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精選擬人作文300字24篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的精選擬人作文300字，希望能夠幫助到大家。
擬人作文 1
“哈！這次考試一定能得滿分！”遠(yuǎn)處傳來狐貍興奮的叫聲。
一天，動(dòng)物學(xué)校的同學(xué)們來到學(xué)校，個(gè)個(gè)顯得局促不安！原來今天就是期末考試，這是個(gè)令人渴望，又使人懼怕的日子。
丁零零……上課鈴響了，羊老師拿著試卷，走進(jìn)了教室，對(duì)大家說：“今天，我們來進(jìn)行期末考試！”接著，羊老師就把試卷發(fā)了下去，并再次囑咐：“大家一定要認(rèn)真考，不能作弊喲！”可狐貍卻一句也沒聽進(jìn)去�？荚囘M(jìn)行到了一半。狐貍卻碰到了難題，這時(shí)，它便想到了老師手中的答案。于是，等老師走到他旁邊時(shí)，它就兩腳一蹬，伸手悄悄地把一張答案從老師手上輕輕地抽了下來�？蓻]想到的.是，小熊把這一幕用照相機(jī)拍了下來。狐貍看了，心想：不好！他會(huì)不會(huì)去告狀？想著，想著，狐貍越來越怕，于是，它連忙小聲地對(duì)小熊說：“小熊，你可千萬別告發(fā)我呀！只要你不告，我什么都答應(yīng)你！”小熊看了看，狐貍可憐巴巴的樣子，就答應(yīng)不告它的狀。
過了幾天，當(dāng)狐貍還沉浸在快樂之中時(shí)，老師卻又發(fā)下了一張練習(xí)。可他遇到和上次考試同樣的題目時(shí)，他卻怎么也做不出來。
哎呀呀！可憐的狐貍因?yàn)橐粫r(shí)的貪念，把老師的話拋在腦后，抄襲害了誰(shuí)呀！
擬人作文 2
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人問津的小草……”這是一首關(guān)于小草的歌曲。
冬天，媽媽帶我去外面草地旁觀察，光禿禿的，什么也沒有。到了春天，那里小草發(fā)芽，小草又重新活過來了。這時(shí)我深有感觸。
我想起了一首古詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”草兒看起來柔柔弱弱的，但是它蘊(yùn)含的力量真是驚人的，他的力量甚至比樹還大。無論是在什么樣的環(huán)境中，小草總能發(fā)芽。它無懼嚴(yán)寒和酷暑，無懼風(fēng)霜和雨雪，每年的`春天總是早早醒來，給大地增添一抹綠色。
我走在回家的路上時(shí)，當(dāng)時(shí)正是炎夏，碰到了環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人用夾子彎要一下一下的把地上的垃圾往簸箕里撿，時(shí)不時(shí)的捶捶背，看到這一目，我鼻子一酸，我又想起了小草。對(duì)啦，環(huán)衛(wèi)工人不正有小草的精神嗎！
我們要學(xué)習(xí)小草和環(huán)衛(wèi)工人們堅(jiān)韌不屈的勁頭和風(fēng)雨無畏的精神！
擬人作文 3
我是一株從小到大生活在溫室里的花。
經(jīng)過主人的精心培育，我的顏色特別嬌艷，鵝黃色的花瓣包著金邊，淺粉色的.花蕊，還時(shí)時(shí)散發(fā)著優(yōu)雅的香氣，人見人愛。
我每天喝的是清泉水，吃的是特制的營(yíng)養(yǎng)品，溫暖舒適的家園養(yǎng)成了我傲慢的性格，世界上還有什么花能比我更美麗？
我從未經(jīng)受過陽(yáng)光的暴曬和風(fēng)霜的侵襲，也從來沒有想過自己會(huì)面對(duì)外面的世界。
可是有一天，我被裝進(jìn)了大卡車，運(yùn)到一個(gè)露天的花市場(chǎng)。我被一雙粗糙的大手搬到了簡(jiǎn)陋的貨架上。紅彤彤的陽(yáng)光曬得我頭暈眼花，才不過一會(huì)兒，我就渾身發(fā)抖，葉子、花瓣都蔫了，一片片凋落……
