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《在雨中》作文500字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的《在雨中》作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《在雨中》作文500字 篇1
“叮零零……”終于下課了，這也意味著馬上就可以放學(xué)了。這時(shí)陳老師邁著大步走了進(jìn)來(lái)。她統(tǒng)計(jì)好作業(yè)后，讓我們寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)在雨中玩一會(huì)兒，同學(xué)們聽(tīng)了，都像快活地小鳥(niǎo)一樣，馬上沖出了教室。
我也非常開(kāi)心，先找來(lái)謝紫婧，讓她陪我一起玩。我們來(lái)到細(xì)雨中，那小小的雨點(diǎn)兒像仙女散花似的飄落在我身上，我感覺(jué)涼涼的.，用一個(gè)字來(lái)形容：爽！
我和謝紫婧在細(xì)雨中走了一會(huì)兒，那種感覺(jué)真像雨中散步。這時(shí)，陳老師說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看一下吧！”“耶！”我們歡呼著以箭一般的速度跑向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，有一些同學(xué)正在練箭，他們應(yīng)該就是學(xué)校射箭隊(duì)的吧！我想這回有好戲看了。于是，我和謝紫婧站在那里看他們射箭，可陳老師讓我們不要打擾他們，我們的第一反應(yīng)就是：回去！
正當(dāng)我們跑到一半時(shí)，聽(tīng)到遠(yuǎn)處有人說(shuō)：“我們往那條路走吧！”不管了，反正都是要回去的，往哪條路走都一樣。
當(dāng)我們到教室時(shí)，他們還沒(méi)有來(lái)，我心里暗中高興：嘻嘻，沒(méi)我們快吧！可是等了好一會(huì)兒，他們還是沒(méi)有來(lái)，我覺(jué)得有一點(diǎn)不對(duì)勁，便有點(diǎn)后悔了，早知道就跟他們一起了。
謝紫婧提議：“要不我們?cè)偃ゲ賵?chǎng)看一下吧！”“OK！”我答應(yīng)了，于是我們又來(lái)到了操場(chǎng)，可是，操場(chǎng)上哪有人��！這時(shí)，我聽(tīng)到乒乓球臺(tái)那邊有一些聲音，就覺(jué)得他們就在那兒。跑到一看果然是他們�？墒乔闆r并不是太妙，我們剛到他們就說(shuō)要回去了。唉！我這是什么狗屎運(yùn)啊！
雨中散步雖然特別爽，但是雨淋多了也會(huì)生病喔！
《在雨中》作文500字 篇2
今天，陰沉沉的像個(gè)娃娃臉說(shuō)變就變。烏云早已把天空籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，猶如一片巨大的黑布遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。滿(mǎn)天的烏云黑沉沉的壓下來(lái)，不一會(huì)兒，雨下了起來(lái)，“嘩嘩嘩”地演奏著大自然的樂(lè)曲。黃豆般大的雨點(diǎn)兒像斷了線(xiàn)的珍珠，又像千軍萬(wàn)馬，洶涌著，奔騰著，直向大地?fù)淙ァ?/p>
我早就想感受一下在雨中漫步的'感覺(jué)了。于是，我便拿好一把傘跑出門(mén)外，在雨中散步欣賞著雨的杰作。淅淅瀝瀝的雨聲，如同一個(gè)在格格發(fā)笑的小女孩。我慢慢把手伸出外面，感受著這快樂(lè)，和她一起快樂(lè)著。
滴滴答答的雨滴像一位淘氣的小孩，從天上跳了下來(lái)。他來(lái)到屋頂上，手拉著手，做成一道雨鏈，從屋頂上掛下來(lái)；他來(lái)到池塘里，做起了畫(huà)家，畫(huà)出了一片片漣漪；雨滴又在雨傘上跳舞，發(fā)出“啪啪”地聲響，那聲音可真清脆，像天空正在演奏著一場(chǎng)盛大的交響樂(lè)。
