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道理的作文400字

時(shí)間:2023-02-28 19:16:55 400字 我要投稿
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道理的作文400字7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的道理的作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

道理的作文400字7篇

道理的作文400字 篇1

  今年我是在奶奶家過(guò)的年,這個(gè)年令我非常難忘。尤其是叔叔抓麻雀的事讓我記憶猶新。

  一天早晨,我穿上衣服,媽媽幫我扎好辮子,我就蹦蹦跳跳地去找倩倩姐姐玩。我們手拉著手跑到門口,看到叔叔正在用手拉著一根繩子,好像在干什么秘密活動(dòng)。我們躡手躡腳地走到叔叔身邊。叔叔把食指放在嘴邊,“噓……”。叔叔指了指廚房旁邊那個(gè)小房子,我們順著叔叔手指的方向看去,幾只麻雀在低著頭吃地上的'糧食,它們頭上有個(gè)“陷阱”——一個(gè)棍子支著一個(gè)網(wǎng)狀的東西,棍子上拴著一根繩子,另一端被叔叔抓著。只要叔叔一拽那根繩子,麻雀就被捕住了。不一會(huì)兒陷阱里面就有四只麻雀,可是叔叔還想多捕幾只,于是我們又等了一會(huì),可是最后陷阱里只剩一只了,其它的都到旁邊去了。這時(shí)候叔叔著急了,趕緊一拉繩子,可是那只也被嚇跑了。我很失望,轉(zhuǎn)過(guò)身我看到叔叔臉上也出現(xiàn)了失望的表情。最后來(lái)我家串門的人越來(lái)越多了,麻雀也都飛走了。

  我們雖然沒有捕到麻雀,心里有些失落,但是我學(xué)到了捕麻雀的方法,知道了做什么事都不要貪心,要踏踏實(shí)實(shí)做每一件事。

道理的作文400字 篇2

  每個(gè)人都能悟出許多道理,也正是對(duì)待事物的角度不同,所悟出的道理也不同,好比我們?cè)?jīng)玩的老鷹捉小雞,我也從事領(lǐng)悟了一個(gè)人生哲理。

  “叮咚,叮咚——”這一場(chǎng)下課鈴如同一場(chǎng)咒語(yǔ),激活了我們這群“餓虎”。而操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)的運(yùn)動(dòng)器材也如食物一般,吸引著我們。等我們飛也似地跑下去時(shí),那些運(yùn)動(dòng)器材也早已被搶光。沒辦法,只好玩我們校園中的“祖?zhèn)鳌庇螒颉销椬叫‰u了。

  快迅分配好隊(duì)伍,我們便開始游戲了!袄销棥毕茸蟊挠姨眉賱(dòng)作蒙騙了我們,有幾個(gè)身手敏捷的小伙伴僥幸地躲過(guò)了,在慌張的“雞群”中,有兩只翅膀伸展,那是誰(shuí)的翅膀呢?沒錯(cuò),那正是領(lǐng)頭的老母雞的一對(duì)翅膀,老母雞展開雙翅不顧一切為小雞抵御老鷹的.攻擊,老母雞有時(shí)也敗下陣來(lái),換下另一個(gè)人來(lái)當(dāng)老母雞。那一刻,我震驚了,也正是那一瞬間,我也領(lǐng)悟了那一個(gè)人生中的哲理了,這不正反應(yīng)了現(xiàn)在的世界嗎,老母雞好比我們的父母,不顧一切,守護(hù)我們,呵護(hù)我們,而那個(gè)替換老母雞的人,正是我們,“老母雞”也有敗下陣來(lái)的時(shí)候,這時(shí)我們就該守護(hù)他們,共同保護(hù)自己的家庭。

  這——便是游戲給予我的感悟。

道理的作文400字 篇3

  每個(gè)人在生活中都能獲得一些感悟和啟示,當(dāng)然我也不例外。

  有一次我走在回家的路上,手里有一張廢紙團(tuán),當(dāng)時(shí)我還不懂得保護(hù)環(huán)境,所以把廢紙隨手一扔,扔到了地上。一個(gè)三年級(jí)的小孩走了過(guò)來(lái),隨手撿起剛剛?cè)拥舻哪莻(gè)廢紙,扔到了垃圾桶里。我說(shuō):“切!臟死了。”不等他說(shuō),我又說(shuō):“撿垃圾很好玩嗎?要不然我再丟張廢紙團(tuán)讓你去撿!彼f(shuō):“明明只是一步之遙,為什么不肯把它扔進(jìn)垃圾桶?明明不會(huì)把你累垮,為什么不把它扔進(jìn)垃圾桶里面呢?”沒等他說(shuō)完。我說(shuō):“對(duì)不起,我沒有錯(cuò)!”接著我就理直氣壯地走開了。

