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漢字作文300字

時(shí)間:2021-03-21 13:09:36 300字 我要投稿

漢字作文300字匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的漢字作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

漢字作文300字匯編9篇

漢字作文300字 篇1

  我讀書(shū)的時(shí)候,經(jīng)常被面前的楷書(shū)感動(dòng)。它們一個(gè)接一個(gè)像優(yōu)美的音符,構(gòu)成優(yōu)美的音樂(lè)。它們就像一條清澈的河流,漂得很遠(yuǎn)。我真的很想把它們從報(bào)紙上拿出來(lái)玩。

  它們是精神象征,每個(gè)單詞都有不同的韻律。當(dāng)你看到“風(fēng)”這個(gè)詞時(shí),你會(huì)覺(jué)得周?chē)芾。看到“!边@個(gè)詞就像看到一望無(wú)際的藍(lán)色大海?吹健疤臁边@個(gè)詞,仿佛太陽(yáng)就在眼前;看到“水”這個(gè)詞讓我感到明亮、美麗和安靜?吹健盎稹边@個(gè)詞會(huì)讓你覺(jué)得很熱。一看到“光環(huán)”這個(gè)詞,眼睛立刻變得模糊了;當(dāng)你看到“花”這個(gè)詞時(shí),你會(huì)感覺(jué)到一股芬芳的氣味。

  據(jù)書(shū)法家說(shuō),篆書(shū)和隸書(shū)都是古董。運(yùn)行腳本流暢;用印刷體書(shū)寫(xiě)要有尊嚴(yán);野草奔放,鳳舞吉祥。這是一個(gè)多么優(yōu)雅和獨(dú)特的漢字!

  漢字是忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的“工具”。我讀過(guò)很多書(shū),比如《秘密花園》、《青銅向日葵》、《山羊不吃天堂草》和《名人傳記》。故事的情節(jié)曲折而委婉。書(shū)中的故事是由一個(gè)接一個(gè)的漢字和單詞組成的,這表明漢字是多么的重要和神奇。

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)化,漢字已經(jīng)變成現(xiàn)在的樣子。將來(lái),漢字肯定會(huì)成為世界通用語(yǔ)言。

漢字作文300字 篇2

  漢字,象征著民族的進(jìn)步,象征著民族的文化,我為我的祖國(guó)文字——漢字而感到驕傲!

  那一個(gè)個(gè)方塊字多像一群活潑可愛(ài)的孩子,它們?yōu)槲覀儗?xiě)出了一首首美妙動(dòng)人的詩(shī),為我們寫(xiě)出了一篇篇有魅力的文章。

  你瞧吧,像“表妹,一個(gè)文靜的女孩,瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛長(zhǎng)在彎彎的眉毛下面,一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙。”這句話,是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)漂亮的小女孩?這就是語(yǔ)言文字的魅力。

  這些文字在書(shū)法家的筆下,更能渲染著我們動(dòng)用這些文字的情緒。在他們的筆下,行書(shū)自然流暢,正楷儀態(tài)端莊,篆書(shū)和隸書(shū),充滿(mǎn)了古老的氣息,草書(shū)奔放大方,好似鳳舞龍翔……  還有對(duì)聯(lián),也是我們漢字的獨(dú)創(chuàng),那對(duì)應(yīng)的詞句,左右工整,既能簡(jiǎn)便有能詳細(xì)。古人真聰明啊!

  也為我們后人保留了多少珍貴的語(yǔ)言文化啊!

  隨著年齡增長(zhǎng),每一次讀生字、寫(xiě)生詞時(shí),我就會(huì)覺(jué)得這些方塊字仿佛一個(gè)個(gè)精靈,在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢!

  當(dāng)一個(gè)個(gè)橫平豎直得漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時(shí),我就會(huì)特別開(kāi)心,認(rèn)識(shí)漢字便成了一件快樂(lè)的事情。

漢字作文300字 篇3

  像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見(jiàn)底的小渓,流過(guò)筆尖,頓時(shí),一篇佳作躍然紙上。漢字,我們中華民族的漢字!

  記得在我上幼兒園時(shí),就與漢字發(fā)生了許多故事。有一次,在電視屏幕上出現(xiàn)了“自豪”這兩個(gè)大字時(shí),我天真地指著它們對(duì)爸爸大聲地說(shuō):“白象!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸突然哈哈大笑起來(lái)。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告訴我,那兩個(gè)字不是“白象”而是“自豪”。

  之后我上了一年級(jí),在一次語(yǔ)文考試中把自我的名字寫(xiě)成“童字杰”。當(dāng)教師發(fā)考卷時(shí),教師一連喊了好幾聲“童字杰”也沒(méi)人上去領(lǐng)成績(jī)單。而我坐在自我的`座位上想:反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去領(lǐng)成績(jī)單。我又轉(zhuǎn)頭一想:也不對(duì)啊!我們班好像沒(méi)有一個(gè)叫“童字杰”的人呀!莫非那是我的考卷。想到那里,我趕緊跑上講臺(tái)桌,拿起那張考卷一看,原先那張考卷真是我的。