旁邊來自田野的，原先我壓根瞧不上的那些“野花”、“瘋花”們關(guān)切地詢問我，喂水給我喝，看著他們茁壯挺拔的身體，結(jié)實(shí)紅潤(rùn)的臉龐，我羨慕，我后悔，我現(xiàn)在才知道不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，我多么希望從小經(jīng)歷坎坷，頑強(qiáng)地從石縫里伸出腦袋，我多么希望生活在田野里與風(fēng)兒起舞對(duì)著陽(yáng)光歌唱，迎來最美麗的花朵，可是已經(jīng)晚了……
我不想做溫室里的花！
擬人作文 4
我一直想變成一朵蒲公英，有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。我變成了蒲公英。
我睜開眼一看，我在一片草地上，我看見了好多蒲公英，就連我自己也變成了蒲公英。忽然，風(fēng)爺爺?shù)沫h(huán)游世界車來了，我們都乘上了環(huán)游世界車。我的第一站是大海。當(dāng)?shù)酱蠛５臅r(shí)候，我就已經(jīng)不得了了。我看到了藍(lán)藍(lán)的大海、金黃的沙灘。我趕緊戴好墨鏡，跳下去度假了。
過了幾個(gè)小時(shí)，風(fēng)爺爺又來了，“蒲公英，我們?nèi)ジ赖牡胤搅��！蔽液苌岵坏眠@個(gè)地方，但是我想去看外面的世界。
“叮咚，非洲站到了�！蔽以谏厦婢涂吹搅艘淮笕邯{子和獵豹。我趕緊找了一棵大樹休息，一只長(zhǎng)頸鹿走了過來了。風(fēng)爺爺又來了，說“蒲公英，我們?nèi)ハ乱徽玖��！蔽亿s緊上車。
“叮咚，黃山站到了。”我一看，看到了我的`兄弟姐妹，我對(duì)風(fēng)爺爺說：“風(fēng)爺爺，這就是我的終點(diǎn)站了，您不用把我送到其他地方了�！�
擬人作文 5
夜深了，人們都熟睡了，教室里傳來了吵鬧聲，是誰(shuí)在吵架呢？哦，原來是粉筆和粉筆擦在比誰(shuí)是老師的好幫手呢！
粉筆說：“我才是老師的好幫手呢！老師天天要用我寫字，我犧牲了自己，給了學(xué)生知識(shí)！”“我才是呢！要沒有我，黑板就會(huì)臟兮兮的`！”粉筆擦大聲反駁道�！拔也攀牵 薄拔也攀�！”“哼，去找黑板爺爺評(píng)評(píng)理去！”粉筆大聲說�！昂诎鍫敔�，您給我們?cè)u(píng)評(píng)理！”“您說，我們誰(shuí)是老師的好幫手！”粉筆擦補(bǔ)充�！昂�，你們來一次比賽，一分鐘內(nèi)從1寫到20，不允許有一點(diǎn)兒差錯(cuò)！”黑板爺爺嚴(yán)肅地說。黑板爺爺說完，粉筆就“唰唰”地寫了起來�？墒�，粗心的粉筆不小心把“13”寫成了“B”，粉筆急了，因?yàn)樗粫?huì)寫，不會(huì)擦��！一分鐘到了，粉筆只好垂頭喪氣地下了臺(tái)。輪到粉筆擦來了，他也很焦急，因?yàn)樗粫?huì)擦不會(huì)寫啊，最后，他也只好垂頭喪氣地下了臺(tái)。然后，黑板爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們兩個(gè)說：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來一定會(huì)成功的，試試看吧�！庇谑�，他們團(tuán)結(jié)起來，結(jié)果真的成功了。
從此他們明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
擬人作文 6
大家好，我是一片小葉子，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，所以我離開了大樹媽媽的身體。
