我和神筆馬良過(guò)一天作文400字(通用30篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我和神筆馬良過(guò)一天作文400字,歡迎閱讀與收藏。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇1
星期天,我下樓去找小伙伴玩,來(lái)到小區(qū)噴泉邊,遇到了一個(gè)小男孩,小男孩從口袋里拿出一支筆,畫了一架飛機(jī)模樣的東西。真神奇!畫在地上的飛機(jī)一下子變成了真的,小男孩向我招了招手,邀請(qǐng)我走進(jìn)飛機(jī),原來(lái)這是一架時(shí)光機(jī)。我這才想起來(lái),小男孩就是傳說(shuō)中的神筆馬良。
我問(wèn)馬良:“我們這是要去哪里?”馬良說(shuō):“到我的家鄉(xiāng)去看一看,好不好?”太好了,我最喜歡的就是旅游,更何況是和馬良到他的家鄉(xiāng)去。我立即大聲回答:“好!”只見(jiàn)馬良在機(jī)器上輸入了一連串?dāng)?shù)字,一道亮光閃過(guò),我睜眼一看,我們來(lái)到了古代的一個(gè)小村莊。馬良告訴我,他的家就在前面的山腳下。我們大步向馬良家走去,路上遇到了一個(gè)乞丐,說(shuō)是好幾天沒(méi)有吃東西了,馬良馬上畫了一些食物給他,他非常感動(dòng)。
中午,馬良帶我去村口的小飯店去吃飯,可是飯店里只有饅頭一種食物,馬良和我一人吃了一個(gè)饅頭。我感覺(jué)這是我吃過(guò)的最好吃的饅頭。
夕陽(yáng)西下,我想回家了,馬良馬上畫了一架時(shí)光機(jī),把我送到小區(qū)門口,并向我揮手告別。我大聲沖馬良喊:“畫一個(gè)大一點(diǎn)的時(shí)光機(jī),把你家鄉(xiāng)的窮人都接到寧夏來(lái),和我們一起享受幸福美好的生活!”
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇2
我是一個(gè)小書(shū)迷,尤其喜歡看民間故事和神話故事,神筆馬良是我最喜歡的一個(gè)人物,只是我從未想過(guò)有一天竟然會(huì)穿越到神筆馬良的世界,看到了聰明智慧的馬良。
晚上,我迷迷糊糊的看見(jiàn)一個(gè)人,仔細(xì)一看,竟然是神筆馬良,我趕快沖過(guò)去,這時(shí),馬良畫了一束花遞給我說(shuō):“歡迎你!蔽衣劻寺劊@花真香,你們別看他年紀(jì)小,其實(shí)他很聰明,他經(jīng)常會(huì)幫助那些應(yīng)該幫助的人,在馬路邊,我們看到很多流浪狗,流浪貓和乞丐,我們先給小狗小貓畫了一些食物,接著,又幫迷路的小朋友找到家人,又給乞丐花了一些錢,以后每天都不用乞討了。接著,我們來(lái)到了一個(gè)偏僻的小村莊,那里的人沒(méi)有食物,房屋破破爛爛的,溪水也干了,馬良拿出神筆,畫出了一堆美味的食物,又把小溪的水添滿,稻谷和果實(shí)都畫上,窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽,看到眼前的一幕連連感謝馬良,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔的聲音“露露,露露,你怎么在自言自語(yǔ)!”我這才醒來(lái),是媽媽的聲音,哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
期待下次在和馬良過(guò)神奇有趣的一天。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇3
一天,神筆馬良在作畫時(shí)一不小心把神筆跌落凡間!班亍钡囊宦暰揄,把我的美夢(mèng)給打斷了。我正生著氣呢!咦!這不是馬良的神筆嗎?我心中的怒火一下子被澆滅了。接著馬良也來(lái)了,好奇地問(wèn)道:“這就是凡間嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我打算帶馬良好好地參觀一下我們這平凡的人間。
來(lái)到商場(chǎng),馬良充滿了好奇,東看看,西摸摸,歡喜得很。在街道的一角,我們發(fā)現(xiàn)有人用小汽車拐小孩,馬良立馬畫也出一輛小汽車追趕人販子。快追到時(shí),人販子突然掏出一把槍,我不敢往前。馬良眼睛一邊盯著人販子,一邊對(duì)我說(shuō):“不能一看到困難就退縮!敝灰(jiàn)馬良畫了一顆長(zhǎng)了眼睛的石子,石子立馬飛奔到人販子的槍口上堵住子彈。這時(shí),警察叔叔也趕到了,把壞人繩之以法。
后來(lái)我們來(lái)到了一片沙漠,荒蕪人煙。馬良決定把這片沙漠畫成有樹(shù)木和水源的綠洲。只見(jiàn)他下筆極快,一會(huì)兒沙漠變成了有山有水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
馬良要回去了,臨走時(shí)對(duì)我說(shuō),有空還要帶我去天宮游一游。說(shuō)完,他的身影一瞬間消失在天空中。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇4
我正津津有味的看著根據(jù)神筆馬良改編的電影。突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),使我睜不開(kāi)眼。等大風(fēng)停了以后,我看到了神筆馬良站在電視機(jī)前,我捏了一下自己的臉,很痛。這說(shuō)明我沒(méi)有在夢(mèng)里。
這時(shí),神筆馬良先說(shuō)話了:“你是沒(méi)在夢(mèng),而我確實(shí)來(lái)到了現(xiàn)實(shí)世界。因?yàn)槲矣辛松窆P之后我特別想幫助有困難的人,所以我來(lái)了現(xiàn)實(shí)世界!
