關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文1200字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文1200字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇1
我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛(ài)之中:當(dāng)你睜開惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當(dāng)你做在安靜的教室,聆聽(tīng)老師的諄諄教誨;當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí),同學(xué)幫你解開了疑惑……你,是否想到了感謝呢?而這些,都值得我們?nèi)ジ兄x。
在小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,不愛(ài)說(shuō)話,甚至有些膽怯,上課不愛(ài)舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格?捎写芜x班干部,老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會(huì)讓我去當(dāng)?后來(lái),老師找到我,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子,平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話,也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,而且又能發(fā)揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的,對(duì)吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此,我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了,在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。,和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一分右友情。而以后,我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻意味著對(duì)我的肯定,對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì),說(shuō)不定,現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。
從前,有一對(duì)父子,他們來(lái)到空閑的草地放風(fēng)箏,突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏被吹到了一棵大樹上,父親說(shuō)“把梯子架在樹上,這樣就可以摘到啦!”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來(lái),就在這時(shí)父親說(shuō)“我跟你講一個(gè)故事后你在下來(lái),好嗎?”兒子高興的答應(yīng)了,“從前,有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹上,兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏,父親說(shuō)”你跳下來(lái)吧,我接著你!“可是當(dāng)兒子跳下來(lái)時(shí)父親沒(méi)有接他,兒子就哭了起來(lái),并且說(shuō)”您不是說(shuō)接我嗎?”父親說(shuō)“父親說(shuō)的也不可信何況是別人呢?“父親說(shuō)到這時(shí)又說(shuō)”我們也來(lái)做這個(gè)游戲吧!兒子聽(tīng)到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說(shuō)“不要了吧!”父親說(shuō)“跳下來(lái)吧我會(huì)接住你的,放心吧!”兒子就跳下了,“!我沒(méi)掉到地上。為什么呢?”“別人說(shuō)的話亦可信,更何況是父親說(shuō)的呢?”父親說(shuō)道。
何嘗不是呢?我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人,也要信父親。父愛(ài)是博大的,是永遠(yuǎn)的后備力量,所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰(shuí)呢?讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任,這樣世界才會(huì)變得更加美麗!以前,我在班里是個(gè)差生,每次考試考不好,在家里等著我的是媽媽的棍子,挨打罵不算什么,最令我傷心的還是媽媽不信任我。
記得學(xué)前班的一次考試,我超常發(fā)揮,考得比較好,回家以后,我還以為您會(huì)夸我?guī)拙?晌覜](méi)想到,您卻沉下臉,說(shuō)我不是碰巧就是抄來(lái)的,媽媽,您從小就教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我怎么會(huì)抄襲別人的試卷呢?您可知道您這樣冤枉我,多么讓我傷心!這比挨打挨罵還難受!
上了一年級(jí),我遇到了一位好老師, 萬(wàn)老師和以前有許多不同之處。以前我向老師問(wèn)問(wèn)題,老師常常對(duì)我說(shuō):“你自己不會(huì)動(dòng)腦筋嗎?”而萬(wàn)老師在我遇到難題時(shí),總是耐心講解,直到我弄懂為止。而且,他的可上得非常生動(dòng)有趣,使我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我變得愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)也提高了不少。老師還表?yè)P(yáng)了我,可您還是說(shuō)我是抄同桌的,我真是傷心極了。(敦煌信息港)