雨你挨著我，我擁著你。時(shí)而輕輕旋起自己的裙角，時(shí)而悠然的打兩個(gè)轉(zhuǎn)兒，時(shí)而騰起幾顆晶銀的水珠，然后才依依不舍向東，向東，直至消失在遼闊的天際。
我輕輕地漫步在雨中，小雨滴為我送上了一絲絲清涼，聆聽(tīng)著雨滴微微碰撞石頭的美妙聲。望著這美麗的美景，我的不快早已甩到了九霄云外�！吧成成场贝笥隂](méi)喘氣直下個(gè)不停，我的心也隨著雨……
啊，雨你又何嘗不夢(mèng)幻般的美麗呢？
《在雨中》作文500字 篇3
雨淅淅瀝瀝地下了一個(gè)下午，道旁的桃花悄悄地探出了粉紅色的小腦袋，正接受著大自然的洗禮。伴著“鈴鈴鈴”的下課鈴聲，我打著傘走出校園，心情格外爽朗。
一出校門(mén)，我便發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外擠滿(mǎn)了接孩子的家長(zhǎng)，他們一臉焦急，撐著傘，等待著自己的`孩子。好不容易穿過(guò)人群，我便戴上耳機(jī)，聽(tīng)起了“牛奶咖啡”組合的歌。那優(yōu)美的旋律在我耳邊盤(pán)旋，我哼著小調(diào)，踏上了回家的路。
正當(dāng)我陶醉在這優(yōu)美的旋律和美麗的風(fēng)景中時(shí)，身后傳來(lái)的聲音引起了我的注意。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)一位身材微胖的父親正在喋喋不休地詢(xún)問(wèn)兒子在學(xué)校的表現(xiàn)。我不滿(mǎn)地想：真是的，現(xiàn)在的父親怎么都是這樣，問(wèn)這問(wèn)那，煩死人了！于是我故意放慢腳步，讓他們先走過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在他們身后，不希望再被這位煩人的父親影響了自己的心情。
這時(shí)，雨越下越大，雨滴落在傘面上的聲音猶如悶雷一般。我繼續(xù)走著，看著眼前的這對(duì)父子。突然我聽(tīng)到前面的孩子說(shuō)：“爸爸，我好冷，雨把衣服打濕了，咱們可不可以坐出租車(chē)回家呢？”父親聽(tīng)罷，趕快把傘支到兒子頭頂，鼓勵(lì)著兒子：“我們已經(jīng)走了這么長(zhǎng)的路了，咱們男子漢大丈夫，豈能經(jīng)不住這點(diǎn)風(fēng)吹雨打�。●R上就到家了，堅(jiān)持一下吧！”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，與父親在雨中繼續(xù)走著。這位父親的衣衫已經(jīng)全被雨水打濕了，皺巴巴地粘在了身上，可他卻不管不顧，依舊為兒子撐著傘，繼續(xù)詢(xún)問(wèn)兒子今天發(fā)生的有趣事情。走著走著，這對(duì)父子走進(jìn)了一條小巷。
回到家后，坐在書(shū)桌前，我想了許多，父愛(ài)或許就是這樣默默無(wú)聞，他可以為你遮風(fēng)擋雨，但路還是需要自己走的，我們不應(yīng)該總是依靠父母，而要靠自己的努力走出人生的精彩！
《在雨中》作文500字 篇4
人們都說(shuō)樂(lè)曲是人類(lèi)創(chuàng)造的，我也是這么認(rèn)為的。但是，我今天親眼目睹和耳聽(tīng)了大自然所創(chuàng)造的樂(lè)曲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。那么，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)這大自然美妙的樂(lè)曲吧。