我飄呀飄呀，飄到了一條小溪里，這條小溪是多么的清澈；多的干凈；許多小魚把水潑到我的身上，我和小魚玩得是那么的開心啊。突然，一只小螞蟻?zhàn)叩叫∠�，自言自語(yǔ)地說：“我該怎樣才能渡過小溪的對(duì)岸呢？聽著，我慢悠悠地來到了小螞蟻的身邊，對(duì)小螞蟻說：小螞蟻，讓我來幫你渡過這條小溪吧。‘‘真的嗎？謝謝你。你真是一片有愛心的小葉子’’于是，我?guī)托∥浵伓傻搅诵∠膶?duì)岸。小螞蟻把我從小溪里那拿了起來，對(duì)我說：“小葉子，為了報(bào)答你，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。”我笑瞇瞇地說：“謝謝你�！�
于是，小螞蟻把我?guī)У搅艘黄瑯淞�，�?duì)我說：“過不了多久，你就會(huì)變成一片耀武揚(yáng)威的.小葉子。小螞蟻對(duì)我說完以后就走了。過了不久，一群小學(xué)生來了，原來他們是為了采集標(biāo)本而來到這片樹林的。一位小女孩把我裝進(jìn)了她的塑料袋，然后，小女孩把我?guī)Щ亓私淌�，把我叫給了老師。老師一看，表?yè)P(yáng)了這位小女孩，鈴鈴鈴，上課了，老師將我展示給每一位同學(xué)看，那個(gè)時(shí)候只是說不出的興奮和激動(dòng)。
我是一片耀武揚(yáng)威的小葉子，做小葉子的感覺真好。
擬人作文 7
幾片樹葉落在地上，風(fēng)吹著他們旋轉(zhuǎn)飛舞。哦，秋！他來了。
秋就像一個(gè)小孩，他在田野中向玉米打招呼，一顆顆黃燦燦的飽滿的玉米粒，是秋特有的色彩。屋檐下，辣椒跟秋玩得臉都變紅了，像一串串等人點(diǎn)著的`鞭炮。秋熱情地和大家都打起了招呼：您好，小落葉！你在空中翩翩起舞，是在歡迎我嗎？您好，火紅的石榴！你那胖胖的身軀里裝著豐碩的果實(shí)，是要我品嘗嗎？
秋是個(gè)淘氣鬼，他跟河水去玩了。他來到小河邊，看見魚兒在水中打水仗，他也加入了這個(gè)游戲。又有魚在比賽游泳，秋在一旁搗亂，不是掀波浪，就是吹狂風(fēng)。看，他又幫剛剛洗完澡的鴨子們拍起白色的浪花，哦，秋！
秋，飛向田野，誰(shuí)也擋不住他愜意的笑容。他在稻田里玩耍，在竹林里奔跑，在棉花地里睡覺，在草地上打滾。哦，秋！
秋，拿起了他的彩筆去上美術(shù)課了。他把蘋果涂得透紅，把梨子和橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的。秋發(fā)了瘋似的，連月亮也沒有放過，把她涂得又大又圓又亮，自己卻躲在一邊偷偷地笑著。哦，秋！
秋又來到了花園里。秋給菊花燙了頭發(fā)，弄了個(gè)大花卷；秋不由分說，把楓樹的指甲全染紅了；秋分給每棵銀杏樹數(shù)不清的黃扇子，讓他們?yōu)樽约汉炔剩?/p>
哦，秋！
擬人作文 8
“嗚嗚嗚”
“誰(shuí)？”小河問，“原來是空氣兄弟，你怎么啦？”
“最近有煙弟弟和沙弟弟的破壞，我就成了霧霾了�！笨諝庑值芸拗f。
“原來是這樣��！”
于是，小河領(lǐng)著空氣兄弟去煙弟弟和沙弟弟的地盤。煙弟弟看見空氣兄弟來了，就假惺惺地說：“你好，空氣哥哥！”空氣氣沖沖地說：“你們?yōu)槭裁雌茐沫h(huán)境？”煙弟弟明知有錯(cuò)，卻靈機(jī)一動(dòng)，故作委屈地狡辯：“就是，但那是沙弟弟干的好事！”在一旁的沙弟弟也不甘示弱，爭(zhēng)執(zhí)起來：“又不全是我造成的，煙弟弟也有份！”空氣立刻識(shí)破了它們倆的.把戲，平靜地說：“好，那我?guī)銈內(nèi)タ达L(fēng)景�！睙�、沙也想著去看“風(fēng)景”，都迫不及待地跟著去了。
當(dāng)它們看到原來一道道美麗的風(fēng)景，如今都變成了荒地、沙漠，看不到生機(jī)勃勃的植物、動(dòng)物，連人們也個(gè)個(gè)帶著厚重的口罩，全身武裝地活著。煙弟弟、沙弟弟真的后悔莫及，它們異口同聲地說：“想不到我們做了這么多破壞環(huán)境的事，我們一定要改過！”
漸漸地，風(fēng)沙不肆逆了，煙塵也得到了控制，空氣慢慢恢復(fù)了以前的清新，夜晚閃爍的星星也眨起了眼睛。人們也恢復(fù)了往日的生活，不禁感嘆：“沒有霧霾的空氣真好！沒有霧霾的世界真美好！”
擬人作文 9