媽媽,請(qǐng)相信我,我知道您希望我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但是我也希望您能相信我,我也和其他人一樣,多么需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)和信任啊!
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇2
總是聽(tīng)媽媽回憶她小時(shí)候在鄉(xiāng)下的生活:寧?kù)o的夏夜,吃過(guò)晚飯后,孩子們呼朋引伴地來(lái)到曬谷場(chǎng),在皎潔的月光下,可以玩捉迷藏,玩撈漁網(wǎng)……玩得累了,就坐在曬谷場(chǎng)旁邊的大石頭上,靜靜地等待螢火蟲的到來(lái)。螢火蟲從稻田里、山腳下、竹林里慢慢地聚攏過(guò)來(lái),圍著孩子們輕輕地跳舞……每次聽(tīng)媽媽說(shuō),我都陷入無(wú)限的遐想中……
去年暑假的一個(gè)晚上,爸爸帶上我們幾個(gè),來(lái)到了郊區(qū)一個(gè)人跡罕至的山谷。
到了那里,我蹦蹦跳跳地下了車,因?yàn)轳R上就可以感受媽媽小時(shí)候的心情了,我不由自主地哼起歌來(lái)。一下車,我感覺(jué)一下子被黑暗籠罩起來(lái),涼涼的夜風(fēng)吹得我們好舒服。我一路哼著歌曲,跳著自編的舞蹈走在小路上。一向怕黑的我,今天都興奮得不怕了。我們借著手電筒的微光,來(lái)到一條山溪的旁邊,沒(méi)有月光,也沒(méi)有燈光,我們除了能看到不斷撞向手電筒的小蟲子,什么也看不到。我失望地想:“一定是爸爸弄錯(cuò)了,這里根本就沒(méi)有螢火蟲!蔽也唤行┦J蛛娡惨齺(lái)了許多的小飛蟲,它們橫沖直撞,撞到我們手上,撞到我們臉上,甚至撞進(jìn)我的眼睛里。我害怕極了,爸爸說(shuō):“這些蟲子都是沖著燈光來(lái)的,你只要關(guān)掉手電筒,它們就不會(huì)亂撞了!蔽一琶﹃P(guān)掉手電筒,沒(méi)想到,這卻將我們帶進(jìn)了另一個(gè)世界。
黑暗中,我們屏息凝神,靜靜地觀察著這個(gè)神秘的山谷!澳憧矗灮鹣x!”有人喊了一聲,我循著聲音望過(guò)去,真的看到了一個(gè)移動(dòng)的忽閃忽閃的小光點(diǎn),它仿佛是黑夜中一盞明燈,那么美,那么亮!罢娴氖俏灮鹣x!蔽仪椴蛔越貧g呼起來(lái),快速地向螢火蟲方向靠近!斑@里也有一只”,又有人叫起來(lái)。“我也看到一只。”大家紛紛驚呼,仿佛誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了螢火蟲,那螢火蟲就屬于誰(shuí)了似的。我羨慕極了,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,多么希望自己也能找到一只,單單屬于我的一只……我煩躁地奔走在別人發(fā)現(xiàn)的螢火蟲之間,除了羨慕,更多的是泄氣。最后,我終于累了。沮喪地蹲在小路旁邊,憤憤地玩起了手機(jī)。
一只小蟲子飛過(guò)來(lái),輕輕落在我的手機(jī)屏幕上,我心一驚,手一抖,手機(jī)掉在地上,那蟲子飛來(lái)起來(lái)。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)這蟲子居然就是一只螢火蟲。它的尾部發(fā)出微弱的光芒,一閃一閃的,仿佛是一只明亮的眼睛,望向我。它在我的眼前繞來(lái)繞去,仿佛想告訴我什么。我輕輕地伸出手去,將螢火蟲攏在手中。螢火蟲并沒(méi)有掙扎,也沒(méi)有飛,乖乖地爬到我的手上,我合攏了手。螢火蟲的光把我的手變成了黃色的燈籠,柔光閃閃,美麗極了。我把手湊到眼睛旁,仔細(xì)觀察起螢火蟲來(lái)。螢火蟲長(zhǎng)得有點(diǎn)像飛蛾,有三對(duì)足,尾巴部分是白色的,白色的地方就是它發(fā)光的地方。我看得出了神,螢火蟲在我手中焦急地爬來(lái)爬去,好像在尋找出口。我輕輕松開了手,螢火蟲展開翅膀,像星星一樣飛走了。
我的目光追隨著螢火蟲,跟著它來(lái)到了小竹林里。它好像要我跟它回家,認(rèn)識(shí)它的好朋友和家人。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),林子里好多的螢火蟲。星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在竹林里、草叢里,一閃一閃的像小星星。這些螢火蟲是早就在這里了嗎?為什么剛才我看不到它們?山谷里靜悄悄的,螢火蟲越聚越多,整個(gè)山谷仿佛就是一個(gè)美麗的水晶球,我感覺(jué)自己就像在閃亮的銀河中徜徉……
我突然明白,也許剛剛的那只小螢火蟲是來(lái)告訴我:美,無(wú)處不在。
夜深了,山谷里清風(fēng)徐徐,我們流連忘返,多么希望今晚就住在這里,和螢火蟲一起享受夏夜的甜美!閉上眼睛,我依然能感受到這世界的美好。原來(lái),美,無(wú)處不在。只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,何愁看不到這世界的美好呢?
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇3
六一班教室里挺熱鬧的,因?yàn)橐獡Q新班主任了。
皮蛋蛋說(shuō)一定是個(gè)年輕、漂亮的女老師,文小小說(shuō)一定是個(gè)帥氣的男老師。由于班上意見(jiàn)不統(tǒng)一,分成了兩大派,一邊是皮蛋蛋派,大多是男生,支持漂亮女老師;一邊是文小小派,大多是女生,支持帥氣男老師。大家都爭(zhēng)吵起來(lái),只有大隊(duì)委蘇文才沒(méi)加入,她說(shuō):“像你們這樣,干脆來(lái)個(gè)太監(jiān)得了!”吵得正激烈,外面響起了一雙男式高幫皮鞋的聲音,同學(xué)們都立刻安靜下來(lái)。文小小對(duì)皮蛋蛋微微一笑,她贏了。皮蛋蛋做了一個(gè)鬼臉,表示“不認(rèn)輸!”沒(méi)想到這個(gè)男老師長(zhǎng)著丑陋的兔牙,塌鼻子、小眼睛,完全摧毀了女生心中白馬王子的形象。文小小用語(yǔ)文書遮住了臉,皮蛋蛋吐出了舌頭。
