六一趣事作文400字（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六一趣事作文400字（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
六一趣事作文1
盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了。這是我們?nèi)松淖詈笠粋�(gè)六一。
今天我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情來(lái)到學(xué)校，學(xué)校煥然一新，映入眼簾的是花花綠綠標(biāo)語(yǔ)，還有個(gè)裝得漂漂亮亮的舞臺(tái)。我們進(jìn)了教室，跟著體育老師的節(jié)奏，以百米沖刺般的速度跑向操場(chǎng)，帶著自個(gè)兒喜歡的零食，飲料。進(jìn)行了簡(jiǎn)單的升旗儀式，接著是頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的同學(xué)喜氣洋洋地站在臺(tái)上，我們給他們送來(lái)一陣有一整的掌聲，盼望許久的文藝節(jié)目拉開(kāi)了帷幕，節(jié)目開(kāi)始了，隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)白，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起了，一群小天使出想在舞臺(tái)中間，舞動(dòng)著柔軟的身姿，跳著熟悉的動(dòng)作，是那么美，全場(chǎng)陶醉了，讓我印象最深的是老師們表演的節(jié)目，他們表演的是說(shuō)唱形式，個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)，給解熱增添了一些氣氛，老師們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，要不是親眼所見(jiàn)真不敢相信平時(shí)不茍言笑的老師，竟有這么活潑的一面，說(shuō)明他們希望我們快樂(lè)，表達(dá)了他們對(duì)我的愛(ài)��！
節(jié)目表演完了，天依舊那么晴朗，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳，仿佛也在祝我們節(jié)日快樂(lè)，老師的祝福給六一畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，雖然這個(gè)六一我們沒(méi)有表演節(jié)目，但卻是最快樂(lè)的，最令我難忘的。
六一趣事作文2
“六一”兒童節(jié)是兒童的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我們都很開(kāi)心很快樂(lè)，都有許多趣事，其中有一件事是這個(gè)樣子的。
那天，我和朋友一起去游泳池玩。到游泳池后，我們商量好在游泳池里玩捉迷藏。我說(shuō)："不能躲在淺水區(qū)里潛水，也不能帶眼鏡下水�！芭笥颜f(shuō)：”那好，我們來(lái)剪刀石頭布，看誰(shuí)輸了誰(shuí)就抓�！拔覀冮_(kāi)始剪刀石頭布，我說(shuō)：”我出剪刀你出布，你輸了，你來(lái)抓�！芭笥阎缓萌プノ摇Ｎ叶阍谏钏畢^(qū)人最多的地方，心想：人怎么多，他是很難找到我的。可是這個(gè)意識(shí)讓我犯了錯(cuò)誤，因?yàn)槿ド钏畢^(qū)的人都會(huì)游泳，都沒(méi)帶游泳圈，只有我們兩個(gè)帶，所以很容易被發(fā)現(xiàn)。我抬了抬頭看了看朋友，他好像發(fā)現(xiàn)我了，正向我沖過(guò)來(lái)。我正著急時(shí)，突然，我想到了一個(gè)辦法。我一下子把游泳圈丟到了淺水區(qū)，自己在深水區(qū)潛水，他沖過(guò)來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我，就說(shuō)：”剛才還在這的，一下子跑哪去了，會(huì)不會(huì)潛水了？“我聽(tīng)后，覺(jué)得要被發(fā)現(xiàn)了，就在水里一步一步的走到另一個(gè)方向，但是我實(shí)在忍不住了，只好跳出水面，可是剛跳出來(lái)就被抓個(gè)正著。我被他抓到以后，就過(guò)來(lái)抓他。
就這樣抓來(lái)抓去的，讓我們玩得不亦樂(lè)乎。
六一趣事作文3
盼呀！盼呀！六一兒童節(jié)終于到了，今天我們班同學(xué)要在學(xué)校里為我們自己的節(jié)日聯(lián)歡啦！為了這次聯(lián)歡，同學(xué)們可是精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目，都想在這次聯(lián)歡會(huì)上露一手呢。瞧！同學(xué)們有的表演生動(dòng)有趣的小品，有的背韻味十足的古詩(shī)，有的彈悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的電子琴曲……真是豐富多彩呀！有一位同學(xué)的節(jié)目吸引了我。
