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我在家的情景線作文500字（精選29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我在家的情景線作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我在家的情景線作文 1
我在家里有著幾個(gè)獨(dú)特的情景，也組成了一道別樣的風(fēng)景線。
情景一：
我正在寫(xiě)作業(yè)，假如我在一邊非常聽(tīng)話的寫(xiě)作業(yè)，那么就有以下兩種可能，第一，我進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)了，真的認(rèn)真寫(xiě)，不過(guò)這種可能性低達(dá)1%，另一種可能性高達(dá)99%的為：媽媽在一旁看著我寫(xiě)。（備注：一般是生氣的媽媽）。如果那樣的話我的作業(yè)很快就能寫(xiě)完。如果是第二種，呵呵！當(dāng)媽媽一走，我就“變臉了”，瓜籽一抓往桌上一放。那么你很快就會(huì)看到如下情景。
情景二：
我的桌子已經(jīng)被瓜籽侵占了，我的筆也和我玩起了“捉迷藏”。這可能性高達(dá)99%，之后是我找不著筆，干脆不找了，不寫(xiě)了。過(guò)了1個(gè)小時(shí)后，到了飯點(diǎn)該吃飯了，我并不想吃飯也不餓，我也不是個(gè)吃貨。同時(shí)我也不喜歡吃肉，因?yàn)槿獠皇俏业南埠�。我以神一樣的速度開(kāi)始玩游戲，玩能最開(kāi)心的`時(shí)候，就有了情景三。
情景三：
是桌上的飯絲毫未動(dòng)，眼看媽媽的到來(lái)有了不祥之感，端起了飯碗，大刨了幾口，卻還是躲不過(guò)。我敗了，之后的我又可憐巴巴的爬到了作業(yè)桌那里，之后回復(fù)了寫(xiě)作業(yè)。到了晚上，情景四會(huì)出現(xiàn)，我安靜下來(lái)寫(xiě)日記，搞笑又幽默又有技術(shù)含量的日記，之后媽媽眉開(kāi)眼笑。
我便以迅雷不及掩耳之速玩起了游戲。我和媽媽在家總玩著游擊戰(zhàn)，就這樣年復(fù)一年，一天不同于一天，但這樣的情景線總會(huì)出現(xiàn)。
我在家的情景線作文 2
今天，是星期五，這一周的課我終于學(xué)完了。
從星期一到星期五，我天天坐在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看名校同步課堂。我的媽媽很認(rèn)真，天天陪著我在旁邊聽(tīng)，那樣子像一個(gè)學(xué)生。
媽媽很有趣，我倆在聽(tīng)的過(guò)程中，她總是會(huì)說(shuō)，呀，這個(gè)老師講得真不錯(cuò)；這個(gè)老師的板書(shū)多么規(guī)范；這個(gè)老師的朗讀真是好；這個(gè)音樂(lè)教師居然是男的，你看他長(zhǎng)得多帥，聲音多好聽(tīng)……
在媽媽眼里，每個(gè)老師講得都精彩，她都應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)。每個(gè)老師為講這一節(jié)課，付出了心血和汗水。每一節(jié)課結(jié)束后，她都會(huì)認(rèn)真的說(shuō)一聲老師辛苦了，謝謝您。
我，看著電視屏中的`老師。心里很難過(guò)。我每天認(rèn)真聽(tīng)，她不能走到我身邊撫摸我的頭，夸我一聲棒；我用心寫(xiě)的作業(yè)，她不能在班里展示，讓全班同學(xué)給我掌聲；我朗讀的古詩(shī)比先前進(jìn)步不小，可我不能站在講臺(tái)上展示，更聽(tīng)不到全班同學(xué)雷鳴般的掌聲。面對(duì)電視屏聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，一個(gè)人，好不美。課間呢，更不開(kāi)心，我一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)玩，一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)說(shuō)話。一個(gè)人看窗外……
媽媽看我難過(guò)，說(shuō)聲：“一切都會(huì)好的，小怪獸即將打敗了。媽媽可以上班了，你可以上學(xué)了�！�
我在家的情景線作文 3
清晨的一縷陽(yáng)光照射在我的眼睛上。我爬起來(lái)，揉了揉迷糊的眼睛。哦！原來(lái)是爸爸媽媽上班去了。
今天，是我獨(dú)立的一天，也是我自由的一天。我用最快的速度穿好衣服開(kāi)始洗臉?biāo)⒀莱栽琰c(diǎn)。我的早飯是一個(gè)煮雞蛋，一袋牛奶。
八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)閱讀了一個(gè)小時(shí)，九點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)我的暑假作業(yè)。十一點(diǎn)半全部完成。
下午，我活奔亂跳的來(lái)到了廣場(chǎng)上，這時(shí)，鄰居小伙伴們也陸陸續(xù)續(xù)的朝這邊來(lái)了，他們手里抱著籃球，心想：我今天一定要和你們好好比一場(chǎng)。于是，我加入到他們的.隊(duì)伍當(dāng)中。
首先，我們分成兩個(gè)對(duì)，a對(duì)和b對(duì)。很高興我成了a隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，球賽要開(kāi)始了，比賽雙方摩拳擦掌隊(duì)友們開(kāi)始傳球了，一號(hào)隊(duì)友把球傳給了我，我又把球傳給了二號(hào)隊(duì)友，二號(hào)隊(duì)友直接一個(gè)上投。此時(shí)的b隊(duì)滿臉驚奇還沒(méi)來(lái)的及搶球我們就得了一分。第二場(chǎng)敵方發(fā)起進(jìn)攻，我連忙把球搶斷，傳給了隊(duì)友。b隊(duì)的幾個(gè)小伙伴你追我趕的要攔我的隊(duì)友投籃，可惜隊(duì)友一躍而起又投進(jìn)去一顆。裁判員大聲說(shuō)到2比0，隊(duì)友們紛紛高喊我們贏了！看著b隊(duì)垂頭喪氣的樣子我走到他們面前說(shuō)了一句：“友誼第一，比賽第二。”我們明天繼續(xù)……
夕陽(yáng)西下，夜幕降臨。我?guī)еv和高興的心情結(jié)束了我一個(gè)人的一天。
我在家的情景線作文 4
啊？讓學(xué)生講課？哎呀，這剩下的幾天一定要在煎熬中過(guò)去了吧。我對(duì)我剩下幾天的網(wǎng)課生活憂心忡忡。
