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【精華】學生描寫小學的作文400字匯編六篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的學生描寫小學的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生描寫小學的作文400字 篇1
我讀過很多關于海的文章，文章里的大海時而波濤洶涌，時而風平浪靜。那海浪聲經(jīng)常徘徊在我耳邊，令我向往。我多么渴望能見到大海啊!
去年暑假，這一愿望得到了實現(xiàn)。在大連，我終于見到了朝思暮想的大海。來到海邊，首先映入我眼簾的是一望無際的海水。海是那樣得美，天是那樣得藍。海水倒映著岸邊的景色，我陶醉在大自然的美景之中。平靜的海面上泛著微微波浪，海風輕輕地吹拂在我的臉上，海和天相接處留著一條細細的弧線，相接得如此恰到好處。在茫茫的大海中，我感覺自己是如此的渺小。
我脫掉鞋子，踩在水淺的地方，沙子是那么的舒服。細細的，軟軟的，輕輕地按摩著我的.腳底。有尖嘴的小魚兒在沙石之間穿梭，剛把手伸進水中，它便從你的指縫間溜走了。除了各種小魚兒，還有橫行的小螃蟹、田螺以及破碎了的貝殼。向前走一點兒就看不到沙石了。不過，那里藏著很漂亮的石頭，是件很不錯的紀念品。
抬頭遠眺，我看見一艘艘船只揚帆遠航，時而發(fā)出“嗚嗚”的笛聲。海鷗在天空中自由地翱翔，它們不時地追逐著船只覓食，發(fā)出“歐歐”的鳴叫聲�？磥�，海中的美味非常合它們的口味�！斑青辍迸膹堈掌粝逻@最美的一刻。
再往前走，就是大海的深處，不知海底又有多少寶藏?我盼望著再次來看大海，尤其是參觀海底的世界。
學生描寫小學的作文400字 篇2
本以為，會一直在恍惚中迷離；本以為，此生命運已注定。誰曾想，幸福一直在隨我前行。她，從沒有離去。
短暫的幸福往往最真摯，就那一瞬間，我冰天雪地的世界變得繁花似錦，怦怦的心跳在向我訴說。原來，這世界并沒有拋棄我，我并不是一個人寂寞地前行。
往前翻，看著那些曾經(jīng)流著淚寫下的文字，把它永遠埋在心底吧。不會有人知道�，F(xiàn)在，我依然可以用笑臉面對生活，用堅強抵御風雨。因為，我又找到了自己力量的源泉，自己前行的動力。即使沒有結(jié)果，縱然那愛、無言。我也會癡癡的守候。直到你不會裝神，我會默默的為你祝福。能這樣，我已經(jīng)很滿足了。情以舍為尊，我會學著舍棄自己得不到的'東西，我不會在自找無趣。既然沒有機會好好去愛你，就期盼你能得到屬于自己的幸福，只要你快樂，我就開心。
不管曾經(jīng)的生活多么暗無天日，不管曾經(jīng)的傷痛多么撕心裂肺，都忘卻了吧。如今，那些都是回憶。只要有一個可以堅強的理由，我就會執(zhí)著地走下去。過去了，就讓它過去吧。這雨后的天空，縱然沒有彩虹，也還有依舊燦爛的陽光。
今天，短暫的一瞬間，讓我重拾了生活的希望，找到了前行的動力。夢，永遠都是夢。我會永遠在這兒守著，無言的守著，到很遠，不會永久，一輩子，也就夠了。
陽光、依舊燦爛；信念、依然執(zhí)著……
學生描寫小學的作文400字 篇3
生存是生活在這個地球上的必備條件�！遏敒I孫漂流記》中的主人公------魯濱孫，就是一個不怕困難，積極樂觀，懂得怎樣生存的人。
法國拿破侖曾說過：“要生存，只有靠自己”。所以，我們都應該學會怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的'點點滴滴中，比如：交通問題。過馬路時要先觀察信號燈，綠燈亮時才能通行。紅燈亮時要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道；自行車要走慢車道；行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則，就會導致事故發(fā)生，人的生存就會受到影響。所以，我們學會生存就要遵守交通規(guī)則。
我們還應該學會獨立。就像種樹一樣，如果定時定量地給樹澆水，樹就會養(yǎng)成依賴心理，根無法深入地下，就長不成百年大樹。我們應該把自己能做的事情做好。就樣，在困難的時候，也能自己照顧自己。
我讀過這樣一個故事：烏鴉站在樹上，整天無所事事，兔子看見了,就問：“我能像你一樣，整天什么事都不用干嗎？烏鴉說：“當然，有什么不可以呢？”于是，兔子在樹下空地中休息。忽然，一只狐貍來了，它抓住兔子，把它吞了下去。這個故事告訴我們：兔子不具備烏鴉那種生存的能力，所以被狐貍吃了。學會生存還要學會生存的能力。