  這次經(jīng)歷后,我變得細(xì)心了?晌疫是常常犯錯(cuò)。一不留神就把“公雞”寫(xiě)成“分雞”,把“母雞”寫(xiě)成“每雞”,把“教師”寫(xiě)成“老帥”。原先是由于自我不細(xì)心,沒(méi)認(rèn)真才出了差錯(cuò)。

  漢字真是太神奇了,我必須要學(xué)好它。

漢字作文300字 篇4

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睗h字的“美”,就像花瓣般散落在我們生活的角落。只有開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù),才能把這些花瓣串成美麗的花環(huán),成為裝點(diǎn)我們?nèi)粘I畹木里椘贰?/p>

  感謝先人給我們留下如此美妙的文字,橫、豎、撇、捺……看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà),卻隱藏著無(wú)窮的奧妙。每個(gè)漢字都是由這些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)組成,每一個(gè)筆畫(huà)仿佛是活的奇妙地組合起來(lái),魔幻般地誕生出一個(gè)個(gè)的漢字。或簡(jiǎn)或繁,或大或小,或?qū)捇蛘,每個(gè)漢字都擁有自己的“領(lǐng)地”,看著這些美麗的字,賞心悅目。字的祖先-??-----象形字,更是叫人叫絕。毛竹的“竹”字,用兩片叉開(kāi)的竹葉組成,望字生義,仿佛能感受到竹林在山間搖曳,“田”字,雖說(shuō)字型簡(jiǎn)單,卻與實(shí)物分毫不差,而“田”里的“十”就像路一樣將田分成不多不少的四份。

  漢字不僅構(gòu)造奇妙,而且讀音也同樣十分美麗。那些獨(dú)立的讀音巧妙組合起來(lái),便形成了一個(gè)個(gè)如天籟之音般精美的新讀音。而新讀音也有許多種類(lèi),有高有低,有快有慢,有長(zhǎng)有短,有剛有柔,聽(tīng)了這些讓人心曠神怡的讀音一定會(huì)讓你拍案叫絕。

  漢字就像一條歷史久遠(yuǎn)的長(zhǎng)河,流淌過(guò)了中華五千年,成就了偉大的中國(guó)!

漢字作文300字 篇5

  美國(guó)遺傳學(xué)家尼爾教授認(rèn)為,饑餓讓那些吃了上頓沒(méi)下頓,在營(yíng)養(yǎng)很差的情況下仍然能夠生存的人,進(jìn)化出了“節(jié)儉基因”。

  “災(zāi)”這個(gè)漢字,就是刻進(jìn)了中華民族的基因,進(jìn)化出了中國(guó)人的節(jié)儉基因。

  甲骨文“災(zāi)”字是滔滔洪水的象形,還有一種寫(xiě)法是表示大水的“川”淹沒(méi)了房梁“才”,也是水災(zāi)。中華民族的發(fā)祥地在黃河流域,而黃河是一條最捉摸不定的河流,經(jīng)常泛濫改道。甲骨文往昔的昔上面是洪水,下面是“日”表示洪水滔天?梢(jiàn)古人對(duì)過(guò)往的記憶是與洪水密不可分的。從一定意義上說(shuō),整個(gè)一部中華文明史就是中華民族同自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)史。

  不僅是自然災(zāi)害,一旦改朝換代,或外族入侵,也必是生靈涂炭。

  甲骨文還有一個(gè)“災(zāi)”字,是一只象征戰(zhàn)爭(zhēng)的戈矛,戈矛上有一個(gè)人頭的象形。這個(gè)“災(zāi)”所指的是兵災(zāi)。

  刻在人類(lèi)基因里的災(zāi)難印記,深刻地影響著我們的社會(huì)和我們每個(gè)人的心理。我們今天的很多社會(huì)現(xiàn)象都是和災(zāi)的記憶有關(guān)的。比如缺乏信仰,無(wú)原則的崇拜暴力,實(shí)用為先,以及我們?cè)诶先松砩峡吹降纳岵坏贸陨岵坏么┑鹊,都是“?zāi)”留在我們骨子里的不安全感。

漢字作文300字 篇6

  漢字生活在我的筆下,活躍在我的生命里。它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,跳躍在紙上,給我?guī)?lái)無(wú)限的歡欣!我沒(méi)有一手好字,不可能把字寫(xiě)得像王羲之寫(xiě)得那么瀟灑;像柳公權(quán)寫(xiě)的那么靈活;像顏真卿那么工整,但是,我會(huì)盡自己最大的努力,讓漢字在我的手下寫(xiě)的永遠(yuǎn)漂漂亮亮的。漢字有無(wú)窮的魅力,草書(shū)的狂放不拘,小纂的神秘莫測(cè),隸書(shū)的古色古香,楷書(shū)的四平八穩(wěn),行書(shū)的龍騰虎躍。你知道漢字中每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻!疤(yáng)”這個(gè)詞,是你感觸到熱和力,而“月亮”卻又閃著清麗的光輝!拜p”字使人有漂浮感,“重”字一望而沉醉,“笑”字令人歡快,“哭”字一看就像流眼淚!袄渌焙孟裆l(fā)著寒氣。