我說(shuō):“那好啊,讓我們倆一起去幫助別人吧!蔽译S后讓神筆馬良畫了一個(gè)熱氣球,我們乘上熱氣球出發(fā)了。
我們找了好久都沒(méi)遇到個(gè)需要幫助的人,就在我們要回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐。身上的衣服非常破舊,手里的碗也破破爛爛的。我便對(duì)馬良說(shuō):“我有個(gè)計(jì)劃能讓富人成為乞丐,而乞丐變富人!边@個(gè)計(jì)劃是這樣的:讓馬良畫吃錢機(jī)器。然后派機(jī)器去富人的財(cái)庫(kù)里吃錢等錢被吃光了,富人就成乞丐了,再把錢分給乞丐。馬良很快就照做了。幫完了乞丐,乞丐高興地說(shuō):“我終于有錢了,我不會(huì)再被別人嘲笑啦!謝謝你們!”隨后乞丐蹦蹦跳跳地走了。我們回家了。
到了晚上,我戀戀不舍的讓馬良回到了電視中。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇5
有一天,我在看一本關(guān)于馬良的書(shū)本,突然一道亮光出現(xiàn);這時(shí),神筆馬良來(lái)到了我跟前,我驚訝地問(wèn)到:“你是傳說(shuō)中的神筆馬良嗎”,馬良說(shuō):“我被一個(gè)大窟窿吸到這個(gè)世界來(lái)了,請(qǐng)問(wèn)這是哪里”?我告訴他說(shuō)這是我家。然后,我?guī)яR良去外面看了一下21世紀(jì)的現(xiàn)代世界。
首先,我?guī)チ诵^(qū)里,他問(wèn):“這一個(gè)大方塊怎么停在這”?我說(shuō):“這個(gè)現(xiàn)代世界的交通工具——汽車,可每逢下雨天,汽車會(huì)被雨點(diǎn)打個(gè)不停,要是有一把大雨傘為它們擋雨就好了”。這時(shí)馬良拿出神筆一揮,瞬間畫出了一個(gè)可以為汽車擋雨的大雨傘;這樣汽車就不會(huì)被雨點(diǎn)打濕了。
接著我們?nèi)チ松,那里百花齊放,可是我卻突然聽(tīng)到了砍樹(shù)的聲音;原來(lái),有人在亂砍樹(shù)木,于是我請(qǐng)求馬良依此地為界限,做一個(gè)提示牌,提醒廣大人民不要亂砍樹(shù)木,這可是動(dòng)物園的家。這時(shí)馬良神筆一揮,一個(gè)綠色的標(biāo)識(shí)牌出現(xiàn)在眼前,上面寫道“保護(hù)森林,人人有責(zé),禁止亂開(kāi)亂伐”,我不禁拍手叫好。
最后,我們回到了我家中,馬良說(shuō):“你今天做了很多好事,日后肯定會(huì)受益自己”,說(shuō)完,馬良又被大窟窿給吸走了。
神話故事想像豐富,親愛(ài)的朋友們,你們也想和馬良愉快的玩一天嗎?
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇6
如果我能和神筆馬良過(guò)一天,我一定會(huì)和他一起去幫助窮人。那該多好呀!
就在一個(gè)晚上,一場(chǎng)夢(mèng)把我?guī)У搅松窆P馬良身邊。
只見(jiàn)馬良轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天我們?nèi)ジ尚┦裁矗恳晃覀內(nèi)椭F人吧!”我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好呀好呀!”只見(jiàn)馬良拿起筆,很快地畫出了一只高大挺拔的大馬,我們騎上駿馬,飛奔到了一個(gè)偏僻的小村莊。那里的人沒(méi)有食物,房屋破破爛爛的,水也不是非常充足,小溪馬上就干涸了。馬良和我都十分著急,馬良拿起神筆,畫出了一堆美味的食物,我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水,我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得干干凈凈的,又把小溪添上了水,稻谷、果實(shí)都畫上了,窮人們個(gè)個(gè)狼吞虎咽。我聽(tīng)見(jiàn)了馬蹄聲,叫到:“馬良,馬跑了!”馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻并沒(méi)有回頭,我心想:“馬良真善良,馬跑了也要繼續(xù)幫窮人們。”
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,咦?馬良呢?我頓時(shí)明白了,這是一場(chǎng)夢(mèng)。如果我真的能遇見(jiàn)馬良,我一定會(huì)和馬良一起去幫助窮人的。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇7
星期天的早上,我在拉琴的時(shí)候突然琴弦斷了,我自言自語(yǔ)道:“如果有神筆馬良在該多好呀!”
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,突然一道金光射了進(jìn)來(lái)。金光中走出一位大哥哥,他披著金光閃閃的斗篷,手持一只金光四射的毛筆,筆桿上刻著兩條活靈活現(xiàn)的神龍,帥氣極了!我想:他是不是就是傳說(shuō)中的神筆馬良?我走上前問(wèn)到:“哥哥!你是不是神筆馬良?”哥哥說(shuō):“是的!”我說(shuō):“那你能給我畫一根琴弦嗎?”哥哥說(shuō):“當(dāng)然可以!
這時(shí),哥哥在空中揮了揮他的神筆,頓時(shí)出現(xiàn)了一條嶄新的琴弦。我不由得感嘆道:太神奇了!我再次提議,讓他給我畫一座迪斯尼樂(lè)園。哥哥爽快的答應(yīng)了,于是哥哥金筆一揮,一座五彩斑斕、雄偉壯觀的迪斯尼樂(lè)園出現(xiàn)在了眼前,我們興奮不已,一直玩到了天黑,我們一起度過(guò)了快樂(lè)的一天。
夜深了,哥哥要回家了,我戀戀不舍,送給哥哥了一個(gè)溜溜球作為紀(jì)念。哥哥送我一支鋼筆,告訴我說(shuō):“只要你好好學(xué)習(xí),你將會(huì)用這支筆畫出你的精彩人生,這就是屬于你的神筆!”說(shuō)完,他消失在一道金光中。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇8
暑假的一天,我吃完成午餐,坐在沙發(fā)上看《神筆馬良》這部電影。突然,我被電視吸進(jìn)了它的“嘴巴”,我睜開(kāi)眼睛,看看四周,都是一望無(wú)際的沙漠。我在這沙漠上走啊走啊,終于看到一片綠洲,急忙地跑過(guò)去,猛地一跳,結(jié)果是海市蜃樓,撲了一空。
我只有繼續(xù)往前走,因?yàn)闆](méi)精神,一不小心掉到流沙里了,我拼命喊道:“救命。【让。 边@時(shí),天空上飛來(lái)一朵白云,上面站著一個(gè)人,他放下一條繩子,我趕快抓住了,然后被他拉了上來(lái)。
我看著他,咦!這不是電影里的馬良嗎?馬良對(duì)我說(shuō):“不好意思,我畫畫的時(shí)候,不小心畫錯(cuò)了,把你帶到這里了,你愿意做我的朋友嗎?”我回答道:“當(dāng)然愿意!”
