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精選謎的作文400字32篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的精選謎的作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謎的作文 1
今天是正月初十，我和媽媽一起去圖書(shū)館猜燈謎。
我們到了圖書(shū)館，只見(jiàn)里面人山人海，門(mén)外的車子數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。我進(jìn)了大門(mén)，只見(jiàn)門(mén)口的兩根柱子換上了火紅的`“新衣”，顯得喜氣洋洋。在大廳的門(mén)口，我看見(jiàn)許多人在辦書(shū)卡的地方排隊(duì)感到很奇怪，一問(wèn)其中的一位阿姨才知道，原來(lái)是答對(duì)三道題可以抽一次獎(jiǎng)，其中有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)。這讓很多人躍躍欲試，目前三等獎(jiǎng)已經(jīng)被一位老爺爺拿走了，看來(lái)我要再接再厲了。
這時(shí)媽媽喊我去猜燈謎，我看到大廳里的繩子上掛著許多燈謎。忽然一條有趣的燈謎映入了我的眼眶，題目是“坐也臥，睡也臥，行也臥，吃也臥（打一動(dòng)物）”。我想到了很多動(dòng)物，如：青蛙、大象、山羊……突然，我/靈機(jī)一動(dòng)這不就是蛇嘛！接著我又猜對(duì)了十多道題，如“至今思項(xiàng)羽，”空里應(yīng)該填“不肯過(guò)江東”。媽媽平日里都讓我和表妹背古詩(shī)，如今卻派上了用處。
我看到辦卡處的隊(duì)伍越排越長(zhǎng)，害怕排到中午也等不到答題抽獎(jiǎng)，我趕緊一溜煙跑過(guò)去，先占了個(gè)位置留給媽媽。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒就輪到我答題了。我把正確答案說(shuō)了出來(lái)，又小心地從箱子里摸出三張紙條，“第一張紙條寫(xiě)著：謝謝參與；第二張紙條寫(xiě)著：謝謝參與；第三張紙條寫(xiě)著：……”我輕聲念道：“二等獎(jiǎng)！”我大叫：“太棒了！”工作人員馬上拿出獎(jiǎng)品——一本《新華字典》獎(jiǎng)勵(lì)我。我高興極了，抱著它笑了起來(lái)。
這一路，我都是笑著回家的，今天又收獲知識(shí)和禮物，真是太好了！
謎的作文 2
早上，我們一家人踏上了通往攸縣皇圖嶺爺爺家的高速。
早就聽(tīng)說(shuō)爺爺退休后到了一家托管所上班。那家托管所到底是干什么呢？爺爺在那做什么工作呢？今天我們就要到那里一探究竟。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里差不多有七、八十名學(xué)生，現(xiàn)在正是休息時(shí)間，那里的學(xué)生有的在打牌，有的在吃東西，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的.在樓下玩，有的在樓梯上橫沖直撞，還有的在外面追跑，弄得我們上下樓梯都要小心翼翼。爺爺告訴我，他的工作是輔導(dǎo)學(xué)生們寫(xiě)作業(yè)，還要照看他們的飲食起居。星期六、日爺爺也是照常上課。爺爺還告訴我，這里的學(xué)生大部分都是爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶不知道怎么做，所以都放到了托管所。
我學(xué)校的周邊也有很多這樣的托管所，也有很多同學(xué)放在托管所，由老師輔導(dǎo)做作業(yè)，甚至還有人在托管所吃住。他們都是爸爸媽媽不在家，也沒(méi)有其他的家長(zhǎng)能夠輔導(dǎo)他們做作業(yè)。相比而言，我比他們都幸福。我的爸爸媽媽每天晚上都會(huì)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，來(lái)報(bào)答爸爸媽媽！
謎的作文 3
“太好玩了，再來(lái)一個(gè)！”教室里的呼聲一浪高過(guò)一浪，你猜猜我們?cè)诟墒裁�？告訴你吧，我們正在玩瘋狂猜字謎，想玩的快跟我一起來(lái)吧！
老師先把我們分成兩組，兩組之間互相出題猜字謎。游戲開(kāi)始了，老師讓畢浩凡給我們組抽字謎，只見(jiàn)他快速的跑上講臺(tái)，果斷的抽出一張紙條，慢慢的打開(kāi)，突然，他的臉上掛滿了笑容，眼睛看著我們，好像在說(shuō) ：“哈哈這么難的題，看你們?cè)趺床鲁鰜?lái)”。他清了清嗓子，大聲說(shuō)道“對(duì)方同學(xué)請(qǐng)聽(tīng)題：‘一人一張口，口下長(zhǎng)只手’猜一漢字”。這是教室里一片安靜，同學(xué)們有的.握在手上寫(xiě)，有的拿著筆在想，還有的在紙上畫(huà)。我想這題太難了，是哪個(gè)字呢？一人肯定有個(gè)人，忽然，我心里有了答案，于是我舉起手來(lái)回答道：“是拿”！我說(shuō)出了理由：因?yàn)橐粋�(gè)人一張口，我在上面寫(xiě)出一個(gè)人字，再寫(xiě)一然后寫(xiě)一個(gè)口字，再最下面我加了一個(gè)手字，這個(gè)字就是拿。老師微笑著說(shuō)：“你分析的非常對(duì)，給你們組加一分”。
游戲越來(lái)越難，同學(xué)們卻沒(méi)有一點(diǎn)松懈。在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了，通過(guò)猜字謎游戲，我明白了：只要善于思考，難題一定會(huì)迎刃而解。
謎的作文 4
大家好！我叫：“劉明萱”，大家可別把我的名字寫(xiě)成“劉明宣”呀！不然我就沒(méi)有名字來(lái)源故事了，可是，你們大家那么想知道我的名字來(lái)源故事，那我就告訴你吧！以前，當(dāng)我還在我媽媽肚里時(shí)，爸爸和媽媽就開(kāi)始為我的名字怎么起查字典了，終于從上萬(wàn)個(gè)漢字里選到了兩個(gè)字“明萱”，為什么叫“明萱”呢？因?yàn)樗麄兿Ｍ蚁褚恢曛参铮焯焓苤?yáng)光的照耀天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)成國(guó)家的.棟梁之材，等長(zhǎng)到五歲時(shí)我才知道來(lái)源，當(dāng)時(shí)我很想改于是媽媽給了我四個(gè)字：“母命難違”。對(duì)了！差點(diǎn)忘記告訴你，我是一位三年級(jí)的學(xué)生，今年八歲多了……