讓我們也像魯濱孫那樣，做一個學會生存的人！
學生描寫小學的作文400字 篇4
曇花，像一盞精致的深紅色的宮燈似的曇花花苞，以五分鐘一厘米的驚人速度開放著。
夏夜，曇花忽然開了，花瓣大大的、白白的，在星夜閃爍著絲絨般的光澤，就連星月的輝光也得退避三舍。
曇花終于露面了，只見那層次分明的花瓣兒緩緩張開，如精雕細刻，玲瓏剔透，組成了碩大的花朵，妖麗典雅，雍容華貴；顫微微，飄飄然，芳香撲鼻，恍若真的白衣仙女下凡。那絕世美姿，令人嘆為觀止。
在鮮亮挺拔的綠葉陪襯下，那大個的含苞欲放的骨朵，有的如一支巨大的神筆，雄姿勃勃，皎潔飽滿，光彩奪目；它那紫紅色的外裝仿佛羞羞答答，不肯立刻綻開，只悄然露出絲絲潔白的襯衣。
那一個大花骨朵兒圓鼓鼓的，像是憋足了勁兒，過了一會兒，那些抱得緊緊的花瓣慢慢地張開了。宛如一個玉制的緊口杯。從“杯”口向里望去，花芯里好似彌漫著薄霧，又好像罩著著一層輕紗。它那一絲絲白嫩的雄蕊頭頂著杏黃色的花粉，好似佛手一樣勾卷著。
那花朵越開越大，花瓣一層層地分開來。最外一層花瓣使勁向后翹，開成一朵圓圓的大白花，那白凈的`花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗。
像一盞精致的深紅色的宮燈似的花苞，張開了潔白的小口，吐出一股清香。
幾朵高雅潔白嬌美的曇花，高傲地昂著頭，綻開了美麗的笑容。
紫色的花柄托起很大的曇花，潔白的花瓣整齊地一層包著一層，特別有趣的是大嘟嘟沉甸甸地花朵顫悠悠地抖動著。在顫動中花瓣慢慢地舒展開，露出了漂亮的真面目，密密的細白的花絲從花芯中旋轉(zhuǎn)著探出頭來。
學生描寫小學的作文400字 篇5
暑假里，我讀了《小種子》的故事，被這粒細小的種子深深感動了。
一粒小小的種子躲過了熾熱的太陽，飛過了冰山、大海、沙漠；逃過了饞嘴的小鳥和老鼠……這粒小種子很頑強，不管經(jīng)歷了多少磨難，都沒有放棄，終于落在在大自然媽媽的懷抱中。 幾個月過去了，冬雪化了，春天來了！ 小鳥飛來了，太陽出來了，春雨落下來了。
種子們開始長大了，我們的小種子長成的小植物飛快地生長著，但它的鄰居長得更快，有的還開出了美麗的花了。小種子長成的植物沒有心急，還是這樣孤獨地、努力地生長著，它長啊，長啊，一刻不停。陽光照耀著它，雨水滋潤著它。它有很多葉子了，它越長越高。比人高了！比樹高了！比房子都高了！ 現(xiàn)在，它也長出了一朵花。附近的人們，甚至遠處的人們都來看這朵花。這是他們看到過的最高的花，整個夏天，小鳥，蜜蜂，蝴蝶們不停地來拜訪，它們也從沒有看到過那么巨大，那么好看的花！ 又是一個秋天到了，巨大的`花失去了它的花瓣。它在風中搖晃著，一陣風吹來，果莢打開了，無數(shù)小種子從里面飛出來，隨風飄去。大風吹來，把花種子們高高地揚起來，帶到遠方。有一粒特別細小的小種子，又要到哪里去呢？是不是又會有一個小種子的故事發(fā)生呢？
大自然真是太神奇了！ 媽媽說我就是一粒小種子，要展開翅膀迎著太陽，不怕風雨勇敢的飛翔，像那粒特別細小的種子一樣克服自然界的各種困難，找到春天的沃土，發(fā)芽、開花、健康快樂成長！
學生描寫小學的作文400字 篇6
清明前一天，我們一行人去中雁蕩山那邊游玩。
清明時節(jié)雨紛紛，在清明這幾天里會下很久的毛毛細雨，如果恰好有一滴雨水飄到你的嘴里，那么一定是甜的。怪不得人們都說清明前后，種瓜點豆。
我們來到了風景區(qū)后便開始游樂起來，走路一段路，我們來到了一個景點：“龍須”，啊！那里的空氣是那面的新鮮，水是那么的清澈，從巨大的石縫里流出的水柱直入潭底，好似東海龍王要回自己的龍宮一樣，非常壯觀！岸上綠樹紅花，這可不是一般的美，美得使我陶醉其中，猶如詩境一般。心想，要是李白來到這仙境，肯定會詩興大發(fā)！
過了“龍須”我們徒步來到了“龍街”，彎彎曲曲的小路和鮮艷的花朵組成了四季如春的“龍街”，兩旁的梅花書，上面的梅花被微風吹落下來，猶如巨獸抖落的羽毛，這就是“龍的.鱗片”……
一路靠著山，隨著水，我們來到了山的高處，那里怪石嶙峋，如果我們在天空往下看，那下面就猶如一片綠色的海洋上凸出的幾塊礁石。
我們玩累了，吃了一點自己帶的零食，就開始往下個游玩地方出發(fā)了。我們來到了極速卡丁車基地，看著里面彎彎曲曲的賽道，心里好興奮，當我坐到卡丁車的駕駛座上面的時候，我又有點小緊張了，怕自己開不好會出丑，后來我把它當成玩游戲，順利的通過了每一條彎彎曲曲的小道，并且在跟我一起玩的小伙伴里我是開的最溜的，好開心！
這次的游玩讓我很開心，也很難忘，因為它記錄著我快樂的童年和歡樂的時光！
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