接下來(lái),我和馬良開(kāi)啟了新旅程的一天。我們給沙漠畫上了參天大樹(shù)和明亮的小河,可以讓來(lái)大沙漠的冒險(xiǎn)家們乘涼休息;我們給城市時(shí)的乞丐畫了食物和衣服,讓他們可以吃飽喝足還能穿得曖陽(yáng)陽(yáng)的;我們?nèi)ド掷锝逃?xùn)了專門捕殺動(dòng)物的人,并教會(huì)他們新的謀生本領(lǐng),讓他們可以開(kāi)始新的生活。
突然,我被一陣響聲吵醒了,睜開(kāi)眼睛,我還是在家里的沙發(fā)上。原來(lái)是我看電影太困了,睡著了,和馬良的美好旅程是我做的夢(mèng)啊!
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇9
早晨,我正睡眼朦朧,突然傳來(lái)了一股濃濃的墨水味,我睜開(kāi)眼睛尋找來(lái)源,發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)身影,揉揉眼睛一看,我的偶像馬良居然站在了窗外!
我高興地接待了馬良,吃過(guò)媽媽給我們準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐,我邀請(qǐng)他一起去學(xué)校。來(lái)到學(xué)校,便看到校園里的同學(xué)們?cè)谔唠η,我驕傲地說(shuō):“我們學(xué)校啟動(dòng)了毽球健身活動(dòng),還上了電視呢,可好玩啦!”突然,傳來(lái)一陣哭聲,原來(lái)一位同學(xué)的毽子不小心踢到屋檐上去了,馬良見(jiàn)狀,馬上神筆一揮,畫了一個(gè)樓梯,麻利地爬上屋檐把毽子撿了下來(lái),還給了那位同學(xué)!安焕⑹巧窆P馬良,真神奇呀!”我在心里暗想。
“轟隆。 蓖蝗惶炜諅鱽(lái)了雷聲,豆大的雨點(diǎn)下了起來(lái),校園里的同學(xué)都慌忙地往教室跑去!把,這下糟了,我們美術(shù)課制作的手工陶泥還曬在走廊上了,這下可全毀了!”我急得快哭出來(lái)了。馬良馬上畫了一陣風(fēng),把烏云給吹走了,又畫了一個(gè)紅紅的太陽(yáng),天氣又好了起來(lái),我們的作品得救啦!馬良可真是太厲害了。
“叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了,原來(lái)我是在做夢(mèng)。∫邱R良真的能來(lái)到我們身邊,那該多好呀!
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇10
如果我能和神筆馬良過(guò)一天,那該多好呀!今天,我恰巧遇見(jiàn)了神筆馬良,就與神筆馬良過(guò)了一天。
神筆馬良穿的衣服很像一個(gè)女生的衣服,身后還有一支害害羞羞、躲躲藏藏的畫筆。
神筆馬良對(duì)我說(shuō):“你想不想和我一起去幫助窮人?”“想呀,想呀!”我高興地說(shuō)著。沒(méi)等我說(shuō)完,神筆馬良就掏出自己的畫筆,迅速地畫了一只土黃色的駿馬,我和神筆馬良一起坐上駿馬,騎著駿馬到可以幫助窮人的地方去了。
幾分鐘后,我和神筆馬良就到了需要幫助的地方了。那里的房子破敗不堪,人們穿的衣服也很破,小溪里的水馬上就要干涸,人們?nèi)狈κ澄铮淌莛囸I。就在這個(gè)時(shí)候,神筆馬良非常地急躁,急忙地拿起畫筆,畫了幾排高大寬敞的房屋,再畫一堆美味的美食,然后畫一些美麗又穿著舒服的衣服、鞋子和褲子,最后把小溪里的水填滿,在小溪的旁邊畫一些稻谷……
我正和人們一起沉浸在喜悅之中時(shí),突然聽(tīng)到:“起床了!起床了!”我迅速地起床,眼前的神筆馬良不見(jiàn)了,原來(lái)我剛才是在做夢(mèng)呀!真希望這是真的。
要是神筆馬良再來(lái)我家里玩,我們能真的一起幫助窮人,那該多么好呀!
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇11
唉,今天又有美術(shù)課,真討厭,畫畫畫,有什么好畫的?又不是像神筆馬良一樣,畫什么都能成真。
剛想著,就聽(tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)方飄渺的聲音,那聲音似乎就是馬良!不!肯定是我昨天動(dòng)畫片看多了,出現(xiàn)幻覺(jué)了,可誰(shuí)知,下一秒,我真的和馬良出現(xiàn)在了校外,我驚訝地張大了嘴巴,激動(dòng)地說(shuō):“馬良!馬良!你的神筆在哪?能借我用用嗎?”馬良說(shuō):“行,今天神筆就交給你了。”我興奮得一蹦三尺高,轉(zhuǎn)身就在地上畫了一輛自行車,我畫得自信滿滿,誰(shuí)知車輪畫得不夠圓,根本騎不起來(lái)。馬良捂著嘴偷偷笑,我羞愧地跑開(kāi)了。
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了救護(hù)車的響聲,原來(lái)是堵車了,救護(hù)車司機(jī)急得直流汗,一手不停按著喇叭,一看就知道車上有病人。我立刻在草地上畫了一條馬路,誰(shuí)知畫得太窄,使得救護(hù)車進(jìn)退兩難,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只能找來(lái)了馬良,只見(jiàn)他輕輕松松地?fù)]動(dòng)畫筆,金光灑下,一座天橋霎時(shí)矗立在眼前,把救護(hù)車送進(jìn)了醫(yī)院。我紅著臉把筆還給了馬良,對(duì)他說(shuō):“我畫畫技術(shù)不好,就算有了神筆也幫不了別人,我要回去上課了!”
再一晃眼,我回到了教室,美術(shù)課依然在繼續(xù),這節(jié)課我畫得格外認(rèn)真。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇12
周末,我正在看《神筆馬良》的電影,眼前忽然出現(xiàn)了一團(tuán)白霧,從里面走出了一個(gè)男孩。他胖乎乎的,矮矮的,長(zhǎng)著一雙大眼睛和一個(gè)小嘴巴,手上還拿著一支細(xì)長(zhǎng)的毛筆。我忽然想起電影里的馬良也長(zhǎng)這樣,就問(wèn)他:“你是馬良嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
我?guī)еソ稚瞎涔。我們看?jiàn)一個(gè)男孩兒,他雙手捂著肚子,額頭上冒出了豆大的汗珠,嘴里不停地說(shuō)著:“痛,好痛!。他的身邊還蹲著一只小貓,那只小貓不斷地叫著,好像在說(shuō):“救救我的主人吧!”馬良立刻拿起神筆畫了一輛救護(hù)車,救護(hù)車上走下來(lái)兩個(gè)醫(yī)生,架著擔(dān)架,抬走了男孩。小貓甩甩尾巴像是在向我們表示感謝!馬良露出開(kāi)心的神情。我問(wèn)馬良:“為什么這么開(kāi)心呢?”馬良說(shuō):“別人得到了幫助,我就很開(kāi)心呀!”
