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在背后的支持作文400字（精選11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的在背后的支持作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
在背后的支持作文400字 1
支持，在世界上有很多種。也許是吶喊著“加油!我愛(ài)你!”也許是喃喃一聲“我相信你。”又也許是一個(gè)目光，一個(gè)手勢(shì)，一抹笑容。
雨天，是一個(gè)傷感的天氣。所有悲傷似乎都化成雨水，傾注而下。天空陰沉沉的，好似在為心愛(ài)之人的離去而傷感。也正是在一個(gè)下雨天，情緒如洪水猛獸一般噴涌而出：“既然你喜歡和我對(duì)著干，又何必假惺惺和我做朋友?”在青春期中友誼最脆弱的時(shí)期，我也受到了威脅。氣急之下，我扔下好朋友小婧，拉著小寧跑走了。我煩躁之際，小寧卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“小婧的性格確實(shí)不值得稱贊，害別人受傷自己卻開(kāi)懷大笑的`蠻橫公主確實(shí)不招人喜歡。但是《將相和》中的廉頗能做到知錯(cuò)就改，小婧有如何不可?說(shuō)不定等到哪天她就懂了。”聽(tīng)著小寧的一番哲言，我心中的洶涌波濤慢慢化為一股涓涓細(xì)流。
“謝謝你安慰我，小寧。”我感激地說(shuō)。“你再謝我就是不把我當(dāng)成朋友嘍。俗話說(shuō)‘舉手之勞，不足掛齒�！阒灰涀�，不管你選擇和她和好還是遠(yuǎn)離她，我都在你的背后支持你的選擇!”我聽(tīng)了這些話，眼眶不禁濕潤(rùn)了，也怔住了好一會(huì)兒。隨后猛地抱住小寧：“我們要做一輩子的好朋友!”
這時(shí)，我的心中頓時(shí)灑滿了陽(yáng)光。它并沒(méi)有燒灼著我，而是輕輕柔柔地籠罩著我，溫暖著我。幸福離我們很近，卻又很遠(yuǎn)，幸福也許就是那么簡(jiǎn)單，卻又那么可貴……
在背后的支持作文400字 2
成長(zhǎng)路上，父母的支持是我前行的動(dòng)力源泉。
記得那次學(xué)校舉辦繪畫比賽，我滿心期待地報(bào)名參加，可準(zhǔn)備過(guò)程卻困難重重。面對(duì)復(fù)雜的繪畫主題，我靈感枯竭，不知從何下筆，焦慮如潮水般將我淹沒(méi)。這時(shí)，媽媽輕輕走來(lái)，她溫柔地看著我，鼓勵(lì)道：“寶貝，別著急，咱們一起想辦法。你平時(shí)那么喜歡畫畫，每次看到你專注創(chuàng)作的模樣，媽媽都覺(jué)得你特別棒。這次比賽，你只要發(fā)揮出自己的水平就好�！� 爸爸也在一旁附和：“對(duì)呀，遇到難題咱不怕，多嘗試幾次，總能找到思路�！� 在他們的鼓勵(lì)下，我重拾信心。
接下來(lái)的日子，父母陪我一起查閱資料，探討創(chuàng)意。爸爸還特意請(qǐng)假帶我去戶外寫生，尋找靈感。比賽那天，我?guī)е改傅闹С峙c期待走進(jìn)賽場(chǎng)。當(dāng)看到題目時(shí)，腦海中瞬間浮現(xiàn)出與父母相處的畫面，那些一起度過(guò)的.歡樂(lè)時(shí)光給了我靈感，我順利完成了作品。
最終，我獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我望向臺(tái)下的父母，他們眼中滿是驕傲與欣慰。是父母在背后毫無(wú)保留的支持，讓我有勇氣克服困難，在繪畫的道路上不斷前行。這份支持，如同冬日暖陽(yáng)，溫暖著我；又似明亮燈塔，照亮我成長(zhǎng)的每一步。
在背后的支持作文400字 3
友誼的力量，在我陷入困境時(shí)展現(xiàn)得淋漓盡致。
那天，我參加學(xué)校的演講比賽，本以為準(zhǔn)備充分，可站在臺(tái)上，望著臺(tái)下密密麻麻的觀眾，緊張瞬間襲來(lái)，大腦一片空白，演講詞忘得一干二凈。我尷尬地站在臺(tái)上，手腳無(wú)措，臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
演講結(jié)束后，我心情低落到極點(diǎn)，覺(jué)得自己搞砸了一切，滿心自責(zé)。這時(shí)，好友小萱跑過(guò)來(lái)，她緊緊地抱住我，安慰道：“別難過(guò)啦，一次失誤算不了什么。你為這次比賽付出了那么多努力，大家都看在眼里。今天只是太緊張了，下次你肯定能做得更好�！� 其他朋友也紛紛圍過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)地鼓勵(lì)我。有的說(shuō)：“你平時(shí)練習(xí)時(shí)表現(xiàn)超棒，這次只是意外�！� 有的'說(shuō)：“我們相信你的實(shí)力，下次再一起加油！”
在朋友們的安慰與支持下，我漸漸走出了陰霾。之后，小萱主動(dòng)幫我分析演講中的問(wèn)題，陪我一起練習(xí)發(fā)音、肢體動(dòng)作。在她的幫助下，我的演講水平有了很大提高。