拂曉剛剛破碎，走在寂然的街道上，感覺到一種可靠的真實(shí)。喧囂了一夜的城市，在此時(shí)片刻的時(shí)間稍稍打個(gè)盹，休整片刻，等待著再去潑墨沸騰的情景。只有沿街的倒柳枯肅不語(yǔ)，絕塵而生。無風(fēng)，卻有雨，細(xì)膩如泥，脈脈而墜，認(rèn)真地咂摸，竟沁生幾分哀而不傷的凄清詩(shī)意。撐開傘，就有滴答聲入耳，就象老天正在發(fā)送一排密密麻麻的電文，這即興而奏的聲音，錯(cuò)落有序，極細(xì)膩。
在這樣的清晨與這樣的雨邂逅，著實(shí)為件榮幸的事。柔柔細(xì)雨，幽幽小徑，我實(shí)在不忍辜負(fù)這樣的雨晨，不忍心拒絕如此脈脈的柔情，就收了傘，任它任性多情個(gè)夠。這雨落在肌膚上的感覺也真是愜意，那微妙的感覺宛若一件薄如蟬翼的紗衣半披在身上，舒爽溫馨。
這樣的雨，這樣的`衣，讓我有一種莫名的沖動(dòng)，想去了解今天的天是怎樣的一種情態(tài)。仰首而視，但見法國(guó)梧桐那茂密如織的青枝翠柯所籠罩著的一方蔥蘢在微灰的天色的襯映下，一大片的幽綠如玉。
繼續(xù)走，繼續(xù)悠然。
一聲電話鈴音，急促的，壞壞地刺破了這寸難得的悠然，電話那頭傳來朋友有點(diǎn)掃興的關(guān)心：下雨了，帶傘了嗎？“帶了，有點(diǎn)后悔!”我略帶驕怨地答道。
在這樣的清晨，邂逅這樣的雨，真不知還有什么是可值得遮掩的？
擬人作文 10
金秋的河水湛藍(lán)湛藍(lán)的，隨風(fēng)蕩漾的波紋，像小魚在彈奏歌曲。今晚的月亮又大又圓的，像一個(gè)潔白無瑕大玉盤。
小老鼠米酪，和她妹妹米小悠閑自得地坐在院子里。米酪說：“米小，月亮是什么味的'呀？”米小說：“月亮當(dāng)然是牛奶味的呀！”米酪說：“應(yīng)該是奶酪味的吧！”“哎，不知道月亮到底是什么味道的。今天太晚了，應(yīng)該去睡覺了。”米酪嘆了口氣說。于是，他們就去睡覺了。
“今晚的月亮應(yīng)該也是圓圓的吧？”米酪躺在床上想著。不一會(huì)兒，米酪起床了，走出門，看到了米小正坐在沙發(fā)上，驚奇地問：“你怎么起得那么早呀？”米小說：“我想今晚的月亮還是不是圓的了？”米酪說：“應(yīng)該是吧！”時(shí)間如梭，一眨眼就到晚上了。米酪和米小飛快地沖出家門，老鼠媽媽很奇怪，就問：“你們倆為什么每天晚上都興沖沖地跑出家門？”米小說：“我們要看看月亮到底是什么味的�！眿寢屆鎺⑿吞@可親地笑了笑說：“月亮不能吃，它就是塊大石頭�！�
從此以后，米小和米酪知道了月亮是塊大石頭，不能吃，它們晚上再也不想月亮到底是什么味道了。
擬人作文 11
星夜幕降臨，滿天的星星像無數(shù)顆閃閃發(fā)光的鉆石，鑲嵌在深藍(lán)色的夜空中。月光如水，溫柔地灑下來，輕輕地?fù)崦䴓淙~的臉龐、拉起草兒的小手，最后散落在大地上。
在草叢里玩耍的小老鼠順著月光抬頭望去�！巴�！今天的月亮真是又大又圓��！”他大聲地對(duì)好朋友螞蟻說道。螞蟻身手敏捷地爬上一顆草莖，如履平地，不一會(huì)兒就來到了小草頂上。
螞蟻仰望著夜空中的月亮大聲說道：“月亮這么明亮，一定的天空的`眼睛吧！”小老鼠搖了搖頭說：“不是的，眼睛怎么會(huì)只有一只呢？”螞蟻用雙手扒拉著觸角冥思苦想，突然大聲說：“我知道啦！夜晚就是一大塊黑色的布遮住了陽(yáng)光，月亮就是黑布上面破了一個(gè)洞，透出了光亮！”“哈哈哈哈！月亮竟然是個(gè)洞，你也太無知了吧！”小老鼠捧腹大笑地說�！澳悴艧o知呢！”螞蟻生氣地反駁。他們兩個(gè)吵得不可開交。
第二天，小老鼠和螞蟻一起去問老師月亮到底是什么？老師耐心地告訴他們，月亮是圍繞地球旋轉(zhuǎn)的球形天體，也是地球的天然衛(wèi)星它本身不會(huì)發(fā)光，我們看到的璀璨奪目的月光，其實(shí)是月亮表面反射了太陽(yáng)的光。
擬人作文 12
選擇豬肉燉粉條，描寫如下：
一個(gè)爐臺(tái)，一口鐵鍋，讓豬肉與粉條圓滿的團(tuán)聚，彼此的結(jié)合讓北方人充分享受了屬于冬季的美味。