  其實(shí)漢字就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌弱驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也是歡快音符的樂(lè)章。記的一次老師聽(tīng)寫(xiě),我把公雞寫(xiě)成分雞,把母雞寫(xiě)成每雞。結(jié)果成了同學(xué)們的笑柄。啊,我愛(ài)漢字。

漢字作文300字 篇7

  我愛(ài)漢字,但不是因?yàn)槟欠N毫無(wú)目的的愛(ài),我愛(ài)漢字是因?yàn)橛辛藵h字才有了孔子的論語(yǔ)、李白的詩(shī)句、李清照的詞等一些文學(xué)巨獻(xiàn)。 當(dāng)我看見(jiàn)了“飛翔”的飛字時(shí),仿佛讓我看見(jiàn)了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里,好像聽(tīng)見(jiàn)了一首既快樂(lè)自在又悅耳的歌曲!帮w”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見(jiàn)識(shí),如《井底之蛙》中的小鳥(niǎo),他可能飛去過(guò)一望無(wú)際的大森林、波濤洶涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因?yàn)檫@樣他是見(jiàn)多識(shí)廣的而不至于只看見(jiàn)井口大的天。

  當(dāng)我又看見(jiàn)“森林”的森字時(shí),我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫(huà),那是一片無(wú)邊無(wú)際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林,連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲,那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽(tīng)之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物,形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟?lèi)有了生棲之處,是有之物。

我愛(ài)漢字,愛(ài)他那造型美、圖畫(huà)美、音樂(lè)美以及思想美。

漢字作文300字 篇8

  這個(gè)星期,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去漢字王國(guó)轉(zhuǎn)了一圈,感到收益非淺,大開(kāi)眼界。 在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我知道了漢字是倉(cāng)頡發(fā)現(xiàn)的,在幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡(jiǎn),其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文。這篇文章寫(xiě)了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí),錯(cuò)把“烏魯木齊”寫(xiě)成了“鳥(niǎo)魯木齊”,就是這一點(diǎn)之差,使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話,或許后果就不會(huì)那么慘重了。這個(gè)故事使我想起了以前默字時(shí),我非常細(xì)心,時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,默好還檢查一遍,確保萬(wàn)無(wú)一失之后再上交,認(rèn)真的態(tài)度使我每次默字都是一百分,如果世界上每個(gè)人都像我一樣落筆三思而后行,世上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎?祖國(guó)的文字將永遠(yuǎn)是純潔的!

  這個(gè)故事激起了我對(duì)純潔祖國(guó)文字的責(zé)任感。另外,遨游漢字王國(guó)還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎,編字謎,激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣!

  我多么希望能在漢字王國(guó)多轉(zhuǎn)一會(huì)兒,多收獲一些知識(shí)。

漢字作文300字 篇9

  經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的準(zhǔn)備,第二天,老師一來(lái),我們組的人就說(shuō);我們能不能第一個(gè)上臺(tái)說(shuō);字謎的。

  老師說(shuō);馬一超著一組先上。

  我們這一組有有四個(gè)人。組長(zhǎng)鄭小旭,副組長(zhǎng)張昊,劉寶瑞和馬一超他倆是兵。

  演講開(kāi)始了,我和鄭小旭在下面給他們加油!馬一超在上下面說(shuō),我們的字謎活動(dòng)非常豐富,這節(jié)課 真熱鬧。諧音字的笑話。只吃一噸,有一男青年決定到農(nóng)村老家舉行婚禮。男方的父親給市里的親家發(fā)電報(bào),問(wèn)能來(lái)多少人?好作準(zhǔn)備。親家回電說(shuō):”去不了多少人,準(zhǔn)備一噸飯就行了!

  他把”頓“寫(xiě)成”噸“。怎么樣有趣吧!

  歇后語(yǔ):四連棉花——談(彈)不上老虎拉車(chē)——誰(shuí)敢(趕)膝蓋上釘掌——離題(蹄)太遠(yuǎn) 騎自行車(chē)下坡——睬都不睬(踩)

  錯(cuò)別字的笑語(yǔ) :修車(chē)店門(mén)口,補(bǔ)胎”沖“氣。商店門(mén)口”另“售 。 家具店門(mén)口 家 ”俱 “

  我以前學(xué)習(xí)漢字覺(jué)得枯燥,學(xué)習(xí)了第五單元,改變我的看法。

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