忽然,我的耳邊響起叮鈴鈴的響聲,我以為著火了,嚇得我閉緊了眼睛不敢睜開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒,我慢慢地睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)自己躺在客廳的沙發(fā)上,電視里正在播放《小豬佩奇》的動(dòng)畫片。哦,原來(lái),我是在做夢(mèng)呀!
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇13
假如讓我選擇跟誰(shuí)過(guò)一天,我一定會(huì)和神秘馬良。你們知道為什么嗎?下面就由我來(lái)告訴你們吧。
首先,我想讓神筆馬良畫一個(gè)跟他自己的神筆一模一樣的神筆給我,那我就可以拿著神筆畫出動(dòng)畫片里的所有人物,把它們送給喜歡它們的小朋友們。
然后,我再一個(gè)一個(gè)地畫出有法術(shù)的人物,讓他們教我法術(shù)和武功。如果有人欺負(fù)別人,我就用筋斗云一個(gè)筋斗飛過(guò)去,為他們打抱不平。如果很多很多的話,那我就分身,去不同的地方行俠仗義。如果我想去哪里玩,我就把筋斗云變大,把家人帶著一起去。假如我要去黃山,我就飛過(guò)去,既不用付費(fèi),也不怕保安抓到我。餓了的話,我就用法術(shù)把食物變出來(lái),然后把桌子和椅子都變出來(lái),坐在這里好好的大吃一頓。
接著,我要畫很多生活用品和學(xué)習(xí)用品,送給那些貧困、窮苦的家庭,再畫一些金錢送給他們,再畫一棟大房子,周圍畫一個(gè)醫(yī)院,一所學(xué)校,讓他們都住在這里,快樂(lè)的生活著。
對(duì)我個(gè)人而言,我會(huì)到《斗羅大陸》里,收了所有魂獸,成為最強(qiáng)的魂師。這些就是我的想法了,你們的想法是什么呢?快點(diǎn)說(shuō)出來(lái)和我一起分享吧。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇14
今天是星期天,我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),寫著寫著,一滴黑色的墨水滴到了我的作業(yè)本上。霎時(shí),光芒四射,我被這突如其來(lái)的一幕嚇暈了。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí),發(fā)現(xiàn)我躺在一片荒野中,我害怕極了。
突然,神筆馬良駕著云彩,從天上飄了下來(lái),羞紅著臉對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是我太貪玩了,不小心把神筆上的墨汁滴到了你的作業(yè)本上。所以,我決定將我的神筆借你用一天。”我聽(tīng)了,覺(jué)得非常不可思議,我竟然能得到神筆。
我看著這片荒野,對(duì)馬良說(shuō):“這片荒野太孤單了,我們用神筆添加一些小生靈吧!”說(shuō)完,我把神筆一揮,荒野立刻穿上了一件綠油油的衣裳。接著,我在草地上輕輕地甩了幾下,不一會(huì)兒,草地上冒出了五顏六色的花朵。馬良見(jiàn)了,為我豎起了大拇指。
離開(kāi)荒野,我們來(lái)到了一家煉油廠旁。只見(jiàn)煙囪上排出了大量的濃煙,小鳥(niǎo)被濃煙嗆得撲打著翅膀,藍(lán)天白云早已不見(jiàn)蹤影。我見(jiàn)了,連忙在煙囪上畫了一臺(tái)空氣凈化器,將吸收的濃煙凈化成了新鮮的空氣。小鳥(niǎo)見(jiàn)了,在一旁唱起了歌,好像也在為我點(diǎn)贊。
啊,一天過(guò)得可真快呀!我和馬良依依不舍地告別了!岸_恕,我回過(guò)神來(lái),本子上的墨汁依舊還在。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇15
我最喜歡機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善的神筆馬良。
有一天,我走在路上,看見(jiàn)了一個(gè)拿著毛筆正在畫畫的人,我走上前去看了看,是神筆馬良!我拍了拍他的肩膀,大聲叫了一聲:“神筆馬良!”他回頭看了看我說(shuō):“你怎么知道我叫神筆馬良呢?”我自豪地說(shuō)道:“因?yàn)槲沂悄愕姆劢z呀!”他不急不慢地說(shuō):“既然你是我的粉絲,我就陪你玩一天吧!”“好耶!”我拍手叫好。
神筆馬良先給我畫了一盤子煎雞蛋,又畫了一盒牛奶。我邊吃邊喝,真是舒服極了!吃飽喝足,我?guī)е窆P馬良去上學(xué)了。到了學(xué)校門口,我對(duì)神筆馬良說(shuō):“我的書(shū)包忘拿了!不然老師會(huì)批評(píng)我的!”神筆馬良立刻就用毛筆畫了一個(gè)筋斗云,我連忙乘著筋斗云去拿書(shū)包了。拿到了書(shū)包,我又乘上了筋斗云趕回了學(xué)校,真是快極了!
第四節(jié)是美術(shù)課,“哦!不,我忘帶水彩筆了!”坐在我旁邊的神筆馬良,立馬給我畫了一盒水彩筆,這節(jié)課,我快樂(lè)地畫了一幅畫。
放學(xué)了,我和神筆馬良該分手了,他遞給我了一個(gè)禮品盒說(shuō):“等我走后,你再打開(kāi)!”他走后,我迫不急待地拆開(kāi)了禮品盒:“哇!原來(lái)一只精美毛筆呀!”
