【精選】小學(xué)作文500字七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文500字 篇1
秋天來(lái)了，她邁開(kāi)了輕盈的腳步，揮舞著魔法棒，開(kāi)啟了新的一季，也送去了千萬(wàn)份禮物。
她給了農(nóng)民伯伯豐收，而農(nóng)民伯伯望著碩果累累也笑了;她給了秋菊新的晚禮服，好讓他們?nèi)⒓忧锶站蹠?huì);她給了大雁新的旅行，去尋找更溫暖的地方……而我卻喜歡給秋葉的禮物。
漫步在楓林，心曠神怡。被紅艷所包圍，如在火烈鳥之中，又似紅色的大海之中，任我暢游。微風(fēng)拂過(guò)，“沙沙沙沙” 作響，宛如紅色音樂(lè)會(huì)，仿佛親耳聽(tīng)到貝多芬的現(xiàn)場(chǎng)演奏。樹上的精靈在飛舞，為樹媽媽慶祝生日�！吧场场睅灼瑮魅~飄飄悠悠地落下來(lái)，親吻大地。霎時(shí)間，我的腦海里出現(xiàn)一幅模糊不清的畫面。等等，那是什么，看起來(lái)像只血色蝴蝶。下一秒，我才意識(shí)到，那只不過(guò)是幾片楓葉。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，時(shí)而跳著芭蕾舞……
揀起腳邊的楓葉，我端詳著：小小的楓葉，多可愛(ài)呀!它多么像一個(gè)小手掌呀!摸一摸正面，粗糙不平，而反面卻光滑的很。我心里暗暗想：小楓葉，你是不是為了農(nóng)民伯伯那豐收而喜悅，拍紅了手掌呢!
我走著走著，忽然，覺(jué)得有什么東西落在了我的肩上�！鞍 蔽覈樍艘惶u皮疙瘩起了一身，你們知道嗎，剛才落我肩上的好像是蜈蚣。囯榷一看，“切”只不過(guò)是一片水杉葉，還以為是蜈蚣呢，嚇?biāo)牢伊�。不過(guò)還真有意思，它軟軟的，飄下了時(shí)，好似一片羽毛，又像深海中的一根舞動(dòng)的水草。
楓葉、水杉葉、銀杏……它們形態(tài)，各有千秋，這就是秋天的杰作。用觀察便可發(fā)現(xiàn)秋天的美，大自然的美。秋天的信使——秋葉，我愛(ài)你們!
小學(xué)作文500字 篇2
我的老家在陽(yáng)山。那是一個(gè)普通的村莊,村里有一百多戶人家,其中有一戶就是我的老家。那里可美了。
一條銀帶似的的小河從門前流過(guò)，勤勞的農(nóng)婦在那里洗衣，無(wú)憂無(wú)慮的鴨子在那里戲水，還有那調(diào)皮的孩童在打水仗；河水流過(guò)門口時(shí)，突然變得溫柔起來(lái)，原來(lái)是被橫跨兩岸翹角飛檐的風(fēng)雨橋抱住了。聲音是那么的溫柔，溫柔得像一只溫順的羔羊。溪水是那么的清亮，清得可以看見(jiàn)各式各樣的小石。小河的兩邊是綿延起伏的青山。山上有挺拔的杉樹，有蒼翠的松樹，還有隨風(fēng)婆娑的翠竹。一眼望去，滿眼都是綠的。
一條彎彎曲曲的小路從我老家門口延伸過(guò)去，一直伸向遙遠(yuǎn)的地方。小路右邊全都是農(nóng)家，房子錯(cuò)落有序的掩映在路邊的樹叢中。從遠(yuǎn)處的山頭望去，進(jìn)入眼簾的只有樹叢，當(dāng)你走近的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)樹叢中的古樸的木樓。有的農(nóng)家還養(yǎng)著幾十頭羊。
老家門口有幾棵梨子樹，只要到了夏天才會(huì)結(jié)出可口的果子。但有一棵梨樹很奇特，其它的梨子快要成熟了，它才開(kāi)花，要等其它的果子吃完，它才成熟。家家都沒(méi)有梨子的時(shí)候，只有我家還有梨子吃。我最喜歡這棵梨樹了。
老家還有一只小狗，那是一只非�？蓯�(ài)的小狗，我不開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì)逗我開(kāi)心。有時(shí)候我把喂它的食物高高舉起，它會(huì)跳起來(lái)跟我搶。
老家的房子是木房子，雖然它沒(méi)有磚房那么漂亮，也沒(méi)磚房那么高大。但它是一種是用可以再生的杉木做成的，而且冬天暖夏天涼，可她在我心中早已是比什么房子都好的木房子了。
爸爸為了我的學(xué)習(xí)方便些，在縣城買了一套漂亮的房子。但是老家在我的心中，總是揮之不去，總是覺(jué)得老家好呀！老家美。
小學(xué)作文500字 篇3
