啟蒙老師作文300字
父親循循善誘的教導(dǎo)讓我的心里暖洋洋的，爸爸您是我的啟蒙老師。下面是小編整理的一些關(guān)于啟蒙老師作文300字，歡迎查閱，謝謝!
啟蒙老師作文300字一
有一次，我在收拾東西時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)幾張學(xué)前班的考試卷，看著上面寫(xiě)著100分，我想起了我的啟蒙老師——錢(qián)老師。
錢(qián)老師的個(gè)子不高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，月牙形的眉毛，炯炯有神的大眼睛。如果那個(gè)小朋友上課說(shuō)話啦，她就會(huì)用炯炯有神的大眼睛盯著你，仿佛在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講呀！不能說(shuō)話呀！”。
錢(qián)老師很溫柔，有一次考試，我只考了92分，心想老師一定要吵我啦！但是錢(qián)老師并沒(méi)有吵我，而是用溫和地目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，下次只要細(xì)心，一定能考出好成績(jī)�！庇谑�，我心里暗暗下決心下次一定要考100分。
錢(qián)老師十分喜愛(ài)彈鋼琴。有一次，小朋友都午休啦。但是錢(qián)老師卻不休息，還在練習(xí)。我們所有小朋友變得都喜愛(ài)聽(tīng)著錢(qián)老師的琴聲入睡。
雖然，我離開(kāi)學(xué)前班已經(jīng)三年了，但我一直記得錢(qián)老師對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。她就像一個(gè)辛勤的園丁，在培育著許多小朋友成長(zhǎng)！
啟蒙老師作文300字二
在我幼兒園時(shí)，有著一位美術(shù)老師，是她教給對(duì)繪畫(huà)一無(wú)所知的我如何畫(huà)好畫(huà)，把畫(huà)畫(huà)得生動(dòng)，畫(huà)得美麗。
我5歲時(shí)，上幼兒園大班，我的繪畫(huà)水平不高，每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，只會(huì)用水彩筆在白紙上亂涂亂畫(huà)，偶爾畫(huà)幾顆小星星。但是自從遇到了我的啟蒙老師郭老師，我的美術(shù)水平一下子提高了。郭老師細(xì)心指導(dǎo)我，她告訴我：“畫(huà)畫(huà)也要有畫(huà)畫(huà)的基礎(chǔ)，如果你想畫(huà)好畫(huà)，首先要觀察你所畫(huà)的物體，仔細(xì)觀察他們的特點(diǎn)，再開(kāi)始畫(huà)，畫(huà)畫(huà)時(shí)，不能不認(rèn)真，要把每樣?xùn)|西的線條都畫(huà)出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，只有這樣就能把畫(huà)畫(huà)好，我相信你。”郭老師這樣對(duì)我講道。
我聽(tīng)了她對(duì)我講的話，便有了動(dòng)力，認(rèn)真對(duì)待每一次畫(huà)畫(huà)，果然，我的美術(shù)成績(jī)不斷提高，還參加了紅星畫(huà)畫(huà)比賽，得了一等獎(jiǎng)，隨后，在我上小學(xué)四年級(jí)和五年級(jí)時(shí)都擔(dān)任了美術(shù)課代表。
我感謝我在幼兒園時(shí)的郭老師，是她鼓勵(lì)了我畫(huà)畫(huà)。
啟蒙老師作文300字三
一個(gè)人一生有著無(wú)數(shù)的老師，可能他教你幾年，可能會(huì)是你的一字之師……但是，對(duì)我們的一生起著點(diǎn)睛之筆的，還要輸我的啟蒙老師。我的啟蒙老師姓王，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教書(shū)很長(zhǎng)時(shí)間了，弟子不下幾百人。
在我上一、二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)全班前三名。老師待我很不錯(cuò)在哪八尺的講臺(tái)、三尺的課桌，有過(guò)我永生難忘的故事。