不對(duì)，讓學(xué)生講課，不會(huì)挑到我吧，正在我擔(dān)憂時(shí)老顧說(shuō)了是自愿報(bào)名，我的小心臟又恢復(fù)了平靜。
第二天，學(xué)生講課如期進(jìn)行。我極不情愿地坐在了電腦前，打開(kāi)了視頻。
車晨浩熟悉的.聲音傳來(lái)，讓我為之一驚，他竟然不緊張？！一節(jié)課下來(lái)，我對(duì)老師這個(gè)新方式就態(tài)度大轉(zhuǎn)彎，原來(lái)同學(xué)講課還不錯(cuò)呢。雖說(shuō)他把握的速度還不太好，但畢竟是學(xué)生，而且我已經(jīng)截圖，所以對(duì)此我并未在意。
第三天，我快步走到電腦前，又開(kāi)始了聽(tīng)同學(xué)講課的旅程。嗯！今天的講課讓我竊喜，真不錯(cuò)！這節(jié)課這把我的認(rèn)知完全顛覆，無(wú)論是從講課還是從PPT制作上來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有什么毛病，若從雞蛋里挑骨頭，那可能是互動(dòng)有些少吧。
第四天，我畢恭畢敬地來(lái)到電腦前，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。課上完后給我的感覺(jué)是互動(dòng)挺多，彌補(bǔ)了昨天的不足。但是節(jié)奏不太好，感覺(jué)沒(méi)有消化知識(shí)的時(shí)間。
明天就是最后一天了，我充滿期待呀……
我在家的情景線作文 5
想必大家都有獨(dú)自在家的時(shí)候吧！今天，我的爸爸去送貨，要等到吃完午飯才回來(lái)，我的媽媽也去上班了，就我一人在家。
我媽媽在走之前千叮嚀萬(wàn)囑咐我不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。媽媽都走到樓下了還不忘說(shuō)一聲“注意安全”。我想，我在家干一些什么呢？對(duì)了，我應(yīng)該吧門(mén)窗關(guān)好，免得壞人進(jìn)來(lái)謀財(cái)害命。在我的不安中時(shí)鐘已經(jīng)指向12點(diǎn)了，此時(shí)才想起要吃飯。媽媽在上班時(shí)給了我錢，讓我自己出去隨便買一點(diǎn)吃的。我拿起錢飛快的.沖出家門(mén)。在街上，我小心翼翼的看著街上的每一個(gè)人。媽媽說(shuō)街上任何一個(gè)人都有可能是壞人，不知不覺(jué)我來(lái)到了一家面館，這家面館生意非常好。我找了一張沒(méi)有人坐的桌子坐下來(lái)等候，我的面一會(huì)兒就好了，我端起面就往家里走，一回到家看見(jiàn)門(mén)沒(méi)有鎖，我立刻跨進(jìn)大門(mén)，東瞄西瞄有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常的現(xiàn)象。當(dāng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我才放心。
不一會(huì)兒，有人敲門(mén)敲門(mén)，我問(wèn)，誰(shuí)�。∷f(shuō)，是爸爸。我不相信，于是拿起電話手表就打起電話，對(duì)方接聽(tīng)的是爸爸，我才開(kāi)門(mén)。爸爸說(shuō)，你太棒了，懂得了安全意識(shí)。
通過(guò)這一天，我明白了一個(gè)人在家應(yīng)該注意什么了。
我在家的情景線作文 6
家是最溫暖，最快樂(lè)，最幸福的，家中有父母，有兄弟姐妹，整個(gè)家其樂(lè)融融，開(kāi)心幸福。
在昨天下午，爸爸媽媽臨時(shí)有事要去內(nèi)黃，本想帶上我和弟弟一起去那邊玩玩，可看著那么毒的太陽(yáng)，我還是決定不去了，留在家里吧。
一關(guān)門(mén)，家人都去內(nèi)黃，只留我一人“看家”瞬間覺(jué)得舒服了很多，聽(tīng)不到父母的嘮叨和弟弟的吵鬧，整個(gè)人都輕松了，整個(gè)家都是我的了，我想干什么就干什么，覺(jué)得整個(gè)人都自由了。
舒舒服服的躺在沙發(fā)上，瞇了一會(huì)兒后，有些不知道該干些什么，作業(yè)都寫(xiě)完了，課也都上完了，要做什么呢？要是平時(shí)媽媽總會(huì)提醒我該做什么，但現(xiàn)在沒(méi)有媽媽在身邊，感覺(jué)自己什么都不行了，我應(yīng)該如何是好。
好吧！現(xiàn)在最大的樂(lè)趣只有靜靜的看書(shū)了，不過(guò)我還是不習(xí)慣，現(xiàn)在整個(gè)家冷冷清清的，沒(méi)有人與我說(shuō)話，只能自言自語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有家人的陪伴好孤單，因?yàn)槲衣?tīng)?wèi)T了父母的'嘮叨和弟弟的吵鬧，如果沒(méi)有他們，那么這個(gè)家不會(huì)溫暖，只有冷冷清清。
家并不是指一個(gè)房子，是父母，長(zhǎng)輩，兄妹組成的一個(gè)整體。房子是冷清的，如果加上這個(gè)整體，那么家就是溫暖，就是幸福的，就不會(huì)再有孤獨(dú)。
我在家的情景線作文 7
端午，一天假而已。
我不在家。我獨(dú)自在小路上漫步，丟掉雨傘，瀟瀟灑灑地迎接夏天已不罕見(jiàn)的雨水。步履無(wú)需匆匆，不必?fù)?dān)心有人會(huì)來(lái)占有屬于我的閑情，也不必敞開(kāi)心扉向夏雨傾訴自己內(nèi)心深處的煩悶，因?yàn)樗亚娜灰u入我的心靈，一路低吟，不是流行歌曲，淳樸的旋律回響在耳際。摘一片樹(shù)葉，輕嗅，鄉(xiāng)間獨(dú)有的芳香頓時(shí)步了出來(lái)；掬一捧清水，注視，只見(jiàn)輕幽纏住我身，如臨仙境。
我不在家。穿過(guò)一條條有斑馬條紋的街口，來(lái)到書(shū)店，停步，在滿是智慧的氣息間尋找一本書(shū)，沒(méi)有座位，就靠在書(shū)柜上，低頭，翻頁(yè)，字與字的組合獻(xiàn)給我一頓知識(shí)盛宴，不知覺(jué)間，時(shí)間一步步變?yōu)椤斑^(guò)去”。眨眨雙眼，把嘴角翹起，一個(gè)自信者，完美的我，走出了書(shū)店。
我不在家。公交車上，我不會(huì)吝嗇一個(gè)坐下來(lái)的'機(jī)會(huì)，因?yàn)橛腥吮任腋枰�，�?dāng)納西阿媽放下沉重的籃子，舉頭向我微笑時(shí)，靈魂仿佛在那一瞬間得以升華，到站，下車，內(nèi)心滿是喜悅，回家的路程已經(jīng)縮短。
可惜，我在家。我做了一天的作業(yè)。不禁嘆息，何年端午，我不在家。
我在家的情景線作文 8
今天早上，我悄悄地起了床，拿著我的存錢罐，就出門(mén)了。到了早點(diǎn)鋪，我自己先吃了點(diǎn)，然后給爸爸媽媽買了飯帶回去。
