【推薦】高中作文400字集錦八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的高中作文400字10篇，歡迎大家分享。

高中作文400字 篇1

　　撕開包裝袋，將咖啡粉倒入杯中，隨著熱水的侵入，杯中的咖啡顯得越發(fā)誘人和沁人心脾。

　　輕抿一口，突然頓了頓，這咖啡的味道不就是人生的滋味嗎？初嘗苦澀，卻在著苦澀中隱了一絲甘甜。

　　古話曾曰少年不知愁滋味殊不知現(xiàn)在的我們已經(jīng)明白了什么是愁，什么是苦，什么是傷。

　　父母也曾含淚控訴我的無知，我的任性，我的驕傲。他們總說我們小，還不能體會他們的辛酸。但他們逼著我去懂，逼著我去承受那些外界的.壓力，我這是不是已經(jīng)明白了？他們的驕傲是建立在我的卑微上的，他們的歡樂是建立在我的痛苦之上的。他們知不知道當他們帶著我驕傲的去與別人分享他們的歡樂時，我是卑微并痛苦著的賠笑？

　　但那些，也只不過是過往云煙。長大后的我的驕傲與自尊，是建立在兒時的刻苦和淚水上的。這也算是甜了吧。兒時曾享受過這樣待遇的別人，長大后卻是得看著別人來享受這樣的待遇。

　　苦盡甘來，這是我對咖啡的評價。也是我對人生的一種評價吧。

　　但冬天已經(jīng)到來了，春天還會遠嗎？我至今將此奉為我的座右銘，冬天的滋味已經(jīng)享受過的我不想再去承受這樣的滋味了。但，春天過后，冬天也會一步一步的慢慢過來。循環(huán)再循環(huán)，人生不就是如此？沒有人能一帆風順到頭，也沒有人能飽經(jīng)風霜一輩�？偠�言之，這人生的滋味就是這樣是循環(huán)反復。

　　再次淺嘗，之前的甘甜取而代之的又是一陣苦澀。

高中作文400字 篇2

　　我家有一株美麗可愛的蘭花。冬天，她就用自己樸素的花朵來贊美寒風刺骨的冬天；夏天，他就用深綠色的茂密的枝葉當螞蟻們的娛樂所。 現(xiàn)在正是夏天，正式螞蟻們的娛樂場，正是一把巨大的`傘。 一次，我站在充滿活力的翠綠色的花園里，我偶然無意中發(fā)現(xiàn)，幾只小螞蟻在蘭花下嬉戲，我仿佛感覺小螞蟻們已經(jīng)把蘭花比做了 傘，比做了一生中不可代替的東西，比做了他們心中的太陽---母親。 冬天，許多樹已凋落了它們驕傲茂盛的樹葉，而蘭花，為了保護他們的寶寶花，還是在與嚴寒作斗爭，沒有絲毫退縮的意思。過了幾天，許多花苞開始怒放，而有些花苞飽脹的馬上要裂開似的。過了幾天，其它花悄悄地展開嫩黃色的花瓣，我一聞，香氣對著我迎面而來，是我陶醉其中。又過了幾天，葉子上有露珠，我迫不及待地嘗了一口。��！心里向吃了蜜一樣甜。再過了幾天，花謝了，我難過的快要崩潰了，但轉(zhuǎn)念一向，花有花的一生，人有人的一生，一生中花會枯萎，人也會枯萎。所以我又眉開眼笑了，心想，她把她的使命完成了，載譽返回了她的故鄉(xiāng)天堂。 && 這就是美麗可愛的蘭花，令人心曠神怡的蘭花。

高中作文400字 篇3

　　教師在課堂上要求學生認真傾聽，可到底怎樣才算認真傾聽呢?一年級的孩子對此認識比較模糊。因此，老師應該給孩子具體的、可操作性的指導。

　　首先我要求孩子傾聽做到“三心”：一要專心，無論是聽老師講課，還是聽同學發(fā)言，都要聽清老師或發(fā)言人說的每一句話，腦子里不想其它事。二要耐心，不隨便插嘴，要聽完別人的話，才發(fā)表自己的意見。三要細心，當別人的發(fā)言有錯時，要求學生學會評價同學的發(fā)言。

　　其次，我還交給了孩子們傾聽的方法：(1)在聽同學發(fā)言前，可以猜測發(fā)言的同學會說些什么。(2)聽完同學的觀點后進行歸納。(3)最后再想想他說的`有沒有道理。最重要的是使學生明白，學會傾聽，不單單是用雙耳傾聽，更要用心去傾聽，做到邊聽邊思，這是一種十分有效的傾聽方法。