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇16
一天下午,我正在家里喝著牛奶,突然一瞬間我到了另一個(gè)世界,那里和我印象里的世界不一樣,那里沒(méi)有高樓大廈、沒(méi)有我喜歡的大潤(rùn)發(fā)超市、更沒(méi)有我住的省耕山水,那里的房子全是木頭房。
突然,一個(gè)聲音從我身后傳來(lái):“嗨,小朋友,你好!”我轉(zhuǎn)身一看,是馬良。“你很驚奇吧,其實(shí)你是我畫出來(lái)的。”“那你是怎么認(rèn)識(shí)我的呢?”我好奇地問(wèn)。馬良說(shuō):“我正無(wú)聊,想想畫個(gè)人來(lái)陪我玩,沒(méi)想到就把你畫出來(lái)了,但是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有一天,不然到了晚上黑水會(huì)干,到時(shí)候你就只得回到你的世界去!蔽冶贿@突如其來(lái)的一切驚著了。
馬良帶我去了一個(gè)村莊,那里有很多食物,馬良隨手在墻上畫了許多錢,我們一下子變得有錢了,拿著錢買了許多好吃的,我倆坐在一邊狼吞虎咽地吃了起來(lái),好多東西都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)吃過(guò)的,味道都特別怪,甜里帶著苦,苦中又有點(diǎn)甜,就連玉米都不是我吃過(guò)的味道;到了傍晚,馬良帶我到河邊,畫了一副魚(yú)竿,我們就坐在河邊釣魚(yú),不一會(huì)兒就釣起了很多魚(yú),我和馬良找來(lái)樹(shù)枝生火,準(zhǔn)備烤魚(yú)吃,突然一陣風(fēng)吹過(guò),我卻回到了我的世界。
我回想起和馬良一起玩耍的一天,有些開(kāi)心又有些遺憾,希望還有機(jī)會(huì)能和馬良一起玩。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇17
我看過(guò)很多很多的神話故事,其中我最喜歡的人就是神筆馬良了,如果我能和神筆馬良過(guò)一天,那該多好啊!
“叮咚,叮咚……”一陣陣敲門聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。“誰(shuí)呀?”我迷迷糊糊地問(wèn)!澳愫,我是神筆馬良,玉帝派我和你一起拯救地球”“神筆馬良?”“玉帝?”“拯救地球?”“別開(kāi)玩笑了,我才不信呢!”“我真的是馬良,我沒(méi)有騙你!”
“現(xiàn)在河水受到污染,汽車每天都排放著有毒的尾氣,就連大氣層也受到了傷害,我們快去拯救地球吧!”
我和馬良畫了一架飛機(jī),來(lái)到了沙漠,我們?cè)谏衬锂嬃撕芏嗪芏嗟?樹(shù),讓小草在土地里探出頭,來(lái)更畫了很多的湖泊。沙漠變成了綠洲。
我們又來(lái)到了一條被污染的河流,我和馬良又畫了一個(gè)超大號(hào)的無(wú)水清理機(jī),不一會(huì)兒就把被污染的水清理的清澈見(jiàn)底。在水里生活的動(dòng)物更是感謝我們把他們的家鄉(xiāng)變回了原樣。
告別了它們我們又來(lái)到了垃圾站。哇,這里的垃圾好多啊。我和馬良畫了什么呢?是一個(gè)垃圾轉(zhuǎn)換機(jī),他可以把所有的垃圾變成有用的東西,你們說(shuō)他到底什么神奇?
我和神筆馬良又要去別的地方時(shí),我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字!拜孑妫孑,醒醒,醒醒!”原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)啊,我真希望這個(gè)夢(mèng)是真的!
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇18
一天早上,我醒來(lái),睜眼發(fā)現(xiàn)一個(gè)人出現(xiàn)在我的面前,我揉了揉眼睛一看,這個(gè)人居然是——神筆馬良。
我爬起來(lái)捏了一下自己的臉,真的很疼,原來(lái)不是夢(mèng)。于是我上前去對(duì)他說(shuō):“馬良,你能不能給我畫一輛自行車?”只見(jiàn)“嗖”的一聲出現(xiàn)了一輛自行車。原來(lái)這是真的呀!不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)我的肚子“咕嚕咕!钡亟衅饋(lái)。然后,我對(duì)馬良說(shuō):“我餓了,陪我去吃點(diǎn)東西!瘪R良答應(yīng)了,吃完以后,馬良帶我來(lái)到了一個(gè)神秘地方。
馬良對(duì)我說(shuō):“還等什么呀,快點(diǎn)過(guò)來(lái)我教你畫畫啊!”我飛快地跑了過(guò)去,沒(méi)等馬良說(shuō),我就已經(jīng)畫出了許許多多的東西。有漢堡、薯片、飲料、紅燒肉和水果等許多東西。馬良一看真的是目瞪口呆呀!說(shuō):“你怎么畫這么多吃的呀,你吃的完嗎?”我笑了笑說(shuō):“吃不完可以留著當(dāng)晚飯吃啊!”到了晚上我和馬良一起吃飯,吃得可開(kāi)心了呢!吃完飯,我們一起看著電視劇。突然,媽媽就在一旁說(shuō):“幾點(diǎn)了,快點(diǎn)去睡覺(jué)!边@時(shí)我一轉(zhuǎn)過(guò)頭去發(fā)現(xiàn)馬良不見(jiàn)了,我心想:“馬良肯定回家了,明天他又會(huì)來(lái)找我玩呢!”
真是新奇又愉快的一天啊!
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇19
一天,我從夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)馬良站在我的床邊,我很吃驚,就問(wèn)馬良:“馬良,你怎么在這兒呀?”“馬良說(shuō):”我也不知道,我就是穿越過(guò)來(lái)的!蔽覇(wèn)馬良:“你的畫真的可以變成真的嗎?”“當(dāng)然啦!”馬良說(shuō)!澳悄憧鞄蛶蜕絽^(qū)的孩子吧,他們的生活和學(xué)習(xí)條件都太艱苦了!薄昂冒!馬良很干脆的答應(yīng)了。
到了山區(qū),馬良看到山里孩子吃不飽、穿不暖,也沒(méi)有學(xué)可以上,覺(jué)得太可憐了。我對(duì)馬良說(shuō):“快用你的畫筆,救救這些孩子吧!”馬良拿起畫筆,在墻上畫了起來(lái),只見(jiàn)他揮動(dòng)胳膊三下五除二,一幅栩栩如生的畫就出現(xiàn)了,一排排整齊漂亮的房子,一座美麗的校園,一套套漂亮整潔的新衣服,教室里桌子、椅子、黑板、書(shū)包、文具等一應(yīng)俱全,我正贊嘆馬良的畫像真的一樣時(shí),這些畫里的東西好像都有了生命一樣,紛紛從畫里跳了出來(lái)都變成真的了!我怎么也不敢相信,揉揉眼睛,是真的,是真的!孩子們看到了高興的蹦蹦跳跳,又唱又笑,開(kāi)心極了。他們都非常感謝馬良對(duì)他們的幫助,圍著馬良唱啊跳啊,一直到天亮。馬良看到他們開(kāi)心的樣子,也高興的合不攏嘴了。
從此,山區(qū)的孩子們過(guò)上了幸福的生活!