這個(gè)老師在黑板上寫下了自己的名字“趙威”,皮蛋蛋就哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“趙威!趙薇?哈哈……”趙老師指著皮蛋蛋問(wèn):“他是誰(shuí)”?“皮蛋蛋”全班齊聲回答!昂谩 壁w老師說(shuō),“請(qǐng)皮蛋蛋同學(xué)上前領(lǐng)一朵小紅花!比囿@訝,蛋蛋驕傲地上了講臺(tái),文小小都嫉妒死了。“把它貼在光榮榜上,從后往前貼”。皮蛋蛋笑著接過(guò)紅花,只見(jiàn)花朵中心寫著“差”,笑就僵在了臉上。
趙老師講課生動(dòng)有趣,就是聲音又尖又細(xì),像個(gè)女的。皮蛋蛋懷疑他是變性人,心想:蘇文才不愧是蘇文才,猜得這么準(zhǔn)!“皮蛋蛋!請(qǐng)你背課文《希望》的第三自然段。”課文《希望》書上的一課。皮蛋蛋最近在看《大長(zhǎng)今》,以為是《大長(zhǎng)今》主題曲《希望》,于是唱起來(lái):“看天空飄著云還有夢(mèng)……”趙老師要?dú)饣枇,皮蛋蛋又得了兩朵“小紅花”。
皮蛋蛋的爸爸媽媽都出差了,皮蛋蛋作業(yè)也沒(méi)寫,就打開電腦,玩起了夢(mèng)幻西游,一直玩到半夜一二點(diǎn)才想起作業(yè)還沒(méi)有做,他打開作業(yè)本,作業(yè)是寫一篇作文,他迷迷糊糊寫了起來(lái),大意是:他與一個(gè)高級(jí)玩家,決戰(zhàn)長(zhǎng)安比賽臺(tái),他的瑞獸使用了“泰山壓頂”,把對(duì)方打敗了,最后還取了個(gè)題目,叫《決戰(zhàn)長(zhǎng)安》第二天,趙老師在全班念了《決戰(zhàn)長(zhǎng)安》問(wèn)皮蛋蛋,“你去過(guò)古代首都長(zhǎng)安嗎?”皮蛋蛋想了想,說(shuō):“去過(guò)!薄澳闶沟氖裁凑校俊疤┥綁喉敗薄澳悄惆涯愕墓肢F召喚過(guò)來(lái)!逼さ暗斑@才醒悟過(guò)來(lái),他的同桌文小小已經(jīng)笑得打嗝了。班上的幾個(gè)“西游迷”追問(wèn)他:“你當(dāng)時(shí)為什么不使用五味真火呢?”不用說(shuō),皮蛋蛋又領(lǐng)了一朵“小紅花”。
皮蛋蛋光榮榜上的“差”越來(lái)越多,而文小小和蘇文才的“優(yōu)”已經(jīng)是全班第一了。趙老師很是著急,他想了一個(gè)法子:正好這周該六一班值日,趙老師把原來(lái)的值日生文小小換掉,讓皮蛋蛋做值日生。宣布的時(shí)侯,蛋蛋傲氣非凡。文小小則傷心地哭了,發(fā)誓再也不理皮蛋蛋了。
皮蛋蛋上任第一天,文小小故意不戴紅領(lǐng)巾,被皮蛋蛋攔住,說(shuō)是要扣分。文小小馬上和皮蛋蛋吵起來(lái):“我沒(méi)戴又怎么樣?你扣了分班上得不到紅旗,趙老師還不是要找你!”皮蛋蛋說(shuō):“我這是沒(méi)有一點(diǎn)私心的,這叫大公無(wú)私!彼麄儌z越吵越激烈,惹來(lái)了很多看熱鬧的。蘇文才見(jiàn)他們倆這樣,怕惹出亂子,就說(shuō)今天該文小小做清潔,叫她快去。文小小臨走時(shí),還不放過(guò)皮蛋蛋:“你在班上成績(jī)倒數(shù)第一,怎么能做值日生呢?”學(xué)生們議論紛紛,“怪不得他像個(gè)太平洋民警呢,原來(lái)自己的成績(jī)就不好!薄熬褪。”“自己都沒(méi)有管好,還管別人!逼さ暗昂軐擂危フ椅男⌒,說(shuō):“下課的時(shí)候我們?cè)诓賵?chǎng)上決斗!蔽男⌒‘(dāng)然打不過(guò)皮蛋蛋,就立刻告訴了趙老師。上完課后,皮蛋蛋在操場(chǎng)上“迎接”文小小,準(zhǔn)備把她打的落花流水,沒(méi)有想到等來(lái)的卻是趙老師。趙老師問(wèn)皮蛋蛋,“你覺(jué)得現(xiàn)在大家還聽(tīng)你的嗎?”皮蛋蛋搖搖頭,“那你現(xiàn)在首先就要管好自己!睆拇艘院,皮蛋蛋的成績(jī)突飛猛進(jìn)。趙老師知道是他的法子起了作用。六一班值日結(jié)束后,趙老師又讓皮蛋蛋當(dāng)上了小組長(zhǎng)。皮蛋蛋開始發(fā)奮學(xué)習(xí),光榮榜上的“差”全換成了“優(yōu)”。
皮爸和皮媽很驚奇,自己的兒子怎么進(jìn)步的這么快,于是去請(qǐng)教趙老師,有什么教育良策。趙老師只是微微一笑。
皮蛋蛋還是皮蛋蛋,還是那么調(diào)皮搗蛋,只不過(guò)老師同學(xué)都對(duì)他有了新的看法……
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇4
古人云:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽依斫膺@句話的意思就是:讀書多了,才會(huì)有更多的知識(shí)積累。這樣,拿起筆才能寫出好的文章。
小時(shí)候,我生性好動(dòng),并不喜歡看書。盡管爸爸媽媽給我買了好多適合兒童閱讀的書籍,我也只是偶爾一時(shí)興趣來(lái)了,隨便翻看一些漫畫書,看著好玩兒,圖個(gè)熱鬧。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)侯,最怕老師布置看圖寫話。我看著書上極簡(jiǎn)單的圖畫,心里也很明白是怎么回事,但是,腦子里確是一片空白,手中的筆怎么也不聽(tīng)我的使喚。剛上二年級(jí)時(shí),老師布置了一篇作文,我怎么也寫不好。無(wú)奈之下,就像向哥哥求助。記得那次哥哥沒(méi)有幫我,而是他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“凡蛋,知道你為什么怕寫作文嗎?就是因?yàn)槟闫綍r(shí)不喜歡讀書,知識(shí)積累太少,腦子里沒(méi)有東西,也就寫不出好的文章來(lái)。以后,你要學(xué)會(huì)讀書,不要只看一些漫畫,各種類型的書都要讀,多積累一些好詞、好句、好的寫作方法,自然你的作文也能寫得很好了!
