【精選】小學(xué)寫作文400字合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫作文400字 篇1
她，齊耳的短發(fā)，一雙濃眉大眼，端正的鼻梁，一張紅嘴唇，以及那眼中異樣的光茫，便構(gòu)成了我的媽媽。媽媽在工作上一絲不茍，不敢有一點(diǎn)馬虎。在家里，又是一位賢妻良母，在家里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)， 是大家口中的“老黃�！�。
媽媽非常地和藹可親，平易近人，不管是對(duì)待家人，還是朋友、客戶，都至始至終地露出一張可愛(ài)的笑臉，讓大家感覺(jué)到一時(shí)溫暖。在那驕陽(yáng)似火的夏天，媽媽的笑臉像是一臺(tái)空調(diào)，讓人忘記炎熱；而 在那山寒水冷的冬天，媽媽的笑臉便成了一個(gè)大火爐，讓人忘記寒冷。
媽媽還非常地謙虛。媽媽每次都會(huì)和我一起研究奧數(shù)題，每次都會(huì)向我請(qǐng)教做奧數(shù)題的方法爸爸每次都笑著說(shuō)：“我們家的寶貝女兒竟然都能當(dāng)數(shù)學(xué)天才的老師了。太陽(yáng)真是打西邊兒出來(lái)了�！眿寢尵� 然擺出了一副哲學(xué)家的樣子說(shuō)：“孔子說(shuō)過(guò)：三人行，必有我?guī)熝�。連有這么大學(xué)問(wèn)的老師都這樣謙虛，那我又有何種理由不向他學(xué)習(xí)呢？”
媽媽雖然文化不高，但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻非常地認(rèn)真，她說(shuō)過(guò)：“嚴(yán)師可以出高徒，嚴(yán)母也一定可以教育出一個(gè)好女兒。”還別說(shuō)，媽媽在教育這方面還真是煞費(fèi)苦心：花了時(shí)間，也花了精力，還投進(jìn)去了 高數(shù)額的資金。所以，媽媽每次和其他學(xué)生的家長(zhǎng)攀談的是后，都不忘把我和別人進(jìn)行攀比�？蓻](méi)次回來(lái)，媽媽都不忘給我念上上萬(wàn)遍的“緊箍咒”。我知道，我又讓媽媽失望了。但我認(rèn)為，媽媽也是 為了我好，希望我能夠更加努力學(xué)習(xí)，超越自我！
瞧，這就是我那既和氣，又謙虛，又嚴(yán)厲的媽媽。每當(dāng)我看見媽媽那一頭晶瑩的汗珠，以及那日漸憔悴的背影，我就感到驕傲。媽媽為我操勞了一輩子，現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我要報(bào)答她對(duì)我 的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)寫作文400字 篇2
清早，我坐在媽媽的電瓶車上，抬頭仰望藍(lán)天。突然幾朵云從頭頂飄過(guò)，那朵朵白云就像萬(wàn)頃碧波中的浪花一樣，稀疏但卻美麗。吸引了我的注意。
中午，我吃完飯，再次來(lái)到走廊仰望天空。只見空中的白云已經(jīng)慢慢地靠攏過(guò)來(lái)�？�！那邊云團(tuán)像大浪一樣在空中翻滾著，碰撞著，推擁著，擠壓著。只不過(guò)沒(méi)有海的蔚藍(lán)，沒(méi)有海的驚天動(dòng)地的呼嘯。但它卻有著海的浩瀚，海的氣勢(shì)。
這邊云更是有趣！我看見有兩個(gè)大蘑菇在漸漸地膨脹。突然蘑菇變成了兩只又白又胖的小貓，在厚厚的棉絮里打滾，越滾越大。一眨眼，兩只小貓變成了兩只山羊，追逐著向北開了。
突然，一個(gè)身穿白衣戴著白紗的美麗“仙女”飛了過(guò)來(lái)，我一下子入了迷，仿佛身臨其境，和仙女在一起，跟小鹿奔跑，與小狗玩耍，騎在馬上散步，賞花……
傍晚，我走在放學(xué)的路上，看到勞累了一天的太陽(yáng)下山了，可被落日染紅的火燒云卻遲遲不肯離去。正一點(diǎn)點(diǎn)地變化著�？�！那朵火燒云多像廣場(chǎng)上的雕塑，一只手臂高舉著，它仿佛在展示自己無(wú)窮的力量，可轉(zhuǎn)眼間它坐了下來(lái)，可能是疲倦了。有過(guò)一會(huì)兒，它便消失的無(wú)影無(wú)蹤。瞧！那朵火燒云像一只大鳥，它昂著頭，張著巨大的翅膀飛來(lái)了，仿佛在看著什么，一下子落在了一個(gè)柱子上。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柱子和鳥都模糊了，變成了一團(tuán)，什么也不是了，只有鑲嵌在云上金邊還在。
云，是大自然的一個(gè)頑皮的孩子。它永遠(yuǎn)那么迷人，那么富有魅力。
小學(xué)寫作文400字 篇3
有一天，五指兄弟在原來(lái)溫馨的家中大吵起來(lái)了，原來(lái)是他們想當(dāng)老大。