我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，還有著一只花言巧語(yǔ)的小嘴巴，一雙長(zhǎng)不長(zhǎng)短不短的小辮子呢！真可愛(ài)呀！不過(guò)最可愛(ài)的還是我的娃娃臉啦！唉！雖然我臉長(zhǎng)的很漂亮可是我的身材就是中等加上一點(diǎn)點(diǎn)胖！
說(shuō)到愛(ài)好，我的愛(ài)好是：看書(shū)、打羽毛球、彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)等等，但我還是最喜歡看作文書(shū)，有幾次看的差點(diǎn)都做傻事了，比如：有一次我一邊看作文書(shū)一邊畫(huà)好詞好句，突然媽媽叫我拿東西我就一邊看一邊拿差點(diǎn)把菜刀拿起來(lái)，真另人哭笑不得！
這就是我，一個(gè)活潑又可愛(ài)的小姑娘。
謎的作文 5
星期五，學(xué)校舉辦了一個(gè)游園會(huì)，我十分幸運(yùn)地參加了。其實(shí)游園會(huì)就是猜燈謎，答對(duì)了八題有獎(jiǎng)品。
一開(kāi)始我以為游園會(huì)會(huì)很好玩，活動(dòng)開(kāi)始后，我就這兒猜一道題，那兒猜一道題，可是這樣不容易答對(duì)題。于是，我決定一排一排地猜。正當(dāng)我猜到第二排時(shí)，突然，我看見(jiàn)一位老師正在給一名學(xué)生提示，我就站在一旁偷偷地聽(tīng)，結(jié)果老師提示完后，那個(gè)學(xué)生還是沒(méi)答上來(lái)，于是他們就走了。這時(shí)，我就趕緊跑去看看是什么燈謎。我讀了起來(lái)：“次子真機(jī)靈——打一《西游記》人名。”我不假思索地在紙上寫(xiě)下“二郎神”三個(gè)字。可是目前我只答了五道題，沒(méi)辦法只得繼續(xù)“游”園了。
我絞盡腦汁，終于只剩下一道題了，“太好了！”我不禁興奮起來(lái)�？墒俏腋吲d得太早了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)剩下的題目我都不會(huì)，正當(dāng)我郁悶的時(shí)候，一位老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你還剩幾道題呀？”“一道題。”我說(shuō)。沒(méi)想到那位老師直接把答案報(bào)給我了，我寫(xiě)好以后馬上去排隊(duì)對(duì)答案。
對(duì)完答案，我才答對(duì)了兩題，真是出乎我的`意外。但我還是很開(kāi)心，我安慰自己，結(jié)果不是最重要的，參與體驗(yàn)，挑戰(zhàn)自己我，從活動(dòng)中獲得成長(zhǎng)才最重要。
謎的作文 6
一年一度的元宵節(jié)又到了，元宵節(jié)有一個(gè)傳統(tǒng)，就是要猜燈謎，這幾天，爺爺總是往廣場(chǎng)跑，那里貼著很多燈謎，猜對(duì)了就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)品，所以爺爺天天都要去，每次爺爺總要抄回幾道不會(huì)的燈謎，然后從網(wǎng)上找答案，知道答案以后，再告訴那邊的小朋友，最有趣的`是，第一次爺爺抱著一個(gè)大本子抄，然后人家不讓，第二天，爺爺撕了很多的小紙條，趁別人不注意的時(shí)候，偷偷地抄下幾個(gè)燈謎，今天就是元宵節(jié)了，爺爺又要去猜燈謎，我說(shuō)：爺爺多抄點(diǎn)，等一會(huì)來(lái)的時(shí)候，咱們一起猜燈謎。我說(shuō)的這一句話啟發(fā)了爺爺，爺爺說(shuō)要不咱們每個(gè)人弄些燈謎，然后提在墻上猜，猜對(duì)了就抓鬮。這個(gè)辦法可真好！于是我和姐姐還有爺爺就開(kāi)始各忙各的，到了下午，我們就開(kāi)始猜別人貼在墻上的燈迷，我猜對(duì)了好幾個(gè)，我便開(kāi)始抓鬮，我有2分之1的情況抓著沒(méi)有，一下午過(guò)去了我整了十塊錢(qián)，過(guò)了一會(huì)了，爸爸回來(lái)了，爸爸也掙了十塊錢(qián)，今天我們完了一下午還能賺錢(qián)，真好玩。爺爺說(shuō)，以后只要過(guò)節(jié)，我們還搞這種活動(dòng)。
猜燈謎真有趣！
謎的作文 7
今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，我們學(xué)校舉辦了猜燈謎活動(dòng)。
走進(jìn)校園，只見(jiàn)在操場(chǎng)的大樹(shù)上、籃球架、國(guó)旗臺(tái)之間拉了一根繩子，上面掛著一盞盞紅燈籠。來(lái)到我們228班教室，發(fā)現(xiàn)門(mén)口貼了春聯(lián)，前門(mén)貼的是“馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生”，橫批是“羊年大吉”；后門(mén)貼的是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，橫批是“節(jié)節(jié)升高”。我們班外墻上貼著一些燈籠樣的紅紙，上面寫(xiě)著燈謎。
老師宣布了游戲規(guī)則后，活動(dòng)開(kāi)始了，我沒(méi)有去人群扎堆兒，保護(hù)好自己以免摔跤，我和一位同學(xué)去了外操場(chǎng)。
洗得很干凈（打一廣東地名）。同學(xué)說(shuō)：“我知道，我們?nèi)ゴ痤}吧！”我們走上前去，定睛一看，上面寫(xiě)著答案“湛江”。原來(lái)，它己被別人答過(guò)了。還有一個(gè)燈謎，同學(xué)正準(zhǔn)備去扯下紙片，突然，另一位同學(xué)風(fēng)一樣的`沖上去“唰”地撕下它，跑到老師那兒兌獎(jiǎng)去了。哈哈，真好笑，我們下手太慢了。
在教學(xué)樓二樓，我猜出了三個(gè)燈謎：化作春泥更護(hù)花（外國(guó)哲學(xué)家培根，除夕夜守歲（成語(yǔ)辭舊迎新），一口咬掉牛尾巴（告）。我獲得的獎(jiǎng)品是三塊巧克力，我分了一塊給同學(xué)，分享又香又甜的戰(zhàn)利品，一起度過(guò)快樂(lè)的節(jié)日。
謎的作文 8
元宵節(jié)，猜燈謎。我們的教室多熱鬧啊!