　　低年級的孩子，非常希望得到老師的肯定與表揚，所以在“聽”的培養(yǎng)中，我從不吝嗇對孩子的贊揚，課堂上我經(jīng)常會說：“你聽得最認真，這可是尊重別人的表現(xiàn)呀!”“你看這位同學的眼睛一直看著老師，他聽講多認真啊!”“這位同學能認真聽別人發(fā)言，并能指出不足，我們應向他學習。”“這位同學不僅聽懂了別人的發(fā)言，還加進了自己的想法，多棒呀!”……一個眼神，一個微笑，一句贊揚，不花時間，不費力氣，卻能收到明顯的教育效果。每周我都在班上評選班級傾聽小明星，將照片上墻。我們要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，用真誠的話語鼓勵他們傾聽。

高中作文400字 篇4

　　友情，像是一杯茶，喝過后回味無窮，像是一杯咖啡，苦澀中含有絲絲的甜蜜，更像一瓶清醒劑，在困難中為我指點迷津。

　　朋友，是我生命中的一部分，賜予我友情。友情可以撐起一座純真的橋。友情之火永不熄滅，當友情經(jīng)歷了不信任的'這場風雨后，它就會輕易的熄滅。

　　在二年級的時候，我與他含著淚告別了對方，我不想與他分離，因為他是我最好的朋友。他的父母為了他的學習就把他轉(zhuǎn)學了，因此我與他含著淚和遺憾分離了。分離之后，我很孤獨……

　　在一個暑假中，我在一棵樹下座，我唱起他最喜歡一首歌，喊著他的名字。突然，我聽見有人喊我的名字，我轉(zhuǎn)身一看，忽然發(fā)現(xiàn)喊我名字，竟然是我最信任我的好朋友。如今我感到喜出望外。他轉(zhuǎn)學后，沒有人信任我，沒有人陪我玩，我忍受百般的寂寞。他告訴我，他這幾年的生活，并告訴我他這幾年在深深的思念著我……很快我們就分開，但這一次我們沒有遺憾，因為他就在我的心里從沒有分離。這是友情的力量。這力量堅不可破。

　　之后這友情使我戰(zhàn)勝許多困難。如果沒有友情，我將失去一個好朋友。

高中作文400字 篇5

　　清晨，當?shù)谝豢|陽光射向大地，我坐在床邊隨意翻起了一本相冊，我被這仙境般的美景所吸引住了，還記得……

　　在那個春天，爸爸媽媽帶我來到北塔，在塔角下，有一個迷你植物園，與北京植物園極其相似。通過工作人員的介紹，我才明白，原來就是仿照北京植物園建設的。在園內(nèi)的每一件物品都與其驚人相似，在那里百花爭寵，像一位位苗條淑女，向我微笑至意，春風佛面，我的心情豁然開朗。唯一與北京植物園不同的就是，植物園里有一條小巷子，兩邊的民居紅墻黛瓦。古樸中帶著凝重，典雅中帶著清幽。走出了小巷，我還有些戀戀不舍。

　　“哇！”好美的.郁金香。紅的像火；粉的像霞；白的像雪。真是色彩斑斕，形狀各異，令人目不暇接，它們遍步在“公主閣”的各個角落！

　　我漫步在湖邊的小徑上，不知不覺地走到了“玫瑰園”，花兒們竟相開放，高貴艷麗，有的才展開一兩片花瓣；有的花瓣全展開的，露出黃色的花蕊。它們站在陽光里，仿佛在翩翩起舞。

　　我們坐在小湖岸上，欣賞著柳葉嫩芽，像星星點點的小綠花！微風中隨風擺動，仿佛婀娜多姿的少女在舞蹈！

　　風輕輕的！

　　草軟軟的！

　　人醉醉的！

　　多美的滿園春色！

　　多美的人間仙境！

高中作文400字 篇6

　　清晨的雨稀疏的下著，砸碎了一地的節(jié)操、砸開了父親的關(guān)懷、砸斷了無知的.過去。

　　“轟隆隆……”隨著一聲雷聲雨漸漸下大了，我猛地想起這場景好像在哪里見過。噢，對了，是在幾年前的事了。

　　那天下午，和老爸因為一點小事便吵的不可開交了，一生氣就把手中的杯子摔碎了，擰起書包摔門而出去了學校。

　　來到學校的第二天原本還是萬里無云的天空，忽然像變臉一般烏云密布，黑壓壓得仿佛要壓下來一樣。狂風呼嘯，樹枝在風中搖擺，仿佛張牙舞爪的魔鬼一般。不久便下起了傾盆大雨，滴滴豆粒般大小的雨點打下來。