雖然我的學(xué)習(xí)很好，但是卻也受過(guò)老師的批評(píng)。我清楚的記得，那是有一次老師布置的家庭作業(yè)抄生字，作業(yè)很少。我為了能多玩一會(huì)，就把字寫(xiě)的很潦草。態(tài)度十分的`不好。第二天，到了學(xué)校，老師在下課時(shí)把我叫到了辦公室，批評(píng)了我一頓，說(shuō)：“做作業(yè)要用心，不能草草了事。以后再這樣的話，就把作業(yè)抄上一百遍�！睆哪且院�，我的作業(yè)都是工工整整的。
老師這個(gè)詞在我的心中留下了很深的印象。我長(zhǎng)大以后，也想走我的啟蒙老師這一條路，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。
啟蒙老師作文300字四
我的啟蒙老師就是我們的語(yǔ)文老師“彭老師”。
彭老師個(gè)頭不太高，但她做事最利索。雖然瘦瘦的體型，但骨子里的那股強(qiáng)悍無(wú)法抗拒。她做什
么事情都是一絲不茍，對(duì)我們的要求更不用說(shuō)了。
一點(diǎn)，一撇不到位她會(huì)讓我們重新寫(xiě)，考試時(shí)字體寫(xiě)得不規(guī)范她也會(huì)扣分。犯錯(cuò)時(shí)他總讓我們久久的站著，讓我們深深反思反悟。站隊(duì)站不好時(shí)，她會(huì)讓我們重新學(xué)習(xí)站隊(duì)……之前真的不夠理解？現(xiàn)在才慢慢的懂得她的用心良苦。她完全是為了我們，讓我們有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)態(tài)度！她還說(shuō)；把這兩點(diǎn)養(yǎng)成好了，以后學(xué)習(xí)生涯里就不會(huì)覺(jué)得困難，不覺(jué)得吃力。而是順暢的舒心的。姐姐就證實(shí)了彭老師所說(shuō)的一切。姐姐上初二了，成績(jī)?cè)诎嗬锊粌H優(yōu)秀在年級(jí)里也很出色。媽媽說(shuō)；姐姐的啟蒙老師也是彭老師，也是在彭老師的指點(diǎn)下養(yǎng)成了好的態(tài)度好的習(xí)慣的！聽(tīng)媽媽講后，我很驚嘆也很激動(dòng)。我想；在這位老師手下做學(xué)生，我的確很慶幸。
啟蒙老師作文300字五
馬霞老師是鄭州青少年宮的一名教師，也是我的畫(huà)畫(huà)啟蒙老師。
馬老師長(zhǎng)的很漂亮。經(jīng)常扎著馬尾辮，馬老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又大又圓，仿佛會(huì)說(shuō)話一樣，真是與眾不同。
記得有一次上課時(shí)，老師給我們講完畫(huà)畫(huà)的要點(diǎn)之后，同學(xué)們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，這時(shí)有同學(xué)在下邊隨便講話，馬老師怕影響同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，馬老師看了那幾個(gè)同學(xué)一眼，仿佛在說(shuō)：“怎么說(shuō)話了？”那幾位同學(xué)馬上就明白了，趕緊低頭畫(huà)自己的畫(huà)了，這是因?yàn)轳R老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)的時(shí)候心要靜，不能亂，這樣才能畫(huà)好畫(huà)�！�
記得我剛到畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候，那時(shí)的我剛過(guò)完四歲生日，我對(duì)色彩的分辨不是很清楚，對(duì)畫(huà)畫(huà)也沒(méi)有一點(diǎn)興趣。在馬老師的耐心輔導(dǎo)下我的畫(huà)畫(huà)水平因此提高了許多，我對(duì)畫(huà)畫(huà)也有了濃厚的興趣。而且我還認(rèn)識(shí)了很多種顏色，想象力也更加豐富了。盡管我現(xiàn)在畫(huà)的不如原來(lái)了，但我對(duì)畫(huà)畫(huà)有了很大的熱情，這些都得歸功于我的畫(huà)畫(huà)啟蒙老師——馬霞老師。
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