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇20
哈哈,我居然攤上了天上掉陷餅的好事—和那位擁有神筆的馬良過(guò)上一天。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲響起,我麻利地洗臉?biāo)⒀馈パ剑燥垇?lái)不及了,還有10分鐘就要上課啦!沒(méi)事兒,今天我和神筆馬良在一起,我請(qǐng)他祝我一臂之力。馬良慷慨地答應(yīng)了,“刷刷”揮動(dòng)幾下神筆,一杯牛奶和一個(gè)小籠包便出現(xiàn)在我的手上。太好了,我不用餓肚子上課啦!我背起書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué),馬良開(kāi)口了:“你等等!”說(shuō)著又揮動(dòng)幾下神筆,一眨眼我就來(lái)到了學(xué)校門口。
下午,放學(xué)我和馬良打了一聲招呼,回房間埋頭做作業(yè)了。哎,這就是當(dāng)學(xué)生的命呀,每天都有寫不完的作業(yè)。今天老師留的作業(yè)更多,我的手寫的酸疼酸疼。對(duì)了,不是有神筆馬良嗎?我在求求他,借他的神筆一用。這回,馬良沒(méi)那么慷慨了,皺著眉頭讓我自己寫。不過(guò)經(jīng)不住我的“甜言蜜語(yǔ)”,最后馬良,勉強(qiáng)同意僅此一次,我開(kāi)心地拿著書(shū)本來(lái)找馬良,“刷刷”幾下,我的作業(yè)寫完了,真是太好了!
然而,第二天交作業(yè)時(shí)我卻笑不起來(lái),作業(yè)本上竟然一片空白,本子的一角留下一行清晰的字跡:神筆不屬于貪玩的孩子。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇21
下午,我放學(xué)了,突然有一滴墨水滴在了我的頭上,我以為是一滴雨,我把書(shū)包的傘拿了出來(lái),突然一道金光。
“呼”的一聲,我到了古代。我看見(jiàn)一個(gè)小書(shū)童,他不正是神筆馬良嗎?馬良對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我畫畫時(shí)不小心把一滴墨水滴在了你的頭上,對(duì)不起啊,為了補(bǔ)償你,我把我的神筆借給你!
我高興的叫到:“好呀,好呀!
馬良把他的神筆給了我。我和馬良一起來(lái)到了一個(gè)小村子里。那里的村民對(duì)我們哭訴道:“村子里能飲用的水太少了!庇谑俏夷闷鹕窆P畫了一個(gè)大水車,又畫了一條小溪,馬良說(shuō):“這下子村里的人都有水喝了!瘪R良對(duì)我豎起了大拇指。
我和馬良又看見(jiàn)今年禾苗被蝗蟲(chóng)吃光了,百姓們坐在田邊傷心地直掉眼淚。
我按著馬良的指示,畫了一大片禾苗地,村里面的人開(kāi)心極了,都去田里干活了。村子里的把禾苗種好了,可是禾苗還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),我立刻把時(shí)間畫到
秋天,禾苗長(zhǎng)高了,成熟了,村里的人都有飯吃了。
晚上,我該回去了,于是對(duì)馬良說(shuō):“馬良,你畫一個(gè)傳送門讓我回去吧!
馬良畫了一個(gè)傳送門讓我回去了。
這真是神奇而有意義的一天。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇22
早晨的空氣清新宜人,我打開(kāi)書(shū)進(jìn)行早讀,當(dāng)我翻到《神筆馬良》那一章時(shí),突然聽(tīng)到了“咚咚咚”的敲門聲,我打開(kāi)門發(fā)現(xiàn)馬良竟然拿著神筆站在我面前。
我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,問(wèn):“你是……”馬良不等我說(shuō)完,就說(shuō):“嘿嘿,我是馬良,今天我會(huì)和你一起度過(guò)快樂(lè)的一天,你有什么愿望,我都可以幫你實(shí)現(xiàn)哦,”
聽(tīng)到馬良這番話,我激動(dòng)的拉起馬良飛奔到醫(yī)院,因?yàn)槲仪皫滋煸卺t(yī)院住院時(shí),結(jié)識(shí)了一個(gè)可憐的小病友,只有他和奶奶相依為命,她悄悄告訴我,她最大的愿望就是想獲得一件漂亮的公主裙,我把她的愿望告訴了馬良,只見(jiàn)他拿起神筆大筆一揮,一件華麗無(wú)比的公主裙就出現(xiàn)了在床頭,我猜,我的小朋友醒來(lái)后一定會(huì)驚喜無(wú)比。
我和馬良悄悄的關(guān)上門,走到護(hù)士站時(shí),發(fā)現(xiàn)護(hù)士姐姐忙的還沒(méi)吃飯呢,我趕緊請(qǐng)求馬良畫一份午飯給他們。只見(jiàn)馬良又大筆一揮,畫出了豐盛的飯!肮緡!毖,我的肚子也餓了,馬良把筆借給我,讓我自己畫自己喜歡吃的食物,我剛拿起筆,就聽(tīng)到媽媽叫我的聲音。
呀!原來(lái)我手拿鋼筆趴在桌子上睡著了,在夢(mèng)中和馬良度過(guò)了一天愉快的時(shí)光。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇23
要是能和神筆馬良過(guò)一天,會(huì)發(fā)生什么呢?
正幻想著,突然我的眼前閃過(guò)一道光,不可思議的事情發(fā)生了:馬良正握著神筆站在我的面前。
“你找我何事?”
“呃――我想找你,找你……”我猶豫不決,到底是要永遠(yuǎn)吃不盡的糖果,還是要無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶?這時(shí),我的雙眼瞟過(guò)地球儀,下了決定,“我想讓沙漠多點(diǎn)綠洲!