中午，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天讓我上崗，由我來(lái)做午飯吧！”怕媽媽不同意，又加了一句：“今天早晨開(kāi)始上的崗，我買來(lái)的飯。”媽媽笑了，說(shuō)：“好的，那就你來(lái)做吧。”我就開(kāi)始了我的做飯工作。我打算做一盤(pán)土豆絲。于是我先刮土豆皮。但是這個(gè)土豆老和我做對(duì)，不管我怎樣用勁，土豆皮才下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“土豆皮要輕輕地刮，不能用太大的勁�！庇谑�，我就按著媽媽說(shuō)的去做，土豆皮果然被我削下來(lái)了。
下一步，開(kāi)始切土豆，需要先把土豆切成片，再把土豆片切成絲。我摸著光溜溜、圓滾滾的.土豆，小心翼翼地切著。等切完一看，真是爛死了：有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短，沒(méi)有兩條是相同的。想想爸爸切的土豆絲，一根根都像頭發(fā)絲一樣細(xì)，看來(lái)，這個(gè)也需要下功夫。
我本來(lái)還想把它炒熟，結(jié)果媽媽說(shuō)了：“爐臺(tái)太高了，熱油會(huì)燙著你的�！蔽抑缓媒Y(jié)束了這次的上崗做飯。不過(guò)，今后我還會(huì)再上崗，我要像爸爸一樣，做份大餐犒勞自己。
我在家的情景線作文 9
我在班上算是個(gè)中上等生，可在家里卻是一個(gè)地地道道的“大少爺”。別的不說(shuō)，光“保姆”就兩個(gè)—爸爸媽媽。大清早我還在睡覺(jué)，爸爸媽媽就忙開(kāi)了：爸爸上街買油條，媽媽忙著給我煮牛奶。我呢，吃飽喝足，飯碗一推，上學(xué)去了。
一出家門(mén)，我可就是另一個(gè)人了。在學(xué)校，我見(jiàn)了老師彬彬有禮問(wèn)好。在住家院里，我不是幫趙爺爺掃地，就是幫張奶奶倒垃圾。為此，鄰居沒(méi)少夸我。一天，王阿姨夸起了我：“你家真是燒了高香啦，攤上牛牛（牛牛是我乳名）這好孩子呀，瞧，我家麗麗，都十二歲了，什么家務(wù)也不會(huì)干，還盡惹我生氣！”我在一旁聽(tīng)著，心里一陣發(fā)緊，只怕媽媽把我老底“揭出來(lái)”，忙對(duì)王阿姨說(shuō)：“阿姨，您該回家做飯了，等會(huì)讓小麗到我家玩！”這招還真靈，王阿姨向媽媽告辭走了。
第二天，我?guī)屯醮髬屬I完饅頭，剛到家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“這孩子在家這樣就好了......”
我聽(tīng)著聽(tīng)著臉上火辣辣的.，第二天我早早起了床，給媽媽倒了茶，并把自己的房間收拾的'干干凈凈。我在心中對(duì)他們說(shuō)：“爸爸、媽媽，從今天起，你們二位“保姆”，就要失業(yè)了�！�
我在家的情景線作文 10
網(wǎng)上上課有利也有弊，有利的方面是不用舟車勞頓去學(xué)校，可以為我們省下更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)；不好的方面是沒(méi)有學(xué)校和老師的監(jiān)督，自律性不夠、學(xué)習(xí)效率不高，可我們不應(yīng)該被這些困難所打敗，我們應(yīng)當(dāng)向優(yōu)秀的學(xué)生們看齊。努力做好自己，不斷堅(jiān)持地奮斗，才能成為更好的自己！就如同在黑死病期間，牛頓為了安全回到了鄉(xiāng)下，不得不克服困難去學(xué)習(xí)。可就是在這段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。這也告訴我們，不應(yīng)荒廢自己的學(xué)業(yè)，而應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。
我屬于比較懶的那種類型，每天早上八點(diǎn)鐘的早讀我都可以拖到七點(diǎn)甚至七點(diǎn)半才起床。但是！請(qǐng)同學(xué)們換上校服，整理好自己和房間！接著從八點(diǎn)早讀到八點(diǎn)四十分，開(kāi)啟新的一天以及新的課程，下午六點(diǎn)多開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到八點(diǎn)左右就差不多寫(xiě)完了。我本人每天寫(xiě)完了作業(yè)后我就會(huì)看看書(shū)，拓展一下自己的知識(shí)面。
上網(wǎng)課這事嘛……對(duì)我還是比較友好的'。因?yàn)槲沂亲咦x生，家又住在關(guān)外，每天路上會(huì)耽誤1個(gè)多小時(shí)，可網(wǎng)課能幫我省下不少的時(shí)間�？偠灾W(wǎng)課的學(xué)習(xí)有利也有弊。如果諸位同學(xué)能抓緊好時(shí)間，把握好自己，盡早將心收回來(lái)。我相信還是能學(xué)到不少的東西，積累不少的知識(shí)的！
我在家的情景線作文 11
我意想不到的一件事是在中午我醒了之后發(fā)生的.。
星期日，我正在家里睡覺(jué)，突然門(mén)鈴響了，我正準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén)，可是我怎么也開(kāi)不了，我一看，原來(lái)我被反鎖在家里。我哭了，哭得那么厲害，因?yàn)槲遗伦约和砩弦粋�(gè)人在家里。我喊了幾聲：“媽媽、媽媽、媽媽、媽媽！”可是沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)，因?yàn)槲覀兗议T(mén)口很少有人經(jīng)過(guò)，一天幾乎只有幾個(gè)人經(jīng)過(guò)，而且他們都不認(rèn)識(shí)我的媽媽或爸爸。
快到晚上了，我比中午時(shí)更害怕了，現(xiàn)在我的心亂得不得了，媽媽要到十點(diǎn)多才下班，現(xiàn)在才七點(diǎn)半左右吧！我怕晚上有僵尸出沒(méi)，所以晚上是我最討厭的了。
忽然門(mén)外又傳來(lái)一種很嚇人的聲音，“呼呼”地叫著，我還以為是僵尸出沒(méi)了呢，原來(lái)是外面刮起了很大風(fēng)，吹到窗戶和窗口上發(fā)出聲響的。我默默打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，這時(shí)我的心終于不亂了，安靜下來(lái)了，我的害怕情緒也慢慢平復(fù)下去了。
終于，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽門(mén)怎么反鎖了，原來(lái)是媽媽今天早上忘記開(kāi)鎖了。
唉，其實(shí)門(mén)反鎖了沒(méi)有那么可怕，只要你平靜下來(lái)就可以了。
我在家的情景線作文 12
