【推薦】場(chǎng)面作文300字7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的場(chǎng)面作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
場(chǎng)面作文300字 篇1
今天是大年初一，上午我和弟弟去買煙花。我們買了很多煙花，準(zhǔn)備晚上放。
晚飯時(shí)，弟弟迫不及待地要放煙花，媽媽說(shuō)：“誰(shuí)先吃完誰(shuí)先放�！蔽液偷艿苈�(tīng)了，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，菜還沒(méi)有上完，我們就已經(jīng)吃好了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始放煙花！”我們爭(zhēng)先恐后地上樓拿煙花，下來(lái)時(shí)，我和弟弟迫不及待地放起來(lái)。我先拿出“魔術(shù)彈”，讓媽媽幫我點(diǎn)著，我捂著耳朵，手舉的高高的，只見(jiàn)像火箭一樣的煙火沖向天空，在天空中綻放出五顏六色的煙火，濺落人間。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，把我嚇得捂著眼睛，我想：這真是比老虎叫得聲音還要大。原來(lái)是媽媽放起了“龍呤花雷”雖然聲音比老虎叫的聲音還要大，過(guò)了一會(huì)兒卻是五顏六色的，就像一顆顆閃光的星星。
弟弟看了不耐煩了，拿起一個(gè)像手榴彈一樣的煙火，就向我扔去，我看到了，趕快逃走，那個(gè)像手榴彈一樣的煙火，炸開(kāi)了花。沒(méi)有嚇到人，大家都平安無(wú)事。
我喜歡過(guò)春節(jié)，但更喜歡放煙花。
場(chǎng)面作文300字 篇2
星期二下午，我們學(xué)校舉行一次校園科技節(jié)的參觀活動(dòng)。
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，校園科技節(jié)參觀活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕參觀活動(dòng)開(kāi)始，只聽(tīng)老師一聲令下，人群沸騰起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)立刻變成歡樂(lè)的海洋。我們迫不及待地沖過(guò)去，個(gè)個(gè)就像一只剛被放出籠的小鳥(niǎo)一樣，用新奇的目光目不轉(zhuǎn)睛地凝視臺(tái)上的科技產(chǎn)品，有會(huì)跳舞，會(huì)做運(yùn)動(dòng)的機(jī)器人，有自動(dòng)發(fā)球 最讓我驚喜的就是三個(gè)會(huì)跳舞、會(huì)做運(yùn)動(dòng)的機(jī)器人。每當(dāng)有音樂(lè)的時(shí)候，他就會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)，還可以做一些動(dòng)作。這不禁讓我感受到，現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，那些科技人員們創(chuàng)造那么多科技產(chǎn)品，真是太偉大，讓我又一次的感受到我們的生活離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)讓我們的世界變得更發(fā)達(dá)，更加的豐富多彩。
很快，精彩而有趣的校園科技節(jié)參觀活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，這次科技節(jié)令我回味無(wú)窮。愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的心。
器，還有一些模擬地球、火星， 月球的機(jī)器模型，不禁讓我們感到驚喜、驚訝。
場(chǎng)面作文300字 篇3
她帶給了我那份溫馨的場(chǎng)面。
清楚記得，去年的那個(gè)秋天，那天雨下得很大，我正騎著自行車快要趕到學(xué)校。突然，一個(gè)小朋友走到到我前面，我來(lái)不及剎車，心中想著靠到邊上去。可那時(shí)我已經(jīng)重重的摔倒了地下。
淚水，刷的一下從我的眼眶里冒出。疼痛已讓我爬不起來(lái)了。可是突然一個(gè)甜美的聲音出現(xiàn)在我耳邊“小弟弟，沒(méi)事吧，你要不要我扶你起來(lái)？”我下意識(shí)的抬頭一看，映入眼簾的竟然是個(gè)陌生人。她的眼里充滿了關(guān)切。她看到我的腿受傷了了、正在流血，連忙從包里拿了一塊手帕細(xì)心的擦去了我腳上的血。頓時(shí)，我被這溫馨的場(chǎng)面所感動(dòng)。腿也沒(méi)那么疼了。
她關(guān)切的叮囑了我，叫我以后小心，便走了。
直到現(xiàn)在我還是想要找到那位她，她帶給了我溫馨的場(chǎng)面。
場(chǎng)面作文300字 篇4
“加油！”這個(gè)聲音是從哪兒來(lái)的？原來(lái)是從我們教室里傳來(lái)的，我們正在玩扳手腕呢。
比賽規(guī)則是：兩個(gè)人面對(duì)面坐好，雙方左手握拳放在背后，右手握在一起，比賽中如果誰(shuí)把對(duì)方的手扳到了桌面上，誰(shuí)就贏了。
第一局，我竟然抽到了我們班最胖的小強(qiáng)，只見(jiàn)他用著老虎一樣兇狠的眼神盯著我，似乎要把我吃了似的�？粗�'表情，我猜他估計(jì)在想：我贏定了，不用吹灰之力就能打敗你。比賽開(kāi)始了，在他還沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候，我立刻使上了全身的力氣，奇跡發(fā)生了，我一下子把他的手扳倒在桌面上。小強(qiáng)目瞪口呆，不敢相信自己竟然輸了，同學(xué)們先是一片安靜，然后歡呼了起來(lái)。