我的哥哥非常好讀書,知識(shí)很廣泛,寫作水平也很高。從那以后,哥哥只要有時(shí)間就陪我讀書,傳授我寫作的知識(shí)。在哥哥的耐心啟發(fā)和熏陶下,逐漸的我對(duì)“書”有了濃厚的興趣。
喜歡讀書的我,對(duì)書的需求也就大了。前年暑假的一天,媽媽帶我到書店。我就在貨架上四處的尋覓,選了《漫畫史記》系列、《中國(guó)神話故事》等十多本書,拿到媽媽面前,滿心歡喜地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看我選了好多書,這些書都很好看,你給我買吧!”媽媽看我滿頭大汗的模樣,懷里抱了那么多書,笑了一笑,沒(méi)有馬上答復(fù)我的請(qǐng)求。只見(jiàn)她接過(guò)我手中的書,扭頭暫放在身旁的貨架上;剡^(guò)頭來(lái)一邊拿出面巾紙給我擦汗,一邊用既心疼又有些責(zé)備的口吻對(duì)我說(shuō):“看你熱得這一頭大汗,你不能靜下心來(lái)慢慢得挑選嗎?”購(gòu)書心切的我,聽(tīng)媽媽的話是問(wèn)非所答,就有些著急的緊接著說(shuō):“媽媽,你快回答我,到底買不買呀?”看著我火急火燎的樣子,這時(shí),媽媽的表情有些嚴(yán)肅了。“孩子,這些書都會(huì)買的,只是不是今天一下全買回去。你喜歡書、喜歡閱讀是好事兒,但是閱讀不是一朝一夕的事,也不是憑一時(shí)的熱度就能一口吃個(gè)‘胖子’。閱讀不是只看看書的故事情節(jié)那么簡(jiǎn)單,真正的閱讀,是要靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真品讀!眿寢屚nD了一下,繼續(xù)說(shuō):“慢工出細(xì)活,閱讀一本書,也是需要認(rèn)真地去讀、細(xì)致的去思考,真正的把一本書讀懂,從書中學(xué)到知識(shí)。你買這么多的書,一下能看完嗎?會(huì)讀書的.人,持之以恒的讀書,可以積累豐富的知識(shí),還可以修身養(yǎng)性。孩子,你讀書是為了什么呢?”聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一席話,句句都是能說(shuō)服我的“真理”。雖然,我今天此行的目的沒(méi)有達(dá)到,但我那“啰嗦”的媽媽,讓我明白了閱讀的真諦。最后,我只留下了兩本,把其它的書送回了書架。
隨著我的年齡一天天的長(zhǎng)大,我閱讀的胃口也逐漸見(jiàn)長(zhǎng),閱讀書籍的類型也越來(lái)越廣泛了。光靠拿錢買書,是滿足不了我的“欲望”了。我一有時(shí)間,就跑到書店去看書。在書店書看的同時(shí)選出“好書”,用平時(shí)攢下的零用錢每次買上一本。自己買了新書閱讀以后,拿去和同學(xué)們換著看,一本書能換回好多本書看呢!現(xiàn)在,我喜歡看的書很多,文學(xué)類、小說(shuō)類、童話類、科幻類等等。
我喜歡書,也會(huì)閱讀書了,有時(shí)一本好書,我為了能正確的理解它,會(huì)翻來(lái)覆去的看上好多遍?此谝槐闀r(shí),我只能看個(gè)大概內(nèi)容;讀第二遍,我能更深地了解到書中的細(xì)節(jié);再認(rèn)真地讀下去,我能從書中學(xué)到一些好的詞、句和作者優(yōu)秀的寫作方法;再更深地品讀,書中的好多精華,也就自然能為我所用了。
我把書當(dāng)成我的良師,我的益友,久而久之,讀書就像我每天吃飯睡覺(jué)一樣,成為了我生活中不可缺少的一部分。漸漸的我和“書”結(jié)下了深厚的感情,書是我永久的、忠實(shí)的好伴侶,“書”會(huì)陪伴著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇5
每當(dāng)我看到“聯(lián)合國(guó)”這三個(gè)字時(shí),我就想到了那頂藍(lán)盔,經(jīng)過(guò)這次世界文化之旅,讓我對(duì)聯(lián)合國(guó)有了更深的了解。
說(shuō)到聯(lián)合國(guó),在我的腦海里就浮現(xiàn)出聯(lián)合國(guó)的旗幟了。藍(lán)色的旗子中間那幾塊白白的陸地就像一片和平的藍(lán)天中的幾朵團(tuán)結(jié)友愛(ài)的白云,他們自由自在地互相玩耍,這也是各國(guó)領(lǐng)地與全世界人民團(tuán)結(jié)友好的象征。而圍著這幾朵白云的幾條弧線就是我們美麗的地球,而“保護(hù)”地球與各國(guó)人民的枝條就是橄欖枝,橄欖枝象征和平,只有和平我們才有美好的今天。
聯(lián)合國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)極其重要,有了聯(lián)合國(guó)組織,才能讓全世界人民的和平和安全得到保證,才能讓每個(gè)加入聯(lián)合國(guó)的國(guó)家人民更加平等,人和人之間更加尊重,人們的權(quán)利得到充分展現(xiàn),各國(guó)人們才能友好溝通,共同發(fā)展,共同進(jìn)步。