她首先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著，剎那間，那微黃色的小火苗在白白的蠟燭上跳起了快樂(lè)的舞蹈。接著她又拿出一張看似普通的白紙讓前幾排同學(xué)檢查，“檢察官們”都說(shuō)這是一張什么也沒(méi)有寫(xiě)的白紙。
最后她小心翼翼地把這張白紙平放到那跳動(dòng)的火苗上烤，這時(shí)奇跡發(fā)生了，原本沒(méi)有字的白紙上慢慢地浮現(xiàn)出幾個(gè)淡褐色的字，上面寫(xiě)著“祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上”。我們情不自禁地鼓起掌來(lái)，這個(gè)魔術(shù)真是讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。我們急不可待地她問(wèn)這是怎樣變出來(lái)的？她自豪地告訴大家：“我先用蠟燭在紙上寫(xiě)幾個(gè)字，蠟燭的顏色跟紙的差不多就看不出來(lái)，一有火烤它就能顯示出來(lái)”。
同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)這個(gè)魔術(shù)這么簡(jiǎn)單呀！大家紛紛表示回家也要去做做這個(gè)有趣的小魔術(shù)。這就是發(fā)生在我身邊的六一趣事，怎么樣？是不是很好很有趣？
六一趣事作文4
今天是六月一日國(guó)際兒童節(jié)，媽媽說(shuō)要帶我去看一部電影，叫《X戰(zhàn)警》。
這部電影是根據(jù)動(dòng)畫(huà)片《金剛狼與X戰(zhàn)警》改編的。但是在我們觀(guān)看的過(guò)程中，不僅能感受到動(dòng)畫(huà)中夸大的畫(huà)面質(zhì)感而且還能切實(shí)感受到現(xiàn)實(shí)和虛幻結(jié)合的科幻激情。
影片中制作出不同種類(lèi)的群體，如變種人與普通人類(lèi)，但是因?yàn)樾木承男耘c各自生活的`環(huán)境的不同，所擁護(hù)的政治理論也不同。正如影片中的X戰(zhàn)警和萬(wàn)磁王，兩個(gè)代表人物或者也可以說(shuō)是領(lǐng)袖。一個(gè)極力促進(jìn)世界**，一個(gè)卻熱衷于制造破壞。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該深有體會(huì)。
例如，最近發(fā)生在廣州市火車(chē)站廣場(chǎng)，持刀傷害過(guò)往旅客的暴力事件。它不僅擾亂了我們的正常出行，還嚴(yán)重威脅到我們的人身安全。讓我們不禁發(fā)問(wèn)，他們這麼做是為了什麼？又將自己和他人的生命置于何地？
今天我看的這部影片中的X教授能隨時(shí)出現(xiàn)來(lái)維護(hù)社會(huì)安全，這只是因?yàn)榻淌诘漠惸苁强刂疲芸刂扑说男袨楹驼Z(yǔ)言，這才制服了這群暴徒。在現(xiàn)實(shí)生活中，簡(jiǎn)單的控制還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該普及法制教育，向大家提倡和諧社會(huì)，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們的歡笑才能更多。
六一趣事作文5
六一，我們兒童的節(jié)日，一年一度的兒童節(jié)又來(lái)了！在這一天里，我們孩子的心是不能靜下來(lái)的。終于有了一個(gè)主意，和同學(xué)們相約一起去做蛋糕。
大家整裝待發(fā)，我們到了太陽(yáng)之手蛋糕店，躍躍欲試。開(kāi)始做了！大家開(kāi)始爭(zhēng)搶儀器，生怕沒(méi)有儀器了。我們只好觀(guān)看著。因?yàn)槲液屯鹾南词致艘稽c(diǎn)兒，所以沒(méi)有搶到儀器。我們看著一個(gè)個(gè)蛋糕出爐了，我饞涎欲滴，口水直流。終于輪到我上場(chǎng)了，我拿起一塊面包，放在儀器中間，多打一些奶油，開(kāi)始磨平。首先，我把長(zhǎng)刀放在我面前，開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，那一些多余的奶油就會(huì)自動(dòng)跑動(dòng)我的刀上。突然，我看見(jiàn)頂上那多余的奶油連綿起伏。于是我讓老師：來(lái)幫助我。只見(jiàn)：老師快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著儀器，把長(zhǎng)刀輕輕地放在頂邊上，多余的奶油就從外面跑到了里面，最后消失了。要上色了！我在邊上涂上一紅色的奶油，它就變成了一面紅色的墻。在頂上，我涂上像云似的奶油作花邊，在上面涂上藍(lán)色的奶油，在中間加了一些五彩繽紛的水果。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好方法：在邊上圍一些水果。
終于大功告成了，我看見(jiàn)就嘴饞，恨不能囫圇吞棗，真想吃一口，但不是舍不得。終于忍不住了，我吃了一口，知道了：自己動(dòng)手，豐衣足食。
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