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剪影作文400字

時(shí)間:2021-12-04 18:42:15 400字 我要投稿

剪影作文400字八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的剪影作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

剪影作文400字八篇

剪影作文400字 篇1

  我的暑假生活豐富多彩,有苦也有憂,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  鏡頭一作業(yè)

  暑假一開(kāi)始,我便被老師布置的作業(yè)給打敗了。為了能早日解放,我每天拼命地做作業(yè),起早貪黑,好不容易在兩個(gè)星期之內(nèi)便完成了。可噩夢(mèng)并沒(méi)有結(jié)束。有一天,我正在看電視,爸爸走進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“作業(yè)做好沒(méi)?”“做好了!蔽倚睦锇蛋底韵病:鋈,爸爸丟過(guò)來(lái)兩本跟語(yǔ)文書一樣厚的作業(yè)本,并對(duì)我說(shuō):“給你買了新的作業(yè)本,趕快去做吧!蔽翌D時(shí)愣住了,好不容易做完了作業(yè),又來(lái)!唉!看來(lái)暑假?zèng)]好日子過(guò)嘍!

  鏡頭二游泳

  暑假雖然大部分時(shí)間在作業(yè)堆里,但是爸爸還是給我安排時(shí)間活動(dòng)活動(dòng),那就是游泳。這是我在暑假里最開(kāi)心的事了。每天下午便可以一頭扎進(jìn)水里,可以在水里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,還可以不用在桌前做作業(yè),盡管只維持了15天,但在這15天里,我感受到了無(wú)比的輕松和自由。

  鏡頭三旅行

  這次,我爸準(zhǔn)備帶我去旅行,當(dāng)天,我們一家人早早地出發(fā),不一會(huì)兒,來(lái)到了江郎山。我迫不及待地跑了進(jìn)去,開(kāi)始了爬山之旅。我們首先來(lái)到了18曲,其次來(lái)到了一座廟。接著,我們一路走上去,直到令我們害怕的一座山,那山上的路很陡,所以我們沒(méi)敢上去,經(jīng)過(guò)了半天的時(shí)間,我們下了山。在這半天里,我得到了自由,我的心也得到了自由。

  暑假的生活是作業(yè)的世界,但在作業(yè)的一面,也有自由與輕松。

剪影作文400字 篇2

  黃昏時(shí)分,夕陽(yáng)照射下的城市,顯得格外美麗,可愛(ài)。

  我拖著疲憊的身軀,一步步向家走去!鞍ィ瑢W(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)為何如此艱難?”我自言自語(yǔ)道“這次考砸的試卷,又該怎樣向老爸交代呢?”忽然一陣翻書聲攪亂了我的思緒,又是哪家孩子在用功讀書?循聲望去,竟是一個(gè)收破爛的老頭兒。

  遠(yuǎn)處一位年過(guò)古稀的老頭兒,正坐在路旁的石階前,埋頭閱讀。那雖已花白,卻又根根直立的短發(fā),顯出了我從未見(jiàn)過(guò)的堅(jiān)韌。歲月的紋痕早已躍然于臉上,而那眼角旁更清晰地刻畫著一條條年代的完美拋物線。他用那雙粗糙的大手,小心翼翼地捧著一本早已泛黃的過(guò)時(shí)雜志,聚精會(huì)神地讀著,那早已渾濁的雙眼,隨著文字輕輕掃動(dòng),時(shí)而萌發(fā)出喜悅的光芒,時(shí)而目光又暗淡下來(lái)。是多么入神,有時(shí)竟會(huì)情不自禁地自言自語(yǔ)道:“真美呀!”周圍的一切現(xiàn)在看起來(lái)仿佛是那么安謐,只有那只破舊的板車在隨著風(fēng)兒吱呀吱呀地晃動(dòng),仿佛是不忍打攪了這位全神貫注讀書的老人。

  “多美呀!”看著,看著,我竟也情不自禁地感嘆道。忽而,心中卻又仿佛被針扎痛似的,隱隱作痛,愧疚之情油然而生,心中充溢著無(wú)限的自責(zé)。

  不知不覺(jué),黑暗漸漸向這里蔓延,仿佛要籠罩一切。我不禁加快了前進(jìn)的步伐,回頭望夕陽(yáng)的最后一抹余輝掙扎著射到老人身邊,為他鑲上了一道美麗的金邊。這是我見(jiàn)過(guò)的最美的剪影。