一大早，我們的燈籠上就多了各種各樣的謎語(yǔ)。首先是由老師先出謎語(yǔ)來(lái)考考我們。
“碗!碗!”老師話音剛落就有同學(xué)舉起手大喊�！艾F(xiàn)在來(lái)一個(gè)有難度的`，你們猜猜這道題的答案是什么。”老師又出了一道燈謎�！笆巧賳�?”“是才?”……同學(xué)們都被難住了，只好猜一猜碰運(yùn)氣。
“夕!我知道了!是夕!”一個(gè)同學(xué)突然大聲喊道。“對(duì)了，就是夕字�！崩蠋熜χ卮鸬�。
當(dāng)然，我們的燈籠也不僅僅是裝飾，下面我們開(kāi)始自由猜燈謎。
“這個(gè)是拿!”“不對(duì)!”“我猜對(duì)了!”……場(chǎng)面亂糟糟的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地猜燈謎。
我自然也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這次難得的機(jī)會(huì)�！耙豢谝У襞Ｎ舶停乱粋�(gè)字�！薄斑@是什么字啊?”我一邊想一邊說(shuō)道。
“吽?”我猜測(cè)道�！安粚�(duì)，你再想想，很簡(jiǎn)單的。”燈籠的主人笑著說(shuō)。我滿臉疑惑�！翱诤团�?這到底是什么字啊?”我站在原地苦惱地想著，心里干著急，我可不想被懲罰。
突然，在亂糟糟的聲音中，我聽(tīng)到一句“是不是告?”我豁然開(kāi)朗，“對(duì)了!是告，對(duì)吧!”“對(duì)，沒(méi)想到你猜出來(lái)了。”
這次猜燈謎活動(dòng)真的是很有趣了，下次我一定要猜對(duì)更多的燈謎。
謎的作文 9
每年的中秋佳節(jié)，家家戶戶都要吃月餅，賞月亮。今年的中秋節(jié)我除了吃月餅，賞月之外，還和堂姐姐們舉辦了一次有趣的活動(dòng)——猜燈謎。
還沒(méi)等月亮出來(lái)的時(shí)候，我們紛紛進(jìn)了房間。大堂姐負(fù)責(zé)當(dāng)主持，叫我們幾個(gè)站在一邊。只見(jiàn)她拿著筆，在桌子上寫(xiě)了幾個(gè)燈謎，我偷偷地瞄了一眼，想：“這些燈謎這么難，我怎么猜啊？我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，大堂姐仿佛看出了我的心思，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，相信你一定能行的'！”開(kāi)始猜燈謎了，第一個(gè)燈謎是：“嫦娥下凡”。我心想，這應(yīng)該是跟花有關(guān)第的，前面應(yīng)該有個(gè)月字吧。是什么呢？哦，是月季花！小斯姐姐和小珂姐姐都寫(xiě)了荷花。最后大堂姐公布答案：月季花。天��！我簡(jiǎn)直不敢相信自己，我才上小學(xué)三年級(jí)，怎么可能贏兩個(gè)上初中的姐姐呢。接下來(lái)大堂姐還給我們猜了一些燈謎，有的是姐姐猜中了，有的是我猜中了，有的則都沒(méi)猜中......
時(shí)間不早了，該休息了。我們依依不舍的分開(kāi)了。這次活動(dòng)真有意義，增加了許多知識(shí)。我希望每一次的中秋節(jié)我們六個(gè)姐妹都能在一起舉辦這樣有趣的活動(dòng)。
謎的作文 10
大街小巷張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的氛圍壓過(guò)了“除夕老大哥”，各種媒體的節(jié)前宣傳，已把“正月十五”炒了個(gè)“底朝天”，之前就知道貝子廟廣場(chǎng)有正月十五猜燈謎，扭秧歌活動(dòng)了。還沒(méi)到貝子廟前，就感受到了鑼鼓喧天的熱鬧喜慶勁兒。猜燈謎當(dāng)然是不可缺少的一部分，這不，猜燈謎區(qū)域黑壓壓站滿了人。
柱子上、框架上都掛滿了寫(xiě)著燈謎的紅紙，每個(gè)紙上都寫(xiě)著不同的燈謎。一陣微風(fēng)吹過(guò)，紅紙隨風(fēng)搖動(dòng)，猶如紅色的海洋泛起層層波浪。猜燈謎是八仙過(guò)海，各顯神通，猜對(duì)的.話，可以到兌獎(jiǎng)處獲得紀(jì)念品。活動(dòng)開(kāi)始了，你瞧，每個(gè)人手中都拿著一張燈謎，三五成群地討論著，我也取了一張謎語(yǔ)，謎面是爬山比賽（打一成語(yǔ)），我絞盡腦汁想：“爬山，就是越爬越高，得一步一步的走不能著急，哦！我想到了，是“步步高升”。我去兌獎(jiǎng)處問(wèn)了阿姨，阿姨說(shuō)：“恭喜你小朋友，答對(duì)了�！蔽耀@得了一桶洗衣液，我的心里好像吃了蜜一樣甜。
這次猜燈謎讓我明白，只要我們勤思考，善動(dòng)腦，就沒(méi)有什么可以難倒我們。
謎的作文 11
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,也是農(nóng)歷的正月十五.正月十五有吃元宵,看花燈,猜燈迷的風(fēng)俗習(xí)慣,我們學(xué)校舉行了＂智趣闖龍年,書(shū)香伴成長(zhǎng)＂猜謎的活動(dòng).
早晨,一走進(jìn)校園就看見(jiàn)到處掛滿了大大的紅燈籠,一股喜氣洋洋的氣氛.燈籠上面寫(xiě)著各種各樣的燈謎我們班同學(xué)找到了＂第一只克隆羊＂,＂十月一日＂,＂春天的故事＂,＂張震,來(lái)震＂,＂曲項(xiàng)向天歌＂,等謎面.郭老師告訴我們,謎底都是老師的名字.同學(xué)們你猜一個(gè)我猜一個(gè)從這些謎面上,我們分別猜出了我們班的郭老師,鄭老師和音樂(lè)老師的名字.