每個(gè)人心中都有一條最美的小河——家鄉(xiāng)的河。當(dāng)然我也不例外。家鄉(xiāng)的河猶如我們的母親，看著我們成長(zhǎng)，給予我們快樂(lè)。我愛(ài)“她”！
嗯……我的家鄉(xiāng)河——西河，“她”的四季景色優(yōu)美，不信你看看吧。
春天，西河兩岸的樹木抽出了新芽，小草從地下破土而出，挺直了胸膛，一些不知名的小花也相繼綻放，露出了笑臉。春風(fēng)拂過(guò)河面，蕩漾起陣陣波浪，河邊的樹木的倒影與水紋形成了一幅美麗的畫卷。河水有些清涼，但還是清澈見(jiàn)底。小魚、小蝦也出來(lái)活動(dòng)了。它們躲在碧綠的水藻下仿佛在玩“躲貓貓”。春天的西河就是如此美麗！讓你心曠神怡！
不知不覺(jué)中，春回家了，夏娃娃跑出來(lái)了。西河“嘩嘩”地流淌，水一夜之間升高了許多。西河兩岸的樹木變得茂盛起來(lái)�；▋阂查_(kāi)得更燦爛�？芍四菬o(wú)聊的叫聲，也讓夏天增加了一絲煩躁。每每到了晚上，人們扇著扇子向西河走去，此時(shí)也是小朋友們最高興的時(shí)候。他們一些拿著灑水槍，另一些拿著漁網(wǎng)去網(wǎng)魚，此時(shí)的西河非常熱鬧。
秋姐姐尾隨而來(lái)，西河受季節(jié)的影響也發(fā)生了巨大的變化。兩岸樹木的樹葉開(kāi)始變黃了，漸漸飄落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞，西河河中的小魚已經(jīng)成熟了，有不少小孩子拿著網(wǎng)去網(wǎng)魚蝦呢。一切的一切都是那樣美好。
就在這時(shí)脾氣暴躁的冬婆婆來(lái)了，河水是冰冷冰冷的了，樹只剩下了枝干。偶爾下雪時(shí)，孩子們坐在岸邊觀賞著雪景，好浪漫。冬天的小河顯得毫無(wú)生機(jī)，但只要我們用心發(fā)現(xiàn)就一定會(huì)產(chǎn)生奇跡。不信，你看，河里有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一兩條小魚、小蝦哦。
這就是我愛(ài)的小河，我愛(ài)的家鄉(xiāng)小河！然而“她”正受著巨大的傷害，讓我們一起保護(hù)西河吧，“她”是我們的“母親”啊！
小學(xué)作文500字 篇4
在連綿幾星期的陰雨后，終于迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的一天，學(xué)校組織全校師生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——到百萬(wàn)葵園秋游。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了百萬(wàn)葵園，我興奮得不由得在心中吶喊“百萬(wàn)葵園，我來(lái)了。”
因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)的學(xué)生，所以一進(jìn)門，我們就解散了，我們小組很團(tuán)結(jié)，行動(dòng)一致，我們看了荷蘭豬、白鴿、松鼠，玩了水上吊橋、水上太空行、摩托車。
最讓我難忘的是，當(dāng)我站在花海中的一個(gè)平臺(tái)時(shí)，那景象讓我陶醉。雖然它沒(méi)有大海那么壯觀，沒(méi)有高山那么雄偉，沒(méi)有森林那么幽靜，雖然帶著城市的點(diǎn)點(diǎn)污染，卻散發(fā)著淡淡的清香。微風(fēng)掠過(guò)，花海霎時(shí)間掀起了五顏六色的波浪，，在一間樸素的歐式灰色小屋的襯托下，更顯出了它樸素的美。每個(gè)走過(guò)這里的人都被它的魅力所感染了，禁不住輕聲贊嘆起來(lái)。曹老師班的許多學(xué)生都坐在椅子上欣賞這美景，就連剛剛叫得起勁的小鴨子也停住了叫喊，似乎也被這美景陶醉了……