此時(shí),我想起了聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)的一位位戰(zhàn)士們,他們頭戴藍(lán)盔,身著潔凈整齊的制服。展示當(dāng)代聯(lián)合國(guó)的風(fēng)采,踐行軍人使命,維護(hù)世界和平。還記得嗎,課文《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這樣一篇課文,里面天真活潑的雷利就只因?yàn)榭蓯号c自私的戰(zhàn)爭(zhēng)讓他失去了他親愛(ài)的爸爸,他的爸爸是為了和平而倒下的,父親的死是光榮的。聯(lián)合國(guó)的戰(zhàn)士們是多么偉大!他們?yōu)榱死习傩盏陌踩c利益而犧牲。無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)最直接的原因就是人們要爭(zhēng)奪資源,而死去卻是無(wú)辜的人民,這怎能不是一個(gè)悲慘的結(jié)局。60年來(lái),世界各地舉凡有災(zāi)害、瘟疫、戰(zhàn)亂等造成饑荒和貧困的地方,都會(huì)有聯(lián)合國(guó)救援機(jī)構(gòu)的身影。他們堅(jiān)強(qiáng)的身軀保護(hù)著各國(guó)人民,看著他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的硝煙中日日夜夜的戰(zhàn)斗,最后卻倒下,我發(fā)自內(nèi)心由衷地敬佩他們!
記得讀二年級(jí)時(shí),我和爸爸媽媽一起到美國(guó)旅游。我們來(lái)到紐約后,導(dǎo)游帶我們來(lái)到了聯(lián)合國(guó)總部外參觀。給我留下了深深印象是的三個(gè)雕塑。從北門進(jìn)去以后,首先引入我們眼簾的是一個(gè)鐵黃色的球,那是一個(gè)支離破碎的破敗的鐵球,鐵黃色的。導(dǎo)游告訴我們,上面用英文寫著“破碎的地球”,那是意大利送給聯(lián)合國(guó)的,告訴我們?nèi)丝诘脑龆,與人類的破壞,會(huì)讓地球造成千瘡百孔,讓我們要愛(ài)護(hù)地球,千萬(wàn)不要做傷害地球的事情,否則就像這破碎的地球一個(gè)樣。跟隨著導(dǎo)游,我們又來(lái)到了第二個(gè)雕塑錢,看到是一把黝黑發(fā)亮的槍桿前頭有兩條繩子像麻花似的扭了兩下,看了以后我發(fā)現(xiàn)怎么這么像棉花糖呢?原來(lái)這是孩子們的渴望與夢(mèng)想,他們多么渴望讓人膽戰(zhàn)心驚的槍械能變成他們快樂(lè)的棉花糖啊,而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,能完成任務(wù)也就是讓聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)去執(zhí)行的。聽(tīng)了一番講解,我終于明白了孩子們是多么討厭槍桿,討厭戰(zhàn)爭(zhēng)。是戰(zhàn)爭(zhēng),讓孩子們失去歡樂(lè)的童年與美麗的家園;是戰(zhàn)爭(zhēng),讓孩子們失去了最愛(ài)的親人,從此走上了無(wú)家可歸的道路。我看著這個(gè)雕塑,久久不愿意離開,眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孩子睜著恐懼的大眼睛。媽媽拉著我的手,我們來(lái)到了第三個(gè)雕塑前,這是蘇聯(lián)1959年贈(zèng)送給聯(lián)合國(guó)的,一個(gè)身強(qiáng)體壯的男子憤怒地一手拿著錘子,另一只手拿著他要改為犁的劍,象征著人類要求終結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng),把毀滅人類的武器變?yōu)樵旄H祟悺⒔ㄔO(shè)世界美好家園的工具。雖然我當(dāng)時(shí)還小,不懂事,不知道這三個(gè)雕塑的含義這么深刻。今天,我長(zhǎng)大了,我終于明白了這三個(gè)塑像告訴我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng),正如我們課文中說(shuō)的“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”
聯(lián)合國(guó)履行的職責(zé)是神圣的,聯(lián)合國(guó)的工作是偉大的,它的任務(wù)就是要我們擁有和平幸福的生活。我愛(ài)聯(lián)合國(guó),有了聯(lián)合國(guó)我們才有幸福的今天!
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇6
“春天在哪里呀?春天在哪里?”每當(dāng)這朗朗的歌聲回蕩在耳邊,往往會(huì)有一股輕輕的風(fēng)吹在臉頰,往往會(huì)有一陣暗淡清香飄來(lái),彌漫在我的心間,往往也會(huì)有一縷明媚的陽(yáng)光從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊照射而來(lái)。它,沒(méi)有那么毒辣,不像是那烈日揮灑;它沒(méi)有那么蕭瑟,不像是寒冷所掩蓋。它僅僅是平平淡淡,踏著輕盈步伐,打開那扇漸漸復(fù)蘇的家門,尋春之旅漸漸展開,可是,那春天,又在何方?
