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認(rèn)真作文300字

時(shí)間:2021-08-15 13:41:51 300字 我要投稿

精選認(rèn)真作文300字四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的認(rèn)真作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

精選認(rèn)真作文300字四篇

認(rèn)真作文300字 篇1

  我這個(gè)孩子從小就馬馬虎虎做什么事老是要差一點(diǎn)。但是自從吸取了那一次單元考試的教訓(xùn)后,我便改掉了這個(gè)壞毛病。

  一次,在語(yǔ)文單元測(cè)試中,我一拿到試卷后,看了看覺得很簡(jiǎn)單,于是動(dòng)起筆“唰唰”地寫了起來(lái),可是我卻被一道閱讀題給難住了,最終我絞盡腦汁好不容易才想了出來(lái)?稍诤屯瑢W(xué)交流答案時(shí)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很多,果然試卷發(fā)下來(lái)后我的成績(jī)是“良”。

  我回到家里,媽媽問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃,我如?shí)地回答了:“是良!眿寢尩哪樍⒖糖甾D(zhuǎn)小雨了,想了一會(huì)兒說(shuō):“飯吃好后到書房去!憋埑院煤笪业綍浚瑡寢屨f(shuō):“我要好好教育你一下,讓你學(xué)會(huì)怎樣才是認(rèn)真。”說(shuō)完就把一張?jiān)嚲磉f給我 ,我想:這回可不能再錯(cuò)了,不然我的屁股要遭殃了。我便動(dòng)起筆來(lái)寫好了就檢查兩遍,檢查好了便交給了 媽媽 ,媽媽改好后我竟然是全對(duì)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“看來(lái)你已經(jīng)學(xué)會(huì)了認(rèn)真!

  這件事雖然看上去像個(gè)小事,但使我懂得了一個(gè)道理:凡事都要認(rèn)真對(duì)待,馬虎只會(huì)出錯(cuò)的!它使我一生受益。

認(rèn)真作文300字 篇2

  每一天24小時(shí),除去吃飯睡覺和休息的時(shí)間,我們真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的,忍不住的想要捫心自問(wèn):今天我認(rèn)真了嗎?

  是啊!從早自習(xí)到晚自習(xí),一天有十節(jié)課,在這十節(jié)課中我認(rèn)真了嗎?

  晨起,我沒有遲到,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室,拿起書本,大聲的朗讀,還空出時(shí)間預(yù)習(xí)了新課。

  語(yǔ)文課,我認(rèn)真的做好了復(fù)習(xí),積極的回答了老師的提問(wèn),也把上節(jié)課遺留的問(wèn)題,詢問(wèn)老師解決掉了。

  數(shù)學(xué)課,雖然還有幾個(gè)題目沒有完全弄懂,但是我把相應(yīng)的練習(xí)做了幾遍,還自己又出了幾個(gè)題目來(lái)檢查自己。

  英語(yǔ)課,我全身心的跟著老師,該讀的時(shí)候大聲的朗讀,該寫的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的書寫,還能夠斷斷續(xù)續(xù)的背誦對(duì)話了。

  計(jì)算機(jī)課,我自己獨(dú)立完成了作業(yè),還主動(dòng)教了幾位不會(huì)的同學(xué)。

  體育課,我盡情的'玩耍,還自己鍛煉形式的多跑了一圈。

  歷史課,我能夠準(zhǔn)備的背出上節(jié)課要求記憶的東西。

  自習(xí)課,我有計(jì)劃的完成了各科作業(yè),甚至是家庭作業(yè)。

  回顧這一天,我覺得自己在認(rèn)真的學(xué)習(xí),感覺異常的踏實(shí),我喜歡這樣的自己,今天我認(rèn)真了。

認(rèn)真作文300字 篇3

  叮鈴鈴,上課了,這節(jié)課是美術(shù)課,大家都知道這節(jié)課很有趣,過(guò)了一會(huì)兒,山羊老師來(lái)到講臺(tái)后,說(shuō):今天的課是用樹葉做圖畫。小兔和小松鼠問(wèn):“這么有趣?”山陽(yáng)老師說(shuō):“就是用膠水把葉子粘起來(lái),做成一條活靈活現(xiàn)的金魚。”當(dāng)老師講解作畫步驟的時(shí)候,小兔和小松鼠專心致志地聽著。聽完講解后,小兔和小松鼠開始做圖畫,用膠水認(rèn)真地把葉子粘在畫紙上,而小豬卻在開開心心地折紙飛機(jī),根本沒有聽老師的講解,也沒有做手工。

  下課鈴快響了,老師驚喜的發(fā)現(xiàn),小松鼠的小金魚不但外形漂亮,而且像真的一樣。老師豎起大拇指表?yè)P(yáng)松鼠,大家拍起掌來(lái)。小豬的臉漲得通紅,慚愧地低下頭,說(shuō):“我應(yīng)該向小松鼠學(xué)習(xí)!

  我們要像松鼠一樣認(rèn)真聽課。

認(rèn)真作文300字 篇4

  在我7歲那年,我媽媽購(gòu)歸了一原書!叫《愛的教育》,那時(shí)我都不樂(lè)意往瀏覽這本書!可是讀完了這本書當(dāng)前,我才曉得一本小小的書本來(lái)能夠有如斯多的講理!

  這一標(biāo)書用了寫日記的情勢(shì)去描寫這一系列的故事!33個(gè)小故事,皆蘊(yùn)露著一些大情理。其中的每一個(gè)故事都有著許很多多的乏味事件!就拿這一個(gè)故事替例。

  第11個(gè)故事:愛人幫人!描述的是仆人私望到了路旁的乞丐,兜面有錢的他卻不賞賞給乞丐一分錢!而那位抱著小孩的母親卻免然乞求著!而這個(gè)故事,息者就用了父疏寫給小客人公的信來(lái)表白怎么讓我們這些讀者有愛心。

  這就跟我們生涯很類似,每該我瞅到街上的乞丐在甜苦的悲供著。但功路的人卻沒有任何的舉措,都像看不睹似的途經(jīng)了那位乞丐!只有多數(shù)的人賞賞給乞丐。

  讀完這利書后,我感到特殊的合乎咱們的理論!例如書中說(shuō)到,測(cè)驗(yàn)的時(shí)候野長(zhǎng)們會(huì)為孩子預(yù)備這籌備這的,不假!爾的父母就是一位這樣的己!

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