我非常熱愛(ài)讀書(shū)，每天都要抽出時(shí)間讀書(shū)。
小時(shí)候，爸爸媽媽就有意培養(yǎng)我熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。記得我生日的時(shí)候，媽媽給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)什么》。這本書(shū)打開(kāi)了我求知的大門(mén)。從這本書(shū)里我知道了高鐵站不能打傘的原因，知道了我們?nèi)梭w的運(yùn)行機(jī)制。從此，我便要求爸爸媽媽多給我買書(shū)，讓我遨游在知識(shí)的海洋里。
我認(rèn)為只有讀書(shū)這把鑰匙，才能打開(kāi)成功之門(mén)，讀書(shū)是通往財(cái)富大道的小徑。“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！惫湃苏f(shuō)得對(duì)，書(shū)作為精神的財(cái)富，也是人類獲得物質(zhì)財(cái)富的重要工具。所以我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，讓我們?cè)谥R(shí)的積累中茁壯成長(zhǎng)。
近段時(shí)間我第一次接觸到了中國(guó)的古代文學(xué)《說(shuō)岳全傳》、《紅樓夢(mèng)》、《楊家將演義》，中國(guó)古代文化的`瑰寶一次次向我展示她無(wú)限的魅力，書(shū)讓我的思想變得更成熟，讓我的知識(shí)面變得更廣，對(duì)我們的成長(zhǎng)有非常大的幫助。
我認(rèn)為作為少先隊(duì)員的我們，應(yīng)該熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我們變得更優(yōu)秀。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，只有我們強(qiáng)大起來(lái)，我們的祖國(guó)母親才會(huì)變得更強(qiáng)。
讓我們一起讀書(shū)吧！
我在家的情景線作文 13
勞動(dòng)給人們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。你經(jīng)常在家?guī)椭改缸黾覄?wù)嗎？我經(jīng)常幫助父母做家務(wù)。今天，我將向你介紹一件我?guī)椭改缸黾覄?wù)的事情。
在星期六。當(dāng)我完成作業(yè)并且閑著的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽在做家務(wù)。我跑向母親，好奇地問(wèn)道:親愛(ài)的媽媽，你在做家務(wù)嗎？”媽媽笑著說(shuō):是的，你想幫忙嗎？”我立即回答說(shuō):是的，是的�！蹦赣H說(shuō):很好，那你可以幫我拖地板�！蔽掖饝�(yīng)說(shuō)“好的'，一定要完成任務(wù)！”
我拿起拖把，開(kāi)始拖地板。我彎下腰，拖著拖著，想著其他的事情。然后，我媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):打掃地板需要耐心。人們無(wú)法思考東方或西方的事情。”我吐了吐舌頭，說(shuō)道:明白了.”說(shuō)到這里，我放下了我的想法，專心地拖著地板。拖地板花了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓了。媽媽微笑著走過(guò)來(lái)說(shuō):你知道現(xiàn)在對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)有多難嗎？”我吐了吐舌頭，說(shuō)道:我現(xiàn)在知道我媽媽每天工作有多努力。將來(lái)我會(huì)幫助她做更多的家務(wù)�！眿寢屝α�。
你知道現(xiàn)在對(duì)你媽媽來(lái)說(shuō)有多難嗎？將來(lái)我會(huì)幫助媽媽做更多的家務(wù)。讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我在家的情景線作文 14
今天是周二，我開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，吃完早餐后，我就坐著外婆的電動(dòng)車往學(xué)校趕，由于這個(gè)時(shí)間很無(wú)聊。
我就在想家里換了新桌子的時(shí)候，想著想著好像有什么藍(lán)色的瓶子在桌子上，我又看了一下書(shū)包，壞了我的`水杯放在家里了，關(guān)鍵是下午還有體育課，每次下了課以后，我都在想到底能用什么東西來(lái)喝水呢？我的好朋友賴浩宇就叫我聊天，我就把水杯這件事拋之腦后，到了第三節(jié)課，我已經(jīng)渴的不行了，我突然靈光一現(xiàn)，我書(shū)桌里面有一包紙巾的塑料袋，可以充當(dāng)水杯，于是下了第三節(jié)課以后，我就趕緊拿著塑料袋去裝水喝，結(jié)果發(fā)現(xiàn)班里的擠水器壞了，我就去找古晨曦，讓他給我一點(diǎn)水，他也是爽快的同意了，最后我終于如愿以償?shù)暮鹊剿恕?/p>
睡了一覺(jué)，起來(lái)后，我又渴了，于是我就找塑料袋，結(jié)果找不到，我就看了一下垃圾桶，結(jié)果塑料袋在垃圾桶里面，這下可咋辦呢？我又靈光一現(xiàn)，想到賴浩宇好像會(huì)折水杯，我就趕緊拿一張A4紙，讓他折，他折好以后我趕緊去找古晨曦借水。
最后我成功的靠塑料袋和A4紙，喝了一天的水。
我在家的情景線作文 15
樹(shù)上的知了叫了，我盼望已久的暑假終于到來(lái)了，夏天的日子對(duì)我來(lái)說(shuō)是豐富多彩的；有著無(wú)限的歡樂(lè)和夢(mèng)想。
暑假里我每天早上八點(diǎn)起床，在頭腦最清醒的時(shí)候完成好一天的作業(yè)量。當(dāng)做完每天的作業(yè)，我會(huì)看十幾頁(yè)學(xué)校布置的課外書(shū)，在不知不覺(jué)中到了開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)把這十本書(shū)全部看完了。收獲很大，感悟很多。
暑假里我最盼望的就是周末的到來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候爸爸媽媽就會(huì)帶我到各個(gè)公園游玩。令我印象最深的是去欣賞茶亭公園的荷花，在夏日的午后，荷花開(kāi)得特別漂亮，池塘里碧綠的荷葉映襯著粉紅的`荷花，在微風(fēng)中搖曳著，好似荷花仙子在翩翩起舞，還有蜻蜓在旁邊伴舞。樹(shù)上的知了們正歡樂(lè)地歌唱著。