排在第一的大拇指哥說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)老大，我生下來(lái)就是排在第一的，而且攥、捏、握、彈都離不開我”。
排在第二的食指哥帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“用處多有什么了不起，當(dāng)老大，哼，非我莫屬，因?yàn)槲夷苊半U(xiǎn)，而且還有許多重要的事都必須要我來(lái)操作，比如指方向、拔打電話、扳動(dòng)槍……！”
中指哥又搶著說(shuō)：“冒險(xiǎn)有什么不得了，活著比冒險(xiǎn)犧牲要好得多吧！你們看我最高，我最帥吧！因此這老大的位置應(yīng)該我——這個(gè)帥哥來(lái)承擔(dān)吧。”
無(wú)名指哥哥等得極不耐煩又看了一眼幾個(gè)兄弟后驕傲地說(shuō)：“我才是應(yīng)該當(dāng)老大，因?yàn)槿说囊簧薪Y(jié)婚是最大最幸福的事，而結(jié)婚戴戒指卻是我的榮譽(yù)戴在我的身上，你們幾個(gè)羨慕不羨慕哇�！�
小手指毫不示弱地說(shuō)：“我雖小，但最講誠(chéng)信，拉鉤不可缺少我，很多事都需要我來(lái)協(xié)助你們幫助你們，所以我才是應(yīng)坐在老大的位置上的。”
正在五兄弟吵得不可開交的時(shí)候，小主人放學(xué)回家口渴了要水喝，這時(shí)兄弟五人不敢吵架了，因?yàn)樾≈魅撕人氖卤仨毼迦艘黄鸶刹判�，否則這事永遠(yuǎn)就辦不好，于是他們又和好如初了。他們深知團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，他們五個(gè)是缺一不可的，五兄弟都覺(jué)得很內(nèi)疚從此不再爭(zhēng)吵誰(shuí)當(dāng)老大一事，他們每天團(tuán)結(jié)一致，共同為這個(gè)家庭做好每一件事情。從此，他們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)寫作文400字 篇4
人一定會(huì)有快樂(lè)和煩惱。而我自身的快樂(lè)和煩惱相比，我的快樂(lè)占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我這份快樂(lè)傳給那些正需要快樂(lè)的人。街上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)那些患有殘疾而貧困的殘疾人，我經(jīng)常會(huì)用樂(lè)觀的方式給予他們幫助，和給他們鼓勵(lì)。
有一天，媽媽帶我來(lái)到綦江的德克士吃東西，我們打包完?yáng)|西后便準(zhǔn)備回家。我走下樓，推開門。一個(gè)凄慘的畫面出現(xiàn)在我眼前：一位被截了腿的老爺爺端著一個(gè)廢棄了的盒子在四處乞求，身上穿著衣衫襤褸的衣服，亂七八糟的頭發(fā)，還有瘦削的身軀，都能看得出那吃不飽穿不暖的悲慘生活，加上那還是冬天的。我走到他的`面前微笑著說(shuō)：“老爺爺，冷不冷呀？”
說(shuō)著，老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我取下媽媽給我新買的帽子，給老爺爺戴上，又掏出自己這一個(gè)星期以來(lái)攢的20元錢，毫不猶豫的塞給了老爺爺，又說(shuō)：“爺爺，我現(xiàn)在還小幫不了您太多，這是我自己的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您收下�！甭犕�，老爺爺收下我給的錢，會(huì)心的笑了。媽媽對(duì)我也贊許的笑了。在離開之時(shí)我還對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺不要灰心，不要煩惱，就算日子在艱苦也要快樂(lè)積極的去面對(duì)生活，這樣明天才會(huì)更加的美好。”
我想，一個(gè)人獨(dú)自的快樂(lè)并不是快樂(lè)，要是與大家一同分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。于是我這些總結(jié)了一句快樂(lè)宣言：“幫助別人你會(huì)快樂(lè)，你與別人分享你會(huì)快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單�！弊屛覀�，同快樂(lè)一起成長(zhǎng)吧！
小學(xué)寫作文400字 篇5
幸福是什么？幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。其實(shí)，在每個(gè)人的心里，幸福都是不一樣的。
