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嚴(yán)厲媽媽的作文300字

時(shí)間:2024-02-03 18:12:20 300字 我要投稿
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嚴(yán)厲媽媽的作文300字(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的嚴(yán)厲媽媽的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

嚴(yán)厲媽媽的作文300字(通用)

嚴(yán)厲媽媽的作文300字 篇1

  我的媽媽中等身材,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,總是閃著嚴(yán)厲的光芒。只要我做錯(cuò)一點(diǎn)事,媽媽就把眼睛瞪得圓溜溜的,令我十分害怕。

  媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。記得有一次,我急匆匆地把作業(yè)寫(xiě)完了,然后就坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。媽媽見(jiàn)了,用那“火眼金睛”望著我,讓我心里忐忑不安。心想:這下完了,肯定沒(méi)有“好果子”吃了。媽媽說(shuō):“你的作業(yè)呢?”我連忙把作業(yè)遞給了媽媽,媽媽仔細(xì)地審視了一遍,這時(shí),媽媽的'表情有晴轉(zhuǎn)陰,接著,把作業(yè)本摔在了我身上,暴跳如雷地沖我喊:“你是怎么寫(xiě)作業(yè)的,錯(cuò)題連篇,趕緊給我改,錯(cuò)一題改五遍!蔽疫聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘴里嘮叨著:“作業(yè)做不好還想看電視!眹樀梦覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我連忙拿起作業(yè)直奔我的“辦公區(qū)”,認(rèn)認(rèn)真真地把錯(cuò)題一遍又一遍地改正過(guò)來(lái)。改完后,我緊張地把作業(yè)交給了媽媽,媽媽認(rèn)真地看了一遍,對(duì)我說(shuō):“下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤,要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)!甭(tīng)了媽媽的話,我這才松了口氣。

  雖然媽媽對(duì)我很?chē)?yán)厲,但是我還是很愛(ài)我的媽媽。不過(guò)還是希望媽媽能對(duì)我寬松一點(diǎn)。

嚴(yán)厲媽媽的作文300字 篇2

  我有一位非常嚴(yán)厲的媽媽。她圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下有一張很少會(huì)笑的嘴巴。她中等身材三十多歲了。

  記得有一次,我的`家庭作業(yè)布置很多,所以有的字寫(xiě)得不認(rèn)真。有的歪七扭八,特別不端正。有的上躥下跳,像猴子。等我把作業(yè)送給媽媽檢查的時(shí)候,心想:如果媽媽發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)得不認(rèn)真,會(huì)不會(huì)讓我重寫(xiě)呢?要真讓我去重寫(xiě),那我還不得氣壞了。結(jié)果,那么檢查作業(yè)的時(shí)候,我一直盯著媽媽的臉。開(kāi)始的時(shí)候,媽媽的臉色還挺好,過(guò)了一會(huì)兒,他的臉色顯得嚴(yán)厲起來(lái)。等她檢查完所以作業(yè)之后,生氣地說(shuō):“你寫(xiě)的這是什么呀?我都不認(rèn)識(shí)。全部重寫(xiě)!”聽(tīng)了媽媽的話,我猶如五雷轟頂,可我又不敢反駁她。我只好按照媽媽說(shuō)得那樣,一筆一劃地寫(xiě)。

  后來(lái)我把那項(xiàng)作業(yè)重寫(xiě)之后,又拿給媽媽看。這次,媽媽臉上掛著一絲滿意的微笑。

  第二天,當(dāng)老師檢查作業(yè)的時(shí)候,夸我作業(yè)寫(xiě)得真漂亮!既端正又大方。受到老師的表?yè)P(yáng),我可高興了。當(dāng)時(shí)我想:這項(xiàng)作業(yè),讓我重寫(xiě)的人是媽媽。雖然老師表?yè)P(yáng)的是我,我覺(jué)得這份功勞,還有一半是屬于媽媽的。

  我愛(ài)我的媽媽,一位從來(lái)都不怎么會(huì)笑的媽媽。如果不是您對(duì)我的嚴(yán)格要求,我就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。

嚴(yán)厲媽媽的作文300字 篇3

  我的媽媽身材微胖,頭發(fā)卷卷的,有一點(diǎn)點(diǎn)黃色。她臉圓圓的',是蘋(píng)果臉,炯炯有神。她對(duì)我很?chē)?yán)格,經(jīng)常批批我。

  有一次,我數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做就去看電視了,媽媽回來(lái)問(wèn)我說(shuō):崽崽,作業(yè)做完了沒(méi)?我這才想起數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做完,所以結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):做完了。媽媽檢查完了語(yǔ)文作業(yè)問(wèn)我,說(shuō):今天有數(shù)學(xué)作業(yè)嗎?我說(shuō):有。媽媽讓我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來(lái)給她檢查。我慢慢吞吞地把作業(yè)拿出來(lái),想這下該怎么辦?當(dāng)媽媽看到我空蕩蕩的作業(yè)時(shí),生氣的說(shuō):怎么數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做就去看電視了?我快點(diǎn)寫(xiě)!我數(shù)學(xué)作業(yè)做完了給媽媽檢查。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):你現(xiàn)在是小學(xué)生,現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),作業(yè)寫(xiě)完了才能玩,知道了嗎?知道了,媽媽!

  這就是我的媽媽,一個(gè)關(guān)心我,對(duì)我嚴(yán)格的媽媽!

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