光榮作文500字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的光榮作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
光榮作文500字 篇1
今天我要講的是升國旗。有同學(xué)會問,怎么每周都說升國旗呢?今天我要說的是在體育場升國旗。
因為全旗職工運動會開幕式要在體育場舉行,大家推薦我們學(xué)校國旗班去升國旗,所以我們今天早上要在體育場升國旗。
早上,老師讓我們早早地在體育場北門集合,演練。于是我們早早地穿好服裝在北門集合,到了后我們就開始訓(xùn)練。練了一早上后,教官說,我的腳走正步時,抬得太低了,于是我就開始重視我抬腳的高度。教師們和領(lǐng)導(dǎo)們都已經(jīng)做好了升旗的準(zhǔn)備,主持人也開始主持了。
當(dāng)聽到升國旗開始了的時候,我們便開始了齊步走。當(dāng)隊長喊“正步走”時,我們便走起正步。我們的動作是那樣協(xié)調(diào),我們的動作是那樣整齊劃一,我們不敢有半點差錯,我們也絲毫不敢放松自己。從側(cè)面看上去,我們的手臂,腿像是一個人在走正步的.姿勢。當(dāng)聽到那聲“正步走”時,我的內(nèi)心在無比堅定地告訴我:腿一定要抬高,抬高的同時,我也不能亂,得跟同學(xué)們的動作整齊劃一。
終于聽到了“齊步走”,終于度過了難關(guān),但我也不能放松。直到國歌響起,直到隊長和護(hù)旗手把鮮艷的五星紅旗升上去為止。
就這樣,我們的升旗儀式完美結(jié)束了。這光榮的,激動人心的幾分鐘過去了,我們回到學(xué)校,回到那些老師中間。老師獎勵了我們水彩筆,我想這應(yīng)該就是光榮的見證吧?
光榮啊,國旗班。光榮啊,國旗班的我。
光榮作文500字 篇2
今天,我們在水老師家玩了一個有趣的游戲——拍7令。游戲規(guī)則很簡單,報數(shù)時,不可以說出7或7的倍數(shù),要拍一下手,否則,你懂的!當(dāng)然反應(yīng)速度慢也要淘汰?磥磉@個游戲難度頗大,很容易就會OUT。
淘汰賽開始了,從周煒豪報數(shù),我是第二個。轉(zhuǎn)了一圈,邱宇豪說了一聲13,同時也拍了一下手,水老師手一揮,他就乖乖下臺了。我們都哈哈大笑起來,因為他居然在開小差,回味自己上新概念時玩的游戲,他可真是NO ZUO NO DIE呀!第二輪開始了,周煒豪喊了一聲15,也跟著報14的同學(xué)拍手。我們一臉蒙,這個小笨蛋,又不是14,你拍啥手呀?第三個下臺的人呢?嘿嘿!那就是我啦!我一緊張說了一聲14,居然忘記用拍手替代報數(shù)了,于是我也光榮地“死”在這個數(shù)字上了。
哎!一會兒功夫,不知不覺許多人都下臺了,女生們在一旁喊:“張晨俊淘汰,張晨俊淘汰!”在我們的齊聲“祝福”下,張晨俊順利地下了臺。劉銘楷緊接著也下場了,他生氣地說:“我要詛咒你們,過會兒冠軍出現(xiàn)時,我一定讓他謝謝我!”最終由賀正陽和徐婳舉行冠亞軍決賽,在這場激烈的斗爭中,賀正陽獲勝,他得到一本練習(xí)本。劉銘楷湊上來說:“你應(yīng)該把本子撕兩半,給我一半,還是我?guī)湍阒渥吡藘蓚人呢!”所以劉銘楷獲得“烏鴉嘴”的榮譽稱號。
這場激烈的賽事讓我難以忘懷,這場有趣的作文課更讓我印象深刻。
光榮作文500字 篇3
今天,老師說:“星期日我們要召開家長會,為了使各位家長能全面了解大家的在校表現(xiàn),我們在教室后面設(shè)了個光榮榜”。 老師話音剛落,同學(xué)們就迫不及待地在光榮榜上尋找自己的名字。
我掃了一眼光榮榜,“才藝之星”欄――沒有我的名字,不過這結(jié)果完全在我的意料之中,比如跳舞吧,我剛扭了兩下,就累得氣喘吁吁,那要跳一曲完整的,我還不累趴下才怪,又怎么會當(dāng)上“才藝之星”呢。再定睛一看,“英語特長”欄,唉,別說了,不可能,英語我最討厭,整天都要繞著舌頭念,弄得我都不知道自己是哪國人了,就因為這樣,我英語從沒考過90分。
突然,我眼前一亮,希望來了,在“雙優(yōu)學(xué)生”欄中我終于找到了自己名字,我一蹦三尺高,恨不得讓全世界人都知道我的光輝成績。寫作是我的“強(qiáng)項”,每當(dāng)寫作文時,平時積累的優(yōu)美詞句會立刻映入我的腦海,寫起來真如行云流水,時而隨著旅游團(tuán)來到萬里長城;時而伴著李白來到廬山瀑布…… 我的爸爸是一名數(shù)學(xué)老師,可能是得益于遺傳吧,數(shù)學(xué)對于我來說,簡直是小菜一碟,所以我每天都要練一張口算題,做一些思維訓(xùn)練,這些幾乎都成了一種習(xí)慣。歌唱家法卡琳娜曾說:“做好每一件小事,比做好每一件大事還難”。
以后,我一定好好學(xué)習(xí),讓自己的名字在“雙優(yōu)學(xué)生”欄安家,同時要積極參與體育鍛煉,爭取在“才藝之星”中奪冠。
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