灰姑娘是一個(gè)很可憐的女孩，她身上的衣服破爛不堪，每天都有怎么做也做不完的家務(wù)。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，她渴望的幸福是能夠穿上漂亮的晚禮服與心愛(ài)的王子共舞。
賣火柴的小女孩在她很小的時(shí)候，母親就去世了，父親又是個(gè)酒鬼，他們一家只能靠賣火柴為生。除了她的奶奶，就沒(méi)有人會(huì)關(guān)心她。但是，很不幸，奶奶也去世了。這時(shí)的小女孩的幸福就是有人來(lái)愛(ài)護(hù)她、關(guān)心她、保護(hù)她。
江戶川柯南是一個(gè)頭腦很聰明的偵探，每次都能把一個(gè)個(gè)謎團(tuán)給解開。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，幸福就是幫助別人解開一個(gè)個(gè)的謎案。
我呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福是什么呢？
兩歲時(shí)，我還小，那時(shí)的我最大的幸福就是能吃到最喜歡的棒棒糖。
四歲時(shí)，我已經(jīng)上了幼兒園了，那時(shí)候的幸福是在幼兒園里能夠認(rèn)識(shí)更多、更有趣的生字。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)有那么一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的懂事了，不過(guò)呢，那時(shí)的我太小，一心只想著玩。不用說(shuō)了，對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的幸福就是能夠經(jīng)常和同學(xué)玩耍。
現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，我最大的幸福就是能拿到一個(gè)好成績(jī)，回家告訴家人，看到他們臉上都流露出了開心和滿足的笑容時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的幸福。
其實(shí)，幸福就是一杯可口的奶茶，甜甜的、香香的，這種味道讓我感覺(jué)到，在生活中每時(shí)每刻都飄蕩著馨香。
小學(xué)寫作文400字 篇6
我喜歡許多人，比如：爸爸、媽媽、老師在這些人中，我最喜歡的是我媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)得高高的，不胖也不瘦。臉是圓圓的，臉上長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的大眼睛，在腦袋后面經(jīng)�？梢钥匆娨粋�(gè)發(fā)卡。我的媽媽不但外表很美，而且也很能干。她是一個(gè)烹飪高手，只要我說(shuō)的出名字的菜她都會(huì)做。媽媽每個(gè)周末都要換著花樣給我做好吃的，有包子、餃子和粽子，我最喜歡吃媽媽包的粽子，來(lái)過(guò)我們家的我的好朋友沒(méi)有一個(gè)不欣賞媽媽的手藝的。我覺(jué)得媽媽做的粽子真是白吃不厭。媽媽的手也非常靈巧，我冬天穿的毛衣都是她一針一線親手給我編織的。
媽媽的脾氣很急躁，我覺(jué)得她最喜歡說(shuō)的口頭語(yǔ)是“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”有一天晚上，我正在看書，不知不覺(jué)地看過(guò)了時(shí)間，媽媽來(lái)到了我床前對(duì)我說(shuō)：“快，快，快點(diǎn)兒吃！”我想，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了吃晚飯的時(shí)間，離吃早飯的時(shí)間還早，吃什么呢？媽媽不是說(shuō)了刷了牙后就不能吃東西了嗎？我就疑惑不解地問(wèn)媽媽？“快吃？吃什么��？”只見媽媽笑了一下，我立刻明白了，原來(lái)媽媽是要說(shuō)：“快，快，快點(diǎn)兒睡覺(jué)了�！�
媽媽還教育我要做一個(gè)有愛(ài)心的人，要和別人和睦相處。有一天在學(xué)校發(fā)生了一件事，這件事是有幾個(gè)同學(xué)欺負(fù)一個(gè)成績(jī)差的同學(xué)，他們讓那個(gè)同學(xué)叼著書包轉(zhuǎn)圈兒，還讓他裝死人。晚上我回家把這件事當(dāng)笑話一樣告訴了媽媽，媽媽聽了以后說(shuō)：“你是班干部，應(yīng)該阻止他們這樣欺負(fù)同學(xué)，而不應(yīng)該把這件事當(dāng)作笑話來(lái)說(shuō)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”聽了媽媽的話以后，我覺(jué)得很有道理。假如我在學(xué)校被同學(xué)這樣欺負(fù)的話，媽媽一定會(huì)很傷心，我肯定連學(xué)都不想上了。