后來(lái)，學(xué)校又舉辦了一次演講活動(dòng)，我再次報(bào)名參加。這次，我?guī)е笥褌兊闹С峙c信任，自信滿滿地站在臺(tái)上，出色地完成了演講，贏得了陣陣掌聲。是朋友們?cè)诒澈蟮闹С�，讓我有勇氣再次嘗試，讓我明白，真正的友誼就是在困境中給予彼此力量。
在背后的支持作文400字 4
在追逐夢(mèng)想的道路上，老師的支持如同一盞明燈，照亮我前行的方向。
我一直對(duì)寫作有著濃厚的興趣，夢(mèng)想著有一天能成為一名作家�？勺畛酰业膶懽魉讲⒉桓�，作文常常因?yàn)閮?nèi)容空洞、語(yǔ)句不通順而被老師批評(píng)。正當(dāng)我有些灰心喪氣時(shí)，語(yǔ)文老師注意到了我的失落。
一天課后，老師把我叫到辦公室，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“老師知道你很喜歡寫作，這是非常好的。雖然你現(xiàn)在的作文還有些不足，但只要堅(jiān)持，不斷練習(xí)，一定會(huì)有進(jìn)步。老師看到了你文章中的`閃光點(diǎn)，比如你的想象力很豐富，這是寫作的寶貴財(cái)富�！� 老師的話如同一束光，驅(qū)散了我心中的陰霾。
之后的日子里，老師經(jīng)常給我推薦優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓我學(xué)習(xí)借鑒。她還耐心地指導(dǎo)我寫作，從文章結(jié)構(gòu)、選材到遣詞造句，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。在老師的支持與指導(dǎo)下，我的寫作水平逐漸提高。我的作文開(kāi)始在班級(jí)里被當(dāng)作范文朗讀，還在學(xué)校的作文比賽中獲獎(jiǎng)。
老師的支持不僅讓我在寫作上取得了進(jìn)步，更讓我堅(jiān)定了成為作家的夢(mèng)想。每當(dāng)我遇到寫作瓶頸時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，是她在背后默默支持著我，讓我在夢(mèng)想的道路上越走越遠(yuǎn)。
在背后的支持作文400字 5
當(dāng)我決定踏上創(chuàng)業(yè)之路時(shí)，家人給予了我無(wú)條件的支持。
創(chuàng)業(yè)初期，資金短缺是最大的難題。為了籌集啟動(dòng)資金，我四處奔波，卻屢屢碰壁�？粗移v又沮喪的樣子，父母沒(méi)有絲毫的埋怨與責(zé)備。爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，創(chuàng)業(yè)本就不是一件容易的事，資金的問(wèn)題我們一起想辦法。家里還有些積蓄，你先用著。” 媽媽也在一旁說(shuō)道：“我們相信你的能力，只要你有決心，就放手去做，我們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！�
在家人的支持下，我順利解決了資金問(wèn)題，公司得以成立。然而，運(yùn)營(yíng)過(guò)程中又出現(xiàn)了各種問(wèn)題，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，客戶資源匱乏。我常常焦慮得夜不能寐，甚至開(kāi)始懷疑自己的選擇。這時(shí)，家人總是耐心地傾聽(tīng)我的煩惱，給我出謀劃策。姐姐說(shuō)：“你可以多參加一些行業(yè)展會(huì)，拓展人脈，宣傳公司�！� 弟弟也說(shuō)：“哥，我可以幫你在網(wǎng)上做推廣�！�
在家人的鼓勵(lì)與幫助下，我調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略，積極拓展業(yè)務(wù)。經(jīng)過(guò)不斷努力，公司逐漸走上正軌，開(kāi)始盈利。是家人在背后的'支持，讓我在創(chuàng)業(yè)的艱難道路上堅(jiān)持下來(lái)，讓我明白，家永遠(yuǎn)是我最溫暖的港灣，無(wú)論遇到多大的風(fēng)浪，家人都會(huì)在我身后，為我遮風(fēng)擋雨。
在背后的支持作文400字 6
那次學(xué)校的足球比賽，隊(duì)友們?cè)诒澈蟮闹С肿屛医K身難忘。
作為球隊(duì)的主力前鋒，我在比賽前意外受傷，右腳腳踝扭傷，疼痛難忍。我滿心擔(dān)憂，害怕自己無(wú)法參加比賽，影響球隊(duì)成績(jī)。隊(duì)友們紛紛圍過(guò)來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別擔(dān)心，兄弟，我們會(huì)陪著你一起康復(fù)。比賽還有幾天，你一定能趕上。”
接下來(lái)的日子里，隊(duì)友們給予了我無(wú)微不至的照顧。每天訓(xùn)練結(jié)束后，他們會(huì)幫我按摩受傷的腳踝，陪我做康復(fù)訓(xùn)練。隊(duì)醫(yī)也特別關(guān)注我的傷勢(shì)，精心為我制定康復(fù)計(jì)劃。在大家的悉心照料下，我的傷勢(shì)恢復(fù)得很快。