分析：這句話運(yùn)用了擬人地修辭手法，賦予豬肉和粉條人的情感，讓它們“團(tuán)聚”，也就是做菜步驟中的融合，運(yùn)用擬人，生動(dòng)地描繪了豬肉燉粉條的做菜場(chǎng)景。
擴(kuò)展資料：
擬人修辭手法運(yùn)用
找出景物描寫中的擬人句，先找出描寫的事物：比如蝴蝶，小草，星星，昆蟲。然后再找找他們有沒有人的動(dòng)作、感情、神態(tài)、語(yǔ)言。比如：蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小草悄悄地鉆出小腦袋；星星頑皮地眨著眼睛。這些，都是簡(jiǎn)單的擬人句。
如：我們來到田頭，只見田野里一派豐收的景象！你看，那滿地的玉米，一片金黃，飽滿的.果實(shí)吐著粉的紫的胡須像神仙老爺爺，有的齜著牙像淘氣的娃娃。再看那片谷地，沉甸甸的果實(shí)，都累的彎了腰。
我們到了棉花地，那花棵比我還高，那一個(gè)一個(gè)的棉桃已經(jīng)張開的很多了，一團(tuán)一團(tuán)的棉絮掛在枝上，白白的多像雪球呀。 啊，今年又是一個(gè)豐收年！
擬人作文 13
前幾天我跟爸爸一起去野外釣魚，大魚小魚釣了很多，爸爸對(duì)我說：“媛寶，作為獎(jiǎng)勵(lì)，這些小魚歸你了�！蔽乙宦牽筛吲d，一回家就把它們?nèi)康惯M(jìn)魚缸里。
小魚可可愛啦！每天成群結(jié)隊(duì)在魚缸里游泳，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，最好玩的是它們吃魚食的情景。當(dāng)我在水面上撒下魚食時(shí)，它們就馬上游向水面，10多條魚像龍卷風(fēng)一樣快速“拿“走了一半的魚食。本來這一切都很正常，問題是魚群中有兩條大一點(diǎn)的魚，一條是灰的，一條是黃的`，它們生氣了，飛速游過去趕小魚。小魚兒也毫不示弱，團(tuán)結(jié)在一起，游向大魚，大魚見沒有便宜賺，只好乖乖地去吃剩下的了。但是，戰(zhàn)爭(zhēng)還沒有結(jié)束。灰魚和黃魚它們兩個(gè)“打起架”來了，灰魚比黃魚動(dòng)作快，很開心地吃著，黃魚沖上前來了個(gè)“神龍擺尾”，把灰魚扇到了一邊。灰魚可不是好惹了，馬上再?zèng)_上去繼續(xù)吃。旁邊的小魚這時(shí)已經(jīng)吃飽了，目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，嘴巴還一動(dòng)一動(dòng)的，好象在說：“別打啦，別打啦！”我在旁邊看得哈哈大笑，為了讓它們不再搶食，我只好又倒了點(diǎn)糧食進(jìn)去�；音~和黃魚終于和協(xié)地吃了起來。
自從有了小魚后，我又多了一樣樂趣。聰明可愛的小魚，我喜歡你們！
擬人作文 14
一天，媽媽陪著我出去玩，我看到有人在賣小螃蟹，就讓媽媽給我買了一只。
回到家，我把小螃蟹放在臉盆里，又放了些水。媽媽說：“螃蟹喜歡生活在泥里。”聽了媽媽的話，我出門挖了些泥放在臉盆里，又特意買了幾條小魚兒跟它做伴，小螃蟹在它的家里快樂地爬來爬去。
它的樣子十分可愛，身披盔甲，兩只大鉗子像剪刀一樣，八條腿橫著爬，還有兩個(gè)米粒大小的眼睛。我用小棍子逗它，它就用有力的鉗子把棍子夾住往嘴里送，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)不是吃的東西時(shí)，就扔掉了棍子。我又拿出面條插在泥巴里，它便伸出它那有力的鉗子夾住面條，塞進(jìn)了它的大嘴巴……
我的小螃蟹是多么可愛呀！它陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)開心而快樂的'日子。可惜天漸漸冷了，小螃蟹越來越不愛動(dòng)了。媽媽說：“小螃蟹是要冬眠的，你把它放了吧！”我雖然有些舍不得，但是為了這只小生命的未來，我還是依依不舍地把它放回了家門前的一個(gè)泥溝里。我祝愿小螃蟹生活愉快，并希望明年有一天能再見到它。
擬人作文 15