我也要做一個(gè)像媽媽一樣有愛(ài)心、勤勞的人。我為有這樣一個(gè)好媽媽而感到自豪。
小學(xué)寫作文400字 篇7
成長(zhǎng)也有滋味？甜的？苦的？我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味不止一種，它包含了甜與苦等多種味道，讓人受盡折磨卻又回味無(wú)限�？傊�，成長(zhǎng)的滋味，沒(méi)有準(zhǔn)確的詞。
小時(shí)候的我很愛(ài)吃糖，因?yàn)樘呛芴�。母親并不討厭我吃糖，但她害怕我會(huì)長(zhǎng)蛀牙，就一直給我很少的糖。
成長(zhǎng)之甜糖果
那一天，恰好家中的被我吃完了，我便拉著母親給我買糖。但因?yàn)槟赣H做家務(wù)忙的不可開交，所以她一揮手：給你兩塊錢，自己買去吧。我手里拿著兩元錢，站在門外不敢走動(dòng)。畢竟我還沒(méi)有自己在晚上走出過(guò)家門以外的地方。
我糾結(jié)了一會(huì)，大膽的走出了第一步，緊接著，小賣店離我越來(lái)越近，一直到糖果到我的手上，我都沒(méi)有停止大喘氣。到家中，我自豪的把一半的糖交到母親手里：親你吃糖，我買的。
成長(zhǎng)之苦汗水
一直到我上小學(xué)四年級(jí)，父母都沒(méi)讓我干過(guò)粗活累活，甚至可以說(shuō)，我跟小皇帝是一類人。
父親像往常一樣回到家里，嘴里喊著：累啊，累��！恰好在這個(gè)時(shí)候，家里水桶空了，父親頭上的汗快速的流了下來(lái)，一個(gè)接一個(gè)。父親喊我：兒子，幫爸爸換桶水去吧。我猶豫了一下，剛要反駁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開始小睡了。無(wú)奈的我拿起十元錢和一個(gè)空水桶去換水。
這水桶可比我想象的要沉許多！雖然父親每次舉起它輕而易舉，可我卻做不到他那樣，這也許就是現(xiàn)實(shí)的差距吧。我的汗水不停的留著，流著流著，流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲
成長(zhǎng)的滋味，又甜又苦，說(shuō)不出卻令人回味，這種味道，你可曾感受到過(guò)？
小學(xué)寫作文400字 篇8
第一次學(xué)打羽毛球，我連拍子都不會(huì)抓，那架勢(shì)啊，就像抓著拍子拍蒼蠅，學(xué)打羽毛球的作文。白色的羽毛球在空中飛來(lái)飛去，簡(jiǎn)直像孫悟空一樣靈活，看起來(lái)它往左邊飛了，其實(shí)落點(diǎn)卻在右邊，當(dāng)你氣喘吁吁跑到右邊的時(shí)候，它又嗖地飛到了你的頭頂，整個(gè)就就是滿場(chǎng)飛奔忙撿球嘛!我氣得心生歹念：這個(gè)頑固的破球，干脆把它毀掉算了!
媽媽告訴我：手眼要協(xié)調(diào)，對(duì)方發(fā)球時(shí)，要看好球的飛行路線，根據(jù)球路的高低、長(zhǎng)短靈活移動(dòng)步伐，胳膊要舒展，使得球拍正好在球落點(diǎn)的附近。
點(diǎn)撥后果然有所改觀�？矗F(xiàn)場(chǎng)的搏殺開始了。這次由我先發(fā)球，我左手拿球，右手執(zhí)拍，將球懸在距球拍10厘米處，右手向下一撤，然后猛地向上一抽，潔白的羽毛球成弧線形飛了出去。爸爸側(cè)身一擋，球又在空中畫出一道漂亮的拋物線，我趕緊向前跨了一步，然后右手高舉球拍扣球，正好過(guò)網(wǎng)。耶，這一回合我贏了!
周六一大早，爸媽說(shuō)要教我打羽毛球，我高興得一蹦三尺高!
我們興沖沖地來(lái)到公、園，迫不及待地開始學(xué)習(xí)了，先學(xué)發(fā)球吧，可就是我的球拍怎么也碰不到球的，爸爸耐心地指導(dǎo)我左右手配合要協(xié)調(diào)，就這樣，我果然發(fā)出了幾個(gè)好球。輪到爸爸發(fā)球了，球穩(wěn)穩(wěn)地向我飛來(lái)，媽媽在旁邊指導(dǎo)我揮拍，湊巧讓我擋了回去，這下我可來(lái)勁了，學(xué)得不亦樂(lè)乎!經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，我掌握了一些技巧，但我知道要打得出色，還需平時(shí)多勤學(xué)苦練、細(xì)心琢磨!
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