比賽當(dāng)天，我?guī)е?duì)友們的支持與信任走上賽場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)后，我有些緊張，狀態(tài)不佳，幾次錯(cuò)失射門機(jī)會(huì)。隊(duì)友們沒(méi)有責(zé)怪我，反而不斷地鼓勵(lì)我：“別著急，調(diào)整好狀態(tài)，我們相信你！” 在隊(duì)友們的`支持下，我逐漸找回了狀態(tài)，在比賽中連進(jìn)兩球，幫助球隊(duì)取得了勝利。
這場(chǎng)比賽的勝利，離不開(kāi)隊(duì)友們?cè)诒澈蟮闹С帧Ｋ麄兊墓膭?lì)、照顧與信任，讓我克服了傷痛，發(fā)揮出應(yīng)有的水平。在今后的人生道路上，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)記得隊(duì)友們給予我的力量，勇往直前。
在背后的支持作文400字 7
在學(xué)習(xí)的征程中，我曾陷入低谷，是恩師的支持讓我重新振作。
那是一次重要的考試，我的成績(jī)一落千丈，看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我陷入了深深的自我懷疑，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。班主任老師察覺(jué)到了我的低落，找我談心。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一次考試失利并不能代表什么，每個(gè)人都會(huì)有起伏。你一直是個(gè)努力的學(xué)生，這次可能是學(xué)習(xí)方法出了問(wèn)題，我們一起找找原因�！� 老師的話如春風(fēng)般溫暖，讓我冰冷的心漸漸回暖。
隨后，老師利用課余時(shí)間幫我分析試卷，找出知識(shí)漏洞，為我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在課堂上，老師也會(huì)特意提問(wèn)我一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓我找回自信。每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)我。在老師的支持與鼓勵(lì)下，我重新燃起了學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高。
是老師在我最迷茫、最無(wú)助的時(shí)候，給予我支持與引導(dǎo)，讓我明白，失敗并不可怕，只要有勇氣面對(duì)，在老師的'幫助下調(diào)整方法，就能走出低谷。這份來(lái)自恩師的支持，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上不斷奮進(jìn)。
在背后的支持作文400字 8
我一直夢(mèng)想著能登上學(xué)校的文藝舞臺(tái)，展示自己的舞蹈才華，朋友小悠是我夢(mèng)想路上的重要助推器。
為了參加學(xué)校的舞蹈比賽，我每天都刻苦訓(xùn)練。然而，在訓(xùn)練過(guò)程中，我總是在一個(gè)高難度動(dòng)作上頻繁失誤，這讓我十分沮喪，甚至想要放棄。小悠看出了我的心思，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“你跳得已經(jīng)很棒了，這個(gè)動(dòng)作雖然難，但只要我們一起想辦法，肯定能攻克�！�
于是，小悠陪我一起分析動(dòng)作，從發(fā)力點(diǎn)到肢體協(xié)調(diào)，一點(diǎn)一點(diǎn)地糾正。她還專門為我錄制訓(xùn)練視頻，讓我能清楚地看到自己的問(wèn)題。在小悠的幫助下，我逐漸掌握了這個(gè)動(dòng)作的技巧。
比賽那天，我緊張得手腳冰涼，小悠緊緊地握住我的手說(shuō)：“別緊張，你為這場(chǎng)比賽付出了這么多努力，一定沒(méi)問(wèn)題的。我會(huì)一直在臺(tái)下為你加油！” 在小悠的鼓勵(lì)下，我深吸一口氣，自信地走上舞臺(tái)。當(dāng)音樂(lè)響起，我全身心地投入表演，將平時(shí)訓(xùn)練的成果完美展現(xiàn)。表演結(jié)束，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我成功了！
是小悠在背后的`支持與陪伴，讓我在追逐夢(mèng)想的道路上勇往直前，讓我站在了夢(mèng)想的舞臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這份友情的支持，是我最寶貴的財(cái)富。
在背后的支持作文400字 9
成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有煩惱，家人始終是我最貼心的傾聽(tīng)者與支持者。