擬人與似人就像一對(duì)雙胞胎，長(zhǎng)得十分相似，讓我經(jīng)常搞錯(cuò)誰(shuí)是哥哥，誰(shuí)是弟弟。最后，還是大幫手爸爸幫我改正了這個(gè)錯(cuò)誤。
“呀！這個(gè)是用什么修辭方法的��？”爸爸看著我的'練習(xí)題，抓著頭皮為難地說：“五年級(jí)的練習(xí)可真是難��！”我看著爸爸愁眉苦臉的樣子，一邊大笑著一邊瞄了一眼作文本：“擬人唄！”爸爸見我這么快就想出了答案很不服氣，大聲說道：“那你會(huì)寫這兩個(gè)字嗎？”嘿嘿，我老早就等著爸爸的這個(gè)問題了。“沒問題，這只不過是小菜一碟，世上有什么題目能難得倒我呢！”
我得意地拿過爸爸手中的練習(xí)紙，快速地在上面寫下了這兩個(gè)字，一把又塞給了爸爸。爸爸拿起練習(xí)紙，清了清嗓子，鄭重其事讀了三遍：“擬人，擬人，擬人！”正打算收起來時(shí)，爸爸又突然拿了出來，“咦，似人，似人，似？”我不好意思地一把奪過爸爸手中的練習(xí)紙，拿出藍(lán)筆端端正正的在上面寫了三了“擬人�！眴稳伺院吞崾峙哉媸且慌灾钕嗖钋Ю锇。“职值呐R時(shí)抽查真是太及時(shí)了。從此以后，我把這個(gè)詞牢牢地記在了心中，再也沒有寫錯(cuò)過。
是啊，錯(cuò)別字并不可怕，只要你認(rèn)真去記，用心去記，它一定會(huì)遠(yuǎn)離你哦！
擬人作文 16
一個(gè)秋高氣爽的夜晚，皎潔的月亮像一個(gè)碩大的玉盤掛在烏黑烏黑的天空，灑著清冷的光輝。
小老鼠、小蜜蜂、小熊三個(gè)好朋友坐在月光下一起聊天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，田野里的莊稼發(fā)出沙沙的聲響。突然，天空中劃過幾道金光閃閃的.光線，幾顆流星墜落。三個(gè)好朋友失聲大叫：“星星落下來了！”
小熊睜著驚恐的眼睛說：“一閃一閃的星星落了，像圓盤一樣的月亮，無邊無際的天空會(huì)不會(huì)也落下來？”小老鼠、小蜜蜂聽了也忐忑不安。月亮和天空落下來，會(huì)不會(huì)砸到我們？怎么辦呢？小老鼠說：“我們?nèi)ド謱W(xué)校吧，那里有許多高大挺拔的樹木，可以擋住月亮和天空！”于是，幾個(gè)好朋友風(fēng)馳電掣的向?qū)W校跑去。
今晚小鹿老師在學(xué)校值班，看到氣喘吁吁的三個(gè)人，奇怪的問道：“你們干什么來了？”滿頭大汗的三個(gè)人把事情跟小鹿老師講了。小鹿老師哈哈大笑起來：“流星是宇宙的塵埃和固體接受地球的引力，進(jìn)入地球大氣層，流星質(zhì)量一般都很小，在運(yùn)動(dòng)過程中會(huì)消弭殆盡，只有很小一部分會(huì)掉下來，二月亮和天空不會(huì)受到影響，自然也不會(huì)掉下來！”
三個(gè)好朋友聽了，不好意思地笑了�？磥�，知識(shí)是沒有窮盡的，我們還需要學(xué)習(xí)的東西有很多�。⌒⌒芨袊@著。
擬人作文 17
主人今天買了一盆含羞草和一盆豬籠草，把它們放在陽(yáng)臺(tái)上。
含羞草和豬籠草一放在一起，就吵吵鬧鬧，含羞草說：“豬籠草你渾身上下，散發(fā)著一種氣味，真的是……”含羞草捂著鼻子，搖搖頭，豬籠草羞紅了臉，低下了頭，緩緩地合上了一個(gè)個(gè)大小不一的像煙斗的.小籠子上的蓋子。
這時(shí)，一只蒼蠅飛過來，趴在含羞草的身上，含羞草立即像一位害羞的小姑娘，慢慢地合起來。蒼蠅太惡心了，含羞草的葉子一張一合的，想要趕走蒼蠅，不管含羞草怎樣扭來扭去，蒼蠅就是不飛走。旁邊的豬籠草打開蓋子，蒼蠅聞到“香美”的味道，圍著豬籠草飛了一圈，一溜煙的飛入籠子里，豬籠草馬上合上蓋子，慢慢地將蒼蠅消化掉。
含羞草扭了扭身子，對(duì)豬籠草說：“對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。希望你能原諒我。”豬籠草不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我原諒你。”
從今天開始，含羞草和豬籠草成為了最好的朋友。