我們四(3)班有自已班的謎面.如果自已班的迷面猜對(duì)了,就可以找到＂謎底＂老師領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品,我們班的謎面是＂七彩云＂,在老師和全班同學(xué)的努力下,我們猜到了謎底--她就是周彩霞老師.同學(xué)們找到了她,領(lǐng)取到了獎(jiǎng)品一本＜爰的`教肓＞的書(shū)和上面寫(xiě)著許多名人名言的小卡片,小卡片可以當(dāng)書(shū)簽?zāi)兀?/p>
拿到了這些獎(jiǎng)品,同學(xué)們心里可高興了.今年的＂智趣闖龍年,書(shū)香伴成長(zhǎng)＂猜謎活動(dòng)真有趣呀！
謎的作文 12
放寒假了，我上的寒假班有猜燈謎的活動(dòng)，這可把我樂(lè)壞了，要知道，我以前可是猜燈謎高手！
老師先給我們一人發(fā)了一張紙條，我心里不禁緊張起來(lái)：老師的燈謎會(huì)不會(huì)很難啊？如果我猜不出來(lái)那該怎么辦�。康肄D(zhuǎn)念又想，大家容易大家難，我不會(huì)的，也許大家也不會(huì)呢！想到這里，我的心放松了幾分，字條發(fā)下來(lái)了，我的燈謎是：兩個(gè)十四個(gè)心。（打一個(gè)字），我便思前想后，苦思冥想起來(lái)，‘兩人十四個(gè)心’到底是什么字呢？但我最后絞盡腦汁，也沒(méi)能想出來(lái)。
終于到了交流時(shí)間，我說(shuō)出了謎面，立馬有同學(xué)說(shuō)出了謎底：“德！”“德？我怎么沒(méi)有想出來(lái)呢！”后來(lái)，又一位同學(xué)也說(shuō)出了自己不會(huì)的`那個(gè)謎面：“魯迅逝世一世紀(jì)（打一成語(yǔ)）”我一聽(tīng)，立馬開(kāi)動(dòng)腦筋，一世紀(jì)=100年=百年，魯迅的筆名是“周樹(shù)人” 所以，魯迅逝世一世紀(jì)，便是百年樹(shù)人。我立馬搶答到：“百年樹(shù)人！”老師夸我答對(duì)了，頓時(shí)我心里特別高興！
猜燈謎真有趣！既開(kāi)心又開(kāi)發(fā)智力，真是一舉兩得！
謎的作文 13
星期五，我們4（2）班舉行了一次“制作元宵節(jié)，在燈籠上解謎語(yǔ)”的班級(jí)活動(dòng)。
我看到教室的空中掛著兩條紫色的絲帶，絲帶上系著各種形狀和顏色的謎語(yǔ)�？�，曹玉婷做的兔燈真好看！可愛(ài)的小兔子低著頭在吃草！于琴的紙鶴更讓人印象深刻！只見(jiàn)鶴展開(kāi)翅膀，仿佛要用燈謎給人一個(gè)猜想！我開(kāi)始在燈籠上解謎語(yǔ)，沒(méi)想到張欣第一個(gè)燈謎就這么輕松的`答出來(lái)了。第二個(gè)燈謎是張子杰的“第九次婚姻”。聽(tīng)完這個(gè)燈謎，我心想：如果謎題這么有趣，謎底應(yīng)該很有趣。自從第九次想結(jié)婚，我們已經(jīng)離婚八次了。對(duì)了，答案是：巴黎。我興奮地舉起手，“孟麗婷�！睆堊咏芎暗�。“巴黎！”我笑著說(shuō)�！按饘�(duì)了！”張子杰笑著喊了一聲。經(jīng)過(guò)思考，張子杰決定表演盜版《江南stule》。音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，張子杰大聲唱歌，這讓我們笑了，但張子杰似乎不在乎。直到歌曲結(jié)束，我們的笑聲在教室里回蕩。
“丁鈴鈴”和“丁鈴鈴”都結(jié)束了。最后，這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課在音樂(lè)中結(jié)束了。所有的學(xué)生仍然想要更多，好像他們想繼續(xù)舉辦活動(dòng)。
謎的作文 14
元宵節(jié)這天早上，同學(xué)們提著大小不一、形態(tài)各異的燈籠來(lái)到學(xué)校。老師組織我們猜燈謎，估計(jì)全學(xué)校就屬我們班氣氛最活躍。
緊張刺激、熱鬧的猜燈謎開(kāi)始了，一眨眼的功夫教室里就像沸騰的水鍋一樣。
我蹦蹦跳跳地跑到一個(gè)燈籠面前，用手抓出里面寫(xiě)著燈謎的紙條�？此坪�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的沒(méi)有多少字的紙條卻裝著一個(gè)很難猜出的燈謎。我眼睛瞇成一條縫，拿著紙條的手在顫抖著，我總感覺(jué)自己的腦袋要炸開(kāi)了。一個(gè)小小的燈謎卻被我猜出了許許多多、各種各樣的答案。我這種人，寧愿不答也不愿意答錯(cuò)，所以我放棄了。
當(dāng)我剛放松的.時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)小葉的聲音：“這是誰(shuí)的燈籠呢?”我回頭輕輕瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)那是我的燈籠，于是我朝小葉的方向跑去，心里也做好了收?qǐng)龅臏?zhǔn)備。她說(shuō)：“這個(gè)謎底是畫(huà)蛇添足，對(duì)不對(duì)?”說(shuō)完她用手托著下巴，還意味深長(zhǎng)的點(diǎn)著頭，顯出了幾分得意。我對(duì)他豎起了大拇指，從口袋里掏出一顆糖給了她。她說(shuō)了句謝謝就猜下面的謎語(yǔ)了，可是后面的謎語(yǔ)她一個(gè)都沒(méi)猜對(duì)，最后她與我一樣放棄了。
這個(gè)元宵節(jié)可真好玩，真希望下一個(gè)元宵節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
謎的作文 15
今天早上，我和叔叔他們?nèi)ミ~皋橋金盛百貨店猜謎語(yǔ)。但妹妹要掛水，所以妹妹要掛完水才能去。
在路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到了。由于還有好長(zhǎng)時(shí)間才開(kāi)始猜迷，所以叔叔就找來(lái)謎語(yǔ)給我們猜。九點(diǎn)鐘到了，我們小記者到大樓里去簽到，叔叔在門(mén)外大喊：“幫妹妹簽!”我毫不猶豫地說(shuō)：“OK!”不一會(huì)兒，工作人員就說(shuō)了規(guī)則，便讓我們開(kāi)始了。才剛開(kāi)始幾分鐘妹妹就到了，我們便和她一起找。我的眼睛真敏銳呀!一下就找到了一個(gè)我會(huì)的：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。這個(gè)太簡(jiǎn)單了，不用看就是風(fēng)。我又去別的地方找，沒(méi)有一個(gè)會(huì)!這時(shí)妹妹告訴我：“把看到的全拿給我爸!”我聽(tīng)后便一張一張的`拿，等拿了幾十張的時(shí)候發(fā)現(xiàn)叔叔在查手機(jī)，我把紙條給叔叔就去兌獎(jiǎng)了，到了我的時(shí)候我把謎面給工作人員說(shuō)：“謎底是風(fēng)!”工作人員說(shuō)：“對(duì)了�！蔽一厝r(shí)叔叔給了我一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)謎語(yǔ)的謎底不是廣州路就是廣東路�！蔽衣�(tīng)完就去排隊(duì)了, 到了我的時(shí)候我說(shuō)：“謎底是廣州路�！薄板e(cuò)了一個(gè)字�！甭�(tīng)了這話，我說(shuō)：“是廣東路!”“對(duì)了給你�！边@時(shí)我就有兩個(gè)禮物了：兩個(gè)杯子。
今天的活動(dòng)真開(kāi)心啊!