在夏夜里，西湖公園的夜景格外絢麗多彩，五光十色的彩燈使姐妹亭、柳堤橋、飛虹橋、小閣樓、湖水岸邊都呈現(xiàn)出迷人的光芒。我和爸爸媽媽在含著茉莉花香的晚風(fēng)里散著步，欣賞著西湖美麗的夜景，心情分外舒暢，連天上的星星都在向我們眨眼，向我們呼喚。還有一輪明月向著我們微笑。
在這個(gè)暑假里，我還學(xué)會(huì)了自己洗菜、切菜和煮海鮮湯。我知道了只有刻苦、勤奮、不懈努力才能夠取得好成績(jī)，這道理和我們平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣，我要以他們?yōu)榘駱樱刮业膶W(xué)習(xí)更上一層樓。
我在家的情景線作文 16
今天我自己在家。媽媽去上班時(shí)，我還纏著她不讓她走，可媽媽卻說(shuō)，要鍛煉我，因?yàn)槲姨懶×�。然后我就無(wú)可奈何地放了她。
剛開(kāi)始，我不害怕，把家里的地掃了掃，碗刷了刷，然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，我感覺(jué)客廳有人在聽(tīng)?wèi)�，嚇得我不敢發(fā)出聲音，心都快跳到嗓子眼兒了，心想：會(huì)不會(huì)有壞人在我們家呀？我越想越害怕，真想讓媽媽現(xiàn)在就回來(lái)呀，可是這是不可能的。過(guò)了一大會(huì)兒，我覺(jué)得外面的聲音沒(méi)有了，我心里的一塊大石頭也掉了下來(lái)，我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，終于，我寫(xiě)完了，可以自由活動(dòng)了！我先拿出一本書(shū)，看了大概有半個(gè)小時(shí)吧，又在家里跳跳繩，跑跑步，然后又看了十幾分鐘電視，休息了。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)外媽媽高跟鞋的.聲音，我連忙跑過(guò)去給媽媽開(kāi)門(mén)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我便問(wèn)媽媽我聽(tīng)到有人在客廳聽(tīng)?wèi)虻哪羌�，而媽媽卻說(shuō)：“小傻瓜，媽媽把窗戶和門(mén)都給你鎖好了，怎么會(huì)有壞人進(jìn)來(lái)呢？那是樓下的奶奶家里傳來(lái)聽(tīng)?wèi)虻穆曇舻��！薄芭�，原�?lái)是這樣呀！”我說(shuō)。
看來(lái)我的膽量可不是一般的小，還真的需要多鍛煉鍛煉了！
我在家的情景線作文 17
今天爸爸媽媽不在家，我很高興，因?yàn)榭梢宰杂勺栽诘牧�。爸爸媽媽走了，我先在家里自己玩了一小�?huì)兒，然后聽(tīng)到了樓下的喧鬧聲，就趴在窗戶上望了望樓下，樓下可熱鬧了，有的在嬉戲，有的在哈哈大笑，還有的在聊天。我趕緊跑到書(shū)桌旁，打開(kāi)作業(yè)，瘋狂的.寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)了大約一小時(shí)，我伸伸懶腰說(shuō)道：“終于寫(xiě)完了�！�
又飛奔下樓，和朋友們開(kāi)心的玩了起來(lái)，玩了好久，爸爸媽媽竟然還沒(méi)回來(lái)，心里難免有點(diǎn)忐忑不安，但是又一想：爸爸媽媽都是成年人了，沒(méi)有什么需要擔(dān)心的。就又玩了一小會(huì)。
玩著玩著，覺(jué)得有點(diǎn)餓了，就上樓取了些錢，去超市買了一袋方便面，我開(kāi)開(kāi)心心的回到家里，把方便面泡了起來(lái)，泡好了，我美滋滋的吃了起來(lái)，吃完了，爸爸媽媽也回來(lái)了。
爸爸媽媽先是夸我自己還可以吃上飯，然后又質(zhì)問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有完成。我理直氣壯的說(shuō)：“當(dāng)然完成啦！"媽媽不信一項(xiàng)一項(xiàng)的看了起來(lái)。
睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我，我們不在家的時(shí)候，有沒(méi)有害怕。我回答道：“沒(méi)有，我玩的可開(kāi)心了�！眿寢屨f(shuō)："那我以后就可以放心的讓你自己在家呆著了"我一邊瘋狂點(diǎn)頭，一邊說(shuō)著是的是的。
自己獨(dú)自在家真好！
我在家的情景線作文 18
那是在一個(gè)漆黑的夜晚，爸爸、媽媽加班的加班，有事出去的出去，只留我孤苦伶仃的一個(gè)人在家。我覺(jué)得無(wú)聊，便打開(kāi)電視。首先映入我眼簾的居然是一部關(guān)于鬼故事的電影，一個(gè)滿臉鮮血披頭散發(fā)，手上沒(méi)有指甲的鬼竟慢慢從電視里爬了出來(lái)，嚇得我渾身直起雞皮疙瘩。我便走進(jìn)房間里做作業(yè)，可老是覺(jué)得后面有個(gè)人跟著我。不會(huì)是鬼吧？想到這里，我更加害怕，我便爬上床，把身子卷進(jìn)被窩里，用枕頭捂住頭，大聲喊：“鬼！你千萬(wàn)別來(lái)��？”這時(shí)，爸爸回來(lái)了，爸爸聽(tīng)到了我的尖叫，以為發(fā)生了什么事，推開(kāi)門(mén)，我看到爸爸推開(kāi)門(mén)閃出的一絲光線，嚇得不知所措。
“你這個(gè)小屁孩，這么大了還呆頭呆腦的！”爸爸用嚴(yán)厲的`聲音批評(píng)我。
我聽(tīng)了，一下子就認(rèn)出了爸爸，立刻奔到爸爸懷里，說(shuō)：“爸爸，那‘無(wú)頭鬼’一直趁您不在糾纏我，快救救我！”
爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，我卻覺(jué)得莫名其妙；接著，爸爸和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，世上哪有鬼呀！”
通過(guò)這個(gè)第一次，我深知：在這個(gè)大千世界里雖然無(wú)奇不有，但某些東西往往都是因?yàn)樽约旱幕糜X(jué)而產(chǎn)生的。但我還是覺(jué)得很恐怖。
我在家的情景線作文 19
我和姐姐，打算去媽媽店，可是媽媽店太遠(yuǎn)了，我就提議坐公交去。我和姐姐都贊同，我們帶上錢準(zhǔn)備去公交車上等著公交車，可是我們忘帶口罩啦！
