dòng)達(dá)人

  說起小雨的運(yùn)動(dòng)精神,可是一級棒。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他大顯身手。100米短跑,200米短跑,4×100米接力,他為我們班爭光奪冠,他跑步時(shí)又會(huì)時(shí)不時(shí)扭頭看看對手,像是一種自豪感,比完賽還會(huì)說一句:他們被我拉爆了。

  看著他的運(yùn)動(dòng)精神,再回想他在學(xué)習(xí)上的模樣,怎么會(huì)是完全截然相反的人呢?

  懶惰大王

  說起小雨的懶,那可真是太令老師們傷心了!他平時(shí)不做作業(yè),偶爾交幾次。很多時(shí)候他會(huì)貪玩把作業(yè)拋到九霄之外,每當(dāng)同學(xué)們課件玩耍時(shí),他總要在幾個(gè)老師之間不停的穿梭,忙得不可開交,不是為別的,就是補(bǔ)作業(yè),背課文,為他先前的懶惰付出沉重的代價(jià)。組長催收作業(yè),他會(huì)嬉皮笑臉不厭其煩地說起那句經(jīng)典臺(tái)詞:“馬上就好了,再等一會(huì)“?蛇@一等往往就是好幾節(jié)課,所以早上的作業(yè)往往會(huì)放在放學(xué)時(shí)交。真是個(gè)懶惰大王呢!

  然而他在課下卻比誰都積極,讓我來給你講講吧!

  幽默達(dá)人

  說起幽默他在我們班可是無人不知無人不曉的,人稱“開心果”,每一次都會(huì)在一經(jīng)意間被他逗樂。下課時(shí),他會(huì)用怪腔怪調(diào)說出一些好笑的話,比如模仿廣東話說“你好漂漂哦”。記得那次期中考試之后,同學(xué)們都沉浸在緊張的氛圍中,但他卻來了句非常搞笑的話,引得全班哄堂大笑,放松了下來,真不愧是我們班的開心果。

  那笑聲傳遍了校園的每個(gè)角落。

  牛人作文500字 22

  世上牛人數(shù)不勝數(shù),但在我身邊,我認(rèn)為最牛的,就是我的爺爺。爺爺雖年逾古稀,但他比很多年輕人都能干。

  藥仙

  記得在小時(shí)候,我身體特別不好,經(jīng)常生病,可爺爺每次都能從一個(gè)裝藥的柜子里,翻出我要吃的藥。感冒、頭痛之類的小病,爺爺每次配藥都顯得十分嫻熟,甚至還記得幾種藥的副作用,從那時(shí)起,我就以為爺爺是藥仙,他什么病都會(huì)治。

  繡娘

  自我有記憶起,爺爺就會(huì)做衣服。他經(jīng)常將一些不能穿的T恤裁剪了,唰唰唰幾下,一條短褲就做好了,二條、三條越來越多。猶記得,我8歲的時(shí),竟不知什么時(shí)候把校服剪了個(gè)洞,我立刻跑去尋爺爺,最后不僅把校服補(bǔ)好了,還縫得連針線都不到,真是個(gè)出色的繡娘。

  修理專家

  每次當(dāng)爺爺戴上眼鏡,皺起眉時(shí),我就斷定他又在修理什么。從很早以前開始,爺爺就把我們一棟樓的修理包了。他不僅會(huì)修水管,修電器,甚至還會(huì)修桌椅,每個(gè)月幾乎都有人來我爺爺家請求他幫忙修理東西。更神奇的還是他還會(huì)制作桌椅,原始的木材經(jīng)過他粗糙的雙手打造,一張張結(jié)實(shí)的桌椅就做好了。使我不由得懷疑,爺爺是不是神。

  作業(yè)幫

  爺爺不僅幾乎什么都會(huì)做,他還上過大學(xué)。爺爺是村里第一個(gè)考上大學(xué)的.人,也是村里第一個(gè)憑讀書走向城市的文化人。所以,每當(dāng)有什么數(shù)學(xué)題沒聽懂,或者不會(huì)做,爺爺都會(huì)細(xì)心地教我,他簡直是個(gè)真人版的作業(yè)幫。

  我全能的爺爺不僅是我最親近的人,在我眼中也是最牛的人。

  牛人作文500字 23

  說到我們班的牛人,我會(huì)經(jīng)過一番深思熟慮,因?yàn)槲覀儼嗍歉呤秩缭啤5顬槲覀兯J(rèn)可的,便是全面“牛人”――陳自磊

  剛開學(xué)時(shí),我對他的印象并不好――因?yàn)槲沂撬慕M長,他卻不聽我的話,處處和我較勁,還讓我們組扣分。甚至到了上學(xué)期末,我對他的態(tài)度仍舊沒改。

  但,他的魅力也就在這兒,可以讓人對他產(chǎn)生新的看法。經(jīng)過數(shù)學(xué)老師多次嚴(yán)厲批評后,他倒是去掉了身上許多扎人的“刺”。