　　我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖，噴嚏一個接著一個，將衣領(lǐng)又往上拉了拉，搓了搓手掌，真冷啊，真后悔沒有多帶點衣服來啊。不知道這鬼天氣是時候是個頭。

　　忽然聽到有人在叫我的名字，咦，這聲音怎么這么熟悉，是爸爸來了嗎。我循著聲音轉(zhuǎn)過頭去，看到爸爸就站在窗外，頭發(fā)被風吹得一團糟了，臉頰凍得通紅。我趕緊跑出去，問：

　　“爸，你怎么來了？”

　　“你來學校沒帶衣服，怕你凍著了，就給你送衣服過來啊。”

　　聽到爸爸的話，我不禁熱淚盈眶。

　　我真后悔與老爸吵架。如果我能聽話點，也許爸爸眼角的皺紋會褪去幾根。如果我能乖巧一點，或許爸爸此時的神情會是舒坦的。如果我能成熟點，或許爸爸現(xiàn)在就可以不用這么操勞。

　　方才，悄悄瞥見爸爸鬢角的白發(fā)�，F(xiàn)在，心中卻簌簌流下了無聲的淚。

　　老爸，多幸運，遇見了你！

高中作文400字 篇7

　　大姨媽家有一只可愛的小狗，叫冬兒。冬兒是一只博美犬，為什么大家叫它冬兒呢？那是因為它是在冬天出生的。

　　冬兒長一身棕黃色的毛，咖啡色的嘴巴，兩只眼睛一閃一閃的，非常可愛。冬兒是只很靈活的小狗。它最喜歡和我玩拋球游戲了!我把一只小球高高的拋向遠處，然后我喊：“冬兒！”冬兒就像射出去的箭一樣迅速地把小球銜回來，送到我手中。

　　冬兒有趣的事很多，給我留下最深刻印象的一件事發(fā)生在今年的暑假。那一天下午天氣很熱，我正在吃冷飲，只覺得背后有誰在一直盯著我看�；仡^一看，冬兒兩只烏黑的大眼珠正一眨不眨的盯著我看，粉紅色的舌頭也伸得長長的`。我想：難道小狗也要吃冷飲嗎？我試著把手上還剩下一半的雪糕送到它的嘴巴前面，只見冬兒先是用粉紅色的小舌頭輕輕地舔了一下，然后它就“吧嗒吧嗒”不停地舔起來。不一會兒，雪糕就剩下了里面的棍子了�？墒嵌瑑汉孟襁�沒吃夠似的，用它的舌頭舔嘴巴呢！原來冬兒是一只小饞狗呢！

　　冬兒真是一只可愛的小狗啊，我非常非常喜歡它！

高中作文400字 篇8

　　高中的軍訓生活就這么一晃就過來了。

　　回想起剛走時我們白嫩嫩的皮膚，雖然有些悲傷但是在白變黑的過程中，我也體會到了教官與學生，老師與學生，同學與同學之間的情誼。

　　首先說說教官與學生。“教官”這個詞聽起來就是一種管束別人的詞，我的'教官也不例外。當我站軍姿身體歪了，一個肩膀高一個低時，他總是用“管教”的口氣去管我；當我偷懶時，他更是緊蹙眉頭嚴厲批評我。但正是這些批評才讓我站姿身體端正。

　　我的教官也很搞笑。他在我們站軍姿時跟我們玩“誰是木頭人”的游戲，給我們講他的趣事……讓教官與學生的關(guān)系越來越好。

　　之后是老師與學生。有時公老師雖然在我沒寫日記時批評我，但有時也會囑咐我喝熱水。當同學身體不舒服時，公老師會到同學旁邊噓寒問暖，讓站在隊伍里的我也好想去休息。

　　最后是同學與同學。一個宿舍的同學“有福同享有難同當”就不用說了。關(guān)鍵是與外班同學們。當我腿被曬傷后，三班同學就端盆涼水，拿著蘆薈膏到我宿舍來。我臉曬紅時，三班同學也會提醒問候，并且開玩笑說“曬黑了啊”.

　　軍訓雖然黑了好多啊，但我受益匪淺。

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