可是一分鐘公交車就要到了，我們來(lái)不及去拿口罩，這仿佛就像生死對(duì)決一樣，我用了20秒跑到家里的小區(qū)，那22秒走樓梯，別問(wèn)我為什么，因?yàn)闃翘菰?1樓哇！我跑回家里。準(zhǔn)備拿出我的鑰匙，可是一摸口袋，鑰匙不見(jiàn)了，完了，我忘記了要是在姐姐那里，唉，看來(lái)來(lái)不及了，我只能等下一個(gè)公交了，我準(zhǔn)備全部帶起口罩一一不能拉下，我們戴上口罩，又去了公交站上等公交車，可是，在我走的那時(shí)候好像忘記了，我好像沒(méi)帶什么。那是不管了，我已經(jīng)帶了口罩了，還那么有帶什么？可是公交車來(lái)的，我們上去的時(shí)候摸了摸。自己的包錢又不見(jiàn)啦！我們就跟司機(jī)師傅說(shuō)明了一下情況，可是沒(méi)有錢是上不去的呀，公交車走了，然后公交車都做完了，所以我們只能待在家里，無(wú)聊的`看著電視。看著書(shū)了。
我感覺(jué)我是一個(gè)丟三落四人，不是只丟一樣?xùn)|西以后就能長(zhǎng)起記性來(lái)。
我在家的情景線作文 20
今天，就我一個(gè)人在家，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都出去了。今天是自由的一天，不過(guò)家人在走的時(shí)候要求我一定要把作業(yè)寫(xiě)完，我只好默默點(diǎn)頭同意，看見(jiàn)我點(diǎn)頭他們就離開(kāi)了。
現(xiàn)在該干什么好呢？出去找小玩伴吧！爸媽走的.時(shí)候給我留下鑰匙。我小心翼翼的把家門(mén)鎖上，轉(zhuǎn)頭向四周望去，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看我之后就悄悄離開(kāi)了。
我走在找朋友的路上，半路上遇到了正要找到一位小伙伴，于是，我就邀請(qǐng)他到我家玩。
我正要打開(kāi)門(mén)，突然看到了一位和家人關(guān)系很好的鄰居，我怎么這么倒霉啊？我趕緊和好朋友找了一個(gè)較暗的角落里藏了起來(lái)，趁那個(gè)人和別人說(shuō)話的時(shí)候，我迅速打開(kāi)門(mén)，快速的跑了進(jìn)去關(guān)上門(mén)。媽呀，剛才太驚險(xiǎn)了！
我拿出玩具和朋友玩了起來(lái)，大概一個(gè)小時(shí)過(guò)后，門(mén)鈴響了，我透過(guò)門(mén)眼向外看去：家人回來(lái)了。我讓小伙伴藏在一個(gè)小角落里后才打開(kāi)門(mén)，等家人進(jìn)去后，我趕緊讓小伙伴跑出去了，媽呀，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
家人回家后把我叫過(guò)去，問(wèn)我玩具怎么在這兒，我支支吾吾答不上來(lái)，想必后面的事情，大家已經(jīng)知道了。
我在家的情景線作文 21
大年三十的下午，我們一家三口人回到固原三爸的家里，過(guò)了一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的春節(jié)。
三爸三媽得知我們來(lái)了，非常高興地出來(lái)迎接我們，大家見(jiàn)了面高興地相互問(wèn)候，然后進(jìn)了他們家。他們家是一棟二層別墅，裝修得很別致。我們坐在明亮的客廳里，喝著茶，吃了些水果。不一會(huì)兒，按照家鄉(xiāng)大年三十晚上的習(xí)俗，年三十的“攪團(tuán)”端上來(lái)了。我們吃了“攪團(tuán)”，開(kāi)始包大年初一的餃子。我們包了很多餃子，我還在兩個(gè)餃子里各包了一角錢硬幣。
晚上八點(diǎn)，中央電視臺(tái)兔年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。給我印象最深的節(jié)目是傅琰東表演的年年有“魚(yú)”魔術(shù)，他一吹口哨，魚(yú)缸里的.六條金魚(yú)組成方陣，接受電視觀眾的檢閱；金魚(yú)還分組訓(xùn)練，交叉，齊頭并進(jìn)，排成一字長(zhǎng)蛇，到前面給觀眾百年，然后解散。他把手捂在蓮魚(yú)圖的一條金魚(yú)上，那條金魚(yú)就活了，魚(yú)從畫(huà)上到魚(yú)缸里，再?gòu)聂~(yú)缸進(jìn)入畫(huà)里；最后，畫(huà)上的三條金魚(yú)都進(jìn)入到了大魚(yú)缸里。他的魔術(shù)就像天上的神在施法術(shù)一樣，太神奇了！
大年初一早晨，我們?cè)缭缙饋?lái)吃餃子。我吃了一小碗餃子就吃出了一枚硬幣，大家說(shuō)吃到包硬幣的餃子，在新的一年里會(huì)有好的運(yùn)氣，我開(kāi)心極了。
這是我在家鄉(xiāng)過(guò)的一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。
我在家的情景線作文 22
一天晚上，媽媽和爸爸因?yàn)槔霞矣屑笔�，不能回�?lái)，家里只留下我和弟弟兩人。以前的晚上都是和爸爸媽媽一起度過(guò)的，可是今天晚上只有我和弟弟，我們心里忐忑不安，一會(huì)兒擔(dān)心小偷會(huì)來(lái)我家，一會(huì)兒擔(dān)心殺人犯會(huì)來(lái)我家……我們正在胡思亂想的.時(shí)候，發(fā)生了這樣的一件事。
大約晚上7點(diǎn)的時(shí)候，突然有人敲門(mén)，我和弟弟很害怕，弟弟壯著膽子去問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”那個(gè)人沒(méi)有說(shuō)話，我想它一定是壞人，不然為什么不敢接話呢？
這時(shí)我們更害怕了，突然我想起來(lái)，在電視上看見(jiàn)過(guò)，如果偷小孩的壞人一聽(tīng)到大人的聲音就會(huì)逃走，我把這個(gè)想法告訴了弟弟。弟弟說(shuō)：“姐姐，我看過(guò)你在手機(jī)上查作業(yè)，你用語(yǔ)音查作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)手機(jī)上就會(huì)有個(gè)人重復(fù)你說(shuō)的話�！蔽艺f(shuō)：“現(xiàn)在只能這樣了，我們的手機(jī)沒(méi)插電話卡，打不了電話�！蔽覀兇蜷_(kāi)手機(jī)的百度，弟弟用百度語(yǔ)音說(shuō)：“你是誰(shuí)？”手機(jī)真重復(fù)了弟弟的話。我們聽(tīng)了聽(tīng)門(mén)外沒(méi)有動(dòng)靜了，猜著一定是小偷聽(tīng)見(jiàn)就跑了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我和弟弟把這件事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)完笑著說(shuō)：“剛才敲門(mén)的是我，我想考考你們的安全意識(shí)，現(xiàn)在過(guò)關(guān)了�！�
我在家的情景線作文 23
“糟了，糟了……我的英語(yǔ)書(shū)怎么不見(jiàn)了！難道是忘在學(xué)校了，怎么辦？怎么辦？又會(huì)被凌老師挨罵，又會(huì)被媽媽挨罵，我怎么這么倒霉��！”