今日,陽(yáng)光掩蓋了冬日的寒冷,顯得格外與眾不同。啊!此時(shí)此景,一年百日又有幾日能夠于此。它沒(méi)有冬日的寒冷,也沒(méi)有春日里那明媚與溫馨。草地上面的草兒,剛剛退去了那套黃的冬裝,花園中的小水池里的冰層才剛剛?cè)诨,悄無(wú)聲息地又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
春日里,百年不遇的好機(jī)會(huì),我豈能放過(guò)?踏著一路柏油路走來(lái),一陣涼風(fēng)突然吹來(lái)。霎時(shí),仿佛一切都變了,那花園中早已是萬(wàn)物尋玩的天堂。
在花園旁的小徑邊,一棵桃樹依然屹立在那里。我的腳步漸漸放慢了,躡手躡腳地朝桃樹走去,生怕一不小心驚動(dòng)了那剛剛睡醒的樹兒;蛟S是春天作怪,腳底下,宛如有一陣清涼的風(fēng),將我的步伐逐漸加快,可我心里清楚,那哪里是一股春風(fēng)在與我同游,分明就是我內(nèi)心對(duì)那春天的無(wú)限憧憬使我驚喜至極。
回想每年春天,三四月間,那棵彎彎的桃樹便總會(huì)成為我們嬉戲的樂(lè)園,那棵樹,不知在那里多久了,樹的身上不時(shí)冒出了幾個(gè)小痘痘,樹干也被那些頑皮的孩子給坐彎了,就像是一位額上長(zhǎng)滿皺紋的歲月老人,在時(shí)光的推移中漸漸地彎了腰?墒,沒(méi)有誰(shuí)知道,那彎彎的腰是怎么回事。我一步走上前去;它滿腹滄桑,或許它有著那盛開燦爛的時(shí)候,一朵朵桃花相繼開放,讓它在陽(yáng)光下沐浴著清香,數(shù)不勝數(shù)的人們從它的身旁路過(guò),紛紛嗅聞著它那桃花的清香,而它并不嬌傲,滿臉笑容,那彎彎之軀何不是那歡樂(lè)的見(jiàn)證;春風(fēng)揮散,當(dāng)明媚陽(yáng)光更加輝煌之時(shí),它知道自己最美麗的時(shí)期已經(jīng)離去,它又是一散撒,一片片花瓣乘風(fēng)飛起,它彎下腰,唱出一曲悲歌,可它又有何奈?誰(shuí)沒(méi)有凋謝之時(shí)。冬日里,當(dāng)花園對(duì)岸的梅花迎雪盛開時(shí),它也僅僅是在一旁嘆息,可是它的心里卻又無(wú)可奈何,它嘆自己沒(méi)有梅花那般勇氣,欺霜傲雪,它也嘆自己那昔日里的燦爛,不禁彎腰苦笑,那時(shí)刻雪花紛飛,它的笑容也漸漸舒展開來(lái)。
又是一年春時(shí),那蒼老的桃花經(jīng)過(guò)那漫漫冬夜的煎熬,終于盼來(lái)了希望。春風(fēng)清擺中,一束陽(yáng)光映照大地,一朵朵花,含苞待放,我將輕輕地放在上面,一股春的韻味漫漫流入我的心間。咦!在我的指尖下,那花朵在陽(yáng)光中漸漸成長(zhǎng),近了;近了;那小小的花蕊終于突出重圍,將它稚嫩的一面輝映在我的面前,它面向春陽(yáng),一股愜意之情徘徊在我的心中?粗ǘ洌切律拇旱拿利,望著太陽(yáng),那又一年春天柔美的光芒之源,我嫣然一笑,“是!這春天是多么美好!大自然又是如此神奇!
突然,一陣清脆的鈴聲打破了我內(nèi)心安詳之情。我萼然回首,又是靦腆一笑,低頭看去,那是一只小狗正在奔跑在那里。
那是一只白色的小狗,絨毛在陽(yáng)光下顯得格外奪目耀眼。我延伸著它的足跡向里觀望,原來(lái)有一只蝴蝶飛舞于上空,我又驚又喜,煞是沒(méi)有想到那蝴蝶竟然也迎著春風(fēng)化蛹成蛾金色的翅膀在陽(yáng)光下宛如一朵金色的花,它更代表了全部的世界生命,植物與動(dòng)物們都復(fù)蘇了,在那舞臺(tái)之上沒(méi)有主角。因?yàn),在大自然中,我們都是自己在一年四季中最美麗的主角?/p>
又是一次回念,轉(zhuǎn)眼間那狗兒已經(jīng)追尋蝴蝶而去,那春天,是多么令我們神往,在每個(gè)生靈的心目中,它又何嘗不是天際間一道美麗斑斕的彩虹,為數(shù)以萬(wàn)千的它們架起了一座通往大自然的途徑。
沿著那小徑直直地向前走去,我萼然回首,陽(yáng)光是那樣耀眼,花朵是那樣艷紅,草兒又是那樣碧綠。春天,無(wú)處不在,它就在我們的身旁,它不需要我們?nèi)ひ挘僧?dāng)我去尋找春天之時(shí),我發(fā)現(xiàn),我腳下之路的邊緣早已被奇花異草所掩蓋,而此時(shí)的我,正站在那團(tuán)花之尖。
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇7
