精選安慰作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的安慰作文400字3篇，歡迎大家分享。
安慰作文400字 篇1
分開(kāi)之后，我一直會(huì)推測(cè)，就是她那一邊是什么情況？其實(shí)對(duì)于他的情況，我的好奇心還是比較少的，我會(huì)比較在乎他媽?zhuān)麄儠?huì)有怎樣的心情會(huì)通過(guò)什么方式來(lái)安慰他？會(huì)通過(guò)貶低我，然后來(lái)展望她更好的未來(lái)來(lái)安慰她，還是其他雖然其他我根本就沒(méi)有想到我唯一聯(lián)想到的就是貶低我，畢竟我覺(jué)得確實(shí)我可能也很不能讓他們滿意吧！
這些真的會(huì)想很多，關(guān)于他那邊的人是怎么安慰她的？畢竟我這邊的人其實(shí)是比較擔(dān)心，我會(huì)傻傻的，最后跟自己過(guò)意不去，所以他們我的好朋友，他們會(huì)來(lái)找我聊天，然后當(dāng)然不會(huì)通過(guò)貶低他來(lái)讓我走出來(lái)，他們不是那樣子的人，而且他們也知知道很喜歡他，他也是一個(gè)很不錯(cuò)的男，所以沒(méi)有必要通過(guò)貶低這種行為來(lái)讓我放下。
好朋友他們會(huì)找我出去玩，然后跟我講很多開(kāi)心的，未來(lái)會(huì)更加美好的事情，他們會(huì)跟我講望未來(lái)，然后也會(huì)通過(guò)分析我跟他的不現(xiàn)實(shí)情況，說(shuō)我們是不適合的，緊接著也會(huì)跟我展望一下未來(lái)，我會(huì)遇到怎樣怎樣的更好的'人。他們會(huì)找我視頻，在我有空的時(shí)候，他們反正我胡思亂想，就是怕我自己一個(gè)人安靜下來(lái)，會(huì)想很多，真的很感謝有他們的。
包括我家里人，其實(shí)最重要的是家里人吧，畢竟和他們朝夕相處，他們的歡笑聲可以帶我走出來(lái)。
安慰作文400字 篇2
這個(gè)月我被選上了中山市的中國(guó)象棋比賽。
上星期六，我去比賽，剛開(kāi)始的第一輪比賽還挺順利，但是后來(lái)第二輪時(shí)，因?yàn)檫^(guò)于的興奮，一個(gè)失誤，就不小心送了將。
出來(lái)以后，我低著個(gè)頭，心里非常的不高興，心想：明明那對(duì)手不是太厲害，我也有把握，為什么我就沒(méi)看見(jiàn)送了將呢？如果我看到了不至于呀！有可能還會(huì)贏了呢！我記得都要跳起來(lái)了。我走到家長(zhǎng)等候區(qū)哪里，找到媽媽?zhuān)驯荣惤?jīng)過(guò)這么一說(shuō)，媽媽聽(tīng)了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，在比賽中這才的二輪，后面還有好幾輪，不要急躁，相信你能在后面幾輪中取得勝利！”但是我還是惋惜那一輪的好棋，要不是那樣我就贏了，我急得咬牙切齒，媽媽叫我坐下，告訴我說(shuō)：“不要再想上一輪的棋咋樣，但是現(xiàn)在你應(yīng)該好好想想剛才的對(duì)手是怎樣下的棋，你可以照這套路去下。”我想了想，想到了一個(gè)辦法，也可以給人家來(lái)一個(gè)出其不意，讓別人也送將，想到這，我心里平靜了下來(lái)。到了下一輪比賽，我按著我剛剛的想法去下棋，人家也送了一次將。
媽媽的愛(ài)，是無(wú)時(shí)無(wú)刻的，媽媽的安慰以及開(kāi)導(dǎo)，也是一種愛(ài)。
安慰作文400字 篇3
今天，上英語(yǔ)課時(shí)，我的前桌王力行在跟我說(shuō)話。因?yàn)橛X(jué)得很吵，我就提醒了他。突然“呯”地一聲，老師的粉筆已經(jīng)向我扔了過(guò)來(lái)！我非常害怕，因?yàn)槔蠋煱逯�，看上去�?yán)肅極了。
老師把我和王力行一起叫了起來(lái)，我忙跟老師解釋了原因，但老師卻說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響，你給我站后面去！”老師說(shuō)完，我只得按捺下自己的心里忐忑不安，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了過(guò)去。
站著的時(shí)候，我既有點(diǎn)害怕，又有點(diǎn)生氣，我很想跟老師說(shuō)“確實(shí)是他要上課說(shuō)話的，你冤枉了我。”
下午回到家，我跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，說(shuō)今天被老師冤枉了，而且老師覺(jué)得我不敢承認(rèn)，還讓我站到了教室的后面。說(shuō)著說(shuō)著，委屈的淚水順著我的臉，像自來(lái)水一樣不停地流了起來(lái)……
媽媽聽(tīng)后，安慰我說(shuō)：“這件事是前桌和老師不對(duì)，我會(huì)幫你和老師解釋。但老師也是為你好，如果再有同學(xué)上課搗亂，你要么不要理他，要么直接和老師說(shuō)明情況�！�
在媽媽溫柔的聲音下，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚也慢慢止住了。
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