謎的作文 16
每年正月十四，我們班都要舉行隆重猜燈謎活動(dòng)。今天，終于又盼到了我們班猜燈謎了。
來(lái)到猜燈謎活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一下子讓我驚呆了，這中花花綠綠，什么顏色都要，讓人眼花繚亂�？�，燈謎樣子各不相同，有各式各樣燈籠，有栩栩如生各種動(dòng)物，其中有一條活靈活現(xiàn)飛蛇吸引了我，更為神奇是有兩匹用廢舊電線繞成駿馬，成了整個(gè)燈謎焦點(diǎn)。
開(kāi)始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫只有溫州了。我立刻對(duì)組長(zhǎng)媽媽說(shuō)：“我猜了一個(gè)，是溫州。”阿姨說(shuō)我猜對(duì)了，我兌換了我第一個(gè)獎(jiǎng)品一支筆，開(kāi)局順利，開(kāi)心極了！我又去猜其它，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前好似猜過(guò)，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎(jiǎng)品。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對(duì)了5個(gè)。
快樂(lè)地時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼功夫，我們猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下11個(gè)謎語(yǔ)我們猜不出來(lái)了，李老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起猜，這下可熱鬧了，家長(zhǎng)們真是不簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，剩下謎語(yǔ)就全部猜完了。
李老師宣布今年猜燈謎活動(dòng)到處結(jié)束，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了三樓會(huì)議室。
謎的作文 17
在正月十四日，我和妹妹、弟弟、同學(xué)，一起參加了市圖書(shū)館組織的“元宵節(jié)”系列活動(dòng)，最讓我難忘的是“猜燈謎”。
那天，姐姐帶著我們，來(lái)到了市文化廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上掛滿了密密麻麻的謎語(yǔ)，我迫不及待地?cái)D進(jìn)人群，看到一個(gè)謎面是：“有個(gè)小姑娘，坐在水中央，身穿粉衣裳。”我略加思索，謎底猜到了，憑借我多年學(xué)來(lái)的`語(yǔ)文知識(shí)，這個(gè)難不住我。我又認(rèn)真地看了一眼謎面編號(hào)，就快步來(lái)到工作人員面前，說(shuō)：“阿姨，我知道314號(hào)謎面的謎底了，答案是荷花。”那個(gè)阿姨說(shuō)：“你猜對(duì)了�！碑�(dāng)時(shí)，我高興的差點(diǎn)蹦起來(lái)。
我連續(xù)猜對(duì)了6、7個(gè)謎語(yǔ)，按照猜謎語(yǔ)的規(guī)則，我兌換了一個(gè)文具盒和兩個(gè)本子，這是我的“戰(zhàn)利品”，也是我多年來(lái)語(yǔ)文知識(shí)的積累，在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。我想：“多讀書(shū)真好，這就是教育的經(jīng)濟(jì)作用吧！”
這件事，已經(jīng)過(guò)去兩周了，但我還會(huì)想起它，它激勵(lì)要我好好學(xué)習(xí)，多看書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。希望明年再去參加這樣的活動(dòng)，答對(duì)更多的謎語(yǔ)。
謎的作文 18
今天是元宵節(jié)，過(guò)完了今天，新年也就結(jié)束了，明天我們就該去上學(xué)了。中午，我就和媽媽來(lái)到印象城吃午飯。
一進(jìn)大廳，就看到掛著很多燈籠，每個(gè)燈籠下面粘著著五彩繽紛的紙條，很多人圍在那里，有的仰著頭凝神看著，有的用手指著，和朋友討論著，有的.皺著眉在思考著……我和媽媽也好奇地圍了上去，一探究竟。 原來(lái)，是印象城搞得“過(guò)元宵，猜燈謎”活動(dòng)。
每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，猜錯(cuò)了還得把謎面掛到原來(lái)的位置，讓其他人來(lái)猜。 我躍躍欲試。我和媽媽開(kāi)始一個(gè)謎面一個(gè)謎面地看過(guò)去。最后，我挑中了一張紅色紙條上的燈謎：“333 馬來(lái)自哪里”。我想了想：馬來(lái)自哪里呢？高原？山丘？馬來(lái)——哦！馬來(lái)西亞！哈哈，我真聰明！正好，對(duì)答案的叔叔走到這兒，我迫不及待地報(bào)了燈謎上的序號(hào)：“333號(hào)”，大聲喊道：“答案馬來(lái)西亞�！闭f(shuō)完我心中不免有些緊張，不知道自己是否猜對(duì)，因?yàn)槊咳酥挥幸淮螜C(jī)會(huì)。
那位叔叔看了看答案表，說(shuō)了聲：“對(duì)。”又在燈謎條上用熒光筆重重地勾了一下。我那繃緊的心終于放了下來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心地跑到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)品——10個(gè)”神采飛揚(yáng)“游樂(lè)公園的游戲幣。 這個(gè)元宵節(jié)我過(guò)得開(kāi)心極了。
謎的作文 19
只見(jiàn)教室半空中，懸掛著兩條紫色的彩帶，各種形狀、顏色不同的燈謎系在彩帶上�？矗茇规米龅摹巴米訜簟泵罉O了!可愛(ài)的小兔子正在低頭吃草!余沁的千紙鶴更是令人一嘆!只見(jiàn)一只只鶴展開(kāi)雙翅，好像想帶著它們身上的燈謎去給人們猜呢!開(kāi)始猜燈謎了，沒(méi)想到第一個(gè)燈謎就被章鑫輕輕松松地答對(duì)了。第二個(gè)燈謎是張子杰的'“第九次結(jié)婚”。一聽(tīng)這個(gè)燈謎，我暗想：謎題這么有趣，謎底應(yīng)該也很有趣吧!既然要第九次結(jié)婚，那么就離婚八次了，對(duì)了，謎底就是：巴黎(八離)!
我興奮地舉起手，“孟莉婷�！睆堊咏芙械��！鞍屠�!”我笑說(shuō)�！按饘�(duì)了!”張子杰有哭有笑地說(shuō)。經(jīng)過(guò)思考，張子杰決定表演盜版的《江南style》，音樂(lè)剛開(kāi)始，張子杰便用洪亮的聲音唱了起來(lái)，惹得我們哈哈大笑，可張子杰似乎并不在乎，直到唱完，我們的笑聲還回蕩在教室里……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，最終，這節(jié)歡樂(lè)的班隊(duì)活動(dòng)課在音樂(lè)聲中結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡，好像想繼續(xù)舉行活動(dòng)呢!