剪影作文400字 篇3

  幸福的鏡頭在那一瞬間,雖然短暫,但充滿期待。

  ——李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳

  “誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿落塵……”朗朗讀書聲,在教室里回蕩。從小學(xué)到現(xiàn)在,李白,杜甫的詩(shī)歌我背過(guò)“無(wú)數(shù)”篇,他們難道真的那么牛嗎?竟讓祖祖輩輩的人都讀他們的'詩(shī)。就像人們常說(shuō),他們沒(méi)有死,因?yàn)樗麄冊(cè)缫炎≡谖业男牡住?/p>

  ——至今已覺(jué)不新鮮

  隨著古詩(shī)時(shí)后退,我們開(kāi)始喜歡自己編詩(shī)歌!按好卟挥X(jué)曉,處處蚊子咬。打上敵敵畏,不知死多少!崩世噬峡诘脑(shī)歌成了我們課間的“家常話”,仿佛是一家人說(shuō)著自己特有的方言,真是其樂(lè)融融。唉!什么時(shí)候我才能編出一些稀奇古怪的詩(shī)句啊!

  ——江山代有才人出

  以前還不知道我們班竟有如此多的“高手中的高高手”樣樣科目都拔尖的鄭清清。說(shuō)話超嗲的吳旭怡。超man的班長(zhǎng)(蔣秋麗)。嗓門大的可以嚇起一頭牛的李詩(shī)源。唉!人都齊全了,我該站哪呢?

  ——各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

  學(xué)校還舉行了社團(tuán)。老師的“二月詩(shī)社”王菲獨(dú)創(chuàng)的“辯論社”。我該選哪一個(gè)呢?詩(shī)?我又不會(huì)做詩(shī)!稗q論”?我一見(jiàn)人就變得口舌不清,真怕他們嫌棄我。我最終做了選擇,兩個(gè)都玩完。

  尾聲

  校園的美麗鏡頭很多,這不,我又找到了……

剪影作文400字 篇4

  星期五,一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的昂首企盼中拉開(kāi)了序幕。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,玩起了跳長(zhǎng)繩。

  老師拿來(lái)了一根長(zhǎng)繩,讓個(gè)子高的馮昊和許璟琪來(lái)甩繩子。規(guī)則很簡(jiǎn)單:男女生各排一隊(duì),從兩邊跳一個(gè),然后趕快跑走。老師鼓動(dòng)大家一起跳。有的人體型驕小,身體敏捷,比如許曉晨、蕭心彤、陳詩(shī)欣……當(dāng)然,也有個(gè)子高大的同學(xué),他們是有技巧的:當(dāng)你聽(tīng)到“啪”的一聲,也就是繩子落地的時(shí)候,趕緊沖上去,看著自己腳下,輕輕一跳就跳過(guò)去了。

  韓老師突然心血來(lái)潮,想試一下。她理理衣服,做好了充分的準(zhǔn)備,排進(jìn)了男生的隊(duì)伍?墒牵(dāng)她站在長(zhǎng)繩前面時(shí),整個(gè)人好像呆住了一樣,一動(dòng)不動(dòng),挨了一下長(zhǎng)繩。但是,韓老師不服輸,要求再來(lái)一次。她脫下帽子,蓄勢(shì)待發(fā),當(dāng)“啪啪”聲再次響起,韓老師縱身一躍,靈巧地一跳,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲,韓老師成功了!正是這種堅(jiān)持不懈的精神使韓老師成功的,我相信,只要多練習(xí)幾次,我就會(huì)跳長(zhǎng)繩了。

  終于輪到我了,緊張的心情彌漫在我的心里。我屏住呼吸,仔細(xì)地聽(tīng)著所有聲音,等待著那聲凊脆的“啪”。“啪”,我飛快地一跳,扭頭就跑,繼續(xù)排隊(duì)。我征服了膽怯,勇敢地邁出了第一步。

  通過(guò)這次游戲,不僅學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩,而且我找回了我的勇氣。