擬人作文 18
大家好，我叫小黑。我是一條褐色的魚，就住在小河的水草里。
我住的河清澈見底，都看得清水下的水草了。河邊的大人們坐在椅子上看書，小孩子有的看著水里的魚游來游去，還有的跳進(jìn)河里洗澡。我和伙伴們經(jīng)常會(huì)一起玩捉迷藏的游戲。我喜歡躲在一塊大石頭后面，我和伙伴們都玩得很開心。
有一天，我被一陣巨大的沖水聲給吵醒了。我一看，原來是新建好的.工廠在向小河里排放污水。過了幾天，小河不再清澈見底了。而是又黑又臭了。人們也往河里扔垃圾。過了幾個(gè)月，小河更黑、更臭了。人們也忘記了以前的小河，把它當(dāng)成了垃圾廠，不停地向小河里扔垃圾。還有很多小魚吃下垃圾后就死了。后來，我們實(shí)在受不了了，就搬家了。
臨走前，我對(duì)這著河邊的人們說：“你們要保護(hù)環(huán)境，不然就永遠(yuǎn)見不到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空和清新甜潤(rùn)的空氣了！”
擬人作文 19
夜已經(jīng)深了，而黑暗中的朋在——筆袋中的文具們卻在爭(zhēng)執(zhí)不休。
鉛筆先發(fā)話了：“兄弟們，你們看看我，小主人天天有作業(yè)，也就天天拿著我，時(shí)間一久，我就掉了層皮！你們看著吧，不出一個(gè)月，我就得‘瘦’一圈�！�
鋼筆不滿地嚷嚷著：“那算什么，小主人天天捏著我，拿我寫字，而且不天天不給我喝墨水，這就罷了，更可氣的`是，竟然經(jīng)常把我摔在地上，再摔幾下，我就要摔出腰椎病了！”
“你們都太輕松了”，橡皮說：“主人天天把我放在本上磨，磨啊磨，磨啊磨，每磨一次，都得把我的肉磨掉一點(diǎn)，再磨下去，人都要磨沒了。還有都怪你，鉛筆，就是你天天寫才害的得我天天被磨�！�
鉛筆急忙說：“不是我要寫錯(cuò)，是小主人強(qiáng)迫我寫的。”
……
最后，文具盒爺爺說：大家不要吵了，只有我們各司其職，才能使小主人改掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。
擬人作文 20
嗨，你們好��！我就是你們?cè)谙奶炖镒钕矚g吃的大西瓜，相信你們一定都吃過吧，味道怎么樣？
我是夏天里最受歡迎的水果之王。我的外形像一個(gè)圓圓的大氣球，身上穿著一條條帶花紋的綠色外衣，看起來會(huì)使人心曠神怡哦！我的瓜瓤是紅彤彤的，味道如蜂蜜一樣甜，咬一口，一股清涼可口的'滋味直沁肺腑，馬上就會(huì)覺得涼爽，你們是不是很想吃�。刻嵝岩幌屡�，見到我以后可千萬別把口水流到我的身上，不然我會(huì)生氣的喲！
我的籽是黑色的，只要有光照著，我的籽是會(huì)發(fā)光的喲！我的籽寶寶也可以種在田里，也能種出西瓜來哦。
我的營(yíng)養(yǎng)可豐富了，含有各種維生素和多種對(duì)人們有用的礦物質(zhì)。
我的吃法也很多，可以放在冰箱里冰上一會(huì)兒，味道簡(jiǎn)直就是一個(gè)“爽”字！我還能榨成一杯甜甜的果汁，你喝了一定還想喝。
小朋友們，你們喜歡我嗎？
擬人作文 21
小魚從醫(yī)院回來后，就急急忙忙地整理家里的東西，把平常需要用到和貴重的物品都打理好，召集好家人，開始了搬家之旅。一路上，不斷有小伙伴問他們：“你們?yōu)槭裁匆峒野�，這里的水不是很清嗎？”小魚說：“前幾天我身體不舒服，就去看了醫(yī)生，醫(yī)生觀察了我的癥狀后，說應(yīng)該是輻射引起的，過量的輻射不僅會(huì)損害我們的神經(jīng)系統(tǒng)，還會(huì)誘發(fā)癌變。我看我們生活的小河邊上，到處都是人類建造的.發(fā)射塔，我看你們也盡快搬了吧�！�
漸漸的，河邊的人們發(fā)現(xiàn)河里的魚慢慢變少，又過了一段時(shí)間，河水時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)出難聞的味道。這時(shí)候人類意識(shí)到：大自然是所有生物共享的，人們?cè)谧非笞陨砩钭兒玫耐瑫r(shí)，要兼顧自然環(huán)境的生態(tài)平衡，與其他生物和諧共處。