地球媽媽哭了。最近,她總是感到頭昏眼花,耳鳴膚黃,體酸無(wú)力。沒(méi)辦法進(jìn)行正常的運(yùn)轉(zhuǎn),從軌道上滑下來(lái),在遙遠(yuǎn)的太空中,有一家知名的宇宙醫(yī)院,是專門接待太空中所有星球就診的醫(yī)院。她只好來(lái)到這里看病了。看到地球媽媽走進(jìn)醫(yī)院大門,月球護(hù)士立即迎了上去,親切地問(wèn):“地球媽媽,你哪里不舒服?前些年我看你不是還春風(fēng)滿面,朝氣蓬勃的嗎?怎么到醫(yī)院來(lái)啦?”“我不知怎的,最近老是渾身不舒服,你能帶我到大夫那兒看看。
“好的,”月球護(hù)士爽快的答應(yīng)了。這天天早上,陽(yáng)光明媚,宇宙醫(yī)院卻來(lái)了個(gè)傷痕累累,拄著拐杖的病人,這個(gè)病人走起路來(lái)一瘸一拐的,慢吞吞地在月球護(hù)士的攙撫下掛了號(hào),這個(gè)病人盡管用力捂著胸口,還是不停地咳嗽,最后,終于輪到她就診了。
知名醫(yī)生天王星打量著這個(gè)病情十分嚴(yán)重的病人,一下子就認(rèn)出來(lái)是他的老朋友——地球。天王星十分認(rèn)真熱情地給地球倒茶,安慰他說(shuō);“先穩(wěn)定,不要急,不要緊!比缓箨P(guān)切地問(wèn):“地球老弟,以往見(jiàn)你那么精神,如今是怎么了?多日不見(jiàn),你怎么如此憔悴?一定受苦受累了吧?”“哎,地球嘆口氣說(shuō):我用心撫育的人類真不領(lǐng)情,如今科技發(fā)達(dá)了,生活富裕了,物質(zhì)生活水平高了,在我身上一味的建工廠,高樓,大廈,河水不斷排入河,清水變污垢,發(fā)著難聞的惡臭,魚蝦水草都難以生存,還到處排廢水廢渣,白色污染遍地都是,連給人類報(bào)喜的喜鵲都難見(jiàn)了,更別說(shuō)名貴的鳥兒,都頻臨滅亡?諝庵谐錆M鳥語(yǔ)花香,天空地下活躍蟲魚鳥獸的境界,大概以后只能到陶淵明的世外桃源去尋找了……”“哎,如此下去,我遲早會(huì)被他們折磨而死…”地球充滿憤怒而又無(wú)奈地說(shuō)著。
地球是我們的母親,是她孕育了自然生物界各種各樣的生命,是她為人類提供了生存的空間和環(huán)境。但是,這些年來(lái),有許許多多的災(zāi)難在地球媽媽的身上重現(xiàn),比如說(shuō):地震、泥石流、洪水、火災(zāi)等等等等,這些災(zāi)難都是母親的痛苦——地球媽媽生病了。其實(shí),地震是地球母親咳嗽時(shí)身體強(qiáng)烈震動(dòng)所引發(fā)的災(zāi)難,泥石流是地球母親內(nèi)心難受而引發(fā)的嘔吐,火災(zāi)就是地球母親發(fā)燒的癥狀,而洪水就是地球母親生病難受而流下的淚水。
究竟是什么導(dǎo)致地球媽媽生病了呢?哦!原來(lái)這一切都是人類自己自己制造的苦果。是人類破壞了自己生存的自然環(huán)境,他們大量坎伐樹木,私挖濫采,搶奪自然資源,使地球強(qiáng)壯的身體變得單薄;還有,人們不文明的工業(yè)生產(chǎn)吐露出大量的濃煙,污染了我們的藍(lán)天白云。污水殘流,使地球媽媽感染細(xì)菌而引發(fā)了嚴(yán)重感冒,最可惡的就是那些人破壞了大自然美麗的風(fēng)景。想想看,人們這樣破壞大自然,生活能夠平靜嗎?
天王星見(jiàn)地球如此傷感,非常同情他,但也不好說(shuō)什么,熟練地望聞問(wèn)切,然后細(xì)心拔了地球的脈,混亂不清,于是,天王星在病歷卡上寫到:地球,46億歲,病根完全在于人為,病要完全康復(fù),解鈴還須系鈴人!
如果人類不想讓地球這顆美麗的星球毀滅,我們就得采取行動(dòng),給地球媽媽看病治療:一要保護(hù)環(huán)境資源、文明開采,讓地球母親身體強(qiáng)壯起來(lái);二是不破壞花草樹木,給地球母親穿上新衣,披上綠襖;三要文明工業(yè)生產(chǎn),潔凈空氣,清潔水源,讓地球母親呼吸清新氣息,喝上潔凈水。
只要這些我們都能夠做到,我相信災(zāi)難就不會(huì)再發(fā)生。如果成功了,我們就可以和這顆美麗的星球永遠(yuǎn)幸福地生活在一起,開啟人類美好新紀(jì)元!為了拯救地球,拯救生命,就讓我們一起努力吧!是啊,我們都是地球村的村民,是地球母親的兒女,解鈴還須系鈴人,讓我們共同攜起手來(lái),愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,確保生態(tài)平衡,還地球母親一個(gè)健康身體,更好地造福人類自己!