剪影作文400字 篇5

  奮斗了漫長(zhǎng)的四個(gè)月,終于迎來(lái)了暑假,在這樣鮮有的長(zhǎng)假里,我早已計(jì)劃好了該如何度過(guò),不能白白枉費(fèi)了這個(gè)暑假。

  嗨!大家好,你們知道我在干什么嗎?雙腿并攏高舉,雙手并與腦后,上肢一上一下,沒(méi)錯(cuò),是舉腿卷腹!這是我開(kāi)始鍛煉的第一周,我為我“量身”制定了“腹肌鍛煉八周計(jì)劃”平日在學(xué)校里,每天的時(shí)間大都用于學(xué)習(xí)和休息,沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間用來(lái)鍛煉。所以,我想借機(jī)來(lái)打造我的“完美身材”。每天,我需要做好幾個(gè)不同的動(dòng)作,運(yùn)動(dòng)量較大。這些動(dòng)作可以鍛煉上腹、下腹和側(cè)腹。剛開(kāi)始鍛煉時(shí),感到很費(fèi)勁,我咬緊牙關(guān),向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),這樣,可以使我的肌肉纖維得到充分的運(yùn)動(dòng)達(dá)到健身的效果。

  “五十、五十一、五十二……”我吃力地從嘴里吐出這幾個(gè)字來(lái)因?yàn)槲以谙颉傲畟(gè)仰臥起坐”的目標(biāo)前進(jìn)隨著數(shù)量的不斷增加,我也感到體力流失在加快!安恍校∥乙獔(jiān)持到六十個(gè)。”這樣一個(gè)念頭在我心中升起,更讓我堅(jiān)定了幾分。無(wú)論如何,我一定要成功,完成目標(biāo),加強(qiáng)體質(zhì)。心中抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念,繼續(xù)努力,“五十九、六十”成功了!紀(jì)錄再次刷新,我感到很高興。我一定會(huì)在努力不斷刷新紀(jì)錄,鍛煉自己。

  漫長(zhǎng)的暑假在我每天的充實(shí)安排下緩緩流去,并沒(méi)有白白浪費(fèi),這一個(gè)暑假的鍛煉,使我收獲頗豐。

剪影作文400字 篇6

  今天下班的時(shí)候和劉主任一起走,劉主任笑容滿面的說(shuō):“你看,桃花開(kāi)了,這一片欣榮的景象啊。”是啊,整日都匆匆忙忙的奔走于校園,竟沒(méi)有駐足欣賞初春的美景。順著她指的方向,順眼望去,猶如驚鴻一瞥:深褐色的樹枝上錯(cuò)落有致的掛著無(wú)數(shù)小紅點(diǎn),有點(diǎn)嬌艷欲滴,有的含苞待放,有點(diǎn)嶄露頭角。除了動(dòng)人心魄的紅色裝點(diǎn)校園以外,還有那詩(shī)人筆下的白的勝雪的梨花,一簇一簇的分外妖嬈。紅白旁邊是那婀娜多姿,柔美動(dòng)人的垂柳,早春的垂柳只見(jiàn)細(xì)細(xì)的柳枝好似排隊(duì)似的輕吻著大地,那點(diǎn)點(diǎn)翠綠點(diǎn)綴其間,給綠色的校園更添一抹新綠。微風(fēng)佛過(guò),柳條笑著鬧著,舞動(dòng)著自己窈窕的身姿,仿佛在向進(jìn)出校園的人點(diǎn)頭問(wèn)好。桃花、梨花也不示弱,若有若無(wú)的暗香浮動(dòng)。沁人心脾,回味無(wú)窮。不由的憶及朱自清先生的《春》:“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的……吹面不寒楊柳風(fēng)……”這不正是我們美麗的早春校園的寫照嗎?原本已是綠的逼人眼的校園,有了點(diǎn)點(diǎn)紅,朵朵白散落其中,更顯春的魅力。

  晚上回到教室給學(xué)生上自習(xí),忍不住的對(duì)埋頭學(xué)習(xí)的孩子們講起先前的見(jiàn)聞,孩子們,飯后抽點(diǎn)時(shí)間,好好欣賞我們美麗的校園,黃昏的校園一片祥和安寧,夕陽(yáng)的余暉下駐足于桃李花下,移情養(yǎng)性。消除一天的疲勞,有利于晚上更好的投入到學(xué)習(xí)之中。我也想說(shuō):勤勞的同事們,不妨趁茶余飯后,行走于校園的和風(fēng)花雨中,呼吸清新的空氣,陶冶情操。