馬良拿起桌上地球儀開(kāi)始翻轉(zhuǎn)起來(lái)。他抬起筆,在一片黃色上輕輕一點(diǎn),只見(jiàn)那個(gè)漆黑小點(diǎn),慢慢擴(kuò)大,擴(kuò)大……我的眼前一片黑暗。過(guò)了一會(huì)兒,我感到無(wú)比燥熱,天。∥覀兇┰降缴衬。
烈日曬得我頭昏腦花。馬良急忙對(duì)著一望無(wú)際的沙漠,緩緩劃著波浪,那線條柔和而又輕盈,變成了一個(gè)小水塘。我走近池邊蹲下,捧起一捧水,水很清澈,水珠碰撞,發(fā)出清脆洪亮的叮咚聲。我也學(xué)著馬良的樣子,舉著神筆在空中畫線。可我畫的坑坑洼洼,凹凸不平。馬良看了“噗嗤”一聲笑了出來(lái),他在我的畫上補(bǔ)了一下,我的畫瞬間變成了一片草地。就這樣,馬良畫水塘,我畫草。大概過(guò)了兩三個(gè)鐘頭,聚來(lái)了許多人民。大家喝著清水,紛紛向我們道謝,我的心里一片喜悅。
就在這時(shí),我被一陣鬧鈴吵醒,唉!原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng),床上的我手,中還緊握著昨晚那本神話故事。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇24
在我讀的童話故事中,我最喜歡神筆馬良,如果我和神筆馬良過(guò)一天,我一定會(huì)幫助窮苦的人,那該多好啊!
一天晚上一場(chǎng)夢(mèng),把我?guī)У搅松窆P馬良身邊,只見(jiàn)一個(gè)小男孩手拿著畫筆,還穿著古代衣服說(shuō),“我是馬良,我們做個(gè)朋友吧”。我高興極了,趕緊對(duì)馬良說(shuō),“今天咱們?nèi)椭F苦的人,讓他們變得富裕”。馬良點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好啊”,只見(jiàn)馬良畫了一直高大壯實(shí)的給駿馬,我們騎上駿馬飛快奔到了一個(gè)偏僻的小山村,那里的人沒(méi)有食物,房子也破破爛爛的,小溪也快干枯了。馬良拿起神筆畫了一堆食物,我立刻分給他們,馬年又畫了許多水,我一杯杯給他們,馬良又給他們的房子畫的漂漂亮亮,還給小溪畫了很多水,從此他們過(guò)上了衣食無(wú)憂的生活。
我和馬良走在公路上發(fā)現(xiàn)到處都是垃圾,馬良在道路兩旁畫了些垃圾桶,又畫了一些人一起來(lái)把垃圾放在垃圾桶里,并且告訴大家要保護(hù)環(huán)境,還要進(jìn)行垃圾分類,低碳環(huán)保生活。馬良又花了一些青青的小草和五顏六色的小花朵,還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物,在自由自在的奔跑,真是美麗極了。
起床了媽媽叫著,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇25
今天晚上,我把《神筆馬良》這本書(shū)看完后,就上床睡覺(jué)了。
突然,有人在不停的推我,還是:“快醒醒,快醒醒!”我睜開(kāi)眼睛一看,一個(gè)15~16歲的少年正站在床邊。我問(wèn):“你叫什么名字?”那位少年說(shuō):“我叫馬良。”“馬良?”我大吃一驚。“你不是在書(shū)里的嗎?怎么跑出來(lái)的!瘪R良說(shuō):“我也不知道怎么回事,就從書(shū)里跑出來(lái)了。”客人來(lái)了,我趕緊拿出桃子、蘋果等水果招待他。他說(shuō):“我不吃你家的水果,我自己可以畫!闭f(shuō)完,就畫了一個(gè)蘋果吃起來(lái)。
我打開(kāi)電視,選了一步片子和馬良一起看了起來(lái)。正看著,突然,馬良問(wèn):“這事什么‘法寶’?居然能把圖像裝進(jìn)去!”我哭笑不得:“這不是什么‘法寶’,而是現(xiàn)代人家里必備的電視機(jī)呀!”馬良聽(tīng)力,一拍腦門,說(shuō):“我也讓我的親戚們看看!闭f(shuō)完,扛起電視機(jī),就鉆進(jìn)書(shū)里去了。這下子把我急的滿頭大汗。因?yàn)椋@是我最愛(ài)的電視機(jī)!
“還我電視機(jī),還我電視機(jī)。”正當(dāng)我為電視機(jī)被馬良搶走這件事著急是,爸爸把我叫醒了。這原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!再看看桌子,電視機(jī)依然還在那里。真是虛驚一場(chǎng)。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇26
星期日下午,我坐在沙發(fā)上看書(shū),突然一道白光從我眼前閃過(guò)后,一個(gè)青年站在了我的面前,我仔細(xì)打量著他,然后才驚奇地大叫一聲:“!你是神筆馬良嗎?”
那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭,我興奮極了,連忙端好一杯茶招待他。過(guò)了一會(huì)兒,他才開(kāi)口說(shuō)道:“你好,我這幾天在家無(wú)聊,就來(lái)找人玩兒!蔽倚睦镆换,心想:原來(lái)他是來(lái)找我玩兒的呀!我連忙說(shuō)道:“哦,哦,要不這樣,我們先去踢足球,然后……,”神筆馬良打斷了我的話,要我到他家去畫畫。
我先是想了想之后便答應(yīng)了,于是他打開(kāi)了一道門,隨之我們進(jìn)入了書(shū)里。又是一道白光閃過(guò),我睜開(kāi)眼的時(shí)候,我已經(jīng)在神筆馬良的家里了,他家有一個(gè)很精致的桌子,上面放著他的神筆。神筆馬良微笑著說(shuō)道:“你先來(lái)畫吧,我稍后!”我還是第一次用神筆畫畫,開(kāi)心極了,就畫了一個(gè)太陽(yáng),沒(méi)想到他竟變成真的了!
接著,他畫了一只小狗,畫的生動(dòng)極了。我們就一直輪流著畫畫,畫到最后,我開(kāi)始敬佩神筆馬良了,他的畫技是那樣熟練、生動(dòng)。我一看天快黑了,就跟神筆馬良告了別,回家去了。
我回到家后,仿佛還聽(tīng)到神筆馬良在書(shū)里喊:“下次再來(lái)找我玩哦!”我和神筆馬良度過(guò)了愉快的一天。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇27
早晨,我正在開(kāi)心地散步,突然,一個(gè)拿著神奇畫筆的小男孩出現(xiàn)在了我的面前,把我嚇了一跳。但是我很快想起來(lái)了,這不就是我日夜思念的神筆馬良嗎?