謎的作文 20
今天是農(nóng)歷正月十五，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”！而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗，比方：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡還是猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i不僅可以鍛煉我們智力，猜對(duì)了還可以得到獎(jiǎng)品。
我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛一進(jìn)門(mén)就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個(gè)謎語(yǔ)撞了個(gè)正著，我想：既然會(huì)撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語(yǔ)是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說(shuō)：“這是想！”主持人反問(wèn)我：“你為什么會(huì)認(rèn)為是想？”我說(shuō)：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心�！敝鞒秩藛�(wèn)：“你確定？”我忐忑不安答復(fù)：“我……確定！”主持人大叫：“答對(duì)了！讓我們來(lái)恭喜這位幸運(yùn)小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分快樂(lè)，心里就像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我通過(guò)自己智慧得到，在回家路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！猜燈謎真有意思，明年正月十五我還要來(lái)，我一定會(huì)猜得更棒！
謎的作文 21
長(zhǎng)這么大最開(kāi)心的一次元宵節(jié)就屬今年的了。因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師給我們舉行了“慶元宵猜燈謎”的活動(dòng)�？蔁狒[啦！
話說(shuō)元宵節(jié)這天早上，我們班的所有小伙伴們都高高興興地帶著自己做的手工燈籠到教室里集合。而語(yǔ)文老師比我們更早到班了，她已經(jīng)開(kāi)始布置了教室，我們的黑板上已經(jīng)畫(huà)上了幾只大紅燈籠，還貼了許多字謎在上面。呵呵，我看到這些布置興奮極了！我從小就最喜歡猜謎語(yǔ)，包括猜字謎。然后老師又把我們帶來(lái)的`元宵節(jié)燈籠進(jìn)行分類和篩選，迅速地布置到教室的各個(gè)角落里。僅僅一個(gè)早讀課時(shí)間，我們的教室就換了樣，不僅喜氣洋洋，還充滿了古風(fēng)和傳統(tǒng)文化的味道。當(dāng)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下將五花八門(mén)的燈籠一一掛起來(lái)后，就進(jìn)入了“猜字謎”環(huán)節(jié)，大家興致盎然，一個(gè)個(gè)字謎被攻破，哇，突然發(fā)現(xiàn)小伙伴們這時(shí)候都非常聰明，都變成了高手！呵呵，我覺(jué)得有幾個(gè)特別難，我沒(méi)猜出來(lái)，不過(guò)咱們班的學(xué)霸曹靖雯可不是一般的厲害喲，她都挑最難的回答，結(jié)果全中了，我佩服得五體投地呀！這真是生活中處處有學(xué)問(wèn)呀！
今年元宵節(jié)帶給我的美好和快樂(lè)真的是無(wú)窮大，原來(lái)元宵節(jié)不光是樂(lè)趣無(wú)窮還可以漲學(xué)問(wèn)呀！
謎的作文 22
每年農(nóng)歷的正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。猜燈謎是元宵節(jié)的.習(xí)俗之一。今天下午，我們?nèi)熒_(kāi)展了一個(gè)“鬧元宵，猜燈謎”的活動(dòng)。我和幾個(gè)小伙伴分成了一組，一起來(lái)到了新樂(lè)園。哇！葡萄架下掛滿了一個(gè)個(gè)新穎而又別致的小燈籠，漂亮極了！“‘遠(yuǎn)看像只貓，近看是只鳥(niǎo)，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高�！祝窟@個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么呀？”徐敏疑惑地問(wèn)道。我湊過(guò)來(lái)一瞧，毫不猶豫地回答：“一定是貓。”“不對(duì)！”沈樂(lè)逸糾正道，“應(yīng)該是貓頭鷹，因?yàn)橹i語(yǔ)下面說(shuō)是答一鳥(niǎo)類�！薄皩�(duì)，是貓頭鷹。你真聰明�！毙烀粜θ轁M面地說(shuō)�！按蠹铱靵�(lái)看哪，你們猜得出這個(gè)謎語(yǔ)嗎？”郭泌大聲喊道，“頭戴三朵花，身披五彩紗，抖起花衣裙，夸耀自己美�！蔽覀冮_(kāi)始冥思苦想起來(lái)。我想：是黃鶯？不，黃鶯頭上沒(méi)有“三朵花”，是……“是公雞！”沈樂(lè)逸的眼睛里發(fā)出了異樣的光�！按疱e(cuò)了�！惫谶z憾地?fù)u搖頭，“謎面里說(shuō)這個(gè)動(dòng)物身披五彩紗，它還有個(gè)花衣裙呢�！被ㄒ氯�？突然，仿佛一道靈光閃過(guò)，我興奮地大叫：“是孔雀！”“對(duì)呀，是孔雀，我怎么沒(méi)想到呢？”董婕欣自責(zé)道�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的，猜燈謎游戲在歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
謎的作文 23
正月十五元宵節(jié)那天，我們班舉行了一年一度元宵猜燈謎活動(dòng)。
下午我迫不及待地來(lái)到了教室，等人都到齊了，李老師便向我們講述了猜燈謎注意事項(xiàng)。我們來(lái)到了會(huì)議室，映入眼簾是一盞盞精美絕倫燈籠，連在一起就似是一幅幅美麗圖畫(huà)。其中最精美就是韋笑做三陽(yáng)開(kāi)泰了，它是用龍眼籽與柚子皮做出來(lái)羊。照完合影后，猜燈謎比賽就正式開(kāi)始了。
我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好那道題旁邊，信誓旦旦對(duì)旁邊裁判叔叔說(shuō)：“這個(gè)題目謎底是——告�！笔迨逅斓卣f(shuō)：“對(duì)了。”然后就給了我一個(gè)紙條讓我去兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)后我繼續(xù)去答題，沒(méi)走幾步，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)人回答題。我看了看上面寫(xiě)著李老師謎語(yǔ)。我心里想這下可便宜我了，答對(duì)了還有一百元班級(jí)幣呢。于是我開(kāi)始思考起來(lái)，可是十分鐘過(guò)去了，我絞盡腦汁也沒(méi)想出頭緒，我只好依依不舍放棄了這道題。
我繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)，終于十分鐘過(guò)后我又找到了一題，上面畫(huà)著一個(gè)圓一個(gè)點(diǎn)，下面寫(xiě)著打一成語(yǔ)。我腦子里靈光一閃就想出了答案，是——可圈可點(diǎn)。旁邊叔叔也笑著說(shuō)：“對(duì)了。”我欣喜若狂跳了起來(lái)。
燈謎比賽結(jié)束了，我還意猶未盡，這真是一場(chǎng)有意思活動(dòng)呀。
謎的作文 24
今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煳液臀业挠H朋好友一起為國(guó)慶、為中秋而團(tuán)聚。