  他,很自信,被同學(xué)們稱為“B哥”。課后,總能聽見同學(xué)們的聲音:“B哥!這道題怎么做?”“B哥,那道題怎么解?”隨后,學(xué)霸的他,一看題目,便站起來抬起頭說:“耶,這不是很簡單嗎?”然后便坐那位同學(xué)旁邊,像老師一樣拿著筆,在題目上指指點(diǎn)點(diǎn)。如果你不會(huì),那么再問一遍,他還會(huì)娓娓道來,只是略些不耐煩。

  若在大課間休息時(shí),你問他作業(yè),他可能急匆匆地回答:“等一下!”就瞬間如青煙般消失無蹤無影。再往樓下看:原來他正在和別人打籃球呢。

  他既是學(xué)習(xí)上的NO.1,也是籃球場上的高手。會(huì)學(xué)習(xí)但不是書呆子的他,是咱班籃球隊(duì)的隊(duì)員。

  記得一次年級籃球賽事,咱班的女生太激動(dòng),喊得特別大聲。他一轉(zhuǎn)頭,對我們喊道:“小聲點(diǎn)!”隨后便如久經(jīng)沙場的將軍一般飛快地從對方搶到球,投向籃球筐。“球進(jìn)啦!”咱班的'同學(xué)快樂成歡呼的海洋!

  如今的他,早已從原先扎人的“刺頭”變成了光芒閃爍的“牛人”,同學(xué)與老師希望他成為全市乃至更大范圍的“牛人”呢。

  牛人作文500字 24

  我們班有一個(gè)“速算王”,他計(jì)算的速度就跟計(jì)算機(jī)一樣,令人佩服得五體投地。

  他高高的鼻梁,小小的眼睛,別看他眼睛小,十分厲害,炯炯有神。一張櫻桃小嘴,說起話來比“順口溜”還快,有時(shí)他講話還沒聽清這句就已經(jīng)講下句了,在老師的面前他可不敢這樣。

  上數(shù)學(xué)課了,老師叫我們做數(shù)學(xué)題,我才寫完五六題,他就已經(jīng)做完了,老師感到驚訝,同學(xué)們也很驚訝,老師過去檢查了他的數(shù)學(xué)練習(xí)紙,25道題全對,從此以后他就成了我們班的“速算王”。

  有一天,老師叫他去參加數(shù)學(xué)比賽,在賽場上他一點(diǎn)也不緊張,最后他以及另外四個(gè)選手進(jìn)了決賽,在決賽賽場上,他忐忑不安怕遇到一位十分強(qiáng)勁的`對手。

  一開始,所有人都滿臉是汗,開始沒多久,另外三位已經(jīng)落在很后面了,只剩下他和另外一位強(qiáng)勁的對手。他臉上的汗像一盆水從他臉上倒下去,一直“嘩啦,嘩啦”地往下流,背上也滿是汗了,衣服都被浸透了,眉頭緊皺,五官都扭曲了。

  而對手呢?卻一副平靜的表情,沒有一絲要加速的意思,其實(shí)他的心里也早已經(jīng)波濤洶涌。第一輪有兩人被淘汰了,冠軍爭奪戰(zhàn)一打響,他心里的波濤似乎已經(jīng)在翻滾,表情緊張,而那位強(qiáng)勁的對手卻沉著應(yīng)戰(zhàn)。時(shí)間從筆尖一分一秒地流走了,他幾乎要寫完了,看見對手比他快了幾題,他頓時(shí)就像十八個(gè)吊桶——七上八下,眼看要趕上了,可那位強(qiáng)勁的對手已經(jīng)舉手示意寫完了。

  也正因?yàn)槿绱,他變成了我們(nèi)5摹八偎阃酢薄?/p>

  牛人作文500字 25

  我們班有許許多多的牛人,讓我來介紹其中一個(gè)吧!

  在我的記憶中,我們班最牛的人就是小凇。

  每次我和他一起出去,走到出口那里,他便會(huì)在那里停下來,看著那一面門上的玻璃,然后用手弄弄自己的頭發(fā),接著便向右邊一甩,他的頭發(fā)便向右邊去了,每次他在那里都會(huì)停下來,就是走路,他也要把自己的帥氣顯示出來,我真是服了他。

  他還有一個(gè)讓我服他牛的地方,就是每一次在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師出一個(gè)數(shù)學(xué)題目,他抄了下來,他不會(huì)寫,他便會(huì)把筆放在嘴巴里,接著他便會(huì)咬一咬。