剪影作文400字 篇7

  我們班有個(gè)“老陳醋”,別誤會(huì),這不是大家炒菜用的醋,而是我們班的一個(gè)同學(xué),他就是陳晨。

  剪影一:數(shù)學(xué)天才

  說(shuō)“老陳醋”是數(shù)學(xué)天才是有點(diǎn)兒夸張,不過(guò)“老陳醋”的數(shù)學(xué)的確不錯(cuò)。有一次,數(shù)學(xué)書上有一道很難的附加題,老師讓大家做。我們正在爭(zhēng)分奪秒地做著數(shù)學(xué)題,只有“老陳醋”在一邊蹺著二郎腿,吹著口哨。老師讓他上臺(tái)講題,他講的頭頭是道,讓大家聽(tīng)得心服口服,也令老師刮目相看,真厲害!

  剪影二:愛(ài)面子

  “老陳醋”特別愛(ài)面子,這一點(diǎn)也不夸張。有幾天,他逢人就夸:“別看楊子涵是母老虎,可我一點(diǎn)兒也不怕她,她還怕我呢!”我聽(tīng)了很生氣,狠狠地朝“老陳醋”背上捶了兩下,我已看出他流露出齜牙咧嘴的表情,可是他就是不肯承認(rèn),他真是太愛(ài)面子了!

  剪影三:神速超人

  “老陳醋”寫字的速度特別快。今天上音樂(lè)課,音樂(lè)老師讓我們抄的內(nèi)容很多,可是不出十分鐘,“老陳醋”就寫完了。真是太厲害了!大家不由驚嘆道。

  “老陳醋”來(lái)到我們班,就像一盤菜加醋了一樣,變得好吃、有味了。

剪影作文400字 篇8

  天色暗沉下來(lái),太陽(yáng)邁著步伐悄悄走下山谷,只留下半邊晚霞。霞光是五彩的,倒映水中,染得湖面一片斑斕。

  沒(méi)有了中午火熱的陽(yáng)光,晚飯過(guò)后,勞累了一天的人們收拾完家務(wù)都把小板凳搬到小湖邊乘涼,伴著那一抹還未散盡的夕陽(yáng),呼吸著新鮮的空氣,嘮嘮家常,有說(shuō)有笑,享受著愜意的時(shí)光。一陣微風(fēng)拂過(guò),原本平靜的如鏡子般的湖面泛起層層微波。小湖邊的長(zhǎng)得茂盛的楊柳也紛紛飄下柳絮,為談笑的人們又添一番情趣。

  夜幕徐徐降臨。紅霞漸漸隱退,月光靜靜灑在湖面上,映出它那皎潔的身姿,淡藍(lán)色的天空顯得格外空曠,只有幾顆星星在天空中閃爍。不需要加以任何華燈修飾。旁邊的樹啊,人啊都變得模糊起來(lái)。猶如一幅被永遠(yuǎn)定格的畫。

  說(shuō)笑的人們才是主角。孩子們?cè)谝慌枣覒蛲嫠,互相追逐。卻被幾聲知了叫給吸引,同時(shí)往一個(gè)地方看去,似乎在尋找知了的蹤影。頑皮的孩子們,湖旁的大人們大聲呵斥那些調(diào)皮的孩子,孩子們也只是扮了個(gè)鬼臉回應(yīng)。

  天色越來(lái)越暗。深藍(lán)的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),使這寂寞的夜空不再單調(diào)。大人小孩們都回到家中。小鎮(zhèn)逐漸安靜下來(lái),只有田里、樹上還時(shí)不時(shí)傳來(lái)青蛙和知了的叫聲。勤勞樸實(shí)的鄉(xiāng)下人家們懷著滿心的夢(mèng),期盼著新一天的到來(lái)。

  床前是母親淳樸的鄉(xiāng)音唱的歌謠伴著孩子入睡,這動(dòng)聽(tīng)的歌聲一直在這沉睡的小鎮(zhèn)上回蕩。

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