我們來(lái)到新津的一個(gè)古香古色的小鎮(zhèn)，游玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了有猜燈迷的活動(dòng)。一大串一大串五彩繽紛的燈籠掛在空中，下面還有一個(gè)迷面，風(fēng)一吹，他們便跳起了舞；還有一些迷面是掛在樹(shù)上的，風(fēng)一來(lái)，他們像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，催促著我們快點(diǎn)來(lái)猜一猜迷底是什么。
我們先試著猜了幾個(gè)，后來(lái)我們的興趣越來(lái)越大，就瘋狂地猜了起來(lái)。
我和表弟，還有他的爸爸一起猜了好多的迷語(yǔ)。比如有：一幅畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)“喜”字正望著外面猜一個(gè)成語(yǔ)，就是“喜出望外”；還有一個(gè)迷面上面寫(xiě)著“神不知”，出題的老師讓我們接下一句，我的`表弟接了一句：“鳥(niǎo)不覺(jué)”，結(jié)果應(yīng)該是“鬼不覺(jué)”；還有一幅圖畫(huà)了一個(gè)鼎，讓我們猜一猜是什么成語(yǔ)，我和表弟都沒(méi)有想出來(lái)，結(jié)果表弟他爸猜出來(lái)了，是“三足鼎立”。
就這樣，我們猜的燈迷越來(lái)越多，領(lǐng)的獎(jiǎng)品也越來(lái)越多，有兩個(gè)月餅、四個(gè)鴨翅膀，還有好多好吃的，好玩的！
猜燈迷讓我知道了很多的歇后語(yǔ)和很多的成語(yǔ)，我真喜歡猜燈迷呀！你呢？
謎的作文 25
今天就是元宵節(jié)了，說(shuō)起元宵節(jié)，大家肯定會(huì)記起猜燈謎這個(gè)習(xí)俗。我先給大家例舉一個(gè)燈謎。一口咬住牛尾巴（打一字），你知道他的謎底是什么嗎？是“告”！這么一看，謎底還是很形象的，那我接下來(lái)就好好給你介紹一下猜燈謎。
猜燈謎又稱打燈謎，是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動(dòng)形式，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。每逢農(nóng)歷正月十五，中國(guó)民間都要掛起彩燈，燃放煙火，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜測(cè)。因?yàn)椴聼糁i可以啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多。而后，猜燈謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。燈謎增添節(jié)日氣氛，展現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智，以及對(duì)未來(lái)美好生活的.向往。
猜燈謎的意義與價(jià)值：元宵節(jié)猜燈謎是一種富有譏諫、規(guī)誡、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜測(cè)，開(kāi)始于南宋�！段淞峙f事。燈品》記載：“以絹燈剪寫(xiě)詩(shī)詞，時(shí)寓譏笑，及畫(huà)人物，藏頭隱語(yǔ)，及舊京諢語(yǔ)，戲弄行人”。如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望可以平平安安。因謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì)各階層的歡迎。
謎的作文 26
今天上午，我們每個(gè)人都帶了燈籠到學(xué)校。這是怎么回事呢?原來(lái)，我們展開(kāi)了一次有趣的猜燈謎活動(dòng)，因?yàn)榻裉焓窃?jié)。
老師把燈籠掛好了，然后打開(kāi)電腦，為我們講了一些關(guān)于元宵節(jié)的知識(shí)。吃完前餐，就開(kāi)始步入正題了。首先，老師用電腦出示一些燈謎。其中，當(dāng)電腦上放出“小小身板，大力氣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真可愛(ài)”時(shí)，教室里瞬間就沸騰了，因?yàn)檫@個(gè)太簡(jiǎn)單了，應(yīng)該都能想到是螞蟻吧!每個(gè)人都“嘩”地舉起手來(lái)，嘴里叫著：“我，我!”這個(gè)謎語(yǔ)就像冷水滴進(jìn)油鍋炸開(kāi)了，老師只好隨便選個(gè)人，果然是答對(duì)了。
接著這次活動(dòng)中最高潮的部分來(lái)了——猜燈籠上的燈謎!教室里又炸了，人如潮流，我只好挑個(gè)偏僻的.地方猜，這時(shí)，燈籠的負(fù)責(zé)人小梁來(lái)了，他很客氣地說(shuō)：“你好，要猜燈謎嗎?”我答應(yīng)了。我往燈籠上看：一口咬掉牛尾巴，我脫口而出：“午!”“不是哦!”小梁道。我苦思冥想，終于，我想到了：“告!”“對(duì)了!”小梁遞給我一袋薯片，我心里美滋滋的，因?yàn)樗俏矣米约旱闹腔蹞Q來(lái)的。
猜燈謎可真好玩，讓人在閑暇之余變得快樂(lè)!
謎的作文 27
今天是元宵節(jié)，有人欣賞各種各樣的花燈，有人放著爭(zhēng)奇斗艷的煙花，有人品嘗香噴噴的湯圓……而我在猜答案千奇百怪的燈謎。
老師給我們準(zhǔn)備了一百多張的燈謎，還跟我們說(shuō)了一下游戲規(guī)則：只要能猜出就將謎面撕下來(lái)。然后又說(shuō)：“剛才有一個(gè)二年級(jí)同學(xué)猜對(duì)了十三張燈謎。”這時(shí)我心里想：二年級(jí)能猜對(duì)十三張，那我豈不是能猜出三十多張嗎？我高興得差點(diǎn)一蹦三尺高。老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我們像瘋了一樣，朝燈謎飛奔而去。
我剛出來(lái)時(shí)，看到了一名同學(xué)正在專心致志地猜著一張燈謎。剎那間，一名同學(xué)當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)一樣，一把撕了下去，他們差一點(diǎn)都要打起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，突然又聽(tīng)到了有人扯著嗓門(mén)大喊：“這是我的！這是我的.！”“不對(duì)，這應(yīng)該是我的！”又有倆人搶了起來(lái)，差一點(diǎn)就要把紙撕得“粉身碎骨”。這使我想到：這都像熱鍋上的螞蟻一樣了，還是趕緊猜吧，要不然就要被撕得光禿禿的了。我在思考這道謎語(yǔ)：“又圓又扁，肚子空活動(dòng)，鏡子在當(dāng)中，大人小孩都愛(ài)它，每天向他鞠個(gè)躬”。正確答案是“臉盆”。很簡(jiǎn)單，我輕而易舉就猜到了。評(píng)比后，我得了全班第三，我高興極了！
猜燈謎可真有趣��！
謎的作文 28
俗話說(shuō)“不出十五不出年”。元宵節(jié)前夕，幸運(yùn)星培訓(xùn)中心舉辦了一場(chǎng)猜燈謎的活動(dòng)，我覺(jué)得猜燈謎一定很好玩，就報(bào)名參加了這個(gè)活動(dòng)。
呵！這里可真熱鬧，人山人海的。我好不容易擠了進(jìn)去，首先映入眼簾的是6個(gè)用紅色和黃色卡紙做的燈籠，上面寫(xiě)著“猜燈謎，做宮燈”。周圍掛著有許多五顏六彩的`氣球，還有用卡紙剪成的各種各樣的紅色形狀，有扇形、愛(ài)心形、燈籠等，上面貼著很多燈謎，真是漂亮又好玩！
同學(xué)們都在緊張地猜謎。瞧！有的在苦思冥想，有的在一邊看，一邊在手上劃來(lái)劃去，還有的臉上突然露出了開(kāi)心的笑容，似乎是答出來(lái)了，還有的在和好朋友合作一起答題。
我邊走邊看，突然看到了一題我猜過(guò)的燈謎：“看得見(jiàn)，摸不到，風(fēng)吹可以動(dòng)，太陽(yáng)能趕跑”(打一自然物)，這不就是霧嗎？我連忙把這題的答案寫(xiě)到了紙上。再看看下一題：“個(gè)兒高又大，脖子似塔吊，和氣又善良，從來(lái)不打架(打一動(dòng)物)。”額？這不就是長(zhǎng)頸鹿嗎？我又立馬寫(xiě)上答案。