  每一次我都會(huì)對他說:“你是不是肚子餓了?你肚子餓也不要那么夸張吧,咬筆吃,我真是服了你”。

  他便會(huì)說到:“不是啊,我這是在思考問題啊,不是肚子餓,沒有那么夸張吧,不用服我,我是很謙虛的”。

  他最讓我覺得牛的地方,不是這兩個(gè),而是他是一個(gè)體育健將,他曾經(jīng)在淥江跳高的時(shí)候拿過第8名。

  有一次在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,他報(bào)了一個(gè)跳高的'項(xiàng)目,在他跳的時(shí)候,我見到他那令我佩服的一跳,他每一次都跳過去了,而一些比他高的人都沒有跳過去,他竟然拿了一個(gè)第一名,我立馬跑過去對他說:“輝哥,你真牛,你竟然拿了第一名,一次也沒有失誤過,你真的讓我好佩服你,”

  他回答說:“別這么說,沒有那么牛,只是我運(yùn)氣好罷了”。 這就是我覺得我們班最牛的一個(gè)人了,他還有很多地方牛,可以說是數(shù)不勝數(shù),在這里,我就不一一介紹了。

  牛人作文500字 26

  我們班真的是一個(gè)能人輩出的班級,有許多“牛人”聚集在一起,但在其中,最讓我敬佩的是我們班的運(yùn)動(dòng)健將一小鴻。

  他是在上學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的,他個(gè)子不高,皮膚黝黑,眼睛炯炯有神臉上帶有獨(dú)特的青春,歲月烏黑,堅(jiān)硬的頭發(fā)透露出他直率堅(jiān)毅的性格,瘦削的身體蘊(yùn)含著巨大能量。

  他陽光開朗,青春飛揚(yáng),走起路來,仿佛有一股風(fēng)。他最喜歡笑了,無時(shí)無刻都在笑,潔白的牙齒黝黑的'面龐,形成了鮮明對比,讓人看了極其的滑稽,忍俊不禁,他始終讓大家感到開心,放松。

  但真正讓他展現(xiàn)自己的時(shí)候,還是因?yàn)樗莾?yōu)異的跑步速度。

  他在我們班永遠(yuǎn)都是第一,一騎絕塵,而運(yùn)動(dòng)會(huì)就是他大放光彩的時(shí)候。

  比賽前他氣定神閑,從不慌張。但一到比賽他會(huì)瞬間緊張,臉部肌肉緊繃,眼睛微微瞇起,像正在準(zhǔn)備捕獵的獵豹,一聲令下,槍聲響徹云霄,瞬間它猶如一顆子彈射了出去,動(dòng)作優(yōu)美,讓人看了說不出的舒服,讓人叫好。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都能名列前茅,為班級贏得榮譽(yù)。

  但這不是憑空而來的,而是用汗水換來的,每天下午自習(xí)課,他都會(huì)頂著炎炎烈日堅(jiān)持訓(xùn)練,練得全身疼痛,為此,他還從不喝飲料吃零食。

  這不僅沒影響他平時(shí)的學(xué)習(xí)成績,甚至還豐富了他平時(shí)的業(yè)余生活,讓他活得更加快樂,更加充實(shí),并且他還沒有報(bào)任何的課外輔導(dǎo)班,也考進(jìn)了全班前十,當(dāng)然,這也是因?yàn)樗綍r(shí)的努力。

  他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——小鴻。

  牛人作文500字 27

  我們班可謂人才濟(jì)濟(jì),人才們個(gè)個(gè)都有一技之長。我最難忘要數(shù)這幾個(gè)“牛人”。

  小靖調(diào)皮又幽默。記得有一天下午,第一節(jié)科學(xué)課時(shí)他竟遲到了整整二十分鐘。當(dāng)科學(xué)老師馬老師詢問他遲到的理由時(shí),他竟然一本正經(jīng)地說:“哎呀,老師,你看,雖然我遲到了這么長時(shí)間,但是我還不是因?yàn)楹脤W(xué)嘛——你瞧,我們不是正在上“地球的內(nèi)部”這節(jié)課嗎?所以我特意去研究了一下地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),所以才來遲了。”“哦,是嘛?那你給我們講講地球的內(nèi)部唄!”馬老師饒有興趣地問!暗厍蚍譃榈貧、地幔、外核、內(nèi)核四層,地幔占地球的83%,外核和內(nèi)核占地球的16%,而地殼則只占了地球的1%。”小靖連忙答道。“這樣啊,看來你遲到可以原諒……那你下去吧!”馬老師說。“好的!卑職立刻照辦!”小靖這才回到座位。全班都被他逗得哄堂大笑。

  我們班的第二位“牛人”是我的.學(xué)霸朋友林煜瑞。說他是學(xué)霸可一點(diǎn)也不假:每次考試第一名都被他承包了,即使他偶爾考一個(gè)第二也離第一名差不了多少。前不久的一次數(shù)學(xué)期中考試,題目難度可都是杠杠的五星級,全班唯獨(dú)他上了90分,還是一個(gè)漂亮的97分,連我們數(shù)學(xué)老師都佩服他。從那次考試起,林煜瑞得了個(gè)外號——“江湖學(xué)霸第一流”!這可是名副其實(shí)呀!

  我們班還有很多各顯神通的““牛人””,他們一個(gè)比一個(gè)牛,可以說是沒有最牛,只有更牛!

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