最好玩的就是七彩滑梯，七彩滑梯有七條道，每條道約有一米多寬，有七八米高。我和組員們樂(lè)此不疲地玩著滑梯，我站著玩，橫著玩，滾著玩，總之，變著法子玩。坐在上面玩滑梯，就像玩飛車一樣，速度非常快，涼風(fēng)拂面，最后還有一個(gè)小小的向上的坡度。我滑得很快，突然飛了起來(lái)，又重重地摔了下去，痛得我站都站不起來(lái)，但我還是一次又一次地玩著。除了李樂(lè)言想休息一下，平時(shí)很少說(shuō)話的聶學(xué)強(qiáng)和潘星宇也一起玩滑梯，一邊滑一邊歡呼，露出了久違的微笑，聶學(xué)強(qiáng)一滑下去就展開(kāi)雙臂，似乎想擁抱藍(lán)天。而潘星宇遲遲不肯放下他那心愛(ài)的書包，但在一群小屁孩的簇?fù)硐�，他也被淹沒(méi)在了人群中，開(kāi)心地滑了下去。
我不經(jīng)意間看了一下手表，已經(jīng)13點(diǎn)27分了，才帶著組員匆匆地跑回集合地點(diǎn)。
百萬(wàn)葵園，我來(lái)了，我又輕輕地走了，只留下歡笑，只帶走回憶，那花海讓我今生難忘，那五彩滑梯讓我至今滿懷愉悅。��！百萬(wàn)葵園，這個(gè)我曾經(jīng)嬉鬧、歡笑的地方，我真舍不得這兒，舍不得這兒的一草一木。
小學(xué)作文500字 篇5
“大姐，搭個(gè)車吧！全縣最低價(jià)�！背鲎廛囁緳C(jī)笑容可掬地說(shuō)道。
媽媽仔細(xì)打量了一下，感覺(jué)這位司機(jī)蠻親切的，我們便上了車。因?yàn)檫@年頭，司機(jī)也不可靠，我們還是小心為妙。
司機(jī)是個(gè)小伙子，他每眉清目秀，一臉和善。還不時(shí)與我們聊侃幾句，有時(shí)還爽朗的放聲大笑，興許這是他的攬客之道吧。這位小伙子駕駛技術(shù)也了得，濕漉漉的公路，他照樣能將車子開(kāi)得飛快。
可事與愿違。
走了一段路程，我在記程器上看出了點(diǎn)問(wèn)題：不到兩公里，記程器就蹦出了兩個(gè)字，顯然比其他車子快的多�？隙ㄊ撬緳C(jī)在記程器上做了手腳！我緊盯著記程器，一旁的司機(jī)好像看透了我的心思，臉上的笑容一下子全消失了。手死死地抓住方向盤，目光呆滯地盯著前方。
車子繼續(xù)前進(jìn)，略有變化的是：車內(nèi)變得異常寂靜。
沉默了許久，我終于忍不住說(shuō)了一句：“叔叔，您的記程器怎么這么……”
“沒(méi)有啊，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題�！彼緳C(jī)臉上的陰云頓時(shí)變濃了，冷冷地搪塞一句�？匆�(jiàn)了吧，心都虛了。
“就是快了，你得好好檢查檢查�！眿寢屧僖舶崔嗖蛔×�，
此時(shí)的司機(jī)來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，惡狠狠地說(shuō)：“快付錢下車！”
“為什么？還沒(méi)到呢！”
“你這小子，老子心煩，不想送了，快付錢走人。”
轉(zhuǎn)眼間，司機(jī)像變了個(gè)人似的.，眼睛瞪得锃圓，嘴巴更是拉到了三尺長(zhǎng)，和先前判若兩人。不知怎的，我突然想到：原來(lái)，人也是可以偽裝的。
小伙子又發(fā)火了：“小毛孩，告訴你，老子記程器根本沒(méi)壞，快滾下去�！闭f(shuō)著，還將握緊的拳頭晃了晃。
“怎么，你居然還想打人？”媽媽忍不住了。
其實(shí)，我一點(diǎn)兒也不怕，因?yàn)楸緛?lái)就是他沒(méi)理，還以勢(shì)壓人，我可是據(jù)理力爭(zhēng)，絲毫不向他屈服。
俗話說(shuō)：“邪不壓正”。小伙子最終將舉起的拳頭放了下來(lái)。
在我和媽媽的嚴(yán)振言詞下，小伙子終究“底氣”不足，敗下陣來(lái)。
我們剛付完賬，小伙子便踩下油門，“呼”的開(kāi)走了。我想，他這是做賊心虛，怕影響不好，砸了他的飯碗。
小學(xué)作文500字 篇6
今天，我翻開(kāi)語(yǔ)文書，一眼就望見(jiàn)了著名漫畫家化君武先生的漫畫——《假文盲》覺(jué)得十分氣憤：畫上畫著四個(gè)大男人閉著眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車處”，卻把一個(gè)手抱孩子的瘦小婦女?dāng)D到了站外的一邊，全然不顧這對(duì)母子的感受。
