關(guān)于漢字作文300字錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的漢字作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字作文300字 篇1
大家每天都能見(jiàn)到一個(gè)東西高高地掛在天空，像一個(gè)大火球，只出現(xiàn)在白天，想必大家都已經(jīng)猜到了吧！那個(gè)東西就是太陽(yáng)。
那么與“太”字十分相近的字是誰(shuí)呢？這個(gè)字會(huì)使你把“太陽(yáng)”寫成“大陽(yáng)”。那么這字一定就是“大”了。“太”與“大”僅僅是一點(diǎn)之差，但也會(huì)讓你白白挨訓(xùn)，白白丟了3分，白白使人笑話。
記得是二年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們把《課時(shí)練》翻到第九課，那課的題目就叫《太陽(yáng)》�！墩n時(shí)練》上有一道題讓寫一個(gè)比喻句，本來(lái)心里想的是“太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球掛在天上”，可寫的卻是“大陽(yáng)像一個(gè)大大的火球掛在天上”。就這樣老師把我訓(xùn)了一頓。但我沒(méi)有傷心而是決定以后一定要認(rèn)真，不要再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。但在考試時(shí)我并沒(méi)有怎么認(rèn)真檢查。這倒好，發(fā)了試卷我才后悔不已，后悔不好好做題，后悔不認(rèn)真檢查，更后悔白白丟了3分。
從那時(shí)起我再也沒(méi)有把“太”字寫成“大”字。唉，中國(guó)的漢字真是一群弄不懂的小精靈，它可能因一點(diǎn)之差意思就會(huì)相差很遠(yuǎn)。漢字真是博大精深啊。我愛(ài)你，漢字。
漢字作文300字 篇2
說(shuō)起學(xué)習(xí)漢字，給我的第一感覺(jué)就是很枯燥，但現(xiàn)在不是那樣了， 我對(duì)漢字學(xué)習(xí)有了興趣。
在一次語(yǔ)文課上，李老師給我們講了"聰明"兩個(gè)字的意思。"聰" 字是耳字旁，意思就是要用耳朵聽(tīng)；"聰"字上面有兩點(diǎn)，好像人的一雙 眼睛；兩點(diǎn)下面有一個(gè)"口"，那是一張嘴，上課的時(shí)候要用眼睛看，用嘴巴回答問(wèn)題。"口"下面有個(gè)"心"，這個(gè)"心"的意思就是要用心記。"日"和"月"組成了一個(gè)"明"字，意思就是白天和晚上都要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。兩個(gè)字合到一起的意思是：只有做到耳聰目明，白天和晚上都認(rèn)真學(xué)習(xí)，才可以成為一個(gè)聰明的人。
中國(guó)人的老祖宗真聰明，發(fā)明的漢字可真有趣呀！小小的兩個(gè)漢字就包含著那么豐富的學(xué)問(wèn)。現(xiàn)在我對(duì)漢字文化的興趣更濃了！
漢字作文300字 篇3
中國(guó)，是一個(gè)非常古老的國(guó)家，它擁有著長(zhǎng)達(dá)上千萬(wàn)年的悠久歷史。其中，最可以表現(xiàn)出中華民族的文明特色的，也就莫過(guò)于那漢字啦！
漢字最早成熟于商代，是中華民族文明的象征。隨著時(shí)間的推移，漢字也在不斷地被簡(jiǎn)化著。最初是甲骨文，是按照事物的樣子或動(dòng)態(tài)刻在龜甲、獸骨上的，特別生動(dòng)。后來(lái)，又演變?yōu)榱私鹞摹⑿∽�、楷書、草書、行書等，各種類型都是異常的豐富。然而，在這漫長(zhǎng)的演變過(guò)程當(dāng)中，中華人民就是用自己的智慧去創(chuàng)造的。
漢字不但非常形象，而且比較直觀達(dá)意。它有些結(jié)構(gòu)獨(dú)特，頗多隱含，還很著重意念。它的意合性、靈活性，以及簡(jiǎn)約性，都是其他的一些文字所沒(méi)有辦法可以去比擬的。
漢字，其他國(guó)家的人都說(shuō)十分難學(xué)。但是，這卻是中國(guó)人民創(chuàng)造的，我們中國(guó)人會(huì)懂啊！就僅僅憑這一點(diǎn)，就已經(jīng)足夠令我們所驕傲，也足夠令我們所自豪啦！漢字，是中華民族智慧的結(jié)晶，也更是中華民族智慧的寫照！
漢字，它是中華民族文明渠徑的主干，也是中華民族最為珍貴的文化！漢字，漢字，我愛(ài)你！
漢字作文300字 篇4
漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈，有著像齊天大圣孫悟空一樣，具有七十二般變化。
漢字千變?nèi)f化，我們中國(guó)的漢字，是歷史最悠久的文字。我們的漢字，不像英文字母一樣，只能變成兩三種形式的文字，而漢字卻能變成許多種形式，比如：甲骨文、金文、大篆、小篆、 隸書、楷書、 草書、行書等等形式，中國(guó)的漢字，是很有學(xué)問(wèn)的，去掉一個(gè)偏旁，或者添上一個(gè)偏旁，這個(gè)字就不一樣了。人們還用各種字的諧音變成一個(gè)笑話、諧音對(duì)聯(lián)、諧音詩(shī)句、諧音歇后語(yǔ)。但是也有些商家，有些店家可能是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文，然后就把店門口的招牌寫成錯(cuò)別字，比如：一表人才（手表廣告）、一見(jiàn)鐘情（鬧鐘廣告）、萬(wàn)事芬達(dá)、百事可樂(lè)（飲料廣告）。這些寫錯(cuò)的漢字，看多了的話，寫作文的時(shí)候，可能會(huì)把那些招牌上的錯(cuò)字寫進(jìn)去，久而久之，就會(huì)變成“錯(cuò)別字大王”這樣還得了？所以，我要趕快把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)。每天，我們都要聽(tīng)寫句子，我的錯(cuò)別慢慢的由五六個(gè)，變成了兩三個(gè)。在我的心中，漢字是一種十分有趣的文字，街頭錯(cuò)別字不應(yīng)該在我們這么文明的城市里出現(xiàn)。
所以，我們不能寫錯(cuò)別字，要把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)。
漢字作文300字 篇5
今天早上，還是像往常一樣，媽媽一遍又一遍的叫我起床，而我呢，還想多睡會(huì)呢！突然，我想起了今天還要展覽我們做的關(guān)于《有趣的漢字》的幻燈片，我“嗖”的一聲起了床，穿好衣服洗完臉，就走了。
到了學(xué)校，我一直盼望著語(yǔ)文課的到來(lái)，準(zhǔn)備展示我們組的幻燈片！因?yàn)�，這是我們小組8個(gè)人一個(gè)星期的“心血”呀，終于，第三節(jié)課的鈴聲響了，我很興奮！
首先，向我們展示的`是魏子昂“破空裂天組”做的幻燈片，他們做的很飽滿，很豐富，關(guān)于漢字的知識(shí)，沒(méi)少一樣！老師說(shuō)他把初一的知識(shí)都教給我們了！
然后，我展示了我們“快樂(lè)棒棒糖組”的“心血”，其中有：字謎，廣告中的錯(cuò)別字，字的來(lái)歷，書法作品……最后，老師給我們的評(píng)價(jià)是：過(guò)渡句用的很好！
那時(shí)，我高興極了，因?yàn)�，整個(gè)幻燈片里的過(guò)渡句都是我寫的！那時(shí)，我小小的心靈充滿了喜悅與歡樂(lè)！
接下來(lái)，我們組又展示了一次，那是因?yàn)�，柴浩在我們之前就已�?jīng)做好一份了，他做得很不錯(cuò)，畫面非常精彩，引人注目！
今天，我得到了很大的鼓勵(lì)！學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于漢字的知識(shí)，第一次站在講臺(tái)上給同學(xué)們展示作品，還得到了老師和同學(xué)們的肯定，我真快樂(lè)！
漢字作文300字 篇6
漢字，我天天和它打交道，人與人溝通時(shí)我們需要它，寫作時(shí)我們也需要它。它也是我的好朋友，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我與它發(fā)生了許多故事。今天，我就來(lái)講述我寫同音字帶來(lái)的后果!
漢字在筆劃上不能相差一點(diǎn)，就是一個(gè)相同的字還有許多種讀法，而意思也完全不同。記得我在單元檢測(cè)3時(shí)，有一題叫課內(nèi)精彩回放，它讓我寫出急促的近義詞，我想寫“緊急”，可是我怎么想也想不出來(lái)“緊”怎么寫，當(dāng)下課鈴響起了，老師叫幾位同學(xué)幫忙收卷子，那位同學(xué)一直催我交卷子，我心一慌就隨便寫了一個(gè)與“緊”讀起來(lái)相同音的“警”字，課間時(shí)我心里一直不踏實(shí)，生怕“警”字寫錯(cuò)了。星期三老師發(fā)卷子時(shí)，我心里非常緊張，老師叫到我的名字時(shí)，我躡手躡腳地走上講臺(tái)，拿到的卷子第一時(shí)間是查看我一直擔(dān)心寫錯(cuò)了的那個(gè)字，沒(méi)想到我真的把那個(gè)“緊”字寫錯(cuò)了，還被扣掉了寶貴的一分。
這就是寫同音字的后果，你也來(lái)分享你的故事吧!
