實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文300字錦集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

　　今天下午，下雪了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我們蜂擁而出，跑到院子里，有的在追逐打鬧，有的在滑雪，還有的在打雪仗，校園里一片歡聲笑語(yǔ)。

　　雪在眼前飛舞，是那么的美麗、輕盈。那一片片雪花，落在了我們的頭上、身上、衣服上，把我們弄成了“圣誕老人”。

　　雪落在樹(shù)梢，把枯干的枝條裝點(diǎn)成毛茸茸的玉樹(shù)瓊枝，如臨仙境般美妙；雪落在地上，像給大地披上晶瑩的新妝。

　　在北方，一層厚厚的積雪，就像給小麥蓋了一床抵御寒冷的棉被。下雪還能凍死害蟲(chóng)。

　　片片雪花還能帶走空氣中的污染物質(zhì)，就像給空氣洗了個(gè)澡似的`，所以雪有凈化空氣的作用，每一次雪后的空氣都會(huì)格外清新。

　　雪還可以凍死空氣的病菌，讓人們少得病。

　　雪，不僅美麗，而且還能幫助人們凈化空氣。下雪，是吉祥的象征，“瑞雪兆豐年”嘛。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

　　植樹(shù)節(jié)到了，老師帶同學(xué)們到郊外植樹(shù)。天氣晴朗，空氣清新，是植樹(shù)的大好時(shí)光。

　　同學(xué)們來(lái)到郊外，找了一塊空地，那里非常漂亮，他們聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲，看見(jiàn)了美麗的花兒和嫩綠的小草。

　　老師給同學(xué)們分組，我和小紅是一組，我們領(lǐng)了嫩綠的小樹(shù)苗和勞動(dòng)工具，就開(kāi)始植樹(shù)了。同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，有的填土，有的`施肥，還有的澆水。大家忙得熱火朝天，滿頭大汗。

　　我和小紅很認(rèn)真。我拿起鐵鍬挖坑，不一會(huì)我挖到了一塊大磚頭，我小心翼翼地把它搬出來(lái)繼續(xù)挖，小紅扶樹(shù)苗，我用鐵鍬培土，我們給樹(shù)苗施肥，小紅去拿水桶，輕輕地給小樹(shù)澆水，小樹(shù)種完了。

　　看到我和小紅種好的小樹(shù)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，好像在說(shuō)：“謝謝你，我們又有新家了，”我們希望小樹(shù)苗以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)心的回到了學(xué)校。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？……”我哼著歌兒，去尋找春天。

　　春天在哪里？哦，春天藏在樹(shù)林里。蔥蔥綠綠的樹(shù)就像一位位士兵站在那里，可神氣了。樹(shù)下的小草爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)。一定是在土里悶壞了，都想早點(diǎn)兒鉆出來(lái)透透氣，欣賞美麗的春天。鳥(niǎo)兒們唱著歡快的歌兒，在茂密的樹(shù)林里飛上飛下，用動(dòng)人的舞姿跳著春天的舞蹈。

　　春天在哪里？啊，春天在那清澈的小河里。冰雪融化、泉水叮咚，魚(yú)兒一蹦一跳地跳出水面，一會(huì)兒尋找食物，一會(huì)兒游水嬉戲，一會(huì)兒游泳比賽，游得可歡啦！

　　春天在哪里？呀，春天在美麗的公園里。各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，紅的、粉的、黃的`……五顏六色，美麗極了�？�，遠(yuǎn)處那寬闊的操場(chǎng)上，許多小朋友趁著溫暖的春風(fēng)放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏飄啊，蕩啊，小朋友跳啊，笑啊，那笑聲在空中久久回蕩。

　　哦，我找到了春天啦！我找到春天啦！春天就在小朋友的眼睛里。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

　　春天踏著輕快的腳步，來(lái)到我們的身旁，春天帶著微笑的春風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，我們脫下厚厚地棉襖奔向大自然，我喜歡春天。

　　我喜歡春天。果園里的桃樹(shù)、梨樹(shù)、櫻桃樹(shù)……都開(kāi)花了，漫山遍野的杜鵑花也次第開(kāi)花，有紅的一片、粉的一片、紫的一片，把沉寂的山坡點(diǎn)綴得花枝招展，花香撲鼻，香飄萬(wàn)里，把遠(yuǎn)方的人都吸引過(guò)來(lái)了。

　　我喜歡春天。菜園里也是一片綠色的海洋，有嫩綠的豆苗、芹菜、兒菜……菠菜也越長(zhǎng)越壯實(shí)，紫紅色的根配上綠色的'葉子可美啦！它們站在春風(fēng)中歡快地跳舞，好像在說(shuō)：“春天真美��！”遠(yuǎn)處金燦燦的油菜花開(kāi)滿了一地，就像給大地鋪上了一層金色的地毯。走進(jìn)一看，油菜花有的還是花骨朵兒，含苞欲放、有的已經(jīng)完全綻放，露出了嫩黃色的花蕊，還引來(lái)無(wú)數(shù)勤勞的小蜜蜂，讓人們不禁地感嘆“春天真美�。　�

　　我喜歡春天。竹林里有一群調(diào)皮的小腦袋——竹筍，它們聽(tīng)到了春雨“沙沙沙”地呼喚聲，都悄悄地睜開(kāi)了眼，爭(zhēng)先恐后地冒出地面，一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，似乎在告訴我們：“我長(zhǎng)得快、我長(zhǎng)得高、我長(zhǎng)得壯”，可開(kāi)心了，一個(gè)個(gè)都不甘示弱呢！

　　我愛(ài)春天，愛(ài)它的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)它的姹紫嫣紅，愛(ài)它的生機(jī)勃勃！

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

　　老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)；

　　老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗，老師的窗前。

　　那揮毫潑墨的手筆，正書(shū)寫(xiě)明天的畫(huà)卷；

　　那搖曳的身影，是在學(xué)子習(xí)作中，尋找弄潮兒的.波瀾。

　　這時(shí)而發(fā)出的聲音，就是老師的輕輕自言，叫絕拍案，為絕妙的句章而驚嘆；

　　這時(shí)常翻閱的書(shū)齋就是橋梁一線，連接著遙遠(yuǎn)，承載著期望，帶著學(xué)子走向科學(xué)的頂端。

　　老師的窗前，總有一種燦爛；

　　老師的窗前，凝結(jié)著一個(gè)心愿，

　　遙望老師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。

　　老師的窗前，寄托無(wú)限；

　　老師的窗前，與大海相連。

　　學(xué)子是海的浪花，

　　老師就是浪的依戀。

　　無(wú)論生活的路有多遠(yuǎn)，學(xué)子的身后，總有老師注視的雙眼。

　　生活在知識(shí)的豐富中多彩，

　　歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。

　　老師是知識(shí)的傳播者，

　　老師是力量的耕耘者，

　　這世界因老師而精彩，

　　這土地因老師而燦爛。

　　愛(ài)灑講臺(tái)，灰聚燭燃；

　　春華秋實(shí)，桃熟流丹。

　　老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)。

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