今天訓(xùn)練完做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)忘在學(xué)校，只好借同學(xué)的英語(yǔ)書(shū)背書(shū)了。而且那天是星期四，我對(duì)老天爺說(shuō)：“千萬(wàn)不要讓興趣班的同學(xué)把我的英語(yǔ)書(shū)給偷走啊！要不然以后上課我怎么辦呢？”做完作業(yè)回到家，本來(lái)要拿英語(yǔ)書(shū)發(fā)視頻的，傳到英語(yǔ)學(xué)科群上的，結(jié)果突然想起來(lái)：英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶回來(lái)，結(jié)果就被媽媽給罵了一頓，因?yàn)槲颐看味紒G三落四。
第二天我吃完美味的早餐后就狂奔去學(xué)校，一路上心里面一直著嘮叨著：“我的英語(yǔ)書(shū)千萬(wàn)不要被偷走哇，我的英語(yǔ)書(shū)千萬(wàn)不要被偷走了�！狈捶磸�(fù)復(fù)的念了好多次，但心中還是忐忑不安，很害怕?lián)牡氖虑闀?huì)發(fā)生。
終于到了學(xué)校，我飛奔上了教室，馬上往我的抽屜里看了一看，翻了翻那里的'書(shū)，“哦，還好我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)被偷掉，如果被偷了的話，那么后果會(huì)非常嚴(yán)重呢�！崩咸鞝敱Ｓ恿宋艺媸翘昧�！
通過(guò)這一次忘記把英語(yǔ)書(shū)帶回家被挨罵的慘痛經(jīng)歷，我下定決心一定要把丟三落四的壞習(xí)慣給改掉。
我在家的情景線作文 24
今天是星期一，我蹦蹦跳跳的走在上學(xué)的路上，很開(kāi)心！因?yàn)榻裉焓沁@個(gè)學(xué)期第一次在學(xué)校多媒體上公開(kāi)課，昨晚，還特別復(fù)習(xí)了英語(yǔ)，我有些小興奮。
到了教室，放下書(shū)包開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的早讀時(shí)間，不一會(huì)，一個(gè)身影從窗戶邊經(jīng)過(guò)，是英語(yǔ)老師來(lái)了，老師叫我們拿出英語(yǔ)書(shū)和文具盒，準(zhǔn)備到多媒體上課。我翻了翻書(shū)包，咦？我的英語(yǔ)書(shū)呢？不好……英語(yǔ)書(shū)昨晚復(fù)習(xí)后忘了放進(jìn)書(shū)包，被忘在家里了！怎么辦呢？看到同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了，我拿起文具盒和本子跟著走到了多媒體教室，心里七上八下，生怕老師批評(píng)我。
開(kāi)始上課了，我總想著英語(yǔ)書(shū)，老師講了什么，我都沒(méi)心思聽(tīng)，一直在責(zé)怪自己為什么這么粗心。忽然，英語(yǔ)老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)��？”我低聲細(xì)語(yǔ)的'說(shuō)忘在家里了。老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還柔和的跟我講。下次要帶起東西，不要忘在家了。
我很感動(dòng)，終于放下了不安的心，認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始聽(tīng)講。把老師講的都記在了本子上，課本沒(méi)帶，會(huì)導(dǎo)致上課沒(méi)有心思好好聽(tīng)講，討論時(shí)間沒(méi)有交流的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我心里很愧疚。
我暗暗發(fā)誓，以后去學(xué)校，每件東西都不要忘在家，因?yàn)檫@樣的心情太難過(guò)了。
我在家的情景線作文 25
我的爸爸是位超人，他管理著一支部隊(duì)，維護(hù)著世界和平。 你大概猜出來(lái)了，他是一名威武的軍人，已經(jīng)在部隊(duì)工作近二十年了。你們知道嗎？最近，我的'超人爸爸要轉(zhuǎn)業(yè)回家啦！當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)消息的時(shí)候，我高興得整晚沒(méi)睡。
爸爸工作繁忙。從小到大我只和爸爸一起過(guò)過(guò)兩個(gè)春節(jié)。但無(wú)論他多忙，都會(huì)抽出時(shí)間給我打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。他鼓勵(lì)我：好好讀書(shū)、多多練字，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。每次，當(dāng)我問(wèn)他什么時(shí)候回家時(shí)，他總是說(shuō)：“等爸爸訓(xùn)練完這批兵，就回家陪你�！笨墒�，士兵送走了一批，又來(lái)了一批。我卻看不見(jiàn)他的蹤影。我是多么想念他�。“滋�，我瞇著眼睛尋找太陽(yáng)公公的蹤影，想象著爸爸在操場(chǎng)上艱苦訓(xùn)練，想象著他在很遠(yuǎn)的地方保護(hù)著我和媽媽。晚上，我數(shù)著天上的星星，想著爸爸是不是已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不知不覺(jué)想念的淚水潤(rùn)濕了眼睛……
盼望著！盼望著！爸爸終于要回家了。我們終于可以一起去公園；一起放風(fēng)箏；一起討論問(wèn)題了。超人爸爸，我在家等你！
我在家的情景線作文 26
星期三晚上，我做完最后一個(gè)“背誦英語(yǔ)短文”這個(gè)作業(yè)后，卻忘記把英語(yǔ)書(shū)放回書(shū)包里。到了星期四的早上，我在自己的臥室里早讀，那時(shí)我都沒(méi)有注意到英語(yǔ)書(shū)還在我的書(shū)桌上。
我吃完早飯回到臥室，背上書(shū)包頭也不回就去上學(xué)了。到了學(xué)校上英語(yǔ)課的時(shí)候，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，怎么也找不到英語(yǔ)書(shū)，后面我才想到，壞了，我的英語(yǔ)書(shū)忘在家里了。本來(lái)今天這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，而我今天也帶了數(shù)學(xué)書(shū)，可是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師有點(diǎn)事情，所以讓英語(yǔ)老師來(lái)代課。