漢字作文300字 篇7
“……首屆漢字聽(tīng)寫大賽現(xiàn)在開(kāi)始！”你可千萬(wàn)不要以為來(lái)到了中央電視臺(tái)漢字聽(tīng)寫大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，其實(shí)這是我們真光中英文小學(xué)模仿中央電視臺(tái)的電視節(jié)目所展開(kāi)的活動(dòng)。我握緊了手中的粉筆，不錯(cuò)，我就是這些選手之一，豆大的汗珠從我的臉盤上坐滑滑梯似的滑下來(lái)，手也因?yàn)榫o張而變得有些僵硬�！翱障丁辈坏任覀儨�(zhǔn)備好，老師就開(kāi)始報(bào)詞了。我手忙腳亂地拿出粉筆，在黑板上寫下了這個(gè)詞�！熬狻薄笆裁�？”我小聲說(shuō)道，望了望周圍的同學(xué)，他們也是一臉茫然，驚異地看著前方。“亂寫算了�！蔽摇班оА痹谛『诎迳蠈懴铝藘蓚�(gè)沒(méi)有半毛錢關(guān)系的字：“精翠�！薄罢�(qǐng)同學(xué)們舉起小黑板。”我把它翻過(guò)來(lái)并舉了起來(lái)，同時(shí)不忘看向身后的正確答案，“oh，No！”選手們都一臉的懊悔。
“鳩占鵲巢”老師又即而報(bào)到，“鳩占雀巢？”我小聲的嘀咕道，在黑板上寫下了我自以為正確的答案，“好，請(qǐng)舉起小黑板。”終于到謎底揭曉的時(shí)候了，我暗暗地想到。我扭頭看向屏幕，“原來(lái)是鳩占鵲巢啊，寫錯(cuò)字了！”一聲慘叫從我嘴里傳出。
最終我的得分是14分，位于第一，可我對(duì)這個(gè)成績(jī)很不滿意：我們聽(tīng)寫了40個(gè)詞，可我連一半都沒(méi)有答對(duì)。失��！看來(lái)我得加大詞匯量了呀！
漢字作文300字 篇8
漢字，想必大家都很熟。漢字可以讓我們做出成千上萬(wàn)的廣告，寫出許許多多讓人回味無(wú)窮的作文，從古至今，中國(guó)到處都在使用漢字。
漢字的含義是很有趣的。比如“歪”，可以解釋成“不正則歪”；“災(zāi)”，即為“一座房子著火了”；再比如“休”就是“一個(gè)人靠在樹(shù)上歇息”……
漢字還可以用來(lái)猜字謎。有一次，我們班上來(lái)了一位新同學(xué)，他在自我介紹的時(shí)候，并沒(méi)有直接說(shuō)出自己的姓名，而是給我們出了一個(gè)字謎：土上有一橫。我立即十分自信地說(shuō)出來(lái)：“是王！”這下倒激起了同學(xué)們的興趣，另一位同學(xué)這樣說(shuō)：一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出，站著想一想。
大家絞盡腦汁就是想不起來(lái)，你能猜到嗎？猜到有獎(jiǎng)哦！
漢字還可以用來(lái)組成歇后語(yǔ)。比如肉包子打狗——有去無(wú)回；狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心；黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心；貓哭老鼠——假慈悲；老牛追兔子——有勁使不出……有趣極了！
我愛(ài)漢字！
漢字作文300字 篇9
《感恩的心》這首歌大家一定聽(tīng)過(guò)吧！它告訴我們要感恩身邊的每一個(gè)人。
當(dāng)我上完第五組課文時(shí)，我覺(jué)得我們還應(yīng)當(dāng)感恩于創(chuàng)造漢字的祖先們，要不是他們?nèi)祟惖慕涣髂芟颥F(xiàn)在這樣方便嗎？要不是我們現(xiàn)在的漢字能夠傳播文明，蓋世無(wú)雙嗎？要不是他們我們現(xiàn)在的漢字能古色古香嗎？要不是他門我們的漢字能生龍活虎嗎？
說(shuō)實(shí)在的祖先可真了不起，創(chuàng)造出來(lái)的漢字是有著獨(dú)特性格的精靈，它們像一群活潑可熱愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的、多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。沒(méi)有一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶！
過(guò)年大家不會(huì)陌生。這可是個(gè)熱鬧的節(jié)日呀！家家戶戶寫對(duì)聯(lián)，人們可曾想過(guò)，這對(duì)聯(lián)形式除了我們中國(guó)，還有哪一個(gè)國(guó)家有寫對(duì)聯(lián)的創(chuàng)舉呢？
啊，因?yàn)槲覀兊淖嫦�，使我們中華民族成為擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的民族，同時(shí)也因?yàn)闈h字，才有了今天的一切。
我熱愛(ài)你，中華的漢字！
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