就這樣，小河邊的信號(hào)發(fā)射塔都被遷移了出去，又有三三兩兩的魚兒回到了曾經(jīng)的家。河邊散步的人們又可以看見魚兒在水里嬉戲，小魚們也可以看到小朋友在河岸上歡笑追逐。小河邊，恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。
擬人作文 22
大家好！我是田南村里的一口池塘。我夾在田南小學(xué)和鄉(xiāng)道之間，可能很多人認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
我不是天生就臭的，以前的我是多么潔凈，身上一點(diǎn)灰塵都沒有。在清澈見底的水里有許多魚兒在嬉戲，在陽(yáng)光的照耀下，它們鱗片閃爍著銀光，多美啊。那時(shí)很多人都來親近我，到我這來洗澡呀，洗衣服呀，乘涼聊天什么的。
現(xiàn)在，我全身臟兮兮的，池水烏黑發(fā)臭，身上的`垃圾堆積如山，壓得我快喘不過氣了。從我身邊走過的鄉(xiāng)親們都說：好臭啊？好臭！產(chǎn)連在學(xué)校里讀書的學(xué)生們也因?yàn)槲叶鴽]辦法專心上課我從心底感到愧疚。
夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)周圍顯得格外寂靜，而鄉(xiāng)親們對(duì)我的責(zé)罵聲卻依然回響在我的耳邊。
鄉(xiāng)親們，你們想過沒有：今天我為什么這么臭？是你們長(zhǎng)期把瓶瓶罐罐、生活垃圾污水廢水都往我身上倒造成的！責(zé)任在你們呀，可我不怨恨鄉(xiāng)親們。因?yàn)槲覉?jiān)信：有一天，你們會(huì)認(rèn)識(shí)到生活環(huán)境的重要，會(huì)把我妝扮得人見人愛的。
擬人作文 23
在我家門前，有一條小河。
過去那條小河清澈見底，魚兒在水里玩耍，人們有的在游泳，有的在釣魚，還有的`在玩水……小鳥在上面飛來飛去。
可是又過了幾年，在小河邊上開了一家工廠，工廠把污水排在了小河里，小河再也不像過去那樣清澈，再也沒有人在小河里游泳，再也沒有魚在玩耍，再也沒有人在玩水了。小河是這樣變成了臭水溝，又變成了垃圾桶，人們不停地把垃圾丟到小河里，不知不覺的小河就變得又黑又臭。
小河好像在對(duì)人們說：“你們別再丟垃圾了�！睂�(duì)工廠說：“別再排污水了！求你們不要把我當(dāng)做垃圾桶！”可是人們還是不聽，把垃圾紛紛丟河里。
小河就這樣不見了，小河在哭泣。又過了幾年，誰(shuí)也不知道過去這是一條清澈見底的小河。我們要愛護(hù)地球，還一條清澈見底的小河。
擬人作文 24
太陽(yáng)公公慢慢落下了山頭，小動(dòng)物們躍躍欲試想出門玩耍了，小青蛙和蟋蟀唱著歡快的歌曲，小老鼠要過個(gè)開心的.夜晚。
小老鼠收拾好背包，高高興興的出去玩兒了，走在森林的小路上，青青的小草彎著腰，好像在說：“晚上好呀！”大樹伯伯緩緩地伸了一個(gè)懶腰，張開粗壯的枝葉準(zhǔn)備享受著月光浴，小松鼠歡快得蹦蹦跳跳，在林間穿梭，百靈鳥優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲在森林里飄揚(yáng)，小老鼠心情格外開心，心想：我一定要找個(gè)好朋友玩一玩。
可是，在樹林里來回好幾趟，也沒有小伙伴。正當(dāng)小老鼠悶悶不樂地準(zhǔn)備回家睡覺的時(shí)候，它聽到了哭聲。小老鼠循著聲音找去，原來是一只小兔在哭。小老鼠問：“你哭什么呀？”小兔子豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，說：“沒人和我玩，好孤單呀！”小老鼠說：“我們來賞月吧！”
小老鼠拿出月餅，小兔拿出了飲料，于是它們開開心心地玩到了天亮，才依依不舍地回家了。
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