  他把我拉住說(shuō):“你有考慮過(guò)清潔工的感受?假如你身旁有一個(gè)清潔工,他會(huì)怎么想你?你會(huì)怎么想?”這次我真正的.被他感動(dòng)了:一個(gè)三年級(jí)的小孩,一個(gè)八九歲的小孩竟會(huì)懂得如此感恩。我誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!我不應(yīng)該亂扔垃圾,更不應(yīng)該呵斥你,我以后一定改正這個(gè)壞毛病!,他說(shuō):“沒事,只要你以后不再犯這個(gè)壞毛病就好。清潔工,他們也很累,每天起早貪黑的把大街掃得干干凈凈的,都是為了我們,所以請(qǐng)尊重他們!

  通過(guò)這件事我明白了,垃圾扔地上和扔垃圾桶雖然就是這一步之遙,但是它能體現(xiàn)一個(gè)人的文明與素質(zhì)。要學(xué)會(huì)體會(huì)他人的感受。從此我再也不亂扔垃圾,做一個(gè)文明的人。

道理的作文400字 篇4

  做人要學(xué)會(huì)做人的道理,做人的道理是非常重要的!如果你不講道理的話,你這個(gè)人的.一輩子就因?yàn)闆]有朋友而走向失。

  我們還要懂得一個(gè)道理,我們不能在別人睡覺,學(xué)習(xí),辦公等……時(shí)候打擾別人,影響別人做事!上課時(shí)專心聽講,在上課的時(shí)候不能打斷課堂記律,如果有一人打斷課堂記律一分鐘,在我們班就打斷了全班一人一分鐘,相當(dāng)于打斷了全班八十八分鐘!八十八分鐘相當(dāng)于一個(gè)半小時(shí)!如果耽誤兩分鐘,那就當(dāng)誤了一百七十六分鐘啊!三個(gè)小時(shí)啊!這么多的時(shí)間就被你這么浪費(fèi)了,花多少錢也買不來(lái)的!損了大家多長(zhǎng)時(shí)間!

  上課時(shí)不打擾別人學(xué)習(xí)!如果打擾別人一分鐘,日積月累,積少成多一天打擾別人一分鐘一年打擾別人三百六十五分鐘,這樣會(huì)落下多少功課,不但落下了自己那么多功課,還讓同學(xué)落下那么多功課,損人損己,還讓老師發(fā)現(xiàn)了又耽誤全班同學(xué)那么多分鐘,如果耽誤同學(xué)x分鐘,那么我們就當(dāng)誤了八十八乘x分鐘。

  同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做人了以后那么你已經(jīng)學(xué)會(huì)了人生學(xué)習(xí)過(guò)程中的一半了。

  哇!做人的道理真重要。

道理的作文400字 篇5

  筆直平坦的小路不知怎樣的,變得分外磕腳,路兩旁的花草也

  黯然失色,就連下午那幽幽的天空,也引不起我的任何興趣。

  眼前的`一切不順心,全都是因?yàn)槲夷堑姑沟某煽?jī)——才“6”字開頭的分?jǐn)?shù)。

  離家越來(lái)越近了,我仿佛看到了媽媽大聲訓(xùn)斥我,還扇了我耳光,我跪在椅子上哭泣……我越想越害怕,腳像灌了鉛似的拖回家;亓思乙磺卸己屯R粯,媽媽在廚房里燒菜,爸爸還未下班。媽媽見了,說(shuō):“回來(lái)了,吃飯吧。”我忐忑不安地坐下。吃飯時(shí),媽媽問(wèn)我:“試卷發(fā)了沒?”我不知道該怎么辦才好,在猶豫不決的時(shí)候,我最后還是選擇了撒一次謊,我說(shuō):“沒發(fā)!

  晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,我在想,如果明天不能把簽字的試卷交給老師,該怎么辦呢?是現(xiàn)在告訴媽媽,還是向老師也撒謊,想著想著,我迷迷糊糊地睡著了。

  第二天,我?guī)е唤z不安和恐懼走出了家門。來(lái)到學(xué)校科學(xué)課代表正在收試卷,收到我時(shí),我只好說(shuō)了聲沒帶,終于在她那里蒙混過(guò)關(guān)。

  上科學(xué)課時(shí),老師講了試卷的事情:“同學(xué)們,考試必有好,也必有差,好的同學(xué)要繼續(xù)進(jìn)步,差的同學(xué)要鞭策自己,努力上進(jìn),讓家長(zhǎng)簽字是希望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況有所了解,而不是讓家長(zhǎng)訓(xùn)斥,打罵你們!甭犃死蠋熯@番話,我頓時(shí)鼓足勇氣,回家后,讓媽媽簽了字,并說(shuō)明了真相。

  雖然這件事過(guò)去了一年,可我還是記得非常清楚,因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋(gè)道理——做人,一定要誠(chéng)實(shí)。

道理的作文400字 篇6

  我家的樓梯有一個(gè)螞蟻窩,它們穿著黑色的小衣服,頭頂上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角,一對(duì)眼睛又黑又亮,身子像小圓球。我在螞蟻窩旁邊捉了幾只小螞蟻放在小瓶子里觀察。

  我拿起放大鏡放在兩只最大的.螞蟻的上面觀察它們的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn),螞蟻是用觸角來(lái)進(jìn)行它們的對(duì)話的。瞧!這兩只小螞蟻把自己的觸角和別人的觸角靠在一起,好像是在商量怎樣從小瓶子里逃走。

  我觀察幾分鐘,之后就把螞蟻們放走了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我把一顆糖放在離螞蟻窩兩米遠(yuǎn)的地方。螞蟻的觸覺真是極為靈敏,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)芝麻或糖撒在地上,它們都會(huì)很快發(fā)現(xiàn),一會(huì)兒的工夫,就會(huì)有一大群螞蟻圍在了那里。就這樣,我只能眼睜睜地看著我放的糖被這一大群螞蟻給慢吞吞地搬回了自己的“小屋子”里。我動(dòng)了動(dòng)腦筋,把一塊石頭堵在螞蟻窩的出口,然后又灑了一點(diǎn)糖想:石頭這么重,螞蟻肯定搬不動(dòng)?蓭字弧撮T’螞蟻聚齊了所有螞蟻們終于把這塊石頭給推開了,又把糖搬回了“小屋子”里。

  通過(guò)我這次觀察螞蟻的發(fā)現(xiàn),我懂得了人多力量大這個(gè)道理,更讓我懂得了只要你有一雙善于觀察的眼睛,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有趣的事無(wú)處不在!

道理的作文400字 篇7

  在書房寫作業(yè)時(shí),向左一轉(zhuǎn)頭,就可以看到用毛筆書寫的四個(gè)醒目的大字:天道酬勤。

  這四個(gè)大字是爸爸有一次出差,從字畫店里買來(lái)送給我的。它提醒著我:只要勤奮,總會(huì)做出成績(jī)。媽媽也老是說(shuō):沒有最聰明的人,只有更勤奮的人。媽媽說(shuō)的`時(shí)候,我就把這句話記住了。其實(shí)我只是記住了,卻并沒有認(rèn)真去做。

  葫蘆絲我已經(jīng)學(xué)了四年了,已經(jīng)學(xué)到七級(jí)了,每過(guò)兩三節(jié)課就會(huì)學(xué)一個(gè)既好聽又比較復(fù)雜的曲子。當(dāng)學(xué)到《草原上升起不落的太陽(yáng)》這個(gè)曲子時(shí),我被它的美妙驚呆了,從來(lái)沒有聽過(guò)這么好聽的曲子!老師說(shuō)這個(gè)曲子很難,主要難點(diǎn)是雙吐和三吐,要練成曲子中的速度,要花很多時(shí)間。于是我下定決心,一定要把這個(gè)曲子吹好。

  首先,我給自己制訂了一天練十遍的計(jì)劃。兩三個(gè)星期過(guò)去了,我從不間斷,最后難以置信的是:我竟可以趕上曲子中的速度了!

  最初,我是班級(jí)里五個(gè)人中吹的最差的一個(gè),現(xiàn)在我竟是吹的最好的了!最后,老師選我上了舞臺(tái)。

  書房里的四個(gè)大字,我終于理解了它的道理。

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