進(jìn)入青春期后，我和父母之間的溝通變得有些困難，學(xué)習(xí)壓力也讓我時(shí)常感到煩躁。一次，因?yàn)楹蛬寢屧趯W(xué)習(xí)時(shí)間安排上產(chǎn)生了分歧，我一氣之下沖進(jìn)房間，把自己關(guān)在里面。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸輕輕地敲了敲門，走進(jìn)來(lái)坐在我身邊，耐心地說(shuō)：“孩子，爸爸知道你最近壓力大，和媽媽的想法有沖突很正常。你可以把心里的想法告訴爸爸，我們一起解決�！� 在爸爸的引導(dǎo)下，我傾訴了自己的煩惱，覺(jué)得父母不理解自己，學(xué)習(xí)太累，沒(méi)有自由時(shí)間。
爸爸認(rèn)真地聽(tīng)完，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們知道你辛苦，媽媽也是希望你能有個(gè)好成績(jī)，可能方式不太對(duì)。我們一家人坐下來(lái)好好商量，制定一個(gè)合理的`學(xué)習(xí)和休息計(jì)劃�！� 隨后，爸爸把媽媽叫進(jìn)來(lái)，我們心平氣和地交流，最終達(dá)成了一致。
在成長(zhǎng)的煩惱面前，家人沒(méi)有指責(zé)，而是耐心傾聽(tīng)，給予我理解與支持。他們用愛(ài)化解了我的煩惱，讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤單，勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，不斷前行。
在背后的支持作文400字 10
在參與學(xué)�？蒲许�(xiàng)目的過(guò)程中，導(dǎo)師的支持是我探索知識(shí)海洋的有力保障。
科研項(xiàng)目初期，我面對(duì)復(fù)雜的研究課題，毫無(wú)頭緒，不知從何處開(kāi)展研究。導(dǎo)師看出了我的困惑，他詳細(xì)地為我講解課題背景、研究目的和方法，幫我梳理思路，確定研究方向。在研究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想，我開(kāi)始懷疑自己的`研究方法是否正確，心情十分低落。導(dǎo)師鼓勵(lì)我：“科研本就是不斷探索、試錯(cuò)的過(guò)程，一次失敗不代表什么，我們一起分析原因，調(diào)整方案�！�
導(dǎo)師不僅在學(xué)術(shù)上給予我指導(dǎo)，還在生活中關(guān)心我。當(dāng)我為了實(shí)驗(yàn)連續(xù)熬夜，身體疲憊時(shí)，導(dǎo)師提醒我要注意休息，合理安排時(shí)間。在導(dǎo)師的支持下，我重新調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于取得了理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
最終，我們的科研項(xiàng)目取得了不錯(cuò)的成績(jī)。是導(dǎo)師在背后的悉心指導(dǎo)與支持，讓我在科研探索的道路上不斷突破，讓我明白科研之路雖充滿艱辛，但有導(dǎo)師的引領(lǐng)，我便能勇往直前，追求真理。
在背后的支持作文400字 11
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑項(xiàng)目中，同伴們的加油聲是我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
發(fā)令槍響，我和其他選手一同沖出起跑線。起初，我感覺(jué)狀態(tài)良好，步伐輕盈。可隨著賽程推進(jìn)，體力逐漸不支，腳步變得沉重，呼吸也急促起來(lái)，想要放棄的念頭在腦海中不斷閃現(xiàn)。
這時(shí)，跑道旁傳來(lái)同學(xué)們響亮的加油聲�！凹佑�！堅(jiān)持住！你可以的！” 我望向聲音傳來(lái)的方向，看到了同學(xué)們揮舞著手中的旗幟，大聲為我吶喊助威。好友小輝一邊陪著我跑，一邊鼓勵(lì)我：“別放棄，你的耐力很強(qiáng)，再堅(jiān)持一下就到終點(diǎn)了�！� 在同學(xué)們的'加油聲與小輝的陪伴下，我重新燃起斗志，調(diào)整呼吸，一步一步堅(jiān)定地向前跑去。
終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)線。雖然沒(méi)有取得特別好的名次，但我為自己的堅(jiān)持感到驕傲。是同伴們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的加油支持，給了我力量，讓我挑戰(zhàn)了自己的極限，明白了團(tuán)結(jié)與鼓勵(lì)的力量是無(wú)窮的，在未來(lái)的生活中，無(wú)論面對(duì)什么困難，我都能憑借這份力量勇敢前行。
這些作文有沒(méi)有符合你對(duì) “在背后的支持” 這一主題的期待？要是你希望在作文里加入特定事例，或者改變敘事風(fēng)格，都能跟我說(shuō)，我來(lái)為你修改。
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