“你好,我是神筆馬良!”馬良興奮地說(shuō),“你想和我一起去懲惡揚(yáng)善嗎?”“好的!”我爽快地答應(yīng)了。
走著走著,我們遇見(jiàn)了一位老爺爺,他嘴唇干裂,奄奄一息,快要渴暈了。馬良馬上大筆一揮,一股清涼的泉水便流進(jìn)了老爺爺?shù)淖炖铮蠣敔敽韧晁,頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。
馬良問(wèn)道:“老爺爺,您這是怎么啦?”老爺爺聽(tīng)了,頓時(shí)老淚縱橫,對(duì)我們說(shuō):“這里有個(gè)反中央公司,天天騷擾百姓,還把水的唯一來(lái)源處——水口給堵了。”我們都憤憤不平,決心要幫助百姓,搗毀這個(gè)十惡不赦的公司。
我們來(lái)到水口,馬良畫出一把大鏟子,把所有堵塞在那兒的東西一股腦兒都鏟走了。
中午時(shí)分,我和馬良來(lái)到了他們的公司。我倆直接進(jìn)入了大門。接著,馬良畫出了各種武器,和我一起把囂張的保安全打飛了出去。最后,我們抓住了準(zhǔn)備逃跑的總督,把它交給了警察叔叔。
“叮鈴鈴——”一陣鬧鐘聲響起,我被嚇得坐了起來(lái),在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一只大畫筆,我連忙回頭一看,是他——神筆馬良!
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇28
有一天,我正在看一本叫《神筆馬良》的書(shū)。突然我不知怎的一下子鉆到書(shū)里面去了。
這時(shí),我碰上了馬良,我就說(shuō):“馬良,我是你的粉絲呀!”“你不是人嗎?怎么會(huì)是粉絲?”“算了,說(shuō)了你也不懂”。我和馬良走著走著看見(jiàn)一家窮人。馬良給他們畫一個(gè)大糧倉(cāng),又給了他們一包種子和種菜工具,教他們食物如果沒(méi)有了就種。
后來(lái),我們又來(lái)到一個(gè)小村子,里面沒(méi)有水,馬良立刻畫了幾朵烏云,嘩,嘩,嘩,下起了大雨。雨越來(lái)越大,快把村子給吞了,馬良又畫了一條大河疏通洪水,一座礦藏山,讓村里人去采礦,養(yǎng)活自己。
我們繼續(xù)走著,看見(jiàn)有幾個(gè)孩子不在上學(xué)而是在玩,我跑過(guò)去問(wèn):“你們?yōu)槭裁床蝗ド蠈W(xué)啊?”孩子們說(shuō):“這里沒(méi)有學(xué)校,也沒(méi)有教室,怎么上學(xué)啊?”我就對(duì)馬良說(shuō):“馬良,給那些孩子們畫一所學(xué)校吧!瘪R良說(shuō):“好!”馬良給那些孩子們畫了一所學(xué)校,孩子們坐在漂亮的教室里學(xué)習(xí),他們已經(jīng)成了小學(xué)生了。
然后,我們又走了一段路看見(jiàn)了一片野地,我對(duì)馬良說(shuō):“我們把這片野地變成一片花果山吧!”馬良拿起神筆把野地變成了一片花果山。
我和馬良到處做好事,得到了百姓的敬愛(ài)。
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇29
一天早上,我在我家附近的小公園里散步。我走到人造湖旁邊時(shí),突然看見(jiàn)前面有一個(gè)人。我定睛一看,只見(jiàn)他身穿古代的灰白色長(zhǎng)衫,身高大約一米五,手里還拿著一支毛筆。那不是神筆馬良嗎!我連忙向馬良跑去。馬良好像聽(tīng)到了我的腳步聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看我,說(shuō):“你好,你可以與我做朋友嗎?”天啊!這可是我夢(mèng)寐以求的事情呀!我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)道:“好!好。
就這樣,我和馬良成為了好朋友。我倆一起到大街上散步。走著走著,發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)乞丐。他沒(méi)有腿,只有兩只手撐在地,他面前有一個(gè)破盒子,里面有一些小面額的紙幣和硬幣,嘴里念叨著:“行行好吧!給我一點(diǎn)兒錢吧!行行好吧!”我看見(jiàn)后,便把我身上所有的錢都掏出來(lái),放進(jìn)了那個(gè)乞丐面前的破盒子里。但是,我身上的錢太少了,于是我便對(duì)馬良說(shuō):“馬良,你能不能用你的神筆給那個(gè)乞丐畫一些錢呢?”馬良聽(tīng)后爽快的答應(yīng)了。只見(jiàn)他揮動(dòng)神筆,在空中給那個(gè)乞丐畫了三十萬(wàn)人民幣。乞丐看見(jiàn)后驚呆了,待他回過(guò)神來(lái)便不停地給馬良鞠躬致謝。
到了晚上,馬良說(shuō)他要走了,我挽留他再住一晚,可他卻一定要走,我只好依依不舍地送走了馬良。
今天真是意義非凡的一天!
我和神筆馬良過(guò)一天作文400字 篇30
有一天,我在路上散步,看見(jiàn)一個(gè)人穿著特別美麗的衣服,手上還拿著一支神筆,我心想:這不會(huì)是神筆馬良吧?我走向前去,問(wèn):你是神筆馬良嗎?他說(shuō):你怎么認(rèn)識(shí)我的?我說(shuō):你非常有名,我還是你的粉絲呢!他說(shuō):既然你是我的粉絲,那就跟我去我的世界參觀參觀吧!我高興地答應(yīng)了他。
隨后,我們來(lái)到了童話世界?匆(jiàn)有一個(gè)窮苦的乞丐。我說(shuō):這個(gè)乞丐好可憐,我們幫幫他吧!神筆馬良說(shuō):好吧,就聽(tīng)你的于是神筆馬良畫了一個(gè)神奇的捐贈(zèng)箱給了乞丐,說(shuō):這是一個(gè)能每天生錢的捐贈(zèng)箱乞丐收下后,說(shuō):謝謝,你們真是個(gè)好人!
走著走著,我們看見(jiàn)一個(gè)小偷在偷一個(gè)女士的錢包,我又對(duì)神筆馬良說(shuō):這個(gè)小偷在偷東西,我們快去制止他。神筆馬良就畫出一輛汽車,我們開(kāi)著汽車抓住了逃跑的小偷。我對(duì)小偷說(shuō):你趕快把偷的東西交出來(lái),改邪歸正,也許我能饒你一命。小偷乖乖的交出了錢包,我們將包還給了那個(gè)女士。
天色已經(jīng)晚了,神筆馬良將我送回了家,我依依不舍地向神筆馬良道別了。
今天所發(fā)生的事讓我深有感觸:我們要幫助世界上窮苦的人,做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)、善良、勇敢的人。
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