“母子上車處”原是為了讓帶孩子的婦女方便上車，不必在大車站擁擠，可卻讓這四位“文盲”占了便宜。看了這幅畫，我不禁浮想聯(lián)翩：公共汽車上，一位年過(guò)八旬的老奶奶上了車，卻無(wú)“立足之地”。為什么呢？因?yàn)椋嚿系摹袄先醪垺睂Ｗ缫驯粠讉�(gè)二三十歲、身強(qiáng)力壯的年青人占去；草坪上明明豎著“請(qǐng)勿踩踏”的牌子，可有些家長(zhǎng)為了圖開(kāi)心，竟帶著自己的孩子在草坪上玩，致命小草一天天慢慢枯萎……他們難道都是文盲嗎？不，不是的，他們都是“道德文盲”，無(wú)視社會(huì)公德。他們圣弱小者沒(méi)有半點(diǎn)憐憫之心，這種人雖然有知識(shí)，但在道德方面卻是那么的低下。他們應(yīng)該遭到人們的唾棄。
中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，刻三字經(jīng)里就有這么一段：“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知�！边@些都是古代很典型的例子。我們中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)。我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族精神。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)，不該像這些人給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)“抹黑�！�
我認(rèn)為這種人應(yīng)該重新學(xué)習(xí)社會(huì)公德，一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)往往就體現(xiàn)在每一個(gè)公民身上。所以，我們應(yīng)該從身邊的小事一點(diǎn)一滴的做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明人！
小學(xué)作文500字 篇7
走出教室，就被陽(yáng)光圍繞了起來(lái)，我漫步在操場(chǎng)上，往植物園走去。
走進(jìn)植物園，就與泥土與花草的芬芳撞了個(gè)滿懷，我深深地吸了一口氣，呀！真舒服！我向前走著，去拜訪的第一位老朋友。�。⌒÷�，你像一位心靈極美的“道德模范”。有多少人踏過(guò)你的身軀，人們“踏雪尋梅”，我們卻是踏著你，去尋找園中的花果。歲月悠悠，綠草油油，花開(kāi)花落，唯有你依然如舊。 走進(jìn)這片果園，映入眼簾的并不是瓜果飄香的場(chǎng)景，而是滿眼綠色。裹著綠色盔甲的板栗，在樹梢上淘氣地東張西望。青綠的柿子，雖然還沒(méi)有成熟，卻已經(jīng)有了美味的模樣，看得我直流口水。靜靜地，我仿佛進(jìn)入了它們的世界，與它們一起聊天、嬉戲。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，翠綠的垂柳！你隨風(fēng)起舞，是在歡迎我的到來(lái)嗎？你好，美麗的落葉！你是不是厭倦了樹上的生活，想下來(lái)與我一同玩耍嗎？你好，頑皮的葡萄騰！你爬得這樣高，不怕危險(xiǎn)嗎？快些下來(lái)吧！你好，妖嬈萬(wàn)分的棗樹！你為什么扭著腰呢？是在向我展示你的舞姿嗎？你好，綠油油的小草！你綠得發(fā)亮，綠得生輝，是向我訴說(shuō)夏日的最后的一抹輝煌嗎？喂，淘氣的露珠，是什么事兒引得你們哈哈大笑？能說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？
撿一個(gè)被風(fēng)雨打落的果實(shí)，捧在手中，久久不愿放下，接一片樹葉，我聞到了葉子獨(dú)有的芬芳清香；碰一下露珠，我感受到了大自然給我的“回味無(wú)窮”。 陽(yáng)光越來(lái)越猛，可我站在了樹蔭下，感到的就是無(wú)限的清涼，我投入了大自然的懷抱。誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的最好的禮物？
“叮鈴鈴！
一聲清脆打破了寧?kù)o，我急忙反應(yīng)了過(guò)來(lái)，向棗樹、小草、垂柳、露珠，還有我所有所有的朋友們輕輕地?fù)]手。朋友們似乎也對(duì)我充滿了留戀，有微風(fēng)中向我頻頻點(diǎn)頭，目送我飛快地奔出了植物園
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