決賽的時(shí)候，我的對(duì)手是小黃。她吐了吐舌頭，好像很看不起我。比賽前，她對(duì)我說(shuō)了一句：“就你？太菜了，我分分鐘就能贏了你�！蔽依硪膊焕硭�，心想：牛皮不是吹的，我們應(yīng)該用實(shí)力來(lái)證明。我們齜牙咧嘴、青筋暴露，雙方的手一會(huì)兒向右，一會(huì)兒向左，斗得不分上下。最后我把深吸一口氣，身體所有的力量都注入到了手腕中，終于勝利了。我十分高興，心想：你之前不是很看不起我嗎？你看最后還不是成為了我的手下敗將。
這個(gè)游戲讓我明白了只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。
場(chǎng)面作文300字 篇5
“�！！�
下課了，教室里頓時(shí)如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上變得人山人海，熱鬧極了！
同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個(gè)人，其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形，把皮筋套在身上，另外3個(gè)人則跳，跳的形式也是多種多樣：一會(huì)兒把右腳向前，一會(huì)兒向后；一會(huì)兒跨過(guò)皮筋，一會(huì)兒又跳，一會(huì)兒又跳回來(lái)。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。
有的在操場(chǎng)上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追，只要誰(shuí)搶到了球，臉上就會(huì)露出無(wú)比喜悅的神情，似乎在說(shuō)：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場(chǎng)球賽！”
還有的在籃球場(chǎng)上打籃球：其中有的人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過(guò)一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個(gè)三分球，“好的！進(jìn)了！”在場(chǎng)的人都贊嘆不已。
“�！！鄙险n了，熱鬧的課間結(jié)束了。
場(chǎng)面作文300字 篇6
快要過(guò)年了，你快樂(lè)嗎？春節(jié)的街頭可熱鬧了，我?guī)闳タ匆豢础?/p>
首先，進(jìn)入眼簾的是那一幅幅對(duì)聯(lián)，它象征著下一年給人們帶來(lái)喜慶、歡樂(lè)，攤主面帶笑容，為我們推銷對(duì)聯(lián)。
然后是精美絕倫的壁畫，那一山一水，一草一木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，樣樣都有，讓我眼花繚亂，不知哪一張好，真漂亮！
接著，就是那活潑的大鯉魚(yú)，活蹦亂跳，在迎接新年的到來(lái)，白鰱魚(yú)也不甘示弱，蹦出水面，在陽(yáng)光的照耀下，它們渾身發(fā)亮。
春節(jié)的街頭不僅僅是這些，最顯眼的是吉祥物-——雞；花燈發(fā)著五彩的光芒；水果挺著大肚子，更不少的人們，也忙碌地買這買那：有的人嘴上樂(lè)開(kāi)了花；有的人因買的太多，累得喘不過(guò)氣來(lái)；有的人拎著大包小包，坐車回家�？蔁狒[了！
春節(jié)馬上到了，你準(zhǔn)備的怎么樣了呢？
場(chǎng)面作文300字 篇7
“叮鈴鈴”，下課嘍！猜猜我們?nèi)ジ墒裁矗苦�，答�?duì)了，是快樂(lè)的大課間，每周下午總有一天是我們快樂(lè)的大課間。
選手們快速地從教室外走去，井井有條地排好隊(duì)。選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上帶著燦爛的笑容。下到操場(chǎng)后，選手們向老師問(wèn)好，然后像小老虎似的跑到自己的區(qū)域，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩跳長(zhǎng)繩的選手們，奮勇直跳�！耙�、二跳—— 一、二跳”的號(hào)子響徹云霄�？茨沁�，踢毽子的選手們圍成一個(gè)大大的圈，坐了好幾排，圈內(nèi)站著兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)同學(xué)手拿著手表計(jì)時(shí)，另一個(gè)同學(xué)握著毽子，拿著手表的同學(xué)一喊“開(kāi)始”，他就立刻開(kāi)始踢，坐著的同學(xué)幫踢毽子的同學(xué)數(shù)數(shù)，響亮的歡呼聲說(shuō)出了他們的快樂(lè)；打籃球的同學(xué)也在爭(zhēng)分奪秒，不斷地傳球、搶球、投球，雖然他們的姿勢(shì)不是佷準(zhǔn)確，流了滿身大汗，但他們用他們的努力取得了快樂(lè)；捉迷藏更是不知道怎么形容，藏的同學(xué)東躲躲，西躲躲，草叢后、大樹(shù)后、墻壁后……到處都是同學(xué)，捉的同學(xué)到處狂奔，心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我是最幸福的！”……選手們個(gè)個(gè)玩得熱火朝天。
快樂(lè)大課間，多么美好的時(shí)光，放飛我們陽(yáng)光般的心靈，寫著我們七彩的陽(yáng)光旋律！
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