哎呀，沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)怎么上課呢？看來(lái)也只能借同桌的英語(yǔ)書(shū)來(lái)上課。我說(shuō)怎么這么不巧呢？今天把數(shù)學(xué)課換成英語(yǔ)課就算了，有英語(yǔ)書(shū)的.時(shí)候想讓老師給我來(lái)發(fā)言，可老師卻一直不給我，現(xiàn)在忘帶了英語(yǔ)書(shū)，不想讓老師點(diǎn)到我，老師卻就點(diǎn)到我了。老師走到我面前問(wèn)我問(wèn)題，之后老師就發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，扣了我的分，還說(shuō)了我?guī)拙�，之后就叫其他同學(xué)回答自己的問(wèn)題去了。
一個(gè)可怕的一節(jié)課終于過(guò)去了，幸好每天只會(huì)上一節(jié)英語(yǔ)課，除了星期的時(shí)候。但是以后出發(fā)上學(xué)前，我一定要檢查東西有沒(méi)有帶齊，不然又要像今天一樣受罵了。
我在家的情景線作文 27
有一天，哥哥到同學(xué)家去玩，媽媽要去逛街，爸爸呢，則要去上班，我無(wú)所事事，于是就給我80元錢，把我這一個(gè)膽小如鼠的人留在了家里。
起初我無(wú)所事事，只好去寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)時(shí)候的我最怕聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了上樓梯的聲音，而且還越來(lái)越響，我感覺(jué)得到有人正一步一步的接近我，我嚇得拿起我的水槍對(duì)準(zhǔn)門(mén)口，準(zhǔn)備在那個(gè)人進(jìn)來(lái)的時(shí)候打濕他的眼睛，然后我還沒(méi)想到然后怎么辦，那個(gè)人就已經(jīng)按下了門(mén)鈴，我一下子被嚇得魂飛魄散。“叮咚、叮咚、叮咚”，平時(shí)我還覺(jué)得這個(gè)鈴聲很好聽(tīng)，可現(xiàn)在，這就好像變成了死亡的警鐘。我顫抖著問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“我是送大米的！”我突然想起來(lái)媽媽今天買了一袋大米，讓我付錢。
我給了錢以后，那個(gè)人走了，家里突然又變得安靜起來(lái)，安靜的`鐘的響聲都聽(tīng)得見(jiàn)，太安靜會(huì)給人帶來(lái)恐懼感，于是我打開(kāi)了電視，消除恐怖氣氛。突然，門(mén)鈴又響了，我再一次膽戰(zhàn)心驚，全身發(fā)抖，我在貓眼里看見(jiàn)，有一個(gè)人正在按門(mén)鈴，是我的表嫂帶著她的女兒來(lái)玩，這下子總算有人來(lái)陪我了。
傍晚，我把這些故事講給媽媽聽(tīng)，媽媽被逗得哈哈大笑，說(shuō)我是一個(gè)膽小鬼。我想：我是一個(gè)男孩，應(yīng)給勇敢一些，做個(gè)男子漢！
我在家的情景線作文 28
星期六，爸爸、媽媽都不在家，只有我一個(gè)人呆在家里。我非常開(kāi)心，因?yàn)槲颐撾x了爸爸媽媽的管束，可以自由自在地安排這一天的，當(dāng)一回“大人”了。
早上，我學(xué)著媽媽的樣子，開(kāi)始給亂七八糟的房間大掃除。
首先，我拿來(lái)掃帚，兩手拿著，從房間的一個(gè)角落掃到另一個(gè)角落。把地面掃地一層不染；瑞拿來(lái)濕淋淋的拖把，賣力地拖了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，就把地拖地干干凈凈，仿佛一面明亮的大鏡子。接著，我把家里的臟衣服都抱出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來(lái)。然后，我來(lái)到書(shū)架前，把書(shū)本重新排起整齊地“隊(duì)伍”。
干完這些活，已經(jīng)是中午了，我來(lái)到廚房，決定親手做一頓飯。我拿來(lái)油倒進(jìn)鍋里，把雞蛋放進(jìn)鍋，做起來(lái)煎雞蛋。作的'過(guò)程中，我去上了個(gè)廁所，一回來(lái)。哎呀！雞蛋被煎糊了！我只好勉強(qiáng)把它吃了。
吃完中飯，我爬上床做起了甜甜的美夢(mèng)。
下午，我在方間里做作業(yè)，一邊做一邊想著要是爸爸媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定還可以得到自己想要的禮物！心里可開(kāi)心了。
我在家的情景線作文 29
今天早上吃過(guò)美好的早餐，我就開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了，今天第一節(jié)課是英語(yǔ)考試，所以早上我就復(fù)習(xí)了英語(yǔ)。
到了學(xué)校我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶啊糟啦，還有十多分鐘就上英語(yǔ)課啦，我本來(lái)還想回去拿英語(yǔ)書(shū)的，但是拿不了了，只能受老師批評(píng)了過(guò)了一會(huì)兒就上課了，上課之前我拿出英語(yǔ)作業(yè)本，還有英語(yǔ)新練習(xí)，我說(shuō)同桌今天借我一下英語(yǔ)書(shū)，他說(shuō)好的，老師來(lái)到講臺(tái)上，說(shuō)全班起立，又說(shuō)做的好的才能做下去，然后我們從第一面開(kāi)始讀，過(guò)來(lái)一會(huì)啊，我和同桌坐下去了。
一會(huì)兒功夫就上課了，上了沒(méi)多久，老師說(shuō)你們兩個(gè)誰(shuí)沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)？我說(shuō)我沒(méi)，然后老師就批評(píng)了我，然后就下課了。
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在就回家了，我去忙整理書(shū)包，把重要的課本放進(jìn)書(shū)包里面去，我這時(shí)我想他們排隊(duì)了，那我也去排隊(duì)吧。忽然我到了老師家，吃完?yáng)|西就開(kāi)始做作業(yè)了，我發(fā)現(xiàn)，我的數(shù)學(xué)做計(jì)算的'本子還在學(xué)校，后來(lái)我只能用別的本子代替了。
我感覺(jué)自己是個(gè)丟三落四的人，以后我要改掉這個(gè)毛病。
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