過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了。我猜中的謎語(yǔ)不多，沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲翌I(lǐng)略了漢字謎語(yǔ)的博大精深。
謎的作文 29
銀裝素裹，玉樹(shù)瓊花。我們?cè)跉g樂(lè)、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，迎來(lái)了元宵節(jié)。為了給熱鬧紛呈的元宵節(jié)錦上添花，學(xué)校舉辦猜燈謎大賽。
首先王老師在白板上給我們放映燈謎和謎語(yǔ)的區(qū)別，我們聽(tīng)的非常入迷，終于講完了。我們下了一會(huì)課，課件本來(lái)就是同學(xué)們玩耍的時(shí)間，但同學(xué)們卻格外安靜的坐在教室里，都等著比賽。
上課鈴聲終于響了，同學(xué)們迫不及待的'望著老師。老師播出了第一個(gè)謎語(yǔ)，這個(gè)謎語(yǔ)的內(nèi)容是“一只烏龜?shù)粝聭已��！保ù蛞恢参铮┩瑢W(xué)們都冥思苦想，都恨不得自己長(zhǎng)四個(gè)腦袋（心理活動(dòng)一下子就表明了當(dāng)時(shí)的心情，非常贊！）。終于老師公布了答案，竟然是玫瑰。同學(xué)們都疑惑不解，一個(gè)個(gè)都問(wèn)為什么，老師說(shuō)烏龜?shù)粝聭已戮蜎](méi)了，所以是玫瑰（沒(méi)龜）。我們聽(tīng)后哭笑不得。第二個(gè)謎語(yǔ)是“又一只烏龜?shù)粝铝藨已�。”（打一植物）同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的說(shuō)“倆玫瑰�！庇械恼f(shuō)“又玫瑰�！钡l(shuí)也沒(méi)想到是野玫瑰吧！因?yàn)槭恰耙矝](méi)龜。”我們那一刻都不知道要說(shuō)什么了，郁悶。
上午的時(shí)間就這樣有說(shuō)有笑的過(guò)去了。但我體會(huì)到了中華文化博大精深，需要用心研究。
謎的作文 30
每年的正月十四，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動(dòng)。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來(lái)到猜燈謎活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂�？矗瑹糁i的樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動(dòng)物，其中有一條活靈活現(xiàn)的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬，成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。
開(kāi)始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對(duì)組長(zhǎng)媽媽說(shuō)：“我猜了一個(gè)，是溫州。”阿姨說(shuō)我猜對(duì)了，我兌換了我的第一個(gè)獎(jiǎng)品一支筆，開(kāi)局順利，開(kāi)心極了！我又去猜其它的`，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前好象猜過(guò)，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎(jiǎng)品。我繼續(xù)努力，最后我一共猜對(duì)了5個(gè)。
快樂(lè)地時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語(yǔ)我們猜不出來(lái)了，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起猜，這下可熱鬧了，家長(zhǎng)們真是不簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，剩下的謎語(yǔ)就全部猜完了。
宣布今年的猜燈謎活動(dòng)到處結(jié)束，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了三樓會(huì)議室。
謎的作文 31
元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)節(jié)目，如：猜燈謎、賞花燈、吃湯圓。這不，今天下午，在我們小區(qū)里，就有元宵猜燈謎的活動(dòng)。
吃過(guò)午飯，我和爸爸就興致勃勃地來(lái)到了小區(qū)門(mén)口。活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，小區(qū)門(mén)口的花壇邊掛著幾排紅紅的燈籠，每個(gè)燈籠下面都掛著一條燈謎，到兌獎(jiǎng)處把正確謎底告訴工作人員，就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品——答對(duì)一題，贏一包湯圓。
猜燈謎的人可真多呀！現(xiàn)場(chǎng)被圍得水泄不通，大家紛紛抬著頭看起燈謎來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)還有老年腰鼓隊(duì)表演助興呢！可真熱鬧呀！
我和爸爸也迫不及待地?cái)D進(jìn)人群。只見(jiàn)一個(gè)燈謎“屋子方方，有門(mén)沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜”。我想：這個(gè)燈謎太簡(jiǎn)單了，我上幼兒園的時(shí)候就猜過(guò)了，應(yīng)該是“冰箱”。我趕緊去兌獎(jiǎng)處告訴工作人員，哈哈哈，果然猜對(duì)了。
我又看到一個(gè)燈謎“盲人摸象，打一成語(yǔ)”，我被這個(gè)“攔路虎”給難住了，趕快請(qǐng)教爸爸，爸爸皺著眉，托著腮，認(rèn)真地想了一會(huì)兒，突然一拍腦袋說(shuō)：“我知道了！”兌獎(jiǎng)處的`阿姨告訴我，這就是正確答案！最終，爸爸和我拿到了兩包湯圓。
親愛(ài)的小朋友，第二個(gè)謎底，你猜到了嗎？
謎的作文 32
今天下午，我們小區(qū)舉行了慶元宵猜燈謎的活動(dòng)。
我一到活動(dòng)地，那里已經(jīng)有很多的男女老少了，活動(dòng)地上方掛著五顏六色的紙，紙上寫(xiě)著一條條的謎語(yǔ)。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有的爺爺奶奶在低頭冥思苦想，有的叔叔阿姨在用手機(jī)查，還有的小朋友在手上比劃。
我抬頭第一眼看到了一個(gè)謎語(yǔ)：太平洋（打一浙江地名）。我想：“太平”的近義詞不是安寧嗎？“洋”不就是海嗎？?jī)蓚�(gè)合起來(lái)，哦，是寧海。我真聰明，一下子就把謎底猜出來(lái)了。
接著，我又看到了一個(gè)謎語(yǔ)：不說(shuō)粗話臟話（打一成語(yǔ)）。我先用第一種方法，“不說(shuō)”的近義詞是什么？“粗話”和“臟話”的`近義詞又是什么？顯然，這種方法不行。我又用第二種方法—拆字法。但我連怎么拆都不知道，更不用說(shuō)謎底了，這種方法也被排除了。我再用第三種方法—根據(jù)意思猜謎底，不說(shuō)“粗話臟話”不是很有禮貌嗎？原來(lái)是彬彬有禮。然后，我又猜了好幾個(gè)謎語(yǔ)。
最后，我撕下謎條，拿著答案，去兌獎(jiǎng)處換了一些小禮物。
猜燈謎既開(kāi)發(fā)了我的思維，又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
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