“嗖”地一聲，一陣狂風(fēng)從我們身邊吹過(guò)，就像樂(lè)曲開(kāi)始的前奏。一高一低，曲調(diào)聽(tīng)似亂不成章，但細(xì)聽(tīng)才發(fā)現(xiàn)它亂中有序�！稗Z隆隆”，天空中打了一個(gè)不大不小、不輕不重的悶雷，一下子就把我們從亂中有序的前奏中拉了回來(lái)，它在告訴我們：注意！樂(lè)曲要開(kāi)始了！
隨著“轟隆隆”的雷聲，雨出場(chǎng)了，樂(lè)曲就進(jìn)入了高潮部分。雨的曲調(diào)從低到高，從“沙沙沙”的小雨變成了“嘩嘩嘩”的大雨。雨聲有時(shí)仿佛黃河的壯烈，有時(shí)好像小溪的溫柔，還有的好似大海一樣一望無(wú)際，深?yuàn)W難懂。
小雨好似一個(gè)快樂(lè)的少年，正在一蹦一跳地走路；而大雨聲就像一個(gè)真正的青年，每一步都是十分有力。漸漸地，雨變小了，就像似一個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，似乎隨時(shí)都有可能結(jié)束。
漸漸地，風(fēng)聲越來(lái)越弱，雷聲越來(lái)越輕，雨聲越來(lái)越小，似乎樂(lè)曲也進(jìn)入了最后結(jié)尾了。輕柔的微風(fēng)伴著緩慢的雨聲，緩慢的雨聲扶著微弱的雷電，微弱的雷電支撐著輕柔的微風(fēng)，好像三個(gè)好伙伴一起走向遠(yuǎn)方。最后以一聲響亮的.雷聲、一陣快速的狂風(fēng)、一片豆大的雨點(diǎn)天衣無(wú)縫地結(jié)束了這首華麗而完美的樂(lè)曲。
以前，我認(rèn)為樂(lè)曲是人類(lèi)創(chuàng)造的，但我現(xiàn)在知道了。原來(lái)大自然早已創(chuàng)造出遠(yuǎn)比人類(lèi)創(chuàng)造的樂(lè)曲好上一百倍的樂(lè)曲。這是為什么呢？因?yàn)榇笞匀皇莻ゴ蟮摹?/p>
《在雨中》作文500字 篇5
窗外下著小雨。突然，一個(gè)跑著的小男孩闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。他似乎在追逐什么東西。一不留神，他重重地摔倒了，看上去很?chē)?yán)肅。我正要去樓下幫他，這時(shí)一個(gè)時(shí)髦的少年向他走來(lái)。
這個(gè)年輕人穿著一件黑色的t恤，一頂帽子和一把漂亮的雨傘。他戴著耳機(jī)悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)。哇，他真是又酷又帥！但是當(dāng)他看到那個(gè)男孩時(shí)，他不耐煩地皺了皺眉頭，對(duì)他喊道:“真臟！我真不知道那些父母是如何撫養(yǎng)他們的孩子的！雨下得太大了。我厭倦了。離開(kāi)這里！讓開(kāi)！”然后他踢了小男孩一腳。
這時(shí)，小男孩哭得更厲害了。我不忍看它。我沖出房門(mén)，一路飛奔下樓，卻因?yàn)榕艿锰於さ沽�。我痛苦地站了起�?lái)，我無(wú)能為力去幫助那個(gè)男孩。
我不知道什么時(shí)候會(huì)有一個(gè)小小的中年男人加入這個(gè)男孩。他看起來(lái)很奇怪，他的皮膚像木炭一樣黑，他的手像枯木一樣干瘦，衣服上的補(bǔ)丁很顯眼。我想知道這個(gè)男孩是否還會(huì)被欺負(fù)。令人驚訝的是，中年人毫不猶豫地把男孩放在他脆弱的背上，用親切的語(yǔ)氣說(shuō):“你沒(méi)事吧，兒子？”叔叔會(huì)帶你去醫(yī)院的`，別害怕！”小男孩停止了哭泣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，那個(gè)中年人一瘸一拐地抱著那個(gè)男孩去了醫(yī)院。我只是看著他們的背影。男孩靠在中年人的背上。中年人對(duì)男孩關(guān)懷備至，向前走去。他走的每一步都是如此艱難和費(fèi)力，但他仍然堅(jiān)持。他們走得越來(lái)越遠(yuǎn)，直到變成一個(gè)黑點(diǎn)，消失在雨幕中。......
那一刻，我終于明白了“人不可貌相”的真正含義。