說(shuō)話的作文400字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的說(shuō)話的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
說(shuō)話的作文400字 篇1
我，不高也不矮，不胖不瘦，今年10歲，身高1米38。鏡子前的我，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛閃著智慧的光芒。
我很愛(ài)看書(shū)。只要一有空，我就會(huì)捧起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。我的餐桌上有書(shū)，床頭有書(shū)，廁所里也有書(shū)。我常常坐在床頭上看，一看就看了幾個(gè)小時(shí)，忘記了吃飯，忘記了時(shí)間，甚至忘記了一切。只要一看書(shū)，我好像進(jìn)入夢(mèng)境一樣，大人怎么叫也叫不醒我。但在夜里過(guò)度看書(shū)會(huì)影響第二天上課。所以爸媽常叫我關(guān)燈，我只好放下書(shū)，睡了。但這不能阻止我愛(ài)好看書(shū)的腳步。
我很愛(ài)耍嘴皮子，平時(shí)很愛(ài)在課上說(shuō)話，一直被老師同學(xué)封為班上的“講話大王�！被氐郊液笠膊皇芗胰岁P(guān)愛(ài)，總是被媽媽大罵一頓。這個(gè)毛病真應(yīng)該好好改改。
我很愛(ài)乒乓球，爸爸說(shuō)可以讓我去外面報(bào)班，我很開(kāi)心，一把拉住爸爸的手，下決心學(xué)好它。經(jīng)過(guò)了三年的練習(xí)，我已經(jīng)能打上好幾個(gè)回合了。三月份要參加比賽，我一直在練球。每次練習(xí)都認(rèn)真對(duì)待，以前打不贏的對(duì)手現(xiàn)在都可以打贏了。
這就是我，愛(ài)看書(shū)的我，愛(ài)說(shuō)話的我，愛(ài)打乒乓球的我。
說(shuō)話的作文400字 篇2
大家都知道猴子吧!猴子是那么的聰明有可愛(ài)，當(dāng)然也是我最喜愛(ài)的動(dòng)物了。可是，這注定是一個(gè)不同凡響的一天，因?yàn)�，我在校園里發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)說(shuō)話的“猴子”。你一定會(huì)說(shuō)：“猴子怎么可能會(huì)說(shuō)話呢?”這是怎么回事呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢告訴你吧!
就在前天，我在校園里走啊走，走入了一條星星通道，突然，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“老孫”兩個(gè)字。這是誰(shuí)在叫啊?我四處看著，似乎并沒(méi)有誰(shuí)在喊啊!于是，我又在星星通道里走了一段，這才發(fā)現(xiàn)在星星通道里有一只猴子，而更讓我驚奇的是，這只猴子是一只會(huì)說(shuō)話的猴子，它似乎看見(jiàn)我了，一下子蹦到我面前，似乎很開(kāi)心，它和我說(shuō)，它是孫悟空，剛從花果山來(lái)，知道我喜歡它所以來(lái)看我。我正想和它說(shuō)帶它去見(jiàn)我的朋友們，突然，它就消失了。我正要去找它，上課鈴響了起來(lái)，我只好放棄找它的想法，回到了班級(jí)，心想，明天在來(lái)找它吧!
可是第二天，我怎么也找不到那條星星通道了，而就在我上課時(shí)，模糊地看到一只猴子趴在教室的窗戶上看著我， 果然這堂課我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一下課就沖出教室，那只會(huì)說(shuō)話的“猴子”就蹲在教室旁的拐角處，它說(shuō)它要去西天取經(jīng)了，讓我要好好學(xué)習(xí)，別再思想開(kāi)小差了。說(shuō)完它就跳上云頭，不見(jiàn)了。
“黃瑞怡，起床了!睡覺(jué)都不老實(shí)，要遲到了�！甭�(tīng)見(jiàn)媽媽大聲叫我起床的聲音，我一下從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)，是一場(chǎng)夢(mèng)�？磥�(lái)我是太喜歡孫悟空了，不過(guò)它說(shuō)的對(duì)，學(xué)習(xí)是不能開(kāi)小差的。
說(shuō)話的作文400字 篇3
每當(dāng)我來(lái)到班級(jí)，最先映入眼簾的，是佇立在座位后面的一面墻。可不要小看它，它可是會(huì)說(shuō)話的墻呢。那么有人會(huì)問(wèn)了：“墻還會(huì)說(shuō)話？”，我給你的答案是“當(dāng)然了”。不信我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它都說(shuō)了些什么吧。
今天是個(gè)晴朗的周一，我像往常一樣來(lái)到校園，剛進(jìn)入教室，我就聽(tīng)到他說(shuō)“你們小組最近表現(xiàn)不錯(cuò)，得了四顆星，再接再厲呦”，原來(lái)是老師把大家最近的表現(xiàn)都告訴了這面墻，得知消息的它告訴大家“三顆星的小組要認(rèn)真，四顆星的`小組要努力，五顆星的小組要保持”。它也會(huì)記錄下我們課外活動(dòng)的每一個(gè)瞬間，下課時(shí)會(huì)有好多小女生去它身邊聽(tīng)它講述課外活動(dòng)的每一個(gè)精彩的故事，我們也會(huì)偷偷地告訴它我們的心愿，它也會(huì)一一記下，隨時(shí)隨地提醒我們要為了這個(gè)心愿去努力。我記得它告訴我最多的一句話就是“學(xué)習(xí)很苦，堅(jiān)持很酷”。
就是這樣一面會(huì)說(shuō)話的墻，陪伴著我們成長(zhǎng)，激勵(lì)我們前進(jìn)，幫助我們共同實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)想，它不僅僅是一面墻，更是我們學(xué)習(xí)生活中的好朋友，好伙伴！
說(shuō)話的作文400字 篇4
我有一個(gè)善良的媽媽?zhuān)齻�(gè)子高，不瘦不胖，眼睛很大，水汪汪的，看起來(lái)很有神，還會(huì)說(shuō)話哩！
有一次，正在上信息課的時(shí)候，老師叫我們開(kāi)起電腦，屏幕一亮，我就不聽(tīng)老師講解，直接打開(kāi)我最熟練的金山畫(huà)王游戲，左點(diǎn)點(diǎn)右看看。忽然，金老師走過(guò)來(lái)檢查成果，我匆匆忙忙地把金山畫(huà)王關(guān)掉，老師一看，見(jiàn)計(jì)算機(jī)一片空白問(wèn)道：“你的成果呢？”我腦子里空空的，只好低下了頭。同學(xué)們知道了，一不做二不休，直接告訴了媽媽。我回到家，趕緊做完作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完后，媽媽走到我面前，眼里閃爍著無(wú)數(shù)的失望，好象在說(shuō)：“你怎么就是屢教不改呢……”我看著媽媽的眼睛，不禁滿臉通紅。
第二天，我好象變了一個(gè)人似的，舉手發(fā)言特別積極，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不插嘴，是老師不可缺少的小幫手。經(jīng)過(guò)一次次的復(fù)習(xí)，英語(yǔ)考試終于到來(lái)了，聽(tīng)力部分最后一題的第2小題，是個(gè)日歷，上面寫(xiě)了10月10日，老師開(kāi)報(bào)了，只聽(tīng)9月10日教師節(jié)，我想9月10日是教師節(jié)，而10月10日卻不是，所以我畫(huà)了哭臉。中午，考卷發(fā)下來(lái)了，鮮紅的一百分出現(xiàn)在我眼前，我高興地把它拿給媽媽看，媽媽一看，快樂(lè)的淚水漸漸涌下，好象在說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了！”
媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，她的眼睛里充滿了暖暖的愛(ài)。
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