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇8
人之間的種種誤解是一個(gè)沉寂著的潘多拉寶盒,它造就了怨恨,造就了糾紛,造就了罪惡,但,也造就了緣分,造就了寬容,造就了一份執(zhí)子之手,與子偕老的愛(ài)情。
爺爺奶奶今年均已過(guò)六十大壽,平日生活中,兩人很少吵架斗嘴,動(dòng)手更是少之又少。唯有一次,爺爺說(shuō)要?jiǎng)邮中g(shù)去掉身上的一塊傷疤,平常溫柔嫻靜的奶奶為之大動(dòng)肝火,怎么也不許,甚至為此和爺爺大打出手,鬧的兩方不快。
確實(shí),爺爺身上大大小小的傷疤多的嚇人,那塊卻格外猙獰,去掉會(huì)顯得美觀得多,可無(wú)論外人怎么相勸,奶奶執(zhí)意不準(zhǔn),家里人也問(wèn)過(guò)奶奶理由,她只是說(shuō):“身體發(fā)膚,授之父母,決不可亂動(dòng)!敝链,事情也就不了了之。
直到有一日,奶奶忽然把我叫到他身邊,說(shuō)了時(shí)間的真正緣由。
爺爺年輕時(shí)游手好閑,喝酒抽煙打架斗毆,幾乎事事都干過(guò),這么一個(gè)毛頭小子,偏偏愛(ài)上了當(dāng)時(shí)的大家閨秀,死纏爛打,到奶奶家當(dāng)了三個(gè)月的苦力,聲淚俱下的說(shuō)著自己改過(guò)自新,以后絕不會(huì)再沾染惡習(xí)。奶奶這才答應(yīng)了他,不過(guò)以一個(gè)月為期限,若爺爺又像舊日一般,她隨時(shí)可以回娘家。
初到爺爺家,奶奶十指不沾陽(yáng)春水,家務(wù)活被爺爺包攬,看著這個(gè)平日里拿著棍棒到處欺負(fù)人的小惡霸收起了戾氣為他笨手笨腳的燒火煮飯,奶奶內(nèi)心是又喜又怕,喜的是他能老實(shí)本分的做事,怕的是他說(shuō)不準(zhǔn)哪日性情又變了回去。日子如流水般逝去,越是到了最后,奶奶心中的害怕便添了一份,怕?tīng)敔敯静贿^(guò)這些日子。
這個(gè)月二十七號(hào),奶奶見(jiàn)爺爺久久不回家,便站在門口等,恰巧一位以前追求奶奶的人路過(guò),對(duì)她仍不死心百般糾纏,硬是拉著她的手想帶她遠(yuǎn)走高飛。這時(shí),砍柴回家的爺爺見(jiàn)了這一幕,怒火攻心的他舉起柴刀就想跟那人拼命,一陣拳打腳踢后,那人落荒而逃,爺爺眼睛紅得像要滴血一樣,直直地盯著他逃去的方向。奶奶說(shuō),就在那一刻,她的擔(dān)心似乎被放大了許多倍,總覺(jué)得婚事不會(huì)那么順利。
果不其然,第二天爺爺便早起走了,同他一起消失的,還有那把鋒利的柴刀。奶奶帶人找了一天,走遍了大街小巷,愣是沒(méi)找到人影,回到家中,又聽(tīng)說(shuō)一個(gè)年輕人被活活砍死,一天的勞累和驚嚇在此刻全被釋放了出來(lái),奶奶一下便癱倒在地。
傍晚,爺爺渾身是血,背著一大捆柴回了家,滾燙鮮紅的血順著爺爺?shù)氖直厶氏拢蛛S著刀刃彎成一個(gè)弧,滴在地上。還沒(méi)等他說(shuō)什么,奶奶便滿臉淚水的跑了出去,連夜趕回家了娘家。
那日三十號(hào),正是月底,娘家人見(jiàn)他臉色蒼白,都圍著問(wèn)她是個(gè)什么事情,她在眾人緩緩的焦急中緩緩?fù)鲁鏊膫(gè)字”他殺人了”。吵鬧的人群瞬間沉默,黑著臉各自散開。
在娘家呆了半日,她始終惦記著這件事,越想越心煩,便決心出去走走。一路上許多人議論紛紛,眼神時(shí)不時(shí)飄向她。她忍受不住快步走出了集市。忽然,一個(gè)熟人叫住了她,焦急地喊道“他救人受了重傷,你咋還在這閑逛,不去看他?”所有思緒都像被攪亂一般,她轉(zhuǎn)身跑向那個(gè)熟悉的地方。一個(gè)嬌嬌小姐,第一次將鞋磨出了個(gè)洞。
依舊是大敞的木門,門內(nèi)漆黑一片,寂靜無(wú)聲。她氣喘吁吁的走了進(jìn)去,凌亂的屋子里,一個(gè)大男人呆滯地清洗著手臂上的血淋淋的傷口,未干涸的淚痕還清晰的印在臉上。那一刻,她不顧一切的撲倒在他身上,嚎啕大哭。
奶奶說(shuō)到這兒,甜蜜地笑了起來(lái);‘那日他本來(lái)準(zhǔn)備早起砍柴,好早些為我做飯,路上遇到了搶匪,本想拿柴刀和他們拼,又想起答應(yīng)我不再傷人,便赤手空拳,用肉身?yè)跸铝四且坏!?/p>
她說(shuō):‘就算他人說(shuō)他如豺如虎,我也認(rèn)了。那次誤會(huì),那個(gè)傷疤之后